祝孩子们天天健康快乐！

标题: 如何做好陪练 [打印本页]

作者: 如梦 时间: 2005-7-23 20:05
标题: 如何做好陪练
如何做好陪练
关于如何陪孩子练琴，我想这是大多数家长都很关心的问题。多数情况下，琴童与陪练们“心情”都不是很好。孩子练琴时如坐针毡，一会上厕所，一会喝水。家长威逼利诱，效果甚微。“想想就觉得头痛。”^_^。

为了解决这个问题，我想先谈谈如何陪孩子上专业课的问题。对于年龄小的孩子而言，家长陪着孩子上课，这是很重要的一个环节。因为在短短的45分钟内，教师能给孩子的指导是有限的。大量的工作要靠家长在课后的陪练中进行。我建议这类孩子比较小的家长上课的时候，带个小本子过去。在上课的时候，注意听老师对孩子存在问题的指导，同时注意观察孩子为什么会出现教师所说的问题，教师对这个问题是如何纠正的。学琴的初期尤其要注意手型、节奏等方面的问题。记好笔记，有助于家长了解问题所在，回家后给予合适的指导。节奏的问题可以在谱子上标出来。

然后我想谈谈孩子练琴的环境问题。我们在平时的生活中，应该努力给孩子营造一种充满音乐的舒适的氛围。比如学习钢琴的孩子，我们可以在每天一早起来，就打开音乐，放一些舒缓钢琴小品，这样，对孩子以及家长一天的精神状况来说，都是很好的。有了好的心情，才有了一天高效率的学习劲头。大家可以试试莫扎特的音乐。他的音乐充满童趣，小孩子一定会喜欢的。（但是注意一点，我个人认为，早晨不适合听协奏曲。因为这些音乐结构复杂，适合在静下心来的时候听。）经常听这些曲子，孩子自然会对钢琴音乐产生“亲切感”。那么当学到经常听到的曲子的时候，会感觉比较容易，因为旋律很熟悉。孩子弹琴的时候，会感觉“我弹得有点象这个嘛。”在学习一首新的曲子得时候，给孩子多听这首曲子是必要的，但是在创造音乐环境而言，我还是建议听的范围和体裁要广泛一些。单一的曲子，会让孩子产生厌烦心理。

