祝孩子们天天健康快乐!

标题: 我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学 [打印本页]

作者: rootstock    时间: 2005-5-29 19:33
标题: 我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学
我儿子5岁,从3岁开始上幼儿园, 现在快两年了,就要进大班了,我儿子还是不喜欢上学, 我开始觉得有问题了,为了能让他以后好好读书,我对他的这个不喜欢上学的行为十分反感,为了老师不批评,天天风雨无阻地送, 但是忽然间我发现我彻底错了,我一次又一次地把儿子的软缠硬磨解决掉的同时就在增加他对上学的一份反感,现在才两年,我明显感觉到这种反感与日俱增,以后还有10多年,我难道还要这样天天为他上学的事担心吗,现在是我天天送,以后大了怎么办. 我这样养下去只能再出一个极讨厌上学和学习的孩子, 那一天, 我看他虽被我说服但含着眼泪的双眸,我振憾了. 结果我带他去学校向老师请假,我用了一个小时向老师说了我的想法,他的老师比较开明,答应了我的请求. 于是我带他离校, 离开时他低着头不说话,我感到其它老师在我的背后射来了灼人的目光, 拟乎在看着一个过于溺爱孩子的父亲在做一件叛经离道的事, 回家后老母也是很不理解, 怎么都解释她都认为我在做荒涎不经的事, 好像我这样教育儿子只能教出个大逆不道社会渣子.
对他不喜欢上学的原因,在我的诱导下,他说就是学校不好玩, 我想学校有一套教育模式,这种模式是所有的学生都要尊从的, 我能想像得出这些模式就是在引导孩子们喜欢学习等,但我越来越感到这种模式很有可能是墨过成规的东西,他一定要求学生在一定程度上的规行距步, 所以和孩子这个时期的天性相冲, 老师曾不止一次告诉我要规矩要从小教起.
我小时也是个不喜欢上学的,同样的教育方法今天在我的儿子身上重现,我感到是观念出了问题,上学是很快乐的事,有着许多同龄同学,每天都学新的知识,但是为什么我们中国的小孩,几乎都有一样的毛病,为了他以后在小学中不对上学反感,我同意只要他不喜欢上学,就可以不上.  儿子现在因为我近两年的努力,已经十分成功地和我小的时候一样了, 我要改变这种情况,一定要改掉它.但是接下来我要怎么做,要求学校把事情变得有趣? 我个人的影响力没有这么大, 但如听之任之也不行.

有一句话是这样说的
在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能
隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱的摧残之下,仍然有些孩子成了才。
我开始越来越感到这句话说得很的道理了.
作者: yqbyqb8    时间: 2005-5-29 23:43
我女儿也不大爱上幼儿园,今年九月就满五岁一个月了,已经上完大班了,我也在考虑要不要送她上学前班,可是上小学的话又太小了,还是就把她放养在家里呢?真是左右为难啊。她的接受能力不错,注意力也集中,体质也好,上一年级应该没问题,就是担心不利于她的自信心的培养。她有时会有退缩行为,不大会表现自己,要是上一年级她没有什么优势的话就真的培养不了她的自信心了。
作者: yqbyqb8    时间: 2005-5-29 23:55
我女儿上中班的时候,我给她交的是日托的幼儿园的费用,但是她在幼儿园吃完了午餐我就把她领回家,下午基本就不上了。到了大班,也同样,早上去,下午在家睡大觉。不过,即使我给她这样的宽松政策,她仍然不爱上幼儿园。我在幼儿园看她们上过课,很轻松愉快,就不知道女儿为什么不喜欢,可能是太依赖妈妈的缘故吧,所以我觉得我这样放任她反而不好,她们老师也经常批评我的。
作者: 小月亮    时间: 2005-5-30 09:06
我儿子现在5周岁零2个月,上了也是将近2年的幼儿园了,从过了“五一”开始非常不喜欢上幼儿园。他的理由是:老师要求太严格了,背不下儿歌会被罚站;做操太累了,不喜欢;想爸爸、妈妈。对于他每天早晨都要哭一场才能去,我感到非常头疼。
但是对于楼主的做法,我不敢去实践,假如他不愿去,就在家里,以后上学也不喜欢,我不知道到那时候该怎么处理,还是听之任之?这个我做不到。
所以现在每天早晨都是孩子哭一场,大人批评一场,在然后鼓励一场。送到幼儿园。真不知道怎样才能更好的处理这个问题。恳请有经验的家长给点建议。
作者: zhouqing    时间: 2005-5-30 09:25
我的孩子也是这样,前阵子幼儿园里六一练节目,开始还挺好的,可能是练的辛苦再加上老师有时批评,每天早晨都会肚子不舒服,不愿意上幼儿园。跟老师协调后不再跳舞,每天上幼儿园还是很勉强,真是愁人。
作者: 漫天飞雪    时间: 2005-5-30 10:49
可能现在用些孩子怕吃苦怕劳累,想过着一种在父母身边依赖的生活,那种生活当然很舒服了,不要说小孩子,就是成人也想这样过呀。这想这可能是孩子不上学的主要原因,就是学校有约束没有家里自由快活舒服。但不知“这种怕吃苦的精神”,这种没有压力的生活。。。难道就有利于孩子健康成长吗? 学校是一个大环境,对于孩子就是一个小社会,我想孩子需要放在这样的环境里成长。 不知楼主把孩子领回家是否有什么好的教育方法,难道是听之任之就有发展,或者你会花更多的心思去教育?但也可能忽视了小孩与小孩之间的思想交流,这个你能给吗? 我的孩子开始也是不愿上学的(现在好了),我想主要原因就是在父母身边舒服。但每次我的意志还是非常的坚绝的,现在他知道他每天上学好像是必须的,一种义务和一种责任。就像我们上班一样,我们能想去就去,不想去就不去吗???(个人想法,我觉得小孩应该需要放在学校的一个环境里)
作者: 毛豆    时间: 2005-5-30 12:02
漫天飞雪+-->引用:漫天飞雪 可能现在用些孩子怕吃苦怕劳累,想过着一种在父母身边依赖的生活,那种生活当然很舒服了,不要说小孩子,就是成人也想这样过呀。这想这可能是孩子不上学的主要原因,就是学校有约束没有家里自由快活舒服。但不知“这种怕吃苦的精神”,这种没有压力的生活。。。难道就有利于孩子健康成长吗? 学校是一个大环境,对于孩子就是一个小社会,我想孩子需要放在这样的环境里成长。 不知楼主把孩子领回家是否有什么好的教育方法,难道是听之任之就有发展,或者你会花更多的心思去教育?但也可能忽视了小孩与小孩之间的思想交流,这个你能给吗? 我的孩子开始也是不愿上学的(现在好了),我想主要原因就是在父母身边舒服。但每次我的意志还是非常的坚绝的,现在他知道他每天上学好像是必须的,一种义务和一种责任。就像我们上班一样,我们能想去就去,不想去就不去吗???(个人想法,我觉得小孩应该需要放在学校的一个环境里)
非常同意,我女儿就是因为家里生活太舒服才不愿上幼儿园,现在已经让我给板过来了。我很赞同一句话:要让孩子觉得学习是一种享受,而不是一种负担。这样孩子才会自觉努力地去学习。至于怎样做还要各位家长根据孩子地具体情况自己想办法。
作者: 宝宝妈    时间: 2005-5-30 13:28
是因为家里太舒服了,孩子才不喜欢上幼儿园。
我儿子也快5周岁了,以前也是不喜欢上幼儿园,每个月我交一个月的拖儿费,他只去10天左右。说喜欢在家里,说家里比幼儿园好。家里有很多玩具,幼儿园没有。家里有电脑可以玩,幼儿园没有。家里有很多书可以看,幼儿园没有。他列出总总幼儿园的不好。我一看也是,家里象个游乐场,他当然愿意在家啦,可是幼儿园有小朋友家里没有啊,小孩子还是要多接触同龄人。
五一过后,我带他到老房子居住,这里没有电脑,没有玩具,但楼下有个空场地,平常有很多小孩子在玩。我把他送到附近的一个幼儿园,告诉他哭也没用,必须天天上幼儿园,每周休息的2天才可以回那边家玩。第一天上幼儿园,他哭了,晚上接他回来时陪他在楼下玩了一会儿,接下来几天也是不高兴,每天都在楼下玩1小时多。周末他要求回新家。现在好了,每天自己把书包背好,等我送他。最让我高兴的是,这个周末玩疯了,忘了回新家的事。
作者: jjhs    时间: 2005-5-30 13:37
孩子在上小学前,在思想上形成什么?
在上中学的时候,思想上在形成什么?
在上大学的时候,思想上又在形成什么?


刚才对这个帖子想了很多,最后还是想先把上面的三个问题解决了好一点。
作者: 轩然    时间: 2005-5-30 14:50
看了楼主的帖子感触挺大!其实孩子喜欢不喜欢上学完全是大人的意识所决定的。如果你和孩子讲学校里如何好玩等等,让他产生一种向往,觉得是一种快乐,这样就不难了。刚开始时,可以带他喜欢的玩具或者书到学校去,让老师把他的东西和小朋友们一起分享等等。千万不能孩子一哭说不上学,你就迁就他。这样以后他会以为只要哭就能解决问题。该坚持的时候还是要坚持呀!毕竟学校的生活还是有规律一些,学到的东西也多些。
作者: chriscj    时间: 2005-5-30 14:53
孩子长大后总是要融入社会的,与各种各样的人沟通,孩子上幼儿园上学不单单是学知识,更重要的是孩子应该学会在集体的环境中成长,学会如何与小朋友相处,懂得遵守纪律,养成良好的生活习惯。我觉得幼儿园里适当的约束压力还是必须的,如果从小就不能承受这些约束和压力,长大如何去面对更大的生活及各方面的压力。我觉得LZ还是需要慎重考虑。。。
作者: bk3547218    时间: 2005-5-30 16:47
我儿子今年过了年也是这样,还说这不舒服那不舒服,可我坚持送,现在好多了,提都不提了.小孩都有个过程的,慢慢会好的
作者: zengxy2000    时间: 2005-5-30 23:57
噢,回想自己成长的历程,基本上兴趣在支配自己,是家里人用美好的向往引导自己。压迫其实没有起到什么作用。
作者: whfzj    时间: 2005-5-31 11:04
(我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学) 这句话我佩服的不得了, 这句话我就不敢对女儿说.
作者: M007    时间: 2005-5-31 12:55
对一个5岁的小孩来说,中国的幼儿园和小学差不多,娱乐的成分少了些,学习的压力大了些,中国的人口多,所以想出人头地就要小孩早早学习,这是大多数家长的想法。 但是,一个模式的教育方式,使大部分的孩子长大以后无所作为,有极少数孩子经历了中国教育的磨难成了人才,但是,其中很多人的情商不够,人格不完整。

楼主的想法是有道理的,不过需要有一个适合你孩子的成长环境,有了这个环境以及你的正确的培养思想和方法,可以把孩子培养成自食其力的,健康的,品德高尚的人。

其实,每一个家长都不应该希望把自己的孩子培养成如何如何,只要培养成一个他能够成为的人就很不错了,因为,大部分的孩子都是平常人。

我的女儿3岁多,因为我在大学上班,不作班,可以有很多时间在家,我也在考虑如果学校的教育不适合我孩子,我来引导她成长。 中国的教育已经害了我,我不想再害我的孩子。
作者: 穹脂玉    时间: 2005-5-31 13:38
我想关键还是家长的教育和引导,逼迫是不行的。那么如何让他自觉地去上学,不产生抵触情绪,接受压力,是我们做家长需要思考的。是否可以在空闲时间带他去贫困地区看看那些希望上学而没有条件的孩子的生活,听听那些渴望读书的声音,或者告诉他一些因为没有知识文化而悔不当初的故事,从而逐步去引导他呢。有的事情不是回避就可以了,我们应该去面对去正视问题,正确地解决问题,回家并不是好办法。
希望有点启示。
作者: 钰妈妈    时间: 2005-5-31 14:06
我儿子5.5岁,也不爱上幼儿园,但我觉得主要问题不在孩子,就像前面家长所说,中国的幼儿园和小学差不多,娱乐的成分少,学习的压力大,太死板,太受约束,磨灭孩子的个性。我也是主张想去就去,不想去就不去,孩子还小,以玩为主,想怎么玩就怎么玩,少受限制。所以我儿子是三天打鱼两天晒网,一个星期五天,大概只去三天吧。我不觉得他和其它小朋友有交流上的障碍,相反他在幼儿园的人缘很好,老师也说挺聪明的,后半年我再让他上一年学前班,上学前班再慢慢调整吧,我觉得肯定行的,这不是什么大不了的烦脑。

凡是这种孩子我觉得大都是行为好规范的孩子,我儿子就是这样,很好商量,很听老师的安排,我认为是容易理顺悟性好,越是这种孩子我认为上学迟点好,让自已的个性多些发展的时间再去受学校的约束吧!
不知道想的对不对,很希望得到这方面专家的指点。
作者: yanyanma    时间: 2005-6-1 10:48
我的儿子也不愿意去幼儿园,不是说这不舒服就是那不舒服,要不就是说上幼儿园老师让他打珠算太累,经过将近一年的努力,现在基本上可以每天去幼儿园,偶尔也会哭着不去,特别是星期一,不愿意去的时候多,看过上面各位的想法我想,也许真的是我让儿子在家太舒服了,我从未打骂过他,也没有对他进行过体罚之类的,只是自从他上幼儿园开始,我多了个爱唠叨的毛病,总担心孩子喝水少,着凉感冒等等,看来我是应该放放手了,这样对孩子效果会好一些。
作者: barbara    时间: 2005-6-1 11:37
他现在小,你可以帮他,那他大了呢?让孩子学会适应。你也要从改变自身的观点做起。
作者: hlgzm    时间: 2005-6-1 12:08
小孩子嘛,总不能事事都顺着她吧,大人还有法律约束呢。
作者: 君子爱莲花    时间: 2005-6-1 12:44
楼主一定是位好父亲!07
尊重孩子的心灵,孩子才会健康的成长。
作者: 苏昕    时间: 2005-6-2 08:28
现在的教育真的不知道怎么说,一个在幼儿园是优秀的孩子可是到了小学就不怎么样了。因为老师比幼师的要求更严格也更传统,以后是不是自己的小孩都应该自己来教育和培养呢?
作者: rootstock    时间: 2005-6-2 10:20
yqbyqb8+-->引用:yqbyqb8 我女儿上中班的时候,我给她交的是日托的幼儿园的费用,但是她在幼儿园吃完了午餐我就把她领回家,下午基本就不上了。到了大班,也同样,早上去,下午在家睡大觉。不过,即使我给她这样的宽松政策,她仍然不爱上幼儿园。我在幼儿园看她们上过课,很轻松愉快,就不知道女儿为什么不喜欢,可能是太依赖妈妈的缘故吧,所以我觉得我这样放任她反而不好,她们老师也经常批评我的。

我想我已经找出原因了, 其实不是哪里家里舒服的原因,而是自由, 学校里一直要求讲规则,所以没有自由.
http://www.etjy.com/showthread.php?t=40691
这一点国外做得比较好, 人家先给自由,再想法子引导.
作者: Nikki and Felix    时间: 2005-6-2 12:44
我看到了很多小皇帝,可是中国没有帝制了.
作者: Nikki and Felix    时间: 2005-6-2 12:47
01
我爸爸就不答应我以后只要我不想上班,我就不送我上班
作者: redstar4    时间: 2005-6-3 17:09
大家的讨论还是很热烈的。
现在中国的教育模式中确实是压力远多于娱乐,所以体现出很多孩子对幼儿园或者学校抵触情绪,而且就目前的形式来看,这种大环境在短期内很难会出现改变。
面对这种的环境,个人认为无论是孩子还是家长首选需要学会的是适应环境,而不赞成回避矛盾。现代社会是信息高度发达的社会,无论哪一种工作都需要很多人,很多部门之间相互合作、共同完成,这就需要作为社会主体的“人”不仅要具有一定的专业知识、专业能力,还需要具有与他人沟通与合作的能力,而后者对于拒绝接受集体生活的孩子而言,对其性格培养无疑是不妥的。且不说作为孩子家长自身也需要对社会做出自己的贡献,实现个人自身的价值,仅就教育孩子而言,仅仅依靠家长个人的力量也是越来越难的。也许您具有很渊博的科学文化知识,也许您愿意与孩子交流沟通,然而对于某一个个人而言,自然科学、文学、外语、自然、历史、地理、生物、音乐、美术、体育等等学科全部涉猎,每门功课都由自己教授其难度是可想而知的,还有一些学校特有的活动,如运动会、歌咏比比赛等在家庭里也是难以实现的。所以我个人还是认为学校教育仍然是必要的,为了使孩子将来能够更好地适应社会,首先需要克服各种各样的困难,战胜自己这个最大的敌人,学习他人的先进育儿经验,解决孩子成长中的各种问题。也就是说,我主张以积极的态度面对环境,而不赞成用消极的态度回避困难,因为人需要适应环境,而无法要求环境去适应人。
作者: 听语漫步    时间: 2005-6-3 21:30
我女儿更喜欢在家学习,她感觉和爸爸妈妈在一起学习更快乐
是不是幼儿园的教育模式有问题???????????
作者: Nikki and Felix    时间: 2005-6-4 09:59
redstar4+-->引用:redstar4 大家的讨论还是很热烈的。
我主张以积极的态度面对环境,而不赞成用消极的态度回避困难,因为人需要适应环境,而无法要求环境去适应人。
redstar4讲的经典
无论你提供什么样的教育.在以后的岁月里其实都是你孩子去独立面对环境的.

"repare your kid for road, do not prepare road for kid"
为你的孩子在往后的人生路上前进作准备, 而不是为你的孩子铺路.

这才是西方教育先进的地方,而不是一味的包办,连自由也是包办的
作者: xyxzc    时间: 2005-6-4 11:10
漫天飞雪+-->引用:漫天飞雪 可能现在用些孩子怕吃苦怕劳累,想过着一种在父母身边依赖的生活,那种生活当然很舒服了,不要说小孩子,就是成人也想这样过呀。这想这可能是孩子不上学的主要原因,就是学校有约束没有家里自由快活舒服。但不知“这种怕吃苦的精神”,这种没有压力的生活。。。难道就有利于孩子健康成长吗? 学校是一个大环境,对于孩子就是一个小社会,我想孩子需要放在这样的环境里成长。 不知楼主把孩子领回家是否有什么好的教育方法,难道是听之任之就有发展,或者你会花更多的心思去教育?但也可能忽视了小孩与小孩之间的思想交流,这个你能给吗? 我的孩子开始也是不愿上学的(现在好了),我想主要原因就是在父母身边舒服。但每次我的意志还是非常的坚绝的,现在他知道他每天上学好像是必须的,一种义务和一种责任。就像我们上班一样,我们能想去就去,不想去就不去吗???(个人想法,我觉得小孩应该需要放在学校的一个环境里)
严重赞同漫天飞雪。而且楼主想过吗?孩子在学校里并不完全是去学习的(尤其是幼儿园),我个人认为孩子在学校里主要是要去学会怎样和别人交往,去学会个人对这个社会的最基础的适应能力和生存能力,这些在家里是学不来的。说实话,现在的教育模式是不太好,比较枯燥和刻板,但不能因此而因噎废食。我的女儿开始两个星期左右是一样的情况,但现在一点都不排斥上学。因为在幼儿园里可以学到知识,可以和小朋友一起玩,很好呀(我孩子的话,她快5岁了)。!!!“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能
隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱的摧残之下,仍然有些孩子成了才。
我开始越来越感到这句话说得很的道理了.”!!!楼主觉得孩子在家里靠自己或你的能力就能把这些巨大的潜能发挥出来吗?关键不是双亲爱的“摧残”,而是爱的引导。我觉得孩子不爱去学校不是孩子的问题,而是你这个做家长的问题,不要觉得你这样做是对不好的教育体制的挑战,这样做会害了孩子。要从不好的体制里吸取好的知识,如果现在连学校都适应不了,以后还能适应这个社会吗???希望为了孩子好好想想。。。
作者: rootstock    时间: 2005-6-6 11:38
君子爱莲花+-->引用:君子爱莲花 楼主一定是位好父亲!07
尊重孩子的心灵,孩子才会健康的成长。
呵呵,多数都是说我的做法是溺爱的做法,这是意料在内的事。
作者: rootstock    时间: 2005-6-6 12:50
xyxzc+-->引用:xyxzc 严重赞同漫天飞雪。而且楼主想过吗?孩子在学校里并不完全是去学习的(尤其是幼儿园),我个人认为孩子在学校里主要是要去学会怎样和别人交往,去学会个人对这个社会的最基础的适应能力和生存能力,这些在家里是学不来的。说实话,现在的教育模式是不太好,比较枯燥和刻板,但不能因此而因噎废食。我的女儿开始两个星期左右是一样的情况,但现在一点都不排斥上学。因为在幼儿园里可以学到知识,可以和小朋友一起玩,很好呀(我孩子的话,她快5岁了)。!!!“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能
隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱的摧残之下,仍然有些孩子成了才。
我开始越来越感到这句话说得很的道理了.”!!!楼主觉得孩子在家里靠自己或你的能力就能把这些巨大的潜能发挥出来吗?关键不是双亲爱的“摧残”,而是爱的引导。我觉得孩子不爱去学校不是孩子的问题,而是你这个做家长的问题,不要觉得你这样做是对不好的教育体制的挑战,这样做会害了孩子。要从不好的体制里吸取好的知识,如果现在连学校都适应不了,以后还能适应这个社会吗???希望为了孩子好好想想。。。
呵呵,谢谢你,虽然说得有点偏激,很感激你。
我的孩子虽在学校比较捣蛋,但是还是能适应的,我是说他不喜欢去学校而已。我去学校去了很多次,有一次他说要去找老师请假,我陪他去,结果说了一个早上,老师也无法说服他,当时我在学校暗地观察,发现的确很无趣,老师上课,大家一句话都不能说,非常严肃,周围都是玩具,但是没一个小孩子敢去碰,只有在下午放学的时候才能玩10分钟,所以每一个家长来接小孩的时候发现,每一个小孩都是兴高采列的。我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。
有一点你说得很对,他不喜欢上学,其中很大部份的原因是家长的问题,我的确是不喜欢学校里过多的约束,但我觉得他的发展很好,虽然有些霸道,但是我说的话,他很听,而且随着年纪增长明显越来越听了。
我也只有这一个孩子,我也担心他是否会有你说的问题,这也是我在这里发贴子问大家意见的原因。
我并没有向教育体制挑战,我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我。
作者: xyxzc    时间: 2005-6-7 08:57
rootstock+-->引用:rootstock 呵呵,谢谢你,虽然说得有点偏激,很感激你。
我的孩子虽在学校比较捣蛋,但是还是能适应的,我是说他不喜欢去学校而已。我去学校去了很多次,有一次他说要去找老师请假,我陪他去,结果说了一个早上,老师也无法说服他,当时我在学校暗地观察,发现的确很无趣,老师上课,大家一句话都不能说,非常严肃,周围都是玩具,但是没一个小孩子敢去碰,只有在下午放学的时候才能玩10分钟,所以每一个家长来接小孩的时候发现,每一个小孩都是兴高采列的。我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。
有一点你说得很对,他不喜欢上学,其中很大部份的原因是家长的问题,我的确是不喜欢学校里过多的约束,但我觉得他的发展很好,虽然有些霸道,但是我说的话,他很听,而且随着年纪增长明显越来越听了。
我也只有这一个孩子,我也担心他是否会有你说的问题,这也是我在这里发贴子问大家意见的原因。
我并没有向教育体制挑战,我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我。

“我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我”...如果孩子对学校已经“恐惧”的话,不要去强迫他,你想过给孩子换一所幼儿园吗?毕竟不是所有的学校都是你说的那个样子。相比较几年前来说,好多学校对老师的综合素质要求有很大的提高和加强,对孩子的综合素质教育也有很大的加强,并不单纯是以学习知识为主,换一个环境或许孩子能接受,毕竟他不能一直呆在家里。另“我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。”想一想,他以后还要“忍受”这个社会的约束,不管是好的约束还是不好的。
作者: xyxzc    时间: 2005-6-7 09:18
07
05
楼主,你好。看了这麽多朋友的帖子,大家说的都有一定的道理。对于教育孩子这个问题上,因人而议,每个孩子都有自己的性格和特点,我的观点只是我自己对事物的理解。我是一个单亲家长,在教育孩子这方面我也有很多的感想和困惑需要朋友们的帮助,希望以后能和楼主以及大家一起交流,互相帮助。
作者: huranzhe    时间: 2005-6-7 09:37
我觉得幼儿园里相对家来说,更有竞争性,老师总是说谁表现好就会有小红花,否则就没有,这对于一些调皮好动的孩子无疑是一种打击.因为老师更喜欢鼓励没有个性,听话的孩子.我女儿开始也不喜欢去上学.但我告诉她这就是生活.我们从一开始就要面对.不论你有没有小红花,只要你努力就行了.妈妈一样是会表扬你的.她听了很开心.现在也喜欢进学校.
作者: khakhi    时间: 2005-6-7 09:49
我哥哥的小女儿原来也不愿意上幼儿园,每天去上学的路上都要哭,快到园门口更是紧张得想逃,但后来园里的老师都很喜欢她,而且每天表扬她,放学的时候抱在手里把她交在哥哥怀里,还一边说:萱萱小朋友真可爱,我最喜欢萱萱了!没过多久,小家伙就会主动早早爬起来,说今天我自己去上学!因为老师经常表扬她,她也学会了谦虚、忍让,不跟别的小朋友吵架。我们一家都很高兴看到她的这种变化,对老师也很感激,所以我想,有这样的孩子,是不是可以和老师讨论一下解决办法?也许会有帮助。毕竟象三毛那样的孩子不多,象她那样的经历更少,千万不要耽误了孩子。
作者: rootstock    时间: 2005-6-7 10:15
xyxzc+-->引用:xyxzc “我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。”想一想,他以后还要“忍受”这个社会的约束,不管是好的约束还是不好的。

约束是肯定要的,但是我觉得不是现在这个时候,英文叫timing,这很重要,很多对明明是对的东西,但是时间不对,就是错的,我觉得误导人的,不是错误的,而是拟是而非的东西最误导人。
比如说现在很多家长开始认字数学等教育,这种教育肯定是对的,但是太早了就错了,会导致恶果的。

引用: http://www.etjy.com/showthread.php?t=40691
美国人竟然是这样教育小学生

一个来自中国大陆的新移民

  当我把九岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩二个小时,下午不到三点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。
。。。
日子一天一天过去,看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学,我的心就止不住一片哀伤。在中国,他从小学一年级开始,书包就满满的、沉沉的,从一年级到四年级换了三个书包,一个比一个大,让人感到“知识”的重量在增加。而在美国,他没了负担,这能叫上学吗?一个学期过去了,把儿子叫到面前,问他美国学校给他最深的印象是什么,他笑着给我一句美国英语:“自由!”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
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美国9岁的学生还有如此的自由,为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?
作者: rootstock    时间: 2005-6-7 10:21
whfzj+-->引用:whfzj (我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学) 这句话我佩服的不得了, 这句话我就不敢对女儿说.
don't understand
作者: 的的    时间: 2005-6-7 16:41
“为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?”
非常同意这句话。任何人都不想受约束,能让不快乐来的晚些最好。没理由说3岁开始受约束的孩子比10岁开始受约束的孩子更优秀。
我的孩子刚去幼儿园,今天是第四天。我问过她在幼儿园怎么过的,她说的最多的是“坐”。第一天时,她曾给老师提过“我觉得没意思,想跑一跑。”老师回答:“不行,坐那儿吧。”三天了,老师没领孩子出过一次屋,都是在教室里熬完一天的,没有玩具,没有游戏。
孩子很懂事,去的这几天没有一天闹人的,很听话,为了听话,她细心观察什么是老师不让做的,什么是老师允许做的。我觉得孩子很委屈,准备给她换一家幼儿园,可真的不知道哪一家是我想找的。
我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园,记得有人说过,教幼儿英语的老师水平至少不应该低于大学英语老师的水平。我们这儿是小城市,通常幼师的工资也就四五百元,我怎么相信这样的老师具有给孩子打英语基础的水平?反正我知道小学老师是不赞成家长教孩子学拼音的。
我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。
作者: 小丑鱼    时间: 2005-6-7 17:12
   我儿子非常喜欢上幼儿园,现在读大班,只是刚上托儿所<19个月多一点>时,哭了几天,后来就好了,我儿子说:幼儿园里有好多小朋友很好玩.还有我认识的几个孩子都很喜欢上幼儿园,再说我儿子上的幼儿园是县里的一个幼儿园,没什么特别,我想孩子不喜欢上幼儿园跟幼儿园和家长都有关系.世上无难事,只怕有心人.  
作者: rootstock    时间: 2005-6-7 17:24
的的+-->引用:的的 “为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?”
非常同意这句话。任何人都不想受约束,能让不快乐来的晚些最好。没理由说3岁开始受约束的孩子比10岁开始受约束的孩子更优秀。
我的孩子刚去幼儿园,今天是第四天。我问过她在幼儿园怎么过的,她说的最多的是“坐”。第一天时,她曾给老师提过“我觉得没意思,想跑一跑。”老师回答:“不行,坐那儿吧。”三天了,老师没领孩子出过一次屋,都是在教室里熬完一天的,没有玩具,没有游戏。
孩子很懂事,去的这几天没有一天闹人的,很听话,为了听话,她细心观察什么是老师不让做的,什么是老师允许做的。我觉得孩子很委屈,准备给她换一家幼儿园,可真的不知道哪一家是我想找的。
我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园,记得有人说过,教幼儿英语的老师水平至少不应该低于大学英语老师的水平。我们这儿是小城市,通常幼师的工资也就四五百元,我怎么相信这样的老师具有给孩子打英语基础的水平?反正我知道小学老师是不赞成家长教孩子学拼音的。
我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。

“我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园”
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我也是极讨厌的,所以我儿子是班上少数不上黄金班的孩子

我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
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我们注重和不注重的东西,太有同感了。我喜欢他快快乐乐的玩,开开心心地过每一天,虽然最后,他还是要接触这个脏肮的社会。


内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。
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确实如此,我儿子在上学前,老站在学校的铁栏外,渴望的眼神我现在还记得。
作者: 小丑鱼    时间: 2005-6-7 19:28
的的+-->引用:的的 “为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?”
非常同意这句话。任何人都不想受约束,能让不快乐来的晚些最好。没理由说3岁开始受约束的孩子比10岁开始受约束的孩子更优秀。
我的孩子刚去幼儿园,今天是第四天。我问过她在幼儿园怎么过的,她说的最多的是“坐”。第一天时,她曾给老师提过“我觉得没意思,想跑一跑。”老师回答:“不行,坐那儿吧。”三天了,老师没领孩子出过一次屋,都是在教室里熬完一天的,没有玩具,没有游戏。
孩子很懂事,去的这几天没有一天闹人的,很听话,为了听话,她细心观察什么是老师不让做的,什么是老师允许做的。我觉得孩子很委屈,准备给她换一家幼儿园,可真的不知道哪一家是我想找的。
我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园,记得有人说过,教幼儿英语的老师水平至少不应该低于大学英语老师的水平。我们这儿是小城市,通常幼师的工资也就四五百元,我怎么相信这样的老师具有给孩子打英语基础的水平?反正我知道小学老师是不赞成家长教孩子学拼音的。
我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。
看到这样的幼儿园和老师感到悲哀,没有玩具老师可以利用费旧材料做,我儿子幼儿园的老师就教他们做过,例如用吃完的易拉罐做高翘又动手又可以运动反正很多费物可以利用不会游戏还当什么老师不知那个老师是不是幼师毕业的。我儿子的幼儿园的老师全部是师范学校毕业的,我们县里幼儿园都是这样的。三天没有到户外,没有玩具没有游戏,觉得不可思意,我儿子的幼儿园一天基本是这样的:一般7点35分老师到教室,先到的孩子可以自已玩,看看书,玩玩具,也可以去建筑角造房子,也可以和别的小朋友玩,8点30到操场玩30到40分钟{做游戏,跳绳做早操之类}雨天改在走廊或教室,之后上课{学习一些常识,教他们画画,唱歌,念念儿歌,做一些10以内的加减法{大班才有},认一些儿歌上的字,做游戏之类}每天学的不同,中间吃一次点心:豆浆{每天有}饼干之类,休息几次,11点多吃午饭,休息一下,中午看一会儿动画片,然后午睡,3点起床,起床以后吃点心{每天不一样的}园里贴出来的,吃玩点心有时做做游戏,有时画画,有时讲故事,每天老师都有安排,4点以后才可以接,4点以后教室里放动画片,没接走的孩子可以看,也可以看图书{教室里有许多书随便可以看),也可以去建筑角搭积木。我认为幼儿园要有一定硬件设备,但更重要的是老师,老师要有爱心,耐心,更要学会尊重孩子。
作者: xyxzc    时间: 2005-6-8 01:26
[QUOTE=rootstock]
"我们注重和不注重的东西,太有同感了。我喜欢他快快乐乐的玩,开开心心地过每一天,虽然最后,他还是要接触这个脏肮的社会."
      这个社会肮脏吗???不错,这个社会上是存在着肮脏的人和事(可能还很不少)。但能因为这个就否定这个社会,说它是肮脏的吗?楼主是否太消极了??难道楼主没有接触过这个社会中好的人和事,没有被这个社会里的很多干净的人和事感动过吗?我很难判断你的这种思想会对你的孩子有怎样的影响。你对美国的那种教育方式表达了及高的赞赏,我很理解也比较赞同那种教育模式,不过那种教育模式下出来的并不都是人才呀(象你说的那种隐藏的宇宙的潜能被开发出来的又有多少?)对于我们的所存在的这个社会,在很多方面都有着很大的缺点.不足甚至是错误,但要说到它是肮脏的,我实在不敢苟同。你的思想在很大程度上要决定着你的孩子以后的思想,尤其是在他不去学校,不容入这个社会,只跟你在一起的时候.......  <img src='images/smiles/rolleyes.gif' smilietext=':rolleyes:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':rolleyes:' />   楼主可能生错国家了。
(我的语言可能有点偏激,对不起,只代表个人的看法)
作者: lamyz    时间: 2005-6-8 11:23
这么多意见,也不知道是谁对谁错。
确实孩子不愿意上学是一个普遍存在的问题,我想应该是不能强迫。
作者: jiujiuxiong    时间: 2005-6-8 11:43
可是不强制就听之任之吗?       我女儿去幼儿园已有一年的时间了,  一直也没有哭过。  可前天去了就哭着让我把她接回来,  我一狠心回来了,  下午接她时她也很高兴。  昨天起床后说不去了,   我说只要说出不去的理由来就不去了,  她想了一早晨也没有想出来,  只是哭,  我心软了就没让她去在家呆了一天,  我问她为什么不想去了她说只是想妈妈,   我说幼儿园里有老师和小朋友她说她们没有妈妈好。  今天去送她到了幼儿园又哭了要我把她接回来。   我还是狠心自己回来了, 回来时她哭着说“妈妈你早点接我来”我心里也很难受。  只是我要是她接回来肯定还有第二次第三次,   如果象楼主那样也许我的女儿就去不了幼儿园了。     所以我个人认为还是说服孩子去为上策,   如果说服不成只好采取强制措施了。
作者: rootstock    时间: 2005-6-8 17:27
jiujiuxiong+-->引用:jiujiuxiong 可是不强制就听之任之吗?       我女儿去幼儿园已有一年的时间了,  一直也没有哭过。  可前天去了就哭着让我把她接回来,  我一狠心回来了,  下午接她时她也很高兴。  昨天起床后说不去了,   我说只要说出不去的理由来就不去了,  她想了一早晨也没有想出来,  只是哭,  我心软了就没让她去在家呆了一天,  我问她为什么不想去了她说只是想妈妈,   我说幼儿园里有老师和小朋友她说她们没有妈妈好。  今天去送她到了幼儿园又哭了要我把她接回来。   我还是狠心自己回来了, 回来时她哭着说“妈妈你早点接我来”我心里也很难受。  只是我要是她接回来肯定还有第二次第三次,   如果象楼主那样也许我的女儿就去不了幼儿园了。     所以我个人认为还是说服孩子去为上策,   如果说服不成只好采取强制措施了。
很多孩子不想去幼儿园,这是一个共性问题,但是每个孩子不愿意的原因又不相同,我想家长要先找出原因,这种原因是个性问题。
作者: 恬宝宝    时间: 2005-6-8 17:44
换个幼儿园?
作者: 远大宝    时间: 2005-6-9 12:43
近期我儿子也不想上幼儿园,每天早上都问:"我今天上学吗?我不想上学,上学没意思."听到这我说:"宝贝,有时候我们不论想与不想都必须做这件事,就好像妈妈每天都想和你在一起,但是每天必须去上班一样,否则'小肚'会不高心."儿子听完任由我给他穿衣,洗脸.一句话不说.
看到他这样,我心里直打鼓,不知自己做的对不对,希望朋友指点.
作者: jiujiuxiong    时间: 2005-6-10 10:28
rootstock+-->引用:rootstock 很多孩子不想去幼儿园,这是一个共性问题,但是每个孩子不愿意的原因又不相同,我想家长要先找出原因,这种原因是个性问题。
正是因为孩子有许多共性,我们才聚到一起讨论关于孩子教育的问题。每个家长都希望从这个论坛中能得到一些别的家长成功教育孩子的宝贵经验、或从自己教育孩子的经验上能给别人一些启发,这就是我们来此的目的。如果一味的强调孩子的个性,认为自己教育自己孩子的方法别人也许都不适用,每个家长都应该有一套针对自己孩子的教育方法,那我们也就没有必要在这里讨论了。
孩子不想去幼儿园应该是有各种原因,可即便是能找出原因来有些也是我们左右不了的,况且有时根本没有原因或原因根本不能称之为原因,但为人父母的选择只有两种:要么送要么不送。孩子本来就不想去,如果答应他想不去就不去,那也许就没有想去的时候了,在家跟着父母多好啊。如果以这种方式培养他想去幼儿园那几乎是不可能的,不如换个方式。
的确,孩子不去幼儿园也不至于对今后的成长有太大的影响。有许多孩子没上过幼儿园,直接上学前班,然后上一年级成绩也很好。但把孩子送了幼儿园,又去两天不去两天,想去就去想不去就不去,还不如就一直不送。
幼儿园是为上学做准备的,到了小学有了功课,如果不去可能就跟不上,跟不上就更不想去,形成恶性循环。如果那时再强制他会说你说话不算数,影响自己在孩子心中的形象。
顺便问一句,楼主发贴到现在已有几天了,自从你答应孩子以后孩子表现怎样,是想去幼儿园了还是更不想去了呢。毕竟结果是很重要的,如果真的对孩子有益,也许你做的就是对的。孩子健康成长是我们最大的心愿,也许方法会有所不同。
作者: rootstock    时间: 2005-6-12 09:34
jiujiuxiong+-->引用:jiujiuxiong
顺便问一句,楼主发贴到现在已有几天了,自从你答应孩子以后孩子表现怎样,是想去幼儿园了还是更不想去了呢。毕竟结果是很重要的,如果真的对孩子有益,也许你做的就是对的。孩子健康成长是我们最大的心愿,也许方法会有所不同。

效果很好,老师答应和我再谈一次,等那一次谈完后,我把结果的过程写出来让大家参考。
作者: 唐朝    时间: 2005-6-12 14:15
楼主是好样的。幼儿园搞得象中学一样,有什么可去的,可怜的现在的小孩。
作者: 咖啡味道    时间: 2005-6-15 19:01
小孩不想去幼儿圆,倒并不意味着他很讨厌幼儿园,只是在可以选择的情况下他更愿意和家人呆在一起。
作者: rootstock    时间: 2005-6-16 09:10
咖啡味道+-->引用:咖啡味道 小孩不想去幼儿圆,倒并不意味着他很讨厌幼儿园,只是在可以选择的情况下他更愿意和家人呆在一起。
不成立,他喜欢下楼和其它孩子玩。
作者: nbhgr    时间: 2005-6-16 10:33
生活在社会里,有些事情不是你不喜欢就可以不去的,小孩子不愿去上学,关键是家长要引导。
我赞成达尔文的一句话:“适者生存”。
作者: jiujiuxiong    时间: 2005-6-16 14:32
rootstock+-->引用:rootstock 不成立,他喜欢下楼和其它孩子玩。
在幼儿园里肯定受约束,和别的孩子一起玩可以为所欲为,这就是区别。
不知孩子在幼儿园里表现如何:是闷闷不乐呢,还是一般,或是很高兴。许多孩子早晨去的时候不想去,而去了以后和老师小朋友相处的也很好,就是太依赖父母的缘故。
作者: 馨儿    时间: 2005-6-17 11:11
穹脂玉+-->引用:穹脂玉 我想关键还是家长的教育和引导,逼迫是不行的。那么如何让他自觉地去上学,不产生抵触情绪,接受压力,是我们做家长需要思考的。是否可以在空闲时间带他去贫困地区看看那些希望上学而没有条件的孩子的生活,听听那些渴望读书的声音,或者告诉他一些因为没有知识文化而悔不当初的故事,从而逐步去引导他呢。有的事情不是回避就可以了,我们应该去面对去正视问题,正确地解决问题,回家并不是好办法。
希望有点启示。
我和你有同感,刚开始我儿子也不愿意去幼儿园,我就告诉他,有好多的小朋友想上学,可是没有钱上学,而且我们家跟前有个小孩子,父母离婚了,他爸爸靠收破烂维持生活,孩子天天也跟着他,真的好可怜 ,我说你看那个小朋友多可怜 ,想上学还上不了呢,你看他爸爸以前也是没好好上学,现在连自己的孩子都上不起学,你说不上学怎么办?他现在还很乐意上学,有时早上还催我快点去,要不然就迟到了!
孩子上学都有这个过程 ,习惯了就好了,跟他讲讲道理,我想他们会明白的!
作者: 温暖的眼神    时间: 2005-6-27 16:36
同意,孩子在家是很舒服,想吃吃,想喝喝,基本没有规矩和限制,相比,老师和同学对她的关心和照顾肯定没有爸爸妈妈的多,而她长大以后要承受的挫折都是我们想象不到和无法经历的,每个人都有责任去适应环境,包括孩子,不是吗?
作者: 用心才会赢    时间: 2005-6-28 11:06
rootstock 对孩子的一片爱心真令人感动。   我觉得上学是必须的。人离不开社会,从孩子进幼儿园那天起,就是开始学习进入社会,如何与陌生人(其他小朋友)打交道,如何接受制约(老师的管教、将来就是社会公德和法律),如何学习自理、自立。社会有很多挑战,包括残酷的升学竞争,每个家长、每个孩子都必须面对,必须正视。我们几乎都无法改变大环境(举家移民的毕竟是少数),我们必须接受、必须适应这个大环境,并且最重要的是培养孩子顺应时势。正如穹脂玉所说的:
穹脂玉+-->引用:穹脂玉 如何让他自觉地去上学,不产生抵触情绪,接受压力,是我们做家长需要思考的。

作者: wangziqyh    时间: 2005-6-28 17:14
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: rootstock    时间: 2005-12-10 22:15
我贴子的主要主题是 &ldquo;我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学&rdquo;大半年过去了,我越来越发现我的做法是对的。首先,老师和学校都注视我的问题,老师更重视。于是便有了很多闪的沟通并在实际中有所关注。其次,儿子多次的不上学,在家中感到并不是这么好玩,因为没有其它和他一样年纪的朋友,就算是吵架,也找不到人,完全和他心中所想的是两个样子。这是原来没有结论的东西,现在他亲身感觉到了,经过了大约5-6次的不上学,每次一到两天,我想我是解决了他的上学问题,现在已经好几个月没有再提到不想上学的问题。我想我的做法是对的,不上学的问题,是很多家长面对的,但是多数的家长都采用了常规的做法,像强迫、讲道理、通过和学校等多方配合,小朋友一般都不是这些大人的对手,结果虽然和我的一样,都是上学了,但是他们没有经过不上学的日子,也就是说不上学在他们的心里可能还是更好玩的去向,只是无法实现。而我儿子新身经历了不上学的无聊,明白不上学才叫恐怖,反而上学和小朋友们一起玩,成了他更喜欢的内容,这种概念形成,我想算是更好的一种方式。我这人做事一像不按常规,当初身边有很多人都批评我这种做法。但我看到儿子眼中的恐惧。便不再相信那些人云亦云的说法,我一定不能让他像我当初那些,把上学看法是恐怖的事情。我被这种教育害了,但不能再让他害我的儿子。从现在的结果来看,我做到了!此帖由 rootstock 在 2005-12-10 22:16 进行编辑...
作者: rootstock    时间: 2005-12-10 22:23
另外一个问题,在国外人的眼里,中国学生是最不敢挑战权威的,所以的东西都只是学习学习再学习。耶鲁校说过的话:&ldquo;我现在日常工作中,其中有一项工作就是要接待在他学校里的学生,这些学生闯进他的办公室里要和他谈的内容,是该学生认为他的工作策略有问题,不适合再做校长,而他有着更好的方案。&rdquo; 耶鲁校长每学期都要为这种学生留不少的时间和他们对话,其目的不是为了应付这个学生,而为了推崇学生们的这种挑战权威方式。他们如果打击了一个学生后,就再也没有学生感来挑战他谈这种事了。还一篇文章,也是在这个论坛看到的,说是水晶鞋的故事,故事最尾是这样说的&gt; 老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? &gt; 学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水 晶鞋没有变回去。 &gt; &gt; 老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不 是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相 信吗? &gt; 孩子们欢呼雀跃。 &gt;美国从幼儿园到大学,都在培养这种独立思考,不迷信权威的气氛,真是难得。想当初,父母的话,老师的话,学校领导的话,身边其它小朋友父母的话都带给我这种权威指示。如果我当初也迷信这种权威,那就不会有今天的结果。
作者: 花好月圆    时间: 2005-12-13 09:13
如何让孩子适应社会,适应生活,我觉得也是个很大的问题
作者: 花好月圆    时间: 2005-12-13 09:15
我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我我也怕见到这样的目光
作者: Stephanie_1973    时间: 2005-12-20 12:29
我女儿现在也在上中班, 平常上幼儿园园都没问题, 只是昨天开始我休息, 她昨天早上就一直说她流鼻涕要求我带她到医院去看一下. 我心里明白一个是平常奶奶讲话的影响(平常奶奶经常在家说叶叶感冒了流鼻涕, 所以没去幼儿园), 另外就是她想在家里混一天. 我坚持她去幼儿园, 要是留在家里的话, 就是把她一个人关在房间里. 她坚持不过我只有去了. 今天上幼儿园就非常爽快, 什么都没啰嗦.我的意见是首先帮孩子找出问题, 为什么他不想去幼儿园, 幼儿园有那么多小朋友, 还可以大家一起做游戏, 为什么他不肯去呢? 引导他一起克服问题. 另外孩子毕竟是孩子,如果他不想去就由着他不去, 是又不是就不用上幼儿园不用上学了呢? 你一次同意他不去, 他下次还想不去, 你会一直同意吗? 在幼儿园肯定是没有在家舒适, 没有纪律, 又是熟悉的环境, 想怎样玩就怎样玩, 但长此以往呢?
作者: 爱我宝贝    时间: 2005-12-22 21:58
楼主的做法让我茅塞顿开。如果条件允许,不上学又何妨?关注孩子的心理,及时调整避免孩子厌恶上学情绪产生,让孩子自己体会不上学并不比上学更有意思,他才会消除不良情绪,以快乐健康的心理去上学。很高明的。 <img src='images/smiles/agree.gif' smilietext=':agree:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':agree:' />  
我个人觉得美式教育确实很好,但是不适合我们中国。首先图书馆的条件比不上,更有很多很多家庭不具备那种自由发展个性的教育条件。即使我们的教育体制有着很多弊端,但还是能教育出很多出类拔萃的人才啊。最大的弊端是教育出的很多人才不爱国!有条件出国后留在国外不愿回来。离题了。 <img src='images/smiles/embarassed.gif' smilietext=':embarassed:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':embarassed:' />
作者: rootstock    时间: 2005-12-23 08:58
<span class="normalname"><font color=\"#000000\" size=\"3\">Stephanie_1973你好</span><span class="normalname">你觉得你孩子不上学的原因是&ldquo;平常奶奶讲话的影响(平常奶奶经常在家说叶叶感冒了流鼻涕, 所以没去幼儿园), 另外就是她想在家里混一天. 我坚持她去幼儿园, &rdquo;吗?我不觉得是这样,你的孩子已经不喜欢上学了,奶奶只是她无数个借口中的其中一个而已。</span><span class="normalname">我的意见是首先帮孩子找出问题, 为什么他不想去幼儿园, 幼儿园有那么多小朋友, 还可以大家一起做游戏, 为什么他不肯去呢? 引导他一起克服问题. =====既然幼儿园这么好玩,她应该千方百计去才对,你不让她去,她会和你闹,在地上打滚,死活都要去这么好玩的地方才对吧?怎么会因为一个奶奶讲的故事就不去了呢?另外孩子毕竟是孩子,如果他不想去就由着他不去, 是又不是就不用上幼儿园不用上学了呢? 你一次同意他不去, 他下次还想不去, 你会一直同意吗? ======我一直都同意,所以才成功了,现在他没有厌学情绪了,因为在家里并不好玩,而且所有的小朋友都上学了,无论他去哪里,都没有小朋友和他一起玩,除非是上学,那才有他的同伴,我觉得这种道理每一个家长都会和孩子说,但我觉得做得更好的地方是我让他自己深深地体会到这个道理,然后自已选择上学。在幼儿园肯定是没有在家舒适, 没有纪律, 又是熟悉的环境, 想怎样玩就怎样玩, 但长此以往呢?============中国是最早教孩子规则的民族,上幼儿园就开始教了,三岁左右,但是中国人是最没有规则的民族,比如我们从三岁教后代不要随地吐痰,不要喧哗,但是法国博物馆里现在还在用一种文字写着不要喧哗,那就是中文。孩子从小缺少爱,长大了就会过份地寻求爱,缺少钱长大了就会对金钱过份追求,如果从小就缺少自由呢?学校就一定是对的吗?我听了学校的话,两年来用尽了方法让儿子不缺一天的课,但是儿子眼中的恐惧让我心碎,我不听学校的话,让儿子自已选择,他反而选择了上学!上学的问题还有很多更深入的问题要研讨,绝不是这么简单的,不同的时期会有不同的问题出现,但我觉得我没有随便人云亦云地教孩子,即使我在这方面没有经验。但我觉得我已经较好地解决了我的孩子在幼儿园这个时期的上学问题。我的做法未必就一定对,却是我自已走出来的路子,写这么多是想给大家做参考。</span>此帖由 rootstock 在 2005-12-23 09:04 进行编辑...
作者: 遇到你真好    时间: 2005-12-23 11:20
坚决支持楼主,你是一个理性的让人敬佩的父亲。
看了这个帖子忍不住想说一下自己的经历。
我女儿三岁整开始上幼儿园,在小区里,单位办的。女儿当时强烈的反抗,哭闹,祈求,甚至逃跑,轰动整个小区。当时的情景我一辈子都忘不了,什么时候想起来都让人心碎。我从未强迫过任何人作任何事,唯独在女儿上幼儿园这件事上,我没让她按自己的意愿行事,而这件事让我内疚一辈子。由于幼儿园条件不好,孩子一去就生病,一年半的时间除了赞助托费,就是赞助医院,并没在幼儿园呆几天,能生的病都生了。
一年半之后我决定给孩子转园,转了一家私立的,条件比较好的幼儿园,问题都自然解决了。孩子愿意去,也不生病了。今年已经上学了。现在冷静的分析,原来的幼儿园并不至于十分恶劣,关键是孩子在那心情不好。
家长一定要尊重孩子的感受,很多时候家长不能真正站在孩子的位置考虑问题,所以感受不到孩子的感觉,而以自己的感觉处理问题,个性强的孩子会出现强烈的反应。
任何事都要选择合适的时间,不是什么事靠讲道理都能解决的,否则拔苗助长。幼儿园虽然不像家里那末自由,但也不至于像监狱,孩子不愿意去,多半因为他还没有发育到需要有自己的群体的阶段。到这个阶段,就会觉得在家无聊,没人玩,找不到和小伙伴在一起的感觉,这是候你想让他休息,他还要想幼儿园呢。
孩子偶尔不去幼儿园不上学不代表不学习,家长可能更了解孩子,便于因材施教,趁机给孩子开开小灶,何乐不为。
孩子不喜欢上幼儿园家长要重视,但也不要上岗上线。从前同事的男孩,到高中了,父亲的态度还是“只要你不想上学我就去给你请假”,孩子照样上中国科大,现在不知在哪国了。
厌学的孩子基本上是因为心情不好,或负担太重,孩子的天性基本上都是爱学习的,可能侧重面不同。家长应根据自己孩子的具体情况,调整孩子的学习任务。孩子心情好,什么都爱学,也能学好,还能发挥主动性。让孩子体会到乐趣,非常重要。孩子快乐家长更快乐,而且更省心,这一点不知大家体会到了没有。
在力所能及的情况下,扩大孩子的视野,事物是普遍联系的。
教育孩子不可持“无师自通”的观点,家长要多读教育方面的书,了解孩子的成长规律,用科学的方法引导孩子成长,请勿按自己的意愿“塑造”孩子。

作者: bk3547218    时间: 2006-1-9 13:32
我儿子上幼儿园也不爱的,所以今年就转到学校上学前班,虽然比上幼儿园辛苦,因为学校远,早上要起很早,可是他天天都 很高兴,也没说早点接啊之类的,甚至还没生病,我们都奇怪了,可是也很高兴.小孩都是一时一时的,慢慢就好了
作者: bk3547218    时间: 2006-1-9 13:40
而且我觉得,小孩以后是要在社会上生存,而不是在家里
作者: rootstock    时间: 2006-1-10 09:55
我真是这样,教育就太简单了。
作者: 秋秋妈妈w    时间: 2006-1-13 12:57
支持楼主的做法,我宝宝2岁多一点就上了小班,第二学期开学怎么也不肯上课了,就是去了幼儿园也只和班主任一人有交流,其他人都不理,心情极差。通过和园长交流,先让她回家休息了一周,然后再送去幼儿园,让她想在哪玩就在哪玩,不用到自己班上上课,再过了一周,她就自己说想和其他小朋友一样的上课了。。。现在在学写字,每次回来都很积极,还会为了第二天要学的字不会写而急哭来,现在的小孩子压力真的是太大了。。。。
作者: tdzj    时间: 2006-1-13 20:23
当我的儿子刚会走路的时候,我就预防到不爱上学的情况出现,所以,我总是带他到幼儿圆去玩,向他讲述里面的事情,不管他是否听懂,总之,我诱导了儿子上学的热情,现在不让他去他会和我急的,还有,只要我想他做啥事情,我都会提前诱导.作为家长,应该总结自己小时候的心理历程和学习经历,对自己的孩子有的放矢的教育,你的孩子不想上学,我想你的焦虑是对的,做法也未尝不可,但平时要教育引导他,还不能超之过急,可以多用讲小动物的故事来教育他,对了,我怕儿子犯什么错误,我都提前通过动物的犯错误的故事教育他.小时候怕他一人过马路,就讲小山羊过马路撞断腿的故事给他听,怕他不学习,就讲老虎拜猫学本领的故事,等等,效果很好.还有,一定要贯彻赏识教育!
作者: 风中白杨    时间: 2006-1-13 23:28
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。楼主是个好父亲!我儿子到现在还没上幼儿园呢!快四岁了。




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