祝孩子们天天健康快乐!

标题: 【转帖】小女儿的困惑:孩子提出了一个石破天惊的问题 [打印本页]

作者: susan_1201    时间: 2006-6-7 08:38
标题: 【转帖】小女儿的困惑:孩子提出了一个石破天惊的问题
http://www.chinathink.net/Aindex/documents/200606/8043.shtml<table cellspacing="0" cellpadding="4" width="100%" border="0"><tr><td>中国思维网<font color="#008000">[url=http://www.chinathink.net]www.chinathink.net[/url] 2006年6月6日 阅读数: 409</td><td><p align="right">醒耶醉耶 </td></tr><tr><td colspan="2"><font style="FONT-SIZE: 10.5pt; LINE-HEIGHT: 18pt">小女儿今年8岁,小学一年级,学习成绩一般,还没有独立思考的能力,思维处于被动接受和模仿的阶段。因此原因,我总认为她不是个善于学习的好学生。没想到,昨天晚上,我们之间的一段对话,却引起了我心灵强烈的震撼。 一年级语文课,有一篇课文,题目是“一个捧着空花盆的小孩”,讲述的是某国王为了选定继承人,把花种籽发给了全国的孩子,让他们培育出美丽得鲜花。这个国王,提前把种子都煮熟了,等到收缴的那一天,结果,孩子们都捧着开的五颜六色的鲜花向国王报喜,唯有一个叫“雄日”的小孩,捧着没有长出鲜花的空花盆。国王看到后,非常高兴,把这个小孩定为了继承人。这是一个流传多年、人们都耳熟能详的童话故事,也没有人种问是否真实,人们都已经接受,这是一篇纯说教的范文。可以说,昨晚之前,我对这篇课文从来没有产生过怀疑。 老师给孩子留的作业,是读熟这篇课文。孩子读了几遍后,就很流利了,我就要给她签字,向老师说明她完成作业了。没想到,小女儿问我:“爸爸,这个国王为什么骗人呢?”我不解的问:“国王怎么骗人了?”小女儿天真地说:“国王说谁种出美丽的鲜花就让谁当继承人,那么多小孩都种出了,他却让没有种出的小孩当继承人,这不是骗人吗?”听了这句话,我的第一反应是哭笑不得,我和她解释:“国王给的种子都是煮熟的,不可能长出鲜花,捧着空花盆的小孩子因为诚实,所以国王才选中的他,这可不是骗人。”没想到小女儿也会“狡辩”,她固执地说:“种子都煮熟了,那就不可能长出鲜花;但国王说的是长出鲜花的才定为继承人啊,那个小孩没有长出鲜花,他就不应该定为继承人,国王这样做,就是骗人。” 我开始无言以对。 这时,孩子更提出了一个我觉得石破天惊的问题:“爸爸,怎么那么多小孩都不诚实呢?如果大家都拿着空花盆出来,国王又该选谁呢?” 这么多年没去想的一个问题,我还真地回答不出来。但是,却深深感到,几千年的说教,却被8岁的小孩给戳穿了,这难道不是一个值得深思的问题吗? </td></tr></table>
作者: 张译    时间: 2006-6-7 15:55
这只是一个童话故事而已
作者: hq1966    时间: 2006-6-7 19:09
<font color="royalblue">  难得啊,这个女孩子属于不轻易被人左右的类型。  在种子问题上,国王不是骗人,是在坑人。  如果仅仅作为一种娱乐,一种测试,一种出题,国王这样做也无不可。  很多的智力竞赛题及奥赛题都会用一些虚假的条件干拢答题人。  这种方法用在严肃的挑选国家接班人的场合就有点过了。  在接班人问题上,国王确实在骗人。原来的条件“种出美丽的鲜花”换成了“诚实”。  捧空花盆的孩子值得人们赞赏,国王选他做接班人既是对他的诚实进行奖励,也是想新国王倡导诚实的风气。虽然故事结果合乎多数人欣赏习惯,但用现在流行的话来说,程序不合法。  另外重要的一点,真要程序合法了,故事又少趣了。仅从故事来说,越离奇越充满矛盾越能吸引读者。  好不容易有个国王做了一件好事,却破坏了程序正义。  做好国王不容易。  我最大的感触,皇帝的新衣要靠孩子来揭露,国王明目张胆的欺骗也是孩子发现的,孩子最能发现真。
作者: jiangjun889977    时间: 2006-6-7 21:05
孩子的可贵之处长大就泯然众人矣,尤其是中国的社会环境。能够有感慨不麻木就已经很难了....
作者: markzhou    时间: 2006-6-7 21:14
susan_1201+2006-06-07 08:38-->引用:susan_1201 @ 2006-06-07 08:38 http://www.chinathink.net/Aindex/documents/200606/8043.shtml<table cellspacing="0" cellpadding="4" width="100%" border="0"><tr><td>中国思维网<font color="#008000">[/url][url=http://www.chinathink.net]www.chinathink.net</a /> 2006年6月6日 阅读数: 409</td><td><p align="right">醒耶醉耶 </td></tr><tr><td colspan="2"><font style="FONT-SIZE: 10.5pt; LINE-HEIGHT: 18pt">小女儿今年8岁,小学一年级,学习成绩一般,还没有独立思考的能力,思维处于被动接受和模仿的阶段。