有了良好的环境，详细的笔记，我们可以开始陪练了。首先我想纠正一个观点：大家一定要明白，我们让孩子学习音乐的目的是为了提高孩子的素养，而不是考级！（如果有些家长就是为了考试，那我就无语了。。。。。。。。。）所以，练琴的时候，应该是孩子能够从练琴中找到开心的感觉才对。
练琴开始之前，欧洲教师们提出一个建议：让孩子在琴上自由地“乱弹”几分钟，随心所欲地去弹，这样可以使孩子以一个开心的心态开始练习。我个人认为，这是很好的。
接着开始正式进入练习。
一般来说，建议家长先听孩子练习一遍完整的。然后正对教师在课上提出的问题进行指导。我想说几个在孩子练琴的时候非常重要的原则。
1．及时回馈。由于中国的孩子一向被家长训惯了，所以孩子们总是不太自信，对于孩子的练琴效果，要及时反馈给孩子。比如，孩子反复练习一个技巧的时候，如果有进步，家长要在孩子每次做对的时候，告诉孩子，“不错，真好，有进步！”注意说话的语气，要使赞扬的口气，要有感情。用这种方式“不断地”（注意，是练习过程中不断地，而不是想起来说说）给孩子反馈，让他们知道自己做得怎么样。大部分的孩子会越练越好。也就是说，在孩子练琴的时候，家长的“嘴”要累一些。如果能坚持一段时间，一定会有进步的。这一方法非常重要而且很有效。
2．当孩子遇到解决不了的问题的时候，不要粗暴地责骂孩子。因为就大部分孩子而言，他们都还是很认真地想做好的。这个时候，可以耐心帮孩子分析，多尝试一下老师提出的解决方法。如果还是解决不了，可以记下来，问老师。
3．不要长时间练习单一技巧。有时候，问题解决不了，原因是因为长时间练习单一技巧，孩子的脑子已经“饱和”，这个时候，反应会迟钝下来。遇到这种情况，可以换着练习，也可以让孩子起来活动几分钟。
4．在听孩子弹琴的时候，要专注。让他感觉你是在欣赏他的音乐（即使这音乐可能并不怎么美），让他感觉到你是想要从他的演奏中找到美。在这种情况下，孩子的自信心、注意力会提高，练习的效率也会提高。孩子演奏完一遍的时候，一定先给予肯定，千万不能批评。我们可以先肯定他的优点，可以说“宝贝，你弹得真好，但是就这一点，有点不好。我们看看怎么能改善一下？”孩子得到肯定以后，就会比较愿意聆听家长进一步的分析。
5．听孩子练琴的时候，要注意孩子的节奏、音准、音色。在前两个有了准确性以后，再来强调音色。在这里，我想提一下速度问题。快板的部分，建议孩子们配合节拍器练习。举例来说，标准速度是每分钟120拍，建议孩子可以从每分钟80拍开始练习，然后每5拍递增。最后达到标准。这样的好处是练习比较刻苦，有助于解决力度问题与速度不匀问题。
6．这是最最最重要的一条。就是帮助孩子领会乐曲的内容。一般说来，谱子上都会有乐曲情绪的表示。“热烈的、欢快的、忧郁的。。。。。。”这个时候，家长可以做出一些表情来让孩子理解。（不要觉得这样很夸张哦。事实上，音乐就是表达感情的。）这个时候，就是发挥家长们想象力的时候了。尽量运用形象思维，学习《春江花月夜》我们就给孩子聊聊古装剧中的类似场景，学习《动物狂欢节》我们就给孩子讲各种动物，总之，想尽一切办法让孩子明白这种感觉，然后引导孩子通过他的手表达出来。一般来说，情绪快乐的时候，我们可以用强一点的力度，忧伤的时候可以用弱一点的力度。我们要引导孩子注意听这种力度不同带来的不同效果，孩子们感受到这种不同的效果的时候，会感觉很有趣。因为孩子都是爱新奇的。
要引导孩子听辨自己弹琴的音色，学会分辨音色的好坏。有些家长会问，怎么样才能分辨音色的好坏。其实，不需要太高深的知识，只要是好听的音色，就是对的。不好听的就是不太好的。（这是音色的“傻瓜判断法”。嘿嘿。至于怎么调整，就要留心老师的教导了。）

7．在孩子结束练琴的时候，建议家长鼓励孩子把今天的练习完整弹一遍，同时告诉孩子，“你今天弹的很不错，让我欣赏一下好吗？”还可以叫上孩子的父亲，一起欣赏。这样孩子会感觉你很重视他，进而会比较认真弹奏。弹完以后，一定要给孩子鼓掌表示支持。这样可以为下次的学习创造好的开始。

8．要注意练琴效率。对于一首曲子，一些难点要单独练习，然后再放到乐曲中完整练习。很多学生喜欢从头到尾一遍遍地顺，这样效果是最差的。原因我就不解释了。

6．7．点是最重要的，也是最核心的部分，家长们一定注意“引导孩子感受表现美”是陪练的核心。当孩子和你都不高兴时，建议不要练琴，否则，只是浪费时间。

这篇文章写得不是很有逻辑性，（今天拉肚子一天，痛苦中。。。。。。。。）但是，大家凑合着看吧。可能有一些遗漏的部分。我想起来再补。。。。。。。。

作者: 前车之鉴 时间: 2005-7-23 21:22
如梦，真的很佩服你，用心的总结，用心的做好自己的工作，让很多人受益，这就是我们这个坛子里，有那么多好人的原因。

作者: 李淑杰 时间: 2005-7-28 11:09
不错不错楼上的写的太好了很有借鉴

作者: babycat 时间: 2005-7-30 08:52
谢谢,慢慢看!

作者: 笑妈妈 时间: 2005-8-5 17:50
真的有用

作者: 风叶 时间: 2005-8-6 04:24
谢谢。慢慢的消化。

作者: 叮当响 时间: 2005-8-17 19:27
看了之后，真是受益非浅。

作者: 当当妈 时间: 2005-8-26 11:45
[quote=如梦,2005-07-23 20:05]
谢谢，写的太好，很具体，很有帮助。

作者: randy_y_shi 时间: 2005-8-31 14:10
自己是乐盲，该怎样指导孩子练琴？

作者: aass 时间: 2005-9-3 20:24
谢谢！这太好了，该好好学习。

作者: nishuone 时间: 2005-9-3 21:04

引用:<大家一定要明白，我们让孩子学习音乐的目的是为了提高孩子的素养，而不是考级！（如果有些家长就是为了考试，那我就无语了........)

