祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【原创】你喜欢什么样的老师？ [打印本页]

作者: 一袋子宁静 时间: 2006-3-25 13:37
标题: 【原创】你喜欢什么样的老师？
你喜欢什么样的老师？<hr /> 宝贝初上小学，首先涉及到的是择校和择班的问题。当初觉得，与其花巨款远途择校，不如花少部分钱在就近学区内学校选择一个好的班级，班级的小环境更重要。于是乎，为了能进入到比较有名的班主任老师的班级，没有在规定的时间内报名，也就躲过六个班近300名家长参加举行的抓阄儿仪式去选择老师，在开学的前一天报名，费尽心思，但因种种原因，学校迫于压力，还是举行了只有我一个人参加的抓阄儿，到了一个成绩平平、不是很热门班主任老师的班级。现在反思下，什么样的老师是好老师呢？每天接送孩子，在校门口看到一年级共六个班整队出来到大门口，六个老师分别带领自己的班级举着班级的标示牌，在家长的注目礼下将孩子送到家长手上，观察六个老师的音容笑貌和管理方法是不一样的，暂且简单总结为三种类型： 1.严厉型：这样的老师教学非常严格、管理严谨，比如一年级写的等号“=”要用格尺打，作业要干净完美，如果达不到老师的标准，老师会当众“嚓，嚓、嚓”几把撕掉，据说对家长的要求如果做不到，家长也一样挨“损”，她的原则是：是我的学生，就要规矩好！这样的班级学习成绩高，班级纪律好，容易得到校长的赏识，可能有机会参加观摩课，老师很容易出名。 2.宽松型：这样的老师管理比较宽松，老师不太要求细节，据说一个年轻的男老师上课非常幽默诙谐，富有情趣和活力，可能在哈哈的笑声中，灵感很容易冒出来，班级全体学生都很喜欢他们的老师，最落后喜欢逃学的差等生也愿意上他的课。但他的班级出来站队的效果就如同奥运会入场式各国风格的不同，别的班讲究整齐划一军事训练效果，他们班就自由松散式。 3.中间型：简而言之，就是介于以上二者之间，没有太多的特点，在学年里不是排头又不是末尾。对于严厉老师的班级刚开始我是非常觊觎的，看到那个老师的班级走过来，我羡慕得眼睛都要红了。可后来因有事情在上课时去一年级走廊，几次看到那个班级的老师在走廊训练学生：全班同学分两排笔直地站在走廊，一动不动，鸦雀无声，全部敛神静气、低眉顺眼。老师隔几分钟从教室里踱着步出来，双手抱着肩膀，美丽的金鱼眼睛在眼镜后面露出凶光，大声喊：“谁还在动呢？！”然后又走进教室……隔几分钟又出来察看：“谁还在动呢？！” 我很多次看到，一年级的小孩子颤颤惊惊地站在那里很久，我恨得牙齿咬得格格响，我想：孩子会不会患上“厌学恐惧症”呢，难不成一定要“爱之深，罚之狠”么？让学生臣服自己的权威一定让自己变成可怕的“大灰狼”？学生成为个人尊严下的“小绵羊”么？现代教育倡导的是民主理念，平等地成为学生的良师益友，一位做老师的朋友说：现在老师难当了，现在是新口号是：没有不听话的学生，只有没有能力的老师...... 我家宝贝所在的班应该是中间型的老师，老师因为第一次带班投入很多热情和精力，对孩子也不十分严厉、刻薄，我开始有一点庆幸了：宝贝们喜欢他们的老师，宝贝们晚上经常给老师打电话，我儿子有时候跟老师告别时会抱着老师撒娇，有时会跟老师顽皮，我觉得孩子一整天在学校能够快乐、没有压力这比什么都重要吧。<img src="http://www.etjy.com/attachment.php?id=56558&u=93807&extension=jpg&attach=1143262585.jpg&filename=03.JPG&attachpath=9/3/8/0/7" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />此帖由一袋子宁静在 2006-04-02 16:27 进行编辑...

