祝孩子们天天健康快乐！

标题: Legion的小学生活，2010年5月男孩 [打印本页]
作者: 寒露    时间: 2016-9-6 10:20
标题: Legion的小学生活，2010年5月男孩

之前的6年一直在英语版学习并记录，接下来的6年愿与小学版的朋友们结伴而行。

小宝的英语楼：http://www.etjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=311084

新入一年级，小宝丢三落四粗线条的性格要重点关注，昨天就把水杯忘在学校的饮水台。

学校的兴趣班丰富多彩一抢而空，我们因为要坐校车没有报名。明年或许要为这事搬家。学校有很强大的家委会，负责校车、安全、午餐、活动、美工、采购、文书等等，一切都是为了孩子。特别是交通安全组，不管日晒雨淋每天都会在校门口维持交通秩序，向她们致敬。

翻了翻课本，小宝应该能轻松应付，我们要做的就是尽快调整作息，保证充足睡眠下如何合理安排时间是我需要向坛里的爸爸妈妈学习的。

8号家长会，听完再来汇报。
作者: dgx66    时间: 2016-9-7 17:52
做个沙发，低年级的来报道了！
作者: 寒露    时间: 2016-9-9 10:49

第一次班级家长会比想象的简要。我从单位一路堵过去，迟到5分钟，会议已经开始。先是各科老师作课程介绍：

语文老师平易近人，很懂小孩子的心思。她提出家长至少要陪读至2年级，小树苗只有在一开始扶正才会越长越直。她强调亲子阅读并鼓励孩子自主阅读。平日里会留一些口头作业，写字作业尽量课上完成。家长要帮助孩子注重错题的订正，以免形成惯性错误。

数学老师条理清晰，表情严肃。她已经给孩子们做了一次调查测验，孩子们的程度还是有差距。考虑到一部分孩子已经有启蒙，她会以形式的多样化来教学。一二年级学校安排每周五上一节思维课，以激发孩子们在数学领域的兴趣和才能。三年级以后如果课内任务加大就会取消这门思维课，家长根据需要自己补习。

牛津英语，学校称这门课为语法，每周只有一节，老师讲的很实在，这门课主要是训练孩子适应国内教育的应试能力和答题思路。学校保留的目的也在于方便家长和孩子转读国内学校。所以，我们的重点在ESL课程。

ESL课程，外教老师真是一个帅啊，身材比例简直完美。完了完了完了，他说的一大堆话一句都没听进去。 这要是拿去教高年级，那些个女学生还要不要学了。让我平复一下心情先。 话又说回来，这位帅老师对小朋友们的规矩和对待作业的态度非常严格，也只有这位老师下发了两张正反面的A4纸，提出他需要家长配合的方面和对孩子的要求，及他的评分标准。很严谨也很公正。这两张纸还没读给小宝听，要给他好好分析分析，知己知彼才能掌握主动权。  外教老师鼓励家长在家和孩子说英语，并强调每天阅读20分钟，以后每周会交一张阅读报告。

班主任或许是教自然的关系，她没有长篇大论，只是提出一些看似琐碎却是一二年级的小朋友需要养成的习惯：早睡早起，多参加运动；按时完成作业，自己收拾书包；每天有阅读习惯；快速整齐并安静的排队等等。校方表示在教师的编排上是研究了很久的，希望我们相信班主任，希望我们看到的是整个教师团队的力量。目前这个师资力量普遍缺乏的背景下，我们有理由相信校方的安排。希望孩子们在班主任的带领下养成品格第一。
作者: 胡卓悦    时间: 2016-9-9 12:07
小宝好像是进的是国际学校啊？有好的要一起分享哟：）
作者: 寒露    时间: 2016-9-9 13:07
本帖最后由 寒露 于 2016-9-9 13:09 编辑
胡卓悦 发表于 2016-9-9 12:07
小宝好像是进的是国际学校啊？有好的要一起分享哟：）

恩，是国际学校的国内部，基本是走国际路线的，也可以转国内，看各自的选择。上的是美国课程，老师的教学思路以后分享。
作者: 寒露    时间: 2016-9-19 17:17
本帖最后由 寒露 于 2016-9-19 17:21 编辑

假日里，带着两宝爬山坡，小宝看着瘦小，体能还不错，这点运动完全不在话下。我就不行了，二宝一步不肯走，抱上去背下来，两腿发软，到今天都是痛的。

第一个星期的英文课都是热身，老师摸底学生，小宝的情况是：听写100个高频词正确率85，阅读能力是平均水平，老师特别标注回答问题很快，理解力要比读写的能力强。上星期开始正式上新课，作业分成三大块，老师都会发A4纸下来，以周为单位，每周一上交上周的作业：1，Spelling Journal 需要掌握拼写的单词每天每个抄写三遍 （10个左右）；2，Reading Log 读的书要记录下来；3，Book Report 选一本书做读书报告。 另外还有不一定要完成的作业：不需要掌握拼写的单词可以自己读读写写并造句等。

老师推荐了一年级的阅读书单，我觉得难度有点参差不齐，像大卫系列，Biscuit系列等和Amelia Bedelia系列，Nate the Great系列还是有差距的。如果有需要书单的，我改天敲上来。

上周我们读了两本书 Step into reading <The Statue of Liberty>  和 <Clouds> ，前者是小宝自读，后者是我读。Step into reading 这套书我都选的Non-fiction，上个月我们读的这个系列的Helen Keller和Bell的，都非常好。





继续讲中国历史，到秦始皇统一六国。先建立朝代概念，以后再往里添内容。

家里一堆中文儿童书，都是以前跟风买的，现在看来很多都成了鸡肋，妹妹都不一定要看，买书一定要需要时才买。
作者: 寒露    时间: 2016-9-20 09:26
老师推荐的一年级阅读书单，难易不分先后：
                                    
Elephant and Piggie Series
Amelia Bedelia Series
Are you My Mother?
Arthur series
Berenstain Bears series
Biscuit series
Cinderella
Clifford series
Cowgirl Kate and Cocoa
Curious George series
David gets in trouble
David goes to school
Dr. Seuss books
Fancy Nancy series
Frog and Toad series
Froggy series
Go, Dog, Go!
Goldilocks and the three bears
Hansel and Gretel
Henry and Mudge series
Hi! Fly Guy
I can read series
Leo the Late Bloomer
Little red riding hood
Liama Liama mad at Mama
Liama Liama red pajama
Magic school bus series
Miss Rumphius
Nate the Great series
Seven blind mice
Step into reading series (Level 1-2)
Tale of Peter Rabbit
The cat in the hat
Books by Dr. Seuss
True story of the 3 little pigs
Very hungry caterpillar
Where the wild things are
作者: happy798    时间: 2016-9-20 09:26
之前跟过legion的英语贴，现在又可以跟小学贴了，^_^。我家今年也一年级了，我家小朋友现在正在听小鲁历史，反复听过多遍了
作者: 寒露    时间: 2016-9-20 09:37
happy798 发表于 2016-9-20 09:26
之前跟过legion的英语贴，现在又可以跟小学贴了，^_^。我家今年也一年级了，我家小朋友现在正在听小鲁历史 ...

想来已经是5年前了吧，现在我都有了二宝，没有那么多时间管大宝了，哈哈。我们不要听小鲁，我只能自己讲，进度很慢。英文书看多了，后遗症就是中文看的少，而且还很挑，一二年级的目标要多识字多读中文书。
作者: happy798    时间: 2016-9-20 10:03
寒露 发表于 2016-9-20 01:37
想来已经是5年前了吧，现在我都有了二宝，没有那么多时间管大宝了，哈哈。我们不要听小鲁，我只能自己讲 ...

的确很久没来儿教了，今年要上学了，又回来取经。想想真是快。
时间、精力都是有限的，小朋友自然那种语言的书更吸引自己就读那种。
二宝的确忙很多，我家一个，晚上陪做作业，再练练琴，我都没什么空闲时间了。
最初也不听小鲁，尝试过好几次，今年暑假突然爱听了，一遍遍重复听，后面再慢慢增加其他的历史读物补充吧，历史作为语文的背景知识觉得还是蛮重要的。
我给读过写给，现在读林汉达，边读边想可以怎么讨论下，每晚基本就是1-2个故事。
英文现在还没恢复，等入学适应期过了，准备多刷刷分级，把基础词汇提上去再说其他。
作者: 寒露    时间: 2016-9-20 11:44
happy798 发表于 2016-9-20 10:03
的确很久没来儿教了，今年要上学了，又回来取经。想想真是快。
时间、精力都是有限的，小朋友自然那种语 ...

