祝孩子们天天健康快乐！

标题: The ABC‘s and Their Tricks 一书中的 spelling rules [打印本页]

作者: 瑜珈 时间: 2006-3-2 13:04
标题: The ABC‘s and Their Tricks 一书中的 spelling rules
很长，原想以附件形式上传，但不知什么原因，传不了。

Consonants

The phonograms: b c d f g h j k l m n p qu r s t v w x y z
1) Q is always written with two letters, qu, when we say “kw.” The u is not considered a vowel in this case.

2) C before e, i, or y says “s.” When c by itself has a sound, it always says “s” if followed by e, i, or y (cent, ci ty, cy clone); otherwise its sound is “k” (cat, cy clone, mu sic).

3) G before e, i, or y may say “j.” When g has a sound by itself it can say “j” only if it is followed by e, i, or y. When followed by any other letter, it always says (hard) “g.” “Get,” “girl,” and “give” show that e and i do not always make g say “j.”

4) Gu before e, i, or y says “g.” In order to keep g hard before e, i, or y within a word, a “u” is added after the g, as in guest, guide, guit ar. The u goes with the g and does not act like a vowel in this case. Most words containing gu are from French and Spanish.

Vowels

The phonograms: a e i o u y

1) The vowels a, e, i, o, and u usually say (short) a, e, i, o, and u, when followed by a consonant before the end of a syllable, as in at, end, in, odd, and up.

2) The vowels a, e, i, o, and u usually say (long) a, e, i, o, and u at the end of a syllable, as in na vy, me, si lent, o pen, and mu sic.

3) “I” can say (long) “e” when it comes before another vowel in a suffix, as in ra di o or mil li on.

4) “Y” says (long) “i” at the end of short words or at the end of a syllable, as in my, try, ty rant; but at the end of a suffix y usually says (long) “e” as in ba by, love ly, and hap py.

5) A, o, and u can sometimes have a third sound, as in want, do, and put.

Silent Final E

1) time: The silent e is there to let the vowel say its name.

2) have: In English we cannot end a word with a “v,” so the silent e follows the “v.”

3) chance, change: The silent e follows the c and g so that they can say “s” and “j.”

4) lit tle: Every syllable in English must contain at least one vowel. The -ble, -cle, -dle, -fle, -gle, -kle, -ple, -sle, -tle, and -zle endings are the only syllables that would not contain a vowel without the silent e.

5) please: The silent e comes after a single s or z at the end of a root which is preceeded by another consonant or vowel team. The silent e shows that the s or z belongs to the root and is not a part of a suffix. Compare “pleas” (more than one plea) to “please,” and “dens” (more than one den) to “dense.”

[ 本帖最后由 fengNwei 于 2006-11-11 19:28 编辑 ]

作者: 瑜珈 时间: 2006-3-2 13:22
谢谢版主这么快加分,但还没有人回贴,不要太快沉下哦. 你回贴是在帮别人的忙,才能达到分享的目的.

作者: 丽莹妈咪 时间: 2006-3-2 13:33
瑜伽真会找宝贝。狂顶！！！

作者: 丹妮 时间: 2006-3-2 14:52
谢谢瑜伽！顶起来！

作者: 缘源圆 时间: 2006-3-2 15:25
好资料啊！谢谢瑜珈。<img src="images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 论坛昨天出了公告：服务器系统升级，暂时不能上传附件。 <img src="images/smiles/agree.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 这个帖置顶。谢谢。此帖由 fengNwei 在 2006-03-11 23:51 进行编辑...

作者: 小荷才露尖尖角 时间: 2006-3-2 15:27

瑜珈+2006-03-02 13:04-->引用:瑜珈 @ 2006-03-02 13:04 <h2 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%">Vowel Teams</h2>The Phonograms: ai-ay ei-ey ey ee ea oa-oe ow ui-ue eu-ew ie cei1) ai and ay are partner teams for long a: ai is found within the root (rain), and ay at the end of the root (play).2) ei-ey are partner teams for long a: ei is found within the root (eight), and ey at the end of the root (they).3) ey can say long e when it is used as a suffix, as in money, turkey, or valley.<span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-ansi-language: EN-US; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-bidi-language: AR-SA">

刚好看到做个笔记。money, turkey, valley 的ey says /i/， key 中的ey 才 says /E/。ey has three sounds : /A/, /E/, /i/

作者: 瑜珈 时间: 2006-3-2 17:14

小荷才露尖尖角+2006-03-02 15:27-->引用:小荷才露尖尖角 @ 2006-03-02 15:27 刚好看到做个笔记。 money, turkey, valley 的ey says /i/， key 中的ey 才 says /E/。 ey has three sounds : /A/, /E/, /i/

