祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【贴图】同同三歲時的畫作 [打印本页]

作者: zhoumanlin 时间: 2005-5-3 11:03
标题: 【贴图】同同三歲時的畫作
貼一些去年同同的繪畫練習﹐與大家分享。同同喜歡一邊編故事﹐一邊作畫。最後那幅“四朵花”是他的自創畫﹐他給取名叫作“MY FAMILY”。其中的故事是﹕從左往右四朵花依次代表為﹕同同﹐爸爸﹐妹妹和媽媽。他作畫時妹妹還在媽媽肚子裡呢。這張畫是畫在圖畫本封底的硬紙卡上的。

作者: njlhzh 时间: 2005-5-3 11:06
好可爱的画啊，我家的宝宝喜欢

作者: oly2008 时间: 2005-5-3 14:33
真不错！想知道是参加培训班学的，还是在家里由父母教的？色彩的感觉很好。有的看得出来是蜡笔画，有的看不出来，楼主能说说都是什么笔画的吗？

作者: szanny 时间: 2005-5-3 14:51
好漂亮噢!!!叹为观止!!!

同妈不妨把同同的绘画教育经验一并传授罢!我教多多小同志用水彩笔画画足有半年了,至今她只会画两样东东,一是汽球(超长的椭圆形那种)，一是她称之为“冰淇淋”的东东也就是随手乱画，每次画画都是她画一大张汽球或者冰淇淋之后给我布置作业，一会让妈妈画只兔子，一会儿让妈妈画个苹果的，最后变成妈妈绘画课，最恐怖的是还要画米菲，以我的功力实在是画不象！

作者: belllee 时间: 2005-5-3 15:53
羡慕呀，我家票票如果像我，就没有这方面的天赋啦，同同多大了？

作者: 萱萱妈妈 时间: 2005-5-3 16:26
童童妈，俺可是你的粉丝，非常崇拜和尊敬你。对你的贴是从不置疑，只是看，也很少回。因为觉得太好了，太对了，觉得自己也没什么好说得了。看你的贴总是受益匪浅。

但对于今天这贴有些疑问，我记得有本书上说，孩子的画不应该教，只要孩子能快乐的绘画就可以了，主要的是听画里的内容，我觉得讲的很有道理。童童画的非常好，但可以看出很浓厚的教过的痕迹。教的太多，会束缚孩子的思维。就像多多妈，多多总要她画，多多自己不画，一画内容就是气球和冰激凌。而没有自己的思想。

作者: dyly 时间: 2005-5-3 22:20
同同对色彩和构图感觉都很好，但感觉还是少了点孩子的创造力和想象力．最后一副画中可以看出，同同和妈妈的关系真的是很平等象朋友一样．好象对爸爸很崇拜，渴望象爸爸一样成为男子汉．：）

作者: 雯雯爸 时间: 2005-5-3 22:34
谈为观止
另我疑惑是线条是自己画的吗？配色是通过指导还是自觉画的？

作者: tiantian03 时间: 2005-5-4 00:41
太精彩了，同同不但可以给大家作小配音员，甚至可以作手绘插图的小画家了。加油！

作者: dawnch 时间: 2005-5-5 02:49

szanny+-->引用:szanny 好漂亮噢!!!叹为观止!!! 同妈不妨把同同的绘画教育经验一并传授罢!我教多多小同志用水彩笔画画足有半年了,至今她只会画两样东东,一是汽球(超长的椭圆形那种)，一是她称之为“冰淇淋”的东东也就是随手乱画，每次画画都是她画一大张汽球或者冰淇淋之后给我布置作业，一会让妈妈画只兔子，一会儿让妈妈画个苹果的，最后变成妈妈绘画课，最恐怖的是还要画米菲，以我的功力实在是画不象！

可以适当让孩子临摹。当然，引导孩子临摹也是需要技巧的。有时候，可以给孩子讲个比较简单的故事，引发了孩子用画表达的欲望，但这里候她有些东西不会画，或者是不敢画，就可以恰到好处地给孩子示范。如果孩子大一点，可以让孩子临摹名家的作品，首选毕加索的，你会看到孩子的作品会有多么精彩！千万不要说“象”。美术，要的是美，这是首要也是最终的标准。找个好的老师吧。

作者: sun-Y 时间: 2005-5-5 09:08
好漂亮噢!!!叹为观止!!!