作者: jjhs 时间: 2006-3-25 16:42
喜欢漂亮的老师<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shy.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

作者: 一袋子宁静 时间: 2006-3-25 19:26

jjhs+2006-03-25 16:42-->引用:jjhs @ 2006-03-25 16:42 喜欢漂亮的老师<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shy.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

现在的孩子从幼儿园时起，就知道喜欢漂亮的老师，看来老师形象也很重要了，记得一个调查喜欢什么样的老师，其中之一就是：希望老师漂亮，体型较好，不能太胖。记得一次出去玩，我儿子跟着漂亮的女导游后面问这问那，问原因只说因为她漂亮。^_^

作者: jjhs 时间: 2006-3-26 07:06
老师首先要具有人格魅力,不管是哪种型的

作者: 天堑变通途 时间: 2006-3-26 09:12
看来一个人成长的环境重要得紧，古有＂孟母三迁＂，今有＂袋子择师＂<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/question.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 袋子列出三种老师让俺选择（传说还有另外的企图<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/belial.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> ）俺不幸是一个中国人，俺在无力改变孩子老师的情况下（袋子ＭＭ不是煞费苦心也没有成功吗？），俺是懒得选择俺幻想中的理想老师的，否则又变成前门楼说大马猴－－博导乎，误导乎＂三人行，必有吾师＂俺觉得这句话比较受用，老师并不因为你个人喜好决定他是否可以做老师，一个根据自己喜好而选择老师的学生同样也不是一个好学生．不是有同学说＂物理老师我不喜欢，我就是不好好学物理＂．至于你那三种类型的老师，万一俺孩子遇到任何一类，俺会这样告诉他第一种　孩子投诉俺不喜欢老师时，告诉孩子达芬奇画蛋的故事，让他明白严厉的原因第二种　孩子快乐的忘乎所以时，注意警告孩子做完作业把书包收拾好是一个好习惯第三种　俺不能容忍一个完全没有特点的老师，就学袋子ＭＭ自慰：平庸是福<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/surrender.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 袋子ＭＭ啊，你这三种类型不是西方人总结的吧，如果不是俺倒有权利插上一嘴的．<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/fd.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 俺这个人不怕所谓的权威，所谓的专家，说的在理俺都服，独独怕西方人，那玩意和俺不是一个人种，他们的人文环境也和俺中国人不同．

作者: jjhs 时间: 2006-3-26 13:39
坛坛罐罐里面有了你们更精彩

作者: 一袋子宁静 时间: 2006-3-26 22:48
这一楼是"妈妈，我不想让老师表扬我了"那一贴的接续，想让天堑知道的站姿如何训练出来的，“钢铁是怎样练成的”，似乎老师的本意不在站姿，而在意于她的班级形象。按着上一楼的观点，天堑应该喜欢选择“严厉型”老师。面对单选题，敌人避而不答，而采用模糊答法。敌人狡猾，大大的狡猾！“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指的是谦恭的学习态度，里面有一个“择”的过程，有我“师”，也有我“失”，有我学习的地方，也有我需要放弃的地方吧。对于一个学生他可能没有“择”的能力。班主任老师，特别是一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式，班主任老师真的太重要了！看楼上回贴，天堑对什么样的老师都可以接受？从来不说个“不”字，倒是中国人隐忍的性格。如果学生是一个消费者，教师是提供服务的主体。你真的是一个豪无挑剔和要求的顾客么？呵呵。孩子不可以选择老师，但孩子有说喜欢和不喜欢的权利，我想一定也会有让老师“下课”的权利.......此帖由一袋子宁静在 2006-03-26 22:52 进行编辑...

作者: jerryhao 时间: 2006-3-27 01:16
这里有一些鲜活的实例,不转了,大家自行去看吧http://www6.tianya.cn/New/PublicForum/Content.asp?flag=1&idWriter=0&Key=0&idA......54&strItem=free

作者: phoenix 时间: 2006-3-29 00:35
要是能让孩子1年级碰到一个严厉的,以后碰到温和型的就好了,这样她也许会知道珍惜,

作者: 天堑变通途 时间: 2006-3-31 05:30

一袋子宁静+2006-03-26 22:48-->引用:一袋子宁静 @ 2006-03-26 22:48 这一楼是"妈妈，我不想让老师表扬我了"那一贴的接续，想让天堑知道的站姿如何训练出来的，“钢铁是怎样练成的”，似乎老师的本意不在站姿，而在意于她的班级形象。按着上一楼的观点，天堑应该喜欢选择“严厉型”老师。面对单选题，敌人避而不答，而采用模糊答法。敌人狡猾，大大的狡猾！“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”指的是谦恭的学习态度，里面有一个“择”的过程，有我“师”，也有我“失”，有我学习的地方，也有我需要放弃的地方吧。 对于一个学生他可能没有“择”的能力。班主任老师，特别是一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式，班主任老师真的太重要了！看楼上回贴，天堑对什么样的老师都可以接受？从来不说个“不”字，倒是中国人隐忍的性格。如果学生是一个消费者，教师是提供服务的主体。你真的是一个豪无挑剔和要求的顾客么？呵呵。孩子不可以选择老师，但孩子有说喜欢和不喜欢的权利，我想一定也会有让老师“下课”的权利.......

