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标题: 【转帖】杀与被杀---堕落的体制，失落的文化 [打印本页]

作者: wealanz 时间: 2006-4-7 19:47
标题: 【转帖】杀与被杀---堕落的体制，失落的文化
from http://bbs.qq.com/cgi-bin/bbs/show/content?club=3&groupid=10003&messageid=343......essageid=343712杀与被杀------堕落的体制，失落的文化 变态的制度，所以有变态的人。有不合理的教育制度，所以有子女毒打父母、学生家长杀老师。教育的失败，首先是道德教育的失败。一个道德缺失的社会，即使是法律制度再健全，也绝对无法达到法制的目标，因为再健全的制度也需要人来执行！当执法者都没有道德，必然无法贯彻法律的公正与严肃，他们总能找到法律的漏洞，甚至压根儿不在乎法律！我们就处在这样一个思想混乱的时代。我们赞成改革，也赞赏改革提高了百姓的生活水平，但我们重视物质又走向了另一个极端，忽视精神的发展！我们改革的败笔，就是在教育之中没有贯彻人文教育甚至是人性化的教育，忽视民族文化的传承与发展。旧的道德体系，在文革中被彻底践踏在脚下。我们反对封建，所以打倒一切封建的东西，走向了彻底否定：反对君叫臣死，我们抛弃了忠君的教育，却没有建立真正的爱国主义教育；反对父叫子亡，我们抛弃了孝道，却没有建立道德上的反哺之道；我们反对男人对妇女的统治，解放了妇女，却没有树立家庭的和睦观念！我们抛弃了“三纲”的同时，也抛弃了为国民、为子女、为配偶的道德模式，却没有建立对应的健全的模式。另一方面，我们否定了封建的“仁义礼智信”，却没有建立新社会的道德标准，贴近生活实际的道德标准。我们不能否认，岳飞、文天祥乃至张自忠等人，他们爱国爱民族的源泉，就是“封建”的仁、义、礼、智、信！这是中华文化的优良传统，儒家文化的精髓，中华民族强大凝聚力的根本！我们在现代的教育中做了些什么？我们灌输字词的用法，我们灌输英国人的语言，我们灌输物理化学的概念，我们妄想把有创造力的人脑改造成储存资料的电脑而已！而储存，人脑永远赶不上日益高端的电脑！我们没有教育孩子去爱自然，因为它不属于考试的范围；我们没有教育孩子去爱父母，因为它不属于考试的范围；我们没有教育孩子去爱身边的人，因为它不属于考试的范围；我们没有教育孩子去热爱自己的文化，只是让他们去储存零碎的文化资料；我们没有教育他们去重视情意、重视诚信、重视创造，甚至我们没有教育他们去如何与人相处，处事有理有节，抛弃“仁义礼智信”的同时，也抛弃了中庸之道！从这个意义上说，现代的中国教育，在道德教育上是彻底失败的，甚至连封建教育都比不上！所以，我们造出越来越多的越来越现代化的超级野蛮动物，科技化到牙齿的无赖流氓，美其名曰：学士、硕士、博士！我们惟一让他们精通的是如何吃人，吃不了人就杀人！然而无论是杀人者还是被杀者，都是这失败的破烂的教育制度的牺牲品！从打父母的不孝子到被打的父母，从杀人的学生到被杀的老师。把所有的人都变成了垃圾，教育部的发言人就又可以得意洋洋的说：我们的教育改革是成功的！

作者: Angle2001 时间: 2006-4-8 17:44
把所有的人都变成了垃圾，教育部的发言人就又可以得意洋洋的说：我们的教育改革是成功的！

作者: susan_1201 时间: 2006-4-10 08:53

Angle2001+2006-04-08 17:44-->引用:Angle2001 @ 2006-04-08 17:44 把所有的人都变成了垃圾，教育部的发言人就又可以得意洋洋的说：我们的教育改革是成功的！

然后大家鼓撑.由此证明真正成功!

作者: 乐乐的妈 时间: 2006-4-12 11:25
不过很多的道德教育我觉得家长其实是很重要的老师，为什么子女为不孝？是否父母亲本身就对老人不孝？其实道德教育家庭的环境比学校的要更重要，我们不是常说父母其实是孩子最好的老师。

作者: 闲心 时间: 2006-6-9 06:59

引用:<变态的制度，所以有变态的人。有不合理的教育制度，所以有子女毒打父母、学生家长杀老师。教育的失败，首先是道德教育的失败。一个道德缺失的社会，即使是法律制度再健全，也绝对无法达到法制的目标，因为再健全的制度也需要人来执行！当执法者都没有道德，必然无法贯彻法律的公正与严肃，他们总能找到法律的漏洞，甚至压根儿不在乎法律！我们就处在这样一个思想混乱的时代。

呵呵，反对！这明明是家庭教育的问题，是父母教育子女不当的问题，缺乏爱心教育所致，为什么要上升到一个宏观，社会，国家？ 举一个不好的例子可以指责现在教育制度，把她批得一无是处？举一百个好的例子是否可以说现在教育制度非常好？如果这样，教育制度到底好不好？教育制度不好？有更好的吗？对家长而言，教育制度的好，不好真的哪么重要吗？作为一名家长能改变吗？把问题归结到一个不能找到更好的，不能改变的原因上面，呵呵，叫大家只知道指责，报怨，不思解决？我以为孩子是环境的产物，特别是家庭教育，家庭环境的产物，我看在两千多年的封建社会，在半封建半殖民的旧中国，哪样的社会都能涌现大批人才，现在无论是社会环境，还是教育环境都好多了，我们有理由相信更能培养更优秀的人才！此帖由闲心在 2006-06-09 07:02 进行编辑...

作者: llscmary 时间: 2006-6-23 16:09
天下兴亡，人人有责！教育的好坏，重在教育的主管部门。一切罪恶的根源在于一切向钱看，为了钱不择手段，包括我们体制中的教育局这个主管机关。你不见当今所有的地方的教委都是最好的部门，他们的房子都是建得最好的，不都是挤掉了老百姓和老师的血得来的！！1

作者: tina10 时间: 2006-6-27 17:52
首先是父母家庭的因素

作者: 秦茹阿娅 时间: 2007-6-25 21:58
不过很多的道德教育我觉得家长其实是很重要的老师，

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