祝孩子们天天健康快乐！

标题: ◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆ [打印本页]

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-5 14:51
标题: ◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆
这个贴子原来的题目是用心爱你每一天（3岁2个月）的继续。

　　写孩子的成长日记好处很多，可以更加关注孩子的各种情况（情绪、学习、生活、身体、兴趣、优点、毛病等等），并可以经常反思我们家长的教育方法、教育心态等等。在论坛里一起写日记更有助于相互学习、相互交流，还可以控制懒惰情绪。长期坚持下去，对孩子的成长必然有非常大的好处。
　　所以，真诚的邀请您也参加到记成长日记的行列来，相互勉励，共同进步！

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近期对孩子的教育方法：
一、认字教育
1、杜曼的闪卡方法是好方法。我要坚持下去，并尽快做pp文件。
2、指读，尽量选字大一些的书，或者专门准备材料。玩知识卡，上面的字比较大，既可以指读，又可以传授知识。
3、孩子对什么感兴趣就给她写什么字，我钉了个专门的小本。
二、数学方面
1、看VCD
2、玩算盘
3、电脑游戏
其他方面，我鼓励孩子玩电脑，并努力教她使鼠标，希望她能尽快独自遨游。她对WAWAYAYA很着迷的。

近期最大的心得：
1、教育孩子一定要注重孩子的全面发展。
2、一定要在愉快的情绪下教孩子。
需要进一步学习与完善的地方
1、管教孩子的好办法
2、培养孩子哪些优秀品质
3、孩子在现阶段的教育重点
4、右脑开发方法的学习

　　教育孩子只靠激情是不够的，耐心和时间往往比速度和力量更有效。感谢朋友们的帮助和鼓励，我将继续努力。

[ 本帖最后由用心才会赢于 2014-3-5 10:31 编辑 ]

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-6 09:30
　　元宵节在姥姥家过，孩子没回家。 　　不在家的时候，进行教育的程度就少。我与孩子们一起讲故事，然后玩角色扮演的游戏。现在的孩子看完孙悟空、小哪吒、葫芦娃等动画片，学得很暴力。有时甚至主动要求当二狼神、石矶娘娘、蛇精等反面人物等。我跟她们讲什么是好人，什么是坏人，并领他们演三只小猪、美人鱼等不暴力的节目。 　　认字没教，算术只是数了数几个人吃饭，还数得乱七八糟，心里是又急又气，但就是不能不高兴。要当个好爸爸难啊！ 　　感悟１：最近总是觉得要学的东西特别多，但不能因为自己没学好、没学完就忽略或放松对孩子的教导，不能让学习绑住手脚。表达得不够清楚，我是个过于刻板的人，追求完美，希望系统学习后，有了完整的、成熟的、科学的方案之后，再展开正式的教育。虽然实际上我是一边学习一边教育的，但心中的这种想法不断出现。学海无涯，贪多嚼不烂。学习与实践都重要，一切顺其自然吧～～ 　　感悟２：夫妻和睦，齐心协力，密切配合，事半功倍。孤军作战，阻力重重。必须加强沟通。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-6 23:09
白天做了幻灯片，晚饭后在电脑上播放，效果不错，孩子注意力很集中。已经认识27个字了。不要急，慢慢来。
玩了一会数数的小游戏，有些过于简单，但做加减法又有些难。

作者: 翠花东北 时间: 2004-2-7 09:06
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: tulipcx 时间: 2004-2-7 18:08
羡慕！！
要是我老公也这么卖力该多好！

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-7 23:36
先谢谢楼上两位朋友的鼓励，一定努力：））

看认字的PPS，指读自制的书。不爱玩算盘。
学完“儿童教养的方式与技巧”急于应用，结果很不愉快。看来不可操之过急，必须认真准备才行。计划记录孩子身上存在的所有问题，并明确出现各种问题时应采用哪种管教手段（命令、打屁股、违者受罚、自行负责、不予理睬）？

感悟：学的多少并不重要，关键在于有多少可以有效运用到孩子身上。

作者: lhy 时间: 2004-2-8 20:32

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-8 23:24
lhy,太好了，非常的欢迎啊！！

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-8 23:25
　　上午去超市，姑娘对各种商品充满了兴趣，少量的饮料或者某些食品的品种、口味等由她做主，听说这样可以培养孩子的自主意识（育儿知识还要加强）。将她感兴趣的商品名称一一指读。姑娘当场就要喝冰红茶，我当然制止她，并给她讲了原因，孩子还是懂事的，能够遵守规则。
　　经过最近一段时间的学习，姑娘已经认识了３０多个字，在超市的商品名称上、电视上、妈妈的书上都有认识的字，我当然是猛夸奖啊，同时也深感工夫不负苦心人。
　　下午在姥姥家我陪她与小姐姐一起玩故事游戏，也不知这能培养孩子什么，可能是表演能力（育儿知识还要加强）？估计没啥害处，孩子们乐意玩，我就全力奉陪。
后来又玩乐高块，我很紧张地保持她们的和睦与快乐。小姐姐做了个火车，很有创意的，我表扬；姑娘做了个“幼儿园”（扁平的一堆），也不错。两个人团结合作，一个开火车送孩子上学，一个给孩子们上课。玩的有点腻的时候，我建议他们做个电脑查资料（蓝猫里面几乎每集都要查资料，孩子们很熟）。我姑娘做的很好，小姐姐都喜欢。好容易熬到吃饭，我真是口干舌燥、筋疲力尽。
　　饭后三个人（我是她们的一员）轮番表演节目，各不相让旗鼓相当，姑娘的舞姿与表演质量不如小姐姐（毕竟差了2岁），但兴高采烈、自我感觉良好，演完如果我们忘记了鼓掌，她都要提醒。

　　《儿童教养的方式与技巧》已经仔细看完了，管教孩子应该以教导和训练为主，纠正为辅。纠正的手段有6种：命令式沟通、打屁股、违者受罚、自行负责、不予理睬和鼓励。我姑娘毛病不少：
1、早晨洗漱不痛快
2、晚上洗漱不痛快
3、晚上上床后不快点睡觉
4、洗澡后贪玩不出来
5、不高兴时就躺在地上、哭闹、蹬腿：我想采用“不予理睬”的方法纠正，前提是大人们统一思想，当然还要加上讲一大堆道理了。
6、破坏财物（撕书、磁带皮）：我想采用“违者受罚”的方法纠正，要与姑娘约定好，破坏的东西一律没收。
7、不服从管教、不听话：我想应该根据情况“打屁股”吧……

前面的几种实在是不知如何是好？？烦～～～

作者: lhy 时间: 2004-2-9 09:03
看了您谈到的孩子的7点小毛病，我也有同感。其中前3点我家儿子也是这样，每天都为此不愉快。客观上这属于没有养成良好生活习惯，分析原因，早上不痛快多是因为早上时间太紧张，大人和孩子没有过多的时间进行轻松的沟通，有时候因为时间不够就帮他弄了，这样就养成了依赖的习惯；我想等天气暖和了，孩子早上起床不太困难的时候，每天早上早点叫他起床，培养独立完成洗漱。晚上孩子终于和大人在一起了，总是特别高兴和兴奋，我发现只要晚上安排的活动充分些，让孩子的精力得以释放，情感上得到满足，孩子睡觉并不困难，这就需要大人必须多抽出时间和孩子一起玩；另外我在卫生间贴了一张画，内容是一个小孩牙齿坏了，里面是虫子，小孩子留眼泪；每天晚上在固定时间和孩子一起刷牙洗脸，并不断告诉他不讲卫生就会和墙上画的小孩子一样了，时间长了，孩子会慢慢转变的。你家姑娘的5-7点毛病我家孩子以前也有，现在基本没有了。这几点我到是认为应该重点引导，第5点我就是采用“冷处理”的办法，几次之后他就知道大哭大闹是没有用的，全家人必须统一思想，否则。。。，讲道理一定要在孩子冷静之后，否则无效。第6撕东西，可以告诉她那些也是有生命的，它们会疼的，东西被破坏了就不会再有了，可以用她最喜欢的东西演示一次；第7点不服从管教，我想管教这个词用的不好，应该是引导，孩子只有3岁，不能完全按照大人的行为标准要求孩子，也要尊重孩子，孩子有时候的“不听话”，大人也要认真分析原因，如果不是原则上的要让她去尝试，有时候大人说再多不如孩子一次亲身的体验，当然我说的是没有危险和伤害的事情。3岁的孩子确实有时令大人头痛，但是如果我们不要太刻板，我们换个角度去体验，你会发现孩子的一举一动是那么可爱，孩子是那么有想象力和创造力。

   我家儿子最近每天从幼儿园回家的必修课就是逛超市，我觉得很好，可以学到很多的东西。现在他会看价签，会交钱，会问导购这个多少钱呀？也知道不交钱是不能吃的，不交钱就拿走是小偷等，我觉得生活中的亲身体验比书本更吸引孩子。

   关于学认字，我自己对这个问题的认识一直没有明确，所以没有很积极的教孩子，他现在大概认识200多个，主要也是些他自己感兴趣的，我最近也正在考虑下阶段如何发展。

   时间不多，先谈这些。希望多多交流。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-9 16:55

引用:lhy发表于2004-2-9 09:03 AM:
...没有很积极的教孩子，他现在大概认识200多个，主要也是些他自己感兴趣的，我最近也正在考虑下阶段如何发展。

多谢你的贴，对我有帮助啊：））

您儿子多大了？怎么您没很积极的教就会了那么多了？真是羡慕。我要继续努力呀！

您考虑下阶段的发展，真是太好了，一定要多交流呀！

作者: lhy 时间: 2004-2-9 19:57
我大概是从去年非典开始教孩子认字的，到现在都快11个月了，才认识200多个实在难为情。主要是我没有坚持，而且没有找到特别好的方法，因为孩子从认识100多个还是就对单一的从卡片上学生字有点反感，我怕影响他的学习兴趣就没有强迫，而且孩子现在的兴趣特别广泛，喜欢画画、看书、剪纸、玩过家家、作家务等等，我觉得要引导的太多了，有时候真是无从下手呀。
不过看了近日看了很多关于杜曼学习方法的帖子，正在考虑加强数学和识字。具体还在思考中。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-9 23:12
白天准备了新的字卡PPS
晚饭后看电脑，看了新做的PPS，有兴趣。
看WAWAYAYA的数学篇（一），有些简单枯燥，我看了都烦，但姑娘看的还挺来劲。
晚上她妈妈在家加班，姑娘只好跟我睡。洗漱还好，但睡前闹了半天。

今天是正常工作日的标准的一天，和孩子在一起玩的时间只有1小时左右。孩子3岁前我不用心管教，现在每天能教孩子的时间实在有限，只能是尽力而为了，希望孩子别落后就好了。注意日常生活中的点点滴滴，要处处留心、时刻用心才行啊。

作者: lhy 时间: 2004-2-10 00:35
1。从幼儿园回来的路上随即进行了安全教育。起因是孩子班里的一个不到3岁的小朋友趁姥姥和老师说话的功夫自己跑到幼儿园外200多米远的大街上了，正好被我们看见，当时真是非常危险，马路上有很多车，我赶紧抱着儿子追过去拽住了那个孩子，然后抱着那个孩子、拉着自己的孩子返回幼儿园，正好看见老师们和那个家长在着急的找孩子，那个姥姥都哭了。。。。。回家的路上我就一遍遍的给儿子讲刚才发生的事情是多么危险，如果丢了应该这么样做。晚上他还跟爸爸讲“不能自己乱跑，会撞车、会被坏人带走，就找不到妈妈了，我妈妈把龙轩（他的同学）救回来了。太危险了”。这件事孩子亲身经历，我想这次他印象会很深刻。
2。去理发。知道配合大人的指令，低头、闭眼，整个过程一点都没有闹，很享受的样子。第一次亲子体验了吹风机。（帮他弄干净头发茬）。看见镜子里漂亮的自己很开心的笑。周围很多小姐都看他。最后知道和叔叔说“谢谢”。很大方。
3。看了半个小时《蓝猫学语言》，很喜欢，能重复里面的内容，喜欢观察书写汉字的部分。
4。自己要求用“棉花棒”画画（昨天买了一本这方面的书。），给他准备了颜料，并问他需要什么颜色，他说要红色画苹果，后来画了3个苹果，并写了“3”，说是“3个苹果给爸爸的”，自己又要了紫色画了葡萄，我引导给葡萄上面添了枝条和叶子，效果不错，他自己用磁铁贴在了白板上，很是高兴。这时我在白板上写了“棉花棒”3个字，让他学我读了一遍。（大约1个小时后他爸爸再问他黑板上写的是什么，他回答对了，然后逐一指出每个字他也说对了，看来记住了。）最后自己又在那里画了一张，说是生日蛋糕。
5。自己从书架上找了本“程越博士婴幼儿智能训练丛书”的《数与数字》看了起来，我们就顺手给了他一只铅笔，他自己画了起来，说是写字，后来随便翻到一页让我给他念题目，题目一：按规律填数，5－4－3－？－？，他会做，自己写了2、1（10－0的倒数他已经掌握）。题目二：有4个图，分别有4个小动物，要求找出从上往下数第二个动物和从下往上数第三个动物，他也作对了（能理解序数），并自己联了线。题目三：数数下面图形有几条边，并和对应的数字连上线。这个题引进了“边”的概念，虽然孩子知道是三角形、正方形、五边形、六边形，但只是简单记忆，并不是从真正数学边的概念引申学会的，所以一听有点糊涂，就放弃了。我也没有勉强。但我心里记住了，需要找机会用摆小棍的方法教他这个。
6。看了半个小时“维尼小熊”动画片，似乎没有太看明白这集的寓意，因为时间不够了，没有给他更多的讲解。
7。洗澡，刷牙。今天进行的很高兴。发现如果是爸爸刷牙就会不愉快，分析可能是爸爸手劲太大，弄的不舒服的原因。
8。上床后，爸爸和他看了一会书，他自己找出“忙碌的小蜜蜂”和爸爸说“我给你讲讲幼虫吧”，然后从书中找到幼虫图片的那页，并指着下面的字念“幼虫”（这2个字也记住了），还告诉爸爸“幼虫12天以后就变成蜜蜂了”。后来关灯了，爸爸唱了“爸爸妈妈去上班”的儿歌，他一下子就想起来刚才“蓝猫学语言”里面有这个，就说“蓝猫是在荡秋千时唱的”。孩子的联想力太丰富了。不到10分钟就睡着了。看来今天心情很好。

