祝孩子们天天健康快乐！

标题: 20%儿童出现抑郁症状专家敲响儿童心理健康警钟 [打印本页]

作者: 禾沐 时间: 2005-5-10 18:34
标题: 20%儿童出现抑郁症状专家敲响儿童心理健康警钟
在北京召开的第２８届国际心理学大会上爆出惊人数字：我国目前约有２０％的儿童出现抑郁症状，其中４％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。这样一组数据给广大孩子家长敲响了警钟，也让儿童心理健康问题再次成为关注的焦点。

陕西省人民医院医学心理科焦文燕医师告诉记者，近年来，因心理问题前来就诊的小患者越来越多，尤其是在考试前夕表现更为明显。孩子患"心病"的原因主要是学习压力过大，但也有些孩子是因为过于内向，害怕与人交往或者家庭原因导致抑郁、自闭等症状。儿童心理异常通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。心理问题不像其他疾病，它没有固定的模式，不能一概而论，要对不同的孩子采取不同的治疗方法。

焦文燕说，孩子的生活环境影响着孩子的心理健康，所以，广大家长应该尽量给孩子创造一个良好的生活环境，给自己的孩子一个准确的定位，让孩子的生活丰富多彩，不要仅仅局限在学习方面。此外，家长们应与孩子多沟通、多交流，了解孩子的内心世界，以便发现情况及时治疗。

专家认为，即使孩子出现了抑郁症症状家长们也不必害怕，只要和孩子一起以积极的态度来面对，帮助孩子驱除心理上的阴霾，实在解决不了的要及时到专业的心理机构接受正确治疗，让孩子早日生活在阳光里。（完）

●相关链接：20%中国儿童面临抑郁症威胁

记者１１日从第２８届国际心理学大会上了解到，中国目前约有２０％的儿童出现抑郁症状，其中４％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。

澳大利亚中央昆士兰大学心理学与社会学院王卫博士指出：这种抑郁首先归咎于中国家长对其独生子女的过高期望。

“来自社会竞争的压力和对孩子的过分关注，使父母在面对孩子时容易表现出焦虑、抑郁以及烦躁等情绪。长期处于这种消极影响下的孩子更容易出现心理问题或行为异常。”澳大利亚昆士兰大学心理学院父母养育与家庭支持中心主任马修·桑德斯说。

临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接呈正比关系。

香港卫生署家庭健康服务部首席医生梁士莉博士的调查显示，香港有１８％的学龄前儿童有轻微的行为问题，４．５％有中度行为问题，而出现重度问题的孩子占０．７％。

在这些学龄前儿童的家长中，５１.７％的人感受到来自于孩子学业的压力，４９．５％对如何管束孩子感到焦虑，而能否成为合格的父母则困扰着４７．４％的家长。

在天津儿童医院从事儿童教育咨询的赵冰指出，孩子上学后，中国父母的注意力主要转向其学业。中国目前的教育体系使父母对孩子出现的任何问题都惊慌不已。而孩子在生活能力上的提高，如会不会自己洗澡、穿衣等，则基本上无人重视。

在孩子抚育上过于焦虑的情绪使中国父母很早就把社会竞争的巨大压力转移到孩子身上，这将直接导致孩子出现不服从、易怒、爱哭、好斗等行为问题。“因此，要防止孩子出现心理或行为上的异常问题，父母首先要学会如何控制和改善自己的情绪。”桑德斯说。

专家们提出“积极抚育”的家长教育概念：首先，应当为孩子创造一个令他感到安全并且总是充满兴趣的环境；其次，父母应当采取一种积极反应的抚育方式，经常鼓励孩子，对他们的行为给予积极回应，多花一些时间与他们谈天和玩耍；再次，一套行之有效而且公平的纪律原则，以及建立在孩子能力基础上的合理期望值也十分重要。

