祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【转帖】中国家长应该向西方学什么 [打印本页]

作者: mike5 时间: 2006-7-17 05:04
标题: 【转帖】中国家长应该向西方学什么
社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼。
由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方家庭教育观念存在着巨大的差异，从这些差异中，我们可以找出许多值得中国家长学习的观念和做法——

●西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。
无论是家长、老师还是亲友，都没有特权去支配和限制他的行为，在大多数情况下都不能替孩子做选择，而是要使孩子感到他是自己的主人，甚至在什么情况下说什
么话，家长都要仔细考虑，尊重和理解孩子的心理。而中国家长则大都要求孩子顺从、听话。

●西方家长一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己劳做，自己生活，从劳做中得到快乐，从动手中获得各种知识，学习各种技能。孩子能
做到的，就让他自己做，这是对孩子的尊重。比如在西方有很多这样的情形：父亲或母亲在前面走，刚刚学会走路的孩子跟在后面走。他们认为这对孩子独立性的培
养十分重要。中国的家长生怕孩子磕着碰着，往往要抱着或拉着孩子走。

●西方人巴望孩子成名成家的观念相对比较淡薄，他们并不煞费苦心地设计孩子的未来，而是注重孩子的自由发展，努力把孩子培养成为能够适应各种环境，具备独立生存能力的社会人。他们的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。

基于这种观念，西方国家的很多家庭都十分重视孩子从小的自身锻炼。他们普遍认为，孩子的成长必须靠自身的力量，因此从小就培养和锻炼孩子的自立意
识和独立生活能力，例如从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还
要外出当杂工，如夏天替人推割草机、冬天铲雪、秋天扫落叶等。西方孩子从小就从事的送报等劳动，本身就是一种吃苦精神的磨炼。在寒冷的冬天，当中国的同龄
孩子还在热被窝里熟睡时，西方孩子早已起来挨家挨户去送报了。这在娇惯子女的中国家长看来可能有些“残忍”，而正是这看似“残忍”的教育，造就了西方孩子
独立自强的生活本领。在这种潜移默化的过程中，孩子逐渐成长为具有独立生存能力和社会责任感的公民。

中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。在孩子的成长过程中，除生
活上加倍关心外，家长最关心的是孩子的学习。为使孩子学习成绩好，将来“光宗耀祖”，学习之外的事情家长都不让孩子干，似乎学习好就是万能的，而对孩子的
独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度、道德情操以及公民意识等则关心甚少，有的甚至完全不顾。从孩子出生到成年，家长几乎把孩子的一切都包了下来，
做饭、洗衣服、打扫、攒钱供孩子读大学、出国、结婚、养儿育女等。尽管我们的家长都希望孩子成才、幸福，而这样的家庭教育既不可能令孩子成才，也难以让孩
子得到幸福，因为社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼。

●西方的家长更加重视孩子健康心理的培养，因而很注意与孩子的情感交流，关心孩子的心理需要。家长把快乐教育作为一项重要的教育内容来实施。他们
经常和孩子一起讨论问题，孩子遇到不顺心的事也愿意跟家长商量。心理学的研究表明，健康的心理对于孩子的成才和健康人格的塑造至关重要。

然而，现实生活中我国不少家长的做法却正好相反，他们日常生活中对子女的关心基本上集中在孩子的生理需要方面，很少关心甚至根本无视孩子的心理需
求，忽视孩子健康心理的培养和性格、意志的磨炼。其结果是在相当程度上导致了孩子的心理承受能力过低，以至经不起生活中的压力和挫折，即使是一件小事也能
使他沮丧、颓废、自暴自弃，动辄离家出走，甚至轻生厌世。此类事件近几年各媒体屡有报道，这些大部分都是家庭教育水平低下的结果，更确切地说是家长忽视对
孩子健康心理的培养而造成的悲剧。

●西方家长重视从日常行为与情感中对孩子进行“做人的教育”，注重从内心情感去尊重别人，看重的是日常生活的行为与习惯的培养。而我国家长和幼儿
教师往往脱离孩子心理发展的实际，例如幼儿园时就提出爱国主义、革命英雄主义、伟大理想主义的教育，忽视基础的行为习惯、良好的人际交往等与孩子发展阶段
相适应的“做人的教育”。我们一直谈教育要循序渐进，这不仅适用于智力教育、知识教育，同样适合于做人做事的道德教育。现在我们的孩子道德观念淡漠，社会
性发展差，这与家长忽视对孩子最基础的“做人教育”不无关系。

●西方家长“鼓励创新”，而中国家长往往“满足于克隆”，前者鼓励孩子去超越前人，后者教导孩子在前人面前止步。西方家长相信孩子具有同成人一样
的独立研究、独立动手的能力，能以宽容的心态去营造一个利于培养孩子创造力的环境和氛围。他们对孩子所做的种种探索行为往往持积极、肯定的态度，鼓励孩子
在生活中提出不同的见解，并对其中的疑问进行积极的探索。即使家长认为孩子的某一行为并不具有积极的效果，他们也不会过多地干涉，而是让孩子在自己进行的
探索中逐渐认识到自己的问题，并予以纠正。

中国家长对孩子的探索活动大部分是持否定态度的。他们往往把孩子自己进行的“探索活动”视作“胡闹”而加以制止。例如美国孩子拆了家里的闹钟，若
能装回，多数家长会称赞孩子，若是装不回，许多家长会与孩子一道把闹钟装上，甚至鼓励孩子再拆、重装一次。但中国孩子若拆了家里的闹钟，就算自己能装回，
恐怕也没几个敢告诉家长的。孩子往往在家长的严格管教下被熄灭了创造性火花。

从以上的对比中我们不难看出，中西方的家庭教育从宏观到微观都存在着显著的差异。西方家长在家庭道德伦理观念、家庭教育价值观以及能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我国家长认真研究学习。

作者: aooooo 时间: 2006-7-17 13:14
值得思量.

作者: wo1978 时间: 2006-7-17 14:29
值得学习!

作者: ksks2005 时间: 2006-7-24 14:13
要認真學習學習.

作者: 晨曦宝贝 时间: 2006-7-24 17:16
好贴,认真学习.

作者: zqwertyu 时间: 2006-7-25 01:16
说实话，我很想知道中西方教育的各种优缺点。有对比才有选择，西方教育有很多优点，不过我们的教育相比有那些优点值得保留呢？

作者: 扬扬妈 时间: 2006-8-12 15:39
西方的优点应该值得我们学习一下

作者: 红袋鼠 时间: 2006-8-15 10:09
值得学习，可惜很难做到，不过还是要努力一下

作者: shzskj 时间: 2006-8-15 14:42
中西很难结合。。

作者: 语谰 时间: 2006-8-16 21:58
好贴，一语惊醒梦中人，平时真的只注意到满足孩子的生理要求，什么都为孩子去做了，结果孩子什么也没学会，唉！真是失败！

作者: qiangbao 时间: 2006-8-22 12:22
值得学习!

作者: 如若 时间: 2006-8-22 17:24
西方教育值得我们学习，观后很有感触！

作者: chenxiaojie0110 时间: 2006-8-23 21:36
优点肯定要学习，但不要崇洋。这或许只能说是西方成功教育的特点，哪国家长都能做到的话，那里一定是世外桃园了，象美国这样的典型西方国家，犯罪率好像也不低，何谈社会责任感。

作者: 花好月圆 时间: 2006-8-28 10:57
●西方家长“鼓励创新”，而中国家长往往“满足于克隆”，前者鼓励孩子去超越前人，后者教导孩子在前人面前止步。西方家长相信孩子具有同成人一样的独立研究、独立动手的能力，能以宽容的心态去营造一个利于培养孩子创造力的环境和氛围。他们对孩子所做的种种探索行为往往持积极、肯定的态度，鼓励孩子在生活中提出不同的见解，并对其中的疑问进行积极的探索。即使家长认为孩子的某一行为并不具有积极的效果，他们也不会过多地干涉，而是让孩子在自己进行的探索中逐渐认识到自己的问题，并予以纠正。好象这条说的不太对呀，我觉得现在的父母都比较注意这个，不过美国孩子拆了家里的闹钟，若能装回，多数家长会称赞孩子，若是装不回，许多家长会与孩子一道把闹钟装上，甚至鼓励孩子再拆、重装一次。这个我也觉得有点问题，我自认为是个动手能力比较强的人了，我也试着找来个闹钟的内部图拆个试了试，结果照着图也没装起来。

作者: 平安一生 时间: 2006-8-30 08:33
值得学习!

作者: I can 时间: 2006-8-31 08:48
中国家长和外国家长不同,其实是有很多社会因素,毕竟中国的国情和外国不同,我们目前这样的教育体制怎么能让家长不注重学习成绩呢,因为学习的重要性占据了很多时间,那么相应开展其它的活动的时间自然就少了,所以我们不可能照着别人的学,只是我们这些做家长的要把握这个度罢了

作者: duduma 时间: 2006-9-15 14:38
两种文化背景的不同，造就了很大的差距，很多是在理念上的，我觉得我们最该学学习西方家长的平和心态。

作者: wangyuhuacathy 时间: 2006-9-15 14:58
值得思考、学习,可执行难哪!

作者: wkxppda 时间: 2006-9-15 15:23
不仅是家庭教育，整个教育环境和社会环境都局限了我们的孩子，试问如果我们6、7岁的孩子想去打工，社会上有这个机会吗

作者: cc10 时间: 2006-9-15 22:29
并不认为西方教育就有多好，美国就很多人在反思自己的教育体制。我想这才是他们的长处。反思，反思，再反思。

作者: cc10 时间: 2006-9-15 22:36
但忘了有一点值得提一提，那就是美国孩子特别重视秩序方面礼仪方面教育。所以，很明显的是美国的公务员总是热情周到有理，而来自其他国家的人，即使移民美国的人，也严肃而让人不舒服。

作者: 家桢 时间: 2007-1-20 15:06
中西方教育确实不同我们确实不如西方的教育科学

作者: 共和国小兵 时间: 2007-3-9 14:28
西方家长在家庭道德伦理观念、家庭教育价值观以及能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我国家长认真研究学习。

作者: chai679326 时间: 2008-5-5 09:19
的确,中国教育价值观上与西方存在巨大差异,他们的做法值得我们学习和思考!

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