备注：晚上用了不到5分钟的时间给他看了我做的识字的pps和圆点卡加法一小部分（1＋1。。。。。。9），但只看了一遍，他注意力很集中，我没有强调什么，没有高兴的表情，也没有反感。因为我对这个不是很理解，所以我没有刻意做什么。

5点－10点，我和他爸爸轮流陪他。（儿子大便时除外）

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-10 15:02
欢迎所有好爸爸好妈妈共同加盟！！

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-10 15:20
您的贴子让我很收启发与感动，共同努力共同进步！

您的帖子好细致，让人钦佩！
北京的幼儿园已经开学了吗？我姑娘她们幼儿园2月16号开学。
《蓝猫学语言》是书吗？学英语的还是学汉字的？[ Last edited by 用心才会赢 on 2004-2-10 at 04:13 PM ]

作者: lhy 时间: 2004-2-10 16:49
《蓝猫学语言》就是从这个网站上下载的教学软件，内容是汉字。

共同努力。

作者: 天问 时间: 2004-2-10 22:00

引用:<“不能自己乱跑，会撞车、会被坏人带走，就找不到妈妈了，我妈妈把龙轩（他的同学）救回来了。太危险了”。

我都觉得害怕了哦。呵呵，我觉得只要告诉他危险就足够了，您的行为已经坚定的告诉了他应该如何做，他也看见了单独过马路的危险性，我觉得有一点点画蛇添足哦。
呵呵，一家之言，仅供参考。无意打扰，如果不同意，请直接忽略。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-10 22:00
　　今晚上我发脾气了，真的不应该。
　　晚饭后我与姑娘一起玩WAWAYAYA数学2，有一关，我觉得很简单的，可是我说了半天姑娘就是不懂，开始时还胡乱指，后来干脆让我来。“是我玩，还是你玩！”我的火噌噌的冒！！怎么这么笨啊，这么简单的题，我都说了两遍了，还不会！嘴上虽没说出来，但脸色语气都难看难听了。孩子是很敏感的，当我压着怒气沉声说“我们去洗脸吧”时，马上就去了，每天这样的时候都是要再玩一会才肯罢休的。
　　道理是知道，可是理解的不够深，关键时刻就忘了，那么多书真是白看了！孩子早晚肯定能会的，现在不会，正是耐心教她的时候啊，怎么能发脾气呢？！姑娘不但没学会，还被我吓的够戗。虽然后来我道了欠，姑娘也说原谅我了，并且又一起玩了一会别的游戏，但WAWAYAYA数学2中的那关却不愿意玩。我有认识，没有强迫孩子。
　　这样的错误再也不要犯了。

作者: 天问 时间: 2004-2-10 22:23
如果是我，在“教”孩子的时候，难免会有期望值，认为他们通过这次学习应该会多少，当与预期不符时，恐怕还没有用心才会赢大虾这么好脾气呢。我常说她有暴力倾向，也都是和父母学的，我深知这个弱点，所以也不让其他人“教”孩子什么，在我孩子周围，我还算公认的脾气好的，与其很可能孩子产生为难和抵触，还是不如等她问吧。呵呵，又为自己的懒惰找到个借口。

引用:<虽然后来我道了欠，姑娘也说原谅我了，

勇于向孩子道歉，真是值得学习啊。
孩子最终会知道，其实父母也是人，也会犯错误。这对于他们也许比较痛苦的过程。如果他们发现父母勇于承认错误，并加以改正，他们也会这样做的，还有什么比这更好的呢。

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-10 23:01
玩算盘游戏进行的怎么样了？也想给我闺女买个算盘。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-10 23:40
今天没玩。进行的不理想，因为我的方法比较呆板，孩子不喜欢。前几天姥爷过生日，我用算盘示意了3岁和60岁，她明显有认识了。
我要小心欲速则不达，保持心态很重要，不然我又要犯急了。

作者: chun659 时间: 2004-2-11 01:12
深受启发.我也曾无数次的对自己说要克制.但总是后悔.耐心太重要了

作者: lhy 时间: 2004-2-11 08:31

引用:jianl发表于2004-2-10 22:00:
我都觉得害怕了哦。呵呵，我觉得只要告诉他危险就足够了，您的行为已经坚定的告诉了他应该如何做，他也看见了单独过马路的危险性，我觉得有一点点画蛇添足哦。
呵呵，一家之言，仅供参考。无意打扰，如果不同意， ...

我的孩子有点特殊，他是个有听力障碍的孩子（佩戴助听器），所以我从他1岁半开始发现后，就养成见什么事情都要详细和他说的习惯，目的是刺激孩子的听力能力和语言表达的能力。
那天的事情，我也是想利用那个机会，一是进行安全教育，二是教他学会对这件事情如何用丰富的语言进行描述和表达。

可能您不能理解，没有关系。

作者: lhy 时间: 2004-2-11 08:51

引用:用心才会赢发表于2004-2-10 22:00:
　　有一关，我觉得很简单的，可是我说了半天姑娘就是不懂，开始时还胡乱指，后来干脆让我来。“是我玩，还是你玩！”我的火噌噌的冒！ ...

我也曾经无数次有过这种体验，但是说实话静下心来，你会觉得大人那样做孩子真的很可怜和无助。我觉得我们从认识上要改变，“我今天要教你什么什么”，而是应该和孩子说“我们一起来玩”，大人要有计划实施教育计划和内容，但不能苛求孩子到底掌握多少，就象您说的“孩子早晚都会的”，我们今天用这样多的时间和精力陪孩子游戏，目的是培养他的学习兴趣，对新事物的敏感性，开朗的性格，主要是让孩子未来有潜力，而不是今天学了几个字，做了几道题。

我有比较深的体验是，我家孩子从2岁开始就特别爱画画，到现在用了很多蜡笔、彩笔、油画棒、颜料、毛笔，很多很多的纸，孩子对这个兴趣很大，我很长时间也遵循以孩子为游戏（画画）主体的原则，不指手画脚，但是大概是2个月前我突发奇想，觉得是不是该教点画画技法给他，于是每次都是我说的多，我在那里指指点点，孩子因为根本不可能达到，就失去信心和兴趣了，再画就说“我不会画，妈妈画吧”。这时候我才发现我犯了大错，于是立即纠正。现在孩子又爱画画了，有时候用旧牙刷，有时候用棉花棒，虽然用成人世俗的眼光看，好像画的什么都不是，但孩子很兴奋，可以大胆的发挥想象力，他的画比我们的更富于变化，不死板。

所以我觉得要更孩子一定的空间，大人和孩子游戏,一定要以孩子为主体，我们去配合他的思维，适当引导。

陪孩子的过程也是大人对自我修养进行审视和调整的过程，会有一天孩子在我们的陪伴下长大了，我们也变得更有涵养和耐心。让我们和孩子一同成长进步吧。

罗嗦了半天，这只是我的想法，不对之处请包涵。

作者: lhy 时间: 2004-2-11 09:27
2004年2月10日，周二：

在幼儿园问老师最近孩子在园如何，老师说挺好的，就是越来越淘气了，今天还自己在那里抡小椅子，碰到了其他孩子。（男孩子真是太淘气了。）孩子一天天长大，精力和运动能力变化真大。

从幼儿园出来，惯例准备去逛京客隆，儿子问我“今天买什么？”，我把决定权给了他，说“你好好想想要买什么？比如说酸奶.”(儿子最近也特别爱说'你好好想想。。。')，儿子一听立刻说“家里还有好多酸奶，不能买了，太多了，吃不了会坏的。”（真是一大进步，知道节约了）。我们一边走一边想，他说“买点橙汁吧”。

在买饮料的货架前，他自己指着都乐的橙汁问我“拿这个好吗？”（这也是最近的一大进步，知道要征询意见），我说“可以，拿吧”。那里还有很多其他种类的，于是让他读了都是什么的，他认出了“苹果、梨、桃子”，其他的不认识，我就给他念了一遍。

我说“我们买点大枣吧”，他立刻问我“在几楼？”。后来看到这里买的大枣不好，我没有买，他问我“为什么不买了？”。我就让他观察，很大大枣都坏了，里面是黑的，有点好像还有虫子了，他很认真的看。（让儿子增加点生活常识）。

我做饭的时候，他看了《蓝猫学语言》，现在对第一张基本掌握了，特别喜欢看教写字的部分。（可能在孩子看来这和画画一样，就是这样那样画画）我没有过多干涉。

后来爸爸回来买了很多东西，有3个带子，他很主动帮助把每个东西放在相应的地方，一边放冰激凌一边说“要放冰箱里，要不会化的”，面包放在柜子上面。。。（我觉得我们放手让他做这些非常好，现在他的归类能力。观察能力特别强）。然后自己主动说“妈妈我帮你洗草莓，好吗？”，我说“好，你真是好孩子，爱劳动”。在爸爸的帮助下，自己洗了草莓，然后送到我们的嘴里。（孩子真是长大了）

今天画了水粉画，2张，他说是“灭火”和“山里的孙悟空”，我觉得很好。画画时爸爸给照相了。他很高兴。

看我和爸爸玩摆平衡的游戏，给他讲了“跷跷板”和平衡的原理，边玩边让他观察哪个重，哪个厚。他自己会说“平衡了圆盘不会翻，不平衡重的那边要翻了”。

刷牙时教他大笑，微笑，傻笑，坏笑的表情，我和爸爸轮流做了一遍，他特别高兴，自己照着镜子反复“练习”。

感觉最近语言越来越丰富，喜欢表达。清晰度也有进步，但句子过长或着急表达时说的就不清楚了，但我基本能听懂。

下星期要去陈老师那里上课了，希望语言清晰度慢慢能有进步。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-11 11:12
“我觉得要给孩子一定的空间，大人和孩子游戏,一定要以孩子为主体，我们去配合他的思维，适当引导。”说得好，我一定多注意。

你们在生活中随时随地教育孩子方法我也有用，但做得很不够，向你们多学习。

您的帖子讲述的如此详尽细致，是我受益良多，非常感谢！向你学习！
（不过我好象有些象反面典型似的　：）））

作者: lhy 时间: 2004-2-11 11:55

作者: 天问 时间: 2004-2-11 20:30

引用:<可能您不能理解，没有关系。

每个孩子都不同，因材施教我还是能理解的。我想您的孩子以后会成为一个有价值的人，也会感激您现在为他所做的一切的，您是个称职的家长，比我强多了。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-11 22:54
　　今天很注意随时随地教育孩子，感觉真不错，回家路上回答孩子很多“为什么～～”，洗澡的时候讲了浮力，看了字卡幻灯，玩了ＷＷＹＹ，小算盘也摆弄了几下。本来就是有心栽花，却做无心插柳状～～

　　晚上上床睡觉的时候，妈妈说了姑娘，姑娘抬手就在妈妈的脸上很有分寸的打了一巴掌（看的出来，姑娘有意打的很轻，如果是小朋友的话，肯定要重的多）。她妈妈当然不干了，说你敢打妈妈今晚就别找妈妈了！这下姑娘端着碗（她刚才正在喝水）傻了眼，撅起嘴生气，我正要过去说合的当，姑娘发脾气把半杯水扔到了床上大哭“你们都不喜欢我了～～”

　　到此，事情就升级了。我们两口赶紧收拾被褥，心里的火就别提了！有了昨天的反省，我压着火没发作，没说话（张口的话就会收不住）。收拾好烂摊子，我就闪到外屋，由她妈教训她。我姑娘嘴儿好，估计她早就看出事情不妙，也不敢过分哭闹，她妈刚说两句她就赶快说“我下次不这样了”，而且，没过多久居然把她妈给逗乐了。