袋子MM啊,俺上学时最喜欢一题多解<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/cool.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 如果人生和学生考试一样是单选题,估计现在满世界的伟人而没有那么多伟哥关于这老师,你这红字处说得靠谱了,俺两帖和你说的就是这个问题.当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?怨天尤人地谈你根本接触不到的东西,还不如引导孩子应该怎么看待现实来得实在不过"一年级语文、数学等主科都由一人包揽这样的教学模式"实在太可怕了,俺读小学时语文和数学都是两个老师,现在居然有这样的学校,看来你确实要花巨款择校了

作者: 天堑变通途 时间: 2006-3-31 05:44

jerryhao+2006-03-27 01:16-->引用:jerryhao @ 2006-03-27 01:16 这里有一些鲜活的实例,不转了,大家自行去看吧http://www6.tianya.cn/New/PublicForum/Content.asp?flag=1&idWriter=0&Key=0&idA......54&strItem=free

这些例子(没有兴趣看完)看起来更象刚解放时的批斗会如果是些孩子倒也罢了,如果是成人还说些类似于"俺没有学好物理的原因就是俺不喜欢那个老师"的话,那他遇到问题解决问题的能力有待提高,和他侃侃中国革命史中毛泽东和二十八个半的区别或许更有意义

作者: jerryhao 时间: 2006-3-31 09:07

天堑变通途+2006-03-31 05:44-->引用:天堑变通途 @ 2006-03-31 05:44 这些例子(没有兴趣看完)看起来更象刚解放时的批斗会如果是些孩子倒也罢了,如果是成人还说些类似于"俺没有学好物理的原因就是俺不喜欢那个老师"的话,那他遇到问题解决问题的能力有待提高,和他侃侃中国革命史中毛泽东和二十八个半的区别或许更有意义

但你不能不承认事实,事实上很多的孩子,确实是因为不喜欢某一个老师,而荒废了一门课业.

作者: 一袋子宁静 时间: 2006-4-1 02:29

天堑变通途+2006-03-31 05:30-->引用:天堑变通途 @ 2006-03-31 05:30 袋子MM啊,俺上学时最喜欢一题多解如果人生和学生考试一样是单选题,估计现在满世界的伟人而没有那么多伟哥关于这老师,你这红字处说得靠谱了,俺两帖和你说的就是这个问题.当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?怨天尤人地谈你根本接触不到的东西,还不如引导孩子应该怎么看待现实来得实在

安于现状、随遇而安、逃避问题更是传统退让的行为。如今，早已不是教育“师尊生卑”的传统时代，不但强调师生平等，在教学相长中也开始给学生一定的发言权，所以老师不合格一定也要“下课”的。但是如果碰到你这样的窝囊家长就例外了。^_^说到姿势，我儿子有几个最酷的造型：1）睡前偏要吃饭，盘腿坐在厨房的操作台上，摆上食物，悄悄打开烟机的灯。不敢开厨房灯怕我说他吃饭时不好好吃。（有爸爸给拍照片为证）2）写作业时，用过了各种姿势之后最后全身趴在桌子上，哼哼呀呀地写。3）一天午餐实在简单，就是面包和果酱等，他居然躺在桌子上一手拄着头一边吃。他似乎喜欢新意，用姿势来调剂单调，总想搞怪，喜欢新奇。当然有时会被我勒令改正。所以，如果无关脊椎弯曲和身材发育的话，用什么姿势其实真的无妨的。再正确的姿势，总是不变化当然会有疲劳感。此帖由一袋子宁静在 2006-04-01 08:38 进行编辑...

作者: pharmacist 时间: 2006-4-1 12:48

jjhs+2006-03-25 16:42-->引用:jjhs @ 2006-03-25 16:42 喜欢漂亮的老师<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shy.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

我儿定引你为同道, 他喜欢的人(不光是老师)就是: 女的, 年轻的, 漂亮的. 常在公共场合尾随别人弃老爹而去.

作者: 天堑变通途 时间: 2006-4-2 05:34

jerryhao+2006-03-31 09:07-->引用:jerryhao @ 2006-03-31 09:07 但你不能不承认事实,事实上很多的孩子,确实是因为不喜欢某一个老师,而荒废了一门课业.

但你同样也不能不承认这个事实:同一个班,同一个老师,也有许多孩子被领进了一扇"大门"

作者: 天堑变通途 时间: 2006-4-2 06:41

一袋子宁静+2006-04-01 02:29-->引用:一袋子宁静 @ 2006-04-01 02:29 安于现状、随遇而安、逃避问题更是传统退让的行为。如今，早已不是教育“师尊生卑”的传统时代，不但强调师生平等，在教学相长中也开始给学生一定的发言权，所以老师不合格一定也要“下课”的。但是如果碰到你这样的窝囊家长就例外了。^_^

家长窝囊不窝囊并不是以谁敢喊老师"下课"为判别标准的，喊教练下课的球迷并不比教练强<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/impossible.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 退避三舍不一定羸弱，但袋子MM在“妈妈，我再也不要老师表扬了”那一帖得出的结论颇有“随遇而安、逃避问题”之嫌，老师的严厉要求家长完全可以积极引导孩子发现问题解决问题啊，光大喊“中国教育的奴化性”解决不了你女儿累的问题。反倒让你七荤八素地认为都是老师惹的祸而大唱特唱“都是你的错，谁让你教我，现在得下课。。。”<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/music.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

一袋子宁静+2006-04-01 02:29-->引用:一袋子宁静 @ 2006-04-01 02:29 说到姿势，我儿子有几个最酷的造型：1）睡前偏要吃饭，盘腿坐在厨房的操作台上，摆上食物，悄悄打开烟机的灯。不敢开厨房灯怕我说他吃饭时不好好吃。（有爸爸给拍照片为证）2）写作业时，用过了各种姿势之后最后全身趴在桌子上，哼哼呀呀地写。3）一天午餐实在简单，就是面包和果酱等，他居然躺在桌子上一手拄着头一边吃。他似乎喜欢新意，用姿势来调剂单调，总想搞怪，喜欢新奇。当然有时会被我勒令改正。所以，如果无关脊椎弯曲和身材发育的话，用什么姿势其实真的无妨的。再正确的姿势，总是不变化当然会有疲劳感。

哎呀，这些姿势有助于孩子饮食和学习的话应该全球推广<img src="images/smiles/snicker.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 俺在想象这些姿势习以为常后是不是无关脊椎弯曲和身材发育，用这些姿势真的无妨吗？孩子会长大的啊，现在顽皮点无所谓，等他觉得错误的姿势比正确的姿势舒服后，他就不明白什么叫正确姿势了。征求一下袋子MM意见，你是不是只学了西方教育的“形”却丢了东方教育的“神”啊

作者: jerryhao 时间: 2006-4-2 23:07

天堑变通途+2006-04-02 05:34-->引用:天堑变通途 @ 2006-04-02 05:34 但你同样也不能不承认这个事实:同一个班,同一个老师,也有许多孩子被领进了一扇"大门"

这里并没有要批评哪个老师，也并不是说自己孩子不喜欢的老师就不好，要是按这个逻辑，除了通途变天堑，这里其他的MM都是坏人了。但你必须要看到并认可一个孩子不喜欢那个老师的事实。一旦形成了，你去改变孩子的观点和想法就是很困难的，那你必须要采取措施。希望强求孩子，去适应每一个老师，是不可能也是不现实的。

作者: 前车之鉴 时间: 2006-4-3 11:50
有时候家长听到孩子对老师的评价时，往往不能够正确的对待，要么就一味的否定孩子，让孩子有逆反心理，要么就会在平时说话的时候不注意场合，对老师批评，会守着孩子说，家长正确的引导很关键，因为喜欢一个老师确实会对孩子有好处，老鼠说的没错，很多孩子会因为不喜欢一个老师而忽视了对这门课的学习，我们不能要求老师的情况下，还是自身做好才是。哎，现在的老师为何这么--------

作者: 把冰块摇成冰水 时间: 2006-4-4 08:02
你喜欢什么样的老师？转几篇文章给大家：好老师法则想成为本人的好老师并不难，只要做到以下几点，就可以进入本人的“教师排行榜”。第一：本人一向喜欢“小鸟式”课堂。所谓“小鸟式”课堂就是课堂气氛活跃，老师讲课生动有趣。本人不喜欢“冬眠式”课堂，所谓“冬眠式”课堂就是课堂气氛死气沉沉，像动物冬眠一样无味。第二：请老师布置“7点式”作业量，所谓“7点式”作业量，就是教师布置的作业要能让学生在7点左右完成作业，留给学生一些自由阅读和自学的时间。第三：“母亲式”老师（男老师就要做到“父亲式”老师）。眼睛要像妈妈的一样充满鼓励，抚摸的手要春风一样的温柔，话语想阳光一般温暖我们的心！这样，我们在学校就会像在家一样，随时可以感受到父母般的亲切、安全和关怀。上帝保佑，让我的老师做到以上3点吧！

作者: 把冰块摇成冰水 时间: 2006-4-4 08:05
对面的老师看过来（zt）如果上天给我一次选择老师的机会，我会让画家把她们描绘得十全十美；让歌唱家把她们演绎得美丽迷人；让作家把她们描写得楚楚动人！我喜欢的老师如水中的领头鱼儿，带领我们一块畅游知识的海洋；如展翅的雄鹰引领我们在空中自由翱翔；如慈母呵护，温柔体贴，加倍关心学生；如孩子王，上课幽默风趣、谈笑风生，课间与学生们打成一片，玩到一块，一起细细“品尝”童年的滋味……从此，校园里不再有为学习而叹气的哀愁，不再有做不完作业的烦恼。富有创意的老师布置的作业也是独特新颖的，她不再让学生们背上沉重的“大龟壳”艰难地往上爬，而是让他们披上“天衣”，飞向蔚蓝的天空，找回自由，找回快乐的童年！这么好的老师，也许往往跟我们擦肩而过，也许就在对面。对面的老师看过来，看过来，这边的孩子很可爱，请你不要不理不睬！（林冰，平湖中心小学五（2）班）

作者: 把冰块摇成冰水 时间: 2006-4-4 08:08
千万不要像我妈哎！让我好好地想象一下吧。首先他要有超威蓝猫一样的神奇和变幻莫测；要有柯南一样睿智和别具匠心；还要有樱桃小丸子一样的温柔和体贴入微；更要有蜘蛛大侠一样的英气逼人和功夫超群；但是千万不要像我妈妈一样动不动就打人哦。要是有这样的老师就好了。（王圳东，布心小学二（6）班）

作者: jjhs 时间: 2006-4-4 08:14
上帝保佑，老师也面临各种问题的困惑<img src="images/smiles/heartbreak.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 不要对老师的改变过于期待，要改变，先改变自己吧<img src="images/smiles/abuse.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 老师不是灵丹妙药，人非圣贤，孰能无过？把老师当朋友，找个美女当朋友，给自己快乐的心态<img src="images/smiles/holdon.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

作者: hq1966 时间: 2006-4-4 09:01

把冰块摇成冰水+2006-04-04 08:02-->引用:把冰块摇成冰水 @ 2006-04-04 08:02 你喜欢什么样的老师？转几篇文章给大家：

好老师法则

想成为本人的好老师并不难，只要做到以下几点，就可以进入本人的“教师排行榜”。

第一：本人一向喜欢“小鸟式”课堂。所谓“小鸟式”课堂就是课堂气氛活跃，老师讲课生动有趣。本人不喜欢“冬眠式”课堂，所谓“冬眠式”课堂就是课堂气氛死气沉沉，像动物冬眠一样无味。

第二：请老师布置“7点式”作业量，所谓“7点式”作业量，就是教师布置的作业要能让学生在7点左右完成作业，留给学生一些自由阅读和自学的时间。

第三：“母亲式”老师（男老师就要做到“父亲式”老师）。眼睛要像妈妈的一样充满鼓励，抚摸的手要春风一样的温柔，话语想阳光一般温暖我们的心！这样，我们在学校就会像在家一样，随时可以感受到父母般的亲切、安全和关怀。