因此原因,我总认为她不是个善于学习的好学生。没想到,昨天晚上,我们之间的一段对话,却引起了我心灵强烈的震撼。 一年级语文课,有一篇课文,题目是“一个捧着空花盆的小孩”,讲述的是某国王为了选定继承人,把花种籽发给了全国的孩子,让他们培育出美丽得鲜花。这个国王,提前把种子都煮熟了,等到收缴的那一天,结果,孩子们都捧着开的五颜六色的鲜花向国王报喜,唯有一个叫“雄日”的小孩,捧着没有长出鲜花的空花盆。国王看到后,非常高兴,把这个小孩定为了继承人。这是一个流传多年、人们都耳熟能详的童话故事,也没有人种问是否真实,人们都已经接受,这是一篇纯说教的范文。可以说,昨晚之前,我对这篇课文从来没有产生过怀疑。 老师给孩子留的作业,是读熟这篇课文。孩子读了几遍后,就很流利了,我就要给她签字,向老师说明她完成作业了。没想到,小女儿问我:“爸爸,这个国王为什么骗人呢?”我不解的问:“国王怎么骗人了?”小女儿天真地说:“国王说谁种出美丽的鲜花就让谁当继承人,那么多小孩都种出了,他却让没有种出的小孩当继承人,这不是骗人吗?”听了这句话,我的第一反应是哭笑不得,我和她解释:“国王给的种子都是煮熟的,不可能长出鲜花,捧着空花盆的小孩子因为诚实,所以国王才选中的他,这可不是骗人。”没想到小女儿也会“狡辩”,她固执地说:“种子都煮熟了,那就不可能长出鲜花;但国王说的是长出鲜花的才定为继承人啊,那个小孩没有长出鲜花,他就不应该定为继承人,国王这样做,就是骗人。” 我开始无言以对。 这时,孩子更提出了一个我觉得石破天惊的问题:“爸爸,怎么那么多小孩都不诚实呢?如果大家都拿着空花盆出来,国王又该选谁呢?” 这么多年没去想的一个问题,我还真地回答不出来。但是,却深深感到,几千年的说教,却被8岁的小孩给戳穿了,这难道不是一个值得深思的问题吗? </td></tr></table>
首先恭喜你了!可悲的是我们这些家长!这本身是中国式教育的问题!为什么不告诉孩子世界的真相?这个故事是个非常好的故事!帮助我们的孩子去了解社会?就象地下党面对敌人,是诚实还是撒谎?为什么我们的大学生从2000年至今,每年才有70%的就业率?不了解社会,不敢迈进社会?原因怕!社会不象教师说得那样!根在从小的教育没有给孩子独立分析。判断。了解社会的训练!我们的教育是一面式的教育,有的奴化,教什么就是什么!
作者: markzhou    时间: 2006-6-7 21:28
我实在非常高兴!您的孩子太会思考了!!!她独立思考!!!推荐爸爸看看台湾作家(现移居美国)刘墉的书!
作者: budaoweng    时间: 2006-6-8 04:42
真是无言以对呀!
作者: susan_1201    时间: 2006-6-8 11:37
是呀,切记不要用欺骗的方式来教导小孩.此帖由 susan_1201 在 2006-06-08 11:39 进行编辑...
作者: 乐乐的妈    时间: 2006-6-9 19:55
如果我儿子这样问我,我还真不知要如何回答他
作者: 颢宁爸爸    时间: 2006-6-10 10:12
在为人处事中,忠诚的心态,好比一个水源,水源清,水流则清。即你对别人真诚,别人对你也就真诚,在这方面唐太宗为我们树立了典范。有一位臣子向唐太宗上奏: “君王应远离佞臣。”唐太宗觉得奇怪,于是问: “谁是佞臣?”臣子回答:“臣并没有说是谁,但是有辨别的方法可以供陛下参考。陛下可以在群臣面前装出很生气的样子,来试一试群臣,要是能够始终遵守道理,不屈服于陛下的就是刚直之臣;如果害怕陛下盛怒,而违背自己的心愿,心不甘情不愿地尊从陛下,就可以说是佞臣。”但是唐太宗并不采纳他的意见,说: “水源清澈时,水流也会清澈。为君之人,做出欺骗的行为,又如何要求臣子正直呢?朕只是诚心诚意地想治理好天下而已。”唐太宗的意思十分明白,上任诚,下用情,这好比水一样,水源清,水流也清。此道理也适用于同事之间,在为人处事中,仿对别人真诚,别人也就对你真诚。
作者: plbaobao    时间: 2006-6-15 14:14
<div class="postcontent" id="show874933">如果我女儿这样问我,我还真不知要如何回答她</div>
作者: benqiaoguo    时间: 2006-6-17 11:56
说明什么??说明一群大人编制的谎言被一个小孩子戳穿了!!
作者: 小灰熊    时间: 2006-6-17 17:35
孩子真厉害啊。大人习惯了欺骗和被欺骗,这样的问题居然一直没被人发现,可悲呀。
作者: hding99    时间: 2006-6-18 19:47
我的孩子也在读这篇课文,当时我只是感觉这篇课文编写的不好,但是没有深思,也没有鼓励孩子过于关注这篇文章。楼主的孩子最终还是说破了“皇帝的新衣”。这篇课文的故事,我以前看过,好像是个欧洲王朝的故事,在课文里改成了明显日本风味的故事,和去年闹的很厉害的上海《狼牙山五壮士》的课文被一篇讲日本小孩的课文取代如出一辙。感谢<span><span class="normalname" /></span>颢宁爸爸带来的好故事,我要讲给小孩听。其实,作为道德教育,我们古人的很多故事都是非常不错的,可惜,现在的某些教育者特别热衷于用洋人来充门面,而忽视中国传统的教育内容。顺便说一下,这一册书中还有一篇关于潜水桥的文章,也是胡说八道,胡编乱造的,我甚至都没有做任何提示,孩子就指出了其中的荒谬之处。孩子真的那么好欺骗吗?

