祝孩子们天天健康快乐！

标题: 女儿很想当班干部可又当不上，我该怎么劝导？ [打印本页]

作者: 杏花江南 时间: 2005-9-29 21:43
标题: 女儿很想当班干部可又当不上，我该怎么劝导？
女儿今年上二年级了，她由于上学时年龄偏小（才5周8个月，不到6周岁），是班上最小的，学习有点累，所以在班上不出色。第一年能跟上已经很不错了，不过偶尔也当过一次小组长。今年开始老师说女儿进步很大，老练了很多。上周末我接她回家时她很不高兴，一问才知道是老师提议她做班长（经常在轮流的）时，有个小朋友检举说女儿今天美术课没带彩色笔，结果她就当不成了，所以她伤心得哭了。我劝她以后表现好了还有机会的。过了两天她又说“还有个小队长没有人选，我很想当。当了小队长可以管别人，他们都得听我的。当了班长就更好了，可以站在讲台上检查别人，还可以给别人发奖票。”我才明白女儿有一种想管理别人、领导别人的欲望，她有很强烈的虚荣心的表现。我该如何去引导女儿的这种念头呢？请大家给我建议。

作者: mace 时间: 2005-9-29 21:59
哈哈，小可爱！年龄不是问题，首先她要管好自己，才能去管别人，这样才有说服力，同时要求她先把成绩赶上去，成绩好了，才有精力和时间帮助别的同学，班长有时是在管纪律的同时还要帮助别的同学一起进步的，还有练习处理事情的方法，学会解决问题。。。哈哈，还有其他的。。。你自已想想再用温柔的语气对女儿说明道理，给她时间。。必要时要老师配合一下试试。。。等等。

作者: huajianci 时间: 2005-9-30 08:50
我女儿三年级,学习还可以.她想当干部的理由是"当中队长可以为班级服务,当大队委可以为全学校服务",为此她充满了热情与期待.可到了评选那天,以前"自荐+同学评选"的方式改变了",变成了老师指定.女儿落选了,原因是评选那几天女儿上课不能积极回答问题.虽然"能力挺强,也很活跃."(老师原话).你说说看,想当干部多不容易.
我觉得"学习好和听话"应该在评选中占比重较大,所以鼓励孩子更好地学习,再者,告诉她无论今天是否当选干部,爱班级和学校的热情不能丢.我觉得始终保持爱心与热情,孩子会受益终生.

作者: 杏花江南 时间: 2005-9-30 22:08
谢谢两位的热情指点，我会与女儿一起努力的，毕竟她有进取心是好事，应该鼓励她的。

作者: ccjason_123 时间: 2005-10-8 19:50

杏花江南+2005-09-30 22:08-->引用:杏花江南 @ 2005-09-30 22:08 谢谢两位的热情指点，我会与女儿一起努力的，毕竟她有进取心是好事，应该鼓励她的。

不要强求她，顺其自然会更好。

作者: 桑榆妈 时间: 2005-10-10 01:44
这个很难说的，我女儿刚满八岁，刚竞选上大队委．
但是，一个学校就只要那么几位名额，还有很多老师和领导的孩子＾
所以，成绩才是硬道理！
平常心吧！

作者: styzx 时间: 2005-10-10 12:14
告诉孩子，每个人的长处是不同的，有的孩子组织能力强适合当班干部，有的不适合。不需要太在意班干部、名次、获奖这些东西，知道自己的不足之处努力去改善即可。

作者: 神算子 时间: 2005-10-10 12:30
我儿子也是二年级的,学习不错,前几名,他很自信有能力当好班长,可是班长都是领导的孩子,正班长是学校校长的女儿,副班长是县长的女儿,反正是大家选的,老师说同意的都举手,大家没有不举手的,也许孩子当不上班长是家长的过错.

作者: 故意邂逅 时间: 2005-10-10 13:37

神算子+2005-10-10 12:30-->引用:神算子 @ 2005-10-10 12:30 我儿子也是二年级的,学习不错,前几名,他很自信有能力当好班长,可是班长都是领导的孩子,正班长是学校校长的女儿,副班长是县长的女儿,反正是大家选的,老师说同意的都举手,大家没有不举手的,也许孩子当不上班长是家长的过错.

无语啦......

作者: 平平妈妈 时间: 2005-10-11 10:00
不要强求她，顺其自然会更好。
同意这种观点

作者: jjhs 时间: 2005-10-11 10:44
领导的能力分很多种，只有强烈的领导欲望没有有效的行动很难如愿，这样的培养或鼓励的确很难。

作者: changxiang 时间: 2005-10-11 11:15
只能教她学点平常心吧,我们也同样苦恼,没办法啊!

作者: junhua 时间: 2005-10-12 03:44
真希望我们的教育体制能有一番彻底的改革。我们在美国，这里的小学根本就没有办干部一说。在老师的眼里，每个孩子都有长处；没有哪个学生应当管理别人，也没有哪个学生生来就是该被别人管教的。

作者: jjhs 时间: 2005-10-12 08:09
美国的学校有这么多的学生？

作者: 彩霞朵朵 时间: 2005-10-13 14:27
我女儿也上二年级,学习成绩也不错,因性格内向,从来没有当过班干部,昨天回来我刚下班回家,她就兴奋地告诉我:我有工作可做了,老师让我当信息技术课代表了.小孩真容易满足.

作者: 杏花江南 时间: 2005-10-13 19:57
各位说得很有道理，我们都是普通人，用平常心去对待就不会有遗憾了。谢谢大家。

作者: 桑榆妈 时间: 2005-10-14 03:42
现在已经很公平了，值日生是轮流当的，我从小就想当一回值日生，没有实现过！现在课目多，课代表就多；学生多，小组（长）就多。所以，至少混个小组课代表是没有问题的！

作者: MIKE妈妈 时间: 2005-10-15 21:57

桑榆妈+2005-10-14 03:42-->引用:桑榆妈 @ 2005-10-14 03:42 现在已经很公平了，值日生是轮流当的，我从小就想当一回值日生，没有实现过！现在课目多，课代表就多；学生多，小组（长）就多。所以，至少混个小组课代表是没有问题的！

那也不是每个孩子都能当上的。何况虽然仅仅是选小学的班干部，但很多家长也会参与其中，很多老师也会充分利用手中的权力，很多孩子小小年级其实已经不自觉地被卷入到编织的关系网中。我知道的一个班级换了班主任后，班干部大换水，换上的全是他喜欢的孩子，还对家长说因为原来的班干部老师在和不在表现不一样，难道原来的班主任看不出来这样的问题吗？

作者: jjhs 时间: 2005-10-16 09:14

MIKE妈妈+2005-10-15 21:57-->引用:MIKE妈妈 @ 2005-10-15 21:57 还对家长说因为原来的班干部老师在和不在表现不一样

看来家长都比老师傻

作者: newice 时间: 2005-12-15 16:47
我的女儿也没被评上课代表，回来也是不高兴了好几天。不过让我高兴的是，她是主动走上台去要求当选的，虽然没评上，勇气可嘉。

作者: wjx871 时间: 2005-12-15 17:12
要让孩子明白班干部只有一个，但是可用其它方式为班级做事，不一定只有做班干部才好。

作者: 桑榆妈 时间: 2005-12-16 02:52
有老师偏心的问题。但我还是认为，就算老师是从私心出发，她还是愿意用那种适合做干部的孩子的，这样，她会省不少事。因为，管理一群孩子真是太累了。

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