恩，我等假期再试试小鲁，或许听我讲过后会有所改观。你们中文都读什么书？有没有推荐字体大一些的自读书？
作者: happy798    时间: 2016-9-20 13:13
寒露 发表于 2016-9-20 03:44
恩，我等假期再试试小鲁，或许听我讲过后会有所改观。你们中文都读什么书？有没有推荐字体大一些的自读书 ...

我之前放，只要小朋友不愿意听就算了，过段时间再试试，愿意听之前读过几本写给。
我家的识字量小，现在还是我读他听。
暑假期间有朋友建议可以尝试读长篇了，读过小木马历险记、木偶奇遇记。
现在开学了，除去作业、钢琴、洗澡、吃饭时间，他玩的时候都要听音频，阅读时间很少的。基本就是林汉达历史故事读1、2个就睡觉。
自读书或许试试日有所诵大字版？其他的没买过大字版
作者: 寒露    时间: 2016-9-21 09:12
本帖最后由 寒露 于 2016-9-21 09:19 编辑
happy798 发表于 2016-9-20 13:13
我之前放，只要小朋友不愿意听就算了，过段时间再试试，愿意听之前读过几本写给。
我家的识字量小，现在 ...

历史我们也读林汉达，残暴和美色部分的段落被我直接跳过，是不是有些保守

钢琴我们也快两年，跟的是琴行的老师，当时因为离家近就去了。启蒙老师还不错，小宝当时兴趣一直很浓，后来琴行要出成绩换掉了一批老师，现在跟着新老师赶进度觉得太累。等今年的课程结束，我就准备停掉了。
作者: happy798    时间: 2016-9-21 09:44
昨天在微博上看猫姐姐推荐《小鼹鼠差点中了大奖》，“再安利一本一口气可以讲完的桥梁书，字体够大，识字多的自读都可以。人物设计呆萌呆萌的，有各自有着自己的小聪明和小心思，当然也有道貌岸然的坏家伙。故事设计的跌宕起伏，语言生趣幽默，很合小孩子脾胃。特别是我们家这种对中大奖一直抱着坚定信心和美好远景的小朋友”。
作者: happy798    时间: 2016-9-21 10:03
寒露 发表于 2016-9-21 01:12
历史我们也读林汉达，残暴和美色部分的段落被我直接跳过，是不是有些保守

钢琴我们也快两年，跟的 ...

^_^，我觉得这样会不会感觉不连贯，或许不利于理解前因后果？
历史中残暴和美色占据很大的篇章了，现实生活中这类也不少。
不知道是不是男性荷尔蒙的影响，我家小朋友对酷刑、瘟疫之类的很感兴趣。
有套《好玩的历史》，挺有趣的，一共四册，台湾引进的，可惜我只买到三本，分皇帝、将军等四本，有点历史基础了，再读读这种归纳性的挺好的。
我们上琴快一年了，乐理学了快两年了，私教，老师本人应该在我们这区算很好的，我们学得一般般，小朋友悟性一般，倒还愿意弹。我们现在也就这一个兴趣班，先坚持着吧。
作者: 寒露    时间: 2016-12-6 16:48
本帖最后由 寒露 于 2016-12-7 13:31 编辑

感谢朋友们的关注，今年下半年我的工作忙的不可开交，回家要照顾两个娃儿，只能暂时冷落这里。小宝的英文已步入正轨，学校英文课是外教上美国教材，算是无缝接轨我们的亲子英语。从9月到现在的学校学习来看，小宝是如鱼得水，轻松应对。我敢肯定小宝的轻松和那些在外上培训班或是从双语幼儿园出来的同学们是不可比拟的。小宝的基础很扎实，知识面也是全方位的。我在这里一定要给有缘看到的朋友们鼓气：坚持走亲子英语这条路。

当然英文和语文一样，光靠学校是不够的。在家，我继续给小宝无限量供应书本和音频。不过，这么多年的阅读培养还是输给了电子产品，小宝一有空就折腾Yutube，主动拿一本书来读好像从未在他身上发生过。

听：Horrid Henry  见缝插针。
亲子阅读：Let's read and find out Science
自读：Nate the Great

最近带邻居家的闻闻学英文，闻闻和我家小宝同岁，在培训班学过一年英文，说是学过phonics，读海尼曼的GK书也能碰到不少生词。初次接触时，有点胆怯，有点紧张。我计划每周带两三次，每次控制在一小时以内，从几个方面入手：
1，拼读环节：海尼曼GK  三本小书
2，听力环节：体验英语从第一级开始，听一句跟读一句，生词讲解
3，阅读环节：根据闻闻的情况，我选定了Storytown这套教材，从G1开始学习，跟读朗读听我读，暂时不给练习，每课可能需要分两次完成。开始新课之前加一次绘本课。
短期目标：建立自信心，培养语感，能听读Frog and Toad这套书。

为闻闻也为自己加油！
作者: 寒露    时间: 2016-12-6 17:24
小宝的学校功课我一直处于观望状态，不检查不辅导，希望小宝用自己的方法去学习。可是可是，有次语文听写居然得了30分，oh my god，小宝跟我抱怨：最不喜欢语文。难道是读英文书太多带来的负影响？冷静后下定决心帮助小宝度过难关。天天练字怕坏了情绪，那就隔天练一次，小宝为了分数不那么难看，也愿意配合。

拼音已经全部学完，进入阅读阶段，幸好入学前的暑假我自己带着学过一遍，不然这进度可真是跟不上啊。就这写字一项，已经累的孩子够呛。小宝在家朗读新语文读本小学卷1，这本书内容很不错，小宝朗读兴趣很浓。

亲子阅读很杂：晴天有时下猪，他们是怎么来的，希利尔世界史

古文还没有开始，学校一年级的经典课是弟子规，老师讲解孩子背诵，挺好。

╭︿︿︿╮
{/ o  o /}  
( (oo) )   
  ︶︶︶
作者: 寒露    时间: 2016-12-12 13:07
Horrid Henry现有的音频都听完了，重新给他听Fantastic Mr. Fox，听得放不下，一口气听完。这周开始重听Magic tree house，相信会有不一样的收获。

听力和阅读一样，我也希望是稳扎稳打，在小宝的认知范围内多反复，不拔高。
作者: 月下小楼    时间: 2016-12-15 09:10
感谢你专门去我贴子下面留言，看了心里暖暖的。祝福你们！
作者: 寒露    时间: 2017-1-11 11:28
本帖最后由 寒露 于 2017-1-11 14:00 编辑

一年级上即将结束，小宝足足放了一学期的羊，从寒假开始，结合学校情况，家庭学习抓起来。

头几个月，小宝跟我抱怨不喜欢语文课，原因很简单，因为不喜欢写字，默写情况一直不理想。后来家里帮他练习听写，分数慢慢上去，改口说不再讨厌语文课，但是不喜欢早读，每天早读都是读相同的内容，而且要读20分钟，小家伙说后面有个女生每天读的很大声，读的他脑袋痛，还偷偷告诉我自己从来不大声读，都是轻轻读，省力气。我听着乐，提醒他多喝水，读20分钟会把口水读干的  生字生字，到现在还是有不少生字写不出来，寒假里首先要解决这些生字。
读书方面拼音助读还可以，继续用新语文读本积累语感和提高读书速度。《晴天有时下猪》也可以自己读读。我给他读《长袜子皮皮》《希利尔世界史》。中国历史讲到汉朝，想把世界史同步跟上。讲世界史让他想起《古希腊罗马神话》，要求我拿出来再讲一遍，被我委婉拒绝，讲这套又要花上个把月的时间，等我讲完半本世界史再说吧。还想再加些词语积累，出口成章，猜谜语，或者解析汉字方面的内容。

数学，我去听过一次公开课，口算部分有一个最快的孩子领先于第二名应该有十几秒，再往后就不说了，没什么可比性，我家宝落后至少半分钟。数学老师貌似很喜欢小宝，据同学和别的家长的说法我家小宝还是数学课代表，小宝自己不知道数学课代表是啥玩意，他只知道他是要帮数学老师做事情的。据我观察小宝的成绩虽不是最好，属于综合平稳，发挥稳定，不骄不躁，遵守规则。寒假倒是可以研究下编程。

英文还是听MTH，自己阅读Nate the Great。我本来不看好这套书，发现坛里好多孩子听过，抽空看完一本，不错啊，挺有趣的小侦探故事，于是推荐给小宝。每读完一本我会让他给我讲讲小侦探破了什么案，是怎么寻找线索的等等，确保他有认真读书并有思考。

这些真的都是浮云啊，孩子爸总是跟我谈孩子的性格问题，拖拉，没有自控力。爸爸给孩子开放Yutube和游戏，他的观点是只禁不疏解决不了根本问题，要从自控力和选择力去引导，这个课题太难为我了，我慢慢思考去。
作者: 寒露    时间: 2017-2-4 13:54
寒假一半过去了，小宝的阅读大幅度减少，太贪玩，收不住。Magic tree house 听了二十个左右，给他插播了一个床头灯的弗兰肯斯坦，听到一半害怕不敢再听，放弃，不能太激进。尝试A to Z mysteries，第一个故事没听出感觉，跟我抱怨说他是要成为科学家的人，并不是要做侦探，干嘛给他听侦探故事。 我连哄带骗：能破案的侦探都是要通晓科学的，这样才能发现线索并进行推理。科学家呢就像侦探一样仔细追踪发现事物的本质。我抽空把A本看过后和他讨论了一下情节，鼓励他听下去，因为接下来的故事会更加精彩。小宝是个愿意听取并接受建议的孩子，现在已经听到G本了，跟我说果然很好听。不过他告诉我不想听H本The Haunted Hotel，他看着题目就觉得这本应该很恐怖，不敢看。好吧，那我们就先听后面的，等全部听完再回过头来听H本说不定就不害怕了。我要做的就是赶紧把书都看一遍，跟上小宝的步伐，鼓励他并化解他害怕的地方。

一年级上的生词继续听写巩固，还是会有写不出来的。用田英章的写字本描红练字，不喜欢不认真。读的仍然是带拼音的新语文读本，看到篇幅长的就有些杵。我还是给他读希利尔世界史和长袜子皮皮。小宝不喜欢皮皮，他说这个小女孩不上学，不是个好小孩。小宝是科普书读太多了，不能理解童话类书籍的有趣好玩。我告诉他：皮皮从小就没有妈妈，和爸爸一起生活在船上，从小就学会了自己照顾自己，并且跟着爸爸周游世界，你看皮皮见多识广，她知道很多国家的事情，她可以把这些事情当成故事一样讲出来。但是暴风雨把船掀翻了，爸爸被海浪卷走了，皮皮就剩她一个人，她回到家，要靠她自己生活下来。没有人告诉过皮皮上学是什么东西，为什么要上学等等。但是皮皮很勇敢，她的力气很大，没有坏人敢欺负皮皮，皮皮还会帮助她的朋友们，她完全不害怕一个人生活。。。你耐心的听妈妈把书读完，看看皮皮长大后会变成什么样。一大堆解说后小宝突然领悟，原来皮皮是个可怜的孩子，她没有爸爸妈妈，他不应该说皮皮是坏小孩。 带小宝读书不容易啊。

打印了几张学而思的一年级口算题给小宝练练，这些题目都是有规律的，跟他讲解了一遍，速度明显加快。口算题关键还是10的组成要非常熟悉。
作者: 寒露    时间: 2017-2-14 09:14
小宝还小，英文阅读还是回归绘本，小宝读英文书已经进入默读阶段，大大提高阅读速度，可喜可贺！

这个星期读蒙施爷爷的故事（Robert Munsch ），刚好小宝的寒假作业要写读书报告，就挑了几本。

Andrew's loose tooth
牙仙姐姐都拿不走的牙齿到底有多神奇啊！你猜最后是怎么掉下来的？辣椒粉呛的一个喷嚏打下来的   话说小宝去年掉了一颗牙后至今没有出现loose tooth，期待这个时期的到来。

Zoom!
这居然是轮椅！看书页上的解释是蒙施爷爷专门写给一个坐轮椅的小朋友的，很有趣。

The sand castle contest
这是一个沙堡竞赛的故事，小男孩用沙子堆成的房子和房屋内的电视啊沙发啊，如此逼真，评委都以为这是真正的房子，直到房子被小男孩踢倒才让评委信服原来真是沙堡，评委从沙堆里钻出来时高喊：Matthew wins! 就是这个小男孩夺得冠军，赢得a full bathtub of ice cream.
评委从沙堆里钻出并高喊Matthew wins！这段没有看懂，我跟他解释是因为一开始评委都认为这不是参赛作品，这是一座真正的房屋，直到Matthew 把房屋踢倒，评委被埋在沙堆里，评委才反应过来，说明这座沙堡太完美了，当然要得第一呢。

Aaron's hair
这个故事有点搞笑，小宝看什么难度。

听力方面 A to Z已经听到M了，我才刚看完D本，这套书从故事的内容和语言的难度上都挺适合小宝，我用看过的书跟他交流，故意提几个小问题，都能回答上来。

上次给他打印的口算练习，看他做的顺手，就又打了一份思维练习的题给他，结果小宝跟我抱怨，怎么放假在家里，老妈每天增加作业，比上学还多。好吧，当天晚上我就把练习题和未做完的口算题送给邻居了。
作者: 寒露    时间: 2017-3-7 14:42
本帖最后由 寒露 于 2017-3-7 15:02 编辑

学校继续响应教育部减负号召：配套练习册不再需要交给老师批改，家长自己安排。。。我让小宝周末的时候练练，人家一脸不情愿 抄写生词表还算愿意，那就先过生词关吧。

长袜子皮皮听完了，听的喜马拉雅上昌辉叔叔的版本，小宝对中文故事的音频很挑，这个昌辉叔叔深得他喜爱，本来打算继续听林格伦的作品，小宝却已经顺着昌辉叔叔的其他故事听了。

中文阅读缓慢进行中，每天读一本《中国优秀图画书典藏系列》，文字稍微多一些的，妈妈带着一起读。故事虽低幼，但配上名家绘画，小宝读来也是觉得非常有趣。

一直在思考语文的学习方法，我好像越来越淡定，很多想买的书只是静静的等候在收藏夹里，再也不屯书。一二年级以培养无拼音阅读能力为主，先把小时候屯的原创图书看完。

上个星期学校组织讲故事比赛，小宝自然是不会报名的，结果语文老师说要给一年级的小朋友一次锻炼的机会，要求全体参加并自行准备故事。这回小宝逃不过去了，回来书堆里找呀找，最后选中《小马过河》。先看了两遍，然后讲给我听，有点磕绊，我告诉他想好故事的发展顺序，出现的几个场景等等，再讲就好很多了。不管是中文还是英文，复述故事这方面我们还真没练过，小宝在这方面是很欠缺的，复述故事应该可以培养孩子的表达能力吧，家长们是不是都有做这方面的练习呢？
作者: 寒露    时间: 2017-4-3 22:42
本帖最后由 寒露 于 2017-4-3 22:44 编辑

生字，生字，还是生字，小宝写字从来不进大脑，今早给他听写1至5课，一半写不出来，责令他抄写两遍，再重新听写。然后我就自顾领着妹妹公园赏樱花去了。回来人早已不在，跟着爸爸出门了。我检查他的作业，词语只抄一遍，数学一点没做，我是彻底火了，刚好接到电话，责令他们立马回来。我带妹妹吃饭的当儿，让爸爸给他听写，笑眯眯跑来跟我说错了一个，还算能平息我的怒气。放下狠话：明天一次听写6至16课。看来听之前还得先抄写一遍。明天，我继续带妹妹赏樱花去。

小宝平时做功课跟小猫钓鱼似的，跑进跑出，不能一鼓作气，浪费很多时间，奶奶根本管不住。而我软硬皆施，也是无济于事。周末呢，一有空爸爸就带出去了，整天在外疯玩。在家的时间我有一半是要给妹妹的，而学语文是需要花时间的，要广泛阅读，也要打牢基础，我是真郁闷，一肚子计划无处可施，哎，慢慢磨吧，干脆看几部脑残剧让我脑残一下吧
作者: xvjianting    时间: 2017-4-4 09:16
好尽心的妈妈
作者: 寒露    时间: 2017-4-5 11:35
以后还是要勤快些多记记流水账，有记录才有计划，也好监督自己不偷懒

昨天花一个小时带小宝口头完成了语文已学课文的配套练习，这套练习本来是回家作业范畴，学校彻底响应减负，这就成了家长的事儿了。我主要是看中这套练习很注重基础，和学校的教学思路也比较一致，顺带孩子也可以初步学习审题答题。题目不少，我们只是口头练习，节省不少时间，孩子很乐意接受，效果不差。

下午又去滑冰了，运动细胞发展偏缓的小宝开始热衷这项运动。回到家已是很晚，原定听写6-16的生词，压缩到11-16课。还是有很多写不出来，仅要求订正一遍就打发他去休息了，保持心情愉快最重要。今天吃早饭的时候，请他回忆昨晚写错的几个词，都能想起来，还不错。

中文阅读还是原创的中国图画书系列，争取半年时间把这些书读完。虽是图画书，生字不少，自己只能看个大概，还是需要亲子阅读。英文看了几本Black Lagoon的章节书，这套画风类似于There was an old lady who.....，想象力爆棚的书，男孩子应该都会喜欢。





音频听淘气包埃米尔，和英文音频换着听，进度很慢。英文的A to Z两个月听到R本，不想再听，说故事都差不多，腻了，不能再吸引他。想来想去，选定OZ系列，可以试试这类经典的儿童小说了。大部头的音频我也有点怵，关键是没有切割文件，放在不见不散里一不小心按错键就得重新听过，连续几天都是听到第三章的时候按错键，导致前三章听了四五遍，不过无心插柳柳成荫，小宝前三章听的耳熟，对朗读者有了适应的过程，后面的听起来也就顺理成章。昨天晚上听完了第一本The wonderful wizard of OZ.  这个系列的音频每个都是4-5个小时，一星期也不一定能听完，宽松一点的话10天听完一个。听力也是费时费力的活儿。重点是我要研究下如何切割音频。
作者: 寒露    时间: 2017-4-6 17:13
2017年4月5日

OZ的音频切割爸爸两三下就帮我们搞定了，

翻了下小宝的听写本，学校今天听写三课，错了一个字，嗯，反复练习还是有效果的。我先带着兄妹俩下楼滑滑板，哥哥嗖嗖嗖转了10圈，一身汗，妹妹发现了游泳的小青蛙，观察了老半天，两人各有收获，开开心心回家。

晚饭后邻居过来玩，满屋子闹哄哄一直到快9点，洗澡睡觉，啥都没干。
作者: 寒露    时间: 2017-4-10 11:56
2017年4月8日-9日   周末

严厉批评了几次，写作业有所好转，可以在我下班前逐项完成，不遗漏，写字也还端正，或许跟这两天作业量较少有关，还要再观察，希望是真的改变了。

周末去富阳看爷爷，路程有点远，妹妹和奶奶留在家里。这路上时间倒是成了难得的阅读时间。带了本《窗边的小豆豆》给小宝读，与其说是给小宝读，事实上我的收获更多。小林校长能如此耐心听一个孩子絮絮叨叨4个小时，我猛然醒悟，小宝也是可以从早一直絮叨到晚的孩子，我做不到耐心倾听，反而责怪他怎么跟唐僧似的没玩没了。  好吧，我合上书本，听他一路畅谈。

The wonderful wizard of OZ已经听完，应该是很喜欢这个故事，看到有原版书简直爱不释手，我担心过早阅读长篇视力不保，提醒他这书太厚字体太小不适合小孩子阅读，小宝完全不理会：没事，字体不算小，我可以读。做妈妈的不能阻止他的阅读步伐呀，只能要求他每天读一点点，时间不要太长，但是也不能虎头蛇尾，到最后放弃。
作者: zhoukangtb    时间: 2017-4-28 09:20
用心的妈妈，值得我学习！
作者: 寒露    时间: 2017-6-15 14:32
2017年6月15日

下个月起，工作转为兼职，终于可以陪孩子了。今天收到老师短信：语文听写太差，要求在家监督复习听写   我早就意识到了这一点，总是有各种理由跟不上老师的进度，一学期下来，40篇课文，有一半不会写或者更多，靠接下来的一周时间突击吧，没掌握的只能留待暑假好好整。

阅读还是以拼音助读，借着妹妹的名义补买了一批中文绘本，《蚂蚁和西瓜》《你看起来很好吃》《我是霸王龙》《棉被山隧道》等，都是日本作家，看的津津有味。说起来家里屯的国内的图画书还没有看完，很多书确实有时代烙印，小宝兴趣不大。
作者: 寒露    时间: 2017-9-21 16:05
2017年9月21日    决定继续盖楼

小宝二年级，字词听写还是很弱，写字速度相比一年级是加快不少，抄词作业显得不那么痛苦。很多题型如变部首组词，照样子仿写句子这类，需要一点想象也需要一定积累，小宝很为难，苦思很久。总之一句话，基础太差。

数学从这两个星期来看，口算题准确率有所提升，最近一次测试得了满分（数学卷上的第一次满分），思维加分题也没有困难，这一年的数学继续放手让小宝跟着学校自力更生。

英文的难度提升不少，要对单词进行英英解释，阅读上要会用图表进行分析和总结中心句，下周二有测试，本学期的学习目标都会在测试上体现，先看看测试结果再说。

鉴于此，我们的家庭学习以语文为主，
1，字词方面每天拿几个课文生字解字释词，多理解，多积累。
2，阅读有自读和亲子共读，前段时间终于找到几本适合一二年级孩子的类似桥梁书的优秀童书，现在读的是《一年级大个子和二年级小个子》，日本作家古田足日的经典代表作，这是一个成长的故事，情节很简单，平平淡淡的日常生活，却一点也不显琐碎，孩子们睡着后，我忍不住一口气读下来。这本书带拼音，非常适合小宝自读，不过他每天也就读一两章，等他读完，再好好讨论一番。
     亲子共读的书绘本和历史故事交替着。学校今年的经典课书目是《唐诗三百首》，打算找一些唐诗故事来听听。
3，暑假的时候带着读了几篇小古文《陋室铭》《桃花源记》《师说》，小宝的语感很好，朗读起来吐字清晰，很有节奏，前两篇几乎都背下来了。现在没有时间读，等到假期再读新篇吧。

运动与学习一样，都离不开坚持二字。暑假跟着老师学了滑冰，小宝协调性稍差，进展很慢，课程结束时身体还处于紧绷状态，没有老师的带领，再也不愿进滑冰场。奶奶发下狠话，不学滑冰不玩电脑。每天督促小宝到楼下滑旱冰20分钟。大概坚持了一个多星期，从一开始的愤怒抗拒到后来的游刃有余，小宝内心也是万分感慨。

暑假里，我们娘俩一起学会了游泳，开学后还坚持每周游一两次，有娘的陪伴，小宝兴趣倍增
作者: 寒露    时间: 2017-9-26 11:30
这周是学校的阅读周，小宝都是捧着《一年级大个子和二年级小个子》在读，这是他的第一次整本书独立阅读，已经读了大半，感觉自己很棒，今天还带去学校了

语文开始写话，发下一本新的格子本，小宝如获至宝，我一回到家就被拉着进书房，让我闭上眼睛等他把格子本打开，“Surprise“ 小宝兴奋的向我展示他的新本子。在他眼里，新本意味着自己逐渐长大，不再需要田字格，他憧憬着过不了多久就可以像妈妈一样使用划着横线的本子。而我的心情却没这么愉快，这本本子可沉重着呢，暗下决心一定要保护小宝的童真，帮助他攻克写作，希望他永远喜爱这本特殊的格子本。

英文拿了一本老鼠记者的太空鼠系列给他试试，一看就停不下来，晚上不给看，要读中文书，周末早上挑着台灯在看书。

作者: 寒露    时间: 2017-10-9 23:14
生词每天听写一课新的，再巩固一课旧的，纯粹复习，写不出来也会给提示，小宝没有压力，很乐意接受这样的安排，效果还有待检验。《大个子小个子》读完了，日本作品情感细腻，即使是给小朋友看的也令我感动。十月开始读《救书的猫咪》，这是韩国作家写的，字大且配彩图，属于桥梁书，故事内容有点像玩闯关游戏，小宝还挺感兴趣，没有拼音，自己读完头两章就赖着要我读了，争取这周内读完，要请他完成一份阅读单给我。

想配合学校的唐诗阅读听一些故事，不知道有没有推荐唐诗故事类的？上下五千年重头读起   音频都不要听，就是要听我读。

英文听完21本疯狂学校，说太搞笑了，要再听一遍。读的绘本居多，章节书费时费眼，等假期再读。
作者: xvjianting    时间: 2017-10-10 07:33
结伴而行
作者: 寒露    时间: 2017-10-17 07:38
《救书的猫咪》读完了，阅读单是要求提炼出救书的整个过程，主要描述三个问题：每个房间的书虫怪物是什么样子？猫咪和老鼠是怎么打败书虫怪物的？老鼠爷爷的样子是怎么变化的？小宝回答的很准确，又简洁又抓了重点。看来小宝的阅读理解能力还可以。不过整本书几乎都是我读的，读中文书觉得太累。

每天早饭时间又开始听西游，这回听的入迷，去年兴趣一般就没再往下听，孩子的确长大了。

英文听读达尔的<The Giraffe and the Pelly and me>，里面的音乐很好听。
作者: 寒露    时间: 2017-11-19 22:38
本帖最后由 寒露 于 2017-11-19 22:39 编辑

语文写字还是处于合格状态，每天应付课内生字都有点力不足，没精力弄其他的，等寒假来抄写点小段落做积累吧。周六公开课，孩子们唐诗背诵有声有色，在家连书都没打开过，学校经典课抓的效率挺高，可喜可贺。
这个月阅读两本书《牧羊猪》和《麦子鹦鹉历险记》都是英国作家迪克·金-史密斯的作品，特别推荐《牧羊猪》，慈爱的牧羊犬妈妈对小猪如亲生孩子般疼爱与照顾，可爱善良的小猪励志成为一名牧羊猪，减体重，练长跑，不仅故事有趣，文字描写更是细腻，字里行间令人感动。
   


英文自己听看小屁孩日记和老鼠记者space mice，公开课上感觉小宝比较自信，发音不是最好，寒假里要专门练习下跟读，看来这个功课不能少。
作者: heibai2269    时间: 2017-11-20 08:29
每一天都在进步，加油。
作者: 寒露    时间: 2017-11-28 13:42
昨天语文第五单元随堂小测，字词部分错了六七分，小宝写不出来比我还难过，我能理解他字在眼前飘却始终抓不住的着急与无奈，字词学习我们还有好长一段路要走。留了一篇看图写话回家做，分析好要求，让小宝口述我记录，最后誊写在作业本上，为了能准时睡觉。

好久没给小宝读英文书了，想讨好一下读本书给他，小宝却自告奋勇要他来读，我就和他讨论图片和好玩的内容，发现这样的读书质量真的很高，阅读还是亲子的好啊。

作者: 寒露    时间: 2017-12-4 16:11
周末语文作业布置一篇写话《瑞雪兆丰年》，我问小宝知道“瑞雪兆丰年”的意思吗，回答老师讲过一点，不太懂；我再问你见过大雪吗？回答没见过；那你怎么写话呢？回答说老师让查资料   如此不贴实际的写话。行吧，那你先查查资料吧。我故意不把它当回事，看小宝怎么整。结果是彻底忘记了，到昨晚睡前才想起这事，我乘机教育他不做计划的后果，没有预留时间给作业。小宝委屈，今早出门前说肚子痛，是着急坏了吧，我也没有拆穿，一边拉他上学一边安慰：实在痛的厉害就找医务老师，给妈妈打电话，妈妈立马飞奔过来接你。顺便再安稳他：作业没有完成要诚恳的道歉说明原因，以后我们把时间预留出来就可以了。犯一次错不是坏孩子，下次不犯同样的错误就是好孩子。

周五晚上读《My weird school Daze》的一本，周六早上起来又读完了《米小圈上学记》带拼音的一本，都是自己从学校借来的书。
英文跟他一起读了几本 National Geographic Kids，刚好学校这段时间也在学习动物主题，作为补充阅读真是不错，predator, prey 等词汇都有出现。

中文亲子阅读《会飞的爸爸》，英国作品，是讲父女之间信念，希望，与爱的故事。又是一个感人的故事。我读完第一章的时候跟小宝讨论：
我：小女孩的妈妈到哪里去了？
小宝：好像不在家
我：可能已经去世了
小宝：是的
我：你怎么看出来的？
小宝：故事里没有提到过妈妈，小女孩自己做早饭
我：恩，小女孩准备了两份早饭，是给谁的
小宝：自己和爸爸，没有妈妈的
我：小女孩和爸爸都很坚强，小女孩特别棒，不仅能照顾好自己还能照顾爸爸
小宝：恩，小女孩和爸爸都不容易
作者: 寒露    时间: 2017-12-5 09:39

昨晚我6：30到家，小宝4点到家，作业从6点才开始做，奶奶拿他一点办法没有，我下最后通牒：明天再给你一次自我调整的机会，以后棍棒伺候晚饭后语文配套练习不准再做，留时间听写字词。小宝边写边唠叨：明年的兴趣班要报一门写字课和一门舞蹈课，三年级会写字考核，是硬笔写，如果字写不好会留级的。嘿嘿，估计是老师说的。恩，字是要写好，不过不用报兴趣班，明年暑假爸爸带你写就行了。

亲子阅读《会飞的爸爸》，睡前边听边看了一会儿小屁孩日记，9点关灯睡觉。
作者: 寒露    时间: 2017-12-7 18:06
前天一项作业没完成，老师让大休息的时候去办公室补做，小宝跟我说有一道造句他是这么做的：如果没有完成作业，大休息即不能出去玩，又要被拉去老师办公室写作业。(造句：即……又……)  我嘲他：有没有深刻反思啊，到办公室写作业效率是不是特高。小宝似乎不以为然，说这也没啥。昨天回来很自觉的，看看能保持几天

语文又一单元测试，字词还是难点，赶鸭子似的语文教学压得小宝有点喘不过气来，没法消化，搬出一年级的课本准备于每周末从头学起。
作者: 寒露    时间: 2017-12-8 23:38
语文最近频发卷子，难道老师准备走刷题路线，这星期天天一张看拼音写词语，倒是有些效果，至少卷子上的写字准确率提高不少。

亲子阅读《会飞的爸爸》，小女孩莉齐对近似疯狂的爸爸不仅没有抛弃，而是坚定的站在爸爸身边，陪伴他，照顾他：翅膀也许不能让我们飞起来，但不管发生什么，我们俩都会在一起。这才是最重要的。

朗读《日有所诵》，先读新单元一遍，再从后面往前一直读到第一单元，10分钟左右读完。

英文看《Wimpy kid》30分钟。
作者: 寒露    时间: 2017-12-10 22:35

周末总是来去匆匆，睡个懒觉，游泳，运动，练一篇看图写话，去影院看《寻梦环游记》，似乎干了很多事，又似乎啥也没干。读书写字少的可怜
作者: 寒露    时间: 2017-12-18 09:59
一晃又一周过去了，这周完成字词第一单元的复习，这次复习的比较细，把我认为要掌握的，和以前课文中的，以后课文中的，都一并复习了。不过全书有7单元，照这个速度到期末考试都完成不了的，本周要加快步伐。

读完《会飞的爸爸》，会做饺子的多林姨妈，乖巧懂事的小女孩莉齐，敢于追梦的爸爸，包容理解的明特老师，配上简洁靓丽的插画，每一个角色都鲜活的出现在眼前，真是个好故事。

类似的初章，我们还有一本《美人树》，国内原创，汤汤著，等这本读完打算暂停章节书，小宝一直要我读科普书给他，总要抽出时间的。

《日有所诵》也没能做到每日朗读，收录的小诗很有童趣，小宝一旦读起来都是很投入的。

《Wimpy Kid  8  Hard Luck》 读完，这套书小宝是挑着读的，不按顺序。刚开始读这套书的时候，小宝选了一本日记本，刷刷刷写了几篇journal，他自称journal 不是 diary，他说因为是做不到每日记录。果然，笔记本孤单的躺在那儿好长时间了

跟他商量，再找一本笔记本，用来记录中文日记，每日记一笔，有话则多写无话则少些，哪怕只有一句话，总之要写。小宝表示同意。

周末游泳。
作者: 寒露    时间: 2018-1-8 13:36

元旦三天高烧三天，后面又请三天假，小宝元气大伤，看着真心疼呀！这段时间的字词复习还是有些成效的，听写本上频频亮高分，给了小宝很大的信心。记不住的字给小宝讲结构，形，声，换部首，典故，很花时间，但是有意思，以后还要补上其他字。

汤汤童话故事《美人树》，毫不夸张，我自己是一口气看完的，冬小青的结局让人始料不及，却又觉得是最美好的，读完我们甚至可以续写冬小青之后的历险记。作家一系列童话故事中还有一本《水妖喀喀莎》也要拿来读一读，一样会让我们爱不释手。
这些故事的主人公里都有一个叫土豆的女孩，汤汤老师说是有原因的，一是她小时候长得不好看，大家都说她像土豆；二是汤汤老师特别喜欢吃土豆；三是土豆虽是普通菜，却让人回味；而且小女孩叫土豆很好玩呀。哈哈，原来一个名字有这么多典故呀。
汤汤老师在她的家乡浙江武义，有一个非常有特色的公益儿童故事屋，里面的藏书都是汤汤老师精心挑选出来小朋友们读的，有机会一起去看看吧。





英文读 Cam Jansen，这套比较简单，小宝自己读，读完告诉我解决了一个什么问题就算过。
听读老鼠记者，老鼠记者的词汇很具故事性，不太好读，音效非常好，所以小宝喜欢边听边看。
作者: yudian7506    时间: 2018-1-18 10:42
一年级的妹妹跟着后面学习了1
作者: 寒露    时间: 2018-1-24 16:13
语文期末卷基础题破天荒满分，看了一下题目都是课内的，给了小宝很大的信心，平时的练习卷都有超纲，小宝积累不够，自然不能应付，寒假里继续整理复习各类词语。这两天邻居借给他米小圈带拼音的，看的很欢乐，脱离拼音阅读还得耐心等待。

家庭英文除了保持阅读外，没有其他作为，对小宝的英文写作一直不太踏实，学校里的练笔我也几乎看不到，这次期末卷发下来让我放心不少，要求是写对寒假生活的期待，其中小宝写道：他想念他的IAPD很久，由于他的不可自控被妈妈施魔咒锁在一个秘密箱里，只有等到寒假他才有机会解锁，现在已经迫不及待。整篇小文语言地道，没有拼写和语法错误，敢说敢写，老师给了满分。
作者: 寒露    时间: 2018-1-30 15:49
寒假生活开启有三四天了吧，两宝又是堆雪人又是打雪仗，脸颊儿通红却全然不顾寒冷，今年的这一场雪让大人小孩都无比尽兴，真好啊。

打算今天起实施寒假计划：

1，字词复习 ；
2，出口成章；
3，阅读童话中国，朗读日有所诵，新语文读本，暂停整本书阅读；
4，录音笔口述日记，也不能算日记，两三天才录一次，洋洋洒洒，跟说相声似的，要落实到笔头有很大困难，先这样玩玩看吧；
5，听凯叔西游。

准备学日语，从50音开始慢慢学，2018年加油
作者: 寒露    时间: 2018-2-27 16:19
本帖最后由 寒露 于 2018-2-27 16:21 编辑

新学期悄无声息的开始了，上下左右打量小宝，没看出半点兴奋样，我记得我小时候是非常期待开学日的，期待新的课本，期待和久违的同学一起玩…… 一定是现在的孩子活动太丰富，乐不思蜀。

回顾下这个寒假，2月3日-2月13日带着两宝贝到三亚避寒，舒适的天气但愿能助力宝贝们多多长高一些。 最大的收获是每天游泳一小时，小宝自由泳有很大进步，已经可以到深水区啦。学习当然也没有少，下午妹妹午觉就是小宝的学习时间，一个半小时的效率还算高。

1，出口成章  完成12篇
2，朗读日有所诵
3，阅读一套中国图画书典藏系列10本，这套非常好，完全不输给国外绘本
4，阅读5本Cam Jansen   1本老鼠记者    5本step into reading level 4
5，凯叔西游记听到第四部
6，字词复习只有限的帮小宝整理了一些形近字

值得一提的是，我们开始学习日语了，寒假把50音的读音搞定，是唱会的，找到了五十音之歌的有趣版本，我也会唱啦  接下来要打印50音的练习纸，每天写几个，再找几首儿歌唱起来。

作者: 寒露    时间: 2018-2-28 09:46
本帖最后由 寒露 于 2018-2-28 09:50 编辑

昨天晚饭前没完成作业，开始大爆发，自己把抄词作业昨天和今天的都撕了，小子还真撕的下手，责令他按老师要求罚写三遍，豆大的眼泪顿时滚下来，滚泪珠也不能轻饶，放下狠话：要有一个字写的不认真，再加倍，写完才能吃饭    观察了他一下，从头到尾写完中间没开小差，用了1个小时15分钟，写到最后手都有点发抖，他看到自己写完最后一个字还是吁了一口气的，有种如释重负的感觉。后来吃晚饭，小子主动来认错，我欣然接受，也没再提作业的事情。
作者: Olivia123    时间: 2018-2-28 18:25
挺好的
作者: 寒露    时间: 2018-3-1 11:31
这学期继续紧抓识字问题，根据课文适当做一些扩词，加一两个成语，再加一个句子听写，用时20分钟。

10分钟诵读书目：日有所诵，新语文读本，和寒暑假读过的几篇古文观止唐文，小宝总是首选新语文读本，要列个表重新规划下。

语文作业仿写课文《月亮的话》，小宝没有这些诗情画意的细胞，难道是童话故事看的太少的原因？反正这类写话就是两眼一抹黑，不会写，又成了我的活儿

阅读中国童话，英文 Geronimo Stilton
作者: 寒露    时间: 2018-3-6 14:25

周末早上带小宝跑步，1600米，中间休息两次，我素来最惧怕跑步，为了小宝也是豁出去了。小宝跟我说他终于体会到缺氧的感觉，这次是他第一次长跑。

字词听写有进步，这学期开了个好头，值得表扬的是小宝学会了有效利用时间。早上坐校车到学校后，各班教室还有十来分钟才开门，这段时间校务处把孩子们安排在阶梯教室，我以前不知道这事，聊起天来才知道，小宝都用来折纸画画了。我建议他可以带本课外书看或是复习一下当天要听写的字词。小宝表示赞同，从听写成绩来看做的很不错，有时候就看神奇树屋，我看他书包装了2本神奇树屋。

学校一年一度的讲故事比赛，这两天小宝勤加练习，故事的完整度和语言的流畅度较一年级有了很大改善，当然选的故事是比较简单的。有时间也应该在家弄一个故事会，对口语表达有帮助。

小宝有个同学课上外教英文有点跟不上，要来我这儿补习，国外教材难度是阶梯式上升，没有扎实的基础的确会感到吃力，答应他妈妈每周五放学后一起学习，准备带他们学加州，主要练阅读和写作。
作者: xixipet    时间: 2018-3-7 11:24
小宝在学校还能见缝插针地看看书、复习字词，真好啊！
作者: 寒露    时间: 2018-3-19 16:46
课内学习依然是赶进度模式，每天新课，抄词，配套练习，孩子就这样被赶着往前跑，难免生出厌烦情绪，望着他的小身影，真心疼，只能放慢家庭学习，多给他创造轻松的环境，想明白了，心底又放宽了些。

小宝表示新语文读本比自己的课本好看多了，读的挺欢乐，这个星期鼓励他模仿写一个小练笔。

这几天捧着《生命的故事》要我读给他听，其实他自己已经读过多遍，要我读是想念与我一起的亲子时光，又或是想与我分享他喜爱的图书。这是一本绝美好书，地球上生命走过的路历程，从起源到眼前的一刻，气势磅礴，细腻优雅，在此推荐一下。


连续两次数学测试都是发挥失常，反而责怪我寒假没给他安排数学学习，那好，这个暑假咱整点奥数玩玩

英文读小屁孩，step into reading 4/5 看一些人物传记或是历史地理类的

作者: 寒露    时间: 2018-3-21 09:54
本帖最后由 寒露 于 2018-3-21 10:11 编辑

重读MM版的帖子，学习从容淡定的育儿心。

小朋友的作业病又犯了，前天语文抄写因为没带回抄写本硬是给自己找理由说不用写，老师仁慈让他补上即可，再加新课的词语一起抄。昨天放学回家到晚饭前两个小时，一个字没写，据他说时间都用在做一张数学小报  
奶奶一旁施压，我实在淡定不了，做不完作业不给吃饭，后来全部完成竟是到了9点15分，真的没给他吃饭。不过他放学回家点心已经吃了个饱，想必也饿不到哪里去。告诉奶奶，明天开始不给点心吃。小人儿冲了澡睡觉，时间已是9点45分。哎！

作业多大点事，伤了感情坏了身体，还严重影响到我与妹妹的亲子时间，得不偿失啊。和爸爸聊了聊，爸爸也不赞同一时的惩罚，还是要从根源引导，孩子不明白学习的意义何在，写作业的意义何在，如此幸亏又不明不白的事情谁愿意做呢？人生不是只做喜欢的事情就可以的，完成不喜欢的事情更需要勇气意志力控制力专注力，这才是小宝要学习的。慢慢来吧，孩子，妈妈不为难你了。

今天上学路上告诉小宝，这一学期妈妈看到了小宝的很多进步：字写的很漂亮；听写越来越自信；可以进入无拼音阅读了；朗读也很好，一篇新的古文也能读的很流畅。小宝不停的追问，还有吗？还有吗？ 真是没长大。他告诉我昨晚没吃晚饭，醒来肚子好饿呀，不是一点点饿，是非常非常饿。

作者: 寒露    时间: 2018-3-27 16:05
昨天，小宝被我狠狠的打了一顿，倒不是作业没做完的问题，很多行为让人愤怒：口算本揉成一团废纸仍在地上，因为完成时间超过了他自己设定的时间；饭桌上不停的摇晃凳子，摔了个朝天椒；用筷子戳妹妹；挑食；抱怨为什么要先洗手才能吃零食；作业不分主次，课外书看了够结果作业来不及做；批评后就摔门给脸色看……总之一大堆毛病。

想来都是每天既定的作业量给了小宝巨大压力，平息后跟小宝商量，妈妈跟老师申请减少作业量，你是否可以规范自己的行为。小宝回答可以。当晚我就给语文老师发邮件，要求周一至周四仅完成配套练习的基础题，阅读理解放到周末完成。老师表示同意。今晚，小宝该乐开花了。
作者: 寒露    时间: 2018-3-29 17:14
本帖最后由 寒露 于 2018-3-29 17:16 编辑

今天孩子们春游，天气真好，从前方发来照片，孩子们晒得脸蛋红扑扑的，个个都像小苹果似的。

小宝的写话又是一大考验，完全看不到老师的教学方法，孩子也说不出个所以然，每次带回家的写话练习都是要我帮忙才能完成。或许数学思维偏强的孩子（实际上也没有多强），语文就会偏弱？读书不少，阅读理解不差，就是不会运用到写。思来想去，决定带小宝先练习复述故事，复述是一种概括和总结的能力，是活用文本的一种能力，也是提高口语的好方法。先学会说，那么离写应该不远了吧。但是应该循序渐进：第一阶段先拿着书进行复述，把书上的话变成自己的话，可以比书上说的简单；第二阶段尝试脱离文本复述，比第一个轮次要简单些，能说出主要情节，不必照搬书上的话，适当引用原文；第三阶段不仅要说出故事情节，还要适当说出自己的评论。刚开始肯定会有难度，需要妈妈搭桥。

和小宝说了这个想法后，表示愿意尝试。也不要舍近求远了，就拿语文课本做练习，一方面小宝对课本熟悉，另一方面文章长度也是合适。昨天就试了一篇，第一轮拿着课本复述，几乎是从头到尾读了一遍。跟他提示了事情的发展顺序，进行第二轮时就好很多，但告诉他还是太长。小宝又尝试了两遍，有进步。明天再脱离文本说一说。先把第一、二阶段练扎实了。
作者: xixipet    时间: 2018-4-3 13:52
本帖最后由 xixipet 于 2018-4-3 13:53 编辑

《生命的故事》我也买本去，我倒是很喜欢《小房子》，翻译得也非常棒！

写话我家的也一般，最重要的是不会点题。我自己也缺失概括和总结的能力，指导孩子时是毫无头绪，准备去买点资料先自我学习一番。用课文来练习也不错，预习时过一遍，上课时学一遍，复习时又能过一遍，这样能加深理解！

现在的孩子压力也不小，还是要以鼓励、表扬为主！漫漫人生路，还是淡定点好！
作者: 寒露    时间: 2018-4-4 16:17
xixipet 发表于 2018-4-3 13:52
《生命的故事》我也买本去，我倒是很喜欢《小房子》，翻译得也非常棒！

写话我家的也一般，最重要的是不 ...

《小房子》我也喜欢

第一次复述课文，用了三天时间，以前没练过，孩子不得要领，问题真不少，难怪平时说不出也写不出。

前天复述另一篇课文时，出奇的顺利，拿着课本练了两次，第三次就能脱离文本概括出来了。孩子的学习能力还是很强的。

孩子班上的语文成绩都很一般，让我不得不怀疑老师的教学方法，只能自己在家多努力。

点点妈妈说的是，漫漫人生路，还是淡定点好！
作者: xixipet    时间: 2018-4-13 12:47
小宝的学习能力不错，坚持下去会有很多收获的！一起加油！
作者: 寒露    时间: 2018-4-23 14:18
xixipet 发表于 2018-4-13 12:47
小宝的学习能力不错，坚持下去会有很多收获的！一起加油！

小宝的语文单元测试，基础题扣了10分，天天写字，今天写明天忘，反而还要安慰小宝：妈妈会帮助你把这些字都拿下。

东边不亮西边亮，作文倒是小有惊喜，除了两字不会写用拼音替代外，整体自然流畅，或许是最近练习复述带来的成果？按小宝的说法，老师是从来不指导写话的，难道老师倡导无为而治？那真是可喜可贺。

中国童话都看完了，小宝觉得每个故事都很好看，我也鼓励他给我讲讲主要内容。刚开始真是很难，讲的我完全听不懂，打回去重看。再后来，进步很明显，我赞扬他讲的很精彩，我都想自己去看一看这个故事了。

英文书自己看，看过之后提一两个问题就算过了。

继续抓语文。
作者: xixipet    时间: 2018-4-23 15:34
挺好的，坚持下来就看到收获了，向你学习！
作者: 寒露    时间: 2018-6-21 15:02
今天小朋友们都开始考试了，一晃二年级又过去了，感觉我都没跟上节奏

上周三天假期匆匆把语文词语表从头听写了一遍，错的作标记，再听，滚了四次，什么时候才能对这个字有点感觉

自己一边听音频一边看完了钢琴小精灵，这两天拉着我要给他读昆虫记，不愿意自己看，估计自己看有困难。前段时间确实给他读书越来越少了，暑假多补给他一点。

英文前段时间看的ZAC POWER 少年特工，真的很好看，怪不得老外能拍出007那些片子，从小就有超科技的特工书看。
作者: doralovestoday    时间: 2018-7-2 11:16
请问下楼主给孩子听音频用的是什么工具？谢谢！
作者: 寒露    时间: 2018-7-25 10:22
坛里的同龄孩子们各方面都稳步向前，妈妈们各有各的智慧和方法，要经常过来学习。

和小宝定了暑期作息表，一个月下来虽有执行，效率太低，进度太慢，中间参加一个星期的吃苦夏令营，两天就倒下了，接回来看病养病，又是一周，下月继续补上这个夏令营。

早上晨读唐诗三百首，上学年学了一百多首，都能背出来，其他的就多读读吧。

学校要求每周完成一篇语文周记，才完成2篇，不太会写，挺痛苦。买了王一梅写作和我的写作课，准备教一点方法给他；我再要求他每周写一点英文journal，这个对他来说反而简单，不用担心错别字的问题，可以无厘头随便写，还是paragraph阶段，写的不够生动，每周也花一点时间教他一点方法。

每天做一两篇语文阅读练习，阅读选材短小有趣，对于提高阅读能力会有帮助，小宝嫌弃字体太小，还是要盯着他做。我给他读昆虫记，已经读了5本，一开始说自己不喜欢昆虫表示不太感兴趣，听着听着就上瘾了。

下午抄写二下词语表两课，周末听写所抄词语，还是会有错的，打算8月把三上的词语表预习一遍。

做一点数学，本想让他自学的，看着满满的字就发怵，还是只能我抽空先给他把课文讲解部分讲了，再自己做练习，这样进度就慢很多。

英文阅读7月初读完了夏洛的网，是一边听一边读的，后面还要再多听几遍，好像也没有时间，白天自己读Zac Power, Nate the Great，一天一本，Nate the Great 已经很简单，以前就读过一两本，再不读就错过了，故事还是很有趣，趁着暑假把整套读完。看着坛里的孩子们都开始听HP，孩子们都是踩着风火轮啊，小宝看过前几集电影，老爸认为内容不适合，后面的就搁置没看，音频也一直没有启动，看来可以试试第一部了，又要听又要读，好像真是没时间啊。

8月，要多增加几次游泳。
作者: ringringle    时间: 2018-7-26 06:47
我们夏洛的网还听不懂呢。先从感兴趣的开始了。
作者: 艾儿宝    时间: 2018-7-26 10:51
宝姑娘的邮箱开通啦，欢迎大家的来信！来信内容可以是分享亲子相处过程中一些开心的不开心的感动的恼火的日常，亦可以是大家在亲子教育、亲子相处过程出现的任何困扰、问题，我们将会有专业的老师（至少有8年以上的亲子教育服务经验）为大家回信，解答大家的问题。 注：来信信息表明孩子的性别、年龄及主要困扰问题即可，不需涉及个人隐私；谢谢大家一直以来的支持，宝姑娘的信箱主要是回馈大家，不收取任何费用，不需要加微信，不需要留下联系方式，亦不会有潜在消费，望大家知悉！ 寄信的方式：微信关注“让家长更懂孩子”，点击亲子信箱，根据提示留下信件即可，宝姑娘会在收到信件的三天内进行回信。期待你的来信！
作者: 寒露    时间: 2018-8-14 15:44
最近几周去游泳的次数多了，终于有突破，一个人敢去深水池扑腾了，不过这泳姿还是有很大的问题，开学后再请教练吧。小宝的小身板偏瘦一点，怎么样才能壮实些呢

写周记还是有压力，不过总算可以没有错别字的完成，每一篇周记都配了一幅图，都是铅笔画，不喜欢用颜色，是不是要买一套彩铅呢   英文最近也没写，暑假过的松松散散，好不快活

开始抄写三上的词语，继续默写二下的词语，语文短篇阅读练习和数学练习有一搭没一搭的进行，阅读练习每篇都有几个成语，小宝用自己的理解解释一番，再聊一聊故事的寓意，还是很不错的，字体确实小了点。

还在读昆虫记，反省下我自己，越发懒了，不能保证每天都读；小宝每天捧着父与子，真是难得。

开始听凯叔三国，小宝听，我也听，太好听了，听完和小宝聊一聊剧中人物关系，更能理解其中的缘由。

英文阅读把Zac Power 七八本，Nate the Great 十几本，看完了。看了一点 Stink和 Judy Moody，同一个作者的系列书，小宝觉得一般，内容不太有趣，小宝说还是蕾梦娜好看。自己找来苏斯的两本，Fox in Socks 和 Green eggs and ham，读的前仰后翻，讲给妹妹听，妹妹听的有滋有味。

开始听哈利波特第一本，音频放到音箱后顺序混乱，折腾了老半天，终于可以正常听了，听到第五章才觉有趣，看坛里小朋友都喜欢重复听，重复有助于理解和记忆，希望小宝也能多多重复，小宝已经要求我把英版的准备好，听完美版要再听一遍英版。
作者: 寒露    时间: 2018-9-10 13:38
2018年9月10日     小宝三年级

老师要求给自己写一个新学期计划，小宝对自己提出三点要求：语文生字要熟记，听写进步；数学计算要搞熟，不能老出错；英文写字要细心，写作要多添细节。我一看这计划，还挺有想法啊，对自己的薄弱点知晓的十分透彻嘛

新学年，语数英老师都换过，班主任也换过，新班主任严厉有方，一二年级的懒散急需这样一位老师重整旗鼓。家长会刚开过，各科老师对家长也提出了新的要求，这年头家长真不好当。不管怎样，期待孩子们在新老师的带领下养成主动学习主动完成作业的好习惯。↖(^ω^)↗
作者: 胡卓悦    时间: 2018-9-11 08:12
啊，小宝也换老师了啊，我们也换了呢，三年级了，加油
作者: 寒露    时间: 2018-10-8 16:42
2018.10.08  

三年级了，悦妈说加油，真不知道该怎么加  语文两次测验一次82，一次78，作文都是10分8分的扣，基础也是哪哪都不扎实，这是小宝目前的真实水平。语文老师是指望不上了，还是自己慢慢整吧，暑假读完了10本昆虫记，准备到文妈楼里去搜点书单来。


短篇选读《新语文读本》《我的故事讲给你听》
长篇重读《窗边的小豆豆》
听《凯叔三国》
诵读《古文观止》
学校经典课《笠翁对韵》

我自己学习《王一梅教写作》和《作文多大点事儿》，整一整小宝的作文。

学校每天一堆作业，静下心来读点书真不容易，老师一边提倡阅读，一边加大书面作业，把孩子们当牛使啊   哎，这一年任务艰巨
作者: xixipet    时间: 2018-10-9 11:23
任务艰巨，才更要坚持住！加油！
作者: 寒露    时间: 2018-10-15 13:25
现在每天坚持诵读古文观止，以前学过几篇唐宋文，这次从第一篇开始学，一人一段轮着读，读10遍再学一篇新的；

我读《作文多大点事儿》，非常老师从字词的根源讲起，要多帮助孩子认识汉字的音形意，小宝也开始学着先把字“研究一番”，现在默写的质量稍有改善，还不够；以前也尝试过说文解字，我的功底不够，不了了之；

我读《窗边小豆豆》，讨论描写的好的段落，词语让小宝用同义词反义词替换，加深课本上的已学内容，进度缓慢；

自己读《新语文读本》的文章，周末写一篇周记

周末开始又跟教练游泳，自己游老想着偷懒，达不到锻炼和增强体能的效果，该花的钱还是要花；

和大小宝一起共读无字图画书《Noah's Ark》，晚上小宝和爸爸一起看电影《2012》，总认为自己应该是2012地球重生之后的产物
作者: xixipet    时间: 2018-10-17 14:11
小宝好可爱啊
俩娃都要顾着，厉害了
作者: 寒露    时间: 2018-10-23 11:05
本帖最后由 寒露 于 2018-10-23 11:15 编辑

之前没太管数学，连续两周的练习卷都没有好成绩，计算频频出错，问了下孩子的思路，发现他写答案时习惯先写高位数，强调必须从个位写起，标上进位，练了几道题，这周的练习卷立马出成绩，真是不省心；

小宝本是思维不错的孩子，自己又很喜欢数学，奥数拓展看能否挤点时间出来弄弄，估计大块时间也只有寒暑假；

语文复习第三单元，默写词语、古诗、名言；学习词、句、段的对称，下周继续，积累相关词语；

诵读《曹刿论战》，一鼓作气，再而衰，三而竭，小宝觉得很有道理；

有时间就摆弄一堆元素卡片，也不知道哪里吸引他，估计等他上初中，这些化学元素都已经熟记于心；

游泳有突破，自由泳可以游两个来回了，游泳可以让他小心脏变得更强壮，小宝很受鼓舞，下次课学蛙泳
作者: 寒露    时间: 2018-10-29 14:48
复习默写的词句、古诗、名言，考试中还是有写不出来的字；继续学习词、句、段的对称，学习积累各种叠词；要求自选题目学写一篇小短文，小宝写四季，读来也还通顺，字数不够，慢慢来吧；老师布置周记写秋天，写完我给他提修改意见，叫苦连天。晚上诵读《秋声赋》

小宝喜欢科幻，瞄上了书架上的凡尔纳，要我读给他听，继续亲子阅读之路

英文听读也有点停滞，找到两本没看过的小屁孩，又重新看了起来，篷车少年也会拿出来看看；有时间就和我一起听夏洛的网

今年学校的词汇万圣节活动，自己设计了一个造型，赢得了全班同学的好评，要知道前两年是完全没有idea，孩子不经意间都在长大
作者: 寒露    时间: 2018-11-19 15:32
小宝进展缓慢的直接原因看来是妈妈盖楼不勤奋

上周六听了小宝学校的公开课，真喜欢他们的经典课，本年度的课本是笠翁对韵，从字词、对韵手法、故事典故、古诗词的出处，到吟唱，不断深入，孩子们轻轻松松从理解到背诵，一节课下来收获满满。孩子们精神饱满的吟唱让我们后排家长们感动不已；相比他们的语文课，简单的知识点过于重复，较难的知识点没能很好的引导和引申，孩子们不打哈欠已是奇迹，我们几个家长私下商量要把经典老师挖过来教语文

语文作业每天都有好多项，长时间做下来既没有得到有效积累，也没有给考试成绩加分，费时费眼   

保证小眼睛充分休息够了，才会进行一点点的字词句段的听写，较之二年级已有很大的进步

诵读《滕王阁序》《秋声赋》，预习课文《少年王勃》时，有一段景色描写，小宝读到时说这段讲的就是“秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞”，很棒

学习作文中的关联词，这两周都没有练笔写作，又是进博会又是公开课，小宝连续两周调课，很辛苦

亲子阅读《窗边的小豆豆》《海底两万里》

新语文读本的短篇，选一些要求小宝复述出来，还是要加大积累的量
作者: xixipet    时间: 2018-11-21 16:08
学校的公开课听上去真好啊，几年积累下来成效就更棒了！
语文这个真是好玄乎，加油！
作者: 寒露    时间: 2019-1-4 08:08
新年好！上不了论坛，好可惜！

语文，还是周旋在字词当中，周末集中听写两个单元，备了一套基础练习卷，不练不行啊，小宝的班级语文估计是年级垫底，怎么能这么差呢！

古文保持每周熟读一篇，最近几天因为连续写作，耽误了不少时间。

听三国，读中文版手斧男孩，读累了还是会跑过来要求我读，慢慢来吧。放在写字台上的几本可怕的科学，也会时常翻来看。

数学，不管是平日练习，还是学校的每周一卷，都有不会的题，思维练习不够，寒假看能不能弄点奥数。

英文，学校这个月文学阅读Fantastic Mr. Fox；家里读篷车少年；听完了一本Famous Five，只说蛮好听的，还没来得及问他这个故事讲什么。开始听手斧男孩英文版第一部，只允许听读过中文书的，好歹买了中文书，总要认真读读的。

运动，游泳馆大检修，过年后才能恢复，圣诞老人送了滑板，喜滋滋的开始练习；家里的健身自行车，每天都会上去卖力的跑，气喘吁吁很兴奋，就喜欢机械的东西。

新年，不遵守家庭规则，被罚禁电子产品1个月。



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