作者: zhoumanlin 时间: 2005-5-6 13:07
除了最后一张，这些是同同在学校绘画班的习作，形体属于临摹，色彩是自由发挥．画的主体是用油画棒，背景颜色是水彩，也是有孩子们自己选择颜色．都是他自己的笔迹．在初期，由于年龄小，画到一半走神．妈妈得想办法唤回他的注意力，完成整副画．随着年龄的增长和对绘画的兴趣和信心，渐渐可以45分钟聚精会神完成一幅画了．

同同在家喜欢一边编故事，一边自己创作，满有意思的．可惜通常在白板上画，没有留下来．

作者: yuhongmin 时间: 2005-5-6 13:16
厉害厉害，这么好的作品，能不能帖些到“才艺体育”版块的“小小画家”里啊？期待啊！

作者: LOVE`涛`超`瑛 时间: 2005-5-6 16:02
太厉害了，这么小就画得那么好？怎么培养的？

作者: sherylwang 时间: 2005-5-6 23:40

zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 除了最后一张，这些是同同在学校绘画班的习作，形体属于临摹，色彩是自由发挥．画的主体是用油画棒，背景颜色是水彩，也是有孩子们自己选择颜色．都是他自己的笔迹．在初期，由于年龄小，画到一半走神．妈妈得想办法唤回他的注意力，完成整副画．随着年龄的增长和对绘画的兴趣和信心，渐渐可以45分钟聚精会神完成一幅画了．

同同在家喜欢一边编故事，一边自己创作，满有意思的．可惜通常在白板上画，没有留下来．

我对同同的用比能力感到非常佩服，我还非常想知道同同是如何练习这么稳定的线条的，能不能请同同妈妈费心多介绍一下，因为我儿２岁９个月了，虽然能够自己想象的画一些，但是涂色的时候还是会没边没框的乱画一气，鉴于本人从６岁的学画工笔的经历，也不敢太过训练，请教有没有什么方法既可以训练技能，又不抹杀孩子的大胆想象力．

作者: LOVE`涛`超`瑛 时间: 2005-5-7 11:13
我家小瑛画直线还行，不至于歪得太厉害，但一画弧形线马上就没样子了。本来想让她反复画练得熟练些，又怕她不耐烦，怎么办？

作者: zhoumanlin 时间: 2005-5-7 23:51
绘画对发挥孩子的想像力非常好，但为了手的灵活性和技巧能为想像力很好地服务，一定量的临摹练习和色彩搭配知识和经验是必要的。
同同很喜欢绘画。以前带他出门，我总带一、两本故事书，在他等我办事的时候，给他读。三岁以后，我更简单了。只要给他笔和纸，他就心满意足地坐在那边画。他在家里画画，我从来没有界定他画什么，完全由他决定，我在一旁作拉拉队的同时，提出一点稍高的要求，他通常都乐意接受建议和挑战。让我觉得有趣的是，孩子的画，没有透视关系，就象毕加索的画。
如果希望孩子多练曲线，不妨画一些孩子喜欢的有曲线的东西，比如气球、苹果、卡通人物比如barney等等，这样她会乐意学着画，当她学会以后，她会一遍又一遍不厌其烦地画同一个东西。好像同同，我给他画过很多东东，而他每次最喜欢画的还是房子和汽车，然后就是每天玩的台球（这个我没画过，他自己想着画的）。

作者: 棠棠妈 时间: 2005-5-8 12:37
画得真棒
我一直没给孩子买过水彩颜料,看了同同的画,我准备买了给他试试

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 13:34
同同的画真漂亮。对于画画，我自己从来不教他画东西，让他自行发挥。两岁半左右他就喜欢用粉笔、水彩、铅笔、钢笔、油画棒等等各种不同质的笔画画，一边画一边“说画”，天马行空就像说故事一样。我想这就够了，技巧性的东西等将来老师教，小时候就这么让他在画画的时候一路幻想就好。有时候他玩童书上填颜色的游戏，他已经能够比较好不涂到画的外面，可是这种游戏我不喜欢给他玩，担心这种填色游戏会困住他的想象能力。这两年看多了世界名画对孩子的审美观很有用。同同是怎么挑选老师的？我想要挑一个不会扼杀掉孩子创造能力的好老师真不容易。

