祝孩子们天天健康快乐！

标题: 能否就小幼衔接问题做些交流? [打印本页]

作者: huaqf 时间: 2004-2-23 09:06
标题: 能否就小幼衔接问题做些交流?
我儿子上幼儿园一天也没哭,可现在要小学了,有人问他,喜欢上小学吗?他总是说不愿意去,因为不能玩了.
同时我愿意就小幼衔接问题向大家请教!

作者: zzmyiyi 时间: 2004-2-23 12:17
请有自己想法或一定经验的家长和老师(幼儿园或小学的),来谈谈.
1、幼小衔接该注意什么?
2、我们应该从哪几方面开始做?
3、你是怎么做的？有什么效果？

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-23 14:42
　　没经验也不是老师，正好有些感想

　　最近想对姑娘进行一下“读经教育”尝试，中午就去书店看看有什么合适的书。各种小学辅导书简直是铺天盖地、五花八门、眼花缭乱、目不暇接、顾此失彼、昏天黑地～～～～

　　心里异常压抑，“书山”“学海”之类的词不断涌现。想象孩子上学后的命运，漫画般的图象出现在脑海中，一个弱小的身影上，一座庞大的书山～～　我感到无能为力，不知道如何去帮帮孩子。也许到时在分数、名次的驱动下还会在那巨大的书山上再加加码！！！

　　谁能救救孩子～～

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-24 06:52
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作者: sam_gz 时间: 2004-2-25 11:27

作者: xugyb 时间: 2004-2-25 14:43
我的孩子秋天就要入学了，现在还比较高兴，因为学校与幼儿园一墙之隔，不知到时会怎样

作者: jzz 时间: 2004-2-25 15:20
我也非常关注这个问题,曾经听一个专家讲座,他说到小学教育其实应该幼儿园化,但是目前不可能做到,可怜的孩子!!!!

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-26 05:22
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作者: 翠花东北 时间: 2004-2-26 06:05
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作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-26 09:48
孩子都是好苗苗

只是，我不是好园丁

作者: taotao 时间: 2004-2-26 09:58
这确实是即将要上小学的孩子及家长必须要面对的问题.我的孩子今年夏天也要上小学了,别说是孩子,我现在都觉得挺紧张的,听了一些过来同事的经验介绍,真的感到挺害怕的.小学和幼儿园无论从学习习惯还是从生活习惯上都不一样,不但是孩子要适应,我们家长也要及时改变才能适应新情况的变化.至于一些细节的习惯问题,我想还需要幼儿园的老师帮助做一下幼小的过渡.例如,孩子的午睡问题,现在幼儿园的孩子都有午睡的习惯,但是上小学后恐怕就再难有时间了,需要做适当的衔接.不然孩子上学后很难适应,我的一个同事的孩子就是上学后,经常下午的课都是在混沌状态下上的,开学最初的几个月很是困难.
我也觉得无所适从,希望能得到指教!

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-26 10:17
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作者: huaqf 时间: 2004-2-26 10:19
孩子上学面临的问题:
1.生活上,起床早,早饭时间要提前,孩子不能适应
2.孩子上课坐不住,不能坚持一节课的时间,常去小便,

3.现在小学每个班都有50来个孩子,如何保证孩子能专心听课,以及得到教师的关注
4.像我儿子性格虽开朗,但不太会保护自己,不知到小学如何适应,
5.作业多,加上课外班的作业,
6.孩子中午不能回家,生活上自理能力要调整[ Last edited by huaqf on 2004-2-26 at 10:22 AM ]

作者: lixiaxu 时间: 2004-2-26 10:24
哇,根根的儿子好厉害呀!有没有好招教教我们?他在哪读的诵经班,我在家教我儿子读的,可不太理想.

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-26 10:35
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作者: huaqf 时间: 2004-2-26 10:36
谢谢!

