标题: 儿童什么时间开始接触第二类语言? [打印本页] 作者: sting777 时间: 2004-2-13 23:03 标题: 儿童什么时间开始接触第二类语言? 我现在儿子十七个月,为了他语言问题我和太太有了第一次争论:是不是可以在他面前说我的家乡话.
因为我现在和我的父母住,我和他们交谈时用的是家乡话.我太太对于这一点非常反对,她的理由是儿子在这个时期接触第二类语言会产生冲突,推迟他的开口时间.
请问高手们:她的理由成立吗?
类似的问题还有他应该什么时间开始学习第二国语言?
请多多支持!!!!先谢了作者: lotusleaf 时间: 2004-2-14 11:05
越早越好。个人观点，普通话说得不好的是因为开始学普通话的时间太晚了而不是接触家乡话太早了。不会推迟小孩的开口时间，可能会使他刚开始说话时，各种方言一起上，什么好说说什么。作者: 2mom 时间: 2004-2-14 11:16
Earlier as possible. Children may confuse and mix up the language in earlier age and delay start to talk, but they pick up very fast as they grow.作者: 里仁 时间: 2004-2-14 11:39
我的意见：
如果就外语来说，第一步应该先从听力训练入手，最好从胎教就开始！至于什么时候说，这个2岁半以内顺其自然为好，3岁以后鼓励孩子去跟读，这样我想偏颇会少一些。
我看过几篇报道，说孩子同时接触几种语言，结果造成了孩子张口说话晚，还有一些语言逻辑上的问题。但是给我的感觉是，报道上介绍的那几个家庭是在教孩子语言！而不是在日常生活中去营造一个环境！
打一个比方，昨天有一个网友妈妈给我打电话，也说起了这个问题，她的孩子2岁多，说话也不是很好。她教孩子英语，她教的方法是，假如看到一条河，她会对孩子说”河“，然后再说英文“河“这个单词，等到孩子再一次看到河的时候，逻辑思维就有一些混乱了，说完中文河又说英文河。
我与她谈后，我告诉她，如果想进行第二类语言的学习，最好两种语言不要混教！如果说中文那么只用只文与孩子交谈，如果说英文，最好不要再翻译给孩子听，最好用表情、实物、动作解释给孩子看，让他通过这些去理解英文的意思，而不是去翻译，我想这样应该会好一些的。！作者: 霏霏 时间: 2004-2-19 15:58
同意里仁的观点。