上帝保佑，让我的老师做到以上3点吧！

储备笔圣。建议职业，秘书长。

把冰块摇成冰水+2006-04-04 08:05-->引用:把冰块摇成冰水 @ 2006-04-04 08:05 对面的老师看过来（zt）

如果上天给我一次选择老师的机会，我会让画家把她们描绘得十全十美；让歌唱家把她们演绎得美丽迷人；让作家把她们描写得楚楚动人！

我喜欢的老师如水中的领头鱼儿，带领我们一块畅游知识的海洋；如展翅的雄鹰引领我们在空中自由翱翔；如慈母呵护，温柔体贴，加倍关心学生；如孩子王，上课幽默风趣、谈笑风生，课间与学生们打成一片，玩到一块，一起细细“品尝”童年的滋味……

从此，校园里不再有为学习而叹气的哀愁，不再有做不完作业的烦恼。富有创意的老师布置的作业也是独特新颖的，她不再让学生们背上沉重的“大龟壳”艰难地往上爬，而是让他们披上“天衣”，飞向蔚蓝的天空，找回自由，找回快乐的童年！

这么好的老师，也许往往跟我们擦肩而过，也许就在对面。对面的老师看过来，看过来，这边的孩子很可爱，请你不要不理不睬！

（林冰，平湖中心小学五（2）班）

储备笔仙。

把冰块摇成冰水+2006-04-04 08:08-->引用:把冰块摇成冰水 @ 2006-04-04 08:08 千万不要像我妈

哎！让我好好地想象一下吧。首先他要有超威蓝猫一样的神奇和变幻莫测；要有柯南一样睿智和别具匠心；还要有樱桃小丸子一样的温柔和体贴入微；更要有蜘蛛大侠一样的英气逼人和功夫超群；但是千万不要像我妈妈一样动不动就打人哦。要是有这样的老师就好了。
（王圳东，布心小学二（6）班）

储备笔神。

作者: andrew.zuodc 时间: 2006-4-4 11:36
理解孩子的心理，和蔼可亲。

作者: 乐乐的妈 时间: 2006-4-9 12:58
如果你曾是调皮的孩子,不被老师重视的孩子,当有一天你成为老师的时候,一般来讲,你如果以当时所希望的老师准则去要求自已时,你通常能成为一个学生眼里的好老师

作者: jerryhao 时间: 2006-7-14 01:33
还要明白遇到不喜欢的老师该怎么办

作者: 九曜 时间: 2006-7-21 12:59
忽然觉得我很幸运，遇到的小学老师都还算不错的，等我的宝宝上小学，不知道是个什么样子的教师群体了

作者: ttyl_0001 时间: 2007-2-1 09:54
好老师法则

想成为本人的好老师并不难，只要做到以下几点，就可以进入本人的“教师排行榜”。

第一：本人一向喜欢“小鸟式”课堂。所谓“小鸟式”课堂就是课堂气氛活跃，老师讲课生动有趣。本人不喜欢“冬眠式”课堂，所谓“冬眠式”课堂就是课堂气氛死气沉沉，像动物冬眠一样无味。

第二：请老师布置“7点式”作业量，所谓“7点式”作业量，就是教师布置的作业要能让学生在7点左右完成作业，留给学生一些自由阅读和自学的时间。

第三：“母亲式”老师（男老师就要做到“父亲式”老师）。眼睛要像妈妈的一样充满鼓励，抚摸的手要春风一样的温柔，话语想阳光一般温暖我们的心！这样，我们在学校就会像在家一样，随时可以感受到父母般的亲切、安全和关怀。

上帝保佑，让我的老师做到以上3点吧！

如果我的孩子遇到这样的老师,那真是太幸运了.我的孩子在路上,不论什么时候遇到她的美术老师,都会高兴地大声叫一声宋老师.我想我的女儿一定喜欢这个老师.这个老师是个年纪有点大很有气质而且总是微微笑的样子,再加上我女儿非常喜欢绘画,画得也不错,估计那个老师也经常表扬她.我想好老师的标准就是和蔼漂亮(有气质)而且对孩子多表扬少批评.

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-8-2 23:19
袋子的这座楼把我心里最痛的部分给勾了出来

我自己从小学到中学没有碰到一个变态的老师,只有初中时有两个女老师爱骂人什么不要脸之类的,另一个数学男老师是重男轻女类的,和男同学关系特别好,对女同学总贬低,说是智力永远赶不上男同学等.那时挺痛恨他说的那些话的,可他的课教的非常好,我还是很庆幸碰到他教我.

现在到了儿子,刚上一年级,就碰到一个不会笑的年轻女老师,后来终于会笑了,可那笑里透着什么呢?
看看这个新毕业的女老师惩罚孩子的方法:

罚站------单腿罚站--------背着椅子罚站---------蹲马步罚站................

无意中从孩子们的对话中听到这些,心里真的很想骂人,快炸了!!!!!

社会在朝文明的方向走,为什么校园里的文明却朝下坡路走?我小的时候老师最多就是打手心,也没见过这么多罚站的花样,他们只是一群新入学的五六岁的孩子,背着椅子站一节课,孩子回家从来没跟我说过,可能见惯不惯了,还是从他们聊天中得知的.今天写出来诸位长个见识.是不是有点变态啊!!???

作者: 天高任鸟飞 时间: 2007-8-3 07:02
当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?

鸟儿以为，至少可以选择“受”或者“不受”。

大部分家长，之所以“变着法地说服孩子承受”，是因为家长自己“担心孩子前途”。
这个担心，没什么必要，因为获得学问的渠道很多，获得文凭的渠道更多。

锻炼孩子的承担，忍耐、自律和灵活，不一定要选择“受”现行教育的折磨。
这种折磨，一直在扼杀孩子的天真，扼杀孩子的创造力。

不要说什么“三人行”理论，那不是针对一个稚嫩而没有判断力的孩子说的。
建立了牢固的根基，才有“三人行”理论的施展余地。

有责任心而又聪慧的老师，可遇不可求。真正关注孩子健康成长的学校，就更少了。
遇到了当然好，遇不到就闪吧。现在拿文凭的渠道多的是，怕什么？

作者: 一袋子宁静 时间: 2007-8-3 08:27

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-3 07:02 发表
当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?

鸟儿以为，至少可以选择“受”或者“不受”。

大部分家长，之所以“变着法地说服孩子承受”，是因为家长自己“担心孩子前途”。
这个担心 ...

谢谢小鸟的回复！很赞同你的说法，能闪则闪，可想闪开又谈何如何呢。

我想在中学再去给孩子择校，或者考虑去自费中学。
两个孩子小学的时候不能就近入学，去远处选择一个好的老师，除了经济问题，还要面临的是上学的交通、饮食、孩子的睡眠等等问题。唉，难啊。

作者: niey96 时间: 2007-8-3 10:10
我小学的时候碰到的都是严厉的女老师，非常厌学
后来中学时遇到的是轻松的男老师，感觉好多了
高中英语老师很差，就导致我非常厌恶这门课

总结如下：选一个孩子喜欢的老师，尊重孩子的老师最重要

作者: niey96 时间: 2007-8-3 10:20
刚才去天涯看了一下，吓了一跳！没想到那么多人恨小学老师！真是教育的悲哀！

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-8-3 22:04

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-3 07:02 发表
当现实环境无法改变,老师你无法选择时,你,孩子的家长应该怎么办?

鸟儿以为，至少可以选择“受”或者“不受”。

大部分家长，之所以“变着法地说服孩子承受”，是因为家长自己“担心孩子前途”。
这个担心 ...

何尝不想闪,能闪到哪里去?没有强大的经济后盾,到处乌鸦一般黑北京上海又何尝不是?整个大环境如此.放在家里,也许我能教给他书本上的知识,可我永远也代替不了别的孩子,成为他真正意义上的朋友,伙伴.

作者: 一袋子宁静 时间: 2007-9-20 14:28
能遇到一位优秀的老师，真是一生的幸运。

作者: 嘀哒嘀 时间: 2007-9-20 17:54

原帖由 一袋子宁静 于 2007-9-20 14:28 发表
能遇到一位优秀的老师，真是一生的幸运。

是啊,进一所好学校,不如碰到一位好老师.

一位好的老师,能够影响人的一生.

作者: 雪人姐姐 时间: 2007-9-20 17:58
我喜欢能够欣赏我的老师，能够挖掘我的潜力的老师。
我的中学遇到了几位这样的好老师，庆幸啊！

作者: xly2004 时间: 2009-4-28 12:52
唉，到底要不要为孩子择校择师呢？

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)