祝孩子们天天健康快乐！

标题: 妞妞读经（一楼帖子已更新） [打印本页]

作者: 霏霏 时间: 2006-9-20 07:42
标题: 妞妞读经（一楼帖子已更新）
昨天早晨上论坛，上不来，起了个大早。妞妞现在4岁半了，没上幼儿园，到昨天为止四书、老子和诗经读完了，暂时先不准备往下接着读，从今天开始从头复习一遍，如果妞妞缺少兴趣毕竟读过，妈妈想可以少量加些新的调动积极性。妞妞大概2岁9个月开始正式指读，再小的时候妈妈在她睡觉前或者玩玩具的时候在旁边读，有时读着读着也会爬到我的腿上抱着读，那时是把论语用打印机打成了大字，最初是120号的字体，妈妈用手指着字这样读。记得过百岁在外面吃饭，妞妞睡觉前习惯我给她背这些东西，我就给她背三字经，朋友还笑称这么小懂什么呢。妞妞3岁前也用过杜曼，我觉得自己的方法不对而且不能每天坚持。可能和小时候（呵呵，现在妞妞都能用到“小时候”这个词了）我经常抱着她坐在腿上我拿手指读的原因，到读经时指读挺顺利的，不过开始时指着指着自己也不愿意指了，妈妈就替她指，她只读。读的时候呢也总是变换着各种方式，有的时候两个人一起大声读，有时一人一本书接龙，她读一段我读一段，大多数是跟读的，不过中间要穿插着小插曲。不过读的时间都是每天的7：30开始，所以到现在这就象妞妞的生物钟一样。妞妞开始总想让我抱着读，可我想让她坐好读书，我就自己坐在书桌前恭恭敬敬的指读，看到我读她就扭着扭着过来了，我和她说咱们俩都当小朋友吧，一起读书。说到指读，用论语做比喻，例如妞妞刚读第一章时指读，指读到可以自己朗朗上口读得很流利时，我就让她开始不指读了，开始拿着书眼睛看着字读，并且开始指读第二章，第一章也继续读，这样循环。指读很重要，我把在“田田长大”里写的帖子粘过来“到了3岁应该每天都有固定的时间、地点、坐姿来读这些，先可以由少到多，不管想什么招（但不能用欲望去诱惑孩子），都要孩子坐在那，不会读时妈妈读一句孩子读一句，会读了以后可以自己指读。说到指读很重要，杜曼要求不要指读，可这在读咱们的经典里不适用，3岁应该要指读的。指读也是戒、定、慧里“戒”的一部分。先说坐姿，我给女儿买了一个专门读书用的倾斜式书桌，坐在书桌前左手按住书的左上角，右手伸出食指，其余握成小拳头一个字一个字的指读。再说读书，读的速度应该适中，不能太快，会读了以后如果孩子兴趣减少，可以和她变换方式，例如可以要她领读，妈妈跟着读等等，但不管何时读书姿势一定要固定而且正确，切记“慎于始”呀。“慎于始”对于教育孩子真的很重要，我现在时刻铭记。我记得妞妞开始读经不愿读时，我没招可出了，最后我自己坐在书桌前，先问她和我一起读吗，她说不读，我就自己坐在桌子前恭恭敬敬的读，哈哈，没读几句她就扭着小屁股过来了要和我一起读，这招对妞妞来说是我的杀手锏，百试不厌。”再说每次读多少呢，妞妞读的第一本经典是论语，是一次读一章这样读下来的。第二本读的是老子，分成两部分读的，前 40章和后41章。然后是大学通读没间断，中庸亦然。再就是孟子和诗经。还有看到好多妈妈是给孩子听买的或者录的这些经典，我不太赞成只给孩子放CD，即使是妈妈的声音，因为孩子小的时候，不管宝宝在干什么，妈妈拿着书在他们旁边用自己真实的声音读这是多好的榜样啊，再忙就算每天只读一遍也要让宝宝看到你拿着书在他们旁边读经，这就是身教啊！做个不太恰当的比喻，孩子读故事书，为什么要妈妈拿着书读呢而不是只放CD机里的故事听呢。再有就是家长的心态，家长可“恕”不可“怒”啊，“恕”才能站在对方的角度去思考，才是真正为孩子好，不管是读经也好教育孩子也好，可以对孩子严格，做错事也可以惩罚，但是不能发脾气，发脾气就是“怒”，“怒”是发泄自己的脾气，不是为孩子好。呵呵，说着好说，真正做到不容易。此帖由霏霏在 2006-09-22 16:57 进行编辑...

作者: 田田03 时间: 2006-9-20 09:44
热烈欢迎啊，我正是需要帮助的时候，最好能从头细细到来，好让我们参考。

作者: 可吟 时间: 2006-9-20 19:14
也来拍手欢迎，又有好东东学习了．打印机准备好了

作者: yqbyqb8 时间: 2006-9-20 21:31
我也要学习

作者: 霏霏 时间: 2006-9-22 05:51
一楼已更新to <span class="normalname"><font color=\"#000000\">jessielyf：你看看我上面的帖子对你有帮助吗，关于读经的顺序其实三字经里已经告诉大家了，不过不知道你小孩的情况，大学和中庸好像比论语上口，我去庆云，那里的老师是要读弟子规、孝经、常理举要、大学、中庸、论语这个顺序来读。</span> 此帖由霏霏在 2006-09-22 05:52 进行编辑...

作者: windrose2004 时间: 2006-9-22 09:03
热切关注中。虽然一直在放经典给孩子听，但一直没有让她指认，担心她烦啊。昨天晚上睡前本想让她指读论语，她不干，要认弟子规。果然没认几个字就不干了。说明天早上再认。我说“凡出言，信为先”，于是拉钩，还是讲了故事才睡去。今天早上醒来提醒她，还好，记得。穿衣起床坐到桌子前开始指读，早上时间太匆忙，加上第一次不想让她烦，就匆匆结束，洗刷完毕上幼儿园去了。所以很关注您的帖子

作者: 霏霏 时间: 2006-9-22 16:46
读经在一楼写的差不多了，漏了什么想起来了再补充。

作者: jessielyf 时间: 2006-9-22 16:50
非常感谢霏霏开贴.今天要下班了.回头再向你请教.谢谢!

作者: 雨珂妈妈 时间: 2006-9-23 10:11
非常感谢，很有帮助。现在我每天晚上给宝宝读一章论语。不知道当时妞妞的进度是怎么样的？一章连续读多久呢？因为孩子还不肯跟读，甚至我给她背过很多遍的三字经和弟子规，也只是听听,我从来不知道她到底会背没有。我现在倒是不要求太多，只要她肯听我就会读或背，我背出来也当锻炼我的记忆力了。而且我想，如果她现在听过的东西，以后再接触不会反感。就象我刚开始读的时候，觉得很拗口，很枯燥，可是当我读得几遍，再读就象是老朋友。

作者: tiantian03 时间: 2006-9-24 00:16
谢谢霏霏。让孩子全面接受中国传统文化的教育，这实际上比其他任何都来得重要。我现在要努力。先把自己教育好。田田是个好孩子，现在都会自己念佛。让我刮目相看。

作者: 霏霏 时间: 2006-9-24 06:10
雨珂妈妈，给妞妞读论语时也是一次读一章，估计每章读几十遍是有的。我不知道雨珂和别的孩子，妞妞那时我给她读完几十遍了，到开始让她读时，我说上半句或几个字她能接下来后面的，要是让她自己背就不行了，能完整的背下来还是要让她指读了以后，可以不用提醒的一字不差背出来。妞妞3岁11个月时听孙敬修讲的西游记，能把6张盘一字不差连孙敬修的语气都非常象的讲给我们听，因为我们在妞妞讲时把她录下来然后和孙敬修的一对比，发现连一个“的”字都不少，而且哪有停顿哪语调慢一些，都是一模一样。现在听袁阔成的三国演义也是一样。我想这和她听的认真不认真有关系，她听西游记和三国演义时手里虽然拿着玩具坐在那可是一看就知道小耳朵和脑子都在聚精会神的听着呢。我当初给她读论语时可没有这种聚精会神的精神。此帖由霏霏在 2006-09-24 06:15 进行编辑...

作者: 风中白杨 时间: 2006-9-24 06:28
哈，菲菲在这里也开楼了！我来学习！“慎于始，可恕不可怒。”我记下了。

作者: 霏霏 时间: 2006-9-24 06:37
田老师，田田真的很棒同时您也是个非常好的好妈妈。天天都会去“田田长大”那楼取经，妞妞现在的英文说还不行，这关键在我和她对话太少，和她说英文没能一直坚持总是断断续续的，所以就造成现在这样了。我想从现在开始每天都用英文和她说话（这对我也是挑战，也写了很多条子，查字典和好易通时会把能用的到的句子赶紧记下来），然后看看一年后妞妞英文说的情况。如果行的话，想一年后再学一种语言，那时就得找老师了，因为我也不会，我想和孩子一起学，然后好和她日常对话。田老师“不可同日而语”这句话用在孩子身上真是无误，妞妞学书法正式开始写字是从上星期日开始，老师上周留的作业是每天两篇“一”字，到昨天一周，现在写的“一”字好的另我和她爸爸咋舌，孩子的能力真的不能低估，心里暗暗高兴，自己还时刻提醒自己我这个当妈的千万不能骄傲，不能“长浮华”，人家孩子都没怎么着，我自己先兴奋成这样。此帖由霏霏在 2006-09-24 06:40 进行编辑...