“要照顾好孩子，父母首先要学会如何照顾自己，学会平衡家庭与社会的责任。”桑德斯说。（新华网北京８月１１日电/安蓓常昕吴晶）
在北京召开的第２８届国际心理学大会上爆出惊人数字：我国目前约有２０％的儿童出现抑郁症状，其中４％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。这样一组数据给广大孩子家长敲响了警钟，也让儿童心理健康问题再次成为关注的焦点。

陕西省人民医院医学心理科焦文燕医师告诉记者，近年来，因心理问题前来就诊的小患者越来越多，尤其是在考试前夕表现更为明显。孩子患"心病"的原因主要是学习压力过大，但也有些孩子是因为过于内向，害怕与人交往或者家庭原因导致抑郁、自闭等症状。儿童心理异常通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。心理问题不像其他疾病，它没有固定的模式，不能一概而论，要对不同的孩子采取不同的治疗方法。

焦文燕说，孩子的生活环境影响着孩子的心理健康，所以，广大家长应该尽量给孩子创造一个良好的生活环境，给自己的孩子一个准确的定位，让孩子的生活丰富多彩，不要仅仅局限在学习方面。此外，家长们应与孩子多沟通、多交流，了解孩子的内心世界，以便发现情况及时治疗。

专家认为，即使孩子出现了抑郁症症状家长们也不必害怕，只要和孩子一起以积极的态度来面对，帮助孩子驱除心理上的阴霾，实在解决不了的要及时到专业的心理机构接受正确治疗，让孩子早日生活在阳光里。（完）

●相关链接：20%中国儿童面临抑郁症威胁

记者１１日从第２８届国际心理学大会上了解到，中国目前约有２０％的儿童出现抑郁症状，其中４％为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。

澳大利亚中央昆士兰大学心理学与社会学院王卫博士指出：这种抑郁首先归咎于中国家长对其独生子女的过高期望。

“来自社会竞争的压力和对孩子的过分关注，使父母在面对孩子时容易表现出焦虑、抑郁以及烦躁等情绪。长期处于这种消极影响下的孩子更容易出现心理问题或行为异常。”澳大利亚昆士兰大学心理学院父母养育与家庭支持中心主任马修·桑德斯说。

临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接呈正比关系。

香港卫生署家庭健康服务部首席医生梁士莉博士的调查显示，香港有１８％的学龄前儿童有轻微的行为问题，４．５％有中度行为问题，而出现重度问题的孩子占０．７％。

在这些学龄前儿童的家长中，５１.７％的人感受到来自于孩子学业的压力，４９．５％对如何管束孩子感到焦虑，而能否成为合格的父母则困扰着４７．４％的家长。

在天津儿童医院从事儿童教育咨询的赵冰指出，孩子上学后，中国父母的注意力主要转向其学业。中国目前的教育体系使父母对孩子出现的任何问题都惊慌不已。而孩子在生活能力上的提高，如会不会自己洗澡、穿衣等，则基本上无人重视。

在孩子抚育上过于焦虑的情绪使中国父母很早就把社会竞争的巨大压力转移到孩子身上，这将直接导致孩子出现不服从、易怒、爱哭、好斗等行为问题。“因此，要防止孩子出现心理或行为上的异常问题，父母首先要学会如何控制和改善自己的情绪。”桑德斯说。

专家们提出“积极抚育”的家长教育概念：首先，应当为孩子创造一个令他感到安全并且总是充满兴趣的环境；其次，父母应当采取一种积极反应的抚育方式，经常鼓励孩子，对他们的行为给予积极回应，多花一些时间与他们谈天和玩耍；再次，一套行之有效而且公平的纪律原则，以及建立在孩子能力基础上的合理期望值也十分重要。

“要照顾好孩子，父母首先要学会如何照顾自己，学会平衡家庭与社会的责任。”桑德斯说。（新华网北京８月１１日电/安蓓常昕吴晶）

作者: wywywyw 时间: 2005-5-28 18:01
顶了，对自己有帮助

作者: nunu6607 时间: 2005-6-14 10:34
谢了,只是内容太少了点.

