祝孩子们天天健康快乐！

标题: 一条狗训练十年也能成才 [打印本页]

作者: education2008 时间: 2006-12-30 13:57
标题: 一条狗训练十年也能成才
看一个外国的电视节目，一只狗表演各种杂耍，据说主人已经训练它十年。忽然想到了人。很多中国孩子，从6、7岁接受教育，毕业后都二十多了。十多年学习的结果是什么样子？很多人都是废物。

十年，足以创造奇迹的十年。就这样荒废掉了。智力，体力，家庭的财力，物力全都被浪费掉了。十多亿的人口出不了几个像样的人才，这一点都不奇怪啊。

作者: 摸着石头过河 时间: 2006-12-30 14:23
哈哈，你不能拿人和狗比，这样不免抬高了某位。再说狗也有不成才的。

我们国家的教育和人才培养等方面是存在很多问题，大家都在探讨，你不妨也分析分析，让大家也了解一下你的想法，也许会对我们教育子女以至于国家人才培养等方面有很大的帮助。

作者: 云起 时间: 2006-12-30 15:36
努力总是有成果的，人总是有差异的，成材也没有一定的标准的。有些人，努力会有回报，有时甚至事半功倍，有些人，也许效果不是那么明显，有环境的原因，有遗传的原因，等等不一~但是，我们是不是因为效果没有那么立杆见影就不去努力呢，大家赛跑，胜出的总是只有一个呢，但是我们的落后不是那么多，然后大家的成绩都在提高，我们的努力是不是已经有了意义呢？

作者: hq1966 时间: 2006-12-30 16:53
　　中国缺资源但不缺人才。
　　目前应该是人才过剩。

　　看看人才交易会盛况（还有N多人才在家里打扮没来得及出门）

　　

作者: pearlzhang 时间: 2006-12-30 16:57
普通人就不能认定为人才吗？我愿意自己以及孩子做一普通人，做一个快乐的普通人。

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2006-12-30 18:21
想请问楼主：废物的定义是什么？

教育方式有缺失固是现实，但所谓很多人成了废物则不敢苟同，或者有了更合理的教育很多人会发挥出更大的能力，但是不管怎样，人与人是不同的，处于金字塔顶部的人，永远都是少数。

作者: education2008 时间: 2006-12-30 22:41
废物的定义很简单，无用。孙悟空的金箍棒被当成擀面杖用这金箍棒就是废物。同理，大学生被当成农民工用，这大学生就是废物。

大学生为什么找不着工作？绝对不是因为国家没这么多岗位。就拿IT业来说，中国的软件工程师很缺，岗位都让印度人拿走了。各个软件园疯狂的寻找软件工程师（也就是软件蓝领），所以很多培训机构看到机会培养这些人。半年时间，学费是15000，有的甚至2万，3万。然后这些人培养出来后80%-90%都能保证就业。工资也比那些找不到工作的大学生高。1500，3000，干得好上万。

大家想想，半年时间就能把你培养出来，帮你找到一个有前途，有技术，有钱赚的职业。这种教育的性价比真的是不错的。如果全国从高三开始就开设这样的班级，哪怕交5000块学费，一年时间培养出来，这样毕业后就能找到工作。德国人的技术学校发达，人家就是这个思路。

可是，我们的高中都在干什么呢？压题，死记硬背，全是跟社会脱节，没有任何用处的玩意。即使是美女，满肚子装的都是大粪，她说话能不口臭吗？

一方面，那些半年制的培训班大捞钱财，另一方面，正规学校花十年八年培养废物。可还有人趋之若鹜，这简直就是骗局。

教育部门考核高中都是什么升学率。这其实就是在验收废物的出产率。实际上他们最应该干的是看看孩子们学到了什么真正的技术、真正的手艺没有。

前面说了，十年能训练出一条天才狗。如果十年时间教孩子一门生存的手艺，还担心大学毕业后找不到工作，跟民工抢饭碗吗？

作者: 冲云黄鹤 时间: 2006-12-30 22:57
怪就怪大家喜欢大学这牌子，得，那些大学生多是教改的产物不是什么真的大学生吧。

当年朱相没有请EDU上一课，可惜

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2006-12-30 23:46
回7楼

废物的定义很简单，无用。孙悟空的金箍棒被当成擀面杖用这金箍棒就是废物。同理，大学生被当成农民工用，这大学生就是废物。

根据楼主的定义，无用即废物。但金箍棒被当成擀面杖用本身就包含了两个有用的含义，其一，做擀面杖；其二，有重做金箍棒的可能，如何能称之为无用？同理，被当成农民工用的大学生也不能归入废物行列。