作者: 风中白杨 时间: 2006-9-24 11:32
菲菲：我家孩子也是四岁半了快，也没上幼儿园，因此想向您请教妞妞一天的学习作息安排。能谈谈吗？

作者: yiguzhao 时间: 2006-10-26 01:30
我也要学习，非常感谢，很有帮助。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:54
论坛转换有一些贴丢了,把霏霏这个楼里有价值的贴再贴出来.

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:54
to风中白杨：妞妞的作息时间在学小提琴和书法之前是上午2个小时中文包括读经和阅读，下午英文学的是新概念，讲英文故事书、百科书，其余时间出去玩3小时左右，还有就是在家玩、做小试验、读她自己的中文书、画画、手工、折纸、表演角色等等。现在学了书法，14号小提琴又开始了，出去玩的时间会少些，不过每天2个小时户外活动不能少，因为妞妞虽然是个小书迷，可是运动机能还不错，轮滑、滑冰、拍球、传球、游泳、攀爬、骑自行车和滑板车等等都非常好。
现在觉得要好好安排时间了，家务劳动也是非常重要的一项，觉得时间不够用，这也是我不想让她学小提琴的原因。妞妞非常喜欢和爸爸做实验，差不多每天都要做一个，买了10来本做小实验用的书，乐此不彼。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:55
霏霏：今天在网上查史记和资治通鉴的书时看到好多是繁体字的，心里不禁觉得欣慰，因为妞妞读繁体的也没什么问题，我当初托人从台湾带来论语、大学、中庸、诗经的繁体本，读经时繁体和简体两本书换着读的，这样妞妞的繁体字也就认的差不多了，又给她买了本繁、简对照的字典，一直在网上找繁体字的老子、孟子等等这些书，没找到。如果让孩子识字，自己觉得这也是不错的办法，既读经，又认识了繁体和简体。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:56
田妈：真的很受启发，我也一直在考虑这个繁简字的问题，你的办法真的很好。多谢提醒！！！
田田的三字经有一个是繁体字的本子，这样挺好，另外学书法，看字帖也是繁体字。
田田最近读经明显好起来，我日常比较多和她讲中文。这个很重要，有时候发现有得必有失，得失之间真的得要取舍。可能我应该像砚儿那样中文日和英文日分开试一试。
另外，您给孩子用的实验书是那个出版社出的？

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:57
霏霏：刚写完，没发出去，重写
to kolionk：读经关键是读的次数，您这么大的孩子我在一楼有提过妞妞当时读的情况，不知道对您有没帮助。
读诗词我想诗词的名字还是要读的，作者如果不想读可以在读完整首诗以后告诉孩子一下，读时感情要充沛，读完还可以和孩子一起体会一下诗词的意境，不用讲的，用心去体会。
田老师，我给妞妞买的实验用的书有：游戏中的科学  海南出版社
有趣的科学实验共四本  北京少年儿童出版社
365个趣味实验  二十一世纪出版社
神奇的实验  北京少年儿童出版社
神奇的实验  电和磁还有力和运动  新蕾出版社
美国中小学实验系列  现代出版社

学书法真的很好，对于画画很有帮助，既可以锻炼孩子手的控制能力，还不会抑制孩子的想像力。

我给妞妞报的是8人的小班，朋友给我推荐的一个老师，上课后觉得这个老师真不错，讲课方法很好很到位说的都是要点，而且很幽默，孩子很用心听。因为妞妞没上幼儿园，所以从很小就开始上亲子班什么的，主要是为了那个环境，那些亲子班都是上着玩的。现在4岁半了，书法是奶奶和我给报的，不是自己主动要学的，小提琴是自己争取来的用芭蕾舞换来的，也是上的小班授课，4个孩子在一起上课，主要是刚开始不想让妞妞有压力，和小朋友在一起心里上觉得轻松些，等上一学期后再看小提琴是不是找个一对一的老师，书法想让这个老师教下去。
最近妞妞都在复习“论语”每次五章，每天2遍。中文阅读《城南旧事》今天上午最后一章读完了，接下来读什么呢，没想好，刚刚在“田田长大”里问了田田妈（突然想到总叫田老师，这个称呼有问题啊）。今天想了一整天妞妞明天要读什么，鲁迅？朱自清？老舍？读这些名家，我想应该先要知道些历史背景吧，对文章理解有帮助吧，这方面真的不是行家，还得要请教。还是读冰心的小说也不错？妞妞爱极了《城南旧事》不论是里面的画还是文，一上午都在念叨自己写书的事，问我怎么写书，要自己写，自己画，中午睡觉前告诉我等她写好了书，让我给她发到网上去。呵呵，这个小人儿。。。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:58
田妈：追你到这里来，田田长大那边也留了言。鲁迅呢，我觉得选择《朝花夕拾》里的一些文章，另外我觉得白话文的话，现代文学史上的一些文章比较好，田田还很爱看胡适的差不多先生传呢。另外落花生那种风格我比较爱。鲁迅其他的要缓一缓啊，太过激烈了。孩子还小呢。先把自己的根基打结实，再看比较好。老舍的文章很有趣的，非常幽默，像他的四位先生等都有意思。朱自清的我也喜欢，可惜能图文并茂的不多啊。冰心的小说？还是散文吧。这么大的孩子，轻音乐性质的小品文可能比较好。丰子恺的东西有没有想到给孩子读。也不错啊。
我常在小孩吃饭时读刘墉的,有时选余秋雨的,还有就是考普通话要念的文章,女儿最喜欢后者.

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:58
发表于 2006-10-18 07:02 资料文集短消息

霏霏：最近让我觉得头痛的就是时间问题，妞妞出去玩的时间现在连换衣服都算上一共两个小时，中间还有路程。怎么办呢，没办法，写书法就要用去75分钟有时还要多，现在又多了小提琴，老师要求每天至少半小时。
小提琴换到了一对一授课，老师说和大班一起上，会影响妞妞的进度。

读经现在读孟子和孝经，现在可以我告诉她今天要读、背到哪，然后自己来读、背，我去做其他事情，很认真，一丝不苟，效率也很快，希望以后能慢慢养成自己学习。

中文阅读第二遍城南旧事，自己想再读一遍，而且发现能背下来第一章，是中午睡觉前聊天时不自觉的背出来的，其余的能背下来吗不知道，而且也不重要关键是她理解了文中的内容，在说到秀贞为什么疯了，她告诉我“因为她的孩子不见了，特别伤心，她的孩子其实就是妞儿”，然后她问我“为什么妞儿的姥姥不要妞儿呢”，妞妞对辈分称呼理的特别清楚。这两天特别爱表演书中的故事，又发现好多故事书也全都印在了脑子里，我要举着书和她演，她自己说，安排角色时都能背原文，记忆力很好。而且现在能很准确的读出多音字该发什么音，象“得、地、为、行、着、兴”等等都读的非常准确。

英文学习延长了时间，想提高下她的英文阅读能力，还有听说能力，妞妞现在如果她自己没事时看书，还是一拿就是中文书，不知什么时候能随手就拿英文书来读。现在在平时尽量用到和她看书学到的英文，只是觉得这样有时照搬句子的意思在生活中会有些牵强。我在考虑要不要找个老师每周来两次能和她用英文对话呢。

干家务的时间明显减少，妞妞现在一有时间就赶紧拿本书来读，就连上厕所也不放过，虽然我三令五申上厕所时不要看书，可她还是忍不住。弟子规要真正做到，不能只读不做，干家务、劳动是非常重要的一项。不知道别的家长让孩子读经是什么心态，我开始让妞妞读经就觉得对右脑有好处，然后记住这些经典可以在心里根深蒂固，对孩子的成长有好处。可是现在知道这些经典如果只读、背而不去做是不行的，怎么做就是按弟子规一条一条的去做，每条都要做到，还要给孩子讲德育故事。弟子规的每句话都很有深意，象“泛爱众”，只是对人泛爱众吗，当然不是，你倚着墙站着，不只是没做到勿跛倚，对墙也没有泛爱众，泛爱众是对任何事物而言的。妞妞端东西的时候我告诉她“执虚器，如执盈”，这句话里还包含恭敬、爱物、惜物、谨慎。妞妞做事情遇到困难了，我给她讲“勿畏难，勿轻略”，这就是告诉我们顺境和逆境要怎么去做。妞妞现在长大了，会给别人挑错误了，我告诉她“闻誉恐，闻过欣”，自己要“不见他人非，只见自己非”。别的小朋友跟妞妞抢玩具了，我告诉她斤斤计较、刻薄之人是无福之人，大度、宽容是有福之人。长大以后还会遇到更多事情，例如别人诽谤你、骂你，这时候你要怎么做，生气吗，当然不是，就当作没听见吧，这就是“恩欲报，怨欲忘”，再提升你就要感激他呀。

