祝孩子们天天健康快乐!

标题: 潜能开发与儿童读经 [打印本页]

作者: zunin    时间: 2003-10-27 11:35
标题: 【原创】心灵阳光课堂欢迎你!!!
good ,thanks
作者: zsnb    时间: 2003-10-27 21:36
标题: 请教:什么是隐藏帖
不错,有见解!
作者: luxiaofen    时间: 2003-10-27 22:26
标题: 【求种】有下过我发的《新学林奥数》的朋友请帮忙!
不错。
作者: 羊羊乖    时间: 2003-10-28 21:08
标题: 欢迎宋老师加盟儿童教育论坛
确实很有启发~
作者: zgl    时间: 2003-10-30 20:07
标题: 我代表全家欢迎宋老师加盟儿童教育论坛
非常感谢!!!!
作者: qiqimamy    时间: 2003-10-31 09:14
标题: 【测试】kitty 幼兒教學軟體
今天仔细的读了读,真的很受触动,非常感谢pcboy提供这么好的文章。
作者: himail    时间: 2003-11-1 20:41
标题: [求助]《小熊维尼历险记》下集vcd_dat

作者: lucky316    时间: 2003-11-3 04:37
标题: 【分享】曾经看的,正在看的和准备看的书
父母只有民主、平等而又充满爱心地对待孩子,孩子才能真正健康地成长。只有健全的孩子,才会有健全的社会,才会有健全的未来。
作者: lucky316    时间: 2003-11-3 05:02
标题: 求【最爱宇轩】rmvb版《色拉英语乐园》cd1--cd12 种
中国的传统家庭观念和社会结构,在其表面的“和谐“和“繁荣”之下,扭曲了多少心灵,压抑了多少个性,掩盖着多少悲剧!难道这种悲剧要不断地在下一代身上重演?
我深信,只有父母彻底抛弃中国传统文化里的家长意识,真正充满爱心、平等地对待孩子,孩子才能在社会上真正充满爱心、平等地对待他人。我们这个社会才能真正取得进步,一个自由、民主、充满活力的社会才会真正到来。
作者: zhuoguomov    时间: 2003-11-4 09:18
标题: 他什么也不上心,怎么办?
很受触动, 非常感谢
作者: 冰河    时间: 2003-11-4 14:42
标题: 【转帖】计算出你和某个人的关系
军师你真渊博,不知道是做什么工作的,对早期教育了解的如此多。
作者: ywz8341    时间: 2003-11-5 09:10
标题: 【求助】娃娃丫丫《语言篇》(98.1%)和《美术篇》(99.7%)!谢谢了!!!
同意这种观点,但真正实施起来确有难度。
作者: 怡怡娘    时间: 2003-11-5 11:49
标题: 【灌水】举报:巨额财产来源不明
这里好东东真多
作者: hjwwy    时间: 2003-11-7 17:46
标题: 常见阅读问题分析
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白头翁的故事

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作者: Aimar    时间: 2003-11-8 15:39
标题: 钢琴教程发了不少,哪位朋友发有些小提琴教程,谢谢!
引用:lucky316发表于2003-11-3 05:02:
中国的传统家庭观念和社会结构,在其表面的“和谐“和“繁荣”之下,扭曲了多少心灵,压抑了多少个性,掩盖着多少悲剧!难道这种悲剧要不断地在下一代身上重演?
我深信,只有父母彻底抛弃中国传统文化里的家长意 ...
说得太好了!!!
作者: ostahz    时间: 2003-11-8 18:38
标题: 【求助】关于flashxp下载的问题
不错,有见解!
作者: ostahz    时间: 2003-11-8 18:38
标题: Bambi.mpg
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作者: ostahz    时间: 2003-11-8 18:52
标题: 5分钟ps去背景步骤
仔细的读了读,真的很受触动,非常感谢pcboy提供这么好的文章。
作者: 200    时间: 2003-11-9 21:57
标题: Bt问题
DDDDDDDDDDD
作者: fch    时间: 2003-11-10 15:33
标题: 硬盘被共享,是什么病毒?
ok
作者: dna2002    时间: 2003-11-11 09:02
标题: 有谁知道61.240.237.29是哪里的?
nice
作者: cosplay    时间: 2003-11-12 14:16
标题: 【原创】用生命诠释教育

