祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【原创】多表扬对孩子的学习有好处 [打印本页]

作者: 谷雨11 时间: 2006-1-14 11:03
标题: 【原创】多表扬对孩子的学习有好处
<span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: ''; mso-hansi-font-family: ''; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: " mso-bidi-language:= zh-cn;= mso-fareast-language:= en-us;= mso-ansi-language:= 1.0pt;= mso-font-kerning:= roman?;= new= times= 宋体?= mso-fareast-font-family:= ar-sa;= 12.0pt;= mso-bidi-font-size:=>[url=http://www.clcf.com.cn/][/url]</span></span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: ''; mso-hansi-font-family: ''; mso-bidi-font-size: 11.0pt"> 请注意：</span><span style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-ansi-font-size: 10.5pt">表扬和鼓励比批评和指责能更有效的激发孩子积极的学习动机，因为前者能使孩子产生成就感，对事物有更高的学习热情和积极性，后者却只会挫败孩子的自尊心和自信心。孩子</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">受到的表扬越多，对自己的期望就越高，学习就越努力，相反，受到的表扬越少，孩子随之产生的自我期望和努力就越低。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.5pt"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: ''; mso-hansi-font-family: ''; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">孩子是需要不断鼓励的，尤其是学习成绩差且成功体验少的孩子，他们应该得到与成绩较好的孩子相同的待遇，甚至应该得到比成绩较好的孩子更高的待遇。因为对这些孩子来说，这不仅仅是表扬，更是一种公正和对他们人格的尊重。青少年的</span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">心理发展还不完善，他们较为看重来自外界的承认或认同，当学习和行为上取得小小的进步时，他们需要得到老师、家长或同学的关注、认可和欣赏。积极的鼓励（包括正确评价、适当的表扬）是对孩子学习成绩和态度的一种肯定的强化方式，它可以激发孩子的上进心、自尊心。在孩子的日常学习和生活中，家长应当积极地关注、仔细地观察自己的孩子，对他们的每一个进步、优点进行及时的鼓励和强化。</span>此帖由听语漫步在 2006-02-15 11:52 进行编辑...

作者: 小巧玲珑 时间: 2006-1-14 11:56
让孩子自己和自己比，这次比上次有一点点进步，家长就要给予鼓励和表扬。

作者: 晴与蓝 时间: 2006-2-15 10:12
如果表扬起不了作用，该怎么办？

作者: rabitbaby 时间: 2006-6-17 12:25

晴与蓝+2006-02-15 10:12-->引用:晴与蓝 @ 2006-02-15 10:12 如果表扬起不了作用，该怎么办？

孩子刚得到表扬是很高兴好像也有干劲,可很快热情也就减下来了.好像是缺乏毅力吧?

作者: 帆华 时间: 2006-6-26 01:21
<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show772911">如果表扬起不了作用，该怎么办？</div></td></tr></table>表扬要有限度,批评要有分寸.

作者: 小兔影子 时间: 2006-6-26 10:53
孩子更渴望得到老师的表扬，但老师却非常“吝啬”。有一次小女的数学老师鼓励孩子，双休日再努力一把，有望在全校性的口算比赛中取得名次，一回家那个劲头，是家长表扬多少句都比不上的。但愿更多的老师看到这篇文章。

作者: h3206122 时间: 2006-6-28 11:41
<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/unsatisfied.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />我也觉得老师很吝惜先赞美的语言

作者: hlp525 时间: 2006-6-28 11:55
我记得女儿一年级时,在一本练习册上有一项要填的内容是: 你最想和老师说的话是? 我女儿的回答是: 我想老师多表扬我.看了一后, 感觉孩子的话真的很可爱,质朴. 但更多的感觉是酸酸的. 多鼓励一下孩子吧,老师们 !

作者: bychen 时间: 2006-7-19 15:21
赏识教育

作者: guojuan7007 时间: 2006-8-25 20:06
我认为孩子们最希望家长的表扬。我已经体会到了。

作者: 寒水月引 时间: 2006-8-26 10:01
我赞同，我认为孩子更愿意得到老师的赞扬

作者: xxh1995 时间: 2006-9-15 16:36
表扬和赞美孩子当然是好事，也会让孩子的自信心增强，但必须要有度，若一味的去表扬，一味的去PMP，可能会使孩子在压力和失败面前很脆弱，所以表扬应有个度，在适当时候加一些批评可能会更好

作者: sophiaru 时间: 2007-5-27 05:43

我的宝宝才一岁半，但在我的教育当中，表扬是其中的一个重要的一部分，我十分赞成上12楼的说法！

作者: hst_Sunny 时间: 2007-11-16 15:00
表扬和赞美孩子当然是好事，也会让孩子的自信心增强，但必须要有度，若一味的去表扬，一味的去PMP，可能会使孩子在压力和失败面前很脆弱，所以表扬应有个度，在适当时候加一些批评可能会更好
支持

作者: chling821 时间: 2007-12-29 10:22
非常赞同

作者: 一杯咖啡 时间: 2007-12-29 13:57
很赞同这种说法，我发现适当的表扬比臭骂一顿效果好千万倍！

作者: lalaz90 时间: 2008-1-6 13:41
很赞同，多谢。

可是遇到孩子顽皮，还是不知道怎么教。

作者: tgdzs77 时间: 2008-1-11 08:20
说得好,但是光表扬也不行,适可而止.