我要妞妞说话要三思，就是你说的话是必须要说的吗，不说不行；你说的是不是利益别人的话；再有就是你说的话是不是伤害别人。我觉得这就是“话说多，不如少”啊。

弟子规真是要好好研究，每句话都很有深意，我和妞妞讲妈妈要和你一起学、做弟子规，咱们一起把弟子规用在生活中的点点滴滴。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 13:59
霏霏：妞妞读城南旧事是自己读，我在旁边看着，用眼睛看着字出声读，开始读的有点慢，然后会越来越好，这个没什么进度，就是在时间充裕的情况下，她想读到哪就读到哪。

小提琴14号刚开始学，这周是第二次上课。

说实话以前杜曼时想过速读现在没有，但想过过目不忘，我想如果妞妞把经典一直这样背下去，离这也就不远了。妞妞古文现在还不能读一遍就差不多记住，可白话文可没问题，尤其是那些绘本故事，一遍下来就差不多，我说的差不多是指按原文一字不差。

速读不知道对原文理解怎么样，而且是暂时性记住还是可以长久，还得再研究。我希望妞妞以后能按照正常速度读书，但可以一遍记住原文而且理解文中意思，还有记忆的时间要长久。这是现在的目标。

记忆力好学别的也有帮助，象小提琴老师找我要我给妞妞转成一对一，因为第一堂课老师讲的，提问时妞妞抢着举手回答，老师挨个问时，第一个先让妞妞回答也是对答如流，老师说让妞妞上一对一可以按妞妞的进度教。学书法也是上课时和7、8岁还有10岁的大哥哥姐姐们在一起，但是坐得住，听的认真，有的哥哥姐姐还要扭来扭去的动，毕竟一上就一个半小时了。书法领悟的也行，象第二周学的是“二”这个字，第一横很难写，开始两天不行，写的不好，后来写的可不错，会意了这个上横要怎么用笔。

开始耕种的辛苦，现在有的已经可以有点收获了，真是所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 14:03
贴完了,希望霏霏继续汇报妞妞的成长故事!

作者: jessielyf 时间: 2006-11-7 14:08
霏霏你提到第一次读经的时候最好读到能背到烂熟的程度,这样对培养记忆力有好处.可对现在两岁不到,输出还没有达到这个程度的小孩就很难掌握这个程度了.

作者: 霏霏 时间: 2006-11-7 20:52
jessielyf，谢谢你保存了这些帖子，自己都没留着，只保存了dawnch那楼里田妈贴出来的那些。

对两岁不到，输出还没达到这个程度的小孩来说真的很难掌握这个程度。不过不知道妈妈读时孩子在干吗，如果是坐在怀里或旁边很认真的在听，跟着一起看字的话，在读到您会背了后孩子肯定烂熟了，如果是边玩着边听妈妈读或放录音，那肯定是不会熟的。这只是根据经验推测的，因为妞妞当时象您孩子这么大时我还不知道要一次背熟呢，我读到妞妞能我说上半句她对下半句就开始了下一章，结果再重新开始时就出现了我说的那种情况。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-8 07:22
今天爷爷中午来了，一个多星期没看到妞妞了，想了。中午陪妞妞睡觉，妞妞给爷爷读书，爷爷高兴又惊讶居然可以给他讲睡前故事了。奶奶不让告诉妞妞现在会什么了，怕爷爷和别人说他小孙女怎么好，爷爷太喜欢妞妞了，总要和同事朋友提到自己这个宝贝孙女。婆婆和我一直要低调、低调。

中午妞妞睡觉出去买东西，来到家世界，看到家世界为庆祝什么举行儿童画展，那些画画得不错，可是不论色彩、风格、要表达的内容一看就是绘画班出来的，主基调都一样啊。怪不得远在新西兰的姑父千叮咛万嘱咐不让报绘画班，真的扼杀孩子想像力啊。

要开始读英文经典了，选的是仲夏夜之梦，买的绍南文化出的光盘和书。

作者: yqbyqb8 时间: 2006-11-8 10:59
霏霏在不同的版本中选了绍南文化的，选择的时候有什么标准吗？在当当上我看到了这套中文经典，不知内容怎样？好象没有绍南文化的英文经典

作者: 可吟 时间: 2006-11-8 13:53
妞妞好幸福,4岁半还没上幼儿园,谁养她的?好羡慕

作者: 霏霏 时间: 2006-11-9 16:12
先学硬笔书法还是毛笔书法？在学书法前好多妈妈都说要先学硬笔书法，我自己衡量了半天，觉得还是先学毛笔书法，上星期去上课老师正好说这个问题，老师说先学毛笔书法不会影响以后的硬笔反而会有帮助。老师说的我现在已经体验到了，现在学了“一、二、十、人、大、天”这几个字，现在不象我小时候那样先要描红而是直接用米字格的纸去写，妞妞以前没写过字，除了写出来还歪七扭八的那几个数字以外（这还是因为看围棋书要数气、目什么的练了一下数字）什么都不会写，可是上个星期自己拿铅笔在纸上把这几个字都写出来了，写得还像模像样的呢，这下我家的墙壁可遭殃啦，人家拿墙壁当老师的黑板给那些小玩具讲起课来了，我赶紧找出家里的大书写板，幸亏当初买的够大，跟老师讲课用的差不多让她过够当老师的隐啊。

遇到的这位书法老师真的不错，上课总能听到孩子们的笑声，举例子打比喻恰到好处又幽默，而且还引用一些四书五经里的知识来教，而且还不忘启发孩子们的想像力、观察力和思考能力，而且国画画的非常好，真是可遇不可求的好老师。
小提琴老师还得有待考察，因为我看光盘持弓、拿琴好多种练的方法这个老师都没涉及到，只是教了应该怎么拿，而且第一次练“咪”要拉满弓，分四拍，现在对小提琴还是没入门，不论是孩子还是我都是起步。

说到毛笔书法和硬笔书法，脑子里忽然想到妞妞学轮滑和滑冰，给妞妞找的教练是花样滑冰的教练，这个教练轮滑教的也很好，开始学时教练要一定先学轮滑，然后再学滑冰，因为轮滑比滑冰难，会滑冰不见得会轮滑，可是会轮滑了滑冰是练练就可以找着感觉，妞妞后来滑冰时发现真是这样，开始轮滑底子打好了，滑冰真的就不难了。呵呵，这也算是个小经验吧。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-9 16:17
呵呵，没什么标准，就是看绍南文化的比别的全，当当上没有英文的只有中文的。

作者: 蝌蚪妈妈 时间: 2006-11-9 23:53
霏霏，想问一下轮滑与滑冰有什么区别，小孩子玩的滑轮是＂轮滑＂吧？用冰刀在冰上滑的是＂滑冰＂吧？

作者: 霏霏 时间: 2006-11-10 05:56
对，轮滑就是在马路上滑的滑轮，滑冰是在冰上滑的是冰刀鞋。现在好多超市卖的轮滑是三个轮的，这个不要买要买四个轮的而且轮子是胶底的。觉得现在轮滑风好像有点过去了。

作者: 闲云流水 时间: 2006-11-10 13:51
妞妞真是个好棒的孩子！妞妞妈妈也是个非常了不起的好妈妈！佩服中~~学习中~~~

请问妞妞妈妈，我也想让我家孩子学毛笔书法，听您介绍教妞妞的老师很棒，也想在那位老师那里学，你们住在哪个城市呢？

作者: 霏霏 时间: 2006-11-11 16:36
你好,我们是住在天津市.

作者: jessielyf 时间: 2006-11-13 14:25
霏霏,谢谢你的回复! 我孩子现在读经的时候,一般她是不会很好的定下心看着字读的,一般开始的时候坐我旁边看着字读,过一会儿就跑开了,我有时就在她睡觉前,在床上读,这样可能就会集中一点.
我现在已经打印出来装在文件夹里给她读,这样比直接拿着一本书读对她有吸引力,因为她喜欢认字,有时就在上面点点点,让我念给她听,她毕竟可能还太小不像读她的绘本和故事书可以一连读上好几本都不满足.
我那天重翻七田真的书,他也讲在孩子2-3岁的时候要有意识的让孩子记住一些东西,他说的记住应该是和你说的读到烂熟的程度一样的意思,他说这对以后的记忆力很有好处.所以我就想我小孩这一年中文经典就把弟子规和论语读熟就行了.
昨天,当我读到置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽时,她马上指着沙发上说宝宝,因为我告诉过她宝宝的衣服收进来的或脱下来的要放沙发上,不可以乱扔,洗过的要放进柜子里.看来她还懂一些了.

