关于杜曼，个人实践和思考都非常多。我胡乱说几句：
1、大家看了我新上传的2本自制书，可能会以为太简单。AMY半年没有新的自制书了，但是半年前的书都比现在的做的难很多，她的自制书早就每页到了40-50个字。以前看自制书主要有两个目的，一是扫生字，二是培养阅读习惯。AMY虽然半年前就会从左到右阅读句子，但半年过后，离真正地阅读还差很远。所以，我现在要引导和鼓励她自己朗读，尽早形成真正的阅读，就选择最简单最常用的单词和句型。事实上，我也开始反思，当初给她的自制书太难了一些。特别是有一段时间，做新闻图片故事，故事内容和文字超出了孩子的理解能力。
2、闪卡也停了半年，但最近，我又开始进行闪卡了，不过没有按照杜曼的要求做。只是想闪就闪。以前AMY进行了很长一段时间的唐诗闪卡。这些卡片一直保存地非常好。一首诗几十张卡片。现在拿出来再闪，即又温习了唐诗，又温习了生字。几天下来，她对诗歌的韵律感觉明显又有了。建议大家可以试试三字经和唐诗闪卡。停了半年，再闪卡片，发现孩子对卡片的反应和以前是不同的，参与性更强。这里插一点，杜曼是反对把卡片按顺序闪的，这一点原则，我从来没有遵循过，相反，我觉得按顺序非常好。
3、双语和杜曼其实没有什么可比较性。但是，由于我们的精力有限，我们有时必须有所偏重。由于之前，把重心都放在杜曼上，双语基本没有做。半年前停下杜曼开始双语。我的体会是，英文教育的意义比杜曼更大（不想解释，仁者见仁智者见智）。我觉得有条件同时进行杜曼和双语是非常好的，如果要偏重，特别是这里很多家长都是上班簇，我觉得不如把杜曼的精力放在双语上更有意义。
4、关于英文教育，我觉得孩子越早越好，家长要尽早对英文教育有一个好的认识。AMY错过了2年时间，但是仅仅半年时间，孩子取得的成绩都让我非常惊叹。昨天，她对我说了最长的一句话：you stay here,wait for me a moment , i go downstairs to have a drink。
5、我们不要期望孩子从杜曼训练中真为天才。但是杜曼确实是一个非常好的训练记忆力的工具。好的记忆力受益一生。AMY英文的快速进步，也许得益于杜曼的记忆力训练。
6、关于杜曼和英文教育，成功的关键在于“坚持”。。。每天坚持，滴水穿石，日积月累！
，要努力呀！