祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【讨论】小学语文中的字 [打印本页]
作者: liwenhui2010    时间: 2006-3-17 09:24
标题: 【讨论】小学语文中的字
我的小孩上小学一年级,在第二册第一课有一个词语"泉水丁冬"后面还有"山清水秀";我记得应为"泉水叮咚""山青水秀",请教大家.
作者: Janelee    时间: 2006-3-18 17:00
我也觉得应是＂泉水叮咚＂和＂山青水秀＂．
作者: 竹外桃花    时间: 2006-3-20 11:52
是啊，我也有这个困惑
作者: ibscpa    时间: 2006-3-20 15:39
同样困惑ing！
作者: ibscpa    时间: 2006-3-20 15:40
现在都不知该怎么办了？难道我们跟不上潮流了？可怜我还是一位吃文字饭的~
作者: ibscpa    时间: 2006-3-20 15:41
泉水丁冬不明白，山清水秀好像是这样子的。
作者: 梅边吹笛儿    时间: 2006-3-20 15:49
<table width="100%" align="center" border="0"><tr><td align="center" colspan="3"><h1>“叮咚”“丁冬”？“小学二年级课本有错 </h1></td></tr><tr><td class="p14" colspan="2" height="10"><div align="center"></div></td></tr><tr><td align="center" colspan="3"><table width="90%" bgcolor="#e7e7e7" border="0"><tr><td><div align="center"><font class="p12" color="#0000ff">http://www.enorth.com.cn　 <font class="p12" color="#0000ff">2004-10-25 09:50 </div></td></tr></table></td></tr><tr><td colspan="3" height="10"><div align="center"><table width="90%" border="0"><tr><td height="18"><div align="left"><table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"><tr><td><table width="100%"><tr><td valign="top"></td><td class="ss"><a class="ss" href="http://news.enorth.com.cn/system/2004/10/22/000887531.shtml]“百年南开纪念碑”有错漏[/url]</td></tr></table></td></tr></table></div></td></tr></table></div></td></tr><tr><td class="p14" colspan="2" height="10"><div align="center"></div></td><td valign="middle" height="10"></td></tr><tr><td width="24" height="8"></td><td valign="middle" height="8"></td><td valign="middle" height="8"></td></tr><tr><td width="24" rowspan="3"></td><td class="p14" style="LINE-HEIGHT: 150%" valign="top" width="550">　　北方网消息：24日，天津一位小学二年级学生的家长给本报打来电话，质疑人教版小学二年级上册语文课本有错字。这位家长称，课本错把“泉水叮咚”写作“泉水丁冬”，“树荫”也写成了“树阴”，还把“叮铃铃”写成了“丁零零”。　　这位家长在电话中说，她在辅导孩子做功课的时候，不经意发现了正在上二年级的孩子居然把“泉水叮咚”写成了“泉水丁冬”。刚开始，她以为是孩子写了错别字，但孩子拿出课本后，她才发现课本上也是“丁冬”。　　这位家长称，去年全市推广新课程改革，孩子正好上一年级，因此学校就改用这套人教版教材。　　对此，记者拨通了市教研室语文教研室的电话。语文教研室权玉红主任解释说，根据“新审异读字”规定，“泉水丁冬”和“树阴”以及“丁零零”的写法都是正确的，课改教材并没有出错。　　同时，权主任说，国家语委会本着简便、易记的原则，对一些字的字音和字形及一些词组的写法做了适当调整，使得一些字的写法更简便了。同时，权主任表示，如果同学们仍写简化前大家通用的字也并不能算错，但为了统一起见，建议同学们按照语文课本中的标准字音、字形进行汉字的学习和掌握。</td></tr></table>