作者: jessielyf 时间: 2006-11-13 14:30
妞妞有这样一位姑父真是幸福, 那天还和贤妻讨论关于思思没有上绘画班的事,看来上不上绘画班还真的非常非常的慎重!

作者: jessielyf 时间: 2006-11-13 14:34
妞妞以后一定是琴,棋.书,画样样精通,真是一个小才女!

作者: 乐小兔 时间: 2006-11-13 15:08
真是好贴,学习!我也曾给宝宝念过两个月的论语但没有坚持,现在想起来真是可惜.我家宝宝现在也是四岁半了.刚刚学会自己读书.读经对宝宝的理解力真的很有用吗?

作者: 乐小兔 时间: 2006-11-13 15:59
还想问一下楼主<城南旧事>你们看的是哪一个版本?

作者: 霏霏 时间: 2006-11-14 17:09
“我小孩这一年中文经典就把弟子规和论语读熟就行了.”

这个定位很不错。到她3岁多能把论语和弟子规背熟了真的已经很好了。弟子规是最容易融入到生活中了，做事时引用孩子很快就会知道这是在说什么了。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-14 17:11
城南旧事是中国青年出版社的。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-14 17:21
妞妞读经自己觉得没什么好写的了，每天都在读，每天都有进步。不知道写些什么。

妞妞现在每天都画画，她对我说她画完一张就想画两张，画完两张就想画更多，我告诉她别累着了，得玩儿会儿，画完了给我说这个故事，我拿笔记下来，这是她的书，虽然故事的内容不连接。妞爸这几天在找出版社，我把妞的画照下来用photoshop把她的故事写上，想找个出版社给印一本，妞爸说过生日时当礼物送给她，我都等不及过生日了，因为还有好几个月呢，到时小丫头的嘴还不乐歪了，不定兴奋成什么样呢！保密，保密，千万要保密，不能让妞知道，到时给她一个大大的惊喜。

作者: 月下小楼 时间: 2006-11-15 13:25
这个“木”字，想必也是妞妞的作品吧？写得真好！

作者: 霏霏 时间: 2006-11-15 13:46
呵呵，是妞妞这个礼拜老师新教的，昨天写的，妞妞现在写字时起时落的，有时一个字会写的特别好，有时又会写的很差，不过现在好的已经占多半了，可能刚开始就这样吧，这个星期看见老师想问问这个问题。

作者: ptsamm 时间: 2006-11-15 13:53
哈，让小楼给说了，我都打算赞一个。真写得好！

作者: 霏霏 时间: 2006-11-15 15:18
想把这楼的名字改了，因为这里不单是妞妞读经了，可改不了。

自己有好多的想法一吐为快。先说妞妞的英语，妞妞的英语一直处在不上不下的阶段，用的时间最少，而且一直没找到适合我和妞妞的方法。因为我的英文不能象田妈、小楼、荷叶子等等好多英文好的妈妈一样，而且这么多年了我发现当年最好的发音现在已经没有把握了，现在学起只怕力不从心，因为我要照顾孩子一天的生活要有充沛的精力，试过用英语和孩子对话可是觉得一天下来很紧张而且脑子总琢磨这句话要怎么说，那句话要如何讲，自己觉得这个方法不适合。以前和妞妞一起学英文时把中文意思都用修正带给盖上了，只听、看英文，现在发现这种方法也不行，因为我没法用英文给妞妞解释某个词或句子的意思，这种方法对孩子中文有了一定基础，妈妈英语又不行的我来说也不好。因为不知道意思孩子学着没兴趣，有时自己脑子想那读经不也不理解意思吗，马上意识到中文读经毕竟是母语呀。我给妞妞买了3L，洪恩出的也买了，因为洪恩的有动画和原文还有讲解很有意思，妞妞看完第一盘晚上晚饭前就对我说“Iam hungry,mum.”我想看电脑时有解释，读书时就不能也带解释了，英文毕竟不想让她总汉译英啊，我把每课书上句子都打印成大点的字粘到图画的下面，把单词意思和讲解都盖上了，而且字还大些，原书的字太小了，这样就开始学起了3L，现在刚刚开始。同时也开始背莎士比亚的仲夏夜之梦，先每天2句，买了本柯林斯的英英词典原版的带光盘，把仲夏夜之梦的单词先用这个原版光盘的每个单词发音跟读一遍，然后再跟着仲夏夜的光盘读句子。妞妞的英语现在就是这样，妈妈跟着一起学习。我想等她把3L学完，就不能再有解释的了，这中间还要穿插没中文的英文故事，读仲夏夜也是想让他边学3L边意会没解释的纯英文。

对于书法，我觉得我在妞妞3岁多时抓住了敏感期，她要拿铅笔写字还不会写时，我给她买来了欧体的描红，用毛笔沾墨汁在上面乱画，然后我告诉她不能出边框给她写了个样子，她也有模有样的描起来，当然是描的不好了，可是这时不时的一项玩具，那时妞妞拿书法就是当玩具看的，对于现在写书法很有帮助。她对于老师的讲解很领会，写字前我都是和她拿着老师给写的样子分析字形，爸爸给把老师的样子塑封了一下，哪画要长，哪画要短，要在什么位置上，象头像上的“木”字，横要左尖横，竖要垂露竖，左尖横起笔要从横线的上面挨着横线起笔，撇、捺要在撇线和捺线上和竖成45度角，竖要最长，撇比竖短但比捺长，捺最短，这样对写字就很有帮助。而且妞妞每写完一个字都要自己审评审评，哪没写好，自己当老师。把这个“木”字放上来妞妞很高兴，我想这样鼓励她一下。

[ 本帖最后由霏霏于 2006-11-15 15:29 编辑 ]

作者: 砚儿 时间: 2006-11-15 16:10
关于英语, 给霏霏几个建议:

关于听说:

和孩子说英文是最好的办法 , 最好一个场景一个场景的准备,比如说吃饭,妈妈事先想好吃饭时要说的话, 然后翻译成英文,每天重复说,最后你会发现自己说的很溜了 ,就再换一个场景. 积少成多. 儿童英语里就有个情景英语的帖子. 你选的3L不错.很实用.我也准备给小雨听听这个.

关于阅读:

以妞妞现在的情况,时间又少,最好跟定一套书 , 推荐买机灵狗, 这个是美国幼儿园孩子的教材, 而且是按照phonics 规律教的, 3L你可以用来给孩子练听说,这个教材可以让孩子逐渐的进入阅读. 可以先买第三级 .我看过第三级, 每本书很薄, 里面每页都是简单句子,句型重复,一般只替换一个单词孩子学起来不累 . 不过在开始之前,先让妞妞看看phonics kids , 把26个字母的在单词中的发音导入一下, 不是字母的读音,是字母在单词中的发音, 这样看机灵狗效果会更好. 机灵狗还有abc级 , 第一级和第二级 ,但是我个人觉得第三级比较好,是完整的句子, abc级 , 第二级和第二级里的每本书都是以单词和短语为主,我读着觉得不舒服,这完全是个人感觉.

学什么东西都贵在持之以恒,坚持下去, 相信妞妞一定会学的很好.

作者: 砚儿 时间: 2006-11-15 16:17
现在要和小雨一起指读论语, 请教一个问题:简体和繁体的怎么交替着来比较好?

作者: 霏霏 时间: 2006-11-15 16:17
谢谢砚儿。你说的一个场景一个场景的准备我想会不错，这是个好方法，今天晚上就先准备明天的吃饭场景。我以前是一天都在用英文说，觉得很力不从心，你这个方法好。机灵狗买了ABC级和第一集，看来第三级要买。另外phonics kids 是在哪下载或买的？

作者: 霏霏 时间: 2006-11-15 16:20
我开始时试过读一遍繁体再读一遍简体，或者读2遍繁体再读2遍简体，觉得都没有一天繁体，一天简体这样读好。现在一直是一天简体一天繁体，就像你的中文日英文日一样。

作者: 砚儿 时间: 2006-11-15 16:37
phonics kids 我是用bt下载的,bt是一个软件,名字叫BitComet , 网上应该有下载的,第一步你先把这个软件装上. 第二步需要找phonics kids的种子文件,这个以前我有,但不知道存在哪里,回头我找找.

作者: 砚儿 时间: 2006-11-15 16:40
机灵狗的ABC级和第一集妞妞喜欢吗?
感觉ABC很好用, 可以和phonics kids结合起来用的.需要妈妈动一些脑筋.

