祝孩子们天天健康快乐！

标题: 非学的目的-我想让孩子成为什么样的人及如何适应社会 [打印本页]

作者: 老鱼儿 时间: 2006-6-22 22:17
标题: 非学的目的-我想让孩子成为什么样的人及如何适应社会
我想让孩子成为这样的人，有这样的童年： 1。有快乐的童年。有足够的时间玩。在所有的目的中，这是最重要的目的。因为童年是不可逆转的。我不想让孩子进入到现在学校的评价体系中，那会导致他的价值体系跟随着学校的“好孩子，好学生”的标准。这是不幸的。 2。成为身体健康的人。成为心理健康的人。中国传统文化为这些提供了足够多的方法。 3。成为能够有相当的责任意识，独立思考的人。成为在人格上相当健全，待人接物彬彬有礼的孩子。 4。在她自已感兴趣的方面可以尽可能的给她时间和空间去学。这样，上学校的时间就会冲突。而我认为她自已感兴趣的许多方面比上学校更重要。 5。了解和认识世界，掌握许多知识，包括阅读，表达，对数字的认识，对科学，地理，历史的了解与探索。我认为现在的课本与教法非常生硬。不生动。不好玩。我们可以做的更好，起码不会更差。 6。培养一个综合素质强的孩子。与人沟通的能力强健，身体及心灵强健。 7。我相信这样的人，在任何社会都是社会的中流砥柱。上大学又如何？找不到工作的比比皆是。我们是与现在教育体系不同的评论体系。我相信他们的未来是非常好的。因为出色。

作者: 天堑变通途 时间: 2006-6-22 22:23
想----俺想象的可以更完美.知易行难啊很失望,再次问楼主你如何保证你的想象成为现实.大伙关心的是这

作者: wpopw 时间: 2006-6-22 22:57
不知楼主是否想好通过什么途径能达到这个目的，也就是说具体怎么操作？

作者: hq1966 时间: 2006-6-23 09:19
<font color="royalblue">　　我与二楼三楼同问。

作者: 老鱼儿 时间: 2006-6-30 03:46
现在小女在YOU儿园中斑。YOU儿园很好。完全是依照国外的先进理念在做。同时在少年宫学习武术，和围棋。她自已非常喜欢。我也鼓历她。武术让她身体好很多，同时自信。围棋让她动脑子，聪明。我觉得眼下这件事情比学什么数学英语重要的多。我还准备在她八九岁时由武术进入气功。学一些静下来的方法。她的武术老师非常喜欢她。一年级的年龄准备让武术老师带她一年。老师也基本同意了。因为老师是到各个地方给学生上课的。所以让她跟着老师去当小老师。初步准备是这样。之后的事情我还在考虑中。

作者: jerryhao 时间: 2006-6-30 10:06
噢，知道了，原来还没想好呢。

作者: jiangying 时间: 2006-6-30 15:08
和大多数人走不同道路的人,怎么能适应社会？我不赞成不上学，哪怕学校的教育再万恶，我都会让小孩上学．只有融入主流社会，才能适应社会，我只希望儿子能成为正常人，不要成为与社会格格不入的人．至于他能不能出什么成就，就看他自己的造化了．不一定上学就不快乐，不上学就快乐．关键是要引导和多与老师沟通．我儿子刚上幼儿园的时候哭得很，现在很高兴上，而且在外人面前也大方多了．我儿子现在还是很让我满意的．我始终认为小孩要在玩中学．我从来没有刻意教他什么．但是他才３岁就会：１．数数到１００，知道１０００到１０００００．也会写．２．１０以内加减法．知道负数．３．认识很多字，同时也会写很多字．具体数量不详，也不知道别人怎么统计的．（没用doman)４．熟练掌握反义词．５．会背很多唐诗和三字经部分（我没让他读经）６．知道和父母开玩笑．缺点就是胆子少，大动作差但是玩要尽量同龄人玩，而不是在家和父母或老人玩

