祝孩子们天天健康快乐！

标题: 儿子太乖了，而且不是一般的乖，怎么办？ [打印本页]

作者: 耳朵妈妈 时间: 2004-2-12 11:23
标题: 儿子太乖了，而且不是一般的乖，怎么办？
也许我这么说，很多人都会说我是得了便宜还卖乖，可孩子真的是太乖了，乖到从幼儿园开始就受人欺负，直到现在进入小学，小朋友给他抢座位抢到他哭。

从小在幼儿园里开饭的阿姨就说他太乖了不是一般的乖，小朋友老是欺负他，我只好有时候回家告诉他（也许我这样是不对的，可是每每看到他不是额头上来一小包，就是脸上划一小口子，实在是没办法了），不要主动打别人的小孩，但是如果别的小孩老是打自己的话，一定要还手的，他就一本正经的告诉我：老师说了要团结小朋友，不能打架。

在幼儿园里每每回来就是得了好多小红旗，原因不是上课举手发言什么的，而多半是守纪律了，幼儿园毕业的时候，老师给他的第一句评语就是：是一个乖巧可爱的小朋友。

如今上了小学，还是如此的不一般的乖，有时候，小朋友的家长都和我说，几乎听不见我的孩子在班上的声音，干什么都悄无声息的。一般一年级的孩子多半都是活泼好动的，而他下课后也不怎么和小朋友疯疯闹闹。在学校里也没几个好朋友。

老师或许非常喜欢这样的孩子，原因无他，省心呀，守纪律视老师的话为圣旨上课认真听讲学习好也不调皮惹事。

可是也许因为我和老公都是从小很乖的人，所以不太喜欢孩子也这么乖，毕竟太乖了的小孩思维不是很活跃，不积极举手发言也不积极参加各种活动。太乖了的孩子缺乏创造性思维。

作者: yuerliang 时间: 2004-2-12 11:32

作者: 海爸爸 时间: 2004-2-13 14:47
带带他玩呀
接触别人
这样很容易的自闭证的 <img src='images/smiles/redface.gif' smilietext='

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作者: yansy 时间: 2004-2-15 17:34
是不是学校回家以后也没有几个朋友啊？
鼓励他回家后先和附近的同学多玩耍，慢慢再多和班上的同学多交往。

可能做父母的对他要求很严厉？

作者: 阳光子 时间: 2004-2-15 19:06
我觉得，daijunjian朋友能意识到孩子这方面的倾向是很可贵的。
应该说：没有哪种性格就比另一种性格好，虽然我们习惯中认定开朗活泼的孩子更有发展前途、更招人疼爱，但内向也决不是缺点。
如果家长希望他能略为活泼一些，确实需要从自身做起：不要对他太严格，不要批评他把衣服弄脏、把玩具弄坏，也不要批评他作业太乱，在吃什么、穿什么，以及选择生日礼物这种事上，要尊重他的选择，给他作主的机会；班里的事他要说，家长一定认真听，不想说也不要勉强。
另外，就是同龄朋友。看过一篇文章，说内向的孩子应该选择内向的孩子作玩伴（怎么样，和我们通常想的不一样吧？）因为，太活泼的孩子不是会影响他，而会让他更加不出声；相反，性格相似的孩子在一起会有更多共同语言，而且会玩得更放松。说实话，我的孩子是活泼有余，经常和她一起玩的孩子中有几个总是受她指挥（虽然我批评过她几次，可那几个孩子似乎很乐意这样），说明我的孩子没能影响那几个不一样的孩子，反而加强了那几个孩子的心理定位。
总之，“乖”不是缺点，如果有宽松的成长环境，他可以很优秀的。

作者: 梅影横窗瘦 时间: 2004-4-1 12:40
孩子乖得让人心疼，尽管受遗传的影响，但遗传并不起决定性的作用，是不是跟孩子生活的环境有关系呢？家长应该多和孩子相处，多和孩子交流，要孩子学会跟周围的小孩子或者是同学主动交往，学会与他人合作，关键还是要放手，不要让孩子总处在被动状态下。

作者: 耳朵妈妈 时间: 2004-4-2 10:41
昨天晚上放学路上，孩子告诉我，班上一个特别调皮的同学，竟然把尿撒到他裤子上去了。真是要气死人了。

作为一个全职妈妈，大部分时间都是在和孩子相处，为了让他和小朋友多交往，也为了让他有个好身体，（打人之心不可有，但是抗人之体还是得有的）甚至让他参加了区里的游泳训练队，每天和四五十个小朋友一起游两个小时，就这样我几乎没看见他和哪个小朋友亲密过，有的小朋友甚至紧紧和他正面相抱，我看他也是眼皮没抬一下，反倒是我和游泳小朋友的妈妈们到混熟了。

孩子的学业真的不令人操心，按照他目前在家学的即使读三四年级不成问题，教练说游泳也很出挑，只是孩子这样懦弱胆小怎么放心让他跳级呢，以后在社会上怎么生存生活？

作者: 语过添情 时间: 2004-4-2 15:23
同意阳光子的意见~

作者: NextSun 时间: 2004-4-5 10:13
太老实，确实不好

作者: 风妹儿 时间: 2004-4-6 09:33
相反我儿子就太皮,也许从小我给他的环境太宽松,
导致他对任何事或环境都无所谓.
不过他不打小朋友,我告诉他:"小朋友要一起玩,不能打架.但如果有人打你,
你一定要还手打他."也许我说的不对,但至少让他知道,别人不可以伤害他.
儿子从小我只是晚上教他读宋词或讲故事,白天都是他自己随便怎么玩,我
从不过问.因为他很可爱,又不惹事,老师都喜欢他.但就是坐不住,太好动.
现在他上二年级了,老师说他对外界的事物接受能力很强,就是上课喜欢做
小动作.....这个让我头痛,想找一个好的方法....

作者: whx2000 时间: 2004-4-7 09:19
有这样一个孩子的确让家长很担心。我儿子也太老实，有一次在肯德鳮一个比他小的孩子和他抢玩具（小孩子的家长不在旁边),我鼓励儿子抢，当然成功地保住了玩具，让他增强了信心。对于太老实的孩子不能让他谦让，因为有些孩子也太霸道。在幼儿园也不太喜欢交往。但最近出幼儿园，却领着小女孩一起走，也许就向阳光子所说的，让我很是欢喜。总之，要让孩子慢慢来，让妈妈多用心，相信会有那么一天让我们欣喜。

作者: kindtoadsd 时间: 2004-7-20 08:19
我的经验是天性如此，就如我儿子不乖一样。没有办法，这是上天给的。
教育可能多少能起一点作用，但不是决定性的。

作者: gmbh_zxx 时间: 2004-7-20 09:04
在生活中，确实很难见到这样的小孩子。不过这种性格有他非常强大的优势，在学识、技能方面的掌握方面比一般的孩子更能静下心来。也许这就是上天的安排，有失必有得！！

作者: gao99 时间: 2004-7-20 09:18
这样的男孩子可注意增加其户外活动时间、多进行亲子沟通，同时还要让孩子锻练身体、增强体质。
多增加孩子的知识面。

作者: jjhs 时间: 2004-7-20 09:30
很同意阳光子的意见。
只要不是人民内部以外的矛盾，我反对以暴制暴，要叫孩子学会在这种情况下寻求其他的解决办法。

作者: 乐乐爸 时间: 2004-7-20 09:37
是不是家长得原因，应该让他多接触小朋友，一起玩儿。家长不要过多得干涉结果怎么样，一次吃亏，不一定次次吃亏。

作者: 陆桥 时间: 2004-7-20 09:54
没有自信心的表现.

作者: 秋分天下 时间: 2004-7-22 03:06
好孤独。

天才或有天才倾向者都有狐独的气质。

据公公说，lg在3岁时墙上的毛主席语录过目不忘。

据婆婆说，lg在5岁时看了一场篮球赛，碰巧注意到了计分牌，当晚便从1数到100，且一点就透，一窍通天，十、百、千、万……透彻理解了10进制。

据lg自述，童年放牛在山顶，他能感受到自己领悟的比同龄伙伴多，并且孤独。

我得公婆法宝，3岁教儿识字，一个“大”，一个“小”，教多少遍他都分不清，于是放弃；5岁又带他去看篮球赛，谁知他对计分牌不感兴趣，再三引导，他注意力还是被飞蛾、蚊子和小朋友的游戏牵走了。

小学升初中lg是全县的状元，上了一流的大学，拿了好的文凭，真的到了社会上，适应社会的能力很慢，心理极易不平衡，总是在想他们的头儿书没他念得多。

Lg的成长应了一句话：““10岁神童，15岁才子，过了20岁是凡人”。”而不幸的是陷入了周弘老师说的孤独的“人上人”状态。我很庆幸儿子是个快乐的“人中人”。

说了这么多，我想小耳朵天资聪颖，气质独特，大家应该理解他的孤独和无助，别做了不能忍受天才的俗物。同时，耳朵妈妈的焦急是对的，大家建议得也很好，应帮助小耳朵爱加入小朋友一起玩，他会在自己的小社会中获得社会能力的成长，找到“人中人”的快乐。

法国思想家卢梭说："大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满与不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

作者: 耳朵妈妈 时间: 2004-7-22 14:49
没想到这帖子又跑上来了，谢谢楼上各位朋友的回复。

现在仔细想来，儿子太乖有很多种原因，主要有两种原因吧，第一，我想可能是天性的吧，LG从小就是很乖，据耳朵奶奶说性格耳朵小时候和LG一模一样，我也很乖而且胆小，从小倒大从未举手发过言，尽管我和LG都混入了名牌大学，呵呵，我得承认自己高分低能，LG比我强那么点儿。
第二，可能也是耳朵从小生活环境，我和老公都是毕业留京，在北京，我们一家三口外没有任何亲戚，仔细想想孩子从小至今除了幼儿圆外没有一个小伙伴，后来耳朵又随着我们去天津重庆武汉南京现在到了上海，到处奔波。（期间还有一年的时间，耳朵和乡下奶奶在京，老公在上海，而我在国外。）我们几乎可以说一年要搬一次家，在哪里我们都是异乡人。

很早就注意这个问题了，所以当我的同学给她两岁的女儿就开始请家教教数学英语的时候，我的两岁的耳朵才开始叫妈妈，我不愿意给孩子压力，可以这么说耳朵从小一直到五岁多几乎一直都在傻玩，甚至半年时间还让他幼儿园全托，希望他多和小朋友处在一块儿。（当然后来发现上小学竟然要报名考试，在五岁半开始教了他一些拼音算术什么的。）

说实话想了很多办法，希望儿子更调皮一些更闹腾一些，好像都不太管用，他总是小朋友里最安静的一个。有时候带着儿子和朋友吃饭，朋友们都很惊讶这小孩子好乖呀，在饭桌这么久没声音的，换了一个小孩在早坐不住了。唉，俺听了只有苦笑。

也曾就孩子太乖了，和他的班主任沟通过，但是老师并不以为然，觉得耳朵挺好的，只不过有些内向。这学期期末老师给他的评语：
你是个聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，好学好问的劲儿，你积极举手发言，书写认真，但千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的，你能出色地完成好老师交给你的一切任务，受到大家的好评，这就是你，一个勤学好问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步，能成为一个以身作则的好干部。

老师就喜欢耳朵这样的孩子，守纪律学习好，小绵羊加百分。好管理且省心。说实话到现在我还是在想办法，希望孩子更有个性而不是太循规蹈矩。太乖了的孩子真的有很多弱点，正如楼上的朋友说的，没有自信心，而且性格被动，胆小，太谦让容易受欺负，缺乏创造性，孤独不合群等等。

其实儿子在家里还算蛮活泼的，除了训练队里的游泳外，每天还要我陪着他打乒乓球，下围棋，而且知识面也算丰富，喜欢看自然方面的书（尤其动物宇宙方面的），喜欢看纪实频道，喜欢听名人故事，最喜欢看beakman,不过现在不喜欢听童话故事传说什么的，（老说那些是假的骗人的，也不知道什么原因，他现在会有这样的想法，一年前还蛮喜欢童话的）

最近孩子还嚷嚷说不愿上学了，说上课时间太长，还不如我来教他学习。

作者: 鹏鹏爸爸 时间: 2004-7-22 22:27
我儿子也是好动型的,他的思维敏捷,反映很快.有时真的希望他能乖一点.

作者: 混吃等死 时间: 2004-8-7 15:09
会不会有点女性化...家长以前是不是灌输了什么思想

作者: tiger3912 时间: 2006-7-5 10:26
教他从小练习武术强身健体，个中作用，楼主自己去考虑吧。

作者: 小聪妈妈 时间: 2006-7-5 23:44
孩子是和妈妈待在一起的时间太长了吧,孩子接触的东西已经越来越成人化了,一个二年级的孩子应该是个调皮活泼的样子才是通常的孩子,可是耳朵已经不能满足同龄人的需求了,他的需求是更高的更多的目标和东西.这就是教育的问题了,象这样的孩子用同龄孩子的要求去要求他,会让他觉得太无趣了.

作者: 思汗 时间: 2006-7-6 08:55
给孩子点自由的空间，让他独立的做事情。

作者: wpbh 时间: 2006-7-6 09:37
<font face="Times New Roman" size="3">换我是耳朵妈妈我也会担心孩子的，<font face="Times New Roman" size="3">可我现在是儿子太活泼好动，上课坐不住（为此，在班上一直没评上优秀少先队员和三好生），只要我看见他，我就没见他安静过，<font face="Times New Roman" size="3">哎，我们家长都不容易呀。

作者: goodstar 时间: 2006-7-23 22:50
由陶气包的爹娘大慨很羡慕吧?

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