祝孩子们天天健康快乐！

标题: 小子成长记---二年级 [打印本页]

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-6 13:40
标题: 小子成长记---二年级
9月1日-9月2日
开学典礼，二年级教室搬到4楼，除了数学老师班主任外，英语和语文主课老师都换了，听说来了一位男的体育老师，家长群收到这个消息家长们都很激动！基础教育是多么缺男性师资啊~

孩子对新老师的适应情况有待观察，第二天回来汇报语文老师奖励了一颗糖，得到老师认可的感觉，孩子很兴奋，看来语文老师轻易俘虏了孩子的心

。
英语老师让他做了欧洲旅行主题讨论小组的组长，很认真的给自己的小组取了一个名字叫best team.（原版是bast team,字母a,e的发音还是分不清

）。

课内作业很少，主要是语文和英语的预复习，数学和英语课内都已做完，学校二年级延续快乐教育。

家庭教育：
1, 32讲线段图示题重点巩固“减半加倍”带重叠的题目，已掌握方法，是否能活用，下周做习题试试。
2，新1去机构摸底考试，成绩中等，准备开始学习。
3，语文启动阅读训练，能自主做题，且行且看。
4，英语练习阅读0错误，突出表现在听力不佳，没有听力应试技巧，不会提前浏览听力答案，英文字母大小写在四线三格的位置有记忆错误。
5，数学100以内进退位加减，暑假不联系退步很多，重新启动跟不上，目前最头疼的一个项目。

日常：
1，乐乐课堂语文讲解，每日15分钟。
2，牛津树4级继续进行，每日1本。
3，记忆英语单词，每日10个。

总结：9月重新入学后学习效率有待提高。

作者: wuyinwei 时间: 2016-9-6 14:37
二年级的精彩生活开始啦，加油哦！

作者: hnlz123 时间: 2016-9-6 16:40
一对比

感觉我们的要求好低

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-6 18:12

hnlz123 发表于 2016-9-6 16:40
一对比

感觉我们的要求好低

大家一起加油~

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-6 18:38
9月5日
      今天班主任调整座位，孩子告诉我老师调整的原则是成绩和身高。据说成绩是按照“正正得正，负负得正”的原则，同桌依然是个俏丽的小女生，我那话唠的孩子会不会控制不住要跟同桌说话呢？跟新同桌妈妈一交流，对方也是同样的担心。这两爱说话的孩子真滴可以吗？拭目以待。。。。。。
      早晨：乐乐课堂15分钟，英语听力25分钟，背单词+读牛津树。
      晚上：功课在学校都做完了，
      家庭作业：妈妈讲解英语听力答题技巧，做了一套听力题，答题情况改善一些，还存在听力答题后段注意力不集中问题。
                     妈妈讲解巧算方法两种，做5道习题，全对。

      周一的晚间复习工作在一团祥和的气氛中结束。

      睡前阅读：《奇异岛》第六章讲到孩子们请大乔从图书馆借阅百科类书籍，准备动作布置自己的图书馆，我在想是不是鼓励孩子也布置一个植物角呢，哈哈哈。。。

      睡觉8点半。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-7 18:43
9月6日周二
孩子的状态时好时坏，白天学校的数学练习册做的一塌糊涂，巧算已经辅导过的知识点依然错误，问问都会的，做做都错。读题不认真，加减法是经常看错。
早晨：乐乐课堂15分钟，英语听力25分钟，背单词+读牛津树。
晚上：非常不愉快的思想工作。

家庭作业：英语基础字母简单题抄写漏1个字母，其他阅读选择都正确。
               数学计算正确，不写答或者写完答不加句号的问题，做题不规范。
               语文也存在读题不认真的问题，要求写颜色的形容词，写成“小小的”。