作者: coffeehe    时间: 2003-11-14 09:52
标题: 【注意】论坛服务器负荷超重
有道理
作者: juner    时间: 2003-11-15 11:14
标题: 第一次发表 成语故事(动画版)
五千年文明的结晶啊
作者: kj123    时间: 2003-11-17 14:09
标题: 成语故事下载(第三辑)
谢谢,这个网站前途一定光明,全国都会闻名的,因为它实在太棒了
作者: eletra    时间: 2003-11-25 18:23
标题: 成语故事下载(第四辑)
good points.
作者: ndlh    时间: 2003-11-27 19:32
标题: 万婴跟踪育儿指南(rm版转换为mpg可直接刻成vcd)
有见解!
作者: adela    时间: 2003-11-28 15:09
标题: 【讨论】孩子学钢琴该注意什么?

作者: pglcoolboy    时间: 2003-11-28 15:23
标题: 请问:如何播放.CCD、.img、.sub类文件?
非常感谢
作者: 天问    时间: 2003-12-19 19:11
标题: 迪斯尼动画片《花木兰》rmvb
lucky316说的没错啊。
这篇文章前面还说的有模有样的,可是我仍然没有看出读我都不懂的那些经文有什么好处。
作者: 莫名    时间: 2003-12-24 19:27
标题: 小孩不喜欢学习怎么办?
真是不错的文章
谢谢了
作者: jxrose    时间: 2003-12-26 14:56
标题: 请问,两个月的宝宝怎么给他读书,读什么书?
很好!让我精神一镇。可我还希望有更具体的操作法
作者: xinyue8349    时间: 2004-1-2 12:34
标题: 致歉信
谢谢你的帖子,我看了王材贵老师的讲座2遍了,我十分认同。认同他说的教育不要太认真了。也认同他说的孩子不懂也可以读经。
我感觉,要让孩子读经,自己也当读经,所以自从看到王材贵老师的讲座后我就开始读经了。现在我可以背诵三字经全文,以及论语前九篇。但是在我读的过程中我觉得“君子欲讷於言而敏於行”,论语中不少地方都有这样的观点,我自认为不太适合当今的社会,我想孩子单单读经是不够的,应当让他了解或者可以选择性的吸收。但是孩子由于年幼,他照单全收,会不会教出很木讷的孩子呢。我的孩子6个月,我只要有空就会给他读些三字经、论语什么的。谢谢你的帖子。
作者: xinyue8349    时间: 2004-1-2 14:19
标题: 求人教版小学语文一年级教学视频(武琼)

作者: wsliping    时间: 2004-1-10 15:23
标题: 儿童影片基地
请问读什么经
说说名字哟
让我有备
作者: rzqjmh    时间: 2004-1-10 18:34
标题: 小学儿童影片,课件基地
好文章
作者: 燕子    时间: 2004-1-11 05:46
标题: 吐血推荐 教育影片-视频 课件基地
很有启发,明天就买三字经,和我15个月大的儿子开始背!
作者: 康康0373    时间: 2004-1-11 15:21
标题: 经典100部爱国影片下载
我们正在实践!
作者: 里仁    时间: 2004-1-12 13:23
标题: 经典100部爱国影片下载
可从:《弟子规》《论语》《道德经》开始,以后根据兴趣,凡是中国古典的优秀文化都可以。
作者: mutong    时间: 2004-1-14 21:26
标题: 少儿英语视频大全
好文,天下共赏之。
作者: aileenlee1108    时间: 2004-1-15 10:24
标题: 吐血推荐 教育影片视频 课件基地

