dyly+-->引用:dyly “五分钟暗示法”的本质是催眠治疗。还没有想好到底什么样的行为适合暗示法，rainbow和其他有经验的妈妈们也可以想想。等我最近找到催眠专家向他们请教后，会总结写一篇给大家。
当然心情不好时，就千万要吃清淡点的，别吸收了有毒物质。dyly+-->引用:dyly “五分钟暗示法”的本质是催眠治疗。都是通过潜意识的改变而改变人的行为。但是妈妈们可否知道这种方法在没有专也人士指导下做会出大问题的。所以请千万先研究研究催眠治疗，潜意识，意识和行为的关系再给孩子做。
梦，即潜意识可以让人排解情绪，是每个人心理平衡的一种很重要的方法。大家可以想想是不是遇到困扰时做梦会很多。即使没感觉到做梦也是没有在rem状态下醒来。每个人都需要做梦的，梦境被剥夺的人会发疯的，已经在动物实验中得到证实。所以无论是孩子或您遇到了问题，首先去寻找问题的真正原因，比如孩子吵闹也许是没有安全感，需要粘着妈妈。暗示法只让他不要吵闹了，他会莫名其妙的不做了，但不能控制自己的行为会更令他恐慌的。而且没有解决安全感的问题，很快时间他会恢复的。长期暴力的压制不能让孩子宣泄会使人发疯的。最主要的是找到孩子内心里的担心和需求，去解决它。我在自己的孩子身上试了一两次已经发现了不对劲。而且妈妈们本能都会对孩子有越来越多的期望，希望这种简单易行的办法能一劳永逸，更是会一次次的暗示的更多，这存在着更大的潜在的危险。
还没有想好到底什么样的行为适合暗示法，rainbow和其他有经验的妈妈们也可以想想。等我最近找到催眠专家向他们请教后，会总结写一篇给大家。
dyly+-->引用:dyly 顺带再说说您那个饮食营养：吃饭是输入营养，但您没考虑吸收呀？吸收功能怎样在于吃饭时是否轻松享受的吃，也就是让大脑处于a波 状态下，这样身体功能才能发挥作用，吸收有利的营养，排除不利自己的。这也就是为什么同样在有甲醛的装修环境中，有人就得病，有人就没有。身体处于良性循 环中时，能产生抗体排出对自己不利的”毒“。营养不仅来自于食物，空气中植物都有，所以那些闭关训练的大师可以好多天不吃饭，他从空气中可以吸收水分，让 自己身体不运动，新陈代谢处于极低的状态就达到了。所以关键是调整好心情，轻松快乐的吃法。中国饮食文化多么深邃呀，吃饭时享受那样丰富的美味刺激味觉是 更能促进大脑功能的。
' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' /> zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 本来不想参与这种讨论的，实在没时间。看到你们这么误解，只好多嘴两句。
孩子的任何问题可以说根本都源自缺乏被爱和认同的感觉，而“5分钟暗示法”从头到尾传达的都是父母对孩子的 <font color="red">爱、赞赏和信任 。哪来什么压制和强迫？！有了这个爱做基础，孩子重新获得安全感，获得情感和精神的满足，任何问题可以迎刃而解。这正是从根本解决问题，怎么可以说是表面上的遏制呢？！我们做暗示时的口气不是鼓励，而是 <font color="red">欣赏、赞美和感激 。这种爱的传递，只能是孩子最亲近的人，比如妈妈、爸爸或照顾者，这里不需要催眠师！
当然要运用“5分钟暗示法”的父母务必认真阅读七田真的书，里面有较详细地指导。
禾沐+-->引用:禾沐 如果我的回复让你产生了一些误会，我表示歉意，我所说的都是我实际工作中的经验而已，当然尽管不一定完全正确，只是放在这里做一个分享。 纵观历史长河，对于“教育”本身，就没有一个亘古不变，放之四海皆准的方法。我们国家的历史渊源和人文状态，和其他的国家有着很大的区别，我在实际指导“亲子课程”的时候，对于外来的资讯，都是经过尽可能的“本土化”，再推广的。如 果说单纯靠“爱”就能解决问题的话，那么好多社会工作者都应该下岗了，没有他们需要做的事情了。传统的观念里，“认为父母是天生的，是不需要学习的，只要 有爱就可以了”。但事实上又如何呢？父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有怜悯心、敢于承担义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。为了能达 到这些人性的目标，父母需要学习人性的方法。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，而技巧的实施过程中是需要指导的。更多的家长朋友是 凭着自己做小孩时的经验，或者看其他的朋友怎么做来教育孩子的。 这里有个小故事，和用“爱”来教育孩子同理。如果我们任何一个人躺在手术台上，在麻醉师把我们麻醉前，外科医生走了进来，说：“我对于手术真的没有受过多少训练，但是我爱我的病人，我会利用常识来做手术。”这时的你会有什么感觉？ 对于相信“爱”和“常识”就足够的家长来说，就象这位外科医生，而孩子就像那个病人。 我根据这种情况，正在天津开展“心灵成长－－亲子教育”的系列课程。 顺便提一下作为家长最伤害孩子的几句话。 “以爱之名去做” “我是为了你好” “这样做是对的” ......
