祝孩子们天天健康快乐!

标题: 论坛变冷清了。我再来说AMY和我的新体会。大家支持一下。 [打印本页]

作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-8 08:51
标题: 论坛变冷清了。我再来说AMY和我的新体会。大家支持一下。
<font face="Times New Roman"> 今天<font face="Times New Roman">AMY满<font face="Times New Roman">18个月了。这真是非常有意义的一天。到了<font face="Times New Roman">18个月,<font face="Times New Roman">AMY迈入一个新阶段了。对第18个月总结一下。<font face="Times New Roman"> AMY的语言能力极快的发展。会说&ldquo;妈妈下来看天线宝宝&rdquo;、&ldquo;妈妈抱小宝出去玩&rdquo;、&ldquo;妈妈下班陪小宝玩&rdquo;,等等较长的句子,会表达自己的喜好。昨天去商场,听到背景音乐。她自己对自己说&ldquo;不好听&rdquo;。能够表达一些逻辑性的句子,比如在我下班回家的路上,看见我拎着包,说&ldquo;包给姑妈,妈妈抱我&rdquo;。也会表达比如痛、不舒服等她的感受。<font face="Times New Roman">AMY与我们之间的对话,已经象一个大孩子了。有一天,我出差回来,她第一眼看见我,非常温柔地说&ldquo;妈妈,爱你,亲。&rdquo;这是她第一次没有在我的要求下主动说&ldquo;爱你&rdquo;,我想当时她一定也是非常想念妈妈的。<font face="Times New Roman">AMY能理解&ldquo;你、我、他&rdquo;的概念,用运用&ldquo;她&rdquo;,但不能完全弄清楚&ldquo;你、我&rdquo;。经常把&ldquo;我&rdquo;说成&ldquo;你&rdquo;。但是,她在<font face="Times New Roman">1个月前,就会运用&ldquo;你&rdquo;的意思。<font face="Times New Roman"> AMY还喜欢运用形容词和副词。在说话的时候,她有时会有意识的运用一些形容词,比如有趣、奇怪、热闹、大、小、漂亮等。运用副词的时候有时让人觉得很可爱。<font face="Times New Roman"> 最近有好长时间没有陪小宝玩积木了,不知道她玩积木的水平有没有提高。但是,我们每天在家做游戏。她非常非常高兴。而且在做小树叶、拍手、泰迪熊等游戏时,都能够紧跟着大家的动作,很协调。这我也认为很好。<font face="Times New Roman"> 前几天,让她做形状配对的游戏,她能够非常准确地进行形状配对。包括梯形的桥。<font face="Times New Roman"> 三字经的前10段,她都能准确地接最后一个字。教过的唐诗,都可以接了。<font face="Times New Roman"> 有近一个月时间没有教她识新字了,而且我发现孩子学得快,忘的也快。不能说教过的字,她一定全记得,也许她至少忘了一半了。<font face="Times New Roman"> 对于她认得的字,她愿意读它们。有次在大街上,她自己说&ldquo;小心烫&rdquo;,我这才看见一家洗烫店的招牌。我打开自制的<font face="Times New Roman">PT文件夹,让她自己选要看的<font face="Times New Roman">PT,她愿意自己选择(说而不是用手指)。虽然我教过她的字,她没有全部认识,但<font face="Times New Roman">PT和自制书中的字,我相信她是百分之百地认识且会读了。<font face="Times New Roman"> 我有很长时间没有给<font face="Times New Roman">AMY闪字卡了,最近只闪三字经,但是效果并不太理想。谁知道啊。点卡也在进行中,但从来没有测试过。也许应该再测试一次了。<font face="Times New Roman"> 最近,我最大的体会,孩子忘字的速度与认字的速度一样快,所以必须通过做书和PPT进行持续性的刺激。<font face="Times New Roman">PT的作用非常大,一定要加紧做,保持一定的新量。还有一点非常关键的,我发现,象AMY这样大的孩子,完全没有必要给她读很长的句子,或是每页PPT或书有好几句话。她喜欢简洁的句子。我们有很多人都想训练孩子一目十行的本领。我觉得也是可行的,但是,增加字数和行数应该等孩子更大一点。这是我这2个月来的最大的体会。在给AMY做了一些多字多行数的书和PPT后,我重新开始制作简单的书和PPT。简单的句子,简洁的意思,更吸引AMY。 我想上传一个PPT与大家共享,可是总说我的上传的文件扩展名不正确。那就不传了。