作者: 老鱼儿 时间: 2006-6-30 16:49
呵呵，想好没想好，看怎么说了。大方向想好了。具体的操作，每家人，每个人的方式都不一样，而且要根据当时的情况而定。我是整体上认为学校教育带给孩子的是失大于得。所以我会综合运用我认为恰当的教育模式。甚至我现在还在考虑，让我孩子在某个学校持个学籍。想上就上，不想上就不上，可以不考试。也蛮好玩的。只是让她对所谓的学校有个了解。没指望她在这个地方能得到什么。看来很多人还是认为，只有把所有细节想好，并且一定要完全按照想好的去做，才叫有计划有准备。殊不知情况千变万化，岂能一概而论？要学会因时而异，因地而异，因人而异。大方向上，我是不准备让孩子以学校教育为主。因为那很浪费时间，学了很多没必要的东西，花了很多时间做无用功。同时，应该学的东西倒没有学。并且她没有时间玩。不知道这么说是不是够清楚。

作者: jiangying 时间: 2006-6-30 17:10
"让我孩子在某个学校持个学籍。想上就上，不想上就不上，可以不考试。"这样是好象是最好的,但是学校是不会同意的.集体就要有纪律,不然谁都这样,学校就成菜市场了.

作者: 老鱼儿 时间: 2006-6-30 21:48
其实菜市场也不错。能学到很多东西呢。教育中，我以为个性比纪律重要。我们的孩子，需要的是成长，而不是管制。需要的是创造性，而不是听话。

作者: 小灰熊 时间: 2006-6-30 23:09
我倒是建议楼主做了以后再来汇报，免得大家你一言我一语乱了方寸，弄得左也不是右也不是迷失了方向。我让儿子在家呆了两年，今年又去了学校，效果挺好，既能适应在家自学，也能适应学校生活，这或许是最理想的了。在家学习没必要想得那么复杂，那么严重。我当初做这个决定，还没在网上跟人交流过，但是，我发现学校有很多潜在的问题，尽管我儿子可能暂时碰不到或者不会直接碰到，但对他总会影响的。我是一个认定了就要干的人，不喜欢婆婆妈妈地反复争来争去，有些时候，越争论反而越糊涂，世上从没有十全十美的事，吃饭都有人噎死，我们总不能不吃饭吧，如果仔细考虑好了，认为可行，放手去做就是了。另外，建议诸位不要做语言的巨人和行动的矮子，少说多做或许更有意义。

作者: 小灰熊 时间: 2006-6-30 23:12
另外，对反对非学的人，没必要跟他们罗嗦，你所说的一切，只不过给他们提供反驳的素材，最终的结果是浪费自己的时间，弄不好还影响自己的情绪。

作者: 梦幻妖精 时间: 2006-7-3 10:54
学校教育的一切都是透明的，教育方针、计划、大纲、教案、评价，所有的过程在每个阶段都有著书说明，所以大家可以使劲砸这个不好、那个不好。我也砸，我最爱砸学校教育了私塾有什么，什么都看不到，只有一个理想化的预期状态，或者我孩子现在怎么样的一种结果，所以对未知的东西我不能说他不好。也没有评价的必要。

作者: 老鱼儿 时间: 2006-7-3 22:46
学校教育当然不应该是教育的唯一形式。因为他是用一种方法，去教育不同的人。而人和人的不同，才是这个社会丰富多彩的来源所在。教育，成功的教育，需要家长的用心参与。把孩子往某个地方一放，就等着成才，在中国是不可能的。我觉得在国外也不太可能。

作者: dyly 时间: 2006-7-12 12:06

老鱼儿+2006-07-03 22:46+pid897405-->引用: 老鱼儿 @ 2006-07-03 22:46 [url=redirect.php?goto=findpost&p=897405">查看原帖[/url] 学校教育当然不应该是教育的唯一形式。因为他是用一种方法，去教育不同的人。而人和人的不同，才是这个社会丰富多彩的来源所在。教育，成功的教育，需要家长的用心参与。把孩子往某个地方一放，就等着成才，在中国是不可能的。我觉得在国外也不太可能。

最后这点，俺觉得中国60%的孩子就这么成长的。俺那个年龄段的和现在农村的孩子也许90%都是那么长大的。成才的比率也不知道，俺自己还没成才呢！而且成才的概念也各人有各人的概念。俺可真想这么轻松的让孩子长大........

作者: 老等 时间: 2007-10-11 20:18
楼主的愿望真好~~~
国外的教育有点接近这种状态~~~~~~~

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