　　书上说勃然大怒的时候不该管教孩子，加上昨天刚刚有了点心得，不然，照我以前的方式，早就暴跳如雷抡巴掌了。其实，今天我也多次想到该“打屁股”，可是当时心中怒气冲冲，根本没办法按照“打屁股”的步骤实施，就没动手。等我气消了，姑娘把她妈都哄乐了。我想，算了吧，天都这么晚了，何必再把姑娘打哭呢？

　　真不知道怎样做才是最好。

作者: lhy 时间: 2004-2-12 09:10

引用:用心才会赢发表于2004-2-11 22:54:
　　收拾好烂摊子，我就闪到外屋
　　

我觉得你做的很好。这时候你（心情不好）再加入会使问题升级的。最后孩子和母亲不是很好的解决了吗。不必事事上纲上线的“教育”孩子，孩子那样做的初衷其实很简单，并不像大人想的那样复杂。

妈妈如果开始说“姑娘你为什么打我呀，我会疼的。会伤心的。。”而不是说“你怎么敢打我呀”。我想这样婉转些也一样可以让孩子明白打妈妈是不对的。可能就不会有后面的不愉快了。

我也有过这样的经历，后来想想孩子并不一定真要怎样，她只是要表达一下不愉快的心理，只是方法不对，这是需要大人慢慢引导的。不要过多责怪孩子。她毕竟才3岁。

您说呢。[ Last edited by lhy on 2004-2-12 at 09:11 AM ]

作者: lhy 时间: 2004-2-12 09:55
早上到幼儿园后，在我的提醒下主动和保健医说“吴大夫，早上好。”年轻的医生第一次和孩子说了很多话，夸他有礼貌。（深刻感受：人和人之间应该相互尊重）进了教室，儿子便拉开了话匣子“徐老师，我昨天在家用颜料画画了”，“我给您大笑一个”（感觉的出他在幼儿园很快乐，喜欢和老师沟通。）

5点准时接了孩子，又问了老师表现如何，徐老师（班主任）说“不错，淘气是正常的，孩子大了嘛。”

在幼儿园门口，开始耍赖，非要去麦当劳，要去姥姥家门口的麦当劳，站在那里哼哼唧唧。如果按照以前我可能就要作出生气的表情了，这次没有。我想和孩子还是引导和沟通为主，也许他就是想和你撒撒娇，我蹲下来耐心的和他说“今天太晚了，你也吃完饭了，我们今天不去麦当劳了。星期六妈妈再带你去好吗。”反复说了2次，孩子平静下来，笑了。好像什么都没有发生一样又开始说这说那了。（孩子有时候的行为其实很单纯的，只是大人总是把问题复杂化，弄得大家不越快。）

路上我突发奇想，让他观察路边停着的每个汽车后面的车名（这不是也是很好的识字办法吗，不一定非要坐在那里）。他很感兴趣，一个一个的看，还总结出来每种有几辆，如“有3辆富康车，但是形状和颜色都不一样。”我就告诉他因为型号是不同的，晚上睡觉前，他爸爸问他“jetta是什么车呀“，儿子大声说”是捷达车呀。“很神气的样子。（到家的时候，他记住了富康，红旗4个字）

在小区的宣传栏处认了”禽流感“3个子，他最近喜欢这个话题，今天有个小朋友没有来，他说是”回家养病了，得了禽流感了“。（听了后差点笑死我了，当然这个不能乱说的。）

儿子最近很迷《维尼小熊》，有一集讲的是”跳跳虎的斑纹不见了，。。。“，晚上我们做游戏的时候，我学跳跳虎跳，他忽然来了灵感，说”跳跳虎妈妈，你身上的斑纹怎么没有了“，我赶紧进入状态装作很伤心的说”怎么办呀？我没有斑纹了“。在爸爸的鼓励下，他自己找了张大挂历纸，动手画跳跳虎的斑纹衣服，自己用剪子剪了下来，让爸爸帮助贴了双面胶，然后贴在了我的身上，特别的高兴。（儿子想象力越来越丰富，喜欢动手做。在这方面我们很放手，鼓励他。）

今天他有点流鼻涕，嗓子也有点哑，可能是上火感冒了，于是决定让他8点就睡觉，喝奶的时候，告诉他”多喝牛奶能长高，可以开火箭“（儿子老想学蓝猫飞到天上去摘星星），他很配合的全喝了。躺在床上还说”我长大了开火箭，和绮奇（好朋友）到天上去摘星星，送给爸爸。。。“听着古典音乐渐渐入睡了。

备注：最近我一直在思考这个问题，孩子过了3岁以后，自我意识很强，不愿大人过多干涉强迫他的行为和意志，这是很符合孩子成长规律的。3岁前的很多教育方法在这个阶段已经行不通，需要变化了。3岁的幼儿更关注他们感兴趣的事情，所以随机教育，生活中教育，兴趣教育更适合孩子。一定要注意观察孩子，尊重孩子，让孩子身心健康成长。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-12 10:20

引用:lhy发表于2004-2-12 09:10 AM:
我觉得你做的很好。这时候你（心情不好）再加入会使问题升级的。最后孩子和母亲不是很好的解决了吗。不必事事上纲上线的“教育”孩子，孩子那样做的初衷其实很简单，并不像大人想的那样复杂。

妈妈如果开始说“ ...

您说的在理，只是觉得，如果不及时“教训”她一顿，以后她岂不是更加“猖狂”了？！心里有不甘啊~~[ Last edited by 用心才会赢 on 2004-2-12 at 11:09 AM ]

作者: 天问 时间: 2004-2-12 20:54

引用:<妈妈如果开始说“姑娘你为什么打我呀，我会疼的。会伤心的。。”而不是说“你怎么敢打我呀”。我想这样婉转些也一样可以让孩子明白打妈妈是不对的。可能就不会有后面的不愉快了。

原来这种情况下应该这么说，我天天喊着平等的对待孩子，却只是叶公好龙啊。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-12 22:46
　　继续注意随时随地教育孩子，以孩子的兴趣点为主，适当发挥与引导。

　　晚饭后看WWYY，姑娘自己操作的能力继续提高，很好。我希望她能早日独立操作。

　　让她认最近看的ＰＰＳ，认出了５个。对这个效果我不满意。我觉得很可能是因为我给她看的字卡是字图结合（一个字一幅图）的，孩子对字的注意力被图形给冲淡了。这周好赖就这样了，看看到周日到底能认多少。下周，我就做只有字的ＰＰＳ，看看效果如何。

　　我测试姑娘的方法是看字卡，认识一张给一张，她只认了５个，想要其余的，我坚决不给。姑娘倒地、蹬腿、打滚、大哭。我先命令她起来，然后警告她“再不起来就要打屁股了！”。无效，我就过去把她抱起来，然后和她讲她那样做是不对的（以前都讲过多次了），并说爸爸要帮你改掉这个坏毛病，然后打屁股两下，挺使劲的。然后再说，爸爸也舍不得打你，但为了帮助你做好孩子不得不打你了。我看效果还不错。

　　晚上上床后我们一起玩耍，姑娘有好伤人的恶习，掐我，我就也掐她，并跟她说“我掐你疼，你不高兴；你掐我，我也疼啊，我也不高兴”，可姑娘不听我这套，说“我再也不理你们了，我到沙发上睡，离你们远远的～～”然后就撅着嘴去了外屋沙发上。我们采取“不理睬”战术，姑娘自己哭了一会儿，就没意思了。这时，她妈妈去严厉的命令她上床去！她要求抱，妈妈说“怎么走来的，怎么走回去”。我是不会帮她的，姑娘这回是自食恶果，看她下回长不长记性！！上床后我仍不忘来一顿“己所不欲，勿施于人”的说教，姑娘这是急于找她妈撒娇，估计不会有什么好效果。

　　昨天在琪琪妈的“妈妈宝宝书友会”买了不少书，回头给姑娘看。另外，最近在论坛上泡的太多了，是有收获，但也浪费了不少时间，很多该仔细看的书没看，很多该仔细考虑的事也没考虑。要合理安排时间，休息好，精神好，才能心情好，心态好。晚上该早点睡，今晚只发日记，不看别的贴了。

（做的不对、不好的地方一定很多。请大家一定别客气，批评我就是帮助我，就是够朋友）

作者: lhy 时间: 2004-2-13 08:58

引用:用心才会赢发表于2004-2-12 22:46:
　　最近在论坛上泡的太多了，是有收获，但也浪费了不少时间，很多该仔细看的书没看，很多该仔细考虑的事也没考虑。要合理安排时间，休息好，精神好，才能心情好，心态好。

深有同感。很多理论和经验确实很好，但更重要的是要静下心来，观察分析自己的孩子，总结出适合自己孩子的教育方法。

我经过这几天的思考，感觉对于3岁以上的孩子，格连雷曼方法可能不是最有效最适用的方法，可以取其精华，不益完全套用。

我个人认为殷红博的《幼儿发展关键期基础训练》丛书可能更适合3岁以上的孩子，我的孩子以前用的是（1－3岁），效果不错，数学和精细动作（画画，操作能力等）明显高于同龄孩子，现在正在用（4－7岁）这套。

感觉任何书家长都不要完全照搬，要能通，能变。方法灵活。形式多样。

以上只是个人观点，不足之处大家指正。

作者: lhy 时间: 2004-2-13 09:52
由于头天晚上睡得早，今天早上儿子起床很顺利，心情也不错。出门前给他喝了点“咽扁冲剂”，他喝了一半说“太苦了”，我尝了尝真是难喝。（儿子现在比以前坚强多了，要是过去这样苦的药灌都不喝，现在只要说药能治病，嗓子就不疼了，他能配合了。）

从幼儿园出来去了肯德鸡，自己要了一杯橙汁和一个小薯条，告诉我'我在幼儿园问绮奇了－和我去麦当劳好吗？绮奇说－不行，我要回家'。然后做了一个很失望的表情。（这可能是儿子第一次约小女孩）。我坐在他对面问他“你知道这些是用什么做的吗？”，他说“薯条是用土豆炸的，橙汁是用橙子做的呀。”（我从来没有教过他“炸”这个字，不知道儿子从哪里学来的。）

我们吃饭的时候，儿子看见小桌子上的胶棒喊着要做手工，要求我拿了很多彩色电光纸，我把东西给他放在桌上后就没有理他，他自己坐那忙了10多分钟，又是剪、又是粘，剪不好的地方就用手撕，最后很兴奋的给我们看“这是我做的手工呀”，我一看还真不错，用了4、5种颜色的纸，剪了很多形状（长条，小圆，三角形，多边形等），最后贴在一起还真很漂亮，我们问他这是什么，他说是“机器人做苹果”。一看还真有那个意思，确实象一个机器人伸着手摘苹果。（我和爸爸都感慨说，以后不能限制要求太多，孩子自己做的手工更富于创造性，很大胆。不像大人作出来的都是固定模式的）

然后儿子开始在地上摆他的做饭的玩具（这套是他的最爱），中间我给他看了准备的5张字卡（棉花棒、禽流感、立体眼镜、隐形眼镜、富康－这些词是本周他感兴趣的），只用了几秒钟，看完就收起来了，因为时间很短，他很轻松，没有厌烦还大声跟读。

我带他一起做了殷红博关键期训练《记忆发展》和《数学发展》第一天的训练题，很顺利，效果不错。这次我接受以前的教训，没有直接拿书做，因为书字太小，孩子费眼容易反感，而且拿书容易让孩子心理上有负担，我把题目都事先分别打印在A4纸上，我们一起趴在地上做，儿子感觉就象玩，很高兴。其中嗅、品尝各种调味品的游戏他很喜欢，反复玩了好几次，我们也加大了难度。（特别有意思的是闻香油的味道时，儿子不知道这个叫什么，但知道是和每次吃的蛋羹里放的味道一样，就说是鸡蛋羹的味道。）

儿子今天作数学，数互相套叠在一起的小圆正确点数到30了，没有因为套叠而受干扰开始手的速度比嘴快，后来我让他数一个就在小圆上点个点，这样就不会乱，他自己做几次明白了，手眼协调起来了。

玩听词汇中是水果名称拍手的游戏时，反应很快，有几次比爸爸拍手都快，对儿子确实不容易，最近儿子的听力灵敏度更好了。还要继续练习。

看了12生肖和人体器官的PPS，前者有一半多的字（牛、虎、兔、狗、猪、龙、马、羊）他都认识了，我就教他家里每个人都是属什么的。人体器官这部分他特别喜欢，每个都要问是在哪里，要在自己身上指出来，还问每个器官是干什么用的，这部分看来还需要准备些东西，趁他感兴趣详细讲讲。

上床睡觉前看了一会《婴儿童话》书，内容虽然简单，但是因为字少重复率高，我觉得适合他自己指字阅读。

最近因为儿子身心得到满足，很快乐。我们心情也随着快乐。[ Last edited by lhy on 2004-2-13 at 09:58 AM ]