作者: lhfang    时间: 2005-12-8 09:13
Amy好能干呀.我家唐唐现在说话都说不清呢,都25个月了,现在他能背三字经了,真佩服他,我只会前几句,唐诗大概会100首左右了,只要说个题目,他就连作者姓名一起背下去了.现在他爸爸说要他学三十六计了.小孩记性好,不教也白不教了.
作者: yu0099    时间: 2005-12-8 09:25
近期天气太冷了,上网会受到影响的,人少了一些。
作者: 我爱皮皮    时间: 2005-12-8 11:01
我想上传一个PPT与大家共享,可是总说我的上传的文件扩展名不正确。那就不传了。[/quote]把PPT压缩一下做成压缩文件就可以上传了。很盼望看到你的PPT呢!
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-8 12:04
我爱皮皮+2005-12-08 11:01-->引用:我爱皮皮 @ 2005-12-08 11:01  我想上传一个PPT与大家共享,可是总说我的上传的文件扩展名不正确。那就不传了。
把PPT压缩一下做成压缩文件就可以上传了。很盼望看到你的PPT呢![/quote]谢谢指点。我先发一个吧。这是唯一一个没有AMY照片的PPT,而我想继续做这样的PPT。
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-8 12:06
再发一本书,个人认为非常棒,AMY超喜欢。
作者: liaoxiyu    时间: 2005-12-8 13:36
我的宝宝比amy大十来天,现在说话还只会2,3字,很佩服amy.我给自己宝宝进行doman大约5个月,你的amy做doman多长时间啦?向你学习。也很希望看到你的更多的ppt(好贪心)。我也同意多字多句孩子就兴趣没那么大,我是比较懒的人,家制书都是在论坛上下载的,自创的只有一两本,非常感谢这里的无私的妈妈们,借你的楼表达一下敬意。还有一个问题,我买了不少书,想偷懒改成家制书(我不用ppt,感觉开电脑不方便,我白天也上班,晚上才回家,我家老人也不会用电脑),但很多书是连页的,文字不知放哪好,不能放中缝,我又不想拆书,苦没良策。此帖由 liaoxiyu 在 2005-12-08 13:38 进行编辑...
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-8 14:01
liaoxiyu+2005-12-08 13:36-->引用:liaoxiyu @ 2005-12-08 13:36 我的宝宝比amy大十来天,现在说话还只会2,3字,很佩服amy.我给自己宝宝进行doman大约5个月,你的amy做doman多长时间啦?向你学习。也很希望看到你的更多的ppt(好贪心)。我也同意多字多句孩子就兴趣没那么大,我是比较懒的人,家制书都是在论坛上下载的,自创的只有一两本,非常感谢这里的无私的妈妈们,借你的楼表达一下敬意。还有一个问题,我买了不少书,想偷懒改成家制书(我不用ppt,感觉开电脑不方便,我白天也上班,晚上才回家,我家老人也不会用电脑),但很多书是连页的,文字不知放哪好,不能放中缝,我又不想拆书,苦没良策。
AMY从她10个月时候开始杜曼。AMY的PPT都是她的照片,所以不方便上传,请见谅。家制书最好还是根据孩子的照片做。我买过很多书,想改,但其实也并不节省时间,孩子也不喜欢。有一点建议,非常有用。象AMY这样大的孩子,她喜欢描述性的东西,胜过有情节的故事。所以,故事家制书可能不适用。等他们再大一点,再看故事书。
作者: ZhaoQQ    时间: 2005-12-8 14:41
<font color="#990099" size="4">把楼主分享的&ldquo;表情&rdquoPT改为自己需要的,分成单字、词、词组、句,也在此一并分享。字体和字色请需要的朋友按各自情况更改。<font color="#990099" size="4">单字、词、词组:<font color="#990099" size="4">(句放在下一楼)此帖由 ZhaoQQ 在 2005-12-08 14:42 进行编辑...
作者: ZhaoQQ    时间: 2005-12-8 14:41
<font color="#990099" size="4">句:
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-8 15:15
ZhaoQQ+2005-12-08 14:41-->引用:ZhaoQQ @ 2005-12-08 14:41 <font color="#990099" size="4">句:
改得真好。英文好棒啊。鼓掌。
作者: tuliplin    时间: 2005-12-8 15:32
做的真好.谢谢楼主和ZHAOQQ!
作者: 砚儿    时间: 2005-12-8 21:53
谢谢君涵妈妈与大家分享你的体会 。amy真的是很棒啊.小雨现在语言能力还只是蹦字,今天她主动在拉臭臭之前和我说poop,我还激动半天呢.关于ppt和书的行数和字数问题,我的体会是这样,关键在内容,行数和字数在其次,只要内容吸引人,孩子会喜欢看的.我每次的做法是这样,在ppt里写一些与小雨互动的话,然后每次闪之前,我会问她愿不愿意看,如果不愿意我就把这本书淘汰了,这样的问题我每天都要问10多遍(要闪10多个ppt,包括百科),小雨还没对我说过No呢(这点我还是满高兴的)。我一般先把ppt快速的闪一遍,然后第二遍我就开始念了,在念的时候会在看图片那一页的时候和小雨交流,提起她的兴趣。 amy已经长大了,需要更加丰富的东西,行数和字数太少会影响信息的丰富,所以最好别把自己局限住,这是我的看法,供你参考。我在儿童论坛那边开了一个小雨的日记楼,有时间去坐坐:http://www.etjy.com/showthread.php?t=51020&highlight=
作者: pengjinqiao    时间: 2005-12-8 22:23
佩服楼中妈妈们的耐心.我内人耐心就差多了!
作者: pengjinqiao    时间: 2005-12-8 22:25
孩子问她题时她问题不耐烦地喊!训斥!
作者: liaoxiyu    时间: 2005-12-8 23:44
谢谢楼主指点,还想奢求一个梦想,楼主可否把有amy照片的ppt中的照片去掉,把中文字压缩一下上传,给我们一点做书的灵感?我给bb拍照片不少,就是不知该怎么作书。先谢了。
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-9 08:21
砚儿+2005-12-08 21:53-->引用:砚儿 @ 2005-12-08 21:53 谢谢君涵妈妈与大家分享你的体会 。amy真的是很棒啊.小雨现在语言能力还只是蹦字,今天她主动在拉臭臭之前和我说poop,我还激动半天呢.关于ppt和书的行数和字数问题,我的体会是这样,关键在内容,行数和字数在其次,只要内容吸引人,孩子会喜欢看的.我每次的做法是这样,在ppt里写一些与小雨互动的话,然后每次闪之前,我会问她愿不愿意看,如果不愿意我就把这本书淘汰了,这样的问题我每天都要问10多遍(要闪10多个ppt,包括百科),小雨还没对我说过No呢(这点我还是满高兴的)。我一般先把ppt快速的闪一遍,然后第二遍我就开始念了,在念的时候会在看图片那一页的时候和小雨交流,提起她的兴趣。 amy已经长大了,需要更加丰富的东西,行数和字数太少会影响信息的丰富,所以最好别把自己局限住,这是我的看法,供你参考。我在儿童论坛那边开了一个小雨的日记楼,有时间去坐坐:http://www.etjy.com/showthread.php?t=51020&highlight=
砚儿真是我的好朋友。我是这样闪PPT的,在第一次闪的时候,每张幻灯切换用手动,先念一遍,并做解释,但不做交流。第二遍的时候,幻灯切换全部改成1秒,有时念有时不念,或是有时念我认为她可能还不认识的字。因为只有秒的时间,我就根本不做互动交流。AMY现在能说长句子,所以,她如果不喜欢看的话,她会说&ldquo;不要看&rdquo;。如果喜欢看,她会说&rdquo;还要看&rdquo;,或是&ldquo;还要看这个&rdquo;,意思是不要换别的幻灯。砚儿的意见是对的,只要内容符合孩子的兴趣,字数多少,句子长短并不重要。AMY也同样要看复杂句子。但是,从AMY身上观察到,短句子,迅速闪更容易引起她的兴趣,当我第一次用短句或词组做了一秒的PPT,她表现出了高度关注,在结束时意犹末尽。事实上,我们在这样快速闪完后,也是意犹末尽的。如果做成了长句,就不能保持1秒的快速闪(砚儿做的长句闪多长时间?是1秒吗?),就没有这种意犹末尽的效果。我想尝试长句闪多长时间为最佳,如果也能达到这种意犹末尽的效果,长句的学习会更好。孩子长大了,是应该多做一些情节性的内容,我应该注意这方面的需求了。最近发现,AMY重新对故事感兴趣了,经常嚷着&ldquo;妈妈讲故事&rdquo;。这是孩子喜欢情节性内容的一个信号。可是,做情节性的PPT难度太大了。
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-9 08:29
