祝孩子们天天健康快乐！

标题: 转:对"作家"的批判 [打印本页]

作者: jjhs 时间: 2006-11-11 19:29
标题: 转:对"作家"的批判
心理学课上，周正教授正在授课：“上次下课时，一个男孩子递了张纸条：'我是个比较内向的人，又没什么特长，不会踢足球，不会打篮球……唯一的爱好是写作。进入大学后，看到周围的同学在交往、工作中左右逢源、如鱼得水、洒脱干练，很是羡慕。就要步入社会了，我该如何规划自己的前途呢？……周教授，我想我还是当一名作家比较好，一个人，也不错，您说呢？’这个问题要不要回答？”周教授扬了扬手中的纸条。

“回——答——”同学们兴致大起，“作家梦”可是不少惮于竞争之人的救命稻草啊！

周教授放下手中的纸条：“好，今天我就当面回答这位同学——我的态度，很简单：凡是做'作家梦’的人，都是逃避现实的、无能的人……”

话音未落，下面已是一片嘘声。

“我来问问你们，一支笔、一张纸的事，谁不会？当作家，就是这么简单，人人都会。我常说，一流人才在军界和商界，二流人才在政界，三流人才在学术界。对军人而言，你领十万人，我领十万人，没本事，死的十万就是你的。这里要的是综合素质，是挑战，所以军界的人是最强的。商界也是如此，投入两个亿，三个月后，可能家破人亡，你干不干？要的是同样的素质。政界就不同，他可以调整、迂回，政策不行可以再改，是有余地的，但要负责任。而学术界，一次不行两次，两次不行三次……永远不行都可以。军人和商人的成败一目了然，唯有作家可进可退，无所谓胜负成败……”有人若有所思地点头。

“某著名作家在一所大学做讲座的时候，有同学问他怎样才能当作家？他说：'首先养活你的家，再说当作家！’”周教授认真地看着大家，眼神里自然地流露出一种深切的关爱，“《论语》中记载：有一次孔子来到卫国，见卫国人很多，就说'庶矣哉’，意思是'卫国人多啊’。旁边有人问'既庶矣，又何加焉？’意思是'人多，怎么办呢？’——问题来了，有人，人多了，怎么办？我们该做点什么呢？你们认为孔子会怎么说？”

“教之——”大家很自信，大教育家嘛。

周教授微笑着摇摇头：“子曰：'富之。’——孔子说：'让他们富起来。’你们以为有了人就要教育，却不知道在教育之前，首先要让人富起来。旁人又问：'既富矣，又何加焉？’——'人们富足以后，又该如何？’”

“教之——”大家会心一笑。
“对，人富足了才有条件接受教育。吃不好穿不暖的时候，教育是句空话，况且对衣食无安的人大谈教育，这种行为本身就不厚道。孔子不愧是教育大家，他这'不富不教’的意义很深远！按照心理学家马斯洛的需求层次理论，人只有满足了基本的生理需求以后，才会去考虑安全、爱与被爱的需要，才会有自我实现的需要。”

“举例而言：勒紧腰带过日子的小两口，到了情人节，丈夫一咬牙，送爱妻一大束玫瑰，这时候妻子是什么感觉？”

“浪漫吧？”

“是浪费！”同学们争起来。

“还不如送我一双毛皮手套呢！你看看，这个冬天我的手又冻了，净花冤枉钱……”周教授开玩笑似的嗔怪道，大家在嬉笑中亦有所感悟。

“当人过日子都紧张的时候，是不会想着浪漫的，那是有钱人的享受。问你们一个常识：知道雄鸟追求雌鸟的时候，送给雌鸟的是什么？”

“虫子。”

“对啊，一送虫子，雌鸟就会意了：这家伙生存能力强，跟着它，今后我们的孩子不会挨饿。这是一个连鸟都明白的道理。”

