祝孩子们天天健康快乐!

标题: 一句话可以改变孩子的一生 (zt) [打印本页]

作者: tianqunping    时间: 2007-1-17 11:50
标题: 一句话可以改变孩子的一生 (zt)
一句话可以改变孩子的一生
卡耐基的成长启示
卡耐基小时候是一个非常淘气的男孩。在他9岁那年,他父亲又娶了一位妻子,他们住在弗吉尼亚州乡下。
卡耐基的家里比较贫困,继母则来自经济条件较好的家庭。他的父亲是这样向新婚的妻子介绍卡耐基的:亲爱的,希望你注意这个全县最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。继母微笑着对丈夫说:你听说过别在冬天砍树的故事吗?它说的是一位农夫在冬天里砍掉一棵枯树,到了春天,他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是农夫对家人说:当时我真的以为这棵树已经死了,树叶掉得一片不剩,光秃秃的枝丫也不断地往地上落,一点活力也没有。现在才知道,它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。’”继母又说:对处于逆境中的事物,绝不要事先得出消极的结论。耐心等待,冬天会过去,春天会到来。冬天的枯树,看起来它处于枯绝的境地,但谁能断定,春天来临的时候它不再焕发勃勃的生机呢?孩子就是这么一棵枯树。继母还批评丈夫说:你错了!他不是全县最坏的男孩,而是最聪明但还没有找到地方发泄热忱的男孩。
在这之前,没有一个人称赞过卡耐基聪明。他的父亲和邻居认定他就是坏男孩,但继母的一句话改变了他的人生。就是这一句话,卡耐基和继母开始建立起友谊;也是这一句话,成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
启示:
良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。我们应善于观察和揣摩孩子的心态、处境,选择时机有针对性地用良言温暖他、激励他:当孩子受窘时,说几句话为他解围;当孩子沮丧时,用热情的话予以鼓励;当孩子疑惑时,用智慧的语言给他提个醒;当孩子自卑时,点亮他的闪光点,燃起他的信心。请记住智者的忠告:千万别在冬天砍伐一棵树!
罗尔斯的成长经历
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里的孩子成年后很少有人获得较体面的职业,罗杰·罗尔斯是个例外。在他就任州长的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,他提起了一个大家非常陌生的名字——皮尔·保罗。
皮尔·保罗是罗尔斯的小学老师,他在1961年被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代,皮尔·保罗走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比迷惘的一代还要无所事事:旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗对他说:我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。罗尔斯大吃一惊,长这么大只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长!他记住了这句话,并且相信了它。从那天起,成为纽约州的州长成了他人生道路上的一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土,说话不再夹杂污言秽语,他成了班主席。在以后的40多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,罗尔斯真的成了州长。
在他的就职演说中有这样一段话:信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗!然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。
启示:
有时,一个人的自信是通过他人一句由衷的赞扬而获得的。最残酷的伤害是对一个人自信心的伤害,最大的帮助是给人以信任和赞美。因此,不论你的孩子现在是多么的,都要多鼓励孩子,充分树立起他们的自信,孩子才能步入成功的殿堂


[ 本帖最后由 tianqunping 于 2007-1-17 11:53 编辑 ]
作者: haohao2004    时间: 2007-1-17 17:21
收到,谢谢分享        。
作者: mqhsyjj    时间: 2007-1-21 20:49
要适时适当的赞扬孩子,千万别打击孩子
作者: 月在天    时间: 2007-1-30 17:06
有时,一个人的自信是通过他人一句由衷的赞扬而获得的。最残酷的伤害是对一个人自信心的伤害,最大的帮助是给人以信任和赞美。因此,不论你的孩子现在是多么的“差”,都要多鼓励孩子,充分树立起他们的自信,孩子才能步入成功的殿堂
作者: haobb100    时间: 2007-2-1 15:37
说都会说,要做就很难,孩子都不一样,要针对自己的孩子制度一套方案!嘿嘿
作者: 大娃娃妈妈    时间: 2007-2-1 18:05
一直自我感觉对孩子是很有耐心的,学习之后发现还要不断地反省:吾日三省吾身是不够了。谢谢了!
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 13:57
标题: 让小鹰慢慢张开翅膀
让小鹰慢慢张开翅膀
现在的孩子成熟得太快,这并不是一件好事。要让孩子羽翼丰满起来,应该给他们以倒金字塔╠╠即v形的关爱,在他很小的时候,要限制他的自由和他自做主张的权力。当他们逐渐成熟,显现出有足够的能力为自己的行为负责时,再一步步让他走向独立。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 13:58
标题: 不要在饭桌上争吵
不要在饭桌上争吵
家长所选择的食物,挑食的孩子不一定都能接受。教你采用诱导法:选好可爱的食物,然后坐下来跟你的孩子愉快地边吃边谈。一定要让气氛保持轻松活泼,不要指责他的吃饭习惯。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食。千万记住:进餐是与孩子共处的大好时机,要好好享受它,不要在饭桌上挑起战争。 
——ellynsatter 美国儿童及成人不良饮食习惯专家
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 13:58
标题: 下班后尽量多和孩子在一起
下班后尽量多和孩子在一起
工作忙碌的父母习惯用买上一大堆的礼物的方式来表达对孩子的歉意,可其实这并不是孩子最需要的。为什么不放下电话,关上电视,一起来放松一下呢?做游戏,讲讲白天发生的故事和笑话,多问问学校运动会的事情,别忘了告诉孩子,和他在一起是你最快乐的时刻。 

