祝孩子们天天健康快乐！

标题: 田田的一组英文从词到句过渡的ppt样本 [打印本页]

作者: tiantian03 时间: 2005-7-27 01:06
标题: 田田的一组英文从词到句过渡的ppt样本
我已经放在儿童英语那边，有兴趣的妈妈不妨去看看。下面是我写在那边的介绍，贴给大家了解一下内容，同时和大家分享田田用doman书取得的进步带来的喜悦。http://www.etjy.com/showthread.php?t=40457&pp=0&p=5260162005-07-27 00:10 <table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"> 想了半天，不知道这名字该叫什么，简单说明一下。孩子其实每一个阶段的过渡，都需要我们付出一些努力。田田虽然以前一直听我讲英文，但在我接触到杜曼之前，英文是没有给她进入阅读的计划的。3月开始，我开始用杜曼的方法（原因是田田当时中文已经到了阅读我写的书的阶段，识字量少说已经接近1000字，而我发现我的很多方法和杜曼是类似的，无意中用了。所以英文也开始给她认字的想法了），第一个文件就是杜曼那边下载的词卡。（对于杜曼，有很多争论，我是懒得争论，忙还忙不过来呢，不过以我的经验，rainbow很多的经验是对的，原因是随着田田语言表达能力的提高，她原先的很多在里头的东西尽几天已经出来，最近田田开始大规模说话了。前天，我在那边收东西，翻出她的旧书，放在沙发上，她在那里咿咿呀呀地念，我细细一听，居然是在读，当时我是插在活页夹里的，所以装的时候顺序有颠倒，她居然都读了出来，虽然发音还不完整，但她绝对能认识啊。她读一本，放过一边，然后换另一本，翻开看一眼清晰地说“action”，然后“What－－doing？”“I －－Reading”“Is des a bird？”“en－NO！ ”我仍然是目瞪口呆啊！扯远了）后面的3个文件，就是我利用第一个杜曼的文件作的扩展，非常有效果，田田这大约是5月份用的吧。我想把这些以前我用杜曼改作的东西给大家分享。大家看到一幅字一幅画，这正是杜曼的课件。这几个文件有很多重复的内容，就是为了让大家看一个过渡的过程。希望大家能有更好的点子出来。</td></tr></table>

作者: jessielyf 时间: 2005-7-27 21:53
谢谢田妈！我也和你一样，看到RAINBOW和同妈的成就，我都没有时间和精力去争论，生怕耽误了宝宝的宝贵时间，先让宝宝开始，我想实践是检验真理的最好标准，宝宝提前识字能够独立阅读，这一点肯定没错的！

作者: 老园儿 时间: 2008-5-9 23:39
连接大步开那打不开

作者: sandra012 时间: 2008-6-10 14:59
打不开打不开

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)