  学习是一种螺旋上升模式，有上升有停止，怎么到了我家就变成进进退退的模式了呢？

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-8 09:32
9月7日周三
   孩子猫一天，狗一天的，今天又非常乖的，做什么都很快，正确率很高，孩子，爸妈要如何修炼才能适应过山车似的开学生活。
   早晨：前一天晚上思想教育过晚，补默写语文词语，“掉”和“着”错误，订正，修正“鞋”的笔画顺序。---课堂默写过关。
            听力，阅读和背单词空出一天。
   学校作业：除了语文任务单外，其他都是预复习工作，家长一一签字，总结看无论语文和英语阅读理解力不错，早期阅读是有帮助的。数学逻辑思考能力OK,计算基础能力弱，要解决。
   家庭作业：语文在阅读中对“量词”误解，答题错误。
                  数学全对。
                  英语无。
   晚上：主要就语文，数学和英语中表现出的读题能力差，做了补强，要求朗读题目，速度先放慢，不漏不错不加，重点的词语要语气加重。
            爸爸要求不指读，认为以后会影响到阅读连贯性和阅读速度，与我的观点相悖，先试行爸爸的方法看是否对孩子有帮助。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-8 09:33

勤劳的小布猪发表于 2016-9-8 09:32
9月7日周三
孩子猫一天，狗一天的，今天又非常乖的，做什么都很快，正确率很高，孩子，爸妈要如何修 ...

补记录：8点半睡着。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-12 17:50
9月8日-9月9日一直在重复习惯的重要，亲子关系有破裂的风险，10开始反思改进。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-12 17:55
9月10日
早晨：乐乐课堂，拼读音标课。
上午：数学单元练习卷一，（错1题基础计算，1题应用题,线段图漏单位）
英语听《unit3 听力》说：module 1口语描述。读《牛津树》2本，写：默写单词。
下午：英语培训课请假（突然耳朵疼，担心中耳炎，去医院）
语文精读《奇异岛》，复述故事线索，找找有趣的词，辨析相近词的意思。
晚上：奥数复习专题1，进行专题2和完成练习。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-12 18:08
9月11日
早晨：乐乐课堂（孟浩然），喜欢孟浩然的洒脱，欣赏他的田园诗。
      自然拼读+音标课。
      读《牛津树》
上午：英语新概念1-1预习，对话，背课文，背单词，pardon和watch，不符合拼读规律，默写错误。
      英语阅读2+听力2
      数学复习单元1
下午：烤面包（烘焙小能手）
      打乒乓球1个小时
      看《变形金刚》英文版1小时
晚上：奥数专题1-习题巩固，非常不妙的是，好像还不太会，导致我极度怀疑我的教授能力

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-12 18:15
9月12日
早晨：《乐乐课堂》王维《使至塞上》《送元二使安西》
      自然拼读+音标课，复习巩固，目标使能将音标和自然拼读建立关联关系。
      读《牛津树》1本
      背诵新概念1 课文及单词，watch错。

下午：新概念课1-2

PS:妈妈群最新消息，小子正在跟另外一个男生PK 语文课代表，听说明日继续华山论剑，希望他好好表现！

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-13 13:46
9月13日
早上澄清了竞选语文课代表的乌龙，课代表生病了，他暂时代理而已。
早晨：《乐乐课堂》王维《鹿柴》《竹里馆》，体会诗佛物我合一的心境。
      《新概念1-1》视频

下午：英语新概念抄送背诵单词
      语文配套练习1课。
      数学配套练习1课。

晚上（计划）
      听算练习
      奥数专题
      听力练习和英语阅读练习（约25分钟）
      补早晨的牛津树阅读

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-14 12:18
9月14日
昨晚很轻松，数学测验100，数学课堂练习全对，语文默写全对，查字典比赛卷面全部完成，好得都觉得不是自己家的孩子。
学校今年兴趣课改革，上了普及班，什么课程都有，科学探索，3D打印，机器人。。。。

早晨：《乐乐课堂》王维《山居秋暝》秋天傍晚的景象，诗画意境。
      《拼读音标》听完 i i: e e的发音要点，巩固学习成果不错，特别是两个e的发音。
      《牛津树》已阅读理解和朗读为主，语音语调未雕琢。

下午：把昨天忘抄写的新概念单词完成
      语文配套订正和完成下一课。
      数学配套订正和完成下一课。

晚上：听算练习
      奥数专题（以多补少）
      补昨晚的听力练习和阅读练习。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-19 12:07
放假偷懒停了好几天，妈妈继续。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-19 12:17
整个假期因为台风和连续的暴雨，不能出门。生活和学习变得没有规律。
1，英语听力，渐渐入门，基本可以在一遍以内完成答题。（同年级基础难度）
2，英语阅读，比听力更顺利。每天阅读5篇，自己答题，难度很低，无理解只需对照文章查找结果。（感觉我购买的资料程度低了，需要调换资料）
3，数学计算，准确率上升50题不错或者错1题，时间在2分50秒左右。
4，奥数专题：进行两个，过程辛苦，结果OK.
5，语文复习：节后应考，拔高式阅读，占用假期大部分时间。