liaoxiyu+2005-12-08 23:44-->引用:liaoxiyu @ 2005-12-08 23:44 谢谢楼主指点,还想奢求一个梦想,楼主可否把有amy照片的ppt中的照片去掉,把中文字压缩一下上传,给我们一点做书的灵感?我给bb拍照片不少,就是不知该怎么作书。先谢了。
你别太客气,我都不好意思了。我在前面讲过了,AMY的PPT都是描述性的。也就是说,对其中每张照片进行描述。以前,我做的PPT的句子比较长,描述的比较多。比如,有一个主题&ldquo;在动物园玩&rdquo;,然后对每张照片说明一下,比如&ldquo;这是一只棕熊,它正抬头看我们&rdquo;等等。所以,正因为我的文字是根据AMY的照片来描述的,所以,对你没有什么参考价值。查找一下目录,找出一个没有AMY内容的PPT发给你。
作者: liaoxiyu    时间: 2005-12-9 12:55
谢谢楼主
作者: 砚儿    时间: 2005-12-9 22:03
君涵妈妈+2005-12-09 08:21-->引用:君涵妈妈 @ 2005-12-09 08:21  孩子长大了,是应该多做一些情节性的内容,我应该注意这方面的需求了。最近发现,AMY重新对故事感兴趣了,经常嚷着&ldquo;妈妈讲故事&rdquo;。这是孩子喜欢情节性内容的一个信号。可是,做情节性的PPT难度太大了。
改装书啊, 婴儿画报和婴儿世界都不错. 容易改装,故事情节比较简单, 还有儿歌和游戏,真的很不错, 小雨看过的婴儿画报和婴儿世界已经都快50本了,如果有些书实在不好改装, 你可以把合适的书拍下来,作成ppt闪,然后书就作为亲子阅读就好了.此帖由 砚儿 在 2005-12-09 22:25 进行编辑...
作者: 雅典娜    时间: 2005-12-10 00:19
新手请大家帮助,我下载的怎么都是乱码呢?
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-10 22:17
砚儿+2005-12-09 22:03-->引用:砚儿 @ 2005-12-09 22:03  改装书啊, 婴儿画报和婴儿世界都不错. 容易改装,故事情节比较简单, 还有儿歌和游戏,真的很不错, 小雨看过的婴儿画报和婴儿世界已经都快50本了,如果有些书实在不好改装, 你可以把合适的书拍下来,作成ppt闪,然后书就作为亲子阅读就好了.
很多人都说婴儿画报好,专家也推荐.可是我个人不太喜欢婴儿画报,总觉得画得不好看.包括以前习的吉林美术出版社的小故事,我都不喜欢.所以,我基本不做改装书,最多只做了3本.不好意啊.不过,要跟上AMY的节奏,必须做些情节性的故事书了.哎,又多了一件事.时间怎么也不够用了.为了有效地安排时间,我不得不给自己订一个时间表.每两天要做一个PPT,每周做2本书.其实上,这段时间,我的&quot;产量&quot;非常少.不过,每晚上不用准备做字卡,已经让我觉得很幸福了.我甚至难以想象前面半年时间是怎么渡过来的.英文计划已基本搁浅.没有以前那么性急,打算慢慢来.不过,为了学习的有效性.看来制订一个英文教学计划也是很有必要的哎,决定每个周日晚上用心制订一个计划吧.此帖由 君涵妈妈 在 2005-12-12 12:43 进行编辑...
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-10 22:18
雅典娜+2005-12-10 00:19-->引用:雅典娜 @ 2005-12-10 00:19 新手请大家帮助,我下载的怎么都是乱码呢?
是不是你的版本用问题.上班的时候,换一台电脑试试.
作者: linkspeed    时间: 2005-12-12 11:20
我家宝贝最近几周疯狂的看童谣和儿歌,从早看到晚也不厌,那几本小婴孩童谣100首,小婴孩儿歌100首买的可真值啊,40rmb让她看了快1年了,天天看, 有几天连沙子和水都不肯玩,快翻烂了. 自从学会100念做&ldquo;yi bai&quot;, 每天就是&quot;yibai,yibai&quot;,要看那几本书。现在她其他书一概不看。不知道她是否处于准备说话敏感时期,对于朗朗上口的短句特别感兴趣。现在她能蹦2个字&ldquo;蜗牛&rdquo;,&ldquo;蚂蚁&rdquo;, 她说话很晚,不过发音比较准。
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-12 15:11
linkspeed+2005-12-12 11:20-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 11:20 我家宝贝最近几周疯狂的看童谣和儿歌,从早看到晚也不厌,那几本小婴孩童谣100首,小婴孩儿歌100首买的可真值啊,40rmb让她看了快1年了,天天看, 有几天连沙子和水都不肯玩,快翻烂了. 自从学会100念做&ldquo;yi bai&quot;, 每天就是&quot;yibai,yibai&quot;,要看那几本书。现在她其他书一概不看。不知道她是否处于准备说话敏感时期,对于朗朗上口的短句特别感兴趣。现在她能蹦2个字&ldquo;蜗牛&rdquo;,&ldquo;蚂蚁&rdquo;, 她说话很晚,不过发音比较准。
每个孩子的差异太大了。虽然我们都是一样的投入教育,但他们的表现大不相同。AMY虽然语言很好,但她似乎根本不爱看数学。对于杜曼数学的效果,非常不理想。数学效果不好,与我们教得不认真有关,也和她个人气质有关。相比你的宝宝和小雨,她的数学真让我那么一丁点点的&ldquo;失望&rdquo;。那天,AMY对我说:&ldquo;乒乓球掉到凳子底下去了&rdquo;。我自已都不相信她能说出这样长的句子。我很想知道,你们是怎样让孩子保持对数学的兴趣,有什么技巧。当孩子不感兴趣时,你们采取什么小窍门呢?我只有空对语文进行思考,实在没有时间再思考数学了。
作者: linkspeed    时间: 2005-12-12 19:13
我数学进行的太早,早断档了。她现在喜欢指信箱上的数字玩。 1-9肯定认识,11,12这样的会和1,1,1,2混。点一下也能记起来。我准备过段时间重新开始数学。这次我会悠着点,慢慢来。等到她大一点了,理解 的东西多了,可以慢慢加内容。至于四则运算,估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题,她很不愿意的随手指了指正确答案,第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来,她看了几次也不看了。这时看的就没有表现,还给我指减号和等号下面的1横一样的。 孩子差异是很大,我仔细看了amy和小雨的表现,发现她们和我女儿最大的区别在输出。我女儿目前基本上还是生活在自己的世界 里,虽然她听我们的话没有问题,可是自己意思的表达基本上是以她的思维为主,比如象你们这样提问然后做选择她就不乐意。所以我们也不测试她。至于把学过的 东西说出来表示出来,更要看小家伙自己是否想起来是否愿意做出来。虽然语言表达能力都处于开始阶段,但是amy和小雨和你们的沟通还是相当成熟。比如指出自己不认识的字,她根本不可能做。只有她点给我们,要我们读,没有我们叫她做的可能。我只有从一段较长时间,她点的字的不同来猜测她的认字过程,我们不闪字卡也是原因之一。百科就不用提了,没有喜欢看过。我现在正苦思冥想如何做的好,让她喜欢看。
作者: 砚儿    时间: 2005-12-12 22:38
君涵妈妈+2005-12-12 15:11-->引用:君涵妈妈 @ 2005-12-12 15:11 每个孩子的差异太大了。虽然我们都是一样的投入教育,但他们的表现大不相同。AMY虽然语言很好,但她似乎根本不爱看数学。对于杜曼数学的效果,非常不理想。数学效果不好,与我们教得不认真有关,也和她个人气质有关。相比你的宝宝和小雨,她的数学真让我那么一丁点点的&ldquo;失望&rdquo;。那天,AMY对我说:&ldquo;乒乓球掉到凳子底下去了&rdquo;。我自已都不相信她能说出这样长的句子。我很想知道,你们是怎样让孩子保持对数学的兴趣,有什么技巧。当孩子不感兴趣时,你们采取什么小窍门呢?我只有空对语文进行思考,实在没有时间再思考数学了。
说到数学,我觉得真是越早进行越轻松.一个原因是这样你有很多机会可以犯错误,然后再改正过来.另一个原因是那时小孩子的脑子真是~~~~无法用言语形容 , 总之从圆点到四则我没有什么技巧 , 但是小雨大了以后就需要技巧了, 我的基本做法都是从小雨的兴趣出发,把数学的概念涵盖进去:比如.前一阵,论坛里一个妈妈发的数的倍数,我就改成了小雨和爸爸分西瓜, 小雨就非常喜欢看. 我把它上传上来了, 供你参考. 以前有一个妈妈上传的小数,我就把它做成了小雨分蛋糕, 因为只是前后加了两张小雨过1岁生日时照的照片,我就不上传了,我把文本给你写一下:图片:一个小雨和蛋糕的照片(画外音, 哇, 小雨有一个大蛋糕)图片: 一个圆形被分成了10份 (画外音, 把蛋糕分成10份 ,小雨想要几份?)0.1(画外音,0.1 ?)0.1的原形图片0.2~~~~~1.0(画外音,1.0 !)图片:小雨吃得满嘴都是,正大张着手,(画外音, 1个大蛋糕.小雨全吃掉 !)其实这个ppt 还可以延伸着做 , 比如,一个大蛋糕,分成10份,小雨和爸爸分,爸爸0.7份,那小雨能得到几份? 1-0.7=0.3,小雨能得到0.3份, 这些我都是口头和小雨说的,觉得她明白了也就打住了.总之 , 在生活中应用很重要 , 做妈妈的就要辛苦一点, 也别去计较有人会笑话你. 现在我买东西都是让小雨付钱, 念叨着钱的小数换算关系.找的钱也要她数清楚再给我,经常遇到有人问我,你这么说她能明白吗?我都是一笑置之.
作者: 砚儿    时间: 2005-12-12 22:46
linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13 至于四则运算,估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题,她很不愿意的随手指了指正确答案,第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来,她看了几次也不看了。这时看的就没有表现,还给我指减号和等号下面的1横一样的。
这个我估计不是她忘记了,是她不愿意配合,你家宝宝很有个性, 真是一个宝宝一个样啊!
linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13 百科就不用提了,没有喜欢看过。我现在正苦思冥想如何做的好,让她喜欢看。
你家宝宝没有喜欢的事物吗?投其所好呗!
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-13 08:48
AMY的数学真让我头疼。也不知她根本不知道呢,还是知道不说。反正偶而测试过的结果几乎都是0。我倒不管她是否吸收进了,坚持让她看。一直让她看圆点,在电脑里闪。因为停了很长时间,现在才将加减乘除看完(各14天),接下来不知该怎么办了。感觉她实在没有兴趣。我现在正在试图将她的照片做成PPT的数学,昨天试了一下,发现她很爱看。不过,这工作量相当累人。我打算每个晚上给她上了一点英文课。昨天开始了,效果还可以。你说啥,她跟着说啥。我正在以小雨和田田为榜样,希望在英文上和你们一样出色。(绝对没有攀比心理,呵呵)。关于钱的概念,我也在数个月前,教AMY识钱币。感觉她真得对数字没兴趣,估计也没记住。倒是从此成了钱迷。只要一看到钱,就眉开眼笑。砚儿确实有很多好的建议和点子。在数学方面,我正在加强。谢谢砚儿的PPT,仔细研究ING。
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-13 08:55
linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13 我数学进行的太早,早断档了。她现在喜欢指信箱上的数字玩。 1-9肯定认识,11,12这样的会和1,1,1,2混。点一下也能记起来。我准备过段时间重新开始数学。这次我会悠着点,慢慢来。等到她大一点了,理解 的东西多了,可以慢慢加内容。至于四则运算,估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题,她很不愿意的随手指了指正确答案,第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来,她看了几次也不看了。这时看的就没有表现,还给我指减号和等号下面的1横一样的。孩子差异是很大,我仔细看了amy和小雨的表现,发现她们和我女儿最大的区别在输出。我女儿目前基本上还是生活在自己的世界 里,虽然她听我们的话没有问题,可是自己意思的表达基本上是以她的思维为主,比如象你们这样提问然后做选择她就不乐意。所以我们也不测试她。至于把学过的 东西说出来表示出来,更要看小家伙自己是否想起来是否愿意做出来。虽然语言表达能力都处于开始阶段,但是amy和小雨和你们的沟通还是相当成熟。比如指出自己不认识的字,她根本不可能做。只有她点给我们,要我们读,没有我们叫她做的可能。我只有从一段较长时间,她点的字的不同来猜测她的认字过程,我们不闪字卡也是原因之一。科就不用提了,没有喜欢看过。我现在正苦思冥想如何做的好,让她喜欢看。
咱俩有点同命相连的味道了。百科,我一直没怎么闪。一是因为没有时间,二是因为觉得百科没啥意思。纯记忆的知识性的东西,我觉得或多或少都无所谓。我倒觉得闪百科的最有意义的地方也是训练大脑的快速记忆,我用闪中文PPT的效果是一样的。所以,我几乎不闪百科。我觉得孩子的语言能力的发展与监护人的语言表达能力有密切关系。AMY白天都和她的姑妈在一起。她的姑妈年轻而且很有活力,成天说个不停,换了我是AMY,我一定会CRAZY的。在这样的环境下,AMY真得是什么话都会说了。所以,如果你想孩子会说,先让自己说疯掉,呵呵。
作者: yingwh2005    时间: 2005-12-13 10:27
真羡慕大家, doman了多少还有效果.

我家远远只有1岁, 在他9个月的时候开始doman的. 因为他还不会说话, 所以根本不知道杜曼的效果.
其实从9个月到现在, 我也是断断续续地进行, 自己也比较迷茫. 远远又比较好动, 给他看卡, 有时能坐住看, 有时他头一摆, 不看. 我也不知道怎样对付. 给他看ppt, 他更感兴趣的是电脑键盘, 所以, 我就买了字卡闪.

我很想和大家交流一下, 杜曼的方法和效果, 还有差不多大宝宝的反映.

希望论坛不要因为天冷了, 也冷下去了~

作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-13 10:48
yingwh2005+2005-12-13 10:27-->引用:yingwh2005 @ 2005-12-13 10:27 真羡慕大家, doman了多少还有效果. 我家远远只有1岁, 在他9个月的时候开始doman的. 因为他还不会说话, 所以根本不知道杜曼的效果. 其实从9个月到现在, 我也是断断续续地进行, 自己也比较迷茫. 远远又比较好动, 给他看卡, 有时能坐住看, 有时他头一摆, 不看. 我也不知道怎样对付. 给他看ppt, 他更感兴趣的是电脑键盘, 所以, 我就买了字卡闪. 我很想和大家交流一下, 杜曼的方法和效果, 还有差不多大宝宝的反映. 希望论坛不要因为天冷了, 也冷下去了~
可能是个体差异。AMY是10个月开始杜曼的,从开始的时候,她就表现出喜欢看字卡。特别是刚开始的时候,她简直看呆了。看了还想看。我想你应该检查一下,是否闪的速度足够快。其次,我认为,刚开始闪的字最好是宝宝能懂能理解的字,同时可以配上动作的。比如,抱,跳,飞等。你要让他喜欢文字,就应当让他感受到文字的力量。同理,要让孩子喜欢语言,就应当让他感受到语言的力量,并享受其中。
作者: ye_catherine    时间: 2005-12-13 11:18
真幸运来到儿童教育论坛。我爱这里。宝宝现在6个月,作doman还来得及。可是给他看卡片,他好像对内容不感兴趣,只想拿到卡片啃一啃。什么时候能不吃呢?看电脑的效果还比较好。坚信宝宝的潜力是无穷的。
谁说论坛冷了,我这热火朝天呢。
作者: 大娃娃妈妈    时间: 2005-12-13 11:18
真喜欢你们!知道doman有几个月了,但是总觉得不太明白,最喜欢的就是看你们的心得,学到不少东西。下了决心做全职妈妈,刚闪了5天字卡,就觉得做不下去了。我的宝贝25个月了,白天上幼儿园。刚开始很喜欢,第6天再问看不看字卡,就说不看了,总是有个理由,比如,我拿着小娃娃呢,我和小熊玩呢。不成功的原因有几个吧,1:因为心急开始,把相近的字放一组了,妈妈和奶奶,闪了几天才发现,应该是错误的吧?2:一组三遍,一天五组,在家的时间怎么也不够,我就把字卡带到了幼儿园,在没有人的时候闪。开始还挺得意自己的小聪明,可是总是会被打扰的。孩子就不太注意了。3:正在做点卡,想做完点卡再重新开始,字卡也多准备一些,理理思路。想请教一下,1:闪完字卡马上就闪点卡行吗?2:孩子要是说不愿意看怎么办,还闪吗?好像大家不是很多的全职妈妈,你们是怎么做到一天15次闪卡的呢?
作者: 君涵妈妈    时间: 2005-12-13 12:40
大娃娃妈妈+2005-12-13 11:18-->引用:大娃娃妈妈 @ 2005-12-13 11:18 真喜欢你们!知道doman有几个月了,但是总觉得不太明白,最喜欢的就是看你们的心得,学到不少东西。下了决心做全职妈妈,刚闪了5天字卡,就觉得做不下去了。我的宝贝25个月了,白天上幼儿园。刚开始很喜欢,第6天再问看不看字卡,就说不看了,总是有个理由,比如,我拿着小娃娃呢,我和小熊玩呢。不成功的原因有几个吧,1:因为心急开始,把相近的字放一组了,妈妈和奶奶,闪了几天才发现,应该是错误的吧?2:一组三遍,一天五组,在家的时间怎么也不够,我就把字卡带到了幼儿园,在没有人的时候闪。开始还挺得意自己的小聪明,可是总是会被打扰的。孩子就不太注意了。3:正在做点卡,想做完点卡再重新开始,字卡也多准备一些,理理思路。想请教一下,1:闪完字卡马上就闪点卡行吗?2:孩子要是说不愿意看怎么办,还闪吗?好像大家不是很多的全职妈妈,你们是怎么做到一天15次闪卡的呢?
刚开始的时候,可能会非常拘谨,拘泥于时间和规定。等做了一段时间了,心里有底了,会稍稍随心所欲,自己发挥了。比如说,闪完字卡,能否接着闪点卡,那就要看宝宝当时的状态了。我白天不在家,AMY姑妈替我闪二遍,最后一遍等我回家亲自闪。有时,我上班前闪一遍,下班闪一遍。孩子说不愿意看,必须立即停下来。
作者: liaoxiyu    时间: 2005-12-13 14:03
非常喜欢大家的心得,关于数学,我也挺头痛,不过在这提供一个信息,我宝宝近来很喜欢看蒲蒲兰系列中的《首先有一个苹果》,在红泥巴等网站都有卖,故事很好玩。下面贴个简介,不过好象扯远了,是不是应该在亲子阅读里贴?呵呵:)首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子&hellip;&hellip;作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中,以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念,符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中,苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只&hellip;&hellip;孩子们能够很容易地通过寻找,将数字和形象结合起来,并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。  作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事的细节非常丰富,重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入,画面逐步丰富起来,直到&ldquo;闹得一塌糊涂&rdquo;为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至&ldquo;数不清&rdquo;的数量概念。并且,在&ldquo;脑子里全乱了&rdquo;以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同变魔术中的把戏,让小读者快乐无穷。  此外,作者的匠心并不止于单纯的数量认识:三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上;四个猎人打三只鸟,总有一个猎人打不到,故事的背后还隐藏着比较和加减的概念,孩子们一定能从中得到许多乐趣。<img src="http://www.hongniba.com.cn/bookclub/images/books/book_20001306_b.jpg" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  此帖由 liaoxiyu 在 2005-12-13 14:04 进行编辑...
作者: yingwh2005    时间: 2005-12-14 15:57
君涵妈妈+2005-12-13 10:48-->引用:君涵妈妈 @ 2005-12-13 10:48 可能是个体差异。

