祝孩子们天天健康快乐！

标题: 解决疑问 [打印本页]

作者: 尘音 时间: 2006-6-3 21:37
标题: 解决疑问
田老师，请问有什么更好的方法能让昌昌打好数学基础呢？<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/confused.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 　　你好！　　看到你的这个问题，我首先想到了童年时学数学的我，我妈妈是位老教师，那时她教我，记得是上二年级吧！大约８岁的样子，妈妈为了让我能快人一步，经常给我灌输一些鸡兔同笼的应用题，那个年龄段，心智还未成长到位．因此，总是理解不了，因此总是失败，让妈妈灰心、泄气，这不重要，重要的是我对数学灰心了，没有信心了，这个实例，希望你能理解！　　数学很重要，是一切自然科学的基础！　　在大多数人的眼里，数学就是加一运算的速度，却不知道孩子数的概念的建立要经历唱数，数数、点数、手口一致点数，数物对应，目测数群，比多少，相邻数，数的首恒，数的分解，在到数的加减运算的漫长过程。　　我们的观点是：在恰当的时间以恰当的形式给恰当的学习对象和恰当的学习内容。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　田老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年５月１６日此帖由尘音在 2006-06-03 21:48 进行编辑...

作者: 尘音 时间: 2006-6-3 21:47
佳宁妈妈：　　佳宁去学校的饭堂搭食，一见到其他老师来这里逗弄他，他就立刻往桌子底下钻，学校有个老师建议阻止他这样，不能成为习惯，请问：这是不是一种害羞表现，该不该用强制的手段阻止？在此请教老师。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/confused.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 答：不赞成用强制的手段。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 　　你可以告诉同事，孩子对陌生人没有安全感，这很正常，和害羞是两回事，另外大多数孩子对成人的逗弄感到厌恶，“逗弄”再进一步说，就是一种不尊重，孩子也是需要尊重的，独立、又高贵的人......因此常有一些成人提出的，你多大了？你叫什么？而厌烦拒绝回答。佳宁的表现也是一种强烈对抗，和害羞无关。　　当然，生活中难免不了这种现象，试着问孩子，你是不是不喜欢阿姨（叔叔）捏你的脸？是不是不喜欢阿姨（叔叔）说的话？那么你可以不回答，但钻到桌子底下只会弄脏自己的衣服。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　田老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年5月24日此帖由尘音在 2006-06-03 21:50 进行编辑...

作者: land 时间: 2006-6-6 21:38
田老师的回答越来越专业了。回答得太棒了。

作者: lsqlister 时间: 2006-7-27 16:55
一切为了孩子

作者: 尘音 时间: 2006-7-28 12:22
lsqlister:你好!感谢你的关注!是的,一切为了孩子...!实际上也是为了自己...!

作者: 一颗水晶心 时间: 2006-7-30 23:30
因为孩子是我们明天的太阳!

作者: 一颗水晶心 时间: 2006-9-3 08:58
最近由于贝贝班本学期的分组教学问题引来了一部分家长的疑惑. 在这里给予答复:大贝贝组的成立是为大年龄组的孩子上小学做学习上准备而设立的,在生活\规则和学习上要求都比以往严格了. 而大\小组在生活和游戏活动时还是在一起,我们依然欣赏蒙氏教学的混龄教学的显著效果.教师的分配和以往一样,两老师互换上大组和小组的课,休产假的林老师回来后也会参与教学活动. 以上的安排我们会形成表格在每周活动表格里你会更具体地了解到......请你不用太多地担心,我们会尽量安排好.

作者: 京京的爸爸 时间: 2006-12-18 00:50
知道啦,我很喜欢你们的教学@!

作者: 京京的爸爸 时间: 2006-12-18 00:51
知道啦,我很喜欢你们的教学@!

作者: ysq 时间: 2007-1-16 14:24
我女儿到2007.3.10满5周岁。以前胆子蛮大的，但今年下半年以来，她总是扭扭捏捏，说自己害羞，但通过鼓励，她还是能上台表演的。是不是有人在她面前说：“长大了，知道害羞了。”才引起这种心里暗示作用？向版主请教！

作者: 橄之榄树 时间: 2007-2-26 01:03
有一种责任叫回帖！大大的顶一个论坛的版块，如果形成一种回贴（不是灌水）的氛围，版块的兴盛应该指日可待。如果版块是一盆火，那么大家都来烤火的人，所谓是众人拾柴火焰高，如果没了众人的拾柴，并且每一个人都指望着别人的回贴来提高自己的浏览机率，而自己并不想去回别人的贴，那么，这将是坛子即将没落的前兆。

作者: 小糊糊 时间: 2009-5-21 14:55
其实这个可以更细的分一下年龄组。让大家一目了然。

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