贤妻良母+-->引用:贤妻良母 请问心理学专家和禾沐老师，我给孩子做暗示的时候，也是内心充满了赞美和感恩。
我是基督徒，通常我是先做感恩祷告，然后才做暗示，暗示完再做感恩祷告。
其实平时我们一家三口一起祷告的时候，或者在教堂祷告的时候，我们总是怀着感
恩的心情赞美主赐给我们这样一个聪明健康可爱美丽的宝宝。
也就是说，孩子睡着后得到的暗示，和我们平时的赞美和感恩是一样的。
请问，这样的暗示，是不是也对孩子有压力？我自己觉得是没有。
禾沐+-->引用:禾沐 从你的帖子里能够看出你是一位有爱心、善良的妈妈，真为你的宝宝有这样的妈妈而感到幸福。正如同你所述，“我自己觉得是没 有”。这个感觉是你的，不是你的宝宝的。“爱”本身没有错，但是成为一个“名义”就不好了。相对于家长对子女的爱来讲，是没有任何其他的可以比拟的。还是 我说的那句话，"以爱之名去做"，作为执行者来讲，如果坚定的认为自己的行为是对的，那就很难看到其他的选择了，也就看不到因此产生的伤害了。 有一次我看到这样一个场景，一个母亲正在给大约两三个月大的婴儿喂奶，喝着，喝着，小婴儿大概觉得吃饱了，就将奶嘴顶出口外，嘴角溢出一些奶汁，母亲用手 帕轻轻擦拭婴儿的嘴角，再将奶瓶放人婴儿口中。婴儿又再一次顶出奶嘴，母亲有点焦急了，再次用力将奶瓶塞人婴儿口中，这个婴孩摇着头，避开奶嘴，然后大声 哭起来。我听不清楚母亲在对婴儿说什么，可是从她的声调可以感受到母亲的焦虑与烦躁正急速上升。一次又一次母亲试图将奶嘴塞人婴儿口中，而那个婴儿也一次 又一次摇着头。经过数次挣扎后，婴儿终于放弃了，他乖乖地吸着奶嘴，妈妈脸上浮现满意的笑容，仿佛她完成一件想要完成的事情，或许母亲觉得这是爱她的孩子 应该有的坚持。是的，这个母亲真的是在爱她的孩子，但是肚子饿、肚子饱，是由母亲来决定？还是应该由孩子自己来宣布？我看到这个婴儿正努力表达他自己的状 况，但这个过程是痛苦的，曲折的，折服的。我知道我们在成长过程中，都曾经如此般地被强迫离开自己的存在。为了生存，我们离开自己的需求，离开自己的感 觉，我们的中心和自己逐渐疏离，渐渐丧失和自己接触、洞察与觉醒的能力，同时时也丧失了自我，虽然我们想要过自由的生活，可是却没有能力独立生存在这个世 界上，因此我们的界限一次又一次的被侵犯，到最后终于丧失了界限，而随着敏感递减法，我们的痛苦会一次一次地减轻，最后变成毫无知觉。这时，第二天性，也 就是所谓的性格就逐渐成形。 就你的做法来讲，如果完全如同所描述的那样，禾沐认为并无不妥。但在实际操作中需要注意的是，“孩子也是独立的个体，他们也有自己的思维”，对于他来讲，最好的待遇就是顺其自然（不是放纵和溺爱）。 然后就是你平时的暗示里一定要注意不要提及“承诺性”的语句。 比如“我们以后会......”等等