作者: hding99    时间: 2006-6-18 19:56
也许有人会认为,就一篇课文吗,有那么要紧吗?现在的真实的问题是:我们教育孩子的内容和孩子看在眼里的完全不同,使得孩子对我们的教育产生怀疑,最后是彻底否定。所以,才会出现大学生的公德意识不如小学生,这些大学生在读小学时,很可能公德意识是很好的。曾经有过这样的事例:某市规定小学校每班每周必须上2节电脑课,某校只安排了1节。某月市教育局要来检查,某校临时更换了所有的课表,并要求班主任到班上传达给每个学生:遇到有人问,就说我们每周都上2节电脑课。面对这样的言传身教,孩子们还会相信老师的教导吗?

作者: hding99    时间: 2006-6-18 20:02
markzhou+2006-06-07 21:14-->引用:markzhou @ 2006-06-07 21:14 <p />首先恭喜你了!可悲的是我们这些家长!这本身是中国式教育的问题!为什么不告诉孩子世界的真相?这个故事是个非常好的故事!帮助我们的孩子去了解社会?就象地下党面对敌人,是诚实还是撒谎?为什么我们的大学生从2000年至今,每年才有70%的就业率?不了解社会,不敢迈进社会?原因怕!社会不象教师说得那样!根在从小的教育没有给孩子独立分析。判断。了解社会的训练!我们的教育是一面式的教育,有的奴化,教什么就是什么!
在我们现行的教育体系里,只有灌输概念,没有引导孩子学会分析、思考的过程,所以,就造成了很多恶劣的后果。作为家长,无奈的时候多啊。

此帖由 hding99 在 2006-06-18 20:03 进行编辑...
作者: glchenx    时间: 2006-6-24 14:53
教孩子知识重要,教孩子做人更重要
作者: jerryhao    时间: 2006-7-18 19:16
孩子尚未受到大染缸的污染,高兴孩子能多方面思考问题,鼓励也转一篇小故事上学的重要性·刘蕊·星期六,外甥小霖来玩,楼下的齐齐也来了,再加上我家的小玉,3个孩子一台戏,名字叫“大闹天宫”。最后我实在忍无可忍了,只好让老公下厨做饭,我来组织这帮小将学习。我拿出童话书《海的女儿》开始讲故事,从前……后来……刚讲到小人鱼没法对王子说话,小霖提问:“美人鱼不会说话,她可以写字、画画让王子知道啊?”我说小人鱼没上过学,不会写字、画画。齐齐马上问:“人鱼上学就会写人类的字吗?人鱼有自己的字吗?在水里怎么写字啊?”我使劲地想了想,然后慎重地回答说:“我不知道她们人鱼有没有文字。”小玉又说:“王子是失忆了。只要把王子推进水里,让人鱼再救他一次。当时情景重现,唤起记忆就行。电视里都是这么对付失忆的人。”我汗都下来了,赶紧解释那是电视剧,是假的,不能这么做。然后在他们的提议下,人鱼公主被改成了超龄小学生,然后给王子写信说明真相。王子不相信,被人鱼公主推下海,治好了失忆症,从此两人幸福地生活在一起。结论是,上学学习很重要,因为关键时刻是可以保命的。我的汗啊……唉,我真是老了。
作者: bychen    时间: 2006-7-19 08:17
孩子的视角跟我们的有多大的不同啊




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