作者: huaqf 时间: 2004-2-13 10:16
我是个心急的妈妈，对孩子的要求较严，最近在论坛上看的多了，开始反省自己，尽可能的耐心鼓励孩子，问题也有了：以前他做不好，我跟他急，他也跟顶，现在耐心点了，在他不认真的时候，我尽可能的保持沉默，他倒不顶了，倒爱流泪了，还说，妈妈你不要生气，你又要生气了，虽然我说我并没有生气，只是不能答应你的无理要求。两次都是这样子的。不知道这时候应该怎么办？他怎么反倒爱哭了呢？

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-13 10:30
你们和孩子一起玩的时间好象很充裕啊

我姑娘做没做手工非常非常少，要向你们学习

引用:lhy发表于2004-2-13 09:52 AM:
我带他一起做了殷红博关键期训练《记忆发展》和《数学发展》第一天的训练题，很顺利，效果不错。这次我接受以前的教训，没有直接拿书做，因为书字太小，孩子费眼容易反感，而且拿书容易让孩子心理上有负担，我把题目都事先分别打印在A4纸上，我们一起趴在地上做，儿子感觉就象玩，很高兴。

殷红博关键期训练的书我也很看中，已经买齐了。以前做０～３岁的训练时效果不好，没能坚持下来，原因和你说的那些基本一致。而我则不够用心，太偷懒了。您的方法好，向你学习。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-13 10:45
你的孩子多大了？

我姑娘也爱哭，都是在幼儿园里学的。不满意时就撒泼，我一般是“不理睬”，所以她跟我在一起的时候就很少这样。但在姥姥家就把这当法宝，一使就灵，我只有干瞪眼的份儿。现在的孩子灵着呢！

你对孩子也别太严厉了，不批评他，“保持沉默”，但脸色怕是很难看吧？我觉得应该多反思自己，找找自己的毛病，而不该太苛求孩子。孩子不认真，是不是兴趣降低了？是否可以想象别的方法？变变花样？逼的太紧对孩子可没啥好处。

仅供参考，不对的地方请别介意，并欢迎批评。

作者: huaqf 时间: 2004-2-13 10:52
我的儿子六岁了，下半年就是小学生了.
是这样的，他刚学珠心算，作业较多，必须完成，他打算盘很慢，因此要用的时间就长，打着打着就不愿意了，但作业是要完成的，不能讲条件的，而且他总是要我看着他做，为培养独立完成作业的习惯，我不能答应，他显得较委屈，总是要哭。

作者: lhy 时间: 2004-2-13 11:08

引用:huaqf发表于2004-2-13 10:16:
我是个心急的妈妈，对孩子的要求较严，最近在论坛上看的多了，开始反省自己，尽可能的耐心鼓励孩子，问题也有了：以前他做不好，我跟他急，他也跟顶，现在耐心点了，在他不认真的时候，我尽可能的保持沉默，他倒不 ...

特别理解你。我因为自己比较好强，教育孩子曾经有一段时间也特别急，而我的孩子的情况要求家长绝对是要有“耐心。爱心、恒心”才行。孩子进行家庭康复和专业康复快2年了，我也在陪伴孩子成长的道路上磨练了性格。

深深的体会，对待孩子，一定要有耐心，孩子都是可爱的、纯真的，即使他发脾气、打人、能力发展不好，孩子是无心的，是无意识的，我相信没有一个小孩子是恶意的，大人的职责是引导他，亲身示范给他，决不要训斥打骂孩子，那样只会适得其反。会吓坏孩子，只能教会孩子暴虐。

说着容易做着难，但是要想做个好父母，一定要尽量克制自己，实在不行，先回避，大人孩子都要冷静。而且有时候孩子的进步不是一天或一件事情就可以的，孩子也需要时间去消化，有一天也许你会发现孩子进步了。

对于特出的孩子更要尊重他，爱护他，鼓励他，这样孩子才会更有信心，才会快乐。快乐是所有孩子健康幸福的源泉呀。

你说的孩子看你沉默就哭。。。我能理解他，我的孩子也有过这种现象，后来我发现那其实是孩子内心害怕的表现，孩子害怕他最亲近的人不爱他，这时候我们只要抱抱他，安慰他，让孩子情绪先稳定下来，在孩子愉快时再谈刚才的问题。

我觉得比较好的办法还有：1，注意力转移。（可以变换玩具、书或是陪孩子游戏的人） 2，按照他的主意做，孩子看到后果也就明白了。

孩子是需要我们用心去爱护的。

作者: lhy 时间: 2004-2-13 11:17

引用:huaqf发表于2004-2-13 10:52:
而且他总是要我看着他做，为培养 ...

在他写作业的时候，你可以找一件你必须做的事情去做（哪怕是假装的必须），比如说做饭或是洗衣服，告诉孩子妈妈不做饭不行，全家人都要吃饭呀，不洗衣服不行，你和爸爸就没有漂亮的干净衣服了呀～～～，让孩子慢慢明白每个人都是有责任的，都有必须自己去完成的事情。

幼小衔接孩子从上幼儿园玩为主到要考虑功课了，是需要一个心理过程的，不要着急慢慢来。度鼓励他，哪怕他自己独立做了5分钟，你一定要使劲夸奖他，可以来点小奖励，让他感到自己长大了，感到这样做妈妈是多么爱他呀。

独立意识和责任感一定要培养。孩子会进步的。你要相信他。

我的孩子还小，不知道这样说对你有否帮助。

作者: lhy 时间: 2004-2-13 11:21

引用:用心才会赢发表于2004-2-13 10:30:
你们和孩子一起玩的时间好象很充裕啊

我姑娘做没做手工非常非常少，要向你们学习

殷红博关键期训练的书我也很看中，已经买齐了。以前做０～３岁的训练时效果不好，没能坚持下来，原因和你说的那些基本一致 ...

我是全职妈妈。我的任务就是孩子不上幼儿园的时间全身心的陪伴他。我的孩子性格特别开朗，活泼。可能和家长能长时间陪伴他有关系。

我觉得孩子多动手可以促进左右脑的发展，心灵手巧嘛。

作者: lhy 时间: 2004-2-13 11:32

引用:huaqf发表于2004-2-13 11:22:
虽然我们的孩子病情不一样，但我们和孩子经受了更多的磨难,想想孩子有今天是真的不容易，想知道你的宝宝是什么原因引起听力障碍的，我儿子是由于出生时的脑损伤现在右侧肢体不十分灵活，打起算盘自然要慢的多.... ...

我儿子的情况到现在在医学上也没有明确到底是什么原因导致的。我们没有家族遗传史，也没有用过什么耳毒性药物，不明原因在听力有障碍儿童中占的比例很高的。有分析说可能是和现代人生活节奏快压力大或是环境污染等有关系。无论怎样，一切是实事无法改变了。

我们的孩子只有2中可能。一是；永远做弱者，被人歧视；另一种就是比一般孩子更坚强、更有毅力、更能面对挫折，更独立。有很多成功的例子，如周婷婷。

你的孩子在现在的情况下，是否还能通过训练更好的改善呢？要争取最好的机会帮助孩子，最大可能的康复。心理上要爱护他，大人苦点大人流泪，面对孩子一定要乐观，坚强，认为他最好，孩子很敏感的，孩子也是有很大潜力的，只要我们努力。

我们一起努力，为了孩子，也为了我们自己。

作者: huaqf 时间: 2004-2-13 13:29

引用:<
你的孩子在现在的情况下，是否还能通过训练更好的改善呢？

现在仍在治疗中,但效果不明显.但不管怎样,我们会坚持的.我需要上班,孩子要上幼儿园,下班时间真的很紧张.
而且我还给孩子报了几个班,画画,英语,珠心算,还有朗读.孩子也很累.
既便如此,我们的孩子过的是正常儿童的生活,他要面对的是正常儿童所做的事情,他所要付出的就要多的多.

作者: lhy 时间: 2004-2-13 14:01

引用:huaqf发表于2004-2-13 13:29:
我们的孩子过的是正常儿童的生活,他要面对的是正常儿童所做的事情,他所要付出的就要多的多

更应该疼惜孩子，让孩子自信快乐的面对挑战。

只要付出终会得到。

这样的路你已经走了6年，敬佩你们。

作者: huaqf 时间: 2004-2-13 14:22
也许我们曾经经历的都差不多，只是我的时间长些,祝愿你的宝宝能早些康复!!!!
以后多向你请教才是！：）

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-13 15:15
　　孩子天生就是快乐的，根本就不会把病痛放在心里。他们总是乐呵呵的玩啊、闹啊的，没个老实时候，我们做家长的不要破坏了他们的好心情啊！：））只有自己的心里没有阴云才能太阳一样去温暖和照亮孩子。你们都是好妈妈，你们的孩子都很幸运，一定会成为幸福、快乐的人。

　　一切为了孩子，共同努力，共同进步。

作者: dxh 时间: 2004-2-13 15:22
用心才会赢我要向你学习。我孩子和你们孩子应该差不多大（3岁2个月）。他虽然认识了不少字800左右，但他很不爱看书。他喜欢反复重复看他看过的几本书，没听过的故事也不爱听，我很苦恼。他对识字还比较有兴趣。如何提高孩子的阅读兴趣？你有什么好方法？

作者: huaqf 时间: 2004-2-13 15:26
对,共同努力，共同进步。
我真佩服世上有像你们这样的好爸爸,我们家的那位爸爸呀,工作忙是忙了点,可偶尔不忙的时候,也就拿孩子当玩具了.至于怎么去教育孩子,似乎天生就是妈妈的职责了

)

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-13 15:33
啊，您的孩子那么厉害啊，看来您一定花了很多心血啊。我其实是落后分子，３岁前对孩子疏于管教（卡尔维特是２岁半开始的教育，我又懒惰，结果耽误了我的好姑娘），应该向您学习啊。非常欢迎您加入，那样的话我们就能更好的交流了。

引用:dxh发表于2004-2-13 03:22 PM:
他很不爱看书。他喜欢反复重复看他看过的几本书，没听过的故事也不爱听，我很苦恼。

孩子们的好奇心都是非常强的（只要对他的约束别太过分），对新鲜的事物都会非常喜欢。所以，我建议您带孩子去书店，让他自己选喜欢的书，您最好别管。

仅供参考。

作者: 天问 时间: 2004-2-13 22:21
看这个帖子真是如浴春风，我已经被惊喜和感叹填满了。

引用:<喜欢反复重复看他看过的几本书，没听过的故事也不爱听

唉，我的侄子也有这种倾向，喜欢做已经能够完成的很好的事情，而对陌生的事物有一点恐惧，原因猜想可能是我哥哥管教得过于严格了，挨打是经常的事情，老爸劝过很多次。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-13 23:52
　　今天刮风，但没有起沙尘暴。在电视上看过一次河西的记录片之后，姑娘就一直惦记着沙尘暴（我当时告诉她要过了年之后刮大风的时候才可能有）。

　　晚饭后玩电脑，看字卡的ＰＰＳ，玩WWYY。姑娘自己操作的能力继续提高，今天我基本上没帮她，离独立操作已经不远了。

　　妈妈感冒了，怕传染了姑娘，睡觉时由我哄。姑娘没哭闹，很进步。但是她在床上玩起来没完，我真是束手无策。大声呵斥和打屁股只能换来哭闹，讲道理讲了半天也毫无作用。

　　我当时不想采用强硬的办法。一来，因为明天休息我并不是很着急；二来，采用强硬办法的结果不好。姑娘一哭，她妈妈肯定也不高兴，就会怒气冲冲的过来接手（嫌我没圆满完成任务，以前这样的事情也发生过）。我在床边默默坐着，想办法～～

　　半晌，我想到了办法。“姑娘，已经九点半了，你确实该睡觉了。如果你不乖乖钻进被窝睡觉，我明天就不陪你玩了。”可能她也玩的差不多了，也我这着威胁起了作用，姑娘乖乖的进了被窝。

　　姑娘翻来覆去的折腾了将近一个小时才睡着，我当时迷迷糊糊的有些犯急。耐心还是不足啊，应继续加强修养。

（明天家里来客人，怕是不能写日记了）

作者: lhy 时间: 2004-2-14 07:30
早上起床时睁不开眼睛，让他看了一会“小小爱因斯坦”，听觉视觉得到刺激，精神为之振奋，立刻就清醒了。爸爸先走了，他和我说“不想去上幼儿园，想在家玩”，我说“不行，再看十分钟我们就走。否则又要迟到了”。出门们时为他的青蛙拖鞋没有摆好哼唧了一阵，我耐心的承认是没有放对并让他放在了正确的地方，他就高兴了，顺利出门。（孩子有时候就是想找事表达一下、发泄一下他们小小心灵的不满。大人因势利导，没有必要真和孩子生气的。）

5点接孩子时大风。我站在他们“乖乖龙”班门口时，孩子看见了特别高兴的笑着跑过来，跑到一半忽然愣住了，一边用手摘左耳机一边说“耳机没有电了”。我告诉他“以后听到耳机里嘟嘟响时就告诉老师或妈妈，耳机要换电池了”，随即让他表演了一下。他明白了。（现在到了普通幼儿园，应该让孩子学会自己照顾自己的助听器，学会出现问题该怎么应对了。）

回家的路上，告诉我“我现在有7个好朋友了，有大宝、天天妹妹、～～”，我说“大家都喜欢你吗？”，他说“喜欢。（儿子很开朗的性格特别好，我好像从来没有听他说过不喜欢谁，他好像也从来没有和哪个孩子不越快过。凡是他见过的小朋友，哪怕就一面之交，他也会说那个小朋友好。做人应该心胸开阔些。）”。

今天全家在外面吃的饭，他想吃西瓜没有，给他要了个水果沙拉，他专门在里面挑哈密瓜、香蕉、菠萝，他爱吃的吃，不爱吃的就往我们嘴里塞，弄的那个盘子里乱七八糟，手上也是沙拉酱，很是不雅，我当时没有说他，一是孩子正很高兴，二是在外面说不好大闹也没有必要。但是看来需要加强平时的要求，要注意吃饭时的礼貌了。

回家后，自由在那里玩，摆弄做饭的玩具，说是给我做煮鸡蛋，炸鸡腿，还拿了一个坏的小锤子的头放在玩具锅里，说是这是“禽流感”，放在火上烧能烧死，很是认真投入。（小孩子的接受能力和想象力就是好。）

玩的过程中我给他复习了昨天的5张词汇卡，又看了新词汇短句卡10张，，没有反感，前5张有4张能自己念出来了。词汇短句卡因为有的字他认识，个别的他居然能猜出来，如“爸爸上班”，他认识爸、上，但是不认识班，可是一看卡他就念对了。（我想把字，词句同时交替出现他理解记忆能更有兴趣。）

自己看见我放在桌子上打印好的殷红博的题，问我这是什么，（我知道他的意思是想问我是不是给他玩的），就说“是好玩的游戏呀，我们一起玩吧”。然后我们一起做这些题，他经过昨天，对点数混在一起的几何图形比较有兴趣，我就要求他把数对的数字写在题目旁边，他特别高兴，觉得很好玩。（数字0－4会写了，其他的还是掌握不了。10以上的需要提醒他如何写，否则会把14写成104。）

老是念叨要买小雨鞋（从第一次在书上看到后不知道为什么就特别喜欢，到商店看了很多次，又不敢试穿，反复几次了。孩子的心理有时候真是难以捉摸。）我就逗他说“那明天我和爸爸上班，给你挣钱，下班后去给你买吧。不过明天周六不能陪你玩了，你到姥姥家玩吧”，他居然说“好，我在姥姥家等你们，你们去上班吧”。天呀，平时周末都不爱去姥姥家，就喜欢我们带他户外玩的人，为了一双雨鞋居然～～，难以琢磨。

快10点半了，还没有睡觉的意思，我问他“你想几点睡呀？”，他回答说“100点”。（现在也总结出规律了，如果他确实没有消耗完旺盛的精力，就是让他上床也是会折腾的），后来他在床边摆弄“用压岁钱买东西”的玩具，折腾了半天把那些零件都得乱七八糟，有的还掉在床后面了，我就不高兴了，大声说了一句“瞧你疯的，还不睡觉。”（我主要是想让他安静下来。我知道他害怕我。）他知道我生气了，就赶紧找他爸爸，乖乖的洗脸刷牙上床了，听着音乐睡着了～～[ Last edited by lhy on 2004-2-14 at 07:37 AM ]

作者: lw721231 时间: 2004-2-15 14:49
你真是我们的学习榜样啊

作者: zzhangtxiao 时间: 2004-2-15 18:22
真的应该向你学习，我写了一段时间，就不写了。

作者: lhy 时间: 2004-2-16 09:15
今天是周末，孩子照例起得很早，睁眼第一句话就是“今天妈妈爸爸去上班挣钱给我买小雨鞋，我去姥姥家玩”，看来孩子还真没有忘了昨晚说的话，而且很是认真的样子。我想大人也应该信守诺言呀。于是准备好后出发去姥姥家。

出发之前已经和姥姥“通过气”，让儿子单独和姥姥姥爷玩一个小时，（老人身体不好，我们不敢时间太长），所以到了后我们一本正经的和姥姥说“我们去上班了，越越和您们在家玩。下班我们来接他”，儿子也特别高兴的唱着和我们说“妈妈爸爸再见”。（过去肯定是不让我们走的，不管到谁家，妈妈必须也在，即使不用陪他玩，人是不能离开的。）

我和孩子爸爸在附近溜达了一个小时，谈论了孩子，感到真是一天一个样。今天是情人节，马路上很多卖花的，虽然我们早已经没有了那份兴致，有了孩子的生活紧张忙碌，但是我们都感觉孩子也带给了我们很多很多快乐。

如约一个小时后我们回到了姥姥家，我们悄悄进去的，看见儿子正和姥爷画画，神情很专注，根本没有感觉到我们进来了。姥姥悄悄和我说“越越真是进步了，一点也没有闹，给我讲了蜜蜂幼虫的故事。”爸爸这时候高兴的沉不住气叫了儿子，儿子一看我们回来了，哈哈大笑。我赶紧说“我们挣钱回来了”，我从兜里拿了20元钱给他说“下午我们去大市场，你可以用这个钱自己买小雨鞋了。”，儿子很是满足的装好了。然后忙着告诉我“我给姥爷讲了什么是暖色调、什么是冷色调，还用我的彩笔考姥爷了呢”。姥爷也笑眯眯的让我们看儿子刚才画的蜗牛，很像。（看来这次表现不错，过去他在老人面前很没有样子的，总是撒娇不讲理。计划下周再把他放在大姨家锻炼2小时）

中午在姥姥家吃饭，他是忙前忙后，一会要洗菜，我就让他看摘香菜，告诉他哪里不能吃，要怎么处理，一会又自己张罗摆椅子，确实很有劳动观念。午饭吃了7个大饺子和带鱼，不过是爸爸喂的，人一多他还是不能好好吃饭，老是说着说那的，不能集中精力。看来还需要锻炼。

给姥姥姥爷表演了认这几天学的15张字词句卡，认出了12张，大家鼓掌鼓励，自己也很兴奋。

饭后就着急要回家，说是要去买小雨鞋，看来真把这个当事了。于是我们打道回府。路上不停的问那些交通标志是什么意思。尤其感兴趣的是有的路口同向有3个红绿灯，我就告诉他“因为这里路宽，机动车有3条道，有左拐弯的，直行的，还有右拐弯的。所以需要3个来分别指挥他们～～～”，让他自己观察，估计需要时间理解。

到了大市场，费了半天劲才找到一个卖雨鞋的（现在根本不是季节），结果没有小号的，他比较失望,边走边说“我穿17号的，叔叔只有19号的，太大了”。后来不甘心又要求去买水果，结果选了个菠萝，我们让他自己付钱，他拿出20说“叔叔给你钱”。人家找他钱，他数都不数直接放兜里了，（看来还没有计算钱的概念。）我赶紧跟他说“你给了叔叔20，菠萝5元，所以叔叔找给你15块钱”，他点点头。（对于这样的减法估计还掌握不了。）需要多多实践呀，光看书是不行的。

一直熬到2点半才睡午觉，结果睡到了快6点了。3口人在小区周围散步1个小时，今天基本自己走了1个小时，中间喊累想要抱被拒绝了，不高兴了一下一看没有人搭理他也就不吭声了。（过去我在这方面妥协的太多，养成了他不爱走路爱让人抱的坏习惯。天气渐暖，我要锻炼他自己走路上下幼儿园了。）

看了《蓝猫学语言》，记住了一个儿歌，学会一个"球"字。我发现这套软件很适合儿子，因为它语速较慢，发音很清晰，讲的详细，儿子自己能听懂。对于那些说话很快的片子，他因为还不能完全听懂兴趣就不大了。

看到爸爸在放刚买的鸡蛋，主动请缨。自己打开冰箱，推来一把椅子爬上去，把鸡蛋一个一个放进去，爸爸要求他边数边放，他很有耐心，放的整齐数的也很清楚，点数到37，当时我们就说还不如买100个让他放，正好练习数数了。（平时数数可没有这样配合。看来需要有他感兴趣的事务配合。）

看了《A BUG'S LIFE》，因为喜欢，看了有1个小时，后来不得不强行带他去洗澡，看的时间太长了，真怕弄坏眼睛。爸爸有责任，因为爸爸看得也很来劲，我叫了几次暂停都没有配合。

上床后，自己在一堆书里找了本数学练习书，和爸爸看得很投入。发现他对数字确实敏感有兴趣。[ Last edited by lhy on 2004-2-16 at 09:21 AM ]

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 09:37
lhy

您的帖子写得真棒，生动详细，值得学习哈~~

想想将来，这可是给孩子最好的礼物啊！

我姑娘外出时总是撒娇，尤其喜欢欺负妈妈，让妈妈抱。我喜欢在出门前和她定好条件，去就不抱，抱就不去。事先打消她的念头，挺有效的。有时她耍赖说，累了，我就说“那就站着歇一会，正好我也累了。”也有些用。

作者: lhy 时间: 2004-2-16 10:32
今天天气很好，我们决定户外活动一下。

9点20到了太阳宫公园，早上人还不多。爸爸和儿子一起玩朋友刚送给他的很大的遥控吉普车，因为遥控器很大，儿子的手总是不能很协调，能遥控前进后退档，又够不着左右拐弯的档手，着急了半天。（这小子脾气比较急）后来索性不管不顾的弄的那个车疯开一气，满处撞，他还高兴。可能是为自己有这种控制汽车的能力高兴，觉得自己能主宰世界的样子。早上风还不小，他也不怕。

10点来到了“充气城堡”，有2个，他站在那里不说话，我说你想什么呢，儿子说“我想想哪个好玩”，后来选了一个大的走过去，自己从兜里把钱拿出来给了阿姨，爸爸陪他一起进去玩。这小子高兴坏了，跟疯子似的到处跑，换着花样的玩，后来爸爸看他不需要帮助了，就下来了。（以前怕他不能照顾自己，也怕他玩时弄坏耳机）。有一种需要抓着一跟不固定的软绳子爬上45度角斜面的，他以前都是要靠爸爸帮助推一把，今天没有人帮助了，我看了半天，他自己努力想上去，可是因为力量不行，加上自己2只手来回到的动作不协调，还是上不去，后来是让一个6/7岁的大哥哥拉着软绳子给拽上去的。（儿子从小不爱运动，现在虽然好多了，但是力量还是不行。）玩了45分钟一头大汗，自己说不想玩了，我们就走了。

路上我们要买光盘，去了商店，他在卖书那里看了会书，还闲人家很多书没有按类放好，又在那里码了半天书。还让我看“我都放整齐了”可能把这当成幼儿园的图书角了。我买了一张2004版的北京地图，打算从现在开始，去哪里都在图上给他找出来让他随机记忆。（我一同学4岁半的儿子就是这样对北京地图了如指掌。）

这2天天气干燥，儿子上火了，上午一折腾弄的脸通红，自己要求想吃西瓜，估计是内热。买了西瓜回家吃了就睡觉了。

下午爸爸有应酬走了。儿子4点半睡醒了。我带他下楼活动活动，他自己站在滑梯上说“怎么没有小朋友呀，就要一个人”。孩子大了，现在喜欢和同伴玩了。（可惜城市里的孩子因为住楼房，朋友越来越少。尤其是冷天很多孩子都不出来）

院里的地面铺的是一块块方砖，儿子就邀请我和他一起走线，沿着砖线走，看着他认真的来回走，我想起了他不到1岁上亲子班走线的情景，简直就是大人抱着孩子走，孩子根本不感兴趣。（看来多大的孩子就该做多大孩子做的事情，不能拔苗助长。）

晚上我做饭，他在客厅画画，有本书上有3原色相互混合可以调出其他颜色的图，他特别好奇，跑到厨房问我，让我给他讲，开始我就是按照书上写的给他口述了一遍，后来自己也觉得这样太干涩了，赶紧带儿子到客厅亲自用笔操作，儿子通过自己用笔画观察到了红+蓝变成紫，红+黄变成橙，~~，特别高兴象发现了新大陆。后来自己在那里画画，画了一张小尼莫，一张海底总动员，一张五颜六色的花朵，一张买水果的柜台，张张生动，很好。

饭后我和他一起看从姥姥家带回来的《人体解刨学》书（最近他喜欢研究这个，书也是自己要求从姥姥家借来的），我就详细给他讲他感兴趣的图，今天学了”血管，神经，细胞~~等词汇“，他听的特别认真。还自己捏着自己的脸蛋说”这里有血管/脂肪“。

我想让他休息会，就主动请他去玩球，儿子对各种皮球还是没有兴趣，也接不住球，根本就没有兴趣配合，我扔给他球，他就是笑，然后乱踢，不能按指令接住，没有2分钟就没有兴趣了，又去玩做饭的玩具了。（我总是比较担心他接抛球不达标的事。）看来孩子每个孩子不可能事事都好。

他玩的时候我看了”荣博的专题节目“，很是受鼓舞，这个严重脑瘫的孩子，被医学断定终生要在轮椅上度过的孩子，经过父亲不懈的努力康复，不仅会打篮球，说的一口流利外语，而且被挪威大学免费邀请学习一年，并且在83个国家100多个孩子当中（只有他一个是残疾人）取得了综合学习第二名，获得最有价值学生奖章。孩子在节目中很风趣，很自信。我看了以后特别受感动。尤其是他的那句话”今天我不如你，明天我追上你，后天我要超过你“。人的出生状态是无法选择的，但是可以选择以什么样的状态去面对生活。我相信我的儿子也会有这一天的。

我要继续努力呀。

作者: lhy 时间: 2004-2-16 10:59

引用:用心才会赢发表于2004-2-16 09:37:
lhy

您的帖子写得真棒，生动详细，值得学习哈~~

想想将来，这可是给孩子最好的礼物啊！

我姑娘外出时总是撒娇，尤其喜欢欺负妈妈，让妈妈抱。我喜欢在出门前和她定好条件，去就不抱，抱就不去。事先打 ...

谢谢您的鼓励。

我觉得这世界上我们能给孩子买的礼物很多，孩子不一定珍惜。而孩子的成长只有一次，这个礼物是无价的，会象酒一样时间越久越珍贵，，是孩子从哪里也买不到的。只有爱他的妈妈爸爸有，送给他。让孩子知道什么叫“爱”。

我们给儿子照了很多很多照片，孩子现在每每看到自己小时候的样子特别兴奋。我觉得有价值。

你的建议很好，先定条件不轻易妥协。我拿来用用拉。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 11:37
　　周六有老同学从北京过来，辰辰很兴奋，早早就起床，并和我一道去迎接。
　　同学两口都很喜欢她，陪她玩电脑。她正好表演她刚刚掌握的游戏，“教”叔叔和阿姨。
　　晚饭时高兴的表演了几个节目，晚上睡觉和第二天起床表现的都很好。

　　周日上午全家一起送同学走，然后去“欢乐城”玩。辰辰玩的很开心。
　　下午就不顺了。一点半上床，折腾到４点也没睡，妈妈发了脾气，打了她，也没用。我也和她说了很多的道理，也呵斥她，但最终也没睡午觉。

　　孩子不听话时该怎么办？着起急来，对孩子除了打、吼就没着了，看了那么多书，学了那么多东西，都没用了？！耐心不足、爱的方法也有问题。

　　反思！！！！

作者: 天问 时间: 2004-2-16 13:38
孩子不睡午觉似乎不是什么大问题吧？我的侄女很聪明，名气很大那种，可是她中午从来不睡觉，晚上睡得早一点。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 16:20

引用:jianl发表于2004-2-16 01:38 PM:
孩子不睡午觉似乎不是什么大问题吧？我的侄女很聪明，名气很大那种，可是她中午从来不睡觉，晚上睡得早一点。

　　也不只是不午睡的事了，劣习种种，屡教不改，不好意思都写出来。

　　虽然想来也都不是大事，但总觉得当爸爸说的话被充耳不闻，实在是没面子加下不来台。讲道理讲不通，或者懂了也不讲理，采用打屁股、大喊大叫或者威逼利诱，实非所愿，真不知道如何是好。

（以下胡思乱想，请跳过）
　　教育孩子实在不是看看方法、秘诀就能解决的。要冷静、要克制、要耐心、要想办法，要真的去想办法啊，不是起个用心的名字就是真的用心了。我做的就是不好。孩子是好的，是我没管好，是我没想到好办法，是我还不够用心。

　　整天这也不行那也不行也不是办法，要给孩子一定的自由，但也不能过分放纵。要把握尺度，关键问题要有原则，决不妥协。不能朝令夕改，规矩一旦制定就不可轻易变动。规矩不可太多，要抓大放小。也可能是抓小放大，因为孔子教导我们“君子务本，本立道生。”还要加强修养，身教重于言传。可笑我还不知道要先立哪个大规矩。多想做个事事顺着姑娘的好爸爸，总比整天管得她又哭又闹的强吧？可又怕宠坏了她。要赏罚兼备，犯规罚，守规奖励，最好只奖不罚，天天给孩子发奖该多好。教育是复杂的，不是简单的办法就能解决的，不要想偷懒，要事事用心。不用心就是偷懒，对孩子偷懒。

　　想想什么是必须要管的？
　　早起必须按时起床，哭闹也要强制执行。并且，晚上要早睡半小时。
　　晚上按时上床睡觉，哭闹也要强制执行。姑娘非常喜欢和我们在床上玩耍，可能也是白天看不到我们，白天有时间也很难和孩子一起玩闹、翻滚、咯吱、打闹。是否应该安排专门的时间呢？这条还是再考虑考虑。
　　别的也实在没什么大不了的，先订一条吧。

　　孩子犯了小错误是不是就不说了呢？
　　应该说。可说了又不起作用怎么办？就威胁，就利诱，就动手吗？是不是该好好说，将道理说的再好一些。有时候，孩子还是蛮懂事的。也许应该在说孩子的时候以更加重视，更加严肃的姿态出现。而不是端父亲的架子耍威风，以简单的命令来命令孩子如何如何。孩子都是好孩子，只要工夫到，一定会有效的。
　　比如孩子吃饭的时候没有低头吃，说她一遍不听，可以边说道理边动手帮她摆好正确的姿势。过一会又忘了，要耐心的再来一遍。过一会又忘了，也不能火冒三仗、大发雷霆。小孩子就是这样的，不要指望对他说几遍就会有效。以读经的方法看，要读１００遍才能终生有效。看来耐心最重要了，绝不能再对孩子发脾气了。
　　如果你认为有必要帮孩子养成一个好习惯，就耐心的反复的去说、去做，自己要先做好榜样。不过，周弘说“父母的眼睛象阳光，照到哪里哪里旺。”可千万不能把孩子小缺点、小毛病盯成大缺点、大毛病啊。要小心，要注意方法，在她做的好的时候多表扬，多鼓励。

　　乱七八糟的写了一堆，自己做的不好，大道理还不少。如果您不幸看了以上文字就请一笑至之，都是我给自己看的。

作者: huaqf 时间: 2004-2-16 16:30
你订的要求还真够严的,我想你也未必做到那么完美吧?别见怪啦

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 16:39
呵呵～～　爱的深，期望高，就想管严点，管好点。

不过我管的好象不严也不好，正想搞好点。就定了一条，也苛刻？

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-16 16:48

引用:用心才会赢发表于2004-2-16 04:20 PM:
　　也不只是不午睡的事了，劣习种种，屡教不改，不好意思都写出来。

　　虽然想来也都不是大事，但总觉得当爸爸说的话被充耳不闻，实在是没面子加下不来台。讲道理讲不通，或者懂了也不讲理，采用打屁股、大喊 ...

教育孩子不是一天两天的事情，急不得。而且孩子越大越有自己的主见，不可能事事听你的。觉得小事还是不要管太多了，大方向行了就可以了。

作者: huaqf 时间: 2004-2-16 16:48
对于你上述所说的，我管的都不严，我常常和儿子边吃边聊，似乎是交流的最好时间，晚上儿子也不能按时睡觉，他还要看会儿书然后没人理他自己也就睡了，

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 23:42
　　我并不是要求姑娘吃饭不许说话，只是说她要注意卫生，不要弄的身上、地上到处是。您的孩子多大了？这么乖，都能自己看书了，自己睡觉了，您教导得真不错啊。

lotusleaf

　　您说的对呀，我就是太急噪、缺乏耐心。

　　总结，白天的反思：
１、要有耐心，不可发脾气。教育孩子长期任务。
２、要多动脑想办法。简单粗暴是偷懒的、不负责任的做法。

　　以后要注意总结姑娘做的好的地方和需要纠正的地方。对需要纠正的地方，要注意在她做的好的时候表扬她，而以纠正为辅助。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-16 23:45
　　早上，姑娘到点没睡够，叫醒后难免哭闹。其实昨晚她睡的并不太晚，９点半左右。可能是因为昨天下午没水午觉的原因。
　　给她买的书到了，明晚就可以一起看了。
　　晚上有应酬，姑娘和她妈住姥姥家。

作者: lhy 时间: 2004-2-17 09:18
早上上幼儿园出门前让他自己拿了一块小手绢，反复叮嘱他如果流鼻涕了不要用手抹（好几次发现从幼儿园回来鼻子下面有擦痕，衣服也比较脏。问了几个家长都是这样，估计老师照顾不过来，孩子也不主动管老师要纸巾擦），生活中的良好习惯要慢慢培养了。

下午接儿子，和徐老师聊了一会，这周三孩子就要开始在幼儿园上兴趣班了（画画-油画棒班），得知班里的齐老师会跟着，我心理就放心了（主要是想让老师让他坐的离老师近点，能听清楚。）画画是儿子最喜欢的，希望他能坚持下来。

儿子从教室里出来，和班里的另外2个小朋友在大厅里玩耍，自己情不自禁的背上了唐诗《咏鹅》，反复说了好几遍，边上的一个熟悉的家长说“越越说话很清楚了。”这要感谢儿子快乐的性格，特别爱说无形中锻炼了他的口舌灵活性。我发现儿子不太爱和比他小的孩子玩，可能觉得没有意思，同班的那2个孩子在厅里一直跑来跑去，他偶尔跟着跑2下，然后就回来和坐在边上的家长说话。

回家的路上去了京客隆，是我提议去的，儿子问我要买什么，我说“你的擦脸油用完了，要买新的了。春天天气干燥不抹油脸上会皴的，就不漂亮了”（因为儿子不喜欢抹油，每次都皱着眉头。所以我要经常给他强调这些事情）。到了化妆品柜台，我选了个“郁美净”，儿子却看上了“孩儿面”，大声说“我要这个小蘑菇形状的”/我说这个好吗，他说“我在电视广告里看见过，买这个”，而且自己坚定的还要黄色小蘑菇包装的。我挺高兴的，一来孩子注意观察了，发现了包装颜色不同（我们家很少看电视，不知道他什么时候看见这个广告了），二来孩子很有主见，能表达自己的想法，参与关于自己的一些事情。

到4楼卖书的地方，自己看中了一本中国少年出版社出的《幼儿益智天天练-图形》，我给他推荐了几本别的，他说“这些太难了，不买这么多了”。在收款台交钱的时候对POS的显示观察了半天，问我怎么有英语了，我就指给他说“这个是TOTAL是代表我们一共要交多少钱，这个CHANGE代表阿姨应该找给我们的钱数~~”，他很认真的点头。

回家后自己赶紧迫不及待的拿出自己买的书，勾勾画画起来，同时记住了“正方形/三角形/圆形”3个词汇。（我现在更加喜欢这种随机认字的方式，孩子很主动，也感兴趣，效率高）

边画还边在那里说“红红和黄黄拉拉手，转转转变成了橙色；红红和蓝蓝拉拉手转转转变成了紫色~~~”，他爸爸装做不懂的样子问他“你怎么知道的呀？怎么会变呢？”，他就用油画棒给爸爸演示了一下，然后问我“妈妈你知道白色和黑色在一起能变成什么颜色吗？”我没有直接给他答案，而是鼓励他自己去画画看。中间有个邻居来问事情，他着急的在里面小声说“阿姨说完了，快回家吧”。我知道他觉得自己被打扰了，希望我们能继续和他一起研究那些颜色的问题。

最近儿子特别爱说“数字零”。买东西回来的路上他走了一会想让我抱，我就说我如果抱你，谁拿东西呀，他想了想说“你抱我，只有零个人拿东西了。”到家吃完了最后一个酸奶说“现在家里有零个酸奶了。”可能自己觉得说“零个”很好玩吧。

语言想象力日渐丰富。回来的路上要小便，于是自己找了个小树，边尿边说“我给小树浇水，能长出100个大苹果，放在家里的桌子上。我吃了多多的苹果，有营养能长高，开火箭到天上去，和蓝猫一起摘星宝宝”。“把星宝宝的床放在我的小床后边，我们一起睡觉。”（星宝宝是蓝猫学语言里一首儿歌里的），提上裤子就做了个抱着宝宝睡觉摇来摇去的动作，边走边摇好多人都看他，他还唱“摇啊摇，星星宝宝睡觉了”。

晚上在家里和爸爸玩扔球，能用英语数到11了。复习了近日的字词卡掌握了80%。今晚一起看了北京地图，一起找出了家/爸爸单位/天安门等地方的位置，告诉他哪里是二环/三环/四环，有兴趣。给他写出了家庭地址的那些字。

给大姨打电话，说出了家里10口人的属性都是什么，全说对了，其实只教了2遍，我也没有想到他都记住了。（要感谢提供生肖PPS的妈妈）。

儿子大便的时候告诉爸爸，大便是从肛门出来的，大肠是储存东西的地方（他又用上了这几天看的人体结构的知识了。）我问他人身上什么是有2个的，他回答“眼睛/鼻孔/手~~”，我就教他还有“肺/肾”。

自己玩做饭的玩具，爸爸闲摆得太乱给收拾了一下，他生气了，发了脾气，说“不是这样摆的，爸爸你弄错了”。我发现很多次了，孩子有自己的秩序感，他不喜欢轻易被别人打乱，做家长的要尊重孩子，不经过同意就代劳了那是瞎帮忙。

孩子每天晚上在家特别忙，有好多工作（游戏）要做，每天睡觉时都不太情愿，但是我们也必须要保证他的睡眠，于是全家都躺下，关灯不说话。儿子渐渐也就安静下来进入睡觉状态了。（其实多数时间孩子已经困了，只是和大人在一起很快乐，不愿意睡觉，有时候困的已经不能支配自己的意志了，需要大人帮助调节。）

又是快乐的一天。爸爸今天看见儿子穿了一件很显成熟的衣服，觉得儿子象个大小伙子了，很帅气，感慨说“儿子又长大了。”[ Last edited by lhy on 2004-2-17 at 09:24 AM ]

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-17 09:51
“我们家很少看电视”羡慕死我了！！！

“随机认字的方式，孩子很主动，也感兴趣，效率高”我做的不好，要向你学习，继续做。

“每天睡觉时都不太情愿，但是我们也必须要保证他的睡眠，于是全家都躺下，关灯不说话。儿子渐渐也就安静下来进入睡觉状态了。（其实多数时间孩子已经困了，只是和大人在一起很快乐，不愿意睡觉，有时候困的已经不能支配自己的意志了，需要大人帮助调节。”做的好啊

关键期教育进行的如何了？用的那本书？

作者: lhy 时间: 2004-2-17 10:28
关键期教育进行的如何了？用的那本书？

使用《幼儿数学发展关键期基础训练》情况：这本书难度与上阶段比难度大很多。需要更注意方法。总结主要有2条：一是对于快速顺序数数的题目（如30秒钟从1数到8），要结合生活练习为好，否则让孩子坐在那里傻背没有意思。二是对于一些需要深思考的题目一定要孩子静下心来，认真想，如顺数个位相同数（如由7数到下一个个位相同的数字停止）。目前进行完前4天的训练题了，对于快顺数道到100，倒数10－0，数字记忆，点数图形等可以掌握。对于找前一位或后一位数，20以后的爱出错，这是对数字的前后关系掌握的不好。需要加强。

使用《幼儿记忆发展关键期基础训练》情况：进行到第5天训练题很顺利。几乎没有困难

使用《幼儿数学发展关键期基础训练》情况：因为是孩子的弱项，我需要稳扎稳打，计划是每一天的练习让孩子用至少3天时间消化。现在正在做第二天练习。发现需要继续加大孩子的词汇量，学习丰富的表达，注意纠正发音。

总体感觉第二套书可以使用了，难度不是高不可攀。但每次使用前我要仔细反复看，推敲、理解、消化，尽可能灵活运用于生活和游戏中。

作者: dxh 时间: 2004-2-17 21:07
谢谢用心才会赢、jianl的回复。我平时对孩子是太严了。她做事很怕自己做得不好，对陌生的东西有恐惧感。她总喜欢穿旧衣服旧鞋。带她去商店试一件新衣服是很困难的一件事。我教育孩子的方法确实有问题，谢谢你们的提醒。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-17 23:16
　　把给姑娘买的书带回来。进门却不给她看，急的她哇哇大哭。妈妈没在家，我不着急，不理她，给她哭的自由。（我是想把书留着饭后看，并建立饭后看一会书的习惯）妈妈突然进门，姑娘马上哭诉。我见情况不妙，赶快“交书不杀”，倒也没起风波。心中隐隐感觉是姑娘的哭“胜利了”。这个心态似乎不太对啊，怎么和姑娘成了敌我了呢？得反思一下。

　　饭后看书，玩电脑，吃水果。我带姑娘洗漱上床，在床上疯玩。姑娘忘乎所以的咬了我脸一口，我随手痛打她一下屁股。姑娘哭、大哭，我笑，并慢条斯理的和她说道理，很简单的，“你咬我真痛，我打你你屁股也挺痛的吧”。

　　经过这两天的反思，感觉似乎比以前有耐心了。今天姑娘好几次“反规”，我都没着急，没生气。理解了她是小孩，慢慢纠正就是了。今天也觉得姑娘顺眼了很多。

　　不久妈妈闻声赶来，姑娘哭诉，不料妈妈却说“我也正想打你呢，咬爸爸那行？！快去和爸爸道歉”（原来早听到了，真是难得的配合啊！）姑娘傻了眼，过来抱着我的头说“对不起，爸爸，你别生气了，我下次不咬你了。”我笑着说，“爸爸没生气呀，改了就是好孩子。”

　　最近感觉用指读的方法教孩子认字收效比较差！应该加强随时写感兴趣的字的方法。闪卡PPS的方法还是有效的。另外，对读经教育的观念有所改观，虽然仍然不认同“四书、五经”，但如果用这种方法将“天将降大任与斯人也～～”之类的我也很喜欢的东西灌输给姑娘，应该是好事。

　　反思：姑娘强烈要求某事，我坚决不同意。姑娘不断哭闹，我最后同意姑娘的要求。就是妥协？就是斗争失败了？就会纵容姑娘下次更加顽强的斗争？　大家如何看呢？

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-18 01:37

引用:用心才会赢发表于2004-2-17 11:16 PM:
　　反思：姑娘强烈要求某事，我坚决不同意。姑娘不断哭闹，我最后同意姑娘的要求。就是妥协？就是斗争失败了？就会纵容姑娘下次更加顽强的斗争？　大家如何看呢？

我们家的爸爸也像你一样，就算是和孩子玩，也会逗得她不哇哇大哭不算完，可能是爸爸的天性吧。看来只能让这里的爸爸回答你的问题了。

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-18 01:40

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-18 08:14

引用:lotusleaf发表于2004-2-18 01:37 AM:
我们家的爸爸也像你一样，就算是和孩子玩，也会逗得她不哇哇大哭不算完，可能是爸爸的天性吧。看来只能让这里的爸爸回答你的问题了。

我倒～～爸爸的天性！不会这么惨吧？！

有你这样的有心人一起“顶”，这个贴应该不会“沉没”的　：））

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-18 08:55

引用:用心才会赢发表于2004-2-18 08:14 AM:
我倒～～爸爸的天性！不会这么惨吧？！

有你这样的有心人一起“顶”，这个贴应该不会“沉没”的　：））

是啊，我还有一个男同事也是这样，天天惹得闺女又哭又叫的，带着闺女上街不走正道，专走人行道边上的小坎，进了超市闺女要的东西偏不给买，气得这个四岁的小女孩说，“哼，你不给我买好东西，看把我气死了，你找个后女儿怎么办？”
好象妈妈带的宝宝要娇气一点，爸爸带的宝宝坚强一些。我闺女跟她爸爸出去从来不抱，跟我出去就不行了。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-18 10:24
　　辰辰又懒床了。
　　早晨六点多尿尿后有点醒了，听她妈问我几点时大喊一声“新的一天开始喽！！”吓我们一跳。她妈妈就说，“姑娘睡醒了，那妈妈给穿衣服吧”（其实是逗她，一般要七点多才起的）。姑娘马上说“我再眯一会儿吧！”
　　七点多，我们把她弄醒了。这个不乐意啊，我们也没着急，“昨天晚上不是都和你说了吗？早点睡，不然明天起不来。而且，你起不来也得起，哭也得穿衣服。”“有些事是不能商量的，大了就得上幼儿园，到点就得起床。”边讲道理边半强迫半哄的把姑娘弄起来，没遭到太大的抵抗。
　　心态好，耐心好，脾气好，心情好。心态很重要。

作者: lhy 时间: 2004-2-18 12:31

引用:用心才会赢发表于2004-2-17 23:16:
　　反思：姑娘强烈要求某事，我坚决不同意。姑娘不断哭闹，我最后同意姑娘的要求。就是妥协？就是斗争失败了？就会纵容姑娘下次更加顽强的斗争？　大家如何看呢？

坚决不同意你的这个观点。

教育孩子我个人认为没有绝对的硬道理。凡事要具体问题具体分析。

第一：姑娘强烈要求某事，你不同意——你是否应该考虑孩子为什么提出某事，出于什么动机；你为什么不同意，有时候大人认为的规则不一定就正确，不一定就适合小孩子。所以首先要考虑是否值得让孩子发展到哭闹的地步。以孩子想看书这件事情说，孩子动机很简单也很好，你为什么就不能带孩子简单翻2页，然后再告诉她现在为什么不能看，征求她的意见，这样即满足了孩子当时的好奇，也可以让孩子理解爸爸不是不让看而是要选择时间。（当然对于孩子生活中的无礼要求，决不放纵）

第二：如果你已经决定不同意孩子的要求，不管她哭不哭。那一定要坚持，不能因为哭的厉害就妥协了。否则你前边的努力就白做了，而且确实是给孩子一个不好的感觉，认为我使劲哭，老爸就怕了。所以这时候一定要坚持到底。

第三：一定要把孩子当朋友，不要把自己总是放在施教者的位置上。应该尊重孩子。

另外实事求是的说，我不喜欢你们总是和孩子说“打”字。虽然生活中难免用这种方式，但是在语言上尽量不要说，否则进一步强化孩子，孩子会认为“打”是惯用的发泄手段，我不满意我就可以“打”了。

孩子咬你，可能是孩子对爸爸爱的表示。

理解你，但不支持你这样做。[ Last edited by lhy on 2004-2-18 at 01:17 PM ]

作者: lhy 时间: 2004-2-18 13:16
昨夜不知道为什么儿子睡觉不是很塌实，早上7点多了还没有要醒的意思，无奈只能弄醒他，到是没有闹迷迷糊糊的穿上衣服。洗完脸抹油时一看是昨天自己挑的那个，很高兴没有拒绝。

幼儿园一天很快乐。

接他的时候告诉我“吃了双色卷”，我问什么颜色的，儿子说“白色和棕色混在一起”，后来一看是“麻酱花卷”，于是教给他这4个字。

路上告诉我“卧龙幼儿园不好”，（这和以前的态度可不一样了），我赶紧问为什么，儿子说“玩具太少了。”，然后憧憬着说“在好远好远的地方有个大幼儿园，里面有好多玩具，我想上那个幼儿园”。（真希望幼儿园老师能组织丰富的活动，满足孩子强烈的好奇心和求知欲望）

这2天回家的路上没有让我抱，我主要使用了分散他注意力的办法，一会让他观察路上的车，一会和他聊他感兴趣的事，~~，说说笑笑自己也能走到家了。一路上看到“禽流感”的宣传画就指着念，还说“我们家也有这3个字”。很炫耀的样子，真是小孩子。看来最近对汉字又感兴趣了。

路上老是咬书包上的绒毛老鼠的尾巴，我说了好几次这样不卫生，他都不当回事，后来我忍无可忍了就把老鼠抢了过来，并大声说“你怎么这样不讲卫生呀”，他看我脸色真变了，就开始假装哭了几声，后来一看我连理都不理他自己往前走，他也知道没有意思了，就不哭了。

回家自己搬来椅子洗买来的葡萄，如果是以前肯定怕弄湿了衣服阻止他。现在我会教他先放在水里泡泡，然后一个个仔细洗~~~，儿子很高兴，动作也特别小心，并按照我的要求只洗了够他吃的数量然后就下来了。我立刻给他换了外衣，因为袖子湿了。他自己坐在那里很安静的吃，并让我去做饭。

饭后用黄豆和小数学棒当工具进行了点数练习。自己拿擦擦画画书描里面画的小动物，然后又玩了一会走迷宫。这个他很熟练了，也有耐心了，不象原来一看就乱指。

复习了12生肖的字，认出了10个，蛇和猴没有记住。

和爸爸一起玩电脑，我们继续用见什么写什么的办法，写了一些字，他会跟读。发现他今天对色彩变换的软件感兴趣，重点就教12种颜色的汉字，每出现一种颜色，他会对应的去找那个字，很快记住了黑，白，绿，红，粉，反复玩了一会很高兴，还要求我写出深绿的深，然后自己组合认。（明天要赶紧做出这些字的字卡，巩固。）

进行了语言练习，教他描述一些现象。告诉他明天放学要先和祁老师到别的班和小朋友们学画画的事情，他说行，又提了要求想买一个在大市场看到的绿色的六角型的水果，我估计说的是杨桃，我们答应了明天放学带他去，他很高兴满足。

洗澡，喝奶，刷牙，上床很快睡着了。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-18 16:54

引用:lhy发表于2004-2-18 12:31 PM:
坚决不同意你的这个观点。

教育孩子我个人认为没有绝对的硬道理。凡事要具体问题具体分析。

第一：姑娘强烈要求某事，你不同意——你是否应该考虑孩子为什么提出某事，出于什么动机；你为什么不同意，有时候 ...

您说的好，说的对。我也感觉到不好~~
以后我要尽可能多站在姑娘的角度去看问题，而且在拒绝前考虑清楚，尽量不轻易拒绝。

考虑学习效率的问题，因为与孩子在一起的时间少啊
认字：以电脑PPS为主，辅助以随即兴趣认字。PPS先学200常用字加动物名，再后是亮亮EQ系列书中的字与成语同时进行。
数学：近期先以看书为主，然后实施“关键期”训练
品德：看书并讲道理，并在日常生活中不断规范

作者: 天问 时间: 2004-2-18 21:09
这样精彩的帖子即使不置顶也不会沉的。呵呵。
btw:用心才会赢,我更喜欢你现在的签名。

作者: lhy 时间: 2004-2-19 09:30
早上越越到幼儿园后和老师们问好，我发现有2个问题，一是孩子还是每次都要提醒，否则进门见到老师就开始说话（他每天到是都有新话题和老师说）不能做到先问好再说话。二是今天发现他的说“好”字时发音声调不对，二次都说成了一声，我特别纠正了一下，能说对，但是一让他自己整个说一遍就又不自觉的走调了。我感觉可能是最近忽视了舌操等基本训练，声带有点控制不好。看来不能掉以轻心。这几年语言还要时时刻刻注意纠正。

今天第一次上画画班，我接越的时候看他很平静的坐在那里（去晚了，就剩2个孩子了），手里拿着自己的画，我叫了他的名字他高兴的跑过来，让我看他的画，还告诉我下面的小红花是老师给他贴的。今天是学画小鱼，这个对他没有什么难度，我看了画的很好，是个微笑的小热带鱼，他说是鱼宝宝的妈妈，画的小鱼在水草里，嘴上面还有3个小泡泡。齐老师过来说“越越在这个班是画的最好的，没有让老师帮，都是自己画的”。（这个我看的出来，因为我刚才在楼下看到了几个孩子的画，都是一样的漂亮的造型和色彩，但儿子的画是那种稚拙的手笔）。上这个班我的目的就是锻炼他适应各种环境，各种老师的表达方式。别的我不看中。后来我问他喜欢上这个课吗，他回答“喜欢”。

不过，今天齐老师又给我告状了，说“越越现在越来越淘气，厉害了。老爱招惹别的小朋友，今天中午起床因为看见我给别的小朋友穿衣服没有管他，居然生气的把衣服扔到了我的身上。”我一听儿子怎么在幼儿园这样胆大呀，不管如何他的这种方式肯定不对。后来又和老师交换了一下意见。

回家爸爸知道了老师告状的事情，很不高兴，正好儿子正在为我们把他的书变换了位置（从小桌子上到了书柜里）在发脾气，他爸气不打一处来，过去就把儿子的书摔在了桌子上，开始教训他，儿子傻了没有想到后果是这样立刻大哭，我不满意爸爸的做法，但也不便立刻参与，结果就很生气的回避了。后来2人僵持了一镇子，我听到爸爸提起了老师说的事，折腾了10分钟后来出来的时候儿子两眼红肿，但心情平静了，后来看到我给他买的杨桃，居然还笑了。自己立刻转了话题，开始问我是在哪里买的~~~。

我们一起观察了杨桃，并且我在网上也给他找了些图片和资料让他观察，他看了切开的羊桃的样子说“象海星一样是星型的”，正好网上有个画杨桃的FLASH，他看了后自己也在纸上画了起来，我们立刻给他看了准备好的字卡，学了“杨桃，葡萄，木瓜，草莓~~~”。

我们一起练习说“好”字。告诉他说话不要着急，要慢点否则小朋友听不懂了。最近发音有进步的地方，有些双唇音能发好了，如“P”，但是“C/CH”还是不行，总是把草莓说成“AO MEI”。自己在这方面真是不知道该如何下手了，需要专家支持，下周一见陈主任我要好好和他沟通一下。

康复中心的扬扬老师来电话，谈到孩子到那边上艺术班的事情，我觉得可以去，毕竟他们对这样的孩子还是有一些经验和办法的，但我提出要把孩子放到说话好的孩子的那组（比越越要大1-2岁），这样他有交流和学习的对象，扬扬老师同意了。我知道那里的老师很喜欢儿子，因为儿子毕竟是他们见到的最小的康复了的孩子。

晚上我和爸爸说起他教训孩子的事情，我认为那样子太粗暴了，虽然没有打他，但是摔东西，吼叫会给孩子造成什么影响呀，他以后不高兴不满意了也会学着这样表达不满的。今天真是没有必要那样做。爸爸沉默，我知道他后悔。都是为了孩子呀。反思自己，也怪我和爸爸说这件事情时也比较生气和激动，把这种情绪传染给了他。后来我们达成共识，在重视智力因素的发展的同时要加强非智力因素的教育和发展呀。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-19 22:24
　　早晨姑娘又懒床，昨晚睡的不晚，但昨天没睡午觉。
　　今天白天又没睡午觉，晚上我接她回家的时候，姑娘在自行车后坐上差点睡着了，下车的时候已经迷迷糊糊的了。
　　吸取昨天的教训，决定让她早点睡。不到8点姑娘就自己上床了，很主动。上床后我给她讲故事，毛毛系列学数学的。妈妈洗漱后来哄她睡，姑娘可能是和我玩的兴奋了，也可能是困的闹觉，非要开大灯睡。妈妈的脾气比我还急，加上这两天对姑娘睡觉的表现也不满意，结果是大发雷霆。我在大家的帮助下观念有所改进，因此并没有推波助澜（以前我总是巴不得她妈妈打她）。我保护了姑娘，使她没挨太重的打，并劝她听妈妈的话，同时劝说她妈妈。我一度想劝走她妈妈自己哄姑娘睡觉，但想到书上说最好由打屁股的家长自己哄，就打消了这个念头。两面哄，后来姑娘也哄妈妈，妈妈到底还是疼姑娘，发完脾气心中似乎也有些后悔。很快娘俩就和好了。

作者: lotusleaf 时间: 2004-2-20 13:52

引用:用心才会赢发表于2004-2-19 10:24 PM:
　　早晨姑娘又懒床，昨晚睡的不晚，但昨天没睡午觉。
　　今天白天又没睡午觉，晚上我接她回家的时候，姑娘在自行车后坐上差点睡着了，下车的时候已经迷迷糊糊的了。
　　吸取昨天的教训，决定让她早点睡。不到 ...

高，实在是高。
发现你的签名改了，已经是更深层次的育儿观了。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-20 14:13
我“自暴家丑”让朋友们批评，收获也满大。对孩子的态度和观念都有变化，这是多和朋友们交流的好处。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-20 14:17

引用:lhy发表于2004-2-19 09:30 AM:
晚上我和爸爸说起他教训孩子的事情，我认为那样子太粗暴了，虽然没有打他，但是摔东西，吼叫会给孩子造成什么影响呀，他以后不高兴不满意了也会学着这样表达不满的。今天真是没有必要那样做。爸爸沉默，我知道他后悔。都是为了孩子呀。反思自己，也怪我和爸爸说这件事情时也比较生气和激动，把这种情绪传染给了他。后来我们达成共识，在重视智力因素的发展的同时要加强非智力因素的教育和发展呀。

你们夫妻间沟通的真好，羡慕～～学习～～努力～～
轮到自己去努力做的时候就感到～～难！

作者: 天问 时间: 2004-2-20 14:18
我觉得一人在发脾气的时候实际上是在说：我没办法了，谁能来帮帮我？
呵呵，仅供参考。

作者: huaqf 时间: 2004-2-20 14:21
语言训练我用过一个办法:让孩子学空口漱口的练习,让孩子在口中发出咕嘟的响声,锻炼腮部肌肉.
我儿子快六岁才把所有的音说清楚.

作者: 天问 时间: 2004-2-20 14:24
huaqf
我的丫头也是说话不清楚，你这个方法怎么练？

作者: huaqf 时间: 2004-2-20 14:42
但可以做一些练习活动舌头和腮部肌肉:
平常让孩子多动舌尖,多咀嚼硬点的东西,
我带儿子看大夫是zcs说不清,大夫说用看嗓子的小棒压压舌尖,坚持练习等
还有如上所说的口中没有水,作漱口的动作,练习腮部肌肉
你不必多虑,三岁多的孩子不少发音都不清楚.

作者: lhy 时间: 2004-2-20 17:13
谢谢你。

孩子的发音问题一直是我的心病。因为孩子小对自己说话不清楚没有意识，我平时想纠正他发音，他根本不配合。目前，我又不想强迫他。

下周开始我请了北京最好的正音专家每周给孩子上2次课，家里同时配合老师纠正他说话太快吐字不清的习惯。希望能有一定改善。

你的方法我记住了，让孩子试试。谢谢

作者: lhy 时间: 2004-2-20 17:46
今天早上到幼儿园后，儿子主动为昨天发生的事情和老师道歉了。其实我也理解孩子，因为受听力语言的影响，他有时候还是不能很好的和别人沟通，所以就会采用一些不好的行为为了吸引别人的注意力，有时候也是为了表达不满。

下午接到陈老师的电话，得之明天有电视台的记者要采访孩子现在的幼儿园和我们，我和幼儿园园长联系取得了同意。

晚上到幼儿园接孩子，他告诉我晚上吃的是“西红柿炒鸡蛋”，我一看果真是。

今天自己带了个球到幼儿园，放学的时候在幼儿园外边玩了一会，我发现接球和踢球有进步，双足向上跳的很高，还说“我是在投篮”。

回家在路上遇到了原来班里的亮亮，因为好久没有看见了，今天一问才知道原来孩子转园了，去了新开的师大实验幼儿园分园，他妈妈说那边的师资不错。

在小区门口碰到了全全和他妈妈，还有小鱼儿的妈妈，越越很高兴的和他们打招呼，后来大家一起接了从校车上下来的小鱼儿和小宝，他们4个因为年龄接近一直是好朋友，4个小伙伴在院里玩滑滑梯，扔球，跑来跑去的，儿子特别高兴，很活跃，话也多，最后还要请小朋友回家玩。

7点多隔壁的小宝来家里玩，他说他家里有棒棒糖，越越问我“宝宝能分我吗？”我就让他自己去问（锻炼他和小朋友的沟通）。他去问小宝，小宝说可以，就叫妈妈回家拿。他们一起用橡皮泥玩作饭，说是“烤饼”，然后用玩具刀切开放在盘子里假装吃，2人有时候会争一个东西，互不谦让，但也没有打架，抢不过的也就找其他的去了。

我带他们做了手工，让他们自己用剪刀剪，然后自己用胶棒贴好。越越的明显的要好些，自己贴了个黑色的冰激凌，说这个是坏了的冰激凌。

晚上在床上自己玩那些字卡，认出了红色，黄色，兰色，绿色，黑色，白色。我们又教了他其他的。

讲了一会故事就睡觉了。

作者: lhy 时间: 2004-2-20 17:49
你是如何把孩子的照片放上来的呀？我想学

作者: 天问 时间: 2004-2-20 21:22
谢谢huaqf的解释，下次让孩子多练练看看。她主要是卷舌音有困难，低头思故乡总是变成了低头思不乡。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-20 22:42
　　早上姑娘起床没太费事，送她去姥姥家前到幼儿园门前看了一会，姑娘很想去。白天在姥姥家玩的很好。
　　晚饭后一起看书、洗脸、洗脚、玩一会电脑、吃水果、刷牙、上床看书。在床上和我玩的时候还是咬我，但当我说疼的时候能够适可而止，有些进步。时间总是很紧张，事情安排得很饱满。

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-20 22:52
放照片要有权限，可能到“一年级”以后才可以~~

作者: 用心才会赢 时间: 2004-2-22 00:17
　　下雨，没有外出，和孩子在一起的时间比较长。主要的活动是看书、玩电脑、玩玩具。姑娘挺‘爱看数学启蒙书，因为简单，都是她会的东西，我想培养一下她的兴趣。前些日子我教她数东西、加法口诀等使她对数学有些反感。

　　我让姑娘玩电脑有三个目的。其一，觉得用电脑ＰＰＳ教姑娘认字效果不错；其二，姑娘玩ＷＷＹＹ多少应该有些收获；其三，姑娘现在基本可以自己玩电脑了，这样我去干别的活时，不用照顾她（玩电脑总比看电视强！）。

　　中午的时候与老婆吵了一架。姑娘不好好吃饭，因为饭前她饿了，把早上剩的火腿吃了不少。我没放在心上，吃完就收拾桌子。我想：如果姑娘没吃饱，晚饭就会好好吃了，在幼儿园那里有老师喂呀，再说了，饿几顿能培养个好习惯也是好事。老婆坚持要再喂姑娘，我坚持我的想法，结果～～

　　其实都是为了孩子好，但两口子脾气上来后，就把孩子忘了，吵架对孩子影响多不好啊！不是说“一切为了孩子”吗？！为了孩子以后也要尽可能和老婆和睦相处，无论多么不情愿，也要尽力去交流、去沟通。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)