有了足够的时间交流,即使你的工作会偶尔打断你们的交流,孩子也会体谅你的。 
——李翰君儿童护理学博士 
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:02
标题: 不要把孩子逼入死角
不要把孩子逼入死角
给孩子贴标签,取绰号或拿他和别人比较是很危险的,这只会使他朝着受批评的方向更进一步。你应该把每个孩子都看成是正在不断进步的个体。其实他们的成长就像竹子一样;在花园里栽种下之后,4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水,他只长了几厘米;到第5年,不经意之间他却一下子窜高了将近1米!每个孩子的成熟速度也是不一样的。但是一定要耐心,要给他们时间。 
——sean covey,美国,著有《怎样培养行动能力强的孩子》一书 
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:03
标题: 逐渐向他灌输对学习的热爱,这会影响他的一生
逐渐向他灌输对学习的热爱,这会影响他的一生
如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚,孩子肯定会感到分外激动。告诉孩子学习就是探险,他自然会充满热情。和在学校的学习相区别,父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子,以及做智力测验题、科学小试验和脑盘急转弯等。组建一个亲子图书角吧,和孩子一起来验学习的乐趣。 
——陈逸梅,儿童教育学博士
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:03
标题: 纪律并不是多余的,要明确你对他的要求。
纪律并不是多余的,要明确你对他的要求。
只有知道了做每件事的限度,孩子才会保证安全。把你对孩子的要求明白地告诉他们,这样他就会懂得在什么时候应该适可而止,而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从,但只要你态度坚决,对他所做的要求又是合乎情理的,那么他最终肯定会乖乖地听从你的约束。
——马丽,著有《家庭:教育的前沿》一书
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:06
标题: 制定目标,而不是惩罚方法
制定目标,而不是惩罚方法
或许你有制定工作计划和财政预算的习惯,这种客观的态度也同样适用于教育儿童。应该在撒谎没有发生之前就了孩子一起讨论诚实的重要性。孩子上了小学,就可以逐步向他解释“性”是怎么回事了,免得让他在毫无准备的情况下听到别人对这件事的不正确的议论时,不能正确地看待它。 

用惩罚的方式来教育孩子是最不可取的。不要忘了这么一个道理:教育就像治水,在于疏导,而不是堵截。 
——李艾教授,著有《教给孩子正确的价值观》一书
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:07
标题: 打骂是在教孩子使用暴力
打骂是在教孩子使用暴力
如果被打骂过的孩子果然变老实了那是因为他们小小的心里充满了恐惧,而不是真正地理解了自己的错误所在。这丝毫不能帮助儿童确立正确的正误观念,只会教会他暴力是一种很好的控制别人的办法。要想让孩子变成什么样子,就需要你自己先做出表率。不要低估了孩子的模仿能力,要处处向他显示有礼貌,有教养的举止是多么值得骄傲。 
——陈砚博士,著有《少年儿童健康心理的调适》一书 
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:22
标题: 担当起家长的责任
担当起家长的责任
有了孩子,我们就要为这个小小的生命来重新安排自己的生活了:工作尽量不要占用生活的时间,正确使用育子的假期,提高家庭的生活质量等等。作为一个妈妈,你所要出席的社交场合也不再只限于为了工作。孩子的毕业典礼和家长会上,你都应该有积极的表现。 
——汪亚茹著有《我们能为明天做些什么》
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:40
标题: 子不教,父之过
父母感悟:

  “子不教,父之过”。很多父母都熟知这句话。但是,恰恰有很多父母忽视了这句话。

  当孩子做错事时,父母首先应该反省自己。

  教育孩子如同在岔路众多的地方驾车,时常反省就像时常回头看看是否走错了路,这样才能避免在错误的道路上走得太远。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:44
标题: 第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”
第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”



