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标题: 二年级数学思维题（英文） [打印本页]

作者: 丽莹妈咪 时间: 2007-1-4 15:15
标题: 二年级数学思维题（英文）
给女儿做的一些数学题，不好教，请各位家长帮忙详细讲解一下解题的思路（不能用方程解，要用2年级孩子的思维来解）：

1. Arrange the given digits (1,2,3,4 )  in each cloud to make numbers with the smallest possible difference.

               ( )  ( )
            - ( )  ( )
         _______________


2. Each of the three cards shown is printed with a different whole number.
The largest number is 48.
When these numbers are added two at a time, the sums are 90, 84 and 78.
What is the smallest number on the cards?
  (1) 42 (2) 36 (3) 34 (4) 30

3. There are a total of 11 cows and ducks in a farm. These animals have a total of 36 legs. How many of each animal are there?

4. The total age of Lynn and Ann is 73 years. Lynn is 51 years younger than Ann. Find the ages of the two woman.

5. 84 people are dancing in an hall. There are 22 more males than females. How many males are there?

[ 本帖最后由丽莹妈咪于 2007-1-4 15:18 编辑 ]

作者: panfengdu 时间: 2007-1-7 01:41
标题: 呵呵
嗯，这个题还出的真有水平。这下把大家都难住了，首先我女儿看了半天，最后猜出了答案。不是她没学英语，而是还不会应用。

作者: flowerow 时间: 2007-1-8 10:17
第3、4、5题分别是鸡兔同笼、年龄问题和盈亏问题，二年级就能做了么？我记得儿子是三年级暑假在奥数班里学的内容呀。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2007-1-8 12:55

原帖由 flowerow 于 2007-1-8 10:17 发表
第3、4、5题分别是鸡兔同笼、年龄问题和盈亏问题，二年级就能做了么？我记得儿子是三年级暑假在奥数班里学的内容呀。

是2年级下的思维题。如果不教孩子，99%的孩子是做不出的。

作者: sxmsc 时间: 2007-1-8 16:30
标题: 回复 #3 flowerow 的帖子
应该是二年级的,同样鸡兔同笼问题,二年级用画图法解决,比较直观,三年级要用假设法.

作者: zmj0048 时间: 2007-1-8 17:18
前阵子好像看到有讨论要不要学奥数，到哪都得学啊

，新加坡更厉害吧，二年级就学这么难的，我们四年级的学的也不过如此。
我来试试：
1、要想差最小，被减数要尽可能小，减数尽可能大，但前提是要够减，用排除法，31-24=7，不知道题目理解的对不对
2、三个数可以看成：大、中、小三个数，大数+中数的和最大：90，中数+小数的和最小：78，那么，大数+小数的和应该是中间的84，最小的数：84-48=36
3、鸡兔同笼问题，假设11只都是鸭子，应该有11X2=22条腿，现在有36条腿，多出来36-22=14条腿，这是因为把奶牛也算成2条腿的了，每头奶牛少算了2条腿，所以，奶牛有：14/2=7头，鸭子有：11-7=4只
4、5题用画线段图的方式，孩子容易理解些
4、（图略）画2条一长一短的线段，短的代表LYNN的年龄，长的代表ANN的年龄，两条线段差51，和是73，73-51是LYNN年龄的2倍，LYNN的年龄：（73-51）/2=11岁， ANN: 11+51=62岁
5、同4，画2条线段，短的代表FEMALE人数，长的代表MALE人数，两条线段差22，和是84，FEMALE人数：（84-22）/2=31人，MALE人数：31+22=53人
4、5题都是和差问题，在孩子理解的基础上，可以引入公式，
如果知道两数的和与差，求这两个数，那么，大数=（和+差）/2，小数=（和-差）/2

作者: 丽莹妈咪 时间: 2007-1-8 17:30

原帖由 zmj0048 于 2007-1-8 17:18 发表
前阵子好像看到有讨论要不要学奥数，到哪都得学啊，新加坡更厉害吧，二年级就学这么难的，我们四年级的学的也不过如此。
我来试试：
1、要想差最小，被减数要尽可能小，减数尽可能大，但前提是要够减，用排 ...

把解答思路打印下来了，回家好好研究研究。要做出正确答案是不难的，关键是要用2年级的思维方式解出答案。

作者: 丽莹妈咪 时间: 2007-1-9 09:48

原帖由 zmj0048 于 2007-1-8 17:18 发表
前阵子好像看到有讨论要不要学奥数，到哪都得学啊，新加坡更厉害吧，二年级就学这么难的，我们四年级的学的也不过如此。
我来试试：
1、要想差最小，被减数要尽可能小，减数尽可能大，但前提是要够减，用排 ...

回家仔细看了，感觉学过的就是不一样，解题思路完全符合小孩的思维。

zmj0048 把标准答案都写出来了，以后女儿遇到不会解的题得好好向你请教。

第5题，另一种解法，画完2个长短不一的线段后，Male 人数（长线段）可以直接用（84+22）/2=53解出，跟你引入的公式就完全一致了。

作者: zmj0048 时间: 2007-1-9 10:39
我也是现学现卖呢，碰巧孩子最近做过类似的题

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