AMY是10个月开始杜曼的,从开始的时候,她就表现出喜欢看字卡。特别是刚开始的时候,她简直看呆了。看了还想看。

我想你应该检查一下,是否闪的速度足够快。

其次,我认为,刚开始闪的字最好是宝宝能懂能理解的字,同时可以配上动作的。比如,抱,跳,飞等。

你要让他喜欢文字,就应当让他感受到文字的力量。

同理,要让孩子喜欢语言,就应当让他感受到语言的力量,并享受其中。


我也不知道. 第一次给他看的时候, 他都很感兴趣的样子,但闪了几天就不行了. 特别是字卡和点卡, 小宝对百科(我现在用的是动物卡)倒是很赶兴趣, 无论什么时候闪, 闪几张, 他都要看的.

字卡或点卡, 我现在是闪一段时间, 等到我一拿卡他就扭头, 我就索性停几天再继续. 只能这样, 还能坚持.所以总的进度很慢的.

谢谢君涵妈妈给我的建议.
作者: jxht    时间: 2005-12-15 00:28
linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13  我数学进行的太早,早断档了。她现在喜欢指信箱上的数字玩。 1-9肯定认识,11,12这样的会和1,1,1,2混。点一下也能记起来。我准备过段时间重新开始数学。这次我会悠着点,慢慢来。等到她大一点了,理解 的东西多了,可以慢慢加内容。至于四则运算,估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题,她很不愿意的随手指了指正确答案,第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来,她看了几次也不看了。这时看的就没有表现,还给我指减号和等号下面的1横一样的。
我觉得不一定要重新开始,试试换种她能接受的方式测一下?我的数学也开始得很早,所以也断了很久,有半年以上没有再教过了,偶尔出题问他,总是不理你,我以为前功尽弃了,所幸前些天尘封已久的点卡被他翻腾到了地上,于是乘机问他**在哪里?让他帮忙找,人家都给拿对了,可再问他题目,却又不理了,但这至少说明他没有全忘了吧?还有阿拉伯数字,大概是在他5个月以前教的,现在如果拿卡来问他,他也是不会理你的,但如果在停车场,让他帮忙找下几号停车位在哪里,他又从不会指错,看来杜曼强调不要考孩子是有道理的,孩子不喜欢<span>别人考他的.</span> 此帖由 jxht 在 2005-12-15 00:29 进行编辑...
作者: 大娃娃妈妈    时间: 2005-12-16 06:41
谢谢君涵妈妈!继续学习中!
作者: junkai    时间: 2005-12-19 10:52
学习了!!!
作者: shuangshuang022    时间: 2007-6-14 12:30
感谢妈妈们的分享.使我受益匪浅.
作者: gjp    时间: 2008-4-9 17:54
钱没了,
作者: gjp    时间: 2008-4-9 17:56
谢谢楼主
作者: sophia_fly    时间: 2008-4-10 06:32
真的很佩服各位妈妈,觉得差距还好远啊
作者: 超级妞妞的妈妈    时间: 2009-7-2 16:07
这个帖子真生动,一字不拉的看完了

君涵妈妈太棒了!!




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