作者: hexingchen    时间: 2004-1-15 15:57
标题: 【推荐】学生音乐素材360个
高明。
作者: 亲亲    时间: 2004-1-16 11:01
标题: 吐血推荐 动画 卡通影片基地(已经测试)
我会好好想想
作者: diname    时间: 2004-1-19 23:15
标题: 世界500强面试题
thanks,但是首帖的链接不行啊
作者: zzsr1971    时间: 2004-1-20 13:52
标题: 【求助】2岁半多的宝宝十分任性怎么办?
中国人确实应该对我们的教育反思,希望做父母的多花点时间在孩子的教育上。
作者: ostahz    时间: 2004-1-20 15:50
标题: 再求中国教育台“伴随成长”一岁5cd(镜像版本)种子
确实很有启发~非常感谢pcboy提供这么好的文章。
作者: chineye    时间: 2004-1-24 01:21
标题: 【问题】我加威望一加就是3个点
我同意他其中的一些观点,不过我不喜欢读经教育方式。
作者: frog    时间: 2004-1-24 13:37
标题: 【讨论】与远古人同行(bbc科教片)
新人新语。一篇非常好的文章。孩子的早期教育非常重要!而且这种教育必须建立在孩子是个社会人的基础上。你需要平等的对待他,经常鼓励他,孩子的潜能远远超过我们能够把握的程度。
作者: yu0099    时间: 2004-1-24 14:28
标题: 请问大家:对胎儿放音乐好还是放儿歌更好?
读经其实害处也很大,一个社会形态有一个社会形态的文化,我们不能说上千年前产生的文化就一定适合当今社会,经典中许多观点在今天看来是不合时宜的,不想举例读读鲁迅的书就够了,看看胡适及李大钊也就明白了,偏面强调甚至于夸大读经的作用都是非常有害,害自己的孩子,也害了国家。我们早就应该从封建文化时代进入资本主义文化时代了,但到今天也看不到希望。资产阶级文化思想到今天也没有在人们心中建立起来。袁世凯当权时没有少宣扬古代经典,结果呢?
作者: 小桐洋    时间: 2004-1-25 01:53
标题: 【注意】关于回帖率的新发现
顶!
作者: wc25    时间: 2004-1-25 03:24
标题: 【求助】下载的rmvb文件声音太小声
现代社会信息太多,重要的是处理好精读和泛读,精力有限,合理取舍,跟上时代的要求。识字的同时又学到好的价值观,为人处事的道理,提高文学的修养,学会好的学习方法和各种技巧,激发学习的积极性,树立理想和目标。我们急需改进教材。读小老鼠上灯台,肯定无兴趣可言,花大量时间读经,应用时间方面不划算,也会让孩子变成古人。可以选择性的选一些好的古文和警句读一读,培养孩子的目标要清楚,不是每个人都得当文学家来培养,现代社会选择性很大。无视社会的要求,目标不明确会害了我们的孩子。
小孩是一张白纸,照盘全收,要注意去除糟粕。有些东西小孩无法理解,与其有口无心的死背,不如从兴趣着手,先学一些适合他们年龄的东西,等条件成熟了再让他们学一些中国文化的精华。必须懂得合理使用时间,学一些最重要的东西。
作者: lordorder    时间: 2004-1-25 17:35
标题: 小青蛙3d折纸软件注册码
http://www.fofilm.org/dfwh.htm#
作者: 凝眸的天空    时间: 2004-1-28 15:03
标题: 小青蛙3d折纸软件
正在实践,看到上面的不同观点,又犹豫了
作者: 里仁    时间: 2004-1-29 08:28
标题: 【分享】读司马相如《长门赋》听《凤求凰》
不要犹豫了!
作者: star2004    时间: 2004-1-29 10:07
标题: 悄悄话的提示
^_^鼓掌!!!
作者: zzsr1971    时间: 2004-1-30 20:50
标题: 【转帖】科学家发现人脑中能制造天才的“天才按钮”
下面是视频:
http://kidmp3.vicp.net/edu/video/wcgui1.rm
http://kidmp3.vicp.net/edu/video/wcgui2.rm
作者: cxwpf200    时间: 2004-1-31 21:26
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: nhlong    时间: 2004-2-1 10:23
标题: 向大家推荐我收藏的儿童教育好网站!

作者: jjoracle    时间: 2004-2-1 15:46
标题: 宝宝发烧了

作者: spapaya    时间: 2004-2-1 22:03
标题: 孩子“上班”的利与弊,请大家讨论一下
今天仔细的读了读,真的很受触动,非常感谢pcboy提供这么好的文章。
作者: 天问    时间: 2004-2-3 21:32
标题: 【求助】如何限制网速?
同意yu0099
四书五经决不是我们5千年文化的精髓。
作者: 天问    时间: 2004-2-3 21:36
标题: 新手上路,多多关照!
这位教授喜欢和童谣过不去,其实当孩子大到一定程度,你给他念小老鼠只会碰一鼻子灰。可是对着一个不会说话的孩子念子曰...是不是有点卖弄啊
作者: ahlsz    时间: 2004-2-4 09:00
标题: 【发布】欢乐满人间--随风而来的玛丽阿姨
谢谢
作者: isea    时间: 2004-2-4 09:04
标题: 求LF的全部Flash,非常感谢
引用:jianl发表于2004-2-3 09:32 PM:
同意yu0099
四书五经决不是我们5千年文化的精髓。