禾沐+-->引用:禾沐 如果我的回复让你产生了一些误会，我表示歉意，我所说的都是我实际工作中的经验而已，当然尽管不一定完全正确，只是放在这里做一个分享。 纵观历史长河，对于“教育”本身，就没有一个亘古不变，放之四海皆准的方法。我们国家的历史渊源和人文状态，和其他的国家有着很大的区别，我在实际指导“亲子课程”的时候，对于外来的资讯，都是经过尽可能的“本土化”，再推广的。如 果说单纯靠“爱”就能解决问题的话，那么好多社会工作者都应该下岗了，没有他们需要做的事情了。传统的观念里，“认为父母是天生的，是不需要学习的，只要 有爱就可以了”。但事实上又如何呢？父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有怜悯心、敢于承担义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。为了能达 到这些人性的目标，父母需要学习人性的方法。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，而技巧的实施过程中是需要指导的。更多的家长朋友是 凭着自己做小孩时的经验，或者看其他的朋友怎么做来教育孩子的。 这里有个小故事，和用“爱”来教育孩子同理。如果我们任何一个人躺在手术台上，在麻醉师把我们麻醉前，外科医生走了进来，说：“我对于手术真的没有受过多少训练，但是我爱我的病人，我会利用常识来做手术。”这时的你会有什么感觉？ 对于相信“爱”和“常识”就足够的家长来说，就象这位外科医生，而孩子就像那个病人。 我根据这种情况，正在天津开展“心灵成长－－亲子教育”的系列课程。 顺便提一下作为家长最伤害孩子的几句话。 “以爱之名去做” “我是为了你好” “这样做是对的” ......
禾沐+-->引用:禾沐 如果我的回复让你产生了一些误会，我表示歉意，我所说的都是我实际工作中的经验而已，当然尽管不一定完全正确，只是放在这里做一个分享。纵观历史长河，对于“教育”本身，就没有一个亘古不变，放之四海皆准的方法。我们国家的历史渊源和人文状态，和其他的国家有着很大的区别，我在实际指导“亲子课程”的时候，对于外来的资讯，都是经过尽可能的“本土化”，再推广的。如果说单纯靠“爱”就能解决问题的话，那么好多社会工作者都应该下岗了，没有他们需要做的事情了。传统的观念里，“认为父母是天生的，是不需要学习的，只要有爱就可以了”。但事实上又如何呢？父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有怜悯心、敢于承担义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。为了能达到这些人性的目标，父母需要学习人性的方法。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，而技巧的实施过程中是需要指导的。更多的家长朋友是凭着自己做小孩时的经验，或者看其他的朋友怎么做来教育孩子的。这里有个小故事，和用“爱”来教育孩子同理。如果我们任何一个人躺在手术台上，在麻醉师把我们麻醉前，外科医生走了进来，说：“我对于手术真的没有受过多少训练，但是我爱我的病人，我会利用常识来做手术。”这时的你会有什么感觉？对于相信“爱”和“常识”就足够的家长来说，就象这位外科医生，而孩子就像那个病人。 我根据这种情况，正在天津开展“心灵成长－－亲子教育”的系列课程。 顺便提一下作为家长最伤害孩子的几句话。“以爱之名去做”“我是为了你好”“这样做是对的”......
