祝孩子们天天健康快乐！

标题: 中国人讨论------英语不是母语，学起来困难吗？ [打印本页]

作者: 心者 时间: 2006-11-7 17:28
标题: 中国人讨论------英语不是母语，学起来困难吗？
中国作为世界上人口最多的国家，正在和世界越来越紧密的同步接轨，商务谈判，出国留学，入外企工作等等，无不昭示着英语的重要性。尤其是加入WTO后和北京申奥成功以来，社会办学力量紧紧跟进以及用人单位提高英语准入门槛儿等多方面的因素的整合下，英语作为世界语言，也作为中国人的第二语言，学习热潮正在持续升温，已成为13亿中国人中有愿望同国际接轨的有识之士无可逃避的课题。
      就上述而言，英语对于我们中国人来说必然重要，可英语毕竟不是我们的母语，学起肯定困难重重。
      可是如何才能突破这道难关呢？
      就这个问题我们邀请了一些多年从事教育学和心理学的专家及优秀的英语教师共同进行了讨论与研究。认为，首先我们要针对中国学生的实际情况，紧密结合中国国情，充分借助我们的母语----汉语，来解决英语字母的发音问题。英语和汉语拼音一样都是字母文字，我们汉语拼音见到就能拼读出来，听到就能写出来，不需要死记硬背。这是因为我们的汉语拼音音形是一致的。其实英语单词也是音形一致，在英语内部有一套表音系统，一直以来这套系统被众多中外英语专家学者喻为是只可意会不可言传的。而今天，我们就要把这套表音系统提炼出来，共大家一同学习。只要掌握了这种学习方法，我们学习英语的困难也就迎刃而解了。这种方法会让学生充分体会到英语原来比汉语还好学。

作者: lily1006 时间: 2006-11-7 19:45
"这种方法会让学生充分体会到英语原来比汉语还好学。"

英语一定比汉语好学. 26个字母颠来倒去的, 一旦入门, 应该比汉语容易.

作者: hq1966 时间: 2006-11-7 20:28
　　有共性，也有巨大差异。

　　哪门语言都不是那么好学。

作者: 千江有水千江月 时间: 2006-11-8 09:29
楼主是想谈phonics 吗？儿童英语论坛那边有高手

by the way ， 面熟哈

作者: yoyo1314 时间: 2006-11-8 09:31
楼主是想跟大家讨论语音教学法吧?

作者: 心者 时间: 2006-11-8 10:18

原帖由 yoyo1314 于 2006-11-8 09:31 发表
楼主是想跟大家讨论语音教学法吧?

是啊,这位仁兄可真是知我心哪!
我听说现在的语音教学法可是新出炉的,不知可取不可取?还请大家多多指教啊!
我知道英语共分为两种教学方法:一种是传统的全词教学法,另外一种就是我们现在所讨论的语音教学法.
全词教学法主要是通过音标这套注音系统来教授学生怎么发音,学起来也比较死板.只能是老师读一遍学生再跟着读一遍,然而这种学习方法会使学生失去主动性,而且除了老师课堂上讲的以外,其它的单词都不会读.慢慢地,学生就会对英语失去兴趣,觉得学习英语太难了,从而就会产生一种放弃的心理.不是吗?这种例子很多.但是,语音教学法就有所不同了,它是建立在中国人学英语的基础上,立足于中国国情,主要是培训孩子的自主性和激发学生的学习潜能.只要学生对英语产生了浓厚的兴趣,那么学起来也就自然而然轻松了好多..
以上是我个人的看法,如果有说的不恰当的地方,还请大家多提宝贵意见.见笑了!

作者: little_kk 时间: 2006-11-8 11:10
作为一种素质，人是需要掌握多种语言的。

作者: 心者 时间: 2006-11-8 13:39

原帖由 little_kk 于 2006-11-8 11:10 发表
作为一种素质，人是需要掌握多种语言的。

是的，您说的很对。语言是文化的载体，学习英语可以理解英语国家的文化.
      要学好英语，必须学习用英语思考，形成一种自然反应。而不是刚开始学英语时，总是经历一个英语--汉语--英语的转换过程.
      学习一门语言,不仅仅是掌握一套规则,积累大量词汇.而且要学会怎样使用这种语言。衡量学生是否掌握一门语言，最终是要看他运用如何，而不是懂多少。在这方面，学习语言和学习乐器十分相似。学生所做的操练与练习都是为了达到一个明确的目标：使他成为一个熟练的操作者。一个学生学了许多语法知识去不会运用语言，就像一个弹钢琴的学了许多有关和声的知识去不会弹钢琴一样。因此，我认为衡量学生是否掌握语言并不看他懂多少，而要看他在众人面前语言运用得如何。
      但每个学习外语的学生可能都有一个也许可以称为“语言极点”的地方，即过了这点他的水平不可能有很大的提高。如果我们接受这一假设，那么，我们的目标就必须用最有效的方法使学生在其能力范围内尽量多学到一点东西。所有，要学好英语，方法是很重要的。
      如果大家有学英语的好方法，希望拿出来，大家一起探讨。多谢！

作者: 心者 时间: 2006-11-8 16:01

原帖由 yoyo1314 于 2006-11-8 09:31 发表
楼主是想跟大家讨论语音教学法吧?

是的,有兴趣可以加入,一起讨论,欢迎,欢迎!

作者: 心者 时间: 2006-11-8 16:27

原帖由 千江有水千江月 于 2006-11-8 09:29 发表
楼主是想谈phonics 吗？儿童英语论坛那边有高手

by the way ，面熟哈

我觉得你就是高手,不防谈谈你的经验啊!供大家学习,参考.怎么样?
对你说的phonics了解不是很深,但我知道phonics讲的也是语音教学法.
前段时间,我在网上查到了好多关于语音教学法的资料,其中有位家长介绍,她家孩子在学思达特英语,也是语音教学法.效果不错,建议学生去试试,可以让自家孩子先去免费听课,如果学生对这种方法感兴趣再报名参加.我觉得还可以,先免费听,反正也不要钱,多听一节课也没坏处.没准儿还可以找到一种真正适合自己孩子的学习方法呢!
面熟,我怎么不觉得你面熟!我看是我们志同道合吧!!!

作者: 匿名游客 时间: 2006-11-9 06:19
越看后面越明白

不会是

不会是.....

不会是........

这托儿,那托儿..........

这儿怎么越看越象..........

几位慢慢争,

我闪人.

[ 本帖最后由匿名游客于 2006-11-10 10:58 编辑 ]

作者: 千江有水千江月 时间: 2006-11-9 11:52

原帖由心者于 2006-11-8 16:27 发表

我觉得你就是高手,不防谈谈你的经验啊!供大家学习,参考.怎么样?
对你说的phonics了解不是很深,但我知道phonics讲的也是语音教学法.
前段时间,我在网上查到了好多关于语音教学法的资料,其中有位家长介绍,她家 ...

哈，我不是高手，只是知道晓音英语比你说的那个思什么好。（面熟才说哈）
你自然不同意吧，没关系，多听多看不同意见，没准儿你会发现有更好更适合自己孩子的学习方法呢!

看到贴子到了23楼，再来说明一下。

一开始就觉得这是广告贴，小音英语是我乱写的，大家不要被误导！

[ 本帖最后由千江有水千江月于 2006-12-6 10:44 编辑 ]

作者: yoyo1314 时间: 2006-11-9 17:32

原帖由 千江有水千江月 于 2006-11-9 11:52 发表

哈，我不是高手，只是知道晓音英语比你说的那个思什么好。（面熟才说哈）
你自然不同意吧，没关系，多听多看不同意见，没准儿你会发现有更好更适合自己孩子的学习方法呢!

不能这么轻易就下结论
您对思达特英语了解吗?
您口中说的那个晓音英语,我也没听说过
所以我就不能罔下结论
好与坏只能是对里面的内容深知才可以去评论
您说呢

作者: saratanan 时间: 2006-11-10 10:54
我想了解一下你说的那种英语
具体方法是什么?

作者: yoyo1314 时间: 2006-11-13 09:53
楼主人呢?????????????????????

作者: 心者 时间: 2006-11-13 10:54

原帖由 saratanan 于 2006-11-10 10:54 发表
我想了解一下你说的那种英语
具体方法是什么?

首先,我作为楼主,很感谢大家对我的关注,同时也感谢大家对贴的支持.
对于您提出的问题,我真得很想告诉您详细情况.可是, 我也是一个学生的家长,是我的孩子在学.我只知道这种方法能激发孩子的学习兴趣,让学生学起英语来感觉很轻松.而且效果也不错.
不过,这也是我个人的想法,如果您真对这种方法感兴趣,想让您的孩子学的话,我建议您可以先到您附近的学校做一下咨询,考察一下学校的实力,是否真正适合您的孩子学习.也可以先到他们的网站,做一下简单的了解:www.start-english.net
如果有不明白的地方,欢迎大家随时发贴,大家一起讨论!