除此之外孩子试上了51talk的美国小学教育的体验课，过程非常愉快，能自如跟老师学习，妈妈很欣慰。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-19 12:28
9月18日
1，语文《乐乐课堂》进入的盛唐阶段，最喜欢边塞诗。极大的影响了早晨听英语的时间，孩子既然入迷，准备把《乐乐课堂》放到放学昨晚作业之后，当兴趣来弄。
2，英语最新的听读和阅读没有坚持，要捡起来。“不怕慢只怕站”妈妈要坚持，给自己鼓鼓劲。
3，数学最近课内很轻松，课外继续联系加减法运算速度和乘除法计算正确率。课外奥数专题很艰难。
4，新1的复习和预习工作在晚间进行，发现不行，以后要在周末前完成，新1作业在平时完成，周末复习巩固。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-20 09:21
9月19日
早晨起床鼻子出血，出血量还蛮大，一阵手忙脚乱处理完去学校，听孩子回来说当天班级两个孩子也出鼻血，他到学校后没有再出血。秋季到了~天干物燥，孩子们都要多喝水。
下午是新概念第二次课，随堂测验的成绩在班内中等水平，前一晚临时复习的方式不是很好，妈妈要调整安排，避免孩子有临阵磨枪的习惯。
晚上课内轻松，作业保持一贯很少的状态，语文默写和数学练习册都有莫名其妙的一个小错误。
妈妈晚上加班，爸爸根据孩子测验情况重新复习新概念第一课的部分语法知识点，爸爸有时候比妈妈管孩子更有效，要多鼓励爸爸上场。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-20 09:22

勤劳的小布猪发表于 2016-9-20 09:21
9月19日
早晨起床鼻子出血，出血量还蛮大，一阵手忙脚乱处理完去学校，听孩子回来说当天班级两个孩子也出 ...

补录：昨晚的语文预习发现老师要求大大提高，要求自行预习下一单元的字词，会都会默写。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-21 12:08
9月20日
早晨:听《乐乐课堂》一集，《新概念1》lesson3.
放学：课内语文预习
      语文配套练习，阅读错一题。
      数学配套练习，应用题错一题。
      放学作业质量不高，要动脑的问题都错。

晚上：背诵新1单词。

全天效率不高，语文单元测验结束啦，99分，失分在阅读的判断题，考前猜测的造句失分没有出现，妈妈大大的意外。
考完结束，我们要恢复平时的课外阅读和英语听力练习。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-22 18:02
9月21日
早晨：听《乐乐课堂》一集，《新概念1》lesson1,3.
      做视算 4分32秒  错1题。

放学：课内作业
      语文配套练习，阅读意译不行。课内文章不熟。
      数学配套练习，有一题题意不明，忘记答句写句号。
      英语抄写lesson3-4单词。

晚上：背诵单词OK
      听算除法有进步，还需练习。

杂事：
晚上告知我得了月度星星少年的称号，得到班级的认可，妈妈大大的表扬了，普娃也是有春天的。这次的星星少年得益于新学期各项活动还未开展，普娃语文和数学测验爆发力好，一下子攒了很多星星。

体育整队小队长被撤职，忘记自己是二年级了，把队伍带到二楼原一年级班级的楼层去了，哎，开学快一个月了，这是多么糊涂的孩子啊。

作者: ringringle 时间: 2016-9-22 19:32
奥数也自己教吗？好厉害啊

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-23 12:09

ringringle 发表于 2016-9-22 19:32
奥数也自己教吗？好厉害啊

没有在外面学，跟外面的脱节了，现在自己在家补知识点。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-23 12:17
9月22日
早晨《乐乐课堂》1课，很开心，下一篇就是李白爷爷的诗，这小子骨子里有浪漫情怀，喜欢李白，李清照，也喜欢战争的诗歌，比如岳飞的词，王昌龄的边塞诗。
   《新概念1》Lesson1,3.
      速算全对，比前一天提高7s.
      英语听力捣糨糊  停一周，跟不上节奏。