小荷提得很好,到点上.先前丽莹妈咪贴的29条规则是《SPELL TO WRITE AND READ》一书的作者总结的,她从我贴的这本书的规则中吸收了很多,但对有些方面持不同看法,因此作了修改.ey这种情况读/i/还是/E/主要看是否重读，在重读时元音能很完整的发出来，就成长音，在非重读时发音轻，因而不完整，就成了短音。其实读出来试试,不是长音,也不是纯粹的短音,介乎两者之间.再看这条,类似的： 4) “Y” says (long) “i” at the end of short words or at the end of a syllable, as in my, try, ty rant; but at the end of a suffix y usually says (long) “e” as in ba by, love ly, and hap py. SWR认为y的读音是长音/I/和短音/i/，而没有/E/。这是因为baby,penny诸如此类词y一般都是非重读。二是如果认为是/E/，听写者还会有E, EE, EA, EY这些音图可以选择，而认为是/i/，只有y和i可选,而英语单词是不能以i结尾的，所以更能帮助拼写。是长是短美国历史上有争论,大约在二十世纪五十年代后期字典注为短音。各种规则可以对照比较，哪个更好就吸收哪个,就这点而言,我认为后者好。欢迎继续讨论.此帖由瑜珈在 2006-03-02 18:03 进行编辑...

作者: 由由爸爸 时间: 2006-3-2 17:14
正在准备学phonic,非常感谢

作者: 瑜珈 时间: 2006-3-2 17:19
7楼的第三段总是重复，编辑了好几次都没用，不知为什么。

作者: 缘源圆 时间: 2006-3-2 17:37

瑜珈+2006-03-02 17:19-->引用:瑜珈 @ 2006-03-02 17:19 7楼的第三段总是重复，编辑了好几次都没用，不知为什么。

帮你改了。我的办法是切换到标准编辑器，把多余的内容和代号删除，再转回所见即所得编辑器。再不行就切换后把内容删掉，转回来再重新把内容贴上。<img src="images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 此帖由 fengNwei 在 2006-03-02 17:40 进行编辑...

作者: 猫尾巴 时间: 2006-3-2 18:24
thank you very much.

作者: 捡来的石头 时间: 2006-3-2 21:41
very good

作者: dami1999 时间: 2006-3-2 22:36
Thank you !

作者: z@mm 时间: 2006-3-2 23:41
谢谢！保存了

作者: zhouqing 时间: 2006-3-3 08:30
太好，正准备好好学习一下，有这样好的教材看来一定要努力了。

作者: 啦啦队 时间: 2006-3-3 10:01
谢谢瑜珈.继续学习.

作者: taoqian 时间: 2006-3-3 12:54
<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show790703">谢谢瑜珈,非常喜欢！</div></td></tr></table>

作者: 小荷才露尖尖角 时间: 2006-3-3 16:39

瑜珈+2006-03-02 17:14-->引用:瑜珈 @ 2006-03-02 17:14 小荷提得很好,到点上.先前丽莹妈咪贴的29条规则是《SPELL TO WRITE AND READ》一书的作者总结的,她从我贴的这本书的规则中吸收了很多,但对有些方面持不同看法,因此作了修改.ey这种情况读/i/还是/E/主要看是否重读，在重读时元音能很完整的发出来，就成长音，在非重读时发音轻，因而不完整，就成了短音。其实读出来试试,不是长音,也不是纯粹的短音,介乎两者之间.再看这条,类似的： 4) “Y” says (long) “i” at the end of short words or at the end of a syllable, as in my, try, ty rant; but at the end of a suffix y usually says (long) “e” as in ba by, love ly, and hap py. SWR认为y的读音是长音/I/和短音/i/，而没有/E/。这是因为baby,penny诸如此类词y一般都是非重读。二是如果认为是/E/，听写者还会有E, EE, EA, EY这些音图可以选择，而认为是/i/，只有y和i可选,而英语单词是不能以i结尾的，所以更能帮助拼写。是长是短美国历史上有争论,大约在二十世纪五十年代后期字典注为短音。各种规则可以对照比较，哪个更好就吸收哪个,就这点而言,我认为后者好。欢迎继续讨论.

呵呵，最爱提问题给瑜珈回答了，句句是宝呢收获不小！

作者: skyye 时间: 2006-3-4 19:52
先收藏，谢谢

作者: phoenix 时间: 2006-3-5 14:38
谢谢啊！

作者: 黄金地主 时间: 2006-3-6 01:53
好东西，非常感谢！

作者: angelyold 时间: 2006-3-6 08:19
thank you very much!!!!!!!

作者: 丽莹妈咪 时间: 2006-3-6 17:54

瑜珈+2006-03-02 17:14-->引用:瑜珈 @ 2006-03-02 17:14 小荷提得很好,到点上.先前丽莹妈咪贴的29条规则是《SPELL TO WRITE AND READ》一书的作者总结的,她从我贴的这本书的规则中吸收了很多,但对有些方面持不同看法,因此作了修改.ey这种情况读/i/还是/E/主要看是否重读，在重读时元音能很完整的发出来，就成长音，在非重读时发音轻，因而不完整，就成了短音。其实读出来试试,不是长音,也不是纯粹的短音,介乎两者之间.