作者: 心者 时间: 2006-11-13 11:06

原帖由 yoyo1314 于 2006-11-13 09:53 发表
楼主人呢?????????????????????

不好意思.让您久等了,我在,您有什么事儿吗?请说

作者: saratanan 时间: 2006-11-13 13:46
谢谢您的提供
真是一位热心肠的家长

作者: aliceying 时间: 2006-11-13 15:31
如果从小学习，就不会觉得困难，成人学习当然困难了！不过，只要是快乐学习，不会学不好的！

作者: 心者 时间: 2006-11-13 17:36

原帖由 aliceying 于 2006-11-13 15:31 发表
如果从小学习，就不会觉得困难，成人学习当然困难了！不过，只要是快乐学习，不会学不好的！

你说的很对,据我所知,孩子越小他的声音模仿能力越强.而这正好是学习英语的好时期.
但是,虽然从小学英语是件好事儿,不过,作为家长我们一定要给自己的孩子选一种适合自己孩子学习的教学方法.书本内容不能太枯燥,教学方法也不能太陈旧.在这方面,作为家长,一定要慎重.
我了解到,英语有两种教学方法:一种是全词教学法,另一种是语音教学法.两者之间存在什么样的区别呢?
前者,它依赖的是音标,音标只是一种表音系统,它只能表达单词的音,而不能表示单词的形,故而音标造成了单词的音形脱节.所以我们的学生也只能是死记硬背,所达到的效果是学的少,忘得快.通常学生要根据老师教的发音,一个字母一个字母的背单词,速度非常慢,而且前边记了,后边又会忘记,这样恶性循环下去,最后所记住的单词寥寥无几.所以,不管是学生,还是家长和老师,针对这样的问题都很是头疼,可是,除了这种方法,还会有什么其它更好的方法吗?答案就是:语音教学法.
这种方法紧密结合中国国情,充分借助我们的母语---------汉语,来解觉英语字母的发音.
英语和汉语一样都是字母文字,我们的汉语拼音见到就能拼读出来,听到就能写出来,不需要死记硬背.这是因为我们的汉语拼音音形是一致的.其实英语单词也是音形一致的,在英语内部有一套表音系统,一直以来这套系统被众多中外英语专家喻为是只可意会不可言传的.今天,我们在英语教学中,将会把字母音形之间的对应关系总结并表达出来,让英语学习不再借助国标音标等其它注音系统,而是让学生做到像汉语拼音一样,见词能拼读出来,听词能拼写下来,为英语学习扫清障碍.
这种方法还有一个最关键的就是:它可以激发孩子的学习潜力,使学生对英语产生浓厚的兴趣.这样一来,学生不会再把英语学习当成一种负担,而是看成一种乐趣.
当人们对某些事情产生浓厚的兴趣后,可想而知,他会怎么去做?

作者: 心者 时间: 2006-11-16 10:34
标题: Start English
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思达特英语: 教你,见词能读,听音能写,无需音标,轻松路过语音关.
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思达特英语:2006年为优惠推广期,不收加盟费, 不收代理费.而且教材折扣还很低,很适合培训班老师使用.

作者: 心者 时间: 2006-11-30 18:26
标题: 思达特英语
一种全新高效的教学方法:无需音标,见词能读,听词能写.听松突破单词关.培养孩子的自主能力,使孩子热爱学英语

作者: 大猫咬小猫 时间: 2006-12-1 12:45
是在做广告吗？为什么不把这些学习方法和内容写出来呢？这个论坛就是为大家服务的，把这些内容写出来，让大家又多一位老师，不是更好吗？只要是好的，不用做广告，口碑会一个传一个的。

作者: samyik 时间: 2007-8-22 21:51

原帖由 lily1006 于 2006-11-7 19:45 发表

英语一定比汉语好学. 26个字母颠来倒去的, 一旦入门, 应该比汉语容易.

恰恰相反！拼音文字是密码型文字，编码数量无限，入门容易，但越学越难，因为一物一事一词，造成几乎无限快速增长的词汇量。英语世界各专业都有专业英语就是这个原因。

作者: samyik 时间: 2007-8-22 21:56

原帖由心者于 2006-11-13 17:36 发表

前者,它依赖的是音标,音标只是一种表音系统,它只能表达单词的音,而不能表示单词的形,故而音标造成了单词的音形脱节.所以我们的学生也只能是死记硬背,

无知透顶，拼音文字哪来形阿！世界上现有文字只有汉字表形。

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