作者: 霏霏 时间: 2006-11-15 16:44
刚在论坛里搜到了phonics kids。机灵狗妞妞不怎么喜欢呢，ABC级里的单词是有点phonics 的味道，但是只是单词没有句子感觉不太好，小书里也是一两个单词就一句画，首先我思想里就有点抵触，而且盘里面的朗读速读太慢了，歌还行挺好听。

[ 本帖最后由霏霏于 2006-11-15 16:45 编辑 ]

作者: ptsamm 时间: 2006-11-15 17:29
霏霏有没有用过
www.starfall.com
可以试试
另外强烈建议读英文故事之前，先引入nursery rhymes，相信妞妞会更容易接受。

作者: 月下小楼 时间: 2006-11-15 17:37
nursery rhymes真是不错，我家宝宝也喜欢！

作者: 霏霏 时间: 2006-11-16 04:23
谢谢ptamm，你贴的那个网站前些日子妞跟着学过，学了三次她就没再提要去玩，看你贴出来我提醒她要不要上去再玩，她说玩腻了，我告诉她还有别的，我问她那26个字母发音你都看过了？要不要再玩26个字母．她不要．就开始了第二个她听发音往里放字母ｓ和ｚ混了还有ｆ和ｆｒ混了．这个网站真不错，打算让妞好好利用利用．我对妞妞的英语要从哪开始，最初级的还是有点基础的一点都不知道，我弄不清她的水平，她平常跟我很少说英语，也就是在玩英语角色游戏时跟我说些原文的内容，我也不知道她是不是明白。

你说的nursery rhymes有好的书推荐吗？

作者: 月下小楼 时间: 2006-11-16 09:01
我把回复砚儿的贴子一并贴在这里，看有没有帮助：

我家有一本TEDDY BEAR‘S NURSERY RHYMES，其实类似于MOTHER GOOSE一类的东西，这个网站供参考http://trmg.designwest.com/TRMG1.html

作者: windrose2004 时间: 2006-11-16 09:20
你好，经常过来取经，你家妞妞真棒。
我家女儿刚四岁，也想让她读经、学英语。经读得总是有一搭没一搭的，三字经、弟子规都听了好久了，也不知道她掌握了多少。现在准备从论语开始指读。其实她不是很乐意，所以开始就是学而第一1－9，希望这次能够坚持。我想问问你给妞妞用的繁体的是从哪里找的？需要自己打印吗？
关于学英语，孩子现在幼儿园里学点阳光英语，很简单。回到家也是没时间，偶尔看看英文动画片，听听儿歌什么的。有时候我会给她讲英文故事，但是，有些故事对她来讲还是生词太多，她总要问我她说什么呢？所以，现在想从头开始教，我最近从网上搜到很多家长都看好机灵狗作为入门教材，适合在家自己教，就动心了。虽然看上去很多单词，简单句子孩子都会了，但是我觉得这要看大人怎么利用了，通过编故事，作游戏的方法，既可以增加吸引力，同时妈妈在这个过程中可以增加一些词汇给孩子，应该比较容易接受。
推荐您一个北京妈妈记录的学习机灵狗的博客吧，希望对您有帮助。
http://blog.sina.com.cn/u/1401475871

作者: windrose2004 时间: 2006-11-16 09:25
还想问个问题啊

看到妞妞是三岁半就开始握笔写字了。一般觉得不应该让孩子过早握笔写字，一是手腕的发育可能还不够，二十握笔姿势。我家孩子现在绘画什么都，有时候握笔姿势不对，给她纠正，她又不愿意。我也想让她练练毛笔字，妞妞是从什么时候正式学习的？开始的时候要注意些什么呢？是不是需要先从描红开始？
问题有点多啊

作者: ptsamm 时间: 2006-11-16 09:32
我买的是WATSON出版的NURSERY RHYMES。不是从内地买的，听小楼的好了，我倒觉的书没有什么特别，有图有字就是了，对我宝宝来说关键她听我读或着唱，所以除了书外，我自己也找了很多CD，MP3，学了怎样唱，怎样CHANT，宝宝很苛刻的，从很少开始，如果我读那个RHYME差一点，不熟、有停顿，她就DING我（马上翻另外一个），一点机会也不通融，所以我惟有预习，自己弄的很熟，才跟她读。现在她一听到CD或MP3播的RHYMES，就马上拿书，翻开那一首。

作者: 德馨 时间: 2006-11-16 10:47
感谢妞妞妈的经验分享,让我似乎看到了儿子的将来.
一定坚持继续读经...

作者: 蝌蚪妈妈 时间: 2006-11-16 22:59
看到这么多好贴子,我也给霏霏打打气.强烈建议霏霏从英语楼那个情境英语贴开始.我也是从那里开始的,并且从小楼的贴子里也学了很多日常用语.想当年我念书时,英语二级是考了两次才通过,工作后也没用上英语.从这你就可以知道我的英语有多差.现在为了宝宝,真是硬着头皮上.刚开始真叫难,怎么听都觉得自己说的别扭.现在几个月过去了,常说的话想说时,顺嘴就说出去了.因为我会的还是很少,所以没象砚儿一样分中英文日,每天就是会英文的就说英文,不会的就说汉语.现在我家小蝌蚪是我跟她说的,她基本都懂,但不会说,只是偶尔蹦几个单词出来.
我们一起努力吧.

作者: 霏霏 时间: 2006-11-17 07:39
谢谢您推荐的那位妈妈的博客，机灵狗用的真不错，我也应该好好利用这套教材，一步一步来。妞妞三岁多拿毛笔我只教了她握笔姿势，然后是想描就描，想画就画，成了一种游戏了。以前妞妞拿铅笔姿势也不对，她把铅笔垫在无名指上，我没特意纠正，如果我看到错了就提醒她，告诉她怎么拿，给做示范再把她的小手放好，现在不管是铅笔还是毛笔姿势都很对，我想也跟年龄有关系吧。小孩子也许会有逆反心里，越纠正越拿不对，她不愿意您就拿笔在旁边写，让她看看妈妈拿笔姿势多正确这样写出来的字多漂亮，然后看她开心时再玩着纠正，或者让她拿正确的姿势教您或爸爸或者她喜爱的小玩具，这样也许会好很多。

妞妞从今年9月份开始上的书法课，中间国庆节放假共上了六节课。我觉得她现在写书法的意识很好，就因为原来接触过毛笔，用起来不是很生疏。我原来在家时让她描过红可也是玩，描的惨不忍睹啊，简直乱画一气，现在老师教上来就直接临字，等哪天我把妞妞在第一堂课上写的一字照上来给大家看看，她现在自己看那篇字都笑说妈妈，我开始怎么写得这么不好呢。我经常让她拿现在的字和以前的字比较鼓励她，只要勤奋就有收获。

现在有这么多妈妈关心这个好高兴，怎么会问的多呢，以后多交流。您提供的那个用机灵狗妈妈的博客就很好，互相学习，再感谢。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-17 07:43
谢谢鼓励啊。昨天就把吃饭的场景用小条子写出来粘到吃饭旁边的墙上，厨房里到处都是，妞妞和爸爸都很支持，有的不黏掉下来了，还都给我用双面胶再粘好呢。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-17 07:44
去你那楼博客看了，小家伙活泼又淘气，真是可爱呢。

作者: windrose2004 时间: 2006-11-17 08:43
哈，谢谢您啦。现在我也不太纠正她，偶尔提醒。我也准备买点描红的本子让她来玩，就怕她把墨水弄得到处是无法收拾。

希望看看霏霏第一次的作品，再拿现在的比比，也可以鼓励我家宝贝，向姐姐学习呢

作者: kt007mxl 时间: 2006-11-20 22:51
好文章，一定好好学习。。

作者: kt007mxl 时间: 2006-11-30 00:31
好帖子，，学习。。。

。。。。

作者: 霏霏 时间: 2006-11-30 08:07
上来说说妞妞现在的学习进度。

中文：先说古文易经还在读现在周易下经读完了，该读系辞上传了，我放慢了读易经的速读，读易经的同时随时复习着以前读过的经文，现在四书、老子、诗经都复习过一遍了，开始加速了，我想让妞学的扎实。前两天看到田妈的帖子提到读完四书要读一部佛经，真是想到一起了，在妞妞小时候就用打印纸打过《无量寿经》给妞妞指读。现在有时会把经文里我没记住的句子写到小纸条上，随时和妞妞用。妞妞现在现代文读的是傅雷译的名人传。

前两天和妞妞去游泳，她在游泳馆的楼下拿出了一个骰子玩，突然想起以前妞妞读论语时还用过这个方法，就是用骰子撒一下，谁撒到几谁就读几遍。还有用木马的一个积木就是一匹木头做的小马，还有一些好多种颜色的小木棍，谁读一遍就选一根喜欢的小木棍，然后这些小木棍都用完了，就把自己的小木棍放到马背上让小马驮着在屋里用手推着跑那个人在后面跟着假装骑马。还用过扑克牌1－5，谁抽到几就读几遍。现在想想现在觉得当初轻松，其实不然呢，只不过我这个当妈的把当初的困难时期给忘了而已。