下午：《新概念1》同步练习测，一般疑问句改陈述句错一题，回答颜色时，The umbrella is red.
      《语文同步练习》仅做阅读，最近表现稳定，有点入门了，可以简单总结内容，适当联想造句。

晚上：背诵《新概念1》lesson3 交背书作业。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-26 12:10
9月23日
早晨《乐乐课堂》1课，李白，诗家天子，看的很起劲。
      速算  减法速算偶尔还用上了加法速算技巧，超过5分钟，时间未达标，错2题。
      听力  比昨天有进步，基本跟上节奏，对话回答上错2题。对话是弱点，简单的教材可以增加信心，同样妈妈也可以发现孩子的薄弱环节。

下午《语文同步练习》阅读基本正确。
   《新概念1》中译英练习，10题对2题，应试型很不适应，这是我的铅笔。This is my pen.  正确答案：Here is my pen.

晚上  和孩子一起读书，孩子读书漏字改字错字情况比较明显，要扶着他走一阵。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-26 12:17
9月24日 -9月25日
带孩子去办理身份证，功课没做好，跑了两个派出所，从此我家宝贝也是有身份的人了，

，拍照的时候孩子很在意，跟我说好，妈妈你得帮我看着告诉我头应该怎么偏。这是长大了吗？

课外：和差问题巩固，可自行答题，线段图方式掌握。
      《新概念1》Lesson3语法复习，熟练朗读Lesson5.
      英语阅读练习，速度和准确度都非常好，找到孩子能力适应的答题比超前赶鸭子更好，至少妈妈不能让孩子同时挑战多个目标。
      英语听力练习，表现也比较轻松，只有对话练习有错误，数量不多，我准备整本完成后将错题单独整理成一个音频再做巩固复习。

体育：前后滚翻。
      3公里走路。

健康：鼻子出血后，鼻炎发作，周末流鼻涕偶有咳嗽，没有发烧，不太确认是鼻炎或是感冒，先多喝水，观察两日。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-27 12:16
9月26日
早晨：《乐乐课堂》1课依旧是最喜欢的李白《望天门山》，很开心。
      速算（括号填几），3分45秒全对。
      听力，除对话题错2题，其他都对。对话是个大问题，要加强练习，妈妈要整理下对话，临时磨枪。
      阅读题，1篇，正常全对。阅读速度有提升，受限单词量阅读速度受阻。准备单独整理单词卡，单词挑选简单的背诵，进入第一期的1000词阶段。

下午：新概念课Lesson5，旁听的妈妈表扬说口语表现力和综合能力强，但口语因不准老师上课纠正了，跟我在家发现的情况一致，有效听力磨耳朵这个要做起来，从听到说可以帮助正音，另外按照二外的学法用音标来正音，准备两种方式都试试。

晚上：顺利朗读lesson5-6,背诵单词，未增加课外。

咳嗽有黄痰，早早上床，却也磨到9点半以后才睡着，应该亲子阅读以下。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-28 12:36
9月26日
早晨：《乐乐课堂》1课依旧是最喜欢的李白，看看视频，挣挣金币。
      速算（括号填几），4分49秒错两题，带上减法后速度和准确率下降。
      听力，错了很多，出现生僻字，反应速度超时，影响整个听力节奏。
      阅读题，1篇，正常全对。

下午：新概念抄写单词。
      语文同步练习

晚上：爸爸帮助检查作业，情况不明。

昨日与同学群妈妈聊天听说隔壁班孩子课间吵闹，新长的门牙摔碎半粒，孩子妈妈一定很心疼，这个年龄段孩子活泼的天性要保持和安全意识教育也要跟进。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-29 14:56
早晨：听新概念英语。未看乐乐课堂，问：记得《石灰吟》这首诗吗？幸好还记得，妈妈赶紧卖弄下，接着问：这首诗作者？答：不知。孩子:于谦问：知道于这个姓从哪里来？原来在这里等着我呢……

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-29 18:10
手机版日记的拍板功能真滴不好用，恢复到PC上来写。