作者: chshdg-1999 时间: 2005-6-14 17:35
这种抑郁首先归咎于中国家长对其独生子女的过高期望

作者: chshdg-1999 时间: 2005-6-14 17:38
要防止孩子出现心理或行为上的异常问题，父母首先要学会如何控制和改善自己的情绪。”

作者: chshdg-1999 时间: 2005-6-14 17:39
儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接呈正比关系。

作者: chshdg-1999 时间: 2005-6-14 17:41
应当为孩子创造一个令他感到安全并且总是充满兴趣的环境；其次，父母应当采取一种积极反应的抚育方式，经常鼓励孩子，对他们的行为给予积极回应，多花一些时间与他们谈天和玩耍；再次，一套行之有效而且公平的纪律原则，以及建立在孩子能力基础上的合理期望值也十分重要。

作者: cuaut 时间: 2005-7-1 17:01
谢了07

作者: 上好佳 时间: 2005-7-5 20:00
“在孩子抚育上过于焦虑的情绪使中国父母很早就把社会竞争的巨大压力转移到孩子身上”
我就是这样的，经常弄得全家人不高兴，但是孩子好像不没受太大影响，我要好好调整一下自己的心态，要不后悔都来不及

作者: 雨层云 时间: 2005-7-18 20:27
。“因此，要防止孩子出现心理或行为上的异常问题，父母首先要学会如何控制和改善自己的情绪。”桑德斯说。专家们提出“积极抚育”的家长教育概念：首先，应当为孩子创造一个令他感到安全并且总是充满兴趣的环境；其次，父母应当采取一种积极反应的抚育方式，经常鼓励孩子，对他们的行为给予积极回应，多花一些时间与他们谈天和玩耍；再次，一套行之有效而且公平的纪律原则，以及建立在孩子能力基础上的合理期望值也十分重要。 “要照顾好孩子，父母首先要学会如何照顾自己，学会平衡家庭与社会的责任说得真好!但当父母的要做到以上这些也许很难,这要有多么宽大的胸怀和多么深沉的爱才能做到,这更要父母注意修身养性,时刻提醒自己身为父母的角色和重任!

作者: liuxing 时间: 2005-9-30 13:29
我们首先要处理好自己的心态和情绪。

作者: 周图 时间: 2006-4-12 00:25
<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show475887">要防止孩子出现心理或行为上的异常问题，父母首先要学会如何控制和改善自己的情绪。”</div></td></tr><tr><td><div></div></td></tr></table>说得真好!但当父母的要做到以上这些也许很难,这要有多么宽大的胸怀和多么深沉的爱才能做到,这更要父母注意修身养性,时刻提醒自己身为父母的角色和重任!

作者: 禾沐 时间: 2006-4-21 22:22

上好佳+2005-07-05 20:00-->引用:上好佳 @ 2005-07-05 20:00 “在孩子抚育上过于焦虑的情绪使中国父母很早就把社会竞争的巨大压力转移到孩子身上” 我就是这样的，经常弄得全家人不高兴，但是孩子好像不没受太大影响，我要好好调整一下自己的心态，要不后悔都来不及

很多的心理问题在幼年的时候都没有明显的症状，往往在成年以后，随着他们接触事物范围的扩大以及经验和经历的逐渐丰富，各种症状才越发的明显起来，出现了所谓的心理障碍或心理疾病。所以，当家长的情绪被转加到孩子身上的时候，孩子可能并不是每一次都有明显的反映，但这绝对不代表他们没有受到影响。冰冻三尺非一日之寒，家长要做的十全十美的确是一件不太容易的事情，但有一点很重要：孩子跟随的是家长的行为和情绪，而不是家长的命令。

作者: koko2000 时间: 2007-7-8 20:01
孩子有问题，要在家长身上找原因。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)