大家一定要明白，我们让孩子学习音乐的目的是为了提高教师的收入，而不是音乐！（如果有些老师说教琴不是为了找钱，而是为了祖国的音乐事业。。。。。。）此帖由 nishuone 在 2006-09-09 23:44 进行编辑...

作者: 麻辣汤 时间: 2005-9-8 15:39
不知几岁孩子应该学弹琴。

作者: 吹小号的天鹅 时间: 2005-9-14 13:01
非常感谢， <img src='images/smiles/tongue-out.gif' smilietext=':tongue-out:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':tongue-out:' /> 我整需要这些指点.

作者: jiuyao 时间: 2005-9-21 10:02
孩子太小，真的是学习起来有厌倦感，看后有所收获，谢谢。

作者: 海爱乐 时间: 2005-9-22 13:08
你也是琴童家长么？好专业呀！

作者: lxq1973 时间: 2005-9-24 22:12
我天天都在陪孩子练琴,楼主说得太有道理了!我顶!顶!

作者: 向日葵27 时间: 2005-9-28 22:56
谢谢！很值得学习！

作者: 凝儿妈妈 时间: 2005-10-12 13:44
非常感谢，我正为女儿练琴烦恼呢，看了很有启发，值得学习。

作者: 灿妈咪 时间: 2005-10-18 19:13
值得借鉴！

作者: atian0412 时间: 2005-10-18 22:20
看着是很好的，就是担心遇到具体情况的时候就忘了，呵呵，加油！！！

作者: atian0412 时间: 2005-10-18 22:21
看着是很好的，就是担心遇到具体情况的时候就忘了，呵呵，加油！！！

作者: 菲儿妈妈 时间: 2005-10-19 09:28
楼主真是太细心啦，谢谢！一定要反复学习，才能灵活运用．

作者: 佳宜 时间: 2005-11-3 16:16
真在努力中！！

作者: 一尘不染 时间: 2005-11-9 15:44
版主总结得太好了,受益匪浅啊,谢谢,呵呵特别是第6点:6．这是最最最重要的一条。就是帮助孩子领会乐曲的内容。....，想尽一切办法让孩子明白这种感觉，然后引导孩子通过他的手表达出来。一般来说，情绪快乐的时候，我们可以用强一点的力度，忧伤的时候可以用弱一点的力度。我们要引导孩子注意听这种力度不同带来的不同效果，孩子们感受到这种不同的效果的时候，会感觉很有趣。因为孩子都是爱新奇的。真是太好了.

作者: 生命中的精灵 时间: 2005-11-24 19:31
刚开始时还可以跟上孩子,能指出她的错误,现在可不行了,然后还课时错得很多,都没信心学下去了.

作者: 皓天妈 时间: 2005-11-25 08:42
值得借鉴，收藏！

作者: juttamei 时间: 2005-12-13 11:21
总结得真好！非常实用

作者: zxzqjy 时间: 2005-12-17 09:14
写得真好！多读几遍．

作者: 啊哈 时间: 2006-1-8 23:24
写的太好了，trying

作者: forger 时间: 2006-1-13 10:55
写得很好，支持！！！

作者: autu_5 时间: 2006-2-7 12:46
写的真好，我们正打算开始学习，真的很有帮助，谢谢了

作者: 宝贝小猪 时间: 2006-2-19 21:30
实用的东西,顶起来.谢谢楼主.

作者: zhangyiyi 时间: 2006-2-20 14:15
写的太好了。谢谢

作者: 不要笑了裘裘 时间: 2006-2-22 17:31
正准备让孩子学琴，这篇文章给了我很多启发。谢谢。

作者: 小聪妈妈 时间: 2006-3-26 21:55
谢了,陪练的确是不容易啊!

作者: shtyhb 时间: 2006-5-3 11:36
我正要孩子学钢琴,收藏!不断消化吸收学习.谢谢!!!

作者: yc_baiying 时间: 2006-6-14 09:01
谢谢,辛苦了,我的孩子也是才开始学琴的,看了挺有帮助的.

作者: 小资情调 时间: 2006-6-20 10:43
当孩子和你都不高兴时，建议不要练琴，否则，只是浪费时间。说得太好了,这就要求我们做陪练家长的要控制情绪、少一些训斥、多一些鼓励，要保证在愉悦的氛围中练琴。感受音乐、欣赏音乐以至享受音乐才是我们练琴的目的。

作者: 顾妞妈 时间: 2006-6-20 11:30
谢谢!要一条一条领会学习！

作者: ptsamm 时间: 2006-6-20 14:35
说到陪练，我也没有什么经验，其实也不知道怎么才算好，但就着童年时练琴发一点感想，希望借此也能让你多了解孩子的心情：要把练琴跟表演分开，不要每次练琴都以为她在表演，有什么不同？表演是错了也不会停，装作没错的，要有那份完整的感觉，但练琴偏偏相反，有错的地方，要剔出来加以纠正，而且练琴并不是把这个乐章从头到尾的弹，是分开小部分重复练习至熟练为止。所以避免 1．说：为什么只会弹这个呀，弹来弹去也是不好（我在练耶，弹得好就不用练呢）；2．她弹的时候，你在旁边自我陶醉的哼，（你这样陶醉，我弹错了也不敢停下来）；3．突然来一句，你弹错了，（我有耳朵，我都知，谢谢提醒了，你在影响我的心情呢）；4．心情来的时候叫她练，心情不好时说，你很吵耶，可以把声音小一点，（我自己也听不到，哪来心情练）；<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/unsatisfied.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

作者: 马力60070 时间: 2006-6-21 13:05
谢谢，多看，多学习。

作者: cunxia 时间: 2006-7-15 23:07
顶！！！

作者: ylpzzm 时间: 2006-8-7 11:03
以前看过楼主的这片文章，着实很有收获，但时间长了，又把楼主好建议抛到九霄云外了，现在我又回来翻出这一贴把它打印下来并细心学习和体味。

作者: 洋洋@妈妈 时间: 2006-8-11 10:08
看来孩子学习,自己是要有一点基础的了.

作者: xuj 时间: 2006-8-28 23:36
写得很实在的，顶一下。

作者: hpp87654321 时间: 2006-9-7 16:55
不错楼上的写的太好了很有借鉴

作者: 小龙娃 时间: 2006-10-28 16:22
强烈感谢呀，谢谢谢谢

作者: wang304922 时间: 2006-11-3 16:17
听君一席话胜读十年书，太好了，谢谢

作者: wang304922 时间: 2006-11-3 16:18
我的钱怎么越来越少呀

作者: forestsong1995 时间: 2006-11-8 10:20
受益匪浅！版主能否推荐一些给孩子听的音乐！急切盼望中！

作者: porpoise2004 时间: 2006-11-8 23:16
总结很好啊,先学习了,谢谢分享

作者: 风悠悠9898 时间: 2006-11-9 11:48
谢谢！收藏先，慢慢学习。

作者: hyysysyy 时间: 2006-11-9 16:35
写得真好，我以后陪孩子练琴的时候一定要借鉴一下！

作者: hli14 时间: 2006-12-14 23:26
有时就是控制不住自己，每次陪练的时候都一再的想要好得心情，可是好话说了一大筐就是不太见效。

作者: 会跑的音乐 时间: 2006-12-19 14:47
好贴，顶顶顶！我要收藏！

作者: abs_zy 时间: 2006-12-29 13:17
非常有用的帖子,我已经复制收藏了

作者: sgxlz 时间: 2007-1-14 22:33
肺腑之言，经验之谈，可鉴。

作者: sgxlz 时间: 2007-1-14 22:34
是的，孩子练琴的目的是一定要端正的，否则家长往往欲速则不达，适得其反。

作者: sandyz 时间: 2007-1-18 11:48
经验非常宝贵, 先谢啦!

