祝孩子们天天健康快乐！

标题: 让孩子更快乐 [打印本页]

作者: gengdelin 时间: 2005-7-17 11:59
标题: 让孩子更快乐
当你看到这篇文章的时候，也许你要庆幸知道了这一切。你是一个学生，你能够了解美国的教育体制，学生在学校中的学习情况，在你的脑海中有一个心理准备，不要想去改变什么，而是要做好准备；如果你是为人父母，你知道了怎样教育自己的孩子，使他们的身心健康快乐的生活。有人说受教育的程度决定了社会的素质，我认为如果大多数人受到良好的教育，社会的整体素质肯定要提高，但是，我们在他们很小的时候，就在灌输着我们社会的成人文化，使他们在幼小的心灵上，烙上了一个社会的时代烙印，中国是一个文化礼仪之邦，有几千年的优秀文化，如何去传承发展我们的文化让它适应社会的发展，应当引起我们的深思。
《25年前的预言:美国教育病入膏肓将被中国赶超》这是一篇在网上发表的文章，介绍了美国与中国的教育情况，在1979年中国派团去美国考察初级教育，回来后访问团撰写三万字的报告，其中一段是：“学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。2、小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。3、重音、体、美，而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或翘着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。”我是2002年去美国工作两年，有幸我的女儿也在华盛顿的公立读书，我也经常去学校看看，在美国从幼稚园、小学、到高中教育全部都是这样。中午免费供应午餐或你在学校自己购买，学校召开家长会是一天，家长什么时间有时间都可以去找老师，学校为家长准备午餐和晚餐非常方便。对于美国的基础教育中国的结论是，二十年后，中国超越美国。
对于中国的教育，美国在同一年派考察团来到中国的北京、上海、西安等几所学校，在回国的报告中写到：“中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢将手背在后面，室外活动时除外。2、中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走路边用早点。3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是学校作业在家庭的延续。4、中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。他们的结论是：“中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用二十年的时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。”让我们看看今天是这样吗？ 25年过去了，美国病入膏肓的教育制度共培养了五六十位诺贝尔奖获得者和近二百位知识型的亿万富豪，而中国还没有一所学校培养出一名这样的人才，显然他们的预言错了。我们应该怎样看待我们的教育呢！

作者: tiantianMOTHER 时间: 2005-7-18 21:14
中国的教育制度值得反思！

作者: 燕山居士 时间: 2005-8-1 21:23
死记硬背,禁锢了孩子的天才,锁住了儿童的思维.

作者: sxwrw 时间: 2005-8-4 12:45
中国的教育制度是非改不行了

作者: csm77 时间: 2005-8-9 21:36
中国教育最大的长处就是扼杀天性、童心、想象力和创造力。看看电视上那些一板一眼学着官话的小孩子们，痛心啊。千万莫让明日中国之希望寄托于今日之教育啊。无语。救救孩子。

作者: panyf99 时间: 2005-8-20 17:04
教育模式和教育制度非一朝一夕所能改变的，环境不一样啊，今天也只能骂骂而已，明天还得把孩子送到学校去。有几个能像郑渊洁一样教育儿子的？！

作者: gengdelin 时间: 2005-9-4 00:11
中国的孩子的竞争意识在很小的时候就形成了,缺乏团结友爱精神,讲个实际的例子:现在有的同学对待其他同学问自己的一些问题,从个人利益出发不告诉,很怕告诉了别人自己失去竞争力,多么可怕呀,是谁培养了他们?

作者: 艾米 时间: 2005-9-5 14:58
无语中......................................

作者: 故意邂逅 时间: 2005-9-5 15:57
一年级开学,我背着孩子的书包送她,心里特难受,书包太沉......

作者: zhuzhu98 时间: 2005-9-5 17:33

panyf99+2005-08-20 17:04-->引用:panyf99 @ 2005-08-20 17:04 教育模式和教育制度非一朝一夕所能改变的，环境不一样啊，今天也只能骂骂而已，明天还得把孩子送到学校去。有几个能像郑渊洁一样教育儿子的？！

是哦这些问题我们能讨论但能得出结果嘛太多的无奈<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/muteness.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

作者: gengdelin 时间: 2005-9-5 18:09
我自己有个想法,我一定要开一个辅导站,把我在美国看到的东西,在我的辅导站中试用,帮助更多的孩子,我女儿也一样非常喜欢用自己的方式帮助任何人,这就是她在美国学到的.

作者: 森林-小树成材 时间: 2005-9-5 19:23
让孩子快乐生活学习也是我们最大的快乐.

作者: 吾渐醒 时间: 2005-9-6 11:13
在目前的学校教育下，小孩们渐失天真，提前进入成人期——我宁愿看见一群无知无识，天真无邪的、自然率真的真小孩，而不是被老师塑造出来的异口同声的一个模子的小大人。

作者: 水之湄 时间: 2005-9-6 12:38
这篇东西以前在<杂文选刊>上看过,还附带有深刻的反思.怎么说呢?好象现在美国人也在反思他们的教育,他们的教育也有不少付面的结果,不过很多资料里都没提到.我们在这样的国情里又能做什么呢?什么减负减负的,也都没有预想的结果,实施到后面完全变样了.只要应试教育存在,现状就不会改变.现在我们的孩子还这么小,我们到底是不是应该抱着希望?明天是不是会更好呢?

作者: 蓝天白云小草 时间: 2005-9-6 22:26
是的，改革不是那么简单呀，改革不仅仅是老师的事情，还有学生，家长，甚至全社会。可是有多少人能理解教育改革呢。至少还有很多家长只看分数。

作者: xjtao 时间: 2005-9-7 00:43
可能还得等上若干年！

作者: lili3499 时间: 2005-9-7 10:02
可怜孩子们！无助的家长们！我的孩子是这么喜欢思考问题的孩子，现在上了小学连问“为什么”的时间都没了，学校象一个巨大的陀螺，带着孩子不停地旋转旋转…… 谁能够来救救他们，这群可怜的孩子们！

作者: ty24112411 时间: 2005-9-7 13:43
我真的很烦，现在的教育体制，逼得孩子天天象打仗一样。每天太多的作业。我女儿现在三年纪，她的时间表：
　　　　　　　1、早晨6：25起床，洗刷完毕下楼，等接送车
　　　　　　　2、早晨6：45上接送车，估计到7：00到校上早读及吃早餐
　　　　　　　3、中午12：15到家，吃饭到12：40分，午睡到1：25分，去学校做中午的作业，直到下午2:30分上课。
　　　　　　　4、下午放学，老师会有这事那事的，最快要到6：00钟到家，先做作业，到6：30分吃饭，直到7：00钟，又开始做作业到晚上8：30，再洗刷一番，9：00睡觉。
没有时间看一会课外书，也没有时间去拉琴，整个一个做作业的机器。

　　　此帖由 ty24112411 在 2005-09-07 10:45 进行编辑...

作者: magyang 时间: 2005-9-7 17:31
可怜孩子们啊，郁闷中！

作者: bawanglong 时间: 2005-9-7 21:44
就是啊，我儿子才刚刚上一年级就被老师叫两回了，这还是15000择校的呢。他要在美国就好了。

作者: bakergigi 时间: 2005-9-7 23:20
呵呵说也是白说没有用的

作者: tiantianMOTHER 时间: 2005-10-14 16:20
现在的孩子都被教育成小大人了！但是做家长的也没有办法啊！身处在这种大环境中，只能适应这个社会了，因为社会不会改变的。悲哀啊！我孩子现在上二年级，我发现她的创造力和思维方式已经有了很大的改变了，叹，，，，

作者: 宇宇妈妈 时间: 2010-7-27 11:12
这是中国的国情决定的，生活的压力太大。如果不按现行的教育制度来，孩子长大了不适应这个竞争激烈的社会，那不是害了孩子么？觉得想要培养一个健康快乐的孩子，其父母应该是有钱又有闲吧？问他将来长大了干什么，他说还不是上班呗，赚钱呗。听得我心里真难受。这算不算没理想？我要怎样引导他？

作者: pmhpang007 时间: 2010-7-28 10:02

原帖由 panyf99 于 2005-8-20 17:04 发表
教育模式和教育制度非一朝一夕所能改变的，环境不一样啊，今天也只能骂骂而已，明天还得把孩子送到学校去。有几个能像郑渊洁一样教育儿子的？！

同感, 大环境如此, 只能~~~~~~~~~

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