1。 必须练自己的听力。我推荐earmaster. 按照他的课节走。听力会有明显的提高。这就跟听英语一样。一开始can 和can't 在鬼子嘴巴里出来就是分不清。听多了，自然就来感觉了。自己练听力。让小孩子也每天练听了。我还开始给他培养绝对音感。我的方法是先找出3个小动物，我在钢琴上弹中央C健的do re me 也就是高音谱表的下阶一线，下阶一间，第一线。我弹让他听后将对应的动物拿出来玩一下。（这是受那个音乐小贵族的方法）3个能一下子区分开再加上FA。然后再加。
3。老师布置的作业，要自己先想一想有多大的量，然后合理分配到每一天。例如，我们一节课，老师让小朋友一个星期记住高音谱表的5根线上的音，低音谱表5根线上的音,还要记住这些音的音名。这时候你要是一下子每天让他练，他就是会挫折感。也会对练琴产生反感。
我的方法是
第一天：我用A4纸对着钢琴的健线间线间HUA了五线线，然后在线上标上12345,并上线上写上E G B D F，并对应竖着放在琴上。我就开始问第一线是哪个，他就对着弹下去，我就问那唱名是什么他看一下琴健就能对上，如下练习几次，我就将纸盖起来，再问，不记得就给他看一眼，第一天SHU了，第二天记住教育
第三天：加上低音谱表。第四天住低音谱表。第五天开始混练，第六天混练。第七开老师检查，合格。