今天语文单元考试，考试一节课，另一节课休息。孩子趁着这时候教同桌折纸照相机，这么喜欢折纸，难道要往这个方面的兴趣发展下

新1的练习有一个题型不会，晚上要抽空辅导。

明天学校安排下午是全校活动，估计也是很欢腾的场面，国庆节到喽。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-9-30 13:38
9月29日

早晨：听《新概念英语》1-6
      《乐乐课堂》李白《夜宿山寺》讲得很好，故事，情节，诗人的情绪很到位。妈妈已经提前听到北宋诗词的解说，一对比老师的功力，差很多，无论是婉约词还是豪放词，都被解说得柔软无力，妈妈要再行寻找宋词的资源。
      《视算》速度达标，简单乘法看错题1道
      《听力》错误比较多，对于kichen中出的新题型句子标顺序不太习惯，需要适应。
      《阅读》全对，速度有提升。
      复习二单元的笔划，多音字，部首。

下午：修改《新概念英语》作业，结果字迹潦草，错误漏改，晚上检查作业很生气，情绪没有控制好，妈妈反省。

      数学同步练习作业，答句中错别字。语文写字问题越来越明显，已经影响到其他科目的学习，国庆尝试新的方式来帮助孩子改这个毛病。

晚上：拖拉。


昨天一天来讲不是很愉快的经历。国庆快快来吧，让我们用假期调整下。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-8 12:15
10.1-10.7 休息，外面人山人海，出门挤了两次，其他就附近3公里活动吧。
家里的学习断断续续的进行着，孩子的进步建立在家长的坚持上。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-8 12:22
整理七日家庭学习：
语文：
乐乐课堂---坚持最好，每天1-2篇。
看图说话--没做，只复习的，地，得用法，以及句子的完整性（四要素）
课文预复习--没做，最后一晚预习下一课。

数学：
速算--坚持，已过关
听算--坚持，已过关
奥数--巧算，乘除法的应用（一）（二）
课内数学--无

英语
新1--背诵和练习，巩固已完成。
牛津树--阅读6本
听力--坚持，有进步
阅读--坚持，理解力不佳，需要引导，准备每篇文章精读，篇幅都很短，爸妈和孩子都能坚持。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-8 12:26
10.8
早晨
听力2提高 ---- football和basketball搞错，一般疑问句的应答搞错。
速算 ----全对，2分10秒

昨天自己带了一本书，午休自己看。妈妈很高兴。

7天中文自主阅读能每天坚持读一章，上学后是否能坚持，妈妈希望一起坚持100天，估计今年有望自主阅读了，加油！少年。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-9 08:52
10.9
先补10.8下午和晚上的安排
1，下午数学奥数题：不灵
2，下午语文教辅：正确率达标，字写得非常差，坚定了妈妈要送去外边练字的决心。
3，下午英语阅读：正确率100%，晚上精读一遍。

10.9 早上
速算 ---全对，1分50秒
听力2提高 ---全对
阅读 --理解力不达标，leave,word单词生僻。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-10 12:48
10月9日下午
1，语文配套练习，造句未做，广告语未完成。
2，数学巧算5题，错误1题，要求自己订正。

10月10日晚上
听孩子讲即将秋游的小组自由安排，以及他需要负责的部分。

10月10日早上
起晚了。
1，速算：2分20秒全对。
2，听力：听力能力有提高，《提高版》新增单词拼写，反应不过来，首先单词是生僻单词，第二每个单词大写小写短时间内反应不过来。

数学昨日全对，卷子很简单，听说他们班逆袭，居然在10.1大家第一天的考试中拿下年级数学测试优秀率最高，渣班也有春天。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-10 13:07
今天在论坛学习，看到一位妈妈提出的原典法学习牛津树分级读物，对照我们自己在家进行的情况，准备尝试优化使用321法则上。在这里做个记录：
1，聆听先行，不阅读文字文本直接聆听素材3遍。（目前听1遍）
2，先不听朗读，集中精力把句子的大体读明白，不熟悉的单词做猜词训练,进行2遍。（目前1遍）
3，不阅读文本，再次聆听英语素材1遍，多听有益。（目前无，仅回答每本后页的qestion）

此外对于第二步骤中的单词进行猜词训练后，再用单独的时间用phonics方式记忆。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-10 13:11
原典321法则，更全的步骤：只听不读（静气功式聆听，辨音训练）→单纯阅读或边听边读→ 只听不读（悦耳训练） → 既听又读且说且写（精读、跟读、朗读、背诵、口语与模仿写作）→ 最终达到培养起聆听（而阅读）英语经典原著的生活习惯。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-11 12:08
10月10日下午&晚间
1，下午上新概念课1.5h,随堂考错得无厘头。晚上一起分析试卷，犯错的地方也是妈妈提醒过，不肯改正的，每个单词间间隔要留足问题。
2，晚上完成学校作业。
3，奥数巧算4题，孩子开始有自己的思路了，晚上边做也会边调整更优方法，运算类的技巧需要日日练习，但每日的练习量要控制。
4，英语背诵今日学习的课文和单词。

10月11日早晨
1，速算2分钟内，全对。近期准确率OK,今日跟孩子沟通，希望可以尝试将时间目标提到1分45秒。
2，听力，全对。
3，阅读1篇。错1题。陪同再读一遍的时候发现很多固定词语的搭配搞错了，所以理解有误。

英语固定搭配的词语要怎么内化呢？妈妈要爬楼去取经。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-11 12:13
10月11日秋游

孩子担任了秋游小分队的组长，听说老师为了锻炼他的自理能力给予的荣誉。幸好一个好汉三个帮，副组长也就是同桌小朋友棒棒哒，已经策划和分配好小组每人的任务。我家负责带三明治。

为了给孩子保证新鲜的食材，今早妈妈6点起床煎蛋，洗蔬菜，孩子也这个点起来一直在旁边东忙西忙的捣乱

。

半个小时搞定，每个用保鲜膜包好。赶着装盒出门，忘记拍照了，遗憾！

孩子，祝你度过一个快乐而安全的社会体验活动。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-12 06:24
本文作者三年间从四级勉强及格到高级口译笔试210，口试232。找工作面试时给其口试的老外考官听了一分钟就说你的英语不用考了。虽不敢说方法一定是最好的，但从现在开始随便谁不要再去找学习资料，每天花两个钟头照说的做，坚持三个月的提高会超过你过去三年。听:网上比较有代表性的论坛是普特www.putclub.com上面的听力资源很丰富，沪江www.hjenglish.com和旺旺www.wwenglish.com上一些材料的也很不错，从中间随便挑一个网站坚持即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，开始阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。如果基础比较弱，那么每天慢速VOA（大概比四级听力稍难一些）听两篇，每篇10遍以后再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。保证两周以后你回去听四六级听力会很不耐烦。过了慢速就可以听常速了，还是精听为主泛听为辅。常速还不过瘾，可以去找talkshow来听，譬如Saturday Night，在优酷或者土豆上都有。不要问这样做有没有效果，我坚持了三个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。顺便说下论坛的作用，上论坛不要问这个词什么意思这类低级问题，不要指望别人替你查字典，别人的时间也是时间。但是一个句子弄不懂，就不要自个儿纠结了，尽管去问。另外要懂得投桃报李，有能力也尽量去回答别人的问题，教学相长。说: 说起来很奇妙，我起初也只是打算先过听力关，按照上面的步骤坚持了3个月，不过在听的同时跟着读，后来因为听的太烂太无聊，会跟着录音一起背，两个月下来发现开口说英语变成了很自然的事情。回头来看，英语的口语真的是看似入门很难，但是真的进去了也就那么回事。不过高口训练的英汉对译还是很有用的，实际上拿新概念的材料就可以做，无非是看这英文说汉语看着汉语说英文，然后再对照原文进行纠正。再强调一下，我不是生来语言高手，四级考了两次，现在周围人觉得我英语很牛，实际上只要我的方法谁都能学会，看你能不能坚持。读: 读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求，有了四级基础，语法还凑合的话，建议直接看上国外报纸网站看文章，建议看经济学人，www.economist.com，或者纽约时报www.nytimes.com每天不要看多，看一篇就够了。开始碰到生词会很多，感觉很难受，但是一定要坚持，碰到所有不会的单词，都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办，查谷歌字典http://dict.google.com，或者韦试辞典的在线版www.merriam-webster.com/ 单词如果今天记住明天忘怎么办，最简单的办法，找本专门的本子记下来，不要大本子，要可以随身带的那种；如果能经常上网，也可以试一下一起背单词这个网站www.17bdc.com，可以让你在线背单词，跟本子比最大好处就是不怕学习记录丢了，而且它有记忆曲线的功能可以提醒你复习。再说一点，英语阅读材料中，最简单的是专业文章，其次是新闻，最难的是小说。我花了一年多时间就毫不费力的可以读懂纽约时报，但是很久以后才能勉强读完Da Vinci Code。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。写: 这个其实要看个人目标了，如果是达到和他人书信email交流的目的，其实前面3个步骤下来，写已经完全不是问题了。如果还要追求文笔，可以去看看华尔街日报中文版http://www.cn.wsj.com/上的双语内容，可以通过比较来学习如何用于英语来进行正确和优美的表达。另外译言www.yeeyan.com也是不错的选择。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-12 06:25
这篇留给自己，除了鼓励和帮助孩子提高成绩，妈妈也决定从今日日记加上自己学习内容。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-14 13:22
10.12-10.13 秋游后发烧，学习暂停，课内很多作业要补，只能留待周末处理。