大学生为什么找不着工作？绝对不是因为国家没这么多岗位。就拿IT业来说，中国的软件工程师很缺，岗位都让印度人拿走了。各个软件园疯狂的寻找软件工程师（也就是软件蓝领），所以很多培训机构看到机会培养这些人。半年时间，学费是15000，有的甚至2万，3万。然后这些人培养出来后80%-90%都能保证就业。工资也比那些找不到工作的大学生高。1500，3000，干得好上万。
想问一下，从这些培训机构学成出来的人，他们原来具有的知识结构如何？

大家想想，半年时间就能把你培养出来，帮你找到一个有前途，有技术，有钱赚的职业。这种教育的性价比真的是不错的。如果全国从高三开始就开设这样的班级，哪怕交5000块学费，一年时间培养出来，这样毕业后就能找到工作。德国人的技术学校发达，人家就是这个思路。

这个赞成，应该培养行业专用技术人才，尤其是即有理论又可实践的技工，是目前极为匮乏的人才资源。

可是，我们的高中都在干什么呢？压题，死记硬背，全是跟社会脱节，没有任何用处的玩意。
这种教育模式是教育制度下的产物，可改进，但也不是所有学的东西全无用处。

即使是美女，满肚子装的都是大粪，她说话能不口臭吗？
满肚子大便与口臭有必然联系吗？谁的肚子里没有大便，所有人都口臭吗？

一方面，那些半年制的培训班大捞钱财，另一方面，正规学校花十年八年培养废物。可还有人趋之若鹜，这简直就是骗局。
教育部门考核高中都是什么升学率。这其实就是在验收废物的出产率。实际上他们最应该干的是看看孩子们学到了什么真正的技术、真正的手艺没有。
升学率就是废物的出产率？能升学的就是废物？我怎么看很多精英都是大学毕业的呢？

前面说了，十年能训练出一条天才狗。如果十年时间教孩子一门生存的手艺，还担心大学毕业后找不到工作，跟民工抢饭碗吗？

教孩子生存的手艺是很好的教育模式，但是并不代表所有人都是只要去学一门手艺就好，本身具有向更高领域拓展的可能性即应该向更高层次发展。

我的观点：
1、  目前的教育模式确实存在问题，应该改进，让所有人有更多的选择方式。
2、  赞同楼主关于定向培养技术蓝领的观点，也就是说多种教育方式并存，即减少升学压力，也减少就业压力。
3、  不赞成楼主所谓大多数人都是废物的理论，只要服务于社会服务于家庭的人，都是有用的人。

作者: education2008 时间: 2006-12-31 00:04
我的废物的观点是相对的。一个天才本应该发挥更大能量，但在现在的教育方式下没有发挥出来，某种意义上也是废了。即使他也能服务社会服务家庭。教育的本质是挖掘人的潜能，让人的发展与潜能匹配。而目前的教育是遏制天才，使天才萎缩。天才不能发挥出来在我的标准看来就是废了。

可以说，在这样的教育下不管天才还是普通人无一幸免。

很多精英的确是从大学出来的，但天才沦落为精英在我的标准看来就是废了。跟全球比起来，我们的天才产出量与人口相比太不成比例。这是无法回避的问题。

作者: 深蓝浅蓝 时间: 2006-12-31 00:11
合理的教育模式可以让整体受教育的人群发挥更大的能力，我也这么认为

作者: susan_1201 时间: 2006-12-31 09:07

原帖由 education2008 于 2006-12-30 13:57 发表
看一个外国的电视节目，一只狗表演各种杂耍，据说主人已经训练它十年。忽然想到了人。都二十多了。十多年学习的结果是什么样子？很多人都是废物。

十年，足以创造奇迹的十年。就这样荒废掉了。智力，体力，家庭的财力，物力全都被浪费掉了。十多亿的人口出不了几个像样的人才，这一点都不奇怪啊。

第一，训练十年，可能第一年就学会了，那以后的九年都是在表演，所以它后面的十年没有进步的。
第二，很多中国孩子，从6、7岁接受教育，毕业后也成为了教育上面的狗，而失去了原来有的本性，所以不能怪小孩，他们是真正的受害者。抨击对象完全错误。
第三，只要这样硬式教育存在，一百年也会就这样荒废掉了，这是必然的结果。其结果是把人变低级。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2006-12-31 10:22 编辑 ]

作者: hq1966 时间: 2006-12-31 12:39

klcz2002 2006-12-31 01:05 威望 +2 MM高人啊
klcz2002 2006-12-31 01:05 金钱 +2 MM高人啊

　　深蓝是远处天空，浅蓝是近处天空，深蓝浅蓝就是整个天空
　　高人是肯定的，但不知主任怎么那么确定就是MM

　　能否传授见ID识性别的绝招

作者: dawnch 时间: 2006-12-31 15:12
楼主有没有比较一下狗和人的学习状态？

作者: 听语漫步 时间: 2007-1-2 10:40
好象社会从来不缺少人才
人才放在了错误的位置上，往往就成为了蠢材
其实我们更需要伯乐

作者: 听语漫步 时间: 2007-1-2 10:41
说白了，就是缺少善于发现人才，利用人才的眼睛

作者: klcz2002 时间: 2007-1-2 11:09

原帖由 hq1966 于 2006-12-31 12:39 发表

　　深蓝是远处天空，浅蓝是近处天空，深蓝浅蓝就是整个天空
　　高人是肯定的，但不知主任怎么那么确定就是MM

　　能否传授见ID识性别的绝招

要观察, 要教育孩子观察, 看她每天抱抱的对象都是谁?

老不抱我, 额就知道是她了

作者: hq1966 时间: 2007-1-2 15:11
　　主任厉害，这样也能判断。

　　

作者: jjhs 时间: 2007-1-3 11:47
关于成材的观点,俺这样看:
在某种时期需要国家来考察是否成材
在目前的阶段,需要父母来考察孩子是否成材,父母考察的标准可能很简单,只要赚钱够养活自己,再生个大胖小子就知足料

作者: jjhs 时间: 2007-1-3 11:49

原帖由 klcz2002 于 2007-1-2 11:09 发表

要观察, 要教育孩子观察, 看她每天抱抱的对象都是谁?

老不抱我, 额就知道是她了

搞不懂MM怎么喜欢抱抱

作者: jjhs 时间: 2007-1-3 12:09
本帖最近评分记录
行至水穷处 2007-1-3 12:04 威望 +5 都能那么容易满足就好了～
行至水穷处 2007-1-3 12:04 金钱 +5 都能那么容易满足就好了～
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实在不行了,男女都一样

作者: 八根儿 时间: 2007-1-3 12:22
学以致用没有体现在目前的教育模式上，
现在的教育已完全背离了发展人以适应将来家庭、社会生活这一目标，而异化成单一的升学目的了！
多比较，有好处：http://usteacher.blog.sohu.com/

作者: jjhs 时间: 2007-1-3 12:46

原帖由 jjhs 于 2007-1-3 11:49 发表

搞不懂MM怎么喜欢抱抱

莫非.................

1167523141819_59003.jpg (62.06 KB, 下载次数: 0)

作者: coolbaby 时间: 2007-1-4 00:06
今天去监考,有近乎1/3的同学,没写几个字就交卷了,还以为卷子出难了.私下里聊了几个学生,大家都说"没几个人认真复习,几乎明天考试,今天晚上才战斗,而且是准备小抄."管的严,就算倒霉,管的不严就抄多少算多少!看看咱们的大学生,天之骄子们在干些什么!.
的确考试的分数并不能说明一切,但是最起码及格总可以吧?
孩子们在上大学之前被逼的都快崩溃了,一旦拿到那一纸通行证,就阿弥陀佛了,家长也放松了要求.
真的糊涂了

上大学为的是什么?!

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