同意同意同意
作者: ghqisme    时间: 2004-2-4 13:08
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:24
标题: 【致夜猫们】报告文学:千年有事帝国东
这是一种自古以来就有的好思路!
当然潜能开发的途径有许多,我们不能因为贪看天边月而失却手中珠啊!
作者: 荷荷    时间: 2004-2-5 14:26
标题: 【求助】ftp总是连不上
好,经典
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:38
标题: 儿子总是丢三拉四怎么办?
引用:jianl发表于2003-12-19 07:11 PM:
lucky316说的没错啊。
这篇文章前面还说的有模有样的,可是我仍然没有看出读我都不懂的那些经文有什么好处。
什么都懂了还要你读干什么啊?
我们今天的教育就在犯这个谁都不认为是错误的错误啊!
还想让这种错误继续吗?
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:50
标题: 让孩子诵唐诗不如背儿歌----各位近来说说你们的想法
引用:lucky316发表于2003-11-3 05:02 AM:
中国的传统家庭观念和社会结构,在其表面的“和谐“和“繁荣”之下,扭曲了多少心灵,压抑了多少个性,掩盖着多少悲剧!难道这种悲剧要不断地在下一代身上重演?
引用:lucky316发表于2003-11-3 05:02 AM:
我深信,只有父母彻底抛弃中国传统文化里的家长意识,真正充满爱心、平等地对待孩子,孩子才能在社会上真正充满爱心、平等地对待他人。我们这个社会才能真正取得进步,一个自由、民主、充满活力的社会才会真正到来。


没有想到居然有人还大加赞赏的啊!!!
虽然我们的文化,其实地球上所有民族的文化都不是完美的.我们没有必要走极端,恨不能投身西方诸国,恨不能学尽他们文化,恨不能更换血液皮肤……大可不必!
中国土地上出现的包括上面所说的那些问题,其实都是有原因的,应该分析病因一样去分析,但是不是每个人都能有正确的观点的,就象同样的病人不可能每位医生都能正确判断、治疗的一样!对于社会现象、对于文化影响亦然。我们被某个时代的某些所谓的文人的思想迷住了自己的眼,根本就没有学会用自己的眼睛来看问题,看问题也缺乏一定的智慧,所以冒出如上观点其实也不足为奇!这不是你们的错,是时代的错,但这种痕迹已经深深地烙地人们的心上的、生活中了。


家长意识太重会有不良后果,彻底抛弃传统的家长意识也会导致不良后果,智者会择善从之,随机使用!我也不会随着社会的潮流而改变自己的家长意识,其实我孩子还是非常喜欢跟我在一起,学习、生活、动手、讲故事……的。
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:52
标题: 【求助】mms://...../...wmv 的文件为什么下了却不能放?
引用:jianl发表于2003-12-19 07:11 PM:
lucky316说的没错啊。
这篇文章前面还说的有模有样的,可是我仍然没有看出读我都不懂的那些经文有什么好处。
那就再多读几遍,你就会更加清楚的!
我们的老师看过王教授的演讲VCD之后没有一个不感慨的!
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:54
标题: 【贴图】聊斋之幻化世界
引用:chineye发表于2004-1-24 01:21 AM:
我同意他其中的一些观点,不过我不喜欢读经教育方式。
我不知道君所谓的读经方式与平常读书有什么不同?其实就是读书呀!不过就是所读的内容与今天孩子们所读的有些差异而已,你怎么因为内容不同而否定了形式呢?我有点奇怪了!
作者: 郑军    时间: 2004-2-5 14:59
标题: 试试我的服务器:bbsbbsddt.vicp.net
引用:yu0099发表于2004-1-24 02:28 PM:
读经其实害处也很大,一个社会形态有一个社会形态的文化,我们不能说上千年前产生的文化就一定适合当今社会,经典中许多观点在今天看来是不合时宜的,不想举例读读鲁迅的书就够了,看看胡适及李大钊也就明白了,偏 ...
你知道鲁迅等的学问是怎么来的吗?

你想缘木求鱼吗?当然不会,那么你想离开源而去求有本之水吗?
所以光读鲁迅绝对不行的!老兄!
任何事都有利有害,智慧的人都只是随时随地兴利除弊而已!不能因噎废食啊!因为读经也有害处,我们就彻底不读???如果你愿意如此,那我们也不能免强!
作者: 天问    时间: 2004-2-5 16:53
标题: 【求助】用什么输入中文最方便?
引用:郑军发表于2004-2-5 02:59 PM:
什么都懂了还要你读干什么啊?
看来我还需要去读全国也没有几个人懂的甲骨文去。
作者: yu0099    时间: 2004-2-5 20:15
标题: 变美女
引用:lucky316发表于2003-11-3 05:02:
中国的传统家庭观念和社会结构,在其表面的“和谐“和“繁荣”之下,扭曲了多少心灵,压抑了多少个性,掩盖着多少悲剧!难道这种悲剧要不断地在下一代身上重演?
我深信,只有父母彻底抛弃中国传统文化里的家长意识,真正充满爱心、平等地对待孩子,孩子才能在社会上真正充满爱心、平等地对待他人。我们这个社会才能真正取得进步,一个自由、民主、充满活力的社会才会真正到来。


有理!
作者: 里仁    时间: 2004-2-6 08:43
标题: 求数学3-4的种子
引用:jianl发表于2004-2-5 04:53 PM:
看来我还需要去读全国也没有几个人懂的甲骨文去。

这种话没有味道吧!你的理解能力怎么总是这样???
作者: 天问    时间: 2004-2-6 09:22
标题: 双节棍之高数篇
引用:里仁发表于2004-2-6 08:43 AM:
这种话没有味道吧!你的理解能力怎么总是这样???
首先他老人家的话就有问题,阅读是作者与读者的交流,并不是懂了就不读的,对于好的作品,我们往往是读了又读。对于鸟语我们从来不懂,也从来不读。我只不过省略了这些话,调侃一下。里仁老兄总是动不动就怀疑别人的资格啦,理解能力啦。。。
作者: 里仁    时间: 2004-2-6 09:30
标题: ]【宝贝网】 中国儿童多媒体教育网 超过200g的儿童flash,mp3,动画片
你不觉得你说这种话"看来我还需要去读全国也没有几个人懂的甲骨文去",很没意思吗?
作者: 天问    时间: 2004-2-6 10:29
标题: 你家有用不粘锅,电饭煲吗?好可怕!
您说没意思就没意思吧,如果还嫌不过瘾,您还可以发起一个批斗会,或者发起一个投票,我一定会按照您老人家的意愿投没意思这一票的。
作者: flying    时间: 2004-2-6 10:49
标题: 【原创】[7月11日]■迪斯尼经典动画《小熊维尼——小猪历险记》dvd转rmvb 中文字
确实很有启发
作者: 郑军    时间: 2004-2-9 10:11
标题: 【转帖】这个年头找老公,一定要找个做版主的(转载)
引用:jianl发表于2004-2-5 04:53 PM:
看来我还需要去读全国也没有几个人懂的甲骨文去。
朋友,当我说"什么都懂了还要去读干什么"的时候是让我们的孩子不要在已经认识的知识上面浪费更多的时间,人生几何啊?我们尽可能花时间去读一些自己目前还不懂的又特别想知道的东西.我可没有让你去读自己都不想读的东西,象甲骨文之类的.当然如果有人想弄懂,也会自己去读的.而经典\文言所承载的传统文件中有许多的糟粕,但也有更多的智慧,这就在于读者用什么样的眼光去看待去去取了.
作者: 郑军    时间: 2004-2-9 10:22
标题: 【求种】有没有人下了bt@china上的宫崎骏的《侠盗鲁邦三世+on your mark》?
引用:jianl发表于2004-2-6 09:22 AM:
首先他老人家的话就有问题,阅读是作者与读者的交流,并不是懂了就不读的,对于好的作品,我们往往是读了又读。
说得有理!本来阅读就是这样的.只是我们做家长和做老师的,要做一件事情,就是将精华的东西向下一代作个介绍,以缩短孩子们在阅读中的跌打滚爬,需要指导,正因为我们人类现在拥有的知识实在如大海一般,其中有许多东西是有问题的,我们不能一股脑儿地都传授给学生."好书不厌百回读",是的
,也有人终生只读几本书,肯定有他的道理.我的话并没有太多的问题,我们之间也没有太多的矛盾,只是有些角度的差异而已.

引用:jianl发表于2004-2-6 09:22 AM:
对于鸟语我们从来不懂,也从来不读。我只不过省略了这些话,调侃一下。里仁老兄总是动不动就怀疑别人 ...
可以看出你还是蛮会幽默的!
这种推理似乎有理,但是我们的教育总是在努力适合多数人的愿望,但还是做不到考虑每个人的意愿,——你想读什么我们就教什么!你不想学什么就不教什么!我们自己或者孩子平时自己阅读时可以这么做。
当中国教育界在思考这些问题时所站的角度和所具备的眼光肯定不是普通的家庭所思考的一样,是从中国人的文明传承、未来人才竞争、立身立世等角度来的,有时候也不是我们普通人能够理解的。——我听专家谈起中国新课程改革纲要的制定的时候就有这种想法,这些人不会比我们笨的,我们能想到的他们也已经想到了,——其中就有民族的就是世界的,有加大初高中文言比例等相关的话题目。相信我们真正关注中国教育的人会注意到这些最新的信息的。有时候我觉得自己也是坐井观天,但我发现还有更多的也跟我一样!
作者: 黄志平    时间: 2004-2-9 10:29
标题: 【转帖】论坛成名十大绝招
  孩子是我们的未来,而教育是关键,社会上形形色色的教育方式数不胜数,往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番,如果我们没选对教育的方法(方式),我们就在迷茫中浪费孩子的大好时光,因此我们不得不慎而又慎。
  只有终身学习,才是21世纪唯一有效的通行证(――联合国:《学习――内在的财富》)。
  因此,教育的重中之重就是提高孩子的终生学习能力!
  那教育的关键是什么呢?就是要培养孩子内心一种解决问题的兴趣和能力,善于学习,喜欢学习!这就是培养孩子的终生学习能力的关键!
  教育科目一般分为:科学的科目,如数学、物理、化学等;非科学的科目,如语文、英语、美术、音乐等。
  科学科目与非科学科目的学习方法:
  科学的科目要按部就班、懂了才教、教了能用,前后是紧密联系的,如果前面的没学好,要学后面的就难上加难;非科学的科目要按照这些科目本身的规律来教,不能简单的“懂了才教”,而主要是靠耳濡目染和环境的熏陶。
  儿童首先发展的是语言能力,然后才是逻辑、综合分析能力。语文能力提高了,逻辑综合分析能力自然就提上去了。要确保孩子各个方向的均衡发展,语文能力的培养尤为重要。那语文能力如何培养呢?我们先来了解一下什么是语文?简单的说,语文=语+文。“语”就是语言,语言是可以在生活当中自然而然学会的,不需要专门的培训,如果我们还专门让孩子整年学习这些生活的语言,岂不在浪费孩子最宝贵的时间?“文”是指具有“高度的、精确的、简练的、优美的”的语言,是文化的语言、文章的语言。孩子学了高度的表达,自然会低度的表达。所以,我们要让孩子学“文”,而不仅仅是“语”,学会了“文”,自然就会“语”!
  最快捷学“文”的方法就是读流传千古的经典之作,这些经典之作以其“简练、精确、优美”而流传于世,那么读这些经典著作有什么好处呢?
自然识字:对于读经典的孩子而言,识字是自然而然的过程,具体的教育法如下:拿着书跟孩子一起读,对于5岁以下的孩子,由于这个阶段大多数的孩子认字不多,并且还不会拼音,刚开始时可以滑读法(读的时候一行一行滑过去读),当孩子熟读或会背诵时,因为孩子已经会认识其中的一些字,这时就可以用指读法(一个字一个字指着读过去),反复用此法,孩子就会对号入座(用已经认识的字,继而来认未认识的字),不用多久,文章里面的字就都会认,而且会把这些字应用在其他地方。大多数孩子会在认字的过程当中,只要稍加引导,孩子自己就会学拼音,这时候的孩子已经有了初步的学习能力!识字越多越早,就能更早地学习表达“复杂”的书本,在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读思维层次很低3-4岁幼儿的书本!主要就是识字不多的原因,这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光!
  阅读及写作:识字是阅读的基础,当孩子认了很多字,实际上已经具备了初步的自学能力,我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了,一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习,那我们要做的就很简单:鼓励孩子多看课外书,用丰富的信息来刺激孩子的大脑,孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发!大脑神经网络的发展,除了靠直接经验的刺激以外,更要靠间接经验的刺激,因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以其直接经验所累积的体验为基础,去吸收更大更广泛的间接经验,也就是旁人的经验,以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读,尤其阅读人类最高智慧的结晶――经典之作!
  要孩子写出优秀的作文,就需要大量的阅读作为基础,以实际经验为基础,以间接经验为后盾,只要胸有万巻书,自然下笔如有神!
成绩:要升学、要就业,都要靠成绩开路。成绩的好坏,往往不是取决于学习的努力程度(我们经常可以看到很多会玩的孩子,其成绩往往也很好),而是取决于他的理解能力的高低。上面已说过,要提升孩子的理解能力,中文经典教育是非常好的教育方式。我们从头再看一下:读中文经典可以让孩子自然识字(这是基础);识字可以促使阅读能力的发展(这是前提);多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用(汲取大量的间接经验),书读多了,很自然地,知识面就广,知识面一广,理解能力、逻辑分析能力自然就强,孩子喜欢异想天开,书读多了,还可以激起他的创新创造能力。由此,孩子在各种信息的刺激下,理解能力、逻辑能力、想象力得到了提升,这个时候孩子读教科书还会难吗?还用担心考试成绩不好吗?
  一个人的成功不是偶然的,单单有高智商(IQ)还远远不够,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼博士指出:真正成功幸福的人,其成才因素中,情商(EQ)占80%,智商(IQ)仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容:情绪控制力;自我认识能力,即对自己的感知力;自我激励、自我发展的能力;认知他人的能力;人际交往的能力。有关研究数据表明,智商和技能,两者的作用加起来,还不如情商的作用大,而且位置越高,情商的作用就越大。在企业高层领导中,情商的作用差不多达到85%。故良好的性情是一个人成功的保障,俗话说:三岁看大、七岁看老,又云:幼儿养性、童蒙养正!我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成功、是否幸福最关键的要素!
  近朱者赤、近墨者黑!俗话说:整天跟伟人在一起,你想不伟大都难!由此可见:跟三姑六婆在一起,你想不成为三姑六婆都难!经典著作以其“真善美”来陶冶孩子的心性!
  这些经典著作的用处无所不至:
温家宝总理在就职演说上就用到《大学》的“生财有大道:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。”来回答记者提出的经济问题。在2003年12月10日在美国哈佛大学演讲中,在说到国际关系时,用了《论语》的“和而不同”来阐述中国的立场,当他和布什站在一起时,我们可以感觉得到:一个强大的中国总理风采,而身为美国总统的布什去不免相形见绌!
  国父孙中山先生也说:《大学》乃是中国政治哲学,其为最有系统之学,无论国外任何政治哲学家都未见到,都未说出,为中国独有之宝贝。
  诺贝尔奖金获得者杨振宁在《回忆我的父亲》一书提到:当我在科学研究处于逆境的时候,总是可以从《孟子》得到启发。
诺贝尔物理学奖获得者丁肇中在中国外交学院演讲时说:粒子的观念起源就是阳和阴。连续性观念的起源是公元前六百年道家创始人老子,他认为最基本的东西是永远摸索不清的。对一个外交官来说,这种观念是非常有用的。
被誉为日本的爱因斯坦的汤川秀树(诺贝尔物理学奖获得者)在《旅人》自述一书说:我五六岁时就开始诵读中国经典……第一部分是四书,是从《大学》开始的。我最早读的一本书就是《大学》。《论语》和《孟子》,也是启蒙读物。
著名企业家海尔集团总裁张瑞敏说:我最喜欢的三本书是:《老子》、《论语》、《孙子兵法》。因为他善用这些经典来管理、来经营企业,因此,海尔现在成为中国最成功的企业之一!
至于文学造诣深厚的人,无不是从经典中获益良多!如毛泽东、鲁讯、胡适之、冰心、沈从文、老舍、金庸、余秋雨、蔡志忠……等等,数不胜数。
由此可见,经典可以用来安邦治国、可以用来搞科学研究、可以用来管理企业……,经典教育内容包涵了自然科学、人文科学及社会科学等方面,如果那么多好东西不传承给孩子,而让孩子以后从最低的起点开始摸索,真可谓本未倒置,岂不很可惜!
  课程改革的方向:以前文言文的比例不足10%,现在提高到40%(按最新的大纲),如果教育部不清楚经典教育的好处,又怎么会逐年增加文言文的比重呢?
  孩子现在不读经典,将来也得读!那怕是为了考试、为了升学,你也不得不读!不同的是,越小的孩子读这些经典是很轻松、很自然的,在无压力、无分别心(孩子没有难易之分)的情况下就把经典背会了!如果等到为了应付考试再来背这些经典的话,由于孩子已经受到社会上各种好的或坏的习气的影响,并且没有语感(这跟学外语是一个道理的:3岁以前是学习外语最佳的年龄,越大的孩子越难学,难就难在没那个语感……题外话,有兴趣的朋友我们再另外讨论),这个时候孩子就会学得很痛苦,而且考完就忘……。所以,教育改革家魏书生说:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!
  大脑指挥人的一切行动,因此,人是自己思想的产物。从脑科学的角度来说(说来话长,稍候补上)……
  好的教育内容也要有好的教育方法:即适性教育!也就是顺应孩子脑神经的发展规律,顺应孩子的天性,让孩子在玩的过程中学习,在学习中玩!不能作到这一点,施教者会很辛苦,受教育者(孩子)也会很痛苦,效果自然就不会好!最高明的教育方法是:孩子没有感到是在受教育,而效果已自然达成了,而这正是儿童的学习特点。(经典教育的教法后补)
仁者见仁,智者见智,希望对关心孩子教育的朋友有所帮助![ Last edited by 黄志平 on 2004-2-9 at 11:52 AM ]
作者: 爱baby    时间: 2004-2-9 10:50
我自己感觉不错:)
作者: 深闺    时间: 2004-2-9 13:23
孩子背起来比我快,但她不喜欢背.可能是我的教法有问题.
作者: 里仁    时间: 2004-2-9 13:25
方法不要错!你不用她跟着你背,你只需要天天读给他听就可以了!
作者: 天问    时间: 2004-2-9 22:14
标题: 【讨论】Doman大家谈 板块即将更名为杜邦大家谈
引用:<<!--quote1-->可以看出你还是蛮会幽默的!
这种推理似乎有理,但是我们的教育总是在努力适合多数人的愿望,但还是做不到考虑每个人的意愿,——你想读什么我们就教什么!你不想学什么就不教什么!我们自己或者孩子平时自己阅读时可以这么做。
当中国教育界在思考这些问题时所站的角度和所具备的眼光肯定不是普通的家庭所思考的一样,是从中国人的文明传承、未来人才竞争、立身立世等角度来的,有时候也不是我们普通人能够理解的。——我听专家谈起中国新课程改革纲要的制定的时候就有这种想法,这些人不会比我们笨的,我们能想到的他们也已经想到了
谢谢夸奖,我要飞到天上去了,呵呵。
可惜中国的这些专家想让我尊敬真是比较难,比较难。没事搞搞“岳飞不应该是民族英雄”啦,中国人起名字要规范啦,更别说现在的教育产业化了。
作者: 曹操    时间: 2004-2-10 08:44
标题: 历险小恐龙1-3(rmvb版)
yeah,I taker your point ,thanks for your advice a lot!
作者: yuxcxu    时间: 2004-2-10 08:53
标题: 【推荐】剑桥少儿英语预备级
good
作者: yzy007    时间: 2004-2-10 08:59
标题: 【恭喜】前车之鉴斑竹上任

作者: zdyo    时间: 2004-2-10 16:02
标题: 新东方-新概念英语flash全集(全部可下,快速!)
<img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />  :好好学习
作者: 天地英雄    时间: 2004-2-12 13:54
标题: 1g以上免费邮箱
如果父母希望孩子可以在无形中比别人聪明5至10倍,那就让孩子学习1至2种不同的语言系统
聪明5至10倍是什么概念?
作者: 耿俊杰    时间: 2004-2-14 09:54
标题: 【转帖】捷径—巧用Rundll32安装和卸载Windows程序

作者: 耿俊杰    时间: 2004-2-14 09:55
标题: 哈哈, 今天宝宝狠狠的吃了一通我的手

作者: hm168    时间: 2004-2-14 10:27
标题: 苏格兰风笛——《勇敢的心》全碟
yes
作者: bouns    时间: 2004-2-14 11:00
标题: 刀朗格区欣赏下载13首
非常感谢
作者: 毛豆    时间: 2004-2-16 23:34
标题: 【有声读物】快樂小列車-1(兑现承诺)
受益非浅
作者: jackyh    时间: 2004-2-17 12:42
标题: 中国古代军戎服饰
非常感谢pcboy提供这么好的文章
作者: biqianxi    时间: 2004-2-18 09:27
标题: 产生幻觉的图片 很好玩的阿
讲的太好了,非常感谢!
作者: hnljj    时间: 2004-2-19 08:58
标题: 【求助】我的机器总是突然死机
很好!谢谢
作者: 霏霏    时间: 2004-2-19 15:41
标题: 【有声读物】小熊緎尼的晚安故事(国语)(兑现承诺)
真的不错,你可真好啊,太对了。




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