作者: szanny 时间: 2005-5-8 13:58
我也是很迷惑怎么教宝宝画画。要从填色开始吗？要专门训练曲线和直线吗？有没有相关的书籍可以推荐下？多多的填色简直惨不忍看：（多多看世界名画的后果是画画没学到什么，选衣服学了个十足，给她穿件衣服真是麻烦得要死掉！我有个亲戚是搞童装设计的，每季都寄给多多一堆新衣服，本季的新衣服被多多小同志左选右选之后只有两件可以穿上身，其它的大概就得压箱底儿了。多多小同志最近还开始评价我的衣服，说这件好看那件不好看之类，昨天看到我穿了一件把整件衣服画成一只猫头的t恤，喜欢得不得了，不停追在我后面让我买一件小的给她！估计再长大点儿上街血拼肯定强过老妈我亚！

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 15:26
多多妈妈，我理解想要孩子保持好的想象力和创造能力就是家长不要教，更不要教他画形状，就让他随意涂鸦好了。想怎么画就怎么画，这个时期画画目的是说画，而不是技巧。给你看看附件上的《素质教育在美国》，书里面说了不少关于国内外画画的观念，和作者孩子在国内和美国学习画画的区别。多多妈妈的悄悄话是否满了，传不了话给你。有一本书《走进孩子的涂鸦世界》挺好的。 走进孩子的涂鸦世界 《走进孩子的涂鸦世界》作者：[日]鸟居昭美 孩子的教育是在家庭、社会、学校这三个环境组成的广大的范围中进行的。本书是着眼于如何看待孩子的绘画和如何培养孩子画画，重点讲述在这个教育领域中，尤其是家庭教育中如何培养孩子画画的书，是一本为母亲们所写的书。 [本书前言节选]： 有位母亲在来信中说：“我受到了震动。以前，我对孩子的绘画态度，是一个劲儿地催促他往形状发展……，我反省到这种方式是不对的。” 此外，还有母亲来信说：“我一直急于要求孩子画形状，现在我明白了，孩子是可以自己随意画的。但是，听说其他孩子画画得好，在幼儿园还要‘涂画’，因此我就想我不能落于人后，我很矛盾”…… 母亲都是本着为了孩子好才责备、训斥孩子的，不过，这样做是在断送孩子的画，我们希望母亲们能提早意识到这一点。 母亲如果意识到这一点，改变自己的做法，那么，孩子也会变，孩子的画也会变成与自己年龄相符，很自然的画，坦率表现的画，充满思想、幸福的画……

