祝孩子们天天健康快乐！

标题: Phoebe1-2年级学习记录 [打印本页]

作者: doralovestoday 时间: 2018-6-19 15:18
标题: Phoebe1-2年级学习记录
本帖最后由 doralovestoday 于 2018-6-19 15:38 编辑

Phoebe一年级下学期，马上进入复习阶段。在儿教论坛潜水多年，今天决定建个楼，向前辈学习记录孩子的学习过程。
英语：在读牛津树4级，坚持每天打卡一本书
数学：用举一反三，但没有坚持每天做题
语文：语文除了自主阅读以外，我会定期让她写日记，稍稍掌握了一点书面语的习惯方法和标点符号的使用方法。但基本还是流水账。自己买了一本窦桂梅作文，每周跟她一起学习写一篇。
钢琴：学了2年半了，今年暑假要考2级，基本每天坚持1个小时的练习。
运动：运动上面的花的时间最多，每周一节跆拳道课，已经坚持了两年多，准备考绿带。游泳去年学会蛙泳，现在在学自由泳，每周2次左右的课程。爸爸还给加了一节羽毛球课。每周二一节。

深圳小一的英语课程都非常简单，到目前为主每次考试都是满分，据她说排前二。语文作文基本拿不到满分，因此每次考试都是95左右。数学是弱项，买了举一反三没有坚持，得自己检讨，做妈的没有足够的重视，或者说没有什么信心能帮助她。决定从现在开始坚持做题，每天3题开始。语文的古诗词也要坚持背诵。

作者: yudian7506 时间: 2018-6-20 12:19
同是一年级的，多交流，

作者: lotusleaf 时间: 2018-6-23 05:39
运动好棒啊，加油

作者: doralovestoday 时间: 2018-6-26 12:39

yudian7506 发表于 2018-6-20 12:19
同是一年级的，多交流，

好的，多交流

作者: doralovestoday 时间: 2018-6-26 12:39

lotusleaf 发表于 2018-6-23 05:39
运动好棒啊，加油

谢谢，主要是爸妈俩都喜欢运动....

作者: doralovestoday 时间: 2018-6-26 12:51
最近看到一本好书推荐给大家《妈妈教的数学》，逢人就推荐。应该说对我这种不知道如何引导孩子数学的妈妈来说，真的是一本非常好的书籍。

昨天Phoebe很高兴地说她数学考了100分，久违的数学100。我感觉跟近期对她数学的引导和补充练习有关系。数学除了概念和具象到抽象的理解之外，一定量的练习也必不可少。

这周坚持每天一本牛津树4，分别读了《The Secret Room》《The Wedding》
《Road Burner》《Kid Rocket》。作文练习了关于“送给妈妈的礼物”这个主题，写得不算好，需要再写一次。数学基本坚持每天速算大概20-30题，做3-4道举一反三1的题目。做了语文的最后一单元的复习。过了一遍语文的生字，默了一下英语的要求单词。

最近开始在图书馆借书给phoebe看，她很喜欢一本叫做《好玩的数学》，要求我全部借回来给她看。看完以后，她居然自己在考虑乘法了。还自己阅读了《大头儿子小头爸爸》的书。两本书加起来15万字，10天看完。

准备对一年级下学期数学她比较薄弱的几个问题做一点复习：排队问题，图形的数量，进退位加减法的准确率。效仿《妈妈教的数学》买了一杆秤，看看可否让Phoebe对于量有一个直观的体验。准备让她从记录重量开始。
英语绘本她能读不少句子，但跟外教沟通上，始终感觉很难用上读到这些句子，有点困惑，也许要加强反复阅读和听力？

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-2 10:15
本帖最后由 doralovestoday 于 2018-7-2 10:19 编辑

上周依旧坚持每天一本牛津树，4读完了，现在开始读5。 Phoebe自己发现有DD的特别难，基本里面会有十几个生字，度娘以后发现是develop and decode的是配套Phonics规则的读物。普通的基本Phoebe可以一次性读下来。大概15分钟读完。读了《Gran》《Village in the Snow》《The Dragon Tree》等几本。

估计是因为快考试了，学校额外布置很多的数学作业，基本都需要做40分钟以上，因此我就不再额外给她布置其他作业了。

语文也有字词方面的作业，占用了一定时间，因此这周基本以完成学校作业为主。提一下，Phoebe写作感觉有了提高，流畅了，而且也懂得代入角色去写感情了。虽然只是几句话，但在我眼中，就觉得已经有进步了。

课外书最近在看彩乌鸦系列的20册书，除了《我和小姐姐克拉拉》是上学期看过之外，其他的19册还差2-3本就全部看完。很好的桥梁书
开始在听凯叔的《凯叔说三国》

运动方面：自由泳已经有点像样了，蛙泳基本成型
跆拳道考了绿带，比起前两年打酱油的样子，现在phoebe已经在混龄的班级里能够时不时当个小教练之类的了
羽毛球每周一节课，还属于入门阶段

钢琴因为要考级，这段时间每天练的曲子都一样，估计有点枯燥，这段时间练琴不是特别情愿。昨天我看她一脸不想练琴的样子，估计“惩罚”她，不准练琴一天。问她感觉怎样，她说感觉不好，明天就要练琴。

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-5 14:10
重看了尹建莉《好妈妈胜过好老师》。以前娃没有上学前看没有什么感受，现在重看，觉得感触很多。关于对于学校教育批判性的方法，关于对待过度作业，关于保护孩子小学学校兴趣的观点，都觉得很赞。顿时反思自己有很多不对的地方。比如说过度奖赏孩子成绩，比如说陪伴孩子学习。。。但是一年级的孩子，还是需要很多陪伴学习的，比如英语学习，如果没有我的陪伴，娃基本不太可能去读牛津树。

决定让自己适当离开，让孩子自己去做作业，慢慢不再检查作业。
当依旧跟孩子继续亲子学习牛津树。

开始牛津树五。上周读了《Pirate Adventure》《Vanishing Cream》《Underground Adventure》
准备加《Nate the great》。买了个倾听者，让娃暑期听《凯叔三国》

暑期计划娃上声乐课，钢琴考级，游泳继续熟悉，去趟长途旅行之外。重点中文和英文阅读。希望顺利过渡长篇小说。

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-10 14:31
感觉开始牛津树五以后，生词明显增多，Phoebe出现了畏难情绪，以前十五分钟可以完成的一本绘本，现在有时候需要半个小时四十分钟。。有点惆怅。听牛妈建议，大量绘本准备同时读起来。把之前囤的I can read第一阶段拿出来给她读。本周读了《The Great Race》《The Magic Key》《It's Not Fair》以及I can read的《In a Dark Dark Room》《Too Noisy》

钢琴老师居然忘记了帮我们报名考级，准备了四个多月的考级就这样还没有参加就划上了句号。心理还是有点淡淡的忧伤，甚至考虑是不是应该换一个钢琴老师了。。但已经敦促Phoebe每天一小时练起来不放松。

《凯叔三国》Phoebe很喜欢，基本随声带着随时听，几天时间就听完一大半了。

暑期开始送去托班，没办法，双职工爸妈嘛。虽然妈妈属于自由职业者，但定时上下班还是很重要的。在托班每天让Phoebe自行点读牛津树，写一篇日记，做一点《举一反三》...是的《举一反三》成了我们数学老师打鸡血要求的暑期作业了。

比较了几个老师，定下来一个声乐老师，准备这周开始上课了。

阅读。还是比较喜欢罗尔德达尔，最近看了好几本。

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-11 10:40
7.11
两天去托班，我去接还不肯回来，要跟其他小朋友去玩，接回家已经7点。我有点生气，昨天跟她讲了“子不学断机杼”的道理。她说还以为暑假就是玩的，怎么还需要学习啊？！最近一直在读三字经，讲这个典故她是知道的，本来还在闹情绪，突然冷静下来，说妈妈明天你6点就来接我。

昨晚要上加州英语，因此只是在之前预习了半小时，再读了早就让白天点读了两本牛津树《The Whatsit》和《A Monster Mistake》，读得不熟悉。小伙伴的妈妈建议每周点读5本，反复读，等到一周以后就非常熟了。再考虑是继续一天一本，还是学小伙伴的方法？

还好在托班读完了一整本中文书乌韦狄姆《跑猪噜噜》，看了下字数，八万字。问她故事讲的什么，她说讲的是一家人捡到一只猪，后来参加了比赛，还赢了。多么言简意赅。

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-12 14:46
7.12
反复交代要在托班好好完成我布置的作业，结果第三天仍旧打了折。。。牛津树读了两遍，才一本书而已啊，日记没写，中文书也没有看。。就是做了几页数学作业而已。光顾着跟同学去玩了。ε=(′ο｀*)))唉。我同事说，要是我肯定就打一顿了。。不行不行，得忍。

六点接回家，花了20多分钟过了白天的牛津树《Scarecrows》再重读了前几天的《The Great Race》。还算流利。最近拉着班里的小伙伴组建了个阅读打卡群，Phoebe录音的时候可积极了，读得声情并茂的。果然也获得了其他家长的点赞。这下可以坚持得更好了。
尝试着听了一个《Frog and Toad Together》的Spring, 五分钟的音频，小家伙说太难了.其实这套书的中文版我们在4岁的时候很喜欢，难道她全部都忘记了吗？
一起读了《给孩子看的中国历史》第一章。

再一起看了可汗学院的乘法的视频，全英文，基本不影响理解。打算就这么预习数学。每天一个视频。

然后已经1.5小时了。晚上还下去玩了1个小时，回家弹了45分钟的钢琴。

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-17 11:28
在托班的学习也是有一搭没一搭，一天好一点，一天差一点。不过最近感觉娃学牛津树更加积极主动了。这周读了《The Adventure Park》《Everyone Got Wet》《Mum to the Rescue》《Noah's Ark Adventure》《Kipper and the Trolls》《A New Classroom》《Scarecrows》《The Whatsit》...作为家委主任的phoebe妈，拉了班上的同学一起打卡读英文，效果杠杠的。

准备进入牛津树六了，耶

凯叔三国快听完第一遍了

最近读中文书效率一般，都顾着玩儿了。。没办法，毕竟还是暑假，悠着点吧

作者: doralovestoday 时间: 2018-7-25 10:30
7.25
转眼就半个月没上来了。

托班要求每天完成1本牛津树，顺利进入6，感觉6的前部分比5的后部分还简单，一般只有1-2个生词。娃还是比较喜欢的。
读三字经
做举一反三和练速算

从托班回来已经6点，简单看下她牛津树阅读情况再练琴，基本时间就过去了。中文阅读好像有倒退的嫌疑，居然重新回去看类似《忐忑不安的一年级》这类的漫画故事书。。看来要抓紧啊。

这周末马上又要去旅行，等八月回来再接再厉

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-10 15:03
转眼已经8月份
带娃去了一趟日本10天，坚持每天一本牛津树。

7已经快读完，马上进入8。感觉对于文本的理解不会象低级别那样简单了。

依旧每天计算一页，举一反三一页，牛津树一本，三字经1-2页，日记一篇的进度。感觉还需要继续努力啊。

暑期还剩下20天。打算：1.开始预习下学期的数学，2.加强历史的学习，用《给孩子看的中国历史》这套书，争取读完. 3.亲子阅读每天2本RAZ，拓展阅读起来

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-13 10:06
8.13
周末在家依旧是同样的作业。磨磨蹭蹭基本上每天都得2个小时，有时候计算都得花半个小时，服了。完全没有合理利用时间的意识啊。

准备这周开始为下个学期的学习打点底了。数学开始预习起来，语文的字词和英文的单词开始听写抽查。估计得减一点平时的作业量，否则我在上班，娃在家，不知道要磨蹭多长时间。准备每天5点到家，7点吃饭，除了钢琴，还有1个多小时的时间。

另外跟了三年的钢琴老师准备一定尽快换掉。

作者: damoli0412 时间: 2018-8-13 15:17
开学二年级的来过，加油

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-20 14:01

damoli0412 发表于 2018-8-13 15:17
开学二年级的来过，加油

谢谢鼓励，一起加油

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-20 14:07
8月20日

离开学还有两周。
周末约着同学去了一趟香港湿地公园，但回家依旧坚持读了牛津树。

进入7以来，感觉Phoebe的状态越来越好。虽然每天要认真读下来依旧需要差不多一个小时，但感觉她非常有兴趣，并且连带上线上的英语课也更加有自信了。又囤了一些英语课。
数学快要完成举一反三了，但即使是一年级教材，菲菲要自己完成也有一定困难。觉得自己要想办法在数学上多花一点功夫。
三字经背诵还剩下最后一段，争取这周内完成。

钢琴开始试课，9月内完成换老师的计划。
声乐课已经上了8节课，暂时还看不到成效。感觉艺术类的学习，真的得靠时间的积累吧。

争取这两周完成学校的作业，并且提前做语文和数学的预习。

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-22 15:37
本帖最后由 doralovestoday 于 2018-8-22 15:39 编辑

8月22日

经过这个假期举一反三的自学，虽不说有多少正确率，但感觉结合看《马小跳玩数学》，菲菲的数学貌似开了一点点窍，愿意去思考和琢磨数学题目了，而且有时候还颇有心得。准备立马进入二的学习。数学还是要继续投入更多的精力。
速算准确率和速度都有了大幅度的提升。

语文在自己做台湾的一套《出口成章》，每天十分钟就可以做完，基本都可以做对，感觉对于成语的解释有时候过于简单，没有讲清楚成语的出处，还需要进一步结合听成语故事。
日记基本没啥进步。。感觉要学论坛里的前辈，让孩子反复修改同一篇日记，帮助孩子提高。
阅读读了大概7-8本书，怎么评估孩子阅读的状况，这是我需要考虑的问题。

英语阅读还是坚持得不错，牛津树7已经进行过半，眼看再用一个多月就可以看完9，到时是不是要再反复，再说吧。
买了一个活动书架，准备把phoebe近期让读的同级别的书籍都上架，作为英语阅读补充内容。
最近喜欢Dog Man Cat Kid

拿出一年级下的字词卡准备每天过三张，结果人家不乐意，说太难了，一天怎么能记住36个字并且会写？今天早上还闹了一回。我想了一想，确实有点难度，于是同意她只记12个字。等晚上我回去，再给她听写剩余的24个字。

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-22 15:43
计划二年级着重在习惯养成上：

1. 早睡早起的习惯
2. 早起锻炼，早起早读的习惯
3. 预习和复习的习惯
4. 不懂就问的习惯
5. 控制干扰和高度专注力的能力
6. 细心检查的习惯

暂时没有什么心得，让我慢慢摸索，再改良吧

作者: damoli0412 时间: 2018-8-22 16:19
可汗学院有地址吗？

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-22 17:04

damoli0412 发表于 2018-8-22 16:19
可汗学院有地址吗？

可汗目前只有英文网站https://www.khanacademy.org/parent，我们也是看的英文视频，还比较简单

中文的可汗貌似是网易来做的，不全，但是可以看一看

作者: doralovestoday 时间: 2018-8-27 11:20
8月27日

离开学还有一周。这一周主要是补齐作业，然后做一点预习工作。

能够坚持的也就是读牛津树了，7快读完了，马上进入8.也有坚持做举一反三，爸爸自告奋勇说要辅导phoebe数学，于是把举一反三检查和讲解的工作交给他。才进行两天，就告诉我说，娃没有学过乘法，没法让她理解。真是的，要是她都会做，还需要你来讲解！这是准备放弃的节奏吗？

钢琴老师试了3个，都觉得不太合适，遇到一个好的，结果说不加课了。哎，学琴路漫漫，去哪里找一个好老师啊。

去图书馆借了好多书，结果激发了phoebe看书的热情，看来，平时并不是不想看书，而是书的内容不对胃口。看来做妈的又多了一项内容，要勤跑图书馆了。

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-3 22:30
9月3日

学校装修推迟一周开课。继续送Phoebe去托班，三点接回家补学校布置的功课。

这几天进入牛津树8，感觉兴趣度明显下降，确实单词有点多，感觉理解有点困难。是不是应该停一下拓展一下其他相应的阅读呢？困惑啊。
查了一下网上的资料，有前辈帖子记录如下：
（1）初期可以选择分级的低阶段作为单词和句型的补充，以利于孩子的尽快开口和进阶，但不可偏废其他材料的补充。

（2）有一定基础后，使用分级引导孩子的阅读习惯和思维模式，不求效果，求习惯，求启蒙。

（3）开始自主阅读之路后，参照教参进行，引导孩子多做retell，并且要从不同的观点来进行retell，发散思维。使用图示方法进行初期的思维和写作训练。

利用科学的方法，英文阅读和写作启蒙会达到事半功倍的效果。

是要考虑买更多的绘本，让孩子有兴趣地阅读了。准备买买买起来。

数学和语文都在预习阶段，举一反三不能放下，明天还要继续。。

最近钢琴基本处于打渔的状态，准备这一周一定要确定一个老师。

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-5 11:47
9月5日

跟风买了个AR，测出来是1.4，也就是美国1年级第四个月的阅读水平。努力看到了牛津8，觉得可以更好一点，看来还是平常拓展做得不够多。赶紧入了一堆英文绘本，准备拓展读起来。
中文书有点拖沓了，又要开始买更多的书了。

在托班里的预习做的还是不够扎实，还是有必要平时回家复习一下。

昨天开始实施奖励政策，做了一个本子，详细记录每天会完成的内容，包括数学（奥数、速算）、英语（阅读、网课）、语文（阅读、写字、日记）、钢琴、运动和做家务。只要每天评分一次，如果一周有超过50个星星，就可以获得奖励。嗯，Phoebe小朋友非常喜欢吃雪糕，她第一个星期的奖励就是雪糕。同时，也跟她说过上网课的五个标准，昨天真的立马就表现极好，让我刮目相看。

看来二年级的娃，还真的也是娃，对于我们这种心智比较幼稚的娃来说，说教把嘴皮子说破都没有用，还是得物质激励。对于我们这种吃货来说，就是雪糕、薯条什么得管用

总结经验，继续出发

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-5 14:51
对了，一周前开始坚持每天起来跳绳300下，阅读中文10分钟，下午跟着我去跑步半小时，目前坚持得还算不错。等一个月之后再来记录

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-12 11:18
9月12日

学校因为重建的问题，推迟了一周开学，又因为教室环境污染的问题，我们请假了。现在居然要闹到教育局去申请借校舍上课，所以课业也暂时放下来了。

最近2天一本牛津树8的速度在学习，还好坚持下来了。钢琴约了一个资深的老师本周末上课。

中文阅读不求速度，只求每天坚持吧
坚持21天的跑步，已经到第11天了，继续加油

作者: yudian7506 时间: 2018-9-20 16:43
自己都能读牛津树8，我们还在初级阶段摸索。要多多学习了。

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-27 14:30
9月27日

差不多一个月没有上来了。

最近Phoebe学校重建，担心装修污染问题，已经快一个月没有上学了。请了个邦德的数学老师给几个孩子上课，孩子还蛮喜欢的，做作业也非常主动。有点塞翁失马的感觉。如果学校的课都不上，自己找老师来给孩子上课，会不会效率更高呢？并且孩子也有更多玩乐的时间。。不过也只是想想而已。

牛津树已经坚持读到9了。从6就开始担心难，哈哈，现在读下来感觉完全没有问题。准备继续读下去。Yeah!
看来英语阅读坚持就很好。感觉语文也要开始每天打卡阅读，之前买过两本名家散文，感觉2年级的孩子理解还是有一定困难。准备重新找一本书给她读。

中文阅读最近很爱看《马小跳系列》，每天一起来爬起来就看。已经看了好几本了。

钢琴已经初步定了一个老师，目前看起来还满靠谱的。老师同意每天练习40分钟钢琴，Phoebe同学还是非常配合的。

作者: doralovestoday 时间: 2018-9-27 14:34

yudian7506 发表于 2018-9-20 16:43
自己都能读牛津树8，我们还在初级阶段摸索。要多多学习了。

一起努力，没有什么问题，就是得坚持

作者: doralovestoday 时间: 2018-10-17 11:08
本帖最后由 doralovestoday 于 2018-10-17 12:05 编辑

10月17日

中秋国庆连续出行。中秋跟着爸爸去了阳朔徒步。国庆则全家去了四川自驾游。喜欢三国的Phoebe也算直接跟偶像接触了。

英语读完牛津树9了。现在开始读Nate the Great，看AR评估，大概是2.2的样子，确实要比牛津9要简单很多，基本3天可以完成一本。
已经开始上课了，数学就正常预习做作业，坚持速算。
语文也要求每天复习预习。班级我组织的论语学习已经开始，还算比较有热情。希望能够坚持下去。

国庆返校上学以来，感觉孩子整体学习积极性还是不错的，表扬一个。

能坚持每天跳绳，晨读。养成及时快速完成作业，并且每天预习复习的习惯。

作者: doralovestoday 时间: 2018-11-6 15:11
11月6日

转眼已经11月份了，上学也1个多月了。

牛津树9已经全部读完，现在开始读Nate the great. 基本2天一本。也就是听2遍，就开始录音读一遍。我看着还蛮简单的，但已经不确定这样的方法ok不。是不是应该多做一点AR的quiz.
数学和英语单元测试都是满分。英语很正常，太简单了，数学能拿满分我有点诧异。
我：你为什么能考100分？
P：因为我认真审题了。
我：那你为啥上次测验没有认真审题？
P：那我不可能每次都考100分啊。
我想想有道理，连我都不可能考100分，我答：我不想你每次考100，太累了。下次不可以100分了啊。

语文老师感觉开始讲写句子了。感觉这学期作业明显增多，自己都没有办法增加额外的内容了。那就把多余的时间都拿来阅读吧！

爸爸要求我带着P早上跑步，因为我们都看了一本书《运动改造大脑》，我回家之后要负责她作业，练琴，时间很难安排。他表示自己早上早起带P跑步，连续两天都没有成功。。。
不过还好，每天早上的200个跳绳，Phoebe同学都坚持的不错。

上周一起上英语网课的同学妈妈跟我投诉，说不愿意跟我们一起上了，因为Phoebe同学太调皮了，在上课的时候，老是要求老师让她们画画，在回答老师问题的时候，则总以“I don't know”回答。上周认真跟Phoebe谈了一次话，还打了一下屁股。Phoebe很惊讶，说，你打我屁股！嗯，那是因为妈妈真的很生气。上次被罚站30分钟，也是因为上课的时候跟老师发了一些对老师不敬的语句。网管老师提醒我，对孩子应该软硬兼施。是的，我们家教育还是以软为主，难道真的适当要“硬”一点？

作者: doralovestoday 时间: 2018-12-10 10:27
12月10日

最近数学老是被老是表扬，顿时自信心起来了，做作业也认真了，也越发在意自己是不是能考100分。不知道跟我们这学期每天的预习有没有一丢丢关系呢？哦，对了，还有暑期的每天的举一反三。

语文则有点一筹莫展。除了每周五我作为家委主任组织的班级论语学习之外，也就是自己在家读读书啦。很喜欢安房直子，读了快十本了吧。

英语最近尝试过《Nate the great》读了一半就放下了，对女孩子而言不是特别有兴趣。又换了糊涂女佣，1系列很简单，到了2瞬间难度大增。还是想办法读完吧。

坚持了2个月的每天早上跳绳，居然在爸爸准备早饭叫早送娃的过程中停下来了。哎

超级迷一套《大中华寻宝记》，迷到睡觉吃饭上厕所都可以捧着读的程度，大概看了一下，属于快餐文化的书籍，只要不影响休息和学习，不支持不反对吧

作者: doralovestoday 时间: 2018-12-19 09:55
12月19日

昨天跟数学老师发了一个信息，表示感谢。毕竟孩子最近接二连三受到老师表扬，自信心有了极大的提高。很感激老师。

上一周娃居然变得非常丢三落四。赶紧检讨了一下，觉得是孩子睡眠不够的原因，让爸爸重视起来，一定要让十点前睡觉。记得听过一个讲座说，孩子成绩好的三个因素是：睡得早，运动多，以及阅读多。虽然有点片面，但是确实有道理。能把身体锻炼好，并且能睡够的孩子，精神状态一定不错，再通过广泛的阅读，这个孩子自然不会太差。最近又听一个TED的演讲，关于孩子早餐对于成绩的影响，特别是一些贫困家庭孩子没有办法吃有营养的早饭，基本就没有办法学习好。因此真的要特别重视孩子的营养和睡眠。

最近重新做了一次AR阅读测试，一惊喜居然已经2.8了，顿时觉得有点诧异她的阅读水平有提高那么快吗。不过Phoebe第一次测试我没有看着，她不理解的成分也是有的。因此第二次的测试能够从1.4提高到2.8应该不是水平的提高，而是测试方法的问题。

上课时间，没有办法有大量时间做英文阅读。只好等到寒假吧。最近还是在糊涂女佣，外加RAZ的DE. 准备尽快把加州英语G1上的练习册补完。

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