  当孩子开始尊重自己,把自己当作和别人一样平等的人来尊重的时候,孩子的主体人格就建立起来了。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。如果孩子没有建立起自尊心,他就不会在意别人臬看他,他不懂如何去看别人的眼神,他不会用心去研究人群的行为规则,他也就不会寻求别人的尊重和认可,由此也就没有了上进心。这时通过批评来教育孩子是没有意义的。因为他不在乎你的看法,你的批评对他不起作用。没有自尊心的孩子不会主动参与群体活动,不尊重别人,不尊重自己,没有在群体中出类拔萃的欲望。应该说,自尊心是孩子的生命之火,是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来,就等于孩子的生命之火没有点燃,因此,他不会有成长的动力。



  建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子,把孩子当作和自己完全平等的人来对待。当父母尊重孩子的时候,他开始尊重自己,进而他会尊重别人。这样他的“人化”过程才能启动。建立孩子自尊心的第二个重要的方法是无条件地爱孩子。当父母无条件地爱孩子的时候,孩子的自我价值会上升,他开始感觉自己很好,进而会产生寻求更好的动力。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:45
标题: 第二个软件是建立孩子的“自信心”
第二个软件是建立孩子的“自信心”



  培养孩子的自信心对家长来说,不能说是一辈子的任务,至少是孩子25岁以前的任务。
















孩子在离开家长之前,家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程,是一个不断地树立过程。就是说一个人不能一劳永逸地永远有自信心,他必须每时每刻地培养自己的自信心。



  自信心是一个人去做事时的主观心理状态。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能,把事情做成功。假若打个比喻,自信心相当于电脑进入主运算程序的前置程序。一个孩子如果没有自信心,当他面对一个习题时,他的大脑进入的是一个子系统,启动的程序是如何解释为什么没做上这题,我为什么不行。而有自信心时可以进入主运算程序,他的大脑的注意力焦点会集中在解题方法上,经过一段时间的思考总可以把问题做出来。所以自信心是一个孩子能否做事(即学习),能否把事情做对的核心和心理程序。



  诚然,自信不是我们大家理解的挺胸抬头那么简单。它是人们做时的心理运算程序:一个自信的小学生,他面对试题时,大脑会深入题的内部去运转,去找条件和结果的因果关系,把题做对;如果没自信的孩子,看到题能上能下上会停留学生题的表面,感受问题带来的压力和焦躁的情绪,然后会想:这题怎么这么难?老师为什么这么出题?我做不出我妈会怎么批我?结果20分钟过去,他根本没有做题,而在想别的东西和感受痛苦。最后他得出讨论:你看我数学不好吧,我还是不行!
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:46
标题: 第三个精神软件是“责任心”
第三个精神软件是“责任心”



  责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。
















当一个人的行为与其他人的痛苦、快乐产生因果联系,自己对这种联系很看重的时候,就生产了责任心。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学,如果他有责任心就不会在课堂上讲话了。



  责任心分为对内的和对外的责任心。对外的责任心比如对别人、对家庭、对社会的。我们要讲的是孩子对自己的责任心,我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心,没能使孩子对自己的行为负责任,然后由我们来看管,来强迫,这样,等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察,孩子成了小偷,我们不断在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监督职能就可以解除了。责任心没建立,一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动,家长推一下他动一下。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:48
标题: 第四个精神软件是“主动进取精神”
第四个精神软件是“主动进取精神”

  如果孩子自己要成长,自己要学习,那么教育孩子就是太简单的一件事了。  


前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是,劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的。在市场经济条件下,如果我们没有培养出孩子的行动进取精神,那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,整个人萎靡不振,那么这个孩子精神上是不可能发育成长的。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 14:49
标题: 第五个精神软件是“学习兴趣”
第五个精神软件是“学习兴趣”

  我在大学时读过苏联教育家写的《学习与兴趣》一书,读完之后豁然开朗。  


那里的基本概念是说:兴趣是学来的,不是天生。

  所谓兴趣是当孩子在做这种行为的时候,他能感受到快乐,不用意志力逼着自己去做,形成自动反应叫做兴趣。如果孩子在脑的神经系统中,做一个学科的功课会产生条件反射的快乐,学习兴趣就产生了。这种行为习惯是培养出来的,孩子第一次做这个行为是不会有什么快乐的,反复行为,最后能不用意志力,条件反射的把事情做对,再由于家长的表扬、鼓励,孩子找到了快乐,时间长了,形成自动反应了,每次行为孩子能够找到胜地任自如的感觉。此时,所谓兴趣就产生了。

  我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力,其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟,是因为有兴趣看书,不想睡觉,也不觉得累。如果凭意志力,是断然做不到的!因此我们得出结论,对于孩子来说,要想使孩子学习好,培养学习兴趣是前提,是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。
作者: renxingdao    时间: 2007-6-18 15:36
标题: 在教孩子之前,父母要成为有教育发言权的人
在教孩子之前,父母要成为有教育发言权的人



许多人说,学习英语是笑着进去,哭着出来。但由于我已有教我妹妹学习英语的成功经历,因此,我有足够的信心让琬婷笑着进去,却拽不出来。

我们身边有不少孩子的父母在总裁起我们教琬婷学英语的奥妙时,都会惊奇我们的孩子为什么通过短短的两年英语学习,就收到了这么好的效果,而他们的孩子学得那么辛苦,到头来却收效甚微。我们想,若说琬婷在短短的两年多时间里,能利用课俐时间把英语学得这么好,实现了从小学——初中——高中乃至大学的几级跳,达到了事半功倍的学习效果,除了孩子的勤学苦练外,我以为更重要的是得益于我们有一套好的科学的家庭和教育方法并注意引导和培养孩子的这种兴趣。
许多人说,学习英语是笑着进去,哭着出来。但我有足够的信心让琬婷笑着进去,却拽不出来。为什么能这么说呢?这里不得不要提一下当年我教我妹妹学习英语的事情。
我的妹妹比我整整小11岁,在家里备受宠爱。在她不到7岁的时候,也就是在我1977年准备高考的时候,我让我妹妹开始跟着中央电视台的《电视英语讲座》学习英语。
当时家里那台供我妹寻学习收看《电视英语讲座》的黑白电视机,还是我上高中时自己组装出来的。我妹妹能够通过电视视听教学来学习英语,在那时有这样的英语学习条件已属相当不错的了。我学习英语,主要是靠收音机来收听广播英语讲座进行的,我妹妹比起我当时的学习条件又进了一步。这说明伴随着科学技术的进步,英语教学手段也在不断地进步。
也就在那年我通过高考上了大学,我一边学习,一边抽出时间不定期地辅导我妹妹学英语,每学期的寒暑假时间差不多都用于辅导我妹妹学习英语了。
第一辅导我妹妹学英语,我没有什么经验,加上那时学习条件还没有现在这么好,连录音机都没有,既听不到国外的原版录音带,也看不到国外的原版英语教材,供学习英语的阅读材料也是少之又少。所以我妹妹当盾学习英语达到琬婷现在这个英语水平大概用了四五年的时间,即在初中时达到了高中生的英语水平。
后来我妹妹在参加成都市中学生英语竞赛中,获得了个人竞赛第一名和团体竞赛第一名的优异成绩,《成都晚报》还对此作了新闻报道。在我妹妹高中毕业时,一所外语院校愿意免试录取我妹妹进入该校学习,但出于其他考虑,当时她没有进入外语院校读书,而是参加了当的高考,并以优异的成绩考入了其他高校学习。
有了辅导我妹妹学英语的经历,我再来教琬婷学英语已是驾轻就熟了,并且从辅导我妹妹学英语的过程中吸取了经验教训,这样再教琬婷学英语时,就少走了一些弯路,弥补了不足。
尽管如此,在教琬婷的过程中,我还是买了大量英语教学法的书籍,前后加起来不下30种,细细比较它们的优缺点,择其善者而从之,其不善者而改之,其间也碰到了一些困难,好在我对自己有信心,才能在短短的两的时间里收到了今天这样好的学习成效。
这里需要特别说明的是,教育方法当然重要,但语言的学习绝不能靠什么速成,没有一定量的积累,就不可能达到质的飞跃。你如果不坚持每天学习英语,甚至几天都不摸不看英语书,你学的那点英语双怎能经得起这长时间的遗忘呢?现在很多大学生在校时英语学得很好,便工作一两年后不用英语,也就忘得差不多了。
因此英语学习要有连续性、持续性。走走停停是学不好英语的。我经常对琬婷说:“不怕慢,就怕站。”琬婷在两年多的英语学习中,只要不是遇到特殊情况或是当天的学业太重,几乎每天都坚持学习英语。“业精于勤荒于嬉”。学习英语就是要一鼓作气,持之以恒,这样才能收到成效。
最初琬婷基本听不懂英语;通过听说练习,可以基本听懂简单的句子;再通过听说读的强化训练和大量的阅读,现在可以自由地进行英语交流,阅读英语原版书籍。这些成绩的取得与琬妨的勤奋和努力和努力是分不开的,就如同春天才播种,夏天就不能生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝一样。
作者: ezwlx    时间: 2007-6-18 16:10
认同,但有时自己却做不到
作者: 朝霞时分    时间: 2007-6-19 16:54
说的很好,可做起来很难。我的孩子自信心不足,我们经常表扬、鼓励。
作者: moondream3003    时间: 2007-6-20 10:47
说的很好,做起来很难。




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