不舒服请同学送他去医务室检查，临时处理问题的能力有提升，值得表扬。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-17 12:18
10/14-10/16
本周末孩子烧退，嘴巴溃疡，发烧后遗症。
周末的作业补补补，下周一数学测验，语文也即将进入最后的考核，感觉压力很大。

1，完成新概念抄写，背诵课文和单词，完成中译英练习。预习下一篇课文和单词。
2，数学完成数学作业外，模拟试卷一次，错误点都是很简单的几个几，列式因数的位置错误。
3，语文只完成了课内作业，课外拓展未来得及完成，下周重点放在语文。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-17 12:24
10/17
今天妈妈在上班路上整理自己的网盘。
1，数学找到二年级史乐的版本，这个版本的趣味性和课堂风格更平易近人，准备把知识点滚一边，知识点的系统整理。
2，语文最近买了一本高思的点亮大语文，内容蛮有意思的，但是课本读起来可没有天天课堂的趣味性强，孩子是不是能接受还得抽空试试。另外书本还推荐了一个网址，可以试听网课：www.gaosiedu.com/siquanbook/
3，英语最近2英并开，还未进入状况。之后要调整英语的内容，分解成每天20-30分钟。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-18 12:10
10/18 犟孩子
1，语文今天收获词语了，错误很多，因周日我曾经询问过是否需要复习准备，他以老师未布置为由拒绝，结果今早突然袭击，伤亡惨重，他的回复是：我今早仔细看周五未擦掉的黑板家作记录，老师本来就是没布置。
按推测老师今日要做整单元词语收获。
2，数学明日测验，未准备，该整理的知识点相信老师在课堂已重点拎过，等待测验结果。最近比较着急的是奥数专题的停滞不前，一旦身体不适，家庭学校的课外学习只能放下。
3，英语新概念的课堂测试，出现两次。号未写，提出批评，另外名词复数形式的考核超过我们复习的范围，本周要不上知识点。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-18 12:17
10/18 妈妈的学习
1，《思泉语文》三上看完，本册书籍脉络重点在唐诗和几大古文化的简介，下载了课本的试听课是李白，可以给儿子看，他喜欢李白。
2，《扇贝单词》APP每日功课继续。
3，听《棚车少年1》可正常听懂，看过中文书对于听力理解有帮助。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-19 13:09
10月19日考试周
1，昨日数学测试，晚上回家询问，今天是否来得及答题，考题的难度，孩子努力回忆的样子，让我觉得好内疚，妈妈淡定等待评卷结果就好了，没必要把平时测试弄得那么紧张。
2，晚上准备语文考试，语文基础弱，我们重点在基础字词和课文，请孩子自己复习，这是他第一次自己复习，看看考试结果。
3，英语，最近两天复习单元测还未开始。

家庭学习：
1，早晨数学视算。
2，下午语文模拟测试，基础过关，造句（比喻句）是云里雾里。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-20 18:00
11月20日考试后遗症
数学和语文都考完了，工作惯性思维，总结的时候到了。
数学基本功：
1，数学计算丢分，拳不离手，曲不离口，停一周多的计算练习。
2，数学概念不清，除法算式的含义不清晰。

语文
1，未公布成绩，按考前随便问的几个题目，基本题估计还行。
2，造句，阅读和写作估计不行。
此轮预估良，如果提高，妈妈头疼。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-20 18:06
11月20日
早晨：
1，听语文课内背诵课文段落3遍，背诵课文pass
2, 听新概念背诵课文3遍，背诵课文pass,提交
3，看《天天课堂》杜甫最后两首《闻官军收复河南河北》《绝句.迟日江山丽》
4，数学视算未计时错3题。

下午：
1，抄写新概念单词
2，数学配套练习
3，背诵2英的单词

晚上：
1，比喻句补习
2，英语听力
3，订正下午作业
4，奥数一题

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-21 18:48
11月21日
早晨
1，听新概念新课文3遍。
2，听2英的课文和歌曲3遍。
3，看《思泉语文》李白10分钟，讲到李白年轻的时候行侠仗义。
4，数学视算未计时，全对。紧张。。。
5，英语听力练习1篇。

下午：
1，新概念练习测
2，语文配套练习

晚上：
订正昨天和今天的家庭作业。
周末晚上放松一下。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-24 12:18
11月22日-11月23日
英语：
1，新概念订正本周作业，复习课文知识点，预习下一课。中译英的翻译比上次完成得好。
2，二英作业完成，已经会珍惜时间，课堂作业已完成的情况下，自己在课堂完成回家作业。
3，听力练习，每日一篇，恢复中。

语文：
3，《思泉语文》李白听完，非常喜欢，看来妈妈要去找资料。《天天课堂》继续到中唐。
4，《比喻句》课程完成，已经弄懂，后面靠孩子积累素材。积累ABB,ABAC类型的词语。

数学：
5，《数图形》和《立体图形》知识点完成，本周比较轻松。
6，计算练习恢复，周末两次各错1题，时间在1分30秒到2分30秒。
7，课内周测准备。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-25 12:13
10月24日
早：
1，《天天课堂》今天是韩愈，今日问：除了韩愈，能给我讲讲骆宾王和杨万里吗？妈妈答：骆宾王是初唐人，他是一个神童，喜欢养小宠物，他给鹅写了一首诗，鹅，鹅，鹅。。。。杨万里是宋朝人“。孩子有探知的欲望了，妈妈窃喜。。。
2，《新概念1》本课课文听3遍。
3，《2英》听英语Phonics新短文，增加新课的video，是一课讲时间的Module。
4，视算2分30秒，紧张。
5，听力，关于season的章节。

下午：
1，新概念上课

晚：
课内作业。
展示自主研发的纸螃蟹。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-26 12:07
10月25日
早：1，《天天课堂》今天是介绍柳宗元，为什么姓柳的语文都那么好，我们班刘XX,刘XX.....,妈妈无奈的看了一眼，你们班同学姓刘，文刀刘，柳宗元的柳是柳树的柳，姓刘的也有诗人，比如你喜欢的刘禹锡。
   2，《新概念1》本课课文听3遍，新课文听3遍。
   3，视算2分18秒，紧张，错1题。
   4，听力关于就餐的话题

下午：
   1，背新概念单词，背新概念课文
   2，写语文同步练习册。

晚：
   1，背新概念课文，上传。
   2，读《我想做个好孩子》
   3，在家里准备五谷杂粮，明天品社课的材料。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-28 12:03
居然忘记密码登录不上，赶紧找回来，继续写。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-28 12:05
11月26日
早：1，《天天课堂》今天是介绍柳宗元的诗。
   2，《新概念1》本课课文听3遍，新课文听3遍。
   3，视算1分30秒，紧张，错1题。
   4，听力关于水果的话题

下午：
   1，新概念练习测
   2，奥数专题《数图形》错1半

晚上：
   1，完成家庭作业。

作者: 勤劳的小布猪 时间: 2016-10-28 12:08

11月27日
早：1，PAD没电，一切搁浅，改听手机小鲁讲故事《非将军李广》顺便温习了“平明寻白羽，没入石棱中”
   2，视算1分30秒，紧张，错1题。
   3，听力关于询问数量的话题

下午：
   1，2英作业，so easy.
   2，语文配套练习

晚上：
   1，完成家庭作业。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)