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-26 10:57
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作者: xinyue8349 时间: 2004-2-26 11:08
除了教宝宝识字，你还进行了那些早教能具体谈谈吗？

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-27 01:39
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作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-29 22:44
很喜欢根根的帖子，总是那么有思想、有哲理，不愧是历尽艰辛的好妈妈。

“就是在这样的得到失误失误得到之中，孩子成长到了今天，当你的许多想法接近成熟时，孩子已经慢慢的长大了”　——　9494

“有时你注重了智力开发，或许就忽略了情商的开发，注重了记忆了大开发有时却阻碍思维能力的发展，或许在不经意间，你就提供了孩子一个走向成功的环境，也有可能在你的刻意强调中，孩子被推向失败的人生。”　——　真是值得好好思考啊！

作者: znyq 时间: 2004-3-2 19:16

引用:根根发表于2004-2-24 06:52:
[ Last edited by 根根 on 2004-2-24 at 07:50 AM ]

作者: zzmyiyi 时间: 2004-3-13 08:03
幼儿园的教育应该侧重：孩子学习习惯和学习能力的养成教育（倾听习惯、任务意识、简单书写和基本的智力开发）

家庭的配合教育应该加强：孩子多方面的兴趣培养、对入学的愿望激发和关注与幼儿园的配合教育

小学（低年级）的教育应该：循序渐进——仍旧以牢固基本的基础学习为学习内容（考100分算什么？）、多元智能开发——除了语文、数学，音乐、美术、体育、思品和劳动一节也不能落下！

作者: 泽 时间: 2004-3-17 12:09

引用:zzmyiyi发表于2004-3-13 08:03:
幼儿园的教育应该侧重：孩子学习习惯和学习能力的养成教育（倾听习惯、任务意识、简单书写和基本的智力开发）

家庭的配合教育应该加强：孩子多方面的兴趣培养、对入学的愿望激发和关注与幼儿园的配合教育
...

受益不浅。
还应该有些挫折教育。赏识因为激发出爱的力量而为人称道；
而挫折能让人在面对困难时锤炼自己的意志，更激发出人的潜能，
也为将来正视社会阴暗面做个铺垫，避免严重失落导致的心理问题。

作者: lywylwl 时间: 2004-3-24 19:47
孩子都是好孩子,可是现在的教育很难因材施教!!!

作者: 机器猫 时间: 2004-4-1 15:01
我女儿今年也想上一年级，我认为要学好一些基本知识，如拼音、10以内的加减等，再就是习惯的培养，如早睡早起，按时完成作业等。

作者: xdclj 时间: 2004-4-1 15:17

引用:机器猫发表于2004/4/1 15:01:
我女儿今年也想上一年级，我认为要学好一些基本知识，如拼音、10以内的加减等，再就是习惯的培养，如早睡早起，按时完成作业等。

同意，培养好习惯很重要

作者: 泽 时间: 2004-4-8 11:02

引用:用心才会赢发表于2004-2-29 22:44:
很喜欢根根的帖子，总是那么有思想、有哲理，不愧是历尽艰辛的好妈妈。

“就是在这样的得到失误失误得到之中，孩子成长到了今天，当你的许多想法接近成熟时，孩子已经慢慢的长大了”　——　9494

“有时你注 ...

有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，
凡事物皆有度，过了往往会产生新问题，
而且那问题可能更难解决。
给孩子些自由吧，
小鸟需要蓝天，他讨厌笼子
小鱼离不开水，他害怕陆地[ Last edited by 泽 on 2004-4-8 at 11:04 ]

作者: huaqf 时间: 2004-4-13 08:01
入学准备资料（zt),可以看看

作者: litianup 时间: 2004-4-14 16:03
其实，幼小衔接问题不大。小学一年级的老师都知道怎么做。我们自己不要去强化他小学有多可怕，就行了。关键是要有一位好老师，他（她）的引导很重要。

作者: eileen0521 时间: 2004-4-15 16:28
我现在最头疼的就是，怎么去找个好的小学校？

作者: huaqf 时间: 2004-4-20 14:55
刚找完学校，选学校主要看你侧重什么，有的学校对爱心尊重孩子关爱孩子平等对待孩子都很重视，也有的学校仍然在升学率上做文章．

作者: 用心才会赢 时间: 2004-4-21 08:44
　　我选择的是我们这的实验学校，教学环境比较好，教学也相对轻松活泼，教学质量比区内的两所传统教法的名牌小学要稍差一些。虽然孩子还小，我们已经在学校的对面买了房子，一来是“片内”，二来将来孩子上学方便。

作者: huaqf 时间: 2004-4-21 10:13
你准备的真早,现在就想到上小学了,教学轻松活泼是很重要的,这样孩子才有兴趣学习.

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