>请大家谈一谈,我老家是山东某一小城市,我们地区的平均生活水平并不高,我们地区的普通初中收费不高,但老师经常旷课,学校的管理也不严格?而一些私立中学的老师的水平高(据说),学校管理的特严,让十几岁的孩子加班学习。但收费很贵,让很多学习好但家庭条件差的学生无法入学,只能到普通的九年义务的普通中学。</P><
editor_id="mce_editor_0">对于高中阶段更是这样,今年某省重点中学,所收的学生根据成绩进行收费,一榜高分不收教育附加费,但能考取的不多,二榜比一棒差6分,要交5000-6000元左右,再差10分就要交9000-10000元,再低的分数还收,比不交钱的中考分数最多差将近100分,收14000不等。</P>试问,此种收将孩子的前途与学校的“钱图”紧密的联系起来,对于家庭条件不好而成绩相当的同学是否是一种教育的不平等,据说已经有部分同学到高中就念不起学了,这是很重要的一个原因。</P>请大家来讨论以下这种教育的利弊。孔晓蕾的爸爸+2005-08-17 15:31-->引用:孔晓蕾的爸爸 @ 2005-08-17 15:31 怎么大家不很关系呢
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