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 顺便提一下，你上面提及的“最伤害孩子的几句话”，我从来没有对我的孩子讲过。
dyly+-->引用:dyly zhoumanlin: 您如果看到催眠治疗里的指导语就明白了，催眠治疗从来都没有暗示，都是启发来访者，问问题中让来访者自己思考反省，然后找到自己的问题和产生原因。 “五分钟暗示法”里是用积极鼓励和爱意的语气暗示孩子的，其实还是一种让孩子照着你说的去做的委婉的”命令“，孩子不是思考后自发的改变。这样的积极暗示大可以在孩子清醒时也就是在意识状态中做！在潜意识中会有其他您预想不到的问题的。
禾沐+-->引用:禾沐
dyly+-->引用:dyly 比如说，我不喜欢洗澡，现在分析原因是从小我妈妈有洁癖总逼着我洗澡而且给我洗头时头发被扯得疼，眼睛也刺疼。所以我潜意识里就在反抗她，反抗她的极端干净和强迫我做事。现在有一个很爱我的人，老公在我rem睡眠状态中，给我积极暗示，而且描述了洗澡怎么怎么好，我会怎么喜欢等，相信我会自己积极去洗，而且会喜欢的。第二天，在意识状态中的我，突反常态就去洗澡了。我打开水龙头也会很迷惑，我怎么了？我想控制住自己不洗澡，却不由自主地拿浴巾，拿浴盐。潜意识里发生的事情并没有传递到我的意识里，所以我突然觉得无法控制自己了。我是个敏感的人，我会很烦躁，莫名其妙，如果再这样来一次，没准我就得短暂得发疯了。这就是rem暗示的坏处。。
dyly+-->引用:dyly 比如说，我不喜欢洗澡，现在分析原因是从小我妈妈有洁癖总逼着我洗澡而且给我洗头时头发被扯得疼，眼睛也刺疼。所以我潜意识里就 在反抗她，反抗她的极端干净和强迫我做事。现在有一个很爱我的人，老公在我rem睡眠状态中，给我积极暗示，而且描述了洗澡怎么怎么好，我会怎么喜欢等， 相信我会自己积极去洗，而且会喜欢的。第二天，在意识状态中的我，突反常态就去洗澡了。我打开水龙头也会很迷惑，我怎么了？我想控制住自己不洗澡，却不由 自主地拿浴巾，拿浴盐。潜意识里发生的事情并没有传递到我的意识里，所以我突然觉得无法控制自己了。我是个敏感的人，我会很烦躁，莫名其妙，如果再这样来 一次，没准我就得短暂得发疯了。这就是rem暗示的坏处。 但是怎么解决我的不爱洗澡的毛病呢？ 我老公和我郑重地谈了一次，这样孩子将来也象我一样怎么办？我意识到严重性了。反省的结果是找出了我不爱洗澡的原因。现在成人的我已经理解了妈妈了，还有 必要反抗她吗？而且洗澡的好处也有一大堆呀！首先清洁是对别人的尊重，再者享受洗澡的过程可以使大脑放松休息。于是我尝试着让自己享受洗澡的乐趣，哇！真 的，从没有过的体验，真的很棒！从此我洗澡就有动力了，逐渐我就爱上离不开洗澡了。 那么如果催眠治疗我的这个毛病应该怎样做呢？治疗师把我催眠后，会问我问题，我就回到了小时候妈妈逼迫我洗澡的情景中，他会再问我那时怎样的心情，于是我 又明白了我不洗澡是反抗什么。然后他又引导我来到别人因为我的邋遢感到的不自在的情景中，等等醒来时我恍然大悟，也好轻松，我很迫不及待的想回家泡澡了！ 浅催眠的过程里，醒来时我会记得这一起的。所以大脑里的意识也接受了这一潜意识的转变。我的改变很和谐轻松快乐。但是如果生活中我没有坚持洗澡，没有真正 喜欢上洗澡，一段时间后，我又会反复的，所以只有坚持到喜欢的状态，这样重复间接性的刺激让我的大脑原来很坚固的神经连接变成了新的连接，也就是我给大脑 重新编程了！不仅在潜意识里还是在意识里我都喜欢上洗澡了。
dyly+-->引用:dyly 比如说，我不喜欢洗澡，现在分析原因是从小我妈妈有洁癖总逼着我洗澡而且给我洗头时头发被扯得疼，眼睛也刺疼。所以我潜意识里就在反抗她，反抗她的极端干净和强迫我做事。现在有一个很爱我的人，老公在我rem睡眠状态中，给我积极暗示，而且描述了洗澡怎么怎么好，我会怎么喜欢等，相信我会自己积极去洗，而且会喜欢的。第二天，在意识状态中的我，突反常态就去洗澡了。我打开水龙头也会很迷惑，我怎么了？我想控制住自己不洗澡，却不由自主地拿浴巾，拿浴盐。潜意识里发生的事情并没有传递到我的意识里，我不知道老公给我施过这样的魔法呀，所以我突然觉得无法控制自己了。我是个敏感的人，我会很烦躁，莫名其妙，如果再这样来一次，没准我就得短暂得发疯了。这就是rem暗示的坏处。 但是怎么解决我的不爱洗澡的毛病呢？ 我老公和我郑重地谈了一次，这样孩子将来也象我一样怎么办？我意识到严重性了。反省的结果是找出了我不爱洗澡的原因。现在成人的我已经理解了妈妈了，还有必要反抗她吗？而且洗澡的好处也有一大堆呀！首先清洁是对别人的尊重，再者享受洗澡的过程可以使大脑放松休息。于是我尝试着让自己享受洗澡的乐趣，哇！真的，从没有过的体验，真的很棒！从此我洗澡就有动力了，逐渐我就爱上离不开洗澡了。 那么如果催眠治疗我的这个毛病应该怎样做呢？治疗师把我催眠后，会问我问题，我就回到了小时候妈妈逼迫我洗澡的情景中，他会再问我那时怎样的心情，于是我又明白了我不洗澡是反抗什么。然后他又引导我来到别人因为我的邋遢感到的不自在的情景中，等等醒来时我恍然大悟，也好轻松，我很迫不及待的想回家泡澡了！浅催眠的过程里，醒来时我会记得这一起的。所以大脑里的意识也接受了这一潜意识的转变。我的改变很和谐轻松快乐。但是如果生活中我没有坚持洗澡，没有真正喜欢上洗澡，一段时间后，我又会反复的，所以只有坚持到喜欢的状态，这样重复间接性的刺激让我的大脑原来很坚固的神经连接变成了新的连接，也就是我给大脑重新编程了！不仅在潜意识里还是在意识里我都喜欢上洗澡了。
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 我不喜欢断章取义的讨论。在“爱”的基础上，为人父母的我们都在不断地学习，从实践中、书中、别人那里等各种媒介学习教育的思想和技巧。没有人认为只有空洞的“爱”就可以解决所有问题。这也是我们来这里交流的共同出发点。在我上个回贴最后也特别强调，“务必好好学习七田真有关五分钟暗示法的内容”，看过的人就知道，里面解释得很详细，应以怎样的口吻，不要用怎样的口气等等，以免给孩子压力，造成孩子反感。还有示范内容供读者参考。
所以没读人家的书，不了解“五分钟暗示法”的人，没有资格否定“五分钟暗示法”。
你上面的观点和给大家的建议完全正确，没有人质疑。只是你提醒大家做暗示时一些注意的地方，在七田真的书上，已经明确地诠释给读者了。
顺便提一下，你上面提及的“最伤害孩子的几句话”，我从来没有对我的孩子讲过。
禾沐+-->引用:禾沐 谢谢你的提醒，就像我一开始说的那样，我的确没有仔细研究过七田真的书。
老用户穿上新马甲+-->引用:老用户穿上新马甲 没有仔细研究过七田真的书，就来评论，真担心您这样的专家身份会让多少家长误入迷途。
不过，还好，你还是为诚实的学者，没读过就如实说了。
家长们也就可以自己有个判断了，该如何相信一个没仔细研究过七田真的书的人对七田真的评论了。
我一直不理解的是，为什么把催眠术和五分钟暗示法等同起来。我相信七田真先生不至于连催眠术都不知道。是不是你说的催眠术就是指睡眠疗法？
Odys+-->引用:Odys 糊涂了，欧的印象是dyly支持给BB梦疗哦？！并且还是这么做的
还是欧没看懂爱我中华的帖子？
老用户穿上新马甲+-->引用:老用户穿上新马甲 没有仔细研究过七田真的书，就来评论，真担心您这样的专家身份会让多少家长误入迷途。
不过，还好，你还是为诚实的学者，没读过就如实说了。
家长们也就可以自己有个判断了，该如何相信一个没仔细研究过七田真的书的人对七田真的评论了。
我一直不理解的是，为什么把催眠术和五分钟暗示法等同起来。我相信七田真先生不至于连催眠术都不知道。是不是你说的催眠术就是指睡眠疗法？
禾沐+-->引用:禾沐 谢谢你善意的提醒。我之所以这样说是因为不论如何，我们的目的是一致的，就是希望小朋友在成长过程中得到更多的成功、快乐，而采用何种方法，只是形式而已，没有必要为了一个名称讨论许久，却不去讨论其真实的内涵。
先不要讨论是否（五分钟暗示＝催眠术）的问题，我想的问的是，请问有那位朋友在荧幕以外的地方见过催眠术？又有几位朋友自己真正为其他的朋友专门做过催眠呢？
有关催眠的讨论其实我在很多地方都进行过，而且以前我也乐此不疲，仅仅是由于我不懂得承认对方是独立的个体，也会有其独立的思想。而我是没有必要去认证一些无意义的事情的。讨论的结果除了能证明我的口才，逞一时之勇之外，别无所得。记得不久前也和南大某心理学硕士讨论过催眠的问题
“我的老师说催眠根本就只是简单的暗示，没有实际的意义，而且任何人都可以做”
我并不否认该教授的专业学识，但催眠是“”的一门。我当时只是问了两个问题
”你的老师是否当时演示了催眠治疗呢？“
”没有“
”那他自己又是否亲眼见过催眠，除了书本以外？“
”据他自己说也没有“
那接下来就没有讨论的必要了。
我之所以没有”仔细的研究“七田真的书，原因有二：
一、我作为一名专业催眠师，很清楚什么是催眠；也很清楚如何做催眠，以及如果操作不当可能会出现那些伤害性的后果。但遗憾的是，我从他的书里面看不到一个专业人士应具备的<B></B>和<B></B>，就是对使用其方法有可能产生的副作用如何处理等。就算一个小小的家用电器也都会有如果使用不当会怎样怎样的说明。而且，。而只要学过催眠的朋友都会很清楚的知道，催眠最关键的并非语气、口吻等，而是指令词的设计。我会在后面附上一个由于指令设计不当，致使当事人丧命的个案。而所谓的指令，并非咒语，都是听起来很普通的话语，对于没有受过专业训练的朋友会感觉极其简单，甚至无需训练就可以操作。所以我不提倡他的部分理念，因为人只能活一次，如果被扭曲了，在目前中国这种心理保健的认知状况下，能被发现并纠正的几率是非常之低。那个中滋味就只能靠自己用生命来慢慢体味了。如果你周围朋友有专业催眠治疗师，问及他们操作的感觉，如果他们真的是对个案负责的话，我想大部分都会是”如履薄冰“的感觉。其中的缘由从我以上的描述应该能够看出。
二、作为专职的催眠治疗师、心理保健师和亲子教育导师，我必须对我的个案负责。就像我前面提及的”<B></B>“。这个是为什么？因为每个国家都其独特的人文环境，而在儿童的成长过程中，这种环境的影响有很巨大。如果不是根据我们的具体情况，只是照搬照抄，我不知道会是怎样的。而日本作为亚洲一个相当独特的国家，其国民的心理状态也就不必在这里陈述了，我想各位朋友也都有所闻。至少目前我没有听说过那个官方机构公开的认可这种方法，更多的是在坊间流传，或者作为学术交流。也根源于我所提及的『本土化』的问题。在没有出现大的问题前，可以尝试（既不肯定，也不否定），但出了问题就是你自己的问题了，因为”我们“没有肯定嘛。这个就是现状。而中国的家长正逐渐认识到教育的方法的苍白，希望吸收更多的新理念和有效的技巧，但同样遗憾的是，真正的官方指引仍然停留在理论层面。所以民间自发的吸纳也就越来越多了。
我想我现在是把我的观点说明白了，如果不明白也就不明白吧，我也不会就此再做任何讨论了，因为没有任何实际意义。我所讲的，都是我的实际工作经验所得。
还有就是回答一句你的问题
『是不是你说的催眠术就是指睡眠疗法？』
催眠和睡眠有着根本的区别。具体的区别由于篇幅的问题，我就不赘述了，你可以看看我的网站上有很多相关的资料。可以看完资料之后，再看看他的方法，和催眠有那些异同。（里面有介绍如何进行催眠的方法）
最后还有几句废话，浪费大家一点时间。
我们希望孩子有怎样的未来？超人吗？童年究竟应该是怎样的？没有一个人能够控制另外一个人，也没有人能够决定对方的未来，你所认定的好的，那只是你的观点而已。
还有就是我以前说过的几句最伤害孩子的话之一
”我是为了你好“
当时就有的朋友表示，自己从来没有说过。话只是意识的反映而已，有的时候是在内心（观念）里说，在行动上做的。比如我认为你这样学东西、做事情将来会有很好的前途，是为了你好！而实际上呢？
我并不是否认你们的爱心，相对于父母对子女的爱，是任何事情都无非比拟的。还是我说的那句话，爱没有错，但成为名义就。。。。。。
以上是我的一些个人观点，不周之处望指正。
dyly+-->引用:dyly 妈妈们会自己作出适合孩子的选择和判断。
开始的时候我很好奇，早教中心的老师也说过五分钟暗示法。本来想着试试，现在看了这个贴子后没这么想法了。自己还是慎重点好。我小孩胆小，见陌生人怕，还是现实中多鼓励就好。。一切顺其自然！！ | 欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |