祝孩子们天天健康快乐！

标题: 感觉统合训练 [打印本页]

作者: yigang 时间: 2005-9-6 17:17
标题: 感觉统合训练
亲爱的父母，您听说过"感觉统合"这个词吗？有没有接触过感觉统合训练？若没有，您看了下文之后，对感觉统合训练是怎么回事，就有了一个初步的认识。
儿童感觉统合失调表现
　　1. 前庭功能失调：表现为好动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，很难与其他同学相处。有些孩子还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。
　　2. 视觉统合失调：表现为尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算、抄错题等。
　　3. 听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。
　　4. 本体统合失调：表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。
　　5. 触觉统合失调：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器等。
　　这样的儿童尽管有正常或超长的智商，但由于大脑无法正常有效地工作，因而直接影响了儿童的学习和交往。

理论解释是这样的：
人的身体通过各种感觉接受器官接受各种信息，这样多的感觉在传递进入大脑时需要统合，不同部分的神经系统才能协调工作。这个就是感觉统合功能。大脑里的脑前庭和脑干系统的健康发育是具有这个功能的关键。也就是多给孩子做平衡运动和蠕形爬行运动，即使年龄大的孩子，那些部位没发育好，也可以这样再锻炼。感统功能弱，可以产生多动，注意力不集中，学习困难，社交障碍，情绪困扰等问题。

　　感觉统合训练的本质是以游戏的形式让孩子参加，以丰富孩子的感觉刺激，且需要经过特定环境项目的选择和设计，让孩子与特定的环境相互作用，从而刺激其感觉统合能力的发展，而在家庭或学校里这种特殊环境就很少见。

　　感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。

　　感觉统合训练对改善儿童运动协调能力、情绪稳定性、注意力集中程度和提高学习成绩等具有明显的效果。

作者: qhxinrui 时间: 2005-9-6 18:07
已经复制打印。研究。谢谢。（今天下午第八次坐沙发哟）此帖由 qhxinrui 在 2005-09-06 18:08 进行编辑...

作者: lili2006429 时间: 2006-11-9 21:17
ding

作者: seerao 时间: 2008-1-12 16:13

收藏,仔细研究一下
谢谢了

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