作者: lenghy2008 时间: 2008-1-11 10:40
我赞同，我认为孩子更愿意得到老师的赞扬

作者: 海的伙伴 时间: 2008-1-14 09:46
我的孩子总是让我上火，我也想表扬他，可他的进步实在太慢了。

作者: 玉曦 时间: 2008-1-15 18:58
做家长的要有耐心,虽然进步慢,但还是有进步,要与他自己横向比较.
不过,我也有这种着急上火的时候,但还是要克制自己.

作者: kaikai113 时间: 2008-1-15 22:29
好孩子是夸出来的道理都懂，可事到临头还是忍不住要骂孩子，看样子当家长的首先要改变自己的急躁情绪，才是个合格的爸爸！学习了！

作者: sxnf6662767 时间: 2008-1-20 16:56
让孩子自己和自己比，这次比上次有一点点进步，家长就要给予鼓励和表扬。

作者: sxnf6662767 时间: 2008-1-20 16:57
多给孩子一些表扬，鼓励，拥抱，

作者: sxnf6662767 时间: 2008-1-20 16:57
多说一些：”我爱你！“

作者: sxnf6662767 时间: 2008-1-20 16:58
对于孩子真的是不要太吝啬

作者: kaikai113 时间: 2008-1-21 19:13
再次学习！

作者: 青竹细雨 时间: 2008-1-22 11:38

又来学习，夸孩子的时候不多。。

作者: sunbabe 时间: 2008-1-22 22:13
光表扬也不行,适可而止.

作者: yumeiren0305 时间: 2008-1-23 00:29
看来我也要表扬我家淘气的宝宝拉

作者: hchyhm 时间: 2008-1-26 16:19
分享了，谢谢。

作者: jdyl 时间: 2008-4-29 17:04
其实我们大人都希望得到领导和同事甚至老公和孩子的表扬,何况是正在成长期的孩子呢?

作者: mitch_wang 时间: 2008-4-29 17:39
要养成表扬的习惯，习惯成自然

作者: FEIWUDESHUYE 时间: 2008-4-30 15:46
家长表扬不如老师表扬！

作者: areil 时间: 2008-4-30 18:32
是的,
但最好对所做的具体事表扬

作者: tgdzs77 时间: 2008-5-4 15:20
有的时候，没有情绪表扬。

作者: wjbsss999 时间: 2008-5-4 17:20
我在五一期间，对孩子进行了自主管理，要求自己制定计划，加以不断鼓励他，效果很好。

作者: 天深5466 时间: 2008-5-5 10:21
表扬和鼓励比批评和指责能更有效的激发孩子的学习积极性。

作者: 有女有烦恼 时间: 2008-5-5 17:53
其实平时也会注意表扬孩子，不过有时感觉她似乎都无所谓了，仍然激发不起来，不过，孩子真的更喜欢老师的表扬，因为是当着很多同龄人的面

作者: wangtc 时间: 2008-5-6 09:30
批评也是要的，小孩子要恩威并施。

作者: 毛毛虫 时间: 2008-7-31 22:29
对于孩子，

我是常表扬，

孩子也还比较有自信的，

但是表扬孩子得有个度，

我觉得把握这个度有难度，

有时候火大就又批评孩子了，

以后要多注意了！

作者: wenyanzhang 时间: 2008-8-1 12:40
非常赞同

学习ing！

作者: szkiwi 时间: 2008-10-15 20:14
表杨要是对他的具体行为的表杨。

作者: lanmaojingzhang 时间: 2008-10-15 23:03
有同感,我很希望老师对孩子们不要太吝啬赞美之词

作者: 飞飞 时间: 2008-10-18 14:27
空洞的表扬效果会适得其反，表扬也要具体、细化。

作者: andy-space 时间: 2008-10-21 13:22
对于调皮的孩子，应该即使发现她的优点，及时表扬，用表扬来规范孩子的言行。

作者: sxplhyp 时间: 2008-10-21 15:06
从今天起至少一天找孩子一个好处表扬表扬

作者: caixy 时间: 2008-10-22 22:44
我也应该学习。我有时候表扬的方式不太对。

作者: sxd0123 时间: 2008-10-27 17:28
我觉得父母要多发现孩子的优点,然后根据不同的时间,地点,状况来表扬孩子,让孩子觉得很关心他.

作者: dlamm 时间: 2008-12-20 17:42
学习一下,不错!

作者: guanbingma 时间: 2008-12-20 20:00
总是看到宝宝的缺点,看来要学会多表扬,多拥抱

作者: lmh0622 时间: 2008-12-22 08:37
的确,老师的表扬更有威力,现在的小孩都喜欢听老师的,往往与家长有抵触情绪.

作者: 棒棒糖0709 时间: 2008-12-22 09:17
我家的整天爱自我表扬

作者: 小骁妈妈 时间: 2008-12-29 14:59
表扬的作用不容忽视！

作者: 初学围棋者 时间: 2008-12-30 16:44
应该是在进步以后积极表扬，这一点是非常实用的

作者: 飞的鱼 时间: 2008-12-30 21:21

原帖由 小兔影子 于 2006-6-26 10:53 发表
孩子更渴望得到老师的表扬，但老师却非常“吝啬”。有一次小女的数学老师鼓励孩子，双休日再努力一把，有望在全校性的口算比赛中取得名次，一回家那个劲头，是家长表扬多少句都比不上的。但愿更多的老师看到这篇 ...

严重的同意，我的孩子在鼓励中有了很大的进步！

作者: pllyf2006 时间: 2009-1-1 09:55
我认为孩子们最希望家长的表扬。我已经体会到了。

作者: vickyhoney 时间: 2009-1-5 10:12
是啊，现在的学校教育真的有问题，根本不鼓励孩子，而在某种程度上打击孩子的积极性

作者: nelsonhoodo 时间: 2009-1-17 22:05
其实最简单的表扬应该是————“真好！”

作者: beyoungse 时间: 2009-3-10 22:27
认同孩子，给孩子一片自己的天空

作者: ilove0356 时间: 2009-3-10 22:31
表扬就是一种认同..............也是一种引导.........作用不可小觑

作者: lisa415705 时间: 2009-3-14 12:06
我认为孩子更愿意得到老师的赞扬

作者: zhangji7411 时间: 2009-3-20 12:55
很有道理，可是很难做到。

作者: lily-miaomiao 时间: 2009-3-20 14:27
最近在看《孩子把你的手给我》，对表扬有了比以前更深的认识。
如果只是为了表扬而表扬，不是发自内心对孩子的鼓励，可能不会达到父母想要的效果。
“肯定孩子的努力，而非评价孩子的人格”，这一点，对所有的父母和老师来说，都是值得深思和探讨的问题

作者: dse123 时间: 2009-5-13 11:23
过犹不及，适可而止

作者: 湛蓝的天 时间: 2009-10-17 10:48
实质性的表扬才最有效，不过孩子最喜欢老师的认同。
想让孩子变成什么样就把孩子说成什么样，每天一点进步！

作者: zhouchen 时间: 2009-10-19 17:01
好贴子，值得学习与借鉴

作者: even_fox 时间: 2009-10-20 10:51
表扬很重要重要！！！！！！！！！！！！！

作者: leo妈 时间: 2009-11-18 09:47
无论是家长还是老师表扬和赞美孩子都要有个度，我家孩子有时就不能听进去不同意见和别人的批评、建议。不过我还是觉得老师对孩子的影响是不容忽视的，尤其是低年级的孩子。希望老师们也能多给予孩子鼓励和机会，使每一个孩子都能有享受成功喜悦的快乐。

作者: cjh7171 时间: 2009-11-18 16:12
非常赞同,但有时就是做不到

作者: cuijlmsm 时间: 2009-11-18 21:36
表杨和批评的度还真难把，有时表杨多了她轻漂漂，变的很不稳重，
看见她重复犯同样的错误，批评她，她觉得非常紧张．真难办

作者: Sarah_2001 时间: 2009-12-19 23:58
要让孩子在竞争和学习中获得乐趣，就要不断地表扬，当年我的父母就是用的这一招，哈哈

作者: 逗逗1123 时间: 2009-12-22 12:07

原帖由 晴与蓝 于 2006-2-15 10:12 发表
如果表扬起不了作用，该怎么办？

表扬要具体，泛泛的表扬肯定起不来作用

作者: winterming 时间: 2009-12-24 08:58
适度的表扬对孩子的成长是很有好处的。

作者: XUEYING06 时间: 2009-12-24 12:48
表扬不要太夸张,对具体的事情具体表扬;该批评的要批评,要注意火候,有时需要严厉,有时只要表明态度和立场,孩子就知道是批评.其实是要求父母亲提高自身修养的.加油!

作者: 颖宝妈 时间: 2009-12-27 09:58
适当的表扬，才是最好的表扬。

作者: 2重性格 时间: 2010-6-9 00:47
我家的最近退步的厉害
我也是很爱发火

作者: 2重性格 时间: 2010-6-9 00:49
关键是这个度好难掌握
我发现我家的现在我表扬也不起作用，好像很麻木的感觉
仍然是那样
说是一套做又是一套

作者: wangzp 时间: 2010-6-10 19:05
我认为孩子们最希望家长的表扬。

作者: 孙超 时间: 2010-6-11 16:08
孩子你真棒！！！！！！！！！！！！！！！！！

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)