英文：现在看、听、读3L，机灵狗重新拿出来，自己翻书跟读，喜欢里面的歌，每次读完书到唱歌时都会翩翩起舞，头上、身上有时还会穿戴许多道具，机灵狗考虑还买不买，对于phonics来说挺好，可是太浅了，一套几天就学完了。两天读一本小故事书，都是带光盘的那种，妞妞还是喜欢妈妈读的声音虽然不太标准哈，有这些光盘可以再让她听一遍标准发音，不过有时我问她谁来读，她也会说光盘读吧，妈妈的发音不太准。现在我跟她英文说的少，可是她跟我说的却开始多起来了，这真是个好现象，看来鼓励加表扬真是管用。我和妞说爸爸妈妈好喜欢听妞妞说英文，声音柔美又好听，能不能经常说给我们听听呀。就这样英文就开始说了，I am thirsty, put on my socks, my hands are very clean 等等一些简单的英文句子开始说起来了，当然每说完一次无论谁都会鼓励鼓励的。

读仲夏夜之梦还没开始，主要自己还没准备好，不过还是要读的，因为读经的好处没读过的人真的不知道，只有一路走过来才知道读经带来的成果，所以英文的经典还是要读。我不知道可不可以把生词挑出来告诉意思，再把这段话的意思讲一遍然后再读。

书法：这周多起来了，用的时间也多了，每天写五篇，每张纸30个字，新学的和学过的都要写，我在旁边看着写3张，自己写2张。在这还要称赞这位老师，老师现在讲一个新字时，连甲骨文和小篆都讲了，真好。

小提琴：妞妞最喜欢，我希望她玩的时间多点小提琴少练会儿，她竟然在看3L时把琴夹在脖子上看，我说那你怎么跟着读呢，她告诉我她看2遍，一遍夹琴不读，另一遍再跟着读。随她吧。在这儿要检讨一下自己，前两天女儿拉琴时因为练满弓时她的胳膊总拐，我提醒几次还照样我发脾气了，自己最担心的事终于发生了，一直以来每天陪伴女儿我总告诫自己要和女儿做好朋友，女儿需要妈妈的关心、安慰时自己就要张开妈妈的怀抱来抚慰她，平常无论学习、游戏、玩乐都要象朋友那样和女儿相处。可是、可是练琴时我竟然因为一个小小的姿势发脾气，难的还在后面呢，这样的我怎么陪孩子，深刻检讨中。。。最近这两天一直在想其实练琴时应该活跃些，不能总告诉哪不对哪错了，象拉满弓时可以和她比赛看谁弓子拉的直，有一点进步可以马上鼓励一下然后说要是再直点就更好了，很多又开心又有意思的方法没用到，自己选了最恶劣的，真是不会教。

再说说这两天的小插曲吧。昨天和妞妞去小公园玩，幼儿园的小朋友也出来了，幼儿园的老师告诉孩子们不能爬到高处，这就是幼儿园的弊病不能怪老师，因为安全第一，老师看不过来，有一个小朋友没听自己爬到了最高点，老师带小朋友要走了，他却出不来了，因为最高点出来是个圆筒，里面的坡度设计的有问题，孩子冬天穿衣服厚，下去时好下上来就不好上了，总往下滑，老师有些生气，带着小朋友不管他自己走了，其实还是慢慢的走在等他。妞妞赶紧爬上去拽他一下帮那个小孩出来，出来时妞告诉我那个小孩哭的鼻涕口水拉的老长，当啷着。这时有的妈妈就指责老师抑制孩子，还国际幼儿园呢老师还这样。我自己倒觉得老师挺冤枉的，因为要有组织纪律性啊，还有就是安全问题，出了事家长还不是找老师，而且那个老师也没发脾气，老师挺难做的。

前两天我家的二楼楼梯上放着两块外面铺地用的砖，妞妞每天上下楼都要踩一下好玩，这两天没有了，妞妞有次在马路上看到有块这样的地砖被放在路边，问我可以带回去踩一下吗，我跟她说“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，乐羊子拾遗金一饼后她听完她妻子的后怎样做的，妞妞跟我说，乐羊子妻是个好妻子，我没想到她有这样的认知。

[ 本帖最后由霏霏于 2006-11-30 08:52 编辑 ]

作者: tiantian03 时间: 2006-11-30 10:27
《无量寿经》真是非常好。中间有情节，有问答，有诗歌（偈子），更有无量意，很适合孩子的。只是比较长，不过我想妞妞应该能够一次读完。

作者: windrose2004 时间: 2006-11-30 13:25
霏霏真是厉害啊，当然与妈妈的精心培养分不开，向你们母女学习

作者: 霏霏 时间: 2006-12-1 14:43
妞妞现在读经的方法是先把整章通读象现在读系辞上传一起读5章，读的顺了后背一遍，然后中间有不熟，我提醒了的地方再读，然后再通背，有不熟的再读，这样需要读的越来越少，我发现这种方法很好，也很适合小小孩。妞妞刚开始读经时，是整章整章的通读，后来我发现这样读有弊病，就是前面的已经很熟了后面的却很生，而且前面很熟的孩子有点读腻了，后来我就让妞妞例如论语把一章分开来，基本上是10节为一段（按论语书上标的小节1、2、3这样算）通读，读顺了背一遍，提醒的地方再读，这样要比整章整章的效果好，孩子会背了还有成就感，背时也可以站到前面象表演节目一样，可以全家都坐在沙发上静静的听着，背完鼓掌。妞妞到现在背下来哪章都要和我拥抱一下，很幸福，很有成就的样子。

越小可以一次先5节或者更少，但要求记住，小宝宝可以和妈妈拍着手象念歌谣那样一起背，然后慢慢增加内容。这些是自己突然想到的赶紧写下来。

我想孩子读书也好读经也好开始肯定是精神集中、聚精会神的，过一会儿就会懈怠了或者累了，这就是为什么整章读前面很熟后面却生疏的原因。小提琴老师让给孩子在家放音乐时都要求一首曲子一首曲子的放，而不是整张盘整张盘的放。

[ 本帖最后由霏霏于 2006-12-1 14:58 编辑 ]

作者: ptsamm 时间: 2006-12-1 16:20
读傅雷译的名人传
想问一下，为什么要选它呢！偶浅见觉得这个小孩并不好读。要有一点欧洲历史发展背景，才读得上。为什么不是什么冰心、鲁迅等文学。纯想听听你见解，没有挑战之意，我这方面很肤浅的。

原帖由霏霏于 2006-11-30 08:07 发表
前两天和妞妞去游泳，她在游泳馆的楼下拿出了一个骰子玩，突然想起以前妞妞读论语时还用过这个方法，就是用骰子撒一下，谁撒到几谁就读几遍。还有用木马的一个积木就是一匹木头做的小马，还有一些好多种颜色的小木棍，谁读一遍就选一根喜欢的小木棍，然后这些小木棍都用完了，就把自己的小木棍放到马背上让小马驮着在屋里用手推着跑那个人在后面跟着假装骑马。还用过扑克牌1－5，谁抽到几就读几遍。现在想想现在觉得当初轻松，其实不然呢，只不过我这个当妈的把当初的困难时期给忘了而已。

这个就是嘛，我都说你是忘了以前的莘酸，你还说妞妞一开始就乖乖坐着听，等我还以为人家的女儿特别容易教。哈哈！

在这儿要检讨一下自己，前两天女儿拉琴时因为练满弓时她的胳膊总拐，我提醒几次还照样我发脾气了，自己最担心的事终于发生了，一直以来每天陪伴女儿我总告诫自己要和女儿做好朋友，女儿需要妈妈的关心、安慰时自己就要张开妈妈的怀抱来抚慰她，平常无论学习、游戏、玩乐都要象朋友那样和女儿相处。可是、可是练琴时我竟然因为一个小小的姿势发脾气，难的还在后面呢，这样的我怎么陪孩子，深刻检讨中。。。最近这两天一直在想其实练琴时应该活跃些，不能总告诉哪不对哪错了，象拉满弓时可以和她比赛看谁弓子拉的直，有一点进步可以马上鼓励一下然后说要是再直点就更好了，很多又开心又有意思的方法没用到，自己选了最恶劣的，真是不会教。

人必定有发脾气的时候，你整天待在家对着小孩，有这个道行已经是很了得，告戒自己是要的，但我也要给你一赞，为你打打气。你不会教，有谁会教了？！

作者: 霏霏 时间: 2006-12-2 08:26

原帖由 ptsamm 于 2006-12-1 16:20 发表
读傅雷译的名人传
想问一下，为什么要选它呢！偶浅见觉得这个小孩并不好读。要有一点欧洲历史发展背景，才读得上。为什么不是什么冰心、鲁迅等文学。纯想听听你见解，没有挑战之意，我这方面很肤浅的。

...

你是不知道我女儿啊，和爷爷去听过一次朗朗的钢琴演奏会，回来说她拉小提琴以后会和朗朗一样那么好甚至还好

，而且还要和朗朗同台

，学完小提琴还要学钢琴，我当时听完心里只闪出一个字“狂”啊，爷爷乐得美呀。她读完城南旧事、边城、繁星　春水，她说她以后写的书会比他们写的好

:L 。她不知道那些大家背后的艰辛！不知道有些东西是要通过时间、阅历、人生经历才能获得的。女儿现在虽然也爱读书，爱读经，爱好好多，我总觉得还缺少点什么，以前总在心里琢磨说不出来，现在知道了是一种精神，坚韧不拔、刻苦。我觉得她们这一代太幸福了，要什么有什么，可以读那么多书，想学什么家长高兴都来不及，颠儿颠儿的去给找老师。最主要的是缘自和妞妞的一次聊天，从看到一个网吧聊到自律和他律，然后聊到辨别人的善恶，然后聊到为什么要读书、学习，最后又谈到长大后结婚生宝宝。之后我就想让她读读这本书。以前妞妞读过房龙的人类的故事，这本书是我读她在旁边听，不懂的她问然后从书里找答案，再不懂的在通过别的渠道查，有时我也提问她，有了这个底子会好些吧。

我有时想也许以后会带妞妞出去历练，甚至出去摆个小地摊什么的，让她尝试生活在不同社会圈子里的生活，总之，我想让她知道生活不都是一帆风顺，丰衣足食，幸幸福福的，更多的是辛酸、困难、泪水，遇到这些怎么去面对，我们现在的孩子对于她们这些都是遥望不可及的，她们体验不到的，只从书本上知道要孝顺父母长辈，为什么？其实我们这一代的家长又会总思考这些问题吗？

作者: tiantian03 时间: 2006-12-2 16:06
这是为什么我看了《窦蔻是这样成长的》唏嘘半晌的原因。

作者: liuman0324 时间: 2006-12-3 20:20
近日正想让儿子开始读经，学习学习

作者: ptsamm 时间: 2006-12-4 10:06
汗颜！汗颜！妞妞已经全读过了。你提到现今孩子不知苦头的问题，有那一个父母不是这样说呀！只是父母自己也是活在丰衣足食的年代，何尝受过艰苦，（我说自己

）要像你这样落实下来，难呢！向你学习！

听到人家说我们以前就只有两本书，多么珍惜，也想过给她少点书吧！舍不得！你可以叫我给她吃少一点（垃圾食物

），买少一件衣服，但要读少一本书，我就是舍不得。

作者: 风中白杨 时间: 2006-12-5 15:17

原帖由霏霏于 2006-12-1 14:43 发表
妞妞现在读经的方法是先把整章通读象现在读系辞上传一起读5章，读的顺了后背一遍，然后中间有不熟，我提醒了的地方再读，然后再通背，有不熟的再读，这样需要读的越来越少，我发现这种方法很好，也很适合小小孩 ...

又取了一部好经，谢谢！这个方法，简单可行，我怎么就没想到呢？

作者: 佳芮 时间: 2006-12-7 00:10
早就知道论坛有一个坚持读经的霏霏了,今天仔细地看了一遍这个楼的帖子,真是不看不知道,一看吓一跳.妞妞简直是样样出色哦.妈妈也是优秀得很.向你学习一下!
我家女儿从3个多月开始听三字经\弟子规\论语(其他的很少听),听了一年多(我也差不多有些耳熟了),最近几个月我开始亲自读了,觉得真是受益非浅.不过我一直也想象着出现妞妞和妈妈读经的情景,但从没在我和女儿之间出现,都是我读她在一边玩,有时还会阻止我读或在中间打断.每天就读那么10几分钟的时间坚持下来就这么难.
我现在当然不会要求指读,只要求她妈妈念书的时候你安静一会,她都做不到.象弟子规比较好理解,我在生活中就经常在对应的场景中提到.论语对于我理解起来还有些难度,用到生活中就更不容易了,所以我在读的时候她可能不喜欢.但是不管怎样,我,每天都是要读的.我先养成了一个习惯.

[ 本帖最后由佳芮于 2006-12-7 00:26 编辑 ]

作者: 霏霏 时间: 2006-12-8 21:55
这个过程对于妈妈来说是艰辛的。只要妈妈找到适合自己孩子的方法，最主要的是坚持下去最后肯定会有收获的。在这个过程中妈妈的态度也是关键。在大陆不象台湾有那么多的读经班可以交流，不仅是妈妈之间的交流还有孩子之间的，这样要孩子有兴趣就要困难得多。这就要看妈妈的智慧和信心最主要的是持之以恒。有的妈妈说我孩子就是不喜欢读，我说孩子都是一样的关键是妈妈，只要用心自己就会发现好多不同的方法可以用，总有一种适合的读法。您孩子刚1岁多各种习惯还好养成，最主要的是坚持、态度、方法。

作者: 风中白杨 时间: 2006-12-8 22:04
霏霏81楼的帖子我非常认同，也感同深受。
霏霏妈妈好样儿的！

作者: 霏霏 时间: 2006-12-12 11:51
我把在田妈那楼里以前写的东西贴过来，方便我的朋友来看这楼时能看全。

田老师，说到读经忍不住多说几句。7、8月份我带女儿去了一趟山东，先在那边玩了半个月，然后在庆云住了半个月，因为那里有净空老法师办的庆云书院，都是向蔡礼旭老师学习过的，培训了很长时间而且原先也是当老师的老师教，书院现在就收了9个学生，都是老法师钦点的。在庆云我和女儿觉得都很长见识，自己觉得这9个孩子真是人中龙凤，9个孩子里有2个来自新加坡，还有台湾的、美国的，还有一个河南的，其余的是庆云当地的，都是妈妈陪读。这9个孩子都没上过幼儿园，可是从自立能力，独立性，待人礼貌等等等等好得不得了。参观新加坡的那个孩子的衣柜，整整齐齐的四季的衣服全都是自己叠的、自己分的，简直是整齐的没话说。这些妈妈真是按照弟子规上面的每一句深意去教育，去教孩子。

再说读经典，这些孩子真的很爱很爱读，这些我想和妈妈有很大关系。到了3岁应该每天都有固定的时间、地点、坐姿来读这些，先可以由少到多，不管想什么招（但不能用欲望去诱惑孩子），都要孩子坐在那，不会读时妈妈读一句孩子读一句，会读了以后可以自己指读。说到指读很重要，杜曼要求不要指读，可这在读咱们的经典里不适用，3岁应该要指读的。指读也是戒、定、慧里“戒”的一部分。先说坐姿，我给女儿买了一个专门读书用的倾斜式书桌，坐在书桌前左手按住书的左上角，右手伸出食指，其余握成小拳头一个字一个字的指读。再说读书，读的速度应该适中，不能太快，会读了以后如果孩子兴趣减少，可以和她变换方式，例如可以要她领读，妈妈跟着读等等，但不管何时读书姿势一定要固定而且正确，切记“慎于始”呀。“慎于始”对于教育孩子真的很重要，我现在时刻铭记。我记得妞妞开始读经不愿读时，我没招可出了，最后我自己坐在书桌前，先问她和我一起读吗，她说不读，我就自己坐在桌子前恭恭敬敬的读，哈哈，没读几句她就扭着小屁股过来了要和我一起读，这招对妞妞来说是我的杀手锏，百试不厌。

再多说几句，原来总想让孩子学好多东西，现在才知道自己是在做本末倒置的事情。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，最后才是艺啊。孩子就好比一棵树，仁爱是种子，德是根，才艺是枝叶花果。自己瞎谈了这么多，不知道对田老师和大家有没有帮助。根本的教育是家庭教育。

作者: 佳芮 时间: 2006-12-13 14:24
谢谢霏霏的讲解.我最近也读到述尔第七",但对其中的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”理解得不够.

作者: 潇湘水云 时间: 2006-12-15 11:35
霏霏妈妈好，看了妞妞读经真是很喜欢，妞妞好棒，我也想请教您她读了这么多是如何复习的，我儿子也读了很多经了，现在也在读易经，就是复习的时候感觉很熟得也会忘，您一般多长时间复习一次呢？还想问您一句，孩子是和哪位老师学的写字？希望得到您的回答。

作者: 霏霏 时间: 2006-12-16 10:03
我想需要多长时间复习没有一定的，刚开始复习的时间应该间隔短些，越来越熟了以后可以慢慢间隔时间长点再复习。很熟也会忘是必然的，但再拾起来的过程是短而且轻松的，但熟到一定程度就不会忘，象妞妞的论语几个月前复习的，上个星期日我和她比赛看谁背的多她居然一口气背了七篇后面的我怕她累没继续，我是自愧不如啊，记忆力没法比啊。书法就是报的外面的书法班，碰上个不错的老师。

作者: pipiydq 时间: 2006-12-16 15:48
请教各位妈妈:我宝宝7个月,最好从听什么经开始呀?谢谢!

作者: 千里马妈妈 时间: 2006-12-16 21:47
我个人认为读经的顺序和复习都是可以根据孩子的情况自行安排的.尤其是读经的顺序,更是仁者见仁,智者见智.只要开始，只要坚持,就会有回报,不是吗?

作者: jessielyf 时间: 2006-12-26 17:33
祝贺妞妞的英文开始输出! 跟着妞妞的步伐! 霏霏的方法和经验都是我们要学习的.

作者: 小蜗牛童童 时间: 2006-12-29 14:43
我也开始给10个月的女儿读经了。有了这么多的经验，也好激励着自己坚持下去。

作者: yqbyqb8 时间: 2006-12-29 23:53
今天女儿回来说她在上美术课的时候把剪刀借给了班长用，我夸她爱帮助别人，她说自己是最爱帮助别人的，不过有加上一句：我们班同学说不给班长东西她会安排你多多值日的．我说：论语上说＂君使臣以礼＂，我相信你的班长是个公正的人．女儿也说是．
我在这儿用＂君使臣以礼＂这句话合适吗？

作者: 霏霏 时间: 2007-1-5 15:17
真抱歉回晚了，这些天上论坛来去匆匆的，女儿生病我生病写了两次没写完就走了。我觉得“君使臣以礼，臣侍君以忠”，这句话适用于现在好多地方，您说的这种情况我认为无不可。朱熹集注说“二者皆理之当然，各欲自尽而已。”班长是一班之长对待同学要以“礼”和“理”相待，同学才能拥护他，他才能当个好班长，如果做班长的“放于利而行”那就会“多怨”了。让孩子不听别人怎样说，用自己的眼睛去观察，用自己的思想去分析，不管怎样自己心里做到“见贤思齐，见不贤而内自省”。如果他真如别人说的那样，不去做“巧言令色足恭”的事，不做这样的事就可以直言直谏了吗？当然不是，如何才能说真话，做正确的事呢，这就是待人处事的学问。然后就可以跟孩子说“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”不知道我这样解释对不对。

作者: 棋棋妈妈BJ 时间: 2007-1-6 22:52
大家好，儿子也开始读了指读3天弟子规，二岁３个月，（早就知道，一直不知如何开始）其间有很多问题，希得到妞妞妈妈，田田妈妈，等任何一位妈妈的指点，你们都是老师啊。
　　具体如下：第一天，下午，放了一次弟子规，是育心园的启蒙经典中的，有童声跟读的，儿子，很爱听，而且自已跟念了一两句。（儿子目前，学过几首唐诗，都能记得了，可以说整句，新的唐诗，我念一句，能很快流利跟读）晚上我打好了，８０号字的弟子规一部分，总叙和入则弟，出则效打出来共有八页。在床上和他边听边读，ＭＰ３读一句，我读一句，儿子很快能读一句，（是跟读的带，里面女声读一次，童声一次，所以，我这样读法时间很宽裕），一遍完了，我赞扬儿子，他爸爸也表扬，（爸爸是在另一个房子上网，是我叫过来的）又奖给了花生吃，很喜欢吃的。老公说：“儿子，再读一次，爸爸再拿好吃”。这下，又真的读了一次，如此又吃到花生，只有五六个，干炒花生。如此又读了一次，共是三次。第二天，早上听了，弟子规，唐诗，英语也听，还有爱和乐。到了晚上，在床上，太累了吧，儿子在用ＭＰ４看迪尼斯的动画英语，很喜欢，我一说要读弟子规，就倒在怀里坐睡状，眼都要闭上了，我鼓励不同意念，说来说去最后是我的语气很强制了，但没有骂或指令。终于同意读了一次，而后真的睡着了。第三天晚上，也就是今天晚上，时间已是很晚，儿子确是累了，该睡了，老公因工作不能回家。一上床，又开始看迪尼斯英语，一遍完后，我说读三字经吧，动画片不可多看，儿子不高兴，还想看迪尼斯。我关了ＭＰ４，说读完再看动画片。儿子就做睡状，眼也闭上了，我强行叫他，棋棋棒棒，不读爸爸明天回来就不卖钓鱼玩具了，明天妈妈还去卖蛋糕，读了才能睡。这样逼迫下，才算读了，不读完就睡了。我的指读，是妈妈读的时指给儿子看，儿子读时我并未指，他自已到是看着的。
　　以上便时全过程，有很多问题，肯请帮助。１，我的确是太强迫了，不过自已真没什么高明的办法，不知如何做，明天如果他不读，真不知如何面对了。？２，我是不是一次内容太多了，字是不是太小，８０号的字，３，这么大的孩子，是不是指读太早了？

作者: 棋棋妈妈BJ 时间: 2007-1-6 23:02
另外，还有请教下，霏霏，你前面提到妞妞用杜曼，还在坚持吗，坚持多才时间，有什么效果呢？我也杜曼了，一个多月，认识２００多字，点卡是不愿意，用电脑断续在看，目前还未进入加法。字卡兴趣也不是太大，只是孩子脾气不大，好管。习惯了，就天天看。只是起步。１我，想请教下，你是不是觉得杜曼难实施，读经相对较好操作，而且一举数得，２岁上的是不是读经更好呢？我的教育方法错误之处还请指教，本人水平很差呀，文化程度也只是中专而已。

作者: yqbyqb8 时间: 2007-1-7 20:35
希望霏霏和妞妞早日康复！
我家女儿断断续续读经到现在也坚持了一年多了，我到现在才开始引用经典，还好，女儿一点就通。再就是她的记忆力非常棒。上星期四她回来告诉我老师教新课文《怀素写字》，我问她喜欢这文章吗？她说喜欢，还说她已经会背了。我问她老师带读了几遍，她说才一遍。然后她开始背起来，真能背出来了。基本上她书上的课文只要读上十遍就能形成长期记忆了。

作者: 霏霏 时间: 2007-1-7 20:56
仔细看了，先说一次读的内容，我觉得还可以，尤其象弟子规挺押韵的读的时候挺有意思的。您孩子2岁3个月如果他不愿意读，可以他不读坐在妈妈怀里或者旁边看着妈妈指读，只要能坐住就行，完全由您来给他读，慢慢加量但一直是妈妈读，可以让孩子背，站在屋子中间象表演节目那样，如果不愿意背也不要强迫还是坚持您给指读，或者可以和妈妈玩接龙游戏，或者可以让他跟爸爸比赛妈妈做裁判看谁背的好，可以让他小小的赢几次增强信心。

读完奖励东西吃这个方法大大反对，不能用欲望去诱惑孩子尤其是食物。一旦诱惑失去了吸引力孩子就不会去做了。要让他养成的是一种习惯，让孩子读习惯了不读觉得少点什么不舒服，您每天最好定时定地点，开始坚持时间短可以一天多读几次但什么时候读的时间要固定，这样坚持下去到了时间他会提醒你读。

作者: 霏霏 时间: 2007-1-7 22:16
您孩子几岁了，记忆力真不错。您给孩子读英文经典了吗，妞妞现在开始读英文经典了，呵呵没想到会这么顺利，简直给我意想不到的惊喜，建议也读英文经典，真是受益匪浅，读经真好。

作者: kolionk 时间: 2007-1-7 22:22
我也请教菲菲：东东28个月开始读学而第一，现在刚好一个月了，几本会背了，都是要我抱着指读，也不知道他看了多少，起初应该有看吧，老是问为何这个字在这啊，翻页了，为何这个字又跑这边来呢，后来就习惯了，不再有那么多为什么，可就是喜欢拿个东西在玩，不看了，我指我读，他随便更几句，请问这种情况不改变的好，还是要增加闪字卡好？还是……？

作者: 霏霏 时间: 2007-1-7 22:41
我认为您可以减少一次读的内容，这样缩短时间，但在读时要认真精神集中，哪怕只读一篇里的其中一章，读时孩子手里不拿任何东西，眼睛看着妈妈指的字，我自己认为字卡不用闪，这样指读就识字了，而且会认的非常快。孩子开始会坐不住，所以开始要一次读的少，重复的次数多，隔些天根据孩子的具体情况慢慢加量，以后会读的内容越来越多，次数会越来越少。

作者: 霏霏 时间: 2007-1-7 23:13
妞妞已经很久很久不杜曼了，其实从开始我婆婆就不太赞成，因为她看老法师的盘一直提到一门深入，教育孩子也是一样，所以她一直要我只坚持读经，中文读经、画画读经、音乐读经。我是觉得杜曼难实施，我不知道论坛上用杜曼的妈妈有多少是真正用杜曼方法教会孩子中英文阅读的，杜曼需要付出太多的心力、劳力、时间，不过象杰杰妈、同同妈、贤妻良母这些聪明妈妈她们摸索出好方法最后的效果也是惊人的。

读经看似简单其实不然呢，妈妈也要和孩子一起读、背呢，而且能灵活运用到生活中我觉得只有象田田妈这样的妈妈才能真正应用自如。读经好操作吗，我觉得比杜曼要难好多啊，不过读经一举数得倒是确实的。

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