下面安静极了，生怕漏掉周教授的任何一句话。

“'仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。’自古以来，人们便说'饥寒起盗心’。能吃得好、穿得好，生活安定之后才能让晚辈过正常的生活。如果没有东西吃，连父母的东西也会抢过来吃，兄弟的就更不用提了。在人们陷入最差的生活状态时，就顾不得什么道义。这就是人类真正的本性。中国的先哲早在几千年以前，就已指出了人类的真实形貌。”

“在衣食无法获得满足时，依然能保持礼节，这是凡人做不到的事情。”

“如果希望这种兽性不要出现，期待我们最理想的人性流露，也为了维持社会秩序，提高道义，彼此能懂得礼貌，并以此幸福生活，就必须确保每个人都能有自己的收入。换句话说，要让大家能赚到钱。基于义务，我们必须要赚钱才行。”
必须赚钱！——看来，所谓“以人为本”，我们并不比古人懂得多。

“雄性丧失了生存能力就丧失了天赋雄性之本性。历史表明，男人的不幸、民族的不幸源于贫穷。所谓'贫病交加’、'穷凶极恶’……因此，你们必须认识到：挣钱是公德，要重视金钱。我这样告诉你们：男孩子，你可以不会踢足球，不会打篮球，可以不会作诗，不会弹钢琴，不会做饭。可以什么都不会，但是必须会挣钱。”

周教授的话字字珠玑、鞭辟入里。我感觉很多男孩子的眼睛在放光，不知他们看到的是压力还是希望？

“最后，再给你们一个例子，你们用心思考。比如说，快到春节了，太太说：'该过春节了，咱爸咱妈想来深圳这边，看看咱们和小外孙。’她先生立刻就说：'来啥来？根本不用来！咱已经忙得够呛了，再让他们过来，净添乱！再说，这路上，老年人多不方便！’这个男人现在是什么状态？”

“气急败坏！”有人笑着回答。

“记住，凡是气急败坏的男人都是穷男人。但是另外一家，太太说：'老公啊，快过春节了，老人们都想过来看看咱们，一年没见面了！’先生说：'哦，好啊好啊，应该让他们过来。这样，你让他们坐飞机过来。’这个男人就不气急败坏，他很平静。'还有，你看，咱家的房子，这三层七八间，冷冷清清的，孩子也没有人陪着玩。爷爷奶奶来了，或者姥姥姥爷来了，家里有生气，过年过节的有生气多好！’他为什么这样说？因为这个男人有钱，他不怕，他有地方住，有钱让父母过来。他有办法显示他的孝心，而且这种男人往往不会发脾气。因为他有很大的控制权，有很好的基础，任何事情到他这里都可以化解，可以平静对待。然后，一家人高高兴兴地过了春节。老人走的时候，先生问太太：'爸妈他们有什么要求没有？’'没有没有，他们都很高兴，一点要求都没有。’先生说：'我听见了，他们说老三要结婚，没房子住，他们想空出房子去住老房。这怎么可以呢？这样，在老家花6万块钱，我们出3万，三弟拿3万，盖一栋两层小楼让他们住，爸妈就不用动了。’听了这话，太太抱着丈夫说不出话来，这样的老公哪个太太不爱不感激呢？好，房子盖成了，弟弟说姐夫是好人，全村羡慕，父母开心，一家生活幸福。3万块钱，只是他一个月的工资，他愿意拿出这3万块钱。”

周教授最后说：“愿意做哪一个，你们自己选择。但是，要记住：知识不一定会带来金钱，挣钱靠的是能力。”

作者: 行至水穷处 时间: 2006-11-11 19:48
很认真很认真看了这些对话，好像也没大看懂，想来是说人必须有钱，赚钱必须靠能力？和作家好像关系不大？

作者: skyye 时间: 2006-11-11 20:13
我也很仔细的看了下，感觉意思是说先养家在当作家，富之而后教之，什么都不做什么都没有的却做作家梦的，则是逃避现实无能的人

作者: 行至水穷处 时间: 2006-11-11 20:15

原帖由 skyye 于 2006-11-11 20:13 发表
我也很仔细的看了下，感觉意思是说先养家在当作家，富之而后教之，什么都不做什么都没有的却做作家梦的，则是逃避现实无能的人

汗一下，幸亏咱没有当作家的水平，只好努力养家，别的都想不了。。。

作者: skyye 时间: 2006-11-11 20:19
－－－我常说，一流人才在军界和商界，二流人才在政界，三流人才在学术界

不过我个人对这句话不太赞同，有的人适合运筹帷幄，有的人适合勾心斗角，有的人适合刻苦钻研，只要是顶尖的，都是一流的

作者: jjhs 时间: 2006-11-12 06:34
我再仔细的看一下,也汗一个.
故事好像是从作家这个楔子展开的.
故事里讲的是大学的一节课,但里面包含了一种教育观念,我们应该怎么培养孩子,培养一个什么样的孩子?
作者借用一个内向,不爱交际,比较封闭等弱势性格假借为作家性格,体现了一个教育误区:孩子会再多知识,如果没有生活,会被社会接受吗?
或许作者的职业分类有片面性,不过我感觉,从小就要培养孩子的独立意识,不管在什么环境下,首先考虑是生存:在学习上要生存下来,不要落到后面,在体育活动中要生存下来,不要成为小眼镜,小胖墩,在娱乐活动中要生存下来,不要只和某个同学来往......走到社会后,更要有自己的思想,规划自己的职场,规划自己的人生......
其实,怎么规划,偶也是最近才明白,所以,偶比较自私的想法是,把一些观念,渐渐的落实到孩子的观念中.虽然大家会有意无意的充当社会中的某个角色,但你明白这个角色的含义吗,我想这个才是作者的本意吧!

作者: 谈天说地 时间: 2006-11-12 08:47
请水MM将此帖转移,让大家一起玩玩

作者: susan_1201 时间: 2006-11-12 11:30
洗脑洗脑再洗脑!!!!

作者: klcz2002 时间: 2006-11-12 12:08
思想建设或文化事业服务于经济建设, 以经济现实为基础, 否则就是"假大空", 作家个人如此, 整个社会也这样.

为什么我们的革命事业与革命队伍中有这么多的假大空的原因所在.

jdk.jpg (5.48 KB, 下载次数: 0)

作者: 天堑变通途 时间: 2006-11-12 13:11

原帖由 susan_1201 于 2006-11-12 11:30 发表
洗脑洗脑再洗脑!!!!

看来苏珊MM终于明白什么叫成功了

作者: 天堑变通途 时间: 2006-11-12 13:14

原帖由 jjhs 于 2006-11-11 19:29 发表
周教授最后说：“愿意做哪一个，你们自己选择。但是，要记住：知识不一定会带来金钱，挣钱靠的是能力。”

请问楼主:能力是怎么来的

作者: klcz2002 时间: 2006-11-12 13:26
本帖最近评分记录

天堑变通途

2006-11-12 13:12

威望

02兄弟怎么用做报告的语气啊.

老板, 俺刚从新闻发布会下来

作者: susan_1201 时间: 2006-11-12 13:26

原帖由 天堑变通途 于 2006-11-12 13:11 发表

看来苏珊MM终于明白什么叫成功了

呵呵，成功原来已经知道，我洗脑是指对脑子里原有的一些观念进行改变。

作者: 行至水穷处 时间: 2006-11-12 15:04

原帖由 jjhs 于 2006-11-12 06:34 发表
我再仔细的看一下,也汗一个.
故事好像是从作家这个楔子展开的.
故事里讲的是大学的一节课,但里面包含了一种教育观念,我们应该怎么培养孩子,培养一个什么样的孩子?
作者借用一个内向,不爱交际,比较封闭等弱势 ...

哈哈，敢情转的人也没有认真看呢～就让那么多人汗了，眼光不得了

得道得的是鼠目寸光道，所以来这个适合辩论和大家说意见的版，心情驿站给大家抒发心情，给我这些人无病呻吟，给大家风花雪月～

不管在哪里，大家都来参与交流就好！

作者: jjhs 时间: 2006-11-12 20:30

原帖由 天堑变通途 于 2006-11-12 13:14 发表

请问楼主:能力是怎么来的

介个问题,要问周教授

作者: susan_1201 时间: 2006-11-13 08:06
批判的是以什么什么为借口，为退缩找各种理由的人，文中的那位同学其实是连作家的决定也没有下，只是在观望在逃避。
如果决心做一下作家，那么就会经常练习写作，并不停的感觉生活，让自己的认识和思想不停的得到提升，而不是那种迟疑的犹豫不决的不自信的问话了。
其实现实中我们那位同学的那种退缩的心情随处可见！小孩的一些退缩，可能作父母非常容易发现，但对于自己退缩却是不容易发觉，因为已经习惯了或者以前已经选择了不再接触自己害怕的那一领域。
我觉得许多人都缺少一种勇敢面对的勇气和能力。经常以（我）他就是什么什么性格为理由堂而皇之的为自己（别人）开脱。

作者: dyly 时间: 2006-11-13 08:52
培养孩子的能力固然重要，但是只是赚钱的能力和赚钱的目的，那可能就无法激发孩子的潜能了，孩子也不可能有很大的超越。这样中国永远不会有凡高和爱因斯坦。

作者: jjhs 时间: 2006-11-13 11:27

原帖由 dyly 于 2006-11-13 08:52 发表
培养孩子的能力固然重要，但是只是赚钱的能力和赚钱的目的，那可能就无法激发孩子的潜能了，孩子也不可能有很大的超越。这样中国永远不会有凡高和爱因斯坦。

这里主要是表达的生存能力吧，可能作者只是拿钱做个比喻。。。

作者: hq1966 时间: 2006-11-13 13:29
　　周教授是梦想家。

　　事实上，多数情况下能拿出3万的人很少一次拿3万。
　　3万都是由一次拿不出3万的人凑的。

作者: susan_1201 时间: 2006-11-13 14:15

原帖由 hq1966 于 2006-11-13 13:29 发表
　　周教授是梦想家。

　　事实上，多数情况下能拿出3万的人很少一次拿3万。
　　3万都是由一次拿不出3万的人凑的。

我是一次拿不出3万但我相信社会上有大把人，一次拿30万都没有问题，而且一次拿3万的这个能力我相信有点官职的都没有问题了。
就看有没有这个心。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2006-11-13 14:17 编辑 ]

作者: jjhs 时间: 2006-11-13 16:17

原帖由 hq1966 于 2006-11-13 13:29 发表
　　周教授是梦想家。

　　事实上，多数情况下能拿出3万的人很少一次拿3万。
　　3万都是由一次拿不出3万的人凑的。

俺觉得一个人不但要混社会成功，做人也要成功，拿多少钱不是最主要的，但在关键问题，或者原则问题上要敢于表态
就这个拿的出却不愿意拿的人来讲，是因为脱节造成的，思想意识的严重脱节。。。有些问题必须要正视的

作者: 行至水穷处 时间: 2006-11-13 16:51
路过。。。钱的问题最敏感，也最基本。。。说完了

作者: jjhs 时间: 2006-11-13 17:11

原帖由 行至水穷处 于 2006-11-13 16:51 发表
路过。。。钱的问题最敏感，也最基本。。。说完了

看来改天必须要拿钱说事，交作业了

作者: 行至水穷处 时间: 2006-11-14 21:00
路过。。。
做人和金钱多少无关
能力和是否做作家无关
努力和是否赚钱无关
批判和是否做作家无关
看法和做法无关。。。
暂时完毕。。。

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