瑜伽，我贴的28rule摘自splalding 的< The Writing Road to Reading>一书，与Wanda 的29 spelling rule 稍微有些差别。

作者: dongyuci 时间: 2006-3-7 00:31
已收藏,谢谢.真要好好学习啦.

作者: flowerow 时间: 2006-3-9 13:41
已收藏，找时间好好学习一下，再教孩子。

作者: taddy-lly 时间: 2006-3-10 10:19
收藏了谢谢!

作者: gogomm 时间: 2006-3-10 13:02
谢谢，收藏！！

作者: 翔 时间: 2006-3-11 15:40
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 瑜珈 时间: 2006-3-11 21:25

翔+2006-03-11 15:40-->引用:翔 @ 2006-03-11 15:40 在这里快一个月了，收获很多．谢谢你们－－可爱的妈妈们！虽然对phonic还是很迷惑，但是却坚定了我和儿子将英语学习进行到底的决心．你的这些规则我还有太多不明白，但是我已经试着将Ｃ在Ｉ，Ｅ，Ｙ之前ＳＡＹＳ／Ｋ／告诉儿子，没想到他表现出了极大的兴趣．把单词表上的所有带字母Ｃ的单词重读了好几遍．看着他如此热情，我又高兴，又伤心，我的英文太差，真有点力不从心．跑题了，不好意思．

你是打错了还是记错了，Ｃ在Ｉ，Ｅ，Ｙ之前ＳＡＹＳ／s／,不是/k/,在其它元音前才读/k/.此帖由瑜珈在 2006-03-11 21:27 进行编辑...

作者: 翔 时间: 2006-3-14 13:14
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: lulumary 时间: 2006-3-18 14:07
谢谢正想学这个

作者: pzh701 时间: 2006-3-24 06:54
good for everyone,thanks

作者: 小苇妈妈 时间: 2006-4-5 09:37
谢谢了，我正在学phonics，留着仔细研究慢慢学习！

作者: lianganfan 时间: 2006-4-14 17:15
so much help to me, thanks a lot!

作者: javyqiu 时间: 2006-4-15 13:00

瑜珈+2006-03-02 13:22-->引用:瑜珈 @ 2006-03-02 13:22 谢谢版主这么快加分,但还没有人回贴,不要太快沉下哦. 你回贴是在帮别人的忙,才能达到分享的目的.

我对 phonic 比较外行,请教一个问题: 教小孩子有必要让他们记住这么多的发音规则吗?是否直接根据字典发音教更简单呢。

作者: 丁香花开 时间: 2006-4-19 08:27
谢谢，一直搞不清楚，学习学习！

作者: hugemic77 时间: 2006-4-19 11:41
Thanks.

作者: 梅边吹笛儿 时间: 2006-4-21 14:16
谢谢瑜珈！这几天把儿童英语的帖子一个个看看，收益非浅！

作者: ruan888 时间: 2006-5-5 23:24
非常有用

作者: flowerow 时间: 2006-5-18 12:53
大家都赞这份资料，因此一些想啃下来，无奈英语太烂，有中文版么？或者谁能翻译一下，将不胜感激。

作者: 心相应 时间: 2006-7-20 17:13
谢谢楼主

作者: yqbyqb8 时间: 2006-9-2 15:05
这些规则很系统,谢谢!

作者: bowie 时间: 2006-9-2 23:40
<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /><img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 潜水倾听

作者: gratis101 时间: 2006-9-3 07:56
谢谢我把它打印下来有空对比一下跟以前google下载的spelling rules比较比较

作者: kitty9000 时间: 2006-9-7 14:21
现存上，回头慢慢学谢谢

作者: deaddog 时间: 2006-9-7 15:18
學習了一陣子!對我來說真的是很受用!!可以省些查字典的時間!!

作者: luck1 时间: 2006-9-14 14:40
谢谢分享

作者: lyh113 时间: 2006-9-18 15:38
谢谢版主.

作者: 羊卓雍错 时间: 2007-12-3 15:31
thanks a lot。I like it。

作者: 羊卓雍错 时间: 2007-12-3 15:35
先存上，回头慢慢学

谢谢

作者: wangjinoy 时间: 2008-3-16 04:47
现在开始学会搜索，把前辈们的学习资料收集一下，慢慢总结

作者: maggie1031 时间: 2008-3-17 10:32
谢谢楼主的分享。

作者: yifanren 时间: 2008-5-4 23:55
谢谢，我也要好好学习。

作者: xfang126 时间: 2008-5-15 11:25
谢谢,自己先学,拎清了再教儿子

作者: magelit272 时间: 2010-2-28 00:16
e ABC&#39;s and Their Tricks еspelling rules

作者: 泰瑞妈 时间: 2010-2-28 09:13
pass by !!!!!!!!!!!!!!!!!!Thanks

作者: 79483565 时间: 2012-5-7 12:59
太好的帖了，卧虎藏龙

作者: overview 时间: 2014-6-4 15:43
很棒，谢谢

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)