作者: 小聪妈咪 时间: 2007-1-22 16:20
这几天正在为孩子练琴发愁！！！如今也是用武力来解决问题了，可是有时也在想，孩子够可怜的，每天玩的时间并不多，还要在练琴时给他负担，实在是不应该，可是又没有好的方法，今天看了楼主的贴，太好了，真是及时雨啊，好好学习，多多思考啊

作者: lisa7788 时间: 2007-2-5 11:56
楼主写地太好了,我家孩子刚刚开始学琴,孩子也比较小,所以练习时我真是感觉无处下手,看了楼主的贴子大受启发,一定要实际运用起来!

作者: hazeo 时间: 2007-2-6 16:14
练琴真的要花时间慢慢来
谢谢你的建议

作者: 小青蛙妈妈 时间: 2007-2-6 16:35
收藏起来有空慢慢看,谢谢.

作者: zero72 时间: 2007-2-9 21:23
楼主总结得好，很受启发，实用性强。

作者: wangziqyh 时间: 2007-3-3 13:55
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: yingying2003112 时间: 2007-3-6 15:54
我没有教过小孩，马上我女儿也要三岁半了。我也在考虑该怎么做，
但我自己就是从小学琴的，我的感受是练琴真的很苦很枯燥。这可能是许多家长不能体会的。记得我小时候就最恨练琴。小孩练琴苦，其实陪着练琴的人也苦，因为是恨铁不成钢。
所以我总认为愉快教学、愉快练琴是很重要的。家长陪练的心态也很重要。

每次孩子练琴我觉得的不妨给他一个点评，然后有个奖励。这个奖励当然可是物质的或是精神的。不过我还认为千万不要不分档次的、一味的夸她，这样可能会让孩子分不清好坏。影响他的欣赏和判断力。奖励可以多方面，多档次的，并可以给他一个获得更高奖励的目标。

作者: xsy123 时间: 2007-3-6 21:03
我天天都在陪孩子练琴,楼主说得太有道理了!我顶!顶!

作者: 水缘 时间: 2007-3-9 01:15
学习中也是在反思！现在都和孩子成敌人了。

作者: 一个漂游瓶 时间: 2007-3-10 19:47
经验之谈,能给我点启迪,为了孩子,努力吧!

作者: 孟群1 时间: 2007-3-12 12:51
非常感谢，我正为宝宝练琴烦恼呢，看了很有启发，值得学习。

作者: 灵儿妈妈2004 时间: 2007-3-17 22:19
我女儿快3岁了,当然现在学琴小了点,准备等她4岁以后送去学琴,但我自已得先学习学习怎么样才能当好陪练,谢谢分享!

作者: 亲亲漂亮宝贝 时间: 2007-3-21 13:45
小孩学钢琴之前，是必须要先学电子琴吗？5岁的孩子开始学琴，先学什么比较好？

作者: penglema 时间: 2007-4-1 21:51
陪练是很重要的,作为家长方法要多变,大家都这样交流真是太好了!

作者: penglema 时间: 2007-4-1 21:54
孩子学钢琴的最佳年龄应该是4岁左右,当然因人而异,我儿子就是3岁多开始学的,对他音乐启蒙得早,孩子喜欢,半年下来,学得很不错!

作者: flywxz 时间: 2007-4-6 11:52
写的太好，我要照着去做了

作者: penglema 时间: 2007-4-14 09:08
是的,让孩子练琴前乱弹几分钟,这样非常好!

作者: penglema 时间: 2007-4-14 09:09
我的孩子就是在乱弹中找到了很多的感觉!

作者: lucylucy 时间: 2007-4-15 08:49
孩子刚开始学琴，我是陪练，进来学习。

作者: 小小旋风 时间: 2007-4-16 09:35
写的太好了很有借鉴

作者: angel77qq 时间: 2007-4-27 11:01
不错不错楼上的写的太好了很有借鉴

作者: diable 时间: 2007-5-5 05:37
谢了，要好好学习一下

作者: smalltiger2006 时间: 2007-5-22 10:05
陪孩子练琴真的很头疼人，谢谢楼主

作者: 芊芊风 时间: 2007-5-23 18:54
写的很好！只是自己不懂音乐，真不知道能不能做好这个陪练的角色。

作者: mengdaihai 时间: 2007-6-18 02:00
很有收获呀

作者: 宇儿乖乖 时间: 2007-6-26 18:15
我的陪练经验是：给孩子一个宽松的环境，不骂不急不和别人比！不管是练琴还是学习，妈妈都当好朋友！多交流，多理解，多关心！

作者: AURORA681 时间: 2007-6-28 11:13
真是有心的妈妈，特喜欢这样的经验贴。

作者: 2871 时间: 2007-7-11 14:53
谢谢，学习了！

作者: wubaobao2000 时间: 2007-7-13 10:36
总结得太好了.我希望自己都能做到.