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 15:32
《走进孩子的涂鸦世界》 第一章给母亲的绘画入门讲座——请先反省自己对待孩子绘画的态度 1、是否要“听”孩子的画？孩子的画与成人的画不一样，孩子用画来说话，请耐心聆听。请不要用成人的眼光来看孩子的绘画，看孩子的画，并不是需要看他画得像不像，而是要“听”他的画所表达的东西，理解他在画中所诉说的内容。对孩子来说，通过让别人“听”，他的画才有了意义。让别人“听”、理解，就是他用画画这种方式来表达自己的乐趣。对不同年龄孩子的画，有不同的听法。在孩子2-3岁时，对他的画，要问“这是什么意思？”，听他讲述自己的画所表达的意思。四岁以后，则要对孩子的画中所表现的内容进行“听”，如像“这是在做什么？” 原则上，当孩子正专心与绘画的时候，最好不要在旁边唠唠叨叨地询问。在孩子画完后给你看时，或他画腻了、累了，暂时告一段落时，去问问他就行了。 2、你是否在形状方面指导过孩子？（书中多次提到画形状，却没有定义什么算画形状。我理解除了教孩子画圆形、三角形等形状外，画形状还包括教孩子画类似图1中那些成人式的画。另外书中还提到采用绘画歌谣教孩子画画，我理解是类似《小孩学画》中的那些线条和歌谣，作者认为这种方式的教画应该等到孩子6-7岁以后）擅长绘画的母亲爱给孩子做示范，“这儿要这样画，还画花画车画洋娃娃”，喜欢让孩子模仿自己的画，但这会影响孩子自己的创造力。因为表现思想的形状不是能教会的，是要靠绘画者自己来创造。孩子试图传达自己的感受和想法而画出的画，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，而小作者也能由衷地体验到表现的满足，这就是人生的一种乐趣，体验到艺术所带来的欢喜。请千万不要剥夺孩子的这种乐趣。请记住，绘画的能力，任何人生来都具备。成人乐意关心孩子的这种能力，为孩子创造造型活动的场所，才是至关重要的。请为孩子提供画画的伙伴和场所，通常与小朋友一起画，能激起孩子的绘画欲望。画画是一种乐趣，但还是有些两三岁的孩子讨厌画画，分析原因，主要是他们自然发展的进程被忽略，大人让他们画形状，使用颜色，而他们自己的那种真实表现又没有得到赞许。或者，大人像上课一样对他说“现在是画画的时候了”，在他们不想画的时候强迫了他们。家长只要觉察到自己的失误，就应该尽快纠正自己的方式。图2-5就是两个孩子在家长和老师的帮助下，3个月中绘画发生变化的例子。让孩子系统学习绘画技能，要到9岁之后才有意义。 3、你是否讨厌孩子弄得脏兮兮? 画画是一种造型艺术，这种艺术是透过造型来表达感情或思想，造型从某种意义上来说，就是破坏以前的形状，弄脏以前的形状。画画，就是把白色的纸，用蜡笔和彩笔来弄脏它。在孩子的生活中，最有代表性的“破坏”和“弄脏”方式，就是玩儿沙，玩儿泥。所以请家长们宽容一点，不要怕他们弄脏，可以给他们穿上不怕脏的工作服，让他们与沙和水相伴成长。一旦他们成了玩沙玩儿水，玩儿到心满意足的孩子，画也会画的更好。 4、你是否从孩子的画来推断她的性格？过分在乎孩子画出的形状和颜色的使用方式，凭借这些像占卜一般对孩子做心理判断，是毫无必要的。就颜色而言，5岁前的孩子并不在乎，通常她们会只用一种颜色来画。 5、你是否与孩子一起做愉快的体验？孩子自己说“我要画画”时，通常画的内容都是孩子印象深刻、快乐、有趣和心中受到感动的事情，如：父母的脸、自己捉到的小虾，第一次跳绳、挖红薯的情景。只有经历了快乐的体验后，才能产生画画的欲望，才能画出充满真情实感的画来。而如果整天看电视，生活平淡无奇，孩子就不可能产生画画的强烈愿望。

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 15:33
请让你的孩子过一种自然的、与朋友在一起生气勃勃的生活，并请多多体验和孩子在一起的快乐。把古老的传说讲给他听，也是一种快乐的体验。无论多么小的孩子，从由衷的欢笑、快乐的充满活力的生活中，都能创作出属于自己的自然、坦率、充满思想感情和活力的作品。 第二章孩子就是画这种画长大的——了解孩子绘画发展的一般规律 1岁孩子的特点：与其说是画画，不如说是手运动的痕迹。家长注意：让他充分地乱画，不要教他画形状。不要给多种颜色，只给他一种喜欢的颜色。用具：给他粗的彩色笔、蜡多较硬的蜡笔、3B-6B的铅笔。用挂历纸或大纸来画。如果已经教了画形状：马上停止，孩子很快会恢复她原来自由的画法。详细解说：对婴儿来说，随着握铅笔的手的运动，纸被弄破，并出现了铅笔画出的痕迹，他就会高兴地哇哇乱叫，他们把用手使画纸发生变化当作乐趣。1岁半以前，可以通过手的往返运动乱画。留下的通常不是水平状态的横线，而是像半圆弧那样的曲线，由肘到手的长度，大致就是这个圆弧的半径。此时孩子还没意识到自己在画画。1岁半以后，由画大的圆向小的的圆转变。接近两岁，圆的线条变得流畅，当能把手腕当成轴来活动后，就能画小圆了，还能上下来回乱画出纵线条，手的活动开始从手腕往手指尖发展，也能像成人那样拿绘画工具了。此阶段孩子还不会给乱画的东西下定义，问他“这是什么”还为时过早。因此只要给他一张足够大的画纸，使他能自由挥洒。请让他不受形状颜色的束缚，用单色自由地画。 2岁孩子的特点：眼睛随着手移动，可以用语言来解释。家长注意：还不能让她画脸等形状，妈妈画形状给孩子看也不好。工具：一种颜色。除了粗彩色笔，还要用细签字笔、圆珠笔、2B-4B铅笔，蜡笔。大纸、小纸都行。如果已经教了画形状：让他回到画圆的时期，可以陪他画。详细解说：手功能逐步发展，眼睛能注视到手指尖，2岁2-4个月左右，能画出一条有头有尾的线，圆开始能封口了。自己想要画什么的意识开始萌芽，当此意愿遭到侵害时，会猛烈反抗。对自己所画的东西开始能凭自己的想象来解释，但解释经常会变化，这是因为孩子时时都在挑选，比较自己的想象，越是想象力丰富的孩子，越能把一个圆比作各种不同的东西，所以请不要用不近情理的话对孩子说：“为什么这是妈妈，妈妈不像这样啊！”。孩子画了画以后，请尊重他的作品，他的想象，帮他把他所赋予画的意义记录下来，并写上日期，这样可以了解孩子画画的变化情况，同时作为他的成长记录，还可以让他挑选自己的杰作贴在墙上，举办小画展供人欣赏。 3岁孩子的特点：一开始就赋予意义地画，向作为人的“表现”的画的转变期。家长注意：还不能教形状，不要让孩子画人的脸、汽车和洋娃娃。听听孩子用许多的圆和线画的内容。工具：一种颜色就可以了。买六七种颜色或十二色一套的蜡笔，最多给他三种。还可以用彩色笔、签字笔、圆珠笔、铅笔。采用图画本或是记笔记的纸。如果已经教了画形状：由母亲给她画出3岁孩子画的圆，可以使他对大圆和小圆的线条加以区别。并且，一边给孩子谈经历过的事，一边把圆和线条比作各种各样的东西画给他看。详细解说：3岁以后，他从一开始就会确定要画什么，按照既定的想法来画，所以画的东西所代表的意义到最后都不会变。但这时还画不好形状，只是把圆比作什么，就一个又一个地画圆。3岁半以后，画的圆就能表现出由点和横线构成的“人的头像”，即孩子给圆、线条，赋予意义的能力有了进一步发展，这就是画人的头和脚的前奏（见图15）。3-4岁孩子的画的一个最明显的特征，就是以极其象征性的线条把现实事物画出来，此时，千万不要对孩子的作品横加指责，批评他没有画耳朵，没有画手脚，更不要越俎代庖地教他怎样画。这期间孩子的另一个特点就是“拟人化表现”，他们认为所有东西都与人一样有生命有思想，比如会画出长着鼻子眼睛笑眯眯的太阳。4岁孩子的特点：终于会画形状了，开始凭想象画画，画中除了头足人，还会出现画了头、躯干、双腿的人。如同商品说明一样，画出的只是杂乱摆着的各种东西。家长注意：看孩子的画时，不要只看形状，还要认真听孩子讲。把要画的东西放在眼前写生，要等到9岁以后，4-8岁，儿童画画的特征并不是一边观察一边画，而是把自己所知道的“真实”如实地画出来，而不管看到的事实是怎么样的。（转下文）

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 15:34
工具：虽然可以只用一种颜色，但若孩子想用多种，可控制在六种以内。除细签字笔以外，还可以用彩色笔、蜡笔、圆珠笔、铅笔。蜡笔要用蜡质多，较硬的。如果已经教了画形状：这个年龄画形状不成问题，但不要让他总是画同一种类型的画，可以丰富孩子的生活，当他的生活体验增多，朋友增多，能尽情地玩以后，他的画也能自然地发展。还要注意多听孩子叙述他的画。详细解说：不会写字的孩子通过画画，表达出他们逐步认识的“人”，随着年龄增长他们画出的人会有所不同，但一定表达了他那一时期印象最深刻的“人”身上的东西，例如：都是从画脸开始，慢慢孩子意识到有脚才能走，所以很快画出了有脚的“头足人”，然后注意到人有身体、手等，更可贵的是他开始慢慢发现每个人的特征，比如画妈妈的长头发、乳房，爸爸的眼睛等。所以家长千万要忍住教孩子画人的欲望，不要随便说“脚不是从头上长出来的，你画的人怎么没有鼻子？”，更不要在孩子的作品上粗暴地添上手，耳朵之类，这样做是对孩子用好不容易才获得的知识做出的表现给予否定，不但剥夺了孩子的认知乐趣，甚至会阻碍他逐步认识世界的能力。凭自己的想象画画。4岁的儿童还能把心中想的内容通过语言与具体的想象联系起来，并画出像样的形状。如可以由“爸爸”这个词来想象自己的爸爸，能够抓住自己爸爸的姿态与特征与其他的爸爸有所区分。印象深刻的东西就画得大。孩子有一种把自己印象深刻的东西画大的倾向。4岁半以后的画，就像商品目录一样杂乱无章。4岁到5岁期间，孩子会在一张画纸上画各种各样的形状，或是把同一形状反复画，象商品目录一样把各种物体罗列出来的画叫做罗列表现，作为整体，他毫无统一感，但听孩子慢慢讲解，才知道在孩子心里画上罗列的东西都是有关联的。到五岁左右，就会逐步发展成为把家里家外用四方形围起来，成为有整体感的表现形式。另一特点是把时间的流逝表现在一张画面上的同存表现，如听了“仙女”的故事后，把不同阶段干不同的事的罗罗都画在同一画面上。 5岁孩子的特点：不是把经历过的事情原封不动地画出来，而是只把感兴趣的如实画出。开始有了把事物程度化的“基础线”。能把听到的事所留下的印象画出来。家长注意：不要说他的形状画的丑。要多听听他用画所表现的关系。工具：这是喜欢分别用颜色涂抹的时候，请给他十二色一套的绘画用具或蜡笔。如果孩子喜欢用一种颜色，也可以只画一种色。这个时期还是要用蜡质多，较硬的蜡笔，不宜用粉蜡笔。如果已经教了画形状：是画形状的时期，但若总画同一种类型的画，就要多听听孩子的讲解，扩大孩子的生活体验。详细解说：能抓住事物的特征和形状，还能认识到事物之间的联系。如不但知道人有的各个部位，还知道了人与这些形状之间的关系，还知道人和衣服之间的关系，能画出穿着衣服的人。由于对事物之间的关系感兴趣，所以会画出基底线，基底线把事物与事物之间的关系转换成了二维世界，成为秩序的基础。另外，无论是家里还是海中，都清晰可见，这就是透视画法，如图22和24。能把从故事中得来的印象画成画，是5岁儿童的特征。多给孩子讲些民间故事和传说，培养他丰富的想象力，然后他的画也会成为充满故事和想象力的画。 6岁孩子的特点：掌握了基底线的使用方法是事物秩序化。能做把世界抽象化的游戏。家长注意：绝对不要对孩子的作品做好的或坏的评价。要更多注意与孩子对话，对他的画问：“谁，在什么地方做什么？”。不要总开着电视让他看，让他以快乐的生活为主题来画。给他将绘画书，将民间故事和自己记忆中的故事给他听。有时，让他画一画讲故事的画。 7-8岁孩子的特点：基底线变为水平线、地平线。能从前、侧、后三个角度画人像。家长注意：由于孩子希望能画出一看就能理解的画，所以应当理解孩子的心情，仔细地看孩子的画。详细解说：到了7岁以后，就不只用线条来画，而是想用线条包围起来的面来表现。 第三章绘画的问与答——大家对下面的问题哪一个感兴趣，可以点播。 1．能够使用合适的颜色画画是在什么时候？ 2．要不要纠正双手同时画？ 3．不坐着画，而是站着往贴在墙上的纸上画，好吗？ 4．要到几岁才能区分红蓝等颜色？ 5．孩子总是重叠地涂色怎么办? 6．不喜欢画画，喜欢写字该怎么办? 7．孩子总是求我“画！画！”，但他自己又不想画，怎么办？我可以给他画吗？ 8．孩子不喜欢画画，怎样作他才愿意画呢？ 9．只画绘画歌行吗？ 10．模仿朋友的画要不要改变？ 11．只画点的画，是否因为欲望的不到满足？ 12．为什么孩子喜欢“填色画”？ 13．我想让孩子上绘画班，上什么样的好呢？ 14．孩子只画洋娃娃，怎么办？ 15．孩子画了小汽车的画，就要剪下来玩儿，是否可以听任他这样做呢？

作者: cshej 时间: 2005-5-8 15:50
同同的画真美，颜色鲜美，感觉很是朝气蓬勃。
谢谢杰杰妈，收获不少。

作者: szanny 时间: 2005-5-8 22:49
多谢杰妈这么详细的解释，上面所说两岁宝宝的画画情况多多都有过，最近似乎有些变化，她很少自己画了，每次说要画画实际上是要我画，今天晚上我就应多多的要求，用至少5种颜色画了若干只鸭子，小家伙在一边使劲儿地看，还评价我这只画得好那只画得不好之类的。但我鼓励她自己画，她就不肯了：（

说到想象力，我有时候真的搞不清“想像力”和蒙氏的“神游”有什么区别之处？多多最近这方面的主要表现是自己每天换一种小动物当，今天的角色是小鼹鼠，我就是“鼹鼠妈妈”，然后做什么事情都会说“小鼹鼠”要如何如何了，鼹鼠妈妈要如何如何。她还很喜欢把画书上看来的故事情节一个人表演出来。最近看了莫迪洗头的故事，于是天天在家里给她的那堆公仔洗头，还把书里的台词换个主语一遍遍地背出来。能玩好长时间，有时候我在一边看着，就觉得她总这么自言自语的会不会有什么问题亚？多多最近还经常会形容一些不可能有颜色的东西，比如说妈妈的耳朵是蓝色的，风是红色的之类，另外还多了一个特别烦的毛病就是追着人不停的问“**是什么意思？”成了她的口头惮了，并且大部分都是一些无理取闹的问题，比如说“吃晚饭了”，她就问“吃晚饭是什么意思？”我倒！如果不答就会一路问下去，我只好去查字典，疲于应付啊！

作者: 贤妻良母 时间: 2005-5-8 22:59
多多是小哲学家。一个问题，连续问下去，问到第七个，就有了哲学深度！：-)

作者: rainbow 时间: 2005-5-8 23:15
关于画画，我理解家长还是少给孩子画好。这和学习画形状差不多，比如给他画了鸭子，很容易形成一种定势：鸭子就是这么画的，他就懒得再想像第二种画法。哈哈，多多真有趣。我们宝宝也很喜欢“神游”，他也每天把自己说成一种动物，自编自导说故事，还要我坐好看他表演。还帮一起玩的小朋友们逐一编成某种动物。我不觉得有什么不妥。不要把蒙氏当圣经，有些地方写得并不正确。我们那个和多多这么小的时候也总问什么意思，但好像问的都真是需要妈妈解释的问题。现在问得最多的是为什么：为什么人会有指甲？为什么我们是中国人？为什么人会死？为什么......我要自己多学习才能回答了。贤妻良母又可以发贴了？真高兴!

作者: 霏霏 时间: 2005-5-9 05:26
同同的画真漂亮啊!同同妈,能具体介绍一下同同是怎么临摹的吗?您给同同报的画画班怎样挑选的老师呀!同同的色彩搭配真是棒啊!俺家妞妞最喜欢用木炭条画,不上颜色,画的还可以,可是一涂色就完了,我想这也是她自己不愿涂色的一个原因吧.我想涂色还是在于锻炼手的控制能力和精细动作的能力吧.

作者: 隔世烟花 时间: 2005-5-9 14:52
现在美术教育的观点是让孩子自由地涂鸦，刚问过做美术老师的亲戚！
我的孩子两岁，现在就是让他自由地画，然后赞美他，把画贴起来来鼓励他！

作者: blaze 时间: 2005-5-12 16:56
楼上同志，您家孩子才两岁就可以画出形状来，真的不简单，我女儿只会画大鸭蛋

作者: 月下小楼 时间: 2005-5-18 23:19
04
03

作者: yangsun 时间: 2005-5-19 15:41
画的真漂亮,最近我的孩子也对绘画感兴趣,快把好经验发贴子吧.

作者: 轩然 时间: 2005-5-19 16:18
三岁就能画到这个程度，真是感叹呀！绘画天才！

作者: jessielyf 时间: 2005-5-19 19:53
三岁就有这么好的美感,真不错.画得真漂亮!

作者: jessielyf 时间: 2005-5-19 19:54
请教同同妈和杰妈大概多大可以教宝宝画画!

作者: donghg888 时间: 2005-5-19 20:44
不错呀，小画家！！

作者: sonyazhu 时间: 2005-5-30 00:10
that's might be the effect of the domen training

作者: meilee2466 时间: 2005-8-31 15:21
看到同同的画，情不自禁的说了句：天那。

怎一个感慨了得。

努力吧！同志们，向各位有经验的家长学习，致敬！

作者: sunnypp 时间: 2005-8-31 23:02
是的，蒙氏也主张让小孩子自己涂画，天马行空，不必教技巧，这个要到6岁后才可以。不过还是很佩服LZ的宝宝啊！

作者: cissy666 时间: 2006-9-8 04:31
给同同喝彩！！！

作者: noodle 时间: 2006-9-19 10:07
hao ......ren

作者: 艺芯妈妈 时间: 2006-9-19 16:56
我宝宝昨天也刚好三岁了，真是和同同差太远了。我教好久宝宝认识颜色可她总是记不住，更不用说画画了。请教一下各位家长该如何教她认识颜色呢？

作者: 辉若飘尘 时间: 2006-11-27 16:10
学习了，真是不简单的宝宝呀

作者: gigiyoyo 时间: 2006-11-28 17:51
特别喜欢看前辈妈妈们的帖子，每次都是获益良多

作者: solosophia 时间: 2006-11-28 22:19
呵呵，看到您很亲切，我也是同同妈，我家宝宝刚满两岁，希望能从您这里学一些育儿经验。先谢谢了。

作者: 辉若飘尘 时间: 2006-12-8 13:50
画得真好哟，我家的也二岁半了，可什么也不会画的，，，

作者: 辉若飘尘 时间: 2006-12-8 13:50

:) :) :)

作者: zhangzn 时间: 2007-3-29 17:33
太精彩了，同同不但可以给大家作小配音员，甚至可以作手绘插图的小画家了。加油！

作者: qqlin_07 时间: 2007-6-7 22:53
真实非常不错啊。学了不少东西。画的实在太好了。都想打印出来裱家里

作者: elan_lu 时间: 2007-6-22 22:48
画的真好啊，构图调色都一级棒，赞一个

作者: shuangshuang022 时间: 2007-7-6 11:40
路过看过学习了.谢谢各位妈妈们的经验.

作者: 千荷 时间: 2007-7-6 17:23
好漂亮!!!!!!!!!!!!!!!

作者: miaomiao_0212 时间: 2007-11-15 23:01
很棒的画，颜色运用得很娴熟呢！不想三岁宝宝的杰作呀！

作者: seerao 时间: 2008-1-11 00:15
对于这个年龄的孩子，是一个很有天赋的孩子。画面的色彩很丰富、生动，充满了孩子的想象力，孩子的右脑开发的一定不错，应该是在孩子充满想象的影像视觉脑中出现的画面。有什么教育心得吗？想借鉴一下。

作者: xmhouse 时间: 2008-5-15 21:28
不过还是很佩服LZ的宝宝啊！

作者: hbrmail 时间: 2008-5-19 17:06
天哪！！

作者: geklang 时间: 2008-5-19 23:33
同同妈妈好厉害。

作者: 四月妈妈 时间: 2008-5-20 08:00
不错,羡慕同同和妈妈

作者: zsgoldman 时间: 2008-12-13 17:31
同同的画真的是很不错哦，佩服佩服！

作者: 天天的娘 时间: 2008-12-13 21:18
构图满好的,颜色搭配也很好,我仔细看了看,宝宝画的东西都能突出特点,的确不错~!

作者: 小小小1008 时间: 2009-1-4 14:08
现在同同也大了，同同妈一般不上来了

作者: zzfhsjms 时间: 2009-4-7 10:36
同同真是太棒了,我儿子也三岁了,还只是画抽像画呢!

作者: yelly 时间: 2009-4-7 23:44
我家宝宝三岁，两个月前还在愁宝宝不爱画画，画画也只是画圆和曲线，这几天忽然一下感觉宝宝进步很大，会想象着画熊宝宝一家，给蚯蚓画上翅膀，会画上小人，给小人画上手和脚，这才相信，宝宝都是天生的画家

作者: ant2009 时间: 2009-4-8 11:15
同同画的真棒！羡慕中

作者: lanxizhang 时间: 2009-8-6 11:19
同同真是个神童，样样都很优秀，我想一半是继承了妈妈的优秀品质，一半是妈妈付出的努力吧。值得学习！

作者: yelly 时间: 2009-8-12 00:13
因为看了一些关于幼儿绘画教育的新理念，不教宝宝画画，让她自己涂鸦，但是宝宝好像对画画兴趣不大，也不知道如何引导

作者: 晴天宝宝 时间: 2009-8-20 14:45
很不错，就是感觉画的太规矩，可能同同却是掌握的很好了

作者: 晴天宝宝 时间: 2009-8-20 15:03
如何培养宝宝的涂鸦兴趣？

作者: ruijia07 时间: 2009-12-2 16:40
thanks a lot

作者: lixinyang 时间: 2010-2-19 15:41
看到了同同的画，也看看了同同妈妈的笑。

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