tiantian03+2005-10-13 22:54-->引用:tiantian03 @ 2005-10-13 22:54 楼上的宝宝真可爱,黄什么入海流啊?我怎么听是黄泥呢?dawnch,你宝宝是叫翩翩吗?以前你放在签名档的照片让我真艳羡。田田现在2岁,说话也是勉强,更不要说背诗歌了。
dawnch+2005-10-13 22:20-->引用:dawnch @ 2005-10-13 22:20 又想起了一点,小学前后,背英语900句,背了四百多条。 现在也没时间弄了。 发现现在搞什么都没时间,恨恨中!
dawnch+2005-10-14 09:00-->引用:dawnch @ 2005-10-14 09:00 好啊,又来了个同路人。 近日正想采用和瑜珈类似的方法,把大断文字裁成小片片,一条一条地背。 但现在不想背四书古诗了,先背别的。
瑜珈+2005-10-14 08:54-->引用:瑜珈 @ 2005-10-14 08:54 同感同感!!我女儿上小学前也背过《三字经》、《千字文》、《大学》,上学后就渐渐没时间弄了。没上学的孩子趁早吧。昨天,女儿学校里发了《百年振憾》演讲会的VCD和育龄童宣传报,好象学校要开展这项活动了,来征求家长意见,我提的建议是最好在学校里每天抽15-20分钟(中午或困难班时)集体诵读,否则根本没时间。如果学校里不搞,我考虑在假期中继续进行。我现在给孩子背古诗的办法:一是早饭时听小学必背古诗70首的歌典(一遍朗读、一遍唱,网上下的),既可当音乐听又让孩子记住了。二是在文具盒盖子里贴上两首诗,题材相同的,如我贴过两首关于秋天的,背会后,换上关于月亮的,让孩子在学校里随时读上一两遍,如果在学校没读,也可以在作业做完后整理书包时陪她读上两遍,不必在意进度,随意一些,在没有压力的状态下也能积少成多。我想论语也可以这么做,抄上几条贴在文具盒里,过几天或背会了就换几条,一段时间后复习。这样不会让孩子觉得每天捧着厚厚的书读好象在完成专门的一项任务,比较轻松。供已上学没时间的妈妈们参考。点编辑,结果点了回复,请版主帮我删了下一楼。
瑜珈+2005-10-14 09:05-->引用:瑜珈 @ 2005-10-14 09:05 对了,我女儿还背过一些《笠翁对韵》,现在中考、高考都有对联题的,背这个也有好处。
dawnch+2005-10-13 22:20-->引用:dawnch @ 2005-10-13 22:20 又想起了一点,小学前后,背英语900句,背了四百多条。 现在也没时间弄了。 发现现在搞什么都没时间,恨恨中!
jjhs+2005-10-15 07:33-->引用:jjhs @ 2005-10-15 07:33 很多事情和职业有关系,可能田田更有条件进行这样的教育,我们上班,什么时候下班没有钟点,下班后,吃饭了,估计就该休息了,,,上班时候抽机会上来转一下,老板看的严了,连上来的机会都没有<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/redface.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
霏霏+2005-10-15 11:20-->引用:霏霏 @ 2005-10-15 11:20 田田喜欢听这些东西,大概是因为妈妈的声音的原因吧,我家妞妞不喜欢让我放四海或是育龄童的这些读经的声音,也许小时候放的多了,她都会了?她现在3岁7个月了,放什么东西得听她的。读经之路也是坎坎坷坷的,倒不是孩子不愿意听,而是以前也像好多家长一样,今天听这些,明天听那些,到最后觉得很混乱,没有步骤。起初是我婆婆台湾的佛友送给她的这些读经的cd放给妞妞听,从去年9月份开始,我就有步骤,有计划的把每天要读的东西打印出来做成大字的书给她看,她非常爱看。开始是一个星期一章论语,弟子规、三字经、立翁对韵这些是打出来平常没事时看的,弟子规呢是背下来后在生活中实践用的,就像田田妈的“宽转弯,勿触棱”等好多内容都是平常遇到就随口说出来的,因此弟子规她现在最明白,清楚,理解。然后每星期在加上一些古诗和一些古代的散文,这就是我给孩子读经的过程。
霏霏+2005-10-15 20:04-->引用:霏霏 @ 2005-10-15 20:04 有朋自论坛来不亦乐乎!哈哈,能从论坛认识这么多有感性、有知性的妈妈是我和孩子福气,也是缘分啊,我曾把这个论坛推荐给好多我熟悉的妈妈,呵呵,就是没有多少妈妈能在这学到这许多东西啊,有的看看就不来了,有的连来都没来。不说这些了,田田妈,我有个大胆的提议,不知道可行不可行,就是我一直考虑想用英文的圣经教孩子英文,这可不是听听就算了,而是像做大字的中文经典书一样把英文圣经也打印出来,然后边看边念给孩子听。这只是个想法,还没试行。而且我现在想中国的这些儒家的东西教给孩子后如果再教英文的圣经对做人处事上会不会冲突呢?我大略看过圣经的中文版本,我记得读过李泽厚的一本《论语今读》,他认为西方的基督教崇尚“罪感文化”,以孔子为代表的儒家崇尚“乐感文化”和实用理性。我没有这么高深的悟性,田田妈谈谈你的看法。
tiantian03+2005-10-15 21:38-->引用:tiantian03 @ 2005-10-15 21:38 这个呀,如果是研究学问的人呢,就敢说了,我自己说实话真的不敢说,不太了解是一方面,另一方面,我觉得真实的东西在最高处都是相通的。就像站在山顶可能会面,但沿途却会有不同的风景。像佛经里说的盲人摸象,就是这个道理。儒家的、道家和佛教本质上好些方面相通,比方印光大师同时就是儒学大师,台湾的李炳南居士以前也一直上儒学方面的课程,就是因为好些东西总要落实到生活中的点滴中,这样儒家就最切合。作中国人,也是一种因缘啊。说这些,就是说,的确文以载道,选择材料的时候要慎重。圣经我不是特别了解,这个问题恐怕回头让贤妻良母过来给说一说就好了。这里她回了一个帖子,你先看一下。http://www.etjy.com/showthread.php?t=47780有经验大家一起分享,好吗?
tiantian03+2005-10-15 21:38-->引用:tiantian03 @ 2005-10-15 21:38 这个呀,如果是研究学问的人呢,就敢说了,我自己说实话真的不敢说,不太了解是一方面,另一方面,我觉得真实的东西在最高处都是相通的。就像站在山顶可能会面,但沿途却会有不同的风景。像佛经里说的盲人摸象,就是这个道理。儒家的、道家和佛教本质上好些方面相通,比方印光大师同时就是儒学大师,台湾的李炳南居士以前也一直上儒学方面的课程,就是因为好些东西总要落实到生活中的点滴中,这样儒家就最切合。作中国人,也是一种因缘啊。说这些,就是说,的确文以载道,选择材料的时候要慎重。圣经我不是特别了解,这个问题恐怕回头让贤妻良母过来给说一说就好了。这里她回了一个帖子,你先看一下。http://www.etjy.com/showthread.php?t=47780有经验大家一起分享,好吗?
wcd108+2005-10-16 20:03-->引用:wcd108 @ 2005-10-16 20:03 我孩子今年六年级 五年纪开始读经 有点晚 已背完弟子规 老子 论语正在背大学 由于准备奥数 六年级仅要求背大学 中庸 孙子兵法
Liangl+2005-10-17 10:27-->引用iangl @ 2005-10-17 10:27 我的方法不太一样,可能没有那么有效,大家评评:
自己先熟悉,然后,平时遇上一定情景的时候,就引用一句,讲给孩子听,向她解释,所以,都是片断。举个例子:
有一次,孩子跟别的小朋友学打人,我教育她,给她讲关于“己所不欲,勿施於人”的道理,这句话里的每个字都跟她解释了一遍。小家伙理解得不错,立马就跟妈妈说,“达达打自己的头,可以!”言下之意,是达达打自己的头,是自己打自己,属于自愿。我想了一下,才反应过来,连说:”对对。“然后,小家伙又跟妈妈念这句话。出乎我意料的是,没念两句,小家伙改词了,改为”己所不欲,勿施於己。“ 我知道她是懂了,还活学活用。小家伙2.5岁
wcd108+2005-10-17 11:58-->引用:wcd108 @ 2005-10-17 11:58 弟子规背了1个月 道德经3个月 论语8个月 每天早上起床时听光盘下午放学回家读 由于历史比较熟 学习了以后效果很好 五年级评上区三好 行为习惯得到规范
dawnch+2005-10-17 23:30-->引用:dawnch @ 2005-10-17 23:30 是一本成语故事。先看着目录:三顾茅庐、一败涂地、一鼓作气、四面楚歌、一鸣惊人。。。。。。 采用联想记忆法,被我串成: 我<font color="#cc3300">三顾茅庐,结果被打得<font color="#cc0000">一败涂地,早知道我就会<font color="#cc0000">一鼓作气,围他个<font color="#cc0000">四面楚歌,这样我就可以<font color="#cc0000">一鸣惊人。。。。。。。。。 共七十二个成语。
砚儿+2005-10-18 01:33-->引用:砚儿 @ 2005-10-18 01:33 这让我想起了dawnch曾经说过的一句话 , 让七田真的方法融入你的生活,(大概是这个意思吧,我这么理解) ,看来dawnch作到了.有机会到doman论坛好好说说吧,想听~~~
Liangl+2005-10-17 10:27-->引用iangl @ 2005-10-17 10:27 我的方法不太一样,可能没有那么有效,大家评评:
自己先熟悉,然后,平时遇上一定情景的时候,就引用一句,讲给孩子听,向她解释,所以,都是片断。举个例子:
有一次,孩子跟别的小朋友学打人,我教育她,给她讲关于“己所不欲,勿施於人”的道理,这句话里的每个字都跟她解释了一遍。小家伙理解得不错,立马就跟妈妈说,“达达打自己的头,可以!”言下之意,是达达打自己的头,是自己打自己,属于自愿。我想了一下,才反应过来,连说:”对对。“然后,小家伙又跟妈妈念这句话。出乎我意料的是,没念两句,小家伙改词了,改为”己所不欲,勿施於己。“ 我知道她是懂了,还活学活用。小家伙2.5岁
tiantian03+2005-10-14 21:59-->引用:tiantian03 @ 2005-10-14 21:59 2005-03-29 12:45 <table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">我是在怀孕前就自己录了论语,而且配了巴赫的平均律作背景音乐,怀孕时自己每天早上起来都听,还有道德经、大学、中庸、三字经、弟子规、古诗歌录了不少。这样听来听去,肚子里的孩子会了没有我不知道,反正道德经我自己背下来了,论语也已经很熟悉、三字经、弟子规诗歌什么的全背下来了。所以我发现听是真有用,又没有专门背。现在就很方便了,比如月子里喂孩子吃奶,就可以放着,孩子大一点常常满屋子活动,自己背下来了,随时可以开始,像三字经和弟子规成了孩子的催眠曲,熄灯后,躺在床上,她就会指我的嘴示意我开始。我想她肯定都会了。而且,她现在也特别喜欢巴赫的平均律,所以花点时间自己录,一举数得。 田田妈妈,您录的那些能不能放上来分享一下?毕竟你是专业人员,录出的效果肯定不错,先谢谢了</td></tr></table>
原帖由 风中白杨 于 2005-11-4 09:51 发表
今天看到这里,本妈妈虽不才,倒也在三个月的读经中摸索了一点方法。在田妈的勇进之下,我也紧跟其后。大家共享:
1 一定要做到“居有常 业无变”(对于三岁以后的孩子)。否则孩子会很痛苦,习惯一旦 ...
原帖由 tiantian03 于 2005-10-13 22:57 发表
好运妈 2005-05-13 09:44 经常感觉到孩子听读经的内容时,觉得光盘里的朗读速度过慢,我觉得这样可能限制了孩子。 联想到七田真的方法里的快速朗读,想找个快速朗读的读经光盘。在孩子听过了正常的朗读内容 ...
欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐! (http://www.xetjy.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |