祝孩子们天天健康快乐！

标题: 你希望你的孩子最棒吗？ [打印本页]

作者: 星辰妈妈 时间: 2006-2-21 20:55
标题: 你希望你的孩子最棒吗？
很多父母都希望自己的孩子出色，最好是最棒的，但那是不可能的。想想很多时候我们要求孩子做的，我们自己都未必能做好，孩子做不到时我们可以理直气壮地指责批评他们，孩子只有服从的份。老是盯着孩子的缺点，就总是不满意，就会不停的指责，连带着孩子也对自己失去信心。其实我们的孩子已经很棒了，多去发现孩子的优点，会看到一个完全不同的孩子，会看到一个好孩子。所以我说每个孩子都很棒，但不是最棒。同样重要的是：很棒的孩子会有缺点，做父母的要有足够的耐心去帮助孩子改正缺点，不断进步。下次我会谈谈自己孩子的缺点。

作者: jyz710 时间: 2006-2-21 21:52
http://www.sol.net.cn/newschool/article/list.asp?id=121希望大家有空点击这个链接看看，第十名现象，我想对大家会有启示的

作者: jyz710 时间: 2006-2-21 21:54
摘录一点：为什么许多小时候的尖子生在后来的学习和工作中竟“淡出”优胜行列，相反为什么一些当初不起眼的学生竟能日后成才？　　十年的跟踪记录，十年的资料积累，十年的风雨奔波……杭州市一名小学教师发现一个耐人寻味的现象：第十名左右的小学生有着难以预想的潜能和创造力—— 　　正当人们开始跨进新世纪门槛的时候，一个新的观点如一阵旋风在浙江教育界平地而起。从校园到有关管理部门，从学生、家长到专家名流，都对此给予共鸣和关注———它就是杭州市天长小学周武老师所发现的“第十名现象”。　　53岁的周武是天长小学多年的班主任。1989年，他开始了一项关于该校小学毕业生成长经历的跟踪调查。十年的调查中他发现了这样的规律：在实行百分制的情况下，在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学（乃至工作之后）有相当一部分会“淡出”优秀行列，而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中竟很出人意料地表现出色。周武将这一现象称为“第十名现象”。

作者: 小巧玲珑 时间: 2006-2-22 09:38
什么样的教育是成功的，什么样的孩子是好孩子

作者: 小聪妈妈 时间: 2006-2-22 13:34
楼主说的极是，以往在儿子身上总看见他的不足，漠视了孩子的优点，可是往往这些优点就是孩子的个性所在啊。最近重新审视了自己的教育方法，对孩子太苛刻了，应该帮助孩子去认知自己，不是要让孩子因我的激进而丧失了自信。

作者: 翔 时间: 2006-2-22 15:44
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作者: wpopw 时间: 2006-2-22 16:07
但问耕耘，不问收获。

作者: rosemarymay 时间: 2006-6-23 15:46
不奢望她是最棒的，但希望她是不断进步的。

作者: 我不是好人 时间: 2006-6-23 16:00
每个孩子多是最棒的，而，我们做家长的呢，你认为自己是最棒的么，？

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