作者: mengdaihai 时间: 2007-7-15 00:50
真有收获！

作者: 新世纪伯爵 时间: 2007-7-24 15:09
看了之后，真是受益非浅。

作者: 尹雯妈 时间: 2007-7-25 15:19
刚刚开始学琴,学习中

作者: 小兔子妈妈 时间: 2007-8-1 22:09
受益多多，谢谢楼主！！

作者: mxh999 时间: 2007-8-10 10:30
谢谢！太好了，今天开始就按帖子上的做，作个好的陪练妈妈

作者: 如此星辰如此夜 时间: 2007-8-16 16:17
还是要多多学习呀.我就是太急躁了,女儿一弹错就急着去纠正她.应该让她自己去发现.弹完一遍后再问她是否知道哪里错了，不知道的话我再提出来。给她养成自觉性，为以后独立练琴打下基础。还有我从没有注意让女儿领会乐曲的内容，只让她不弹错就行了，我的陪练方法真的要改变一下了。谢谢。

作者: flowersea 时间: 2007-9-3 10:03
真是太感谢了，用得上呢！

作者: cristain 时间: 2007-9-11 11:33
很好的一篇心得，但是我宝宝在弹琴的时候，她不让我讲话，我一讲，这里不对，她就会很泄气，趴在琴上说，妈妈你别讲了。
我就不讲了，可以她还是会出一些问题。我宝宝是才开始弹琴，我想我是有点急，还是要更理解她一些。

作者: fish510 时间: 2007-10-22 17:52
谢谢，最近被小孩弹琴弄得好烦

作者: 松子玉 时间: 2007-10-29 15:33
女儿开始学琴了，谢谢楼主的真情提示!

作者: wungying 时间: 2007-11-2 16:46
写得很好,值得借鉴!

作者: bryanTT 时间: 2007-11-5 11:48
楼主的文章写得真好，我也是个陪练，儿子练琴两年了，看了楼主的文章我也感悟颇多。
想当个好的陪练真的很不容易。要让孩子通过一些枯燥的练习曲，去愉快地体味音乐i的美，这本身就是矛盾的。再加上反复的技巧练习，老师的逐步提升的要求，家长急切地恨铁不成钢……这些最后都变成了给孩子的三座大山，在孩子眼里练琴成了一件苦差事。其中尤其是家长的态度，对孩子练琴的影响是使最大的。
前一段时间，我就一直困惑：究竟为孩子设定一个什么样的目标？练琴是要付出辛苦的，总是一分耕耘一分收获呀。在我身边就有家长从小就为孩子确立了目标，小学每天读半天，下午回来练琴，6、7岁每天练琴的时间就在4、5个小时，这样的付出当然比每天练1、2个小时的孩子好很多了，以后走专业之路，读音乐学院附中，参加国际大赛……
这是一条路，是做专业的一条路；另一条路就是发展兴趣爱好。抽出业余时间，每天积累一点，培养她的音乐修养。
当这两个选择摆在面前的时候我才发现，其实当时为孩子选择学琴是很盲目的。只是想学着看，现在才发现，其实目标不明确是个很大的问题，总是想，先学着，以后再说，其实不然，目标不同学法和付出都不一样，经过一番思考，我还是决定按照一种爱好和兴趣来发展，重点在于培养兴趣，提高修养，这样想开了，我也觉得轻松了，这才发现以前是自己的目标设立的过高，有些不切实际了：每天练习1个小时却想让孩子达到人家练习4、5个小时的效果。现在，把目标明确了，我们都觉得轻松，效果反而好了，我们努力去体会音乐中的美，在练习曲子中穿插角色游戏，练琴的气氛轻松了，以前很抵触时僵硬的手指没有了，手型好了，有时他还会跟着曲子摇摆身体表现出一副陶醉的样子。

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