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标题: 大家来讨论一下杜曼教育方法的不足 [打印本页]

作者: Angela_2005 时间: 2005-5-5 11:58
标题: 大家来讨论一下杜曼教育方法的不足
看了论坛上许多帖子，看来大家对杜曼教育法几乎是一致认可的，但是在具体实施的过程中，我想还是有不少的家长没有取得理想的效果，这其中有自己没有能够长期坚持，也有实施成本等各种客观因素的障碍，也可能还有对杜曼教育理念和方法的怀疑和不认同，欢迎大家跟帖说说你认为的杜曼方法的不足之处和实践中的难度。

作者: jackxiao 时间: 2005-5-10 09:21
关注中，希望有人讨论11

作者: lsc100 时间: 2005-5-10 10:11
主要一是时间问题，比较难以坚持，二是制作卡片工程量浩大，它不只是制作卡片那么简单，还要做智力纲领。但是我还是相信杜曼。因为我觉得世界上会存在一个异度空间，这是我们正常人一般情况下不知道、不曾察觉的。用杜曼闪卡方法就是开发了大脑，开启了一扇通往异度空间的门。也许通过杜曼方法教导出来的孩子所看到的世界就是和我们看到的不一样。他的思维方式、汲取知识的能力会让我们讶然。但是制作卡片真是太费精力了，而且长期坚持，我觉得会让我自己心力憔悴，精疲力尽。

作者: ehjrklg 时间: 2005-5-10 10:30
實施杜曼的"過程"比"成果"有趣且重要的多了, 您如此關心成果, 建議您還是不要實行杜曼好了!

作者: chhzhnk 时间: 2005-5-10 14:21
楼上为什么肯定搂主的问题是针对"结果"的?
我怎么觉得主要是针对过程的呀!结果都写得很清楚很诱人了,很多人不就是为了这个结果才来的吗?

作者: ray 时间: 2005-5-11 12:34
不下河是不知道水的深浅清爽的。纸上谈兵永远不可能有更深的体会和认识。建议先做一做再来谈Doman吧。

作者: chhzhnk 时间: 2005-5-11 13:05
我反对做实验。孩子的成长是不可逆的。做实验的观点是非常不负责任的。
呵呵！所以非常自私的说，还是已经做了实验的家长共享经验吧！功德无量啊！

作者: ray 时间: 2005-5-11 13:30

chhzhnk+-->引用:chhzhnk 我反对做实验。孩子的成长是不可逆的。做实验的观点是非常不负责任的。
呵呵！所以非常自私的说，还是已经做了实验的家长共享经验吧！功德无量啊！

很无奈地说： <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='

' border='0' style='vertical-align:middle' alt='

' />

<B></B>我个人是从中受益多多。

但是告诉你怎么样，还得自己去尝试才能转为自己的东西啊。就像游泳，光站在岸上能会吗？更可笑的是，经常有一些不下河，不会游泳的人对下河畅游的人指手画脚。

只有去做才知道适合不适合自己。每个孩子都是不一样的，每个家长也都是不一样的。世界上不存在每个人都一致赞同的真理。你若觉得不放心，就不要Doman了——这也正是Doman的原则。

所以没有人会为你打包票的。还是自己多思考吧。孩子的成长是很快的。

作者: chhzhnk 时间: 2005-5-11 20:01
所以我想要的是一些更科学的数据.不知道是真的没有,还是没人去调查过?
杜曼存在的时间也不短了,40年了吧?
所以希望,有人去调查一下这方面的信息.哎!谁让我英语不好哪.
否则我就为大家做这个造福的事情了.

作者: colalgy 时间: 2007-6-19 13:09
太玄乎了吧，只是一种方法

作者: 快乐的小石头 时间: 2007-6-30 18:11
不要太关注结果,在实施过程中,用心坚持就好了,坚持是最难的,但相信能刺激脑细胞的连接

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