作者: ibscpa    时间: 2006-3-20 15:50
青山绿水，山清水秀
作者: 梅边吹笛儿    时间: 2006-3-20 15:52
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td align="center"><div class="title">旧貌“变脸”展新容 ──略说新版《现汉》对异形词的规范</div><div class="bt_content">人民教育出版社审读室 谭桂声</div></td></tr><tr valign="top"><td><div class="bt_content"><font face="宋体"> <p style="TEXT-INDENT: 2em">将新版《现代汉语词典》(2005 年 6 月第 5 版，简称新版《现汉》)与旧版(指 1996 年 7 月修订第 3 版、2002 年 5 月增补第 4 版。后者除了增补了部分词语、修改了极个别的文字之外，与修订第 3 版无别)进行比较，我们就会发现，它在异形词(包括异形短语。下同)规范方面作了大幅度的调整。变化之大，面貌之新，说是“变脸”，并不为过。我们从以下三个方面谈谈新版《现汉》对异形词的规范。<p style="TEXT-INDENT: 2em" align="center">一、异形词规范的基本状况<p style="TEXT-INDENT: 2em">新版《现汉》对异形词的规范，大致可分为三种情况。<p style="TEXT-INDENT: 2em">第一种情况，对列入现行国家试行标准《第一批异形词整理表》的异形词，均依据该表进行修订。新版《现汉》全部采用了该表的 338 组异形词的推荐词形，并采用了该表《附录》的 44 组异形词中32组异形词的规范词形。旧版《现汉》凡与该表推荐词形不合的，在此次修订中都作了调整，诸如叮咛—<font color="#0000ff">丁宁、踏实—<font color="#0000ff">蹋实、肢解—<font color="#0000ff">支解、毕恭毕敬—<font color="#0000ff">必恭必敬、掺和—<font color="#0000ff">搀和、掺假—<font color="#0000ff">搀假、掺杂—<font color="#0000ff">搀杂、稀罕—<font color="#0000ff">希罕、稀奇—<font color="#0000ff">希奇、稀世—<font color="#0000ff">希世等组异形词，旧版均以后者为推荐词形，新版则以前者为推荐词形。在体例上，采取了同处理规范字与繁体字、异体字相同的做法：以该表推荐词形立目并作注解, 非推荐词形加括号附列于推荐词形之后；在同一大字头下的非推荐词形不再出条，不在同一大字头下的非推荐词形如果出条，只注明见推荐词形。如【含糊】(含胡)，“含胡”不再出条；又如【嘉宾】(佳宾)，【佳宾】虽然出条，但只注为：见〖嘉宾〗。这样的体例，意味着其中的推荐词形为规范词形，原则上必须使用；其中的非推荐词形为非规范词形，原则上不得使用。<p style="TEXT-INDENT: 2em">第二种情况，对未列入《第一批异形词整理表》的异形词，以通用性原则为基础兼顾理据性原则、系统性原则进行调整。比较典型的例子是想象—<font color="#0000ff">想像、想象力—<font color="#0000ff">想像力以及唯独—<font color="#0000ff">惟独、唯恐—<font color="#0000ff">惟恐、唯利是图—<font color="#0000ff">惟利是图、唯命是从—<font color="#0000ff">惟命是从、唯命是听—<font color="#0000ff">惟命是听、唯我独尊—<font color="#0000ff">惟我独尊、唯一—<font color="#0000ff">惟一、唯有—<font color="#0000ff">惟有等组异形词，原来以后者为推荐词形，现在则以前者为推荐词形。又如，叮咚—<font color="#0000ff">丁东、丁冬这组异形词，旧版将“叮咚”弃置不用，而以“ <font color="#0000ff">丁东”为推荐词形，新版反以“叮咚”为推荐词形；“ 叮当—<font color="#0000ff">丁当”<p style="TEXT-INDENT: 2em">“咯咯—<font color="#0000ff">格格”这两组异形词，原来都以后者为推荐词形，现在则以前者为推荐词形。新版《现汉》还增收了个别异形词。例如，旧版《现汉》只收“作秀”，新版《现汉》则以“作秀”为推荐词形，并兼收“做秀”为非推荐词形。在体例上，这些异形词语与上述第一种情况有别，以推荐词形立目并作注解，注解后加“也作某”，如【辞藻】……也作词藻；【莫名其妙】……也作莫明其妙。非推荐词形如果出条，只注同推荐词形，如【词藻】…同“辞藻”。<font color="#804040">这样的体例，意味着可以选用不同的词形，但原则上应优先使用推荐词形。<p style="TEXT-INDENT: 2em">第三种情况，对学界颇有争议、公众倾向明显、影响较大的个别异形词，未采用现行国家标准或国家试行标准。这有“回到过去”与“原地踏步”两种做法。 <p style="TEXT-INDENT: 2em">先说“回到过去”。旧版《现汉》只收“<font color="#0000ff">绿阴”“<font color="#0000ff">树阴”“<font color="#0000ff">树阴凉儿”“<font color="#0000ff">林阴道”而不收“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道”。其根据是　l985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》中的规定:“荫”统读 yìn，“树荫”“林荫道”等应写作“树阴”“林阴道”等。这一规定不仅对“荫”的读音和义项作了调整，而且还涉及词形的改动。据此，“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道”“绿树成荫”等词语中的“荫”应一律改为“阴”。而新版《现汉》却与之相反，全面恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法：不仅增收了“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道” 4 个词条，而且将其作为推荐词形；同时将《现汉》第 4 版的“荫”字头释义中的“<font color="#0000ff">树阴：绿树成荫”，回归为第 3 版释义中的“树荫：绿树成荫”。<p style="TEXT-INDENT: 2em">再说“原地踏步”。《第一批异形词整理表》的《附录》共收录了 44 组异形词，明确规定其中含有非规范字的词形为非规范词形而予以废除。但是，新版《现汉》沿袭旧版《现汉》，对其中 12 组异形词的非规范词形仍然保留：“抵触—<font color="#0000ff">牴触”“抵牾—<font color="#0000ff">牴牾”“飞扬—<font color="#0000ff">飞飏(颺)”“撅嘴—<font color="#0000ff">噘嘴”“蒙眬—<font color="#0000ff">矇眬”“蒙蒙—<font color="#0000ff">濛濛”“飘扬—<font color="#0000ff">飘飏(颺)”这 7 组异形词，均以现行规范词形为推荐词形，而以非现行规范词形为非推荐词形；“<font color="#0000ff">轻飏(颺)—轻扬”“<font color="#0000ff">蹚地—趟地”“<font color="#0000ff">蹚浑水—趟浑水”“<font color="#0000ff">蹚水—趟水” 这 4 组异形词，则与前 7 组相反，均以非现行规范词形(前一种词形)为推荐词形，而以现行规范词形(后一种词形)为非推荐词形；“空濛—空蒙”这组异形词，则只收非现行规范词形(前一种词形)，而以不收现行规范词形(后一种词形)。<p style="TEXT-INDENT: 2em"><font color="#804040">这些异形词，除“<font color="#0000ff">空濛—空蒙”<font color="#804040">外，在体例上与上述第二种情况相同。<p style="TEXT-INDENT: 2em" align="center">二、异形词规范的主要原则<p style="TEXT-INDENT: 2em">通用性原则、理据性原则、系统性原则是异形词整理的三项主要原则，当然 也是新版《现汉》对异形词进行规范必须遵循的原则。在这三项原则中以通用性原则为首要原则，即根据科学的词频统计和社会调查，选取公众目前普遍使用的词形作为推荐词形。这是由语言的约定俗成的社会属性所决定的。据多方考察，90% 以上的常见异形词在使用中词频逐渐出现显著性差异，符合通用性原则的词形绝大多数与理据性原则是一致的。即使少数词频高的词形与语源或理据不完全一致，但一旦约定俗成，也应尊重社会的选择。通用性原则与系统性原则之间的关系则相当复杂，尽管如此，如果二者相冲突，一般也应优先考虑通用性原则。新版《现汉》在异形词的规范方面，突出地体现了通用性原则，着力纠正了旧版《现汉》过于注重理据性原则特别是过于注重系统性原则的偏向。<p style="TEXT-INDENT: 2em">新版《现汉》所采用的《第一批异形词整理表》中的全部推荐词形，是目前社会公认度最高的一批词形；而其中的非推荐词形，几乎全是公众很少使用的，有的甚至是无人使用的。因此，这一批异形词的推荐词形具有广泛而深厚的社会基础。将其作为推荐词形，无非是对既成事实的一种确认。如，“毕恭毕敬 24 —<font color="#0000ff">必恭必敬 0”(数字表示词频,据《人民日报》 1995 — 2000 年全部作品语料进行统计。下同)、“叮咛 113—<font color="#0000ff">丁宁 0”、“踏实 891—<font color="#0000ff">塌实 2”，各组异形词的前、后两种词形的词频如此悬殊，根据通用性原则，当然要取前一种为推荐词形。<p style="TEXT-INDENT: 2em">新版《现汉》对未列入《第一批异形词整理表》的异形词进行调整，也充分体现了通用性原则。如，“想象 2350—<font color="#0000ff">想像 22”，取前者为推荐词形，即充分考虑了通用性原则。对异形词进行规范必须尊重公众的使用习惯，尽量减少人为的干预。如，“叮咚 18 —<font color="#0000ff">丁东 0、丁冬 0”“叮当 123—<font color="#0000ff">丁当 29”这两组异形词，旧版《现汉》多年来大力推荐使用“<font color="#0000ff">丁东”，并以“<font color="#0000ff">丁冬”为副条，结果很惨：<font color="#0000ff">丁东、丁冬的词频统计均为 0 。于是，只得将“叮咚”请回来。从词频统计结果看，“叮当”的词频远高于“<font color="#0000ff">丁当”，这说明旧版《现汉》以“丁当”为推荐词形，公众并不买账。公众的文字使用习惯，往往具有很强的心理定势。“叮咚”“叮当”，它们的词义是表示声音的，它们的词形带有表示声音的“口”旁，词形本身就能显示词义，使人产生由形及义的联想，因此构成人们乐于选用“叮咚”“叮当”的稳固的心理基础，而这绝不是人为的干预、硬性的规定所能轻易动摇的。<p style="TEXT-INDENT: 2em">在异形词语整理或规范中，如果推荐的词形忽视公众的使用习惯而力图以人为的干预加以推行，就很难得到社会认同。例如，异体字整理恢复了“像”的用法，实际上就是对规范过度的纠正。有些热心规范的人主张“彻底、强制”地规范，这既不必要也不可能。《普通话异读词审音表》规定:“
作者: 梅边吹笛儿    时间: 2006-3-20 15:53
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" border="0"><tr><td class="bt_content"><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td align="center"><div class="title">“山清水秀”能写成“山青水秀”吗？</div><div class="bt_content"></div></td></tr><tr valign="top"><td><div class="bt_content"><font lang="ZH-CN" face="宋体"><p style="TEXT-INDENT: 2em">汉语中的“清”和“青”是两个意思完全不同的同音字。在“山清水秀”这个词语中只能用“清”，用“青”则是一种误用或是一种用语不规范的表现。正因此，语文课本1995年版改“山青水秀”为“山清水秀”了。 <p style="TEXT-INDENT: 2em">从词语构成看，像“山清水秀”这种结构形式的词语很多，如“花好月圆”、“桃红柳绿”等。这类词语有一个共同特点：词语中说明事物性状的两个语素都是从某一个方面着眼的。“好”、“圆”是从状态上说“花、月”的；“红”、“绿”是从颜色上说“桃、柳”的。“山清水秀”只有用“清”这个表示性状的语素才能与“秀”相配，如果用上“青”这个表示颜色的语素，那就与“秀”不相配了。 <p style="TEXT-INDENT: 2em">“山清水秀”是一个成语。作为汉语，其结构和用字都有一定的规定性，即以固定的形式沿用下去，一般情况下不能随意更换其中的任何一个语素。“山清水秀”可写成“山明水秀”，但将它写成“山青水秀”则是一种不合规范的用语。 </div></td></tr></table></td></tr></table>
作者: 梅边吹笛儿    时间: 2006-3-20 15:54
把叮咚写成丁冬，非常不习惯！总觉得是错误的。。。
作者: tlih    时间: 2006-3-20 16:05
梅边吹笛儿+2006-03-20 15:49-->引用:梅边吹笛儿 @ 2006-03-20 15:49 <table width="100%" align="center" border="0"><tr><td align="center" colspan="3"><h1>“叮咚”“丁冬”？“小学二年级课本有错 </h1></td></tr><tr><td class="p14" colspan="2" height="10"><div align="center"></div></td></tr><tr><td align="center" colspan="3"><table width="90%" bgcolor="#e7e7e7" border="0"><tr><td><div align="center"><font class="p12" color="#0000ff">http://www.enorth.com.cn　 <font class="p12" color="#0000ff">2004-10-25 09:50 </div></td></tr></table></td></tr><tr><td colspan="3" height="10"><div align="center"><table width="90%" border="0"><tr><td height="18"><div align="left"><table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"><tr><td><table width="100%"><tr><td valign="top"></td><td class="ss"><a class="ss" href="http://news.enorth.com.cn/system/2004/10/22/000887531.shtml]“百年南开纪念碑”有错漏[/url]</td></tr></table></td></tr></table></div></td></tr></table></div></td></tr><tr><td class="p14" colspan="2" height="10"><div align="center"></div></td><td valign="middle" height="10"></td></tr><tr><td width="24" height="8"></td><td valign="middle" height="8"></td><td valign="middle" height="8"></td></tr><tr><td width="24" rowspan="3"></td><td class="p14" style="LINE-HEIGHT: 150%" valign="top" width="550">　　北方网消息：24日，天津一位小学二年级学生的家长给本报打来电话，质疑人教版小学二年级上册语文课本有错字。这位家长称，课本错把“泉水叮咚”写作“泉水丁冬”，“树荫”也写成了“树阴”，还把“叮铃铃”写成了“丁零零”。　　这位家长在电话中说，她在辅导孩子做功课的时候，不经意发现了正在上二年级的孩子居然把“泉水叮咚”写成了“泉水丁冬”。刚开始，她以为是孩子写了错别字，但孩子拿出课本后，她才发现课本上也是“丁冬”。　　这位家长称，去年全市推广新课程改革，孩子正好上一年级，因此学校就改用这套人教版教材。　　对此，记者拨通了市教研室语文教研室的电话。语文教研室权玉红主任解释说，根据“新审异读字”规定，“泉水丁冬”和“树阴”以及“丁零零”的写法都是正确的，课改教材并没有出错。　　同时，权主任说，国家语委会本着简便、易记的原则，对一些字的字音和字形及一些词组的写法做了适当调整，使得一些字的写法更简便了。同时，权主任表示，如果同学们仍写简化前大家通用的字也并不能算错，但为了统一起见，建议同学们按照语文课本中的标准字音、字形进行汉字的学习和掌握。</td></tr></table>
不只是人教版,我们鲁教版也一样
作者: 陈华    时间: 2006-3-20 16:27
我也看着不习惯，要不和语文老师交流交流。
作者: 成立远    时间: 2006-3-20 19:21
是不是现在推荐写简化字?我小孩的语文书上也是这样
作者: liwenhui2010    时间: 2006-3-23 09:12
谢谢大家的帮助
作者: 小巧玲珑    时间: 2006-3-23 09:31
一切按照课本来吧



欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/) Powered by Discuz! X3.2