原版的古文观止选文222篇,而这本书是40来篇,而且还包括庄子的逍遥游、秋水(节选)等,所以,不是很一样。但文章都很优秀经典,且有注音,对于孩子学习比较方便。
如果能够认真的学习这本简版的古文观止,一定可以有很多收获。
但是,学习古文是一个漫长的过程,很不容易。
建议:
1)有一个总的目标
a. 可以完全无障碍阅读所谓四大名著,时间可以是小学最后阶段或初中低年级。
b. 可以基本通读文史类古文,如史记中的列传等,时间可以是初中高年级或高中。
2)制定学习方案
a. 培养语感--多读,读古文观止应该来说是不错的选择。
b. 累计历史知识,听传统评书,听百家讲坛等都是很好的途径。
c. 学习字词,现代汉语与古文言差别很大,古文言对于字义的要求要远超过现代汉语。孩子在这方面要下功夫。我觉得读多少遍唐诗,背多少遍论语,但从不逐字斟酌,是不可能所谓习得的。这是因为古汉语有点像拉丁语,对于现代内地人基本上是过去的语言,直接使用已经很少了。这一点,我们没办法和民国时比,甚至不能跟文革结束时比。记得我们高中时的物理老师,是一级物理老师,可文学也很厉害。课间,在黑板上即兴填了一首西江月,太牛了。这种人现在很难找到,环境没了,所以,必须要有点研究的精神。
3)实施
a. 小学最好是以读记为主。这时孩子理解力还较低,但时间精力足够,且比较听话,安排这些应该不是大问题。
b. 中学应该学校学习与家里自学相结合,由于时间的关系,课内古文会学的比较精,这很正常,也是好事。比如背诗,学校会要求默写时一字不差,这需要下很大的功夫,家里学习不可能达到这样的程度。因为古汉语实在太博大了,通常情况下,很难有论坛里孩子学习英语的那种俯视课内的感觉。所以,应该积极对待课内所学。作者: 可乐xinxin 时间: 2018-5-10 20:56
语文的知识面要求宽,那你是怎么让孩子解决这一方面的,就是孩子自己看书吗?