祝孩子们天天健康快乐！

标题: 准备去搞技术了 [打印本页]

作者: education2008 时间: 2005-8-6 18:42
标题: 准备去搞技术了
将来教育孩子一定不能做文人，尤其是不能在中国做文人。我读大学的时候面临两个选择，一个是纯人文的，一个是半文半理的专业。我毅然选择了后者，现在看来这是明智的。在中国，让孩子有出息首要的就是钻研技术，当然，不能当那种只顾拉车不抬头望路的技术人员。我研究的技术是教育技术，这个学科在国外很热，在中国很可笑，什么电教馆的师傅都成教育技术研究者了。在国外教育技术是解决实际问题的，孩子阅读能力差怎么办？不会写作文怎么办？学习跟不上怎么办？单词记不住怎么办？服务对象其实也包括成年人。其实我写过这方面的书，结果被人说成为了谋生如何如何。中国人不知道怎么回事，你谈思想他说你空，你搞技术他说你档次低。反正你如果听别人的话一辈子都别想有出息。搞技术的最大好处就是国家重视。对于技术人员国家真是宠爱有加，各种优惠措施，纳斯达克上市，可搞思想的就靠边站吧。出版、媒体都被牢牢控制，想在这个领域有所作为似乎只能靠假冒伪劣，夸大宣传。我劝那些背经的人赶紧放弃。那些东西用处微乎其微。有时间不如让孩子摆弄摆弄科学教具，做点小实验什么的。主要是培养一种科学素养，科学素养比古文素养重要得多。有人说科学素养没文化，实际上这是误解，科学里也有文化，很多科学大师文化要很高。而这种文化不是从古书里来的，而是来自生活。科学素养＋外语＋技术＋留学经历，这是一种比较好看的成才之路。希望我研究的技术若干年后诸位的孩子都能用上。

作者: SummerCool 时间: 2005-8-6 19:37
不一定吧，现在考虑是不是找了一点？

作者: 八根儿 时间: 2005-8-6 22:11
很现实的高论啊

作者: lljjnn 时间: 2005-8-7 01:03
高论!赞成.

作者: ray 时间: 2005-8-7 08:41
呵呵，“ 文人 ” 和 “ 人文 ”，要分清楚啊，不要混淆了。

作者: Nikki and Felix 时间: 2005-8-7 09:47
呵呵,术:背经的人说低档次

作者: hq1966 时间: 2005-8-7 12:41
　　很实在。

education2008+2005-08-06 18:42-->引用:education2008 @ 2005-08-06 18:42 科学素养＋外语＋技术＋留学经历，这是一种比较好看的成才之路。希望我研究的技术若干年后诸位的孩子都能用上。

　　读经搞成运动，搞成做秀，不对。完全撇开经典也不好。　　需要培养综合素质高的人。　　

作者: jackxiao 时间: 2005-8-8 12:58
edu: 能介绍一下你写过的书么？

作者: dawnch 时间: 2005-8-8 15:05
“科学素养＋外语＋技术＋留学经历，”要想真的看好，还缺一招“跳出圈子”。如果真弄成搞技术的，那只是个高级蓝领，还是个劳苦命。得跳出这个圈子，变成技术管理型的、技术创业型的。既有技术含量——不失专业优势，又进入管理层——劳心者治人，这就整一个精英份子了！不过，精英归精英，没感觉这里缺点什么吗？您说您是研究教育技术的？从你的贴子可看不出来啊。其实教育这块，理念已经太多子，缺的是具体的技术与方法，这个需求是很大的。而您的贴子滴水不露，真行啊！此帖由 dawnch 在 2005-08-08 21:45 进行编辑...

作者: education2008 时间: 2005-8-9 02:10
我最早算个技术派，不过研究的方向不是早期教育。后来走火入魔迷上了教育思想，折腾了一段时间，现在已经厌倦这东西了。思想了半天，除了能够起到批判的作用外，于社会于己都没有多大实际用处。这个社会的确需要批判型的思想家，可这些思想家的处境大多数很可怜。体制内的不敢乱发言，体制外的没有经济和生活保障。不过，这个社会不会缺少这种迎着困难上的勇士，我是逃兵，重新回到技术领域。先解决了生计问题，再考虑其他吧。不过研究思想的过程让自己的认知能力又上了一个台阶。现在再搞起技术来，反而有种豁然开朗的感觉。所以，思想并非仅是一个批判的工具，还是一个提高自身认知力的工具。人可以不从事思想工作，但不可无思想。所以做一个有思想的技术人员，真的是一种很值得推崇的人生取向。

作者: dawnch 时间: 2005-8-9 11:37
“人可以不从事思想工作，但不可无思想。所以做一个有思想的技术人员，真的是一种很值得推崇的人生取向。”君涵妈妈的“智者”说应该与此有共鸣吧？

作者: xxycskrp 时间: 2005-8-9 12:30
人可以不从事思想工作，但不可无思想。所以做一个有思想的技术人员，真的是一种很值得推崇的人生取向。没有思想和精神的传承，我们活在这个世界上岂不是行尸走肉吗

作者: dawnch 时间: 2005-8-9 14:35

xxycskrp+2005-08-09 12:30-->引用:xxycskrp @ 2005-08-09 12:30 人可以不从事思想工作，但不可无思想。所以做一个有思想的技术人员，真的是一种很值得推崇的人生取向。没有思想和精神的传承，我们活在这个世界上岂不是行尸走肉吗

经济基础决定上层建筑．中国目前最大的问题是温饱问题．别的，再说，再说吧．．．．．

作者: oly2008 时间: 2005-8-9 15:27
edu 请看下面这些地址：http://baby.sina.com.cn/news/2004-10-11/13813.shtml http://www.cctv.com/program/bjjt/20031015/100489.shtml

作者: dawnch 时间: 2005-8-10 01:14

oly2008+2005-08-09 15:27-->引用ly2008 @ 2005-08-09 15:27 edu 请看下面这些地址：http://baby.sina.com.cn/news/2004-10-11/13813.shtml http://www.cctv.com/program/bjjt/20031015/100489.shtml

文章长，没看完。先告诉我，这是否EDU的真人真相啊？

作者: linkspeed 时间: 2005-8-10 05:05
陈建翔的理论1点也不新。 http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm 互联网时代，学习的特点是如何组织信息，如何在纷乱的信息中有效快速的找到自己需要的东西。而不是象以前1本书从厚啃薄从薄啃厚弄出几个至高无上的原则原理概念理论还认为它们可以推理证明一切那样来自我YY。

作者: 君涵妈妈 时间: 2005-8-10 18:09
大家来看看我的高论吧.我觉得等20后以后，我家AMY工作的时候，以我的发展预测，资本的力量和作用将会越来越重要。我想让她从小培养财务管理的能力，具有超级的商业头脑，从小就知道如何赚钱，如何管理财务。以后长大了，从事资本的运作，说的大一点，做一个银行家、或是融资高级顾问。那有点象高等人啊。随随便便搞些并购，就能赚大把的佣金。搞技术？太累，太没钱赚，我不想让她做。搞文？更没出路。从小有点商业头脑，即使考不出大学，没文凭，开家小店总没问题吧。

作者: dawnch 时间: 2005-8-10 21:54
二十年后？佣金？晕~

作者: education2008 时间: 2005-8-10 22:51
君涵妈妈的想法听上去不错，可我有一个疑问，20年后，财务管理人员是不是会大量削减？随着计算机的发达，人工智能的发达，好像首先要淘汰的就是一些低技术人员。如果让孩子从小有生意头脑，总有点空中楼阁的意思。美国的MBA已经泛滥且过剩了，这个趋势还会继续下去。

作者: 天问 时间: 2005-8-10 23:22
>>随着计算机的发达，人工智能的发达，好像首先要淘汰的就是一些低技术人员。

全世界无产者，联合起来，砸烂电脑。

作者: 大风的爸爸 时间: 2005-8-10 23:26
有思想的人如果愿意总能给自己找到出口，没有思想的只能被鱼肉了，问题不在于思想。

作者: education2008 时间: 2005-8-10 23:42

天问+2005-08-10 23:22-->引用:天问 @ 2005-08-10 23:22 >>随着计算机的发达，人工智能的发达，好像首先要淘汰的就是一些低技术人员。

全世界无产者，联合起来，砸烂电脑。

看过比尔盖茨的一个访谈，这家伙说现在人工智能的发展比他预想的要慢，他说10年，15年以后会有比较大的发展。人工智能这项技术请大家密切关注，它的发展与很多人的饭碗密切相关。就像互联网把送信的邮递员淘汰了一样，下一波不知道谁倒霉一点。

作者: 知心碗 时间: 2005-8-11 00:13
科学技术是第一生产力．

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