祝孩子们天天健康快乐！

标题: 四年级的小贝贝 [打印本页]

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-8-29 09:45
标题: 四年级的小贝贝
四年级，就这样迎面而来，小同学准备好了么？

三下的暑假就这样悄无声息的溜走了，走亲访友、游山玩水、看电影听音乐会，但最大的收获是这个暑期开始了大量的阅读，希望小贝同学能借此在阅读的路上越走越顺畅。

重新开一帖，记录泛舟中的小四生活。

作者: cc708 时间: 2016-8-29 10:09
贝贝的新楼，抢个沙发坐着看

。四年级了，真是快呀！

作者: dgx66 时间: 2016-8-29 16:16
做个地板，恭喜开楼！！！！！

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-1 10:32
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-1 10:36 编辑

开学了，我和孩子又要过这样的生活了——
不谈学习时，母慈子孝，连搂带抱;
一谈学习，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，尽力克制体内洪荒之力！！给孩子的爱，就像是一首歌的歌词~爱恨就在一瞬间！

早晨送小贝同学去上学，学校门口同以往稍有变化，人行道围起了护栏，人车分流，更利于安全，而且正对校门口门预留出接送孩子上下车区域，很贴心的做法。
校门口挤了一堆一年级小豆包的家长们，依依不舍的送孩子进校门，回想起4年前送贝贝上学的情形，现在是更多地从容与坦然。

临到门口，小贝贝的一声，“老妈晚上见”，触动了我内心的柔软，让我依依不舍起来，对孩子一定要得多些耐心和宽容，转眼间孩子可就长大了

话说昨晚跟贝同学讨论了这个学期学习的目标以及目前阶段亟待提高的能力：
1、语言表达能力：1）阅读小故事，复述讲故事；2）每天放学后围绕学校一天的学习生活说十句话。
2、文字听写能力：听写字词和课文
3、英文听读能力：按照之前的学法和进度，继续听读Magic Tree House. 后面还有Harry Potter的诱惑，她只能快快的读。
4、数学的计算和思考能力：数学交给爸爸：）

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-7 14:27
最近英语学到地址的表达方式，把常用的词语记录一下：
具体格式
（1）*** 室 / 房：RM.***
（2） *** 村（乡）： *** Village
（3）*** 号： No. ***
（4）***号宿舍： *** Dormitory
（5）***楼 / 层： *** /F
（6） ***住宅区 / 小区： *** Residential Quater
（7）甲 / 乙 / 丙 / 丁： A / B / C / D
（8） ***巷 / 弄： *** Lane
（9）***单元： Unit ***
（10） ***号楼 / 幢： *** Buld
（11）***公司： *** Com. / *** Crop
（12） ***厂： *** Factory
（13）***酒楼/酒店：** Hotel
（14） ***路： *** Road
（15）***花园： *** Garden
（16） ***街： *** Street
（17）***县： *** County
（18） ***镇： *** Town
（19）***市： *** / *** City
（20） ***区： *** District
（21）*** 信箱： Mailbox ***
（22） ***省： *** Prov.
（23）中国：P. R. China.

作者: george_mm 时间: 2016-9-7 16:53
四年级的娃还真多，跟在后面捡宝学习：）

作者: eric1031 时间: 2016-9-7 16:58
支持支持，贝贝加油。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-8 15:57
开学几天，渐渐步入入正轨，对新的学期充满着希望。
四年级的阅读，应该从猛追追情节逐渐过渡到深入阅读（我们暑期才进入到追情节的阶段

），有效的积累，最后运用到写作当中；对于语文薄弱起步晚的小贝同学来说，难上加难，

林汉达讲历史故事从本周开始，每天作业后，读一篇，然后复述一篇，
尝试第一篇述《千金一笑》7分钟读完，仅复述出非常粗线条的故事梗概；
周二《兄弟相残》6分钟读完，讲出主要人物，非常非常简略的故事梗概，疑问：黄泉是什么? 所以其实最后一段没有读懂。
第三次《暗箭伤人》
发现故事前半段掌握的总是比后半段要好，说明耐心度不够，还得炼。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-9 10:32
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-9 10:47 编辑

9/8 日星期四
下午放学后是小提琴课，课后做作业。
数学：学习到了更大的数，掌握的可以，作业没有出错。
英语，完成了地面外教课的作业，Key words \key structure造句子: give up\day after day\no longer\take over\ be ready to do sth.\it is time to do sth.
      课文听读
      MTH Chapter 5 朗读及其他篇章裸听。
语文：晚饭前看了两章《哈利波特-- 二》
      背诵第一课要求背诵的课文
      听写第一单元词语、这次听写结果不错，100%准确，
然后就没时间了，孩子也喊累了，上床睡觉，结果久久不肯入睡，说明还不够累，明天要可以加点量，话落未久，听到鼾声迭起

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-12 14:26
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-12 15:14 编辑

9/9-9/11周末
1、周五合唱课回家后完成了校内写的作业、数学练习题、英文练习册
2、周六上午完成阅读卡整理，外出；下午晚饭后完成语文课文要求背诵段落（《鸟的天堂》）
3、周日白天亲戚家串门，晚上：
英语：听写机灵狗-3 （16-18、3小册）；跟读加州教材 G2 p222-224, 一次课的内容分两次跟读预习
语文：听写第一课背诵自然段（2段），有个别字写错，耗时20分钟
复述《管鲍之交》，这个故事她比较熟悉，之前看过，所以比较短的时间看完，故事梗概也复述了七七八八。
《呼兰河传》一章，共读，一人一自然段，体会好词佳句和细腻的景物描写
本周末阅读完《哈利波特 -阿兹卡班的囚徒》，
每天各练琴一小会儿，仅仅把老师新教的曲子练 1-2遍。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-12 14:33
小贝同学语文写的笔头和说的口语表达都比较弱，所以本学期重点要训练的是这两项，每天基本花比较多的时间；希望经过一段时间的训练能够有比较大的进步，听写不再有压力，表达能够更顺畅，语言词汇更丰富，像她的英语那样，学起来有兴趣又有动力。

作者: 木瓜呱呱呱 时间: 2016-9-12 22:48
四年级的娃，来看看，经常记录啊！！

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-13 09:53
9/12 周一放学后写字课，据说班主任老师这几天在整顿班级的记录，她们班上有几个极聪明又调皮捣蛋的孩子令老师很头疼，据说因为昨天中午自习课很多孩子在说话，所以，老师罚全班同学抄课文。奶奶觉得老师过于严厉了，孙女受诛连，为孙女鸣不公，咱只能正面引导对不，避免孩子对学校老师不满的情绪，影响学习士气。

作业完成：
语文抄写课文《鸟的天堂》
英语抄写第一个课文、跟读G2 Treasure P193-221、听MTH Book11 Chapter6-7
数学练习册一页
时间刚到9点，就要求上床睡觉了，看来今天是真的累了，

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-14 09:40
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-14 09:58 编辑

9/13 日
昨天放学写完作业后，体育馆打羽毛球，第一节课，回来很兴奋，运动带来快乐，同时也带来了食欲，希望能够坚持。
饭后作业：
小提琴：上次课学的两条练习取外加渔舟唱晚的第一小节
语文：听写单元一日积月累的诗句，
英语：跟读G2 Treasue P223-229 今天放学后有外教课，预习今天学习的内容；
听MTH Book11 Chapter 8-10
数学：检查今天做的练习册，发现各个数位的四舍五入错了好几道题，被批评了一顿，不认真仔细，掌握的也不够扎实

但是今天很高效的完成了很多任务，还是值得表扬的。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-19 09:56
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-19 11:30 编辑

中秋小长假周边游两天，看了一会中秋文艺晚会和火箭发射直播，回来后写了一整天的作业，这个小长假算过去了。
9/18日周日调上周五的课，放学后体育馆打羽毛球，第二次打羽毛球，据说能接到几个球了，动作还比较僵硬，不够熟练；后半节课是体能训练，跳绳800个。跟一群同学在一起上课，而且发现了自己中长跑的特长，不费劲就能比别人跑得快，非常开心，兴趣浓，趁着有兴趣抓紧锻炼身体吧。
晚饭后写作业：
数学卷子一面，做卷子前叮嘱：认真做，如果被我检查出来错一道要罚两道，结果全对，看来还是态度的问题

英语练习册订正，改错题错了好几个，几个语法知识点是上学期学的；这语法该怎么办哩，学的不够扎实，几种时态、语态、固定搭配放在一起就混了

难道还是语感没有建立起来么。
语文听写第二单元的词语，仍旧有几个字写的不够熟练，今天放学后继续加强。一个单元的词语，基本要听写3次才能够全部掌握，

到了小四怎么忽然觉得不够淡定了呢，总是会盯着她的不足和缺点，其实这样不好，淡定、淡定，还是要多鼓励，树立目标和方向，增强信心和兴趣。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-19 11:34
过完中秋，国庆长假马上就到了，去哪玩儿呢？估计哪哪都人多，去哪都是看人头。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-21 09:39
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-21 09:40 编辑

9/20 昨天娃晚饭时说，英语测试了，班级里只有五个同学得了100分，其中有她一个，样子非常得意。好吧，为娘是过于紧张了，学习的过程中要允许孩子犯点小错误。
周一放学后去练毛笔字，从老师拍的照片看，进步很大，字写得匀称了，下笔更加气定神闲，跟上个学期的大蝌蚪小细脖、似写亦画的，提起笔来不知结果是啥样相比，进步很大，记录在此，表扬一下。
周二放学后是羽毛球，第三次课，十个球可以接到7-8个了，跟第一次课只接俩球相比，进步飞速；兴趣正浓，这个学期如果掌握了羽毛球，也算不小的收获，况且体能训练可以让她尽情的奔跑，运动带来快乐，的确如此。
英语：跟读Treasure G2 p223-225 A trip to the Emergency Room，本周内结束2-1 上的学习
         听读第二单元课文 More about our friends 这课学到了形容词的比较级；小贝同学过于粗枝大叶，昨天检查作业时，发现Shorter 写成了Shoter；than 写成了them;

语文：听写生字，仍然有俩字写不对
         每天睡前共读《呼兰河传》一章，体会文笔的细腻优美，平实的事物如何去捕捉细节，如果生动有趣的描绘。。。
         最近故事复述没坚持，实在是挤不出时间了。
         但是她还能抽点时间阅读目前的最爱《猫武士》

最近几天每天都太紧张了，各科老师作业都留得不少，数学每天都是练习题一页，英语一页，错点辅导一下，满满当当一个半小时，直到上床前，贝同学还说，今天没练琴：（

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-22 10:11
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-22 10:13 编辑

9/21 放学后外教英语写作课，题目是 Go to the beach , 洋洋洒洒竟然写了200多个单词，描写的是上学期期末考试后跟同学一起去海边游泳、挖沙，溜入喜来登酒店泳池游泳的趣事。偶有拼写错误和语法不当，总体还不错，算首作，虽然之前写过一些小短文，但基本都是套用句型。
草稿纸上写满了跟海边、出游、天气、景物相关的单词，看样子老师还是花了心思引导的。
晚饭后作业 7：-8：30
数学：练习册两页，学到了垂直、平行；
英语：练习册两页，今天还不错，只错一处，句首的大写单词忽略了； Lazy 的反义词hardworking是求助我写的，其余无错误！
语文：默写古诗，预习新课，搜集苏轼、陆游其他的古诗；糊涂的我翻出来家里的《唐诗三百首》两本，后来想还是百度了两首诗；看来这些教辅工具要提前准备好。
课外学习：
Treasue G2 复习P221-223 单词paramedic 还读的比较生疏，其他emergency\mecdical supplies\aumblance已较熟练；　medical相关的内容之前没有接触过，且该篇生词较多，所以掌握的比较慢，这段课文前后跟读了３遍，朗读了３遍，今天终于读的比较顺利。
所以，跟读，大量的跟读是不二法则。
　　　　　预习p222-p225
最近Magic Tree House 停顿了，刚开学，作业量较大，还不太适应，且G2感觉越来越难，不多花点时间应付不来。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-23 14:11
9/22 课后是小提琴课，今天的时间相对充裕，因为小提琴课只有45分钟，跟其他1.5-2小时比，空出大块时间可以把作业写完。
数学：仍旧是练习册两页，更大的数的改写，四舍五入、线段、射线、直线的练习，真是不少，翻来覆去的练习。
英语：抄写第二课的单词和重点句型，其实前一天我们已经全部听写过了。
语文：预习新课，听课文音频，生字组词，背诵《爬山虎的脚》
于是今天宽裕的一点时间我们都给了背诵课文.... .... ....直到小贝大呼头晕，要睡觉为止

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-23 14:17
为了避免语文预习过程中，资料不全的请况，昨天把人教版四上课文涉及的文章和作者搜罗一下，后来采购回来一套《美冠纯美阅读系列》外国卷，包含王尔德、屠格涅夫等，看看请况，如果贝不抗拒，就把其他本本也搬回家，直观的了解各个大作家，一定比我干巴巴的讲效果好。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-26 10:04
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-9-26 10:08 编辑

周末三天
周五放学后合唱课，
　　晚上回家做了数学作业，练习册2页；
　　后看书《猫武士》
　　睡前读丰子恺先生的《缘缘堂随便》之《忆儿时二》，很不错的文章，笔触细腻，能够引起孩子阅读的兴趣。
周六早晨写语文作业，作文一篇，
　　　午睡后完成英语仿写课文；
　　　自由阅读，
　　　晚上听音乐会《维也纳童声合唱团》布鲁克纳的演出，清澈的童声，宛若天空慢慢飘来，确实有水准，小贝同学听得还挺认真，听说莫扎特、海顿、舒伯特都曾经是该团的乘员，贝同学则更是羡慕和神往了。
周日：早晨继续家庭作业，语文预习新课，巩固课文背诵《爬山虎的脚》
      10：00-12：00 画画课，据说今天学习了素描
         午睡后完成外教地面班作业朗读 Treasure G2 P223-P225，Key words/Key Structure 造句子 of course/day and night/keep track of/fill out hospital forms/arrange for sb to do sth./wether
         5:00-7:00 羽毛球课，我第一次去陪课，第五次上课，属于球上上的小笨鸭，还在练习基本动作，
      1）墙上扔球，接得还不算太稳 70%可以接到，而且扔的动作比较生硬
         2）挥球拍，还不算太流畅，而且挥出的一瞬间感觉力度控制的不太好，腕力不够，据说开始的三节课练的是右手，上节课改成了左手，缘由她是左撇子，左手更顺当些。
         3）球拍接球，接球率60%左右，昨天有个别几个球接得比较漂亮，发出了嗡嗡的声音

体能训练，跳绳500个，之前没怎么练，还未得到要领，好在已经不像之前笨拙整个脚掌着地，发出咕咚咕咚的巨响

，
以上记录看看一个月以后的变化。

紧张忙碌的周末，竟没找出时间来听写课文：（　

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-27 10:42
9/26 周一，放学后练字至6点钟
回到家饭后，发现难得作业少，数学作业练习册一页前面做了，难怪前几天作业一直暴多，糊涂的小贝，英语听写Key words, 语文复习园地二的词语+阅读卡；
于是今天有机会做点其他：
英语：朗读MTH Book11 Chapter7
         跟读Treasure G2 P232-233 Leo is grows up
语文：听写《爬山虎的脚》
         阅读《缘缘堂随笔》之《私塾》读过之后，小贝惊呼，私塾跟上小提琴课一样呐。
         之后意犹未尽，我又给朗读了一半《怀李叔同先生》

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-27 14:48
昨天读关于李叔同的文章，缘于周六晚的音乐会，有一曲李先生的作词的《送别》，顺带我们勾勒出丰子恺与李叔同的关系，于是选读这篇文章，但读后，贝同同学的问题，为什么李叔同会出家，一时不知该如何回答，这个话题似乎有点大，怕一不小心引领歪了，深深的感觉到书到用时方恨少哇，今天恶补一下李叔同先生的生平经历，以及如何与佛结缘，到后来割舍尘缘，步入空门，现身佛学，当然不能如实的跟孩子去讲，得消化消化，用她可以理解的方式去让她明白。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-27 17:09
爬楼找来的，记录在这
如何进行有效的复述
复述是语文必须重点训练的基本功。练习复述，不但可以培养记忆能力，理解能力，还能提高表达能力。复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际，段落、片断或全文，相应进行详细复述、简要复述和创造性复述。
1．精讲多练，教师要尽量补充各种类型的生动有趣的材料，让学生在实际的复述练习中掌握复述的技巧和要领。
2.学生进行复述训练时，教师要作方法上的指导。也可先让学生对材料进行分析、讨论，老师明确后再让学生复述。
①结合材料具体指导学生怎样抓关键内容，哪些可省略，哪些该保留；怎样选择关键词句。
②结合材料具体指导学生选择恰当的复述顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
③教给学生具体的方法，如在复述中应该把材料中的长句改为短句；把原文的书面语改为口语；改变叙述的人称、角度。
3.教学中，复述训练应视材料内容、体裁特点, 进行详细复述、简要复述和创造性复述等多种类型的复述。在复述训练时时，教师还应充分利用形象的图画、直观的板书、有声的语言、生动的细节，启发学生的思维，帮助学生回忆故事内容和情节，从而降低复述的难度，促使学生在复述的实践中不断提高复述的能力。
4.根据复述的类型进行训练
①详细复述。故事不长，就把原文的主要内容叙述出来，不能遗漏；把文中的主要词句用上，要求学生用自己的语言，与背诵课文区别开来。如：
②简要复述。就是用简洁的语言，进行概括的叙述。要求把握原文的重点，删去次要的、解释性的部分，按原文的顺序叙述。选择较长的故事时可用此法。如：
③创造性复述。让学生对所听的故事，侧重某一方面，从内容到形式进行加工、整理、改造，然后加以复述。创造性复述主要包括以下几方面：
改变叙事的人称。第三人称可以改为第一人称，第一人称可以改为第三人称。改变人称后，某些内容和叙述方式也应发生相应的变化。
把叙述改为对话或将对话改为叙述。叙述一般是从作者的角度出发，内容也比较概括，如果要进行详细叙述，可将叙述改为对话。这种方法适宜于比较短的文章。在对比较长的文章进行简要复述时，则可将原文中的对话改成作者的叙述。不管是哪一种，都要力求符合原文的基本思想，不能改变原意。
改变文章的体裁。课本中有些诗歌，含有一定的情节，可以改用记叙文的形式进行复述。但诗歌的跳跃性大，复述时应注意进行合理的想象和补充。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-28 11:12
9/27 星期二，放学后羽毛球课，据说进步很大，看来兴趣是最好的老师。
作业：
数学练习册一页，去打球前做的，发现几道题都填错了，角的度数，是没读懂题还是概念不清，还是草草的写完为了早去去打球哩

英语绘本听读《My Mum》音频听两遍，跟读一遍，歌曲听两遍，早晨回放一遍歌曲
语文预习第三单元新课，掌握词语（没有完成）
      听写《爬山虎的脚》第三自然段，园地二的日积月累花语
      复习背诵课文《观潮》《小鸟的天堂》《爬山虎的脚》据说老师要一个一个的过，所以背得紧。
      共读《怀李叔同先生》找到了李先生出家的答案

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-29 13:25
9/28 星期三放学后外英语教课
饭后作业：
数学：练习册一页
英语：读绘本《MY MUM》、听MTH B12 Chapter5
语文：继续完成第三单元生字自学，组词，熟记
      阅读卡好词好句摘抄
      听写《爬山虎的脚》第四自然段
      复习背诵课文《观潮》《小鸟的天堂》《爬山虎的脚》
国庆长假需要把以往学过的字盘点一下，看看到底多少个字是没掌握的。
听写一段时间发现，进步还是比较明显，写得快了，出错率也小了很多。每天十分钟，要坚持

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-9-30 10:59
昨天开了家长会，很焦虑。
英语教学内容朗文教材 8个单元，平均两周一个单元，每周1-2首英文歌曲，牛津教材学期末很快的过一遍；
学习要求：每天听读课文及课后内容20分钟
            Key wrods 单词表+没课拓展词5个\Key Structures
            Pre- task 补全对话，表演对话
            Workbook 及时纠错，订正要整句话写3遍，从整体上把握词语。
            课文背诵，最迟单元结束时完成
            配音秀，每周完成一段
学习习惯的不同最后导致输出的差异：
1、听课习惯
   1）积极参与课堂活动
   2）记录笔记
2、作业习惯
   1)记录当天的作业
      2）按时保质
3、英语朗诵习惯
4、英语阅读习惯
产生的差距：
1、听力上
  听懂外教可VS 听不懂
2、口语表述
内容丰富VS 只会YES NO
3、英语阅读
  阅读原版小说 VS 无法读懂
4、英语写作
能写复合句 VS 中式英语表达
另外本学期，老师推荐增加补充练习《新概念英语阅读》《博冰小学英语语法》

语文之前的预习复习方法大致一致
预习： 1）画；不动墨不读书，圈出不认识的生字，好词佳句
         2）读；认真读课文3遍
         3）查；查工具书；字典、说文解字、词源
复习： 1）读课文
         2）听写词语
         3）生字组词
         4）摘抄文中好词佳句
         5）背诵课文句子，段落及古诗
读，每月一本书，程度好的孩子可以开始试读四大名著

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-8 10:25
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-10-8 10:31 编辑

国庆小长假过去了，没有出远门，原本计划把语文1-3年级的字词盘点一遍，结果只完成了一小半，余下的再找时间做。
1、语文，字词盘点完成到二年级上册
2、听书，听了盈视讲坛朱老师讲的苏轼和陶渊明，温习了《前赤壁赋》和《五柳先生传》
3、阅读《牛顿小科学馆》若干
4、电影重新看了《哈利波特一》和《爱丽丝梦游仙境2-镜中奇遇》
5、听英语音频《Harry Potter 1》听到第五章

假期5-6两天去了一趟HK，平时都是奶奶手把手的打理吃喝拉撒，这回逮着奶奶没在在身边的机会，锻炼一下小贝同学，自己收拾行李、包括路上一切事物购买车票、买单付账、问路找酒店都贝同学做领队。
行李收得还不错，该带的都带了，背包就是个百宝囊，帽子、墨镜、护手霜、纸巾、零钱包、手机、水杯应有尽有，临出门自己还塞了一本《小小牛顿科学馆》

早晨7：30就从家里出发，8点到口岸，买好大巴票，直接过关去，深圳边检这边可以自助通关，香港那边因为贝未满16周岁，要走人工通道，大概排队30分钟，错开大队旅行团，所以耗时理想；
过境后，坐直通大巴，酒店寄存行李，午饭后，步行到文博馆与贝的同学一家汇合，整个下午的行程是参观文博馆。
俩孩子平时仅有课间的十分钟说说话，交流交流，放学后基本都是各回各家，各上各课，没啥机会在一起玩儿，所以，见了面异常兴奋，
几个常设展馆看了个遍，又到一楼的儿童乐园玩了一会儿，时间差不多，于是离开文博馆，穿过沙田公园，返回商场找晚餐，同学的爸爸是个旅游达人，找到了比较地道的粤菜馆，美心皇宫，地点在沙田会堂的隔壁，环境一流，价格实惠，人又不多，不像商场内比较拥挤。
6号的行程是西贡码头吃海鲜加出海，很耗体力的一天。大约到下午4点钟，我们就准备返程，结果5：30的返程巴士票已卖光，只买到了7：30，于是两家又一起吃了顿晚餐，分手，结束两日行程。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-9 09:19
长假后开学第一天，家里来了客人.
1、继续生字盘点，把之前错的重复写一遍
2、预习语文书第三单元
3、共读《呼兰河传》第四章
4、英语跟读Treasure G2 P232-235;MTH B11 C 10

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-10 11:13
10/9
1、英语完成外教课作业，Key Words造句子，跟读新课文，复习旧课文，录制音频发给老师检查，有三四个词 assistant、读错了，说明天再录一遍；
2、语文生字盘点，回生字完成四分之一A4纸，这个很枯燥，效率很低，所以每天慢慢进行吧，控制在10分钟以内
3、重新听写课文《观潮》，预习第13课，课外阅读小古文笑话两则《偷牛》
4、共读《呼兰河传》第五章（一）

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-11 09:26
10/10周一放学后书法课 4：15-5：45
6：00-6：30 写作业（不知道写了啥）
6：30-7：30吃饭（吃螃蟹，吃到前后无人）
7：30-7：50洗澡
7：50-8：00 练小提琴
8：00-8：20 数学作业练习册一页，多位数乘法计算
8：20-8：30 英语作业，抄写Key Words 5个三遍，Key Structure 3个各两遍；
8：30-8：35 听英语课文音频，完成听写题一道
9：00-9：10 课文阅读美文一篇《乡村的春天、山里的春天》
9：15 修改抄写错误的单词 4处，边听《双截棍》边写单词，所以都写错了

9：20-9：25 发现语文作业还有一项未完成，同桌换批课堂练习的字词盘点小卷
9：35-9：50 数学作业改错题两道，最后一道活动角讲解，多位数乘法，算得有点迷糊，落错位、进错位、计算错，各种问题都有，计算能力啊！

搞到好晚，开学后第一次作业写到这么晚，唯一外加的是课文听写+复述20分钟；该怎么弄，如果加强效率

本来想要做仰卧起坐都没时间加上。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-12 10:03
昨天放学后，羽毛球课，
6：30下课后跟亲戚一起聚餐，
饭后散步至家 8；30，
洗漱后 9：00开始家庭作业，
数学练习册一页，英语造句3组各6句，接近10：00 上床睡觉

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-17 14:43
10/16 上周由于家里有客人，学习效率不高，基本完成作业睡觉的节奏。
周五-周日
除完成课内作业外
1、阅读丰子恺《缘缘堂随笔》之《我的母亲》《学画回忆》两篇
2、英文《Harry potter》Book 1 Chapter 1 的四分之一，对于她来说有点难，但是很想听音频，试读一段时间看看是否有收获。
３、　音频继续听陶渊明
４、开始听袁阔成评书《风神榜》
５、英文音频，听完书虫第一级的《Little princess》
6、ＭＴＨ　到Book 12 Chapter 3
英语听读记录表老师给了A +,对贝同学来说诱惑力比较大，说要认真听读，认真记录，否则老师不会给Ａ＋，前座老师给了Ｃ，就是因为没认真听和记

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-18 09:06
10/17 周一
放学后写字课，终于从大字开始写小字了，字写得还算均匀，进步一小步！
校内作业比较少，所以比较快的进入课外学习。
1、听写园地三后面的日积月累
2、阅读《缘缘堂随笔》之《从孩子得到的启示》《我与弘一法师》，本来想换本书，感觉书中个别词语过于晦涩，但她确读出了兴趣
3、完成外教英语课的作业，课文录音《Leo grows up》
4、听书《明朝那些事儿》
早晨起来后听英语音频　MTH B13 <Vacation under the volcano>

作者: 乐轩BB 时间: 2016-10-18 15:25
做个记号学习中

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-19 09:18
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-10-19 14:04 编辑

10/18 星期二
放学后羽毛球课，回到家吃饭洗漱，8点开始写作业。
1、数学总结前面学过的知识点
2、英语听写单词，有三个词写的不准确，healthy/heathy; blackcurrent/blackcrrent,creamy/cramy; 总是漏一个字母
3、语文预习第四单元的课文及字词，预习《白鹅》一课
课余学习：
听写第三单元的词，
阅读《缘》之《白鹅》，为娘的用心终于被她发现了，遂把作者养白鹅的前后背景完整的了解一下。
英语音频 MTH BOOK14 Chapter 1 基本听懂了。什么时候可以复述就好啦。
睡前听书《明朝那些事儿》，明朝这段历史我懂得不多，不知道是不是适合给孩子听，今天研究一下。
早晨听MTH Book14 Chapter2, 朗读Book13 Chapter 1

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-24 09:52
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-10-24 09:53 编辑

10/19 -23日
台风带来的意外小长假，在家里足足的休息了三天，我呢，整整的了一天觉，屋外狂风骤雨，屋内鼾声迭起。
完成课内作业之于三天完成如下：
1、<Little houe in the woods> 听第一章，共读半章，感觉词汇量不大，想试试，但感觉稍显吃力，与初章相比，文本长了，需要集中注意力听完一章，有点难度，可能还得放一放。
<Magic tree house> B14听完了，B13 朗读至 Chapter 4
2、《缘缘堂随笔》继续读了两篇《华瞻的日记》《给我的孩子们》
3、听书《明朝那些事》，一口气听到了第23集
4、周日上午画画课，下午羽毛球课；学习了近两个月，目前在上网步法，球场上动作不再那么僵硬紧张了，而且越来越自信。
５、周末盘点，发现她已经把开学初买的一套《猫武士二》除了第六册尚躺在我的办公室外，其他已经读完了，据说是在9月份读的，很纳闷，她利用什么时间读的呢？

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-25 17:35
10/24 星期一放学后是一个半小时的书法课。
发现周围很多同班同学都已经近视了，尤其是那几个书虫，好几个孩子晚上都需要佩戴OK镜缓解眼部疲劳，虽然不可避免的都要近视，但是小学三四年级就已经需要开始治疗似乎太早了。
一方面担心孩子比别人学少了，一方面又担心她的视力会就此受到影响, 所以，加强体育锻炼非常有必要。

晚饭后写校内作业：
数学练习册两页
语文  抄写作文，预习课文
英语  预习新课单词，课文；匆匆扫了一眼，这课单词比较熟悉，背诵压力较小。
课外学习：
听写课文《白鹅》一小段（因为抄作文，字数写太多了，花了很长时间，看来以后要严格控制字数400个字）
英语：朗读MTH Book 13 Chapter5
         G2 Treasure P234-236
仰卧起坐，一分钟 42个（新高）
跳绳：周日羽毛球后半节的体能课，目测跳绳也有很大进步，80/一分钟现在没问题了，比起去年简直是质的飞跃啊，相信不久可以完全达标了。
短跑：谢天谢地，唯一一点优势基因。
座位体前驱：需要重点加强的项目

Ps 昨天把落在办公室的《武士猫》带回家，早晨发现她悄悄地塞进了书包，果见真爱啊。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-27 15:59
10/25-26
周二放学后羽毛球课，回家饭后写作业，
周三外教英语课，课后作业，
课外学习：
MTH 朗读至 Book13 Chapter 9
听书《明朝那些事儿》听到第25集
仰卧起坐一分钟48个，记录一下：）

万圣节快到了，校内英语课堂课文表演，小贝说她想要一套Ghost的面具+黑斗篷装备。幼儿园时扮公主，小一扮女巫，现在装魔鬼啊。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-10-31 10:22
10/27-30 周末
周五放学后合唱班，晚饭饭后赶作业。
数学练习册一页、英语WorkBOOK两页、语文背诵课文外加轮流日记一篇。
闲暇之余听<Junie b Jones >一本，感觉不过瘾又看一本，表示彻底喜欢上了，于是贝妈又一次勾引成功：）其实这套音频几个月前给她听过，总是听一段就表示不听了，估计当时是听不懂，过了几个月，说明听力有明显提高，回想去年十月份开始开始读<Magic Tree House>是，第一本用了接近仨月，第二本也很久，第三本近一个月，但后来的速度越来越快，看看明年这个时候英语能够达到一个什么样的程度：）　

古文：《滕王阁序》和《归去来辞》让贝选一篇，《腾》的典故太多，比较难，《归》的语言比较平实，结果她选了比较难的，因为篇内有几句她特别喜欢，如“渔舟唱晚”　现在小提琴联系的曲目名字，“俊彩星弛”　大明星名字的出处，　我们计划到春节前能够读熟，背诵。

周六，抄写阅读卡及轮流日记，写一件自己印象深刻的事，随便选材；贝想了一会儿，决定写周五合唱下课后，回家路上跟同学做游戏的欢乐瞬间，其实选的题材太过平淡，很难写得精彩，而且目前面临最大的问题：能把一件事交代清楚，记述明白，但细节描写完全没有。
作文是语文薄弱的贝同学四年级需要解决的最棘手的问题。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-1 11:43
10/31 周一，10月份的最后一天。
放学后4：15-5：45书法课
饭后作业：
数学练习册一页、英语听写课内单词、语文没有书写的作业
8：30--9：00 楼下玩儿半个小时，本来想让她下楼练练跳绳就上来，结果电梯碰到同学，于是撒开丫子玩儿，很是兴奋；想想我们小时候，晚饭后基本上都是疯跑到妈妈满街喊才回家睡觉，现在对于她来说，是多麽奢侈的事情，以后尽量留出半个小时让孩子撒撒欢儿。
睡前听书： <Junie B. Jones> Book Chapter1-5
《明朝那些事儿》第34集
但是今天遗留的事情是：语文课文听写

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-2 13:51
11/1 周二，放学后赶到体育馆上羽毛球课，忘记了之前教练有事停一次课，也不算浪费，找了个空场，对打一会儿，情况是：俩人轮流捡球和发球，几乎接不到球，看来路途还遥远着哩

饭后作业：
数学：练习册一页学到了加法乘法交换率
英语： Workbook 2页，粗枝大叶，还是有拼错的单词。
本单元的英语报听100分，很开心，看来每天早晨出门前拼单词效果是非常显著滴，要成为出门例行项。
语文：背诵课文《猫》于是听写＋背诵一起做了，耗时50分钟。
听写能力暂时还看不到太大的效果，只是感觉写的速度快一些了，别字少了些；　咬不准的字会口头问一下如何写，经过提示能写对。相信但这部分随着听写量的加大，书写面积的覆盖，会越来越熟练，再看看到学期末会达到什么样的程度。

课后学习：
跟读MTH Book14 Chapter 6 (跟读和朗读交替进行，没有特别的规定，全凭心情吧；觉得跟读和朗读都很重要，但时间不允许两样都做，所以就轮流交替做)
G2 Treasure 新课预习
听书《明朝那些事儿》
今天早晨，比平时早起20分钟，跟读《滕王阁序》第一自然段；现学现卖，打算周末找时间把这段讲通顺。
还有，开始早晨听新概念英语了，目前听到第５课

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-3 10:09
转：
快乐是孩子们的权力，无论成功与否，他们都应该拥有快乐。成绩好坏决不是赐予和剥夺他们快乐的理由。最后，如果你的孩子读了很多书，又天天被逼着写观察日记，他的作文成绩还是很差，请你也不必动辄对他们发难。

这里面还有个成熟度的问题。成熟也是一个教育的目标，有的时候，它需要等待，可以告诉大家，在我执教的小学生作文班中，能将作文写好的男同学连30%都不到，每次评选优秀作文，有的班全部是女生的作品，男生能被选中的微乎其微。我只好放宽标准，每次都拉上一二个男生代表作个陪衬，为防止男生泄气，我还问大家，全世界著名作家是男的多还是女的多？现在，我也将这个问题交给各位家长，这是一场中长跑比赛，而不是在短时间内就要一分高下的百米冲刺。看看在孩子漫长的成长道路上，我们能不能做一个合格的教育者和耐心的等待者。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-3 14:18
11/2
周三，放学后英语外教课，晚饭后开始作业，数学练习册两页，语文订正一、二单元的试卷，英语Workbook两页。
这次语文考的不好，课内课文阅读和作文失分，其实主要的原因还是基础掌握的不够扎实，字词不精准不熟练。
语文，语文，该如何学... ...

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-7 12:33
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-11-7 14:24 编辑

周末学习记录：
周五晚上誊抄作文，尽量字迹工整，所以抄写的很慢，很认真，很仔细；做数学作业和预习。
周六上午：预习第五单元的课文，理解课内的字词；仔细陪孩子预习后忽然后知后觉，没课的预习过于潦草，很多字词的本意、引申含义并未搞清楚，日后要紧抓这块，并把前面落下的重新补上。
　　　　　做语文练习册三课，后面检查，有错的，但还没找出时间来订正。
周六下午：阅读《缘缘堂随笔》，选了《庐山游记》之一，散文记叙了从上海登船至九江一段游记，途中三次码头上岸，所见所感，字字句句推敲，读到南京怀古一段，又对历史人文加以拓展，串联之前听过的评书《三国》《隋唐演义》读完一篇下来，竟然花了40多分钟.　还好，评书听来的历史人物记忆还是满深刻的，只是我们欠缺地理位置的知识，对南京、九江这些城市很陌生，日后要多加提及。
　　　　　之后又仔细的摘抄好词佳句，为了老师的A++,贝小姐密密麻麻的小字码了满满当当的一页，大概花了50分钟。
周六晚上：外出逛街，买了两双鞋，一单一棉；
　　　　　回来完成英语外教课作业，造句子及课文音频录制，
　　　　　睡前听书《明朝那些事儿》

周日上午：完成语文练习册剩下的两课，完成英语读书报告《The Smallest Cow in the world》, 记录到这我必须要自我检讨一下，绘本是英语老师月初布置的，在给孩子资料前，我先迅速的阅读了一遍，故事梗概是：一个生活在农场上的小男孩与一头脾气很古怪的母牛结成了好朋友，后来农场主由于年纪太老了，卖掉了农场，母牛也给卖给了别人，于是小男孩的爸妈又找到别处的农场工作，小男孩因为于母牛的分别，非常非常的伤心，但是有一天他发现母牛Rosia变得非tiny 而且回来找他了，于是他走到哪都带上他的牛形影不离，恢复了往日的快乐。（我却以为小男孩思念母牛过渡，自己用手绢做了头牛，）
昨天晚上检查她的读书报告时，我认为贝同学出现了理解上的严重的错误，因为她写到“Rosia came back, and Marvien took her to school”; 于是我就把她抓过来，一起又过了一遍绘本，结果发现孩子读的是对的，是我读漏了细节：由于母牛的新主人是个巫师，由于母牛的坏脾气，所以她被变成非常非常小的一头牛，然后回来找到了Marvien。

所以，自己又过于粗枝大叶，而且又过于紧张兮兮，必须要调整心态，鄙视一下自己。

周日下午：跟读英语MTH BOOK14 Chapter7 ，之后到同学家读书小组活动，后体育馆打羽毛球。
晚饭后，修改了英语读书报告的语法错误，读《滕王阁序》了解文章的背景资料。发觉解释背景，了解地理概念后，读起来很顺当，早晨刷牙时还听见她在嘟囔“南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡芜”

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-8 11:30
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-11-8 11:38 编辑

11月7日周一
放学后照例书法课，晚上我到家时，贝小姐已经吃完晚餐，很自觉的走进书房开始奋笔疾书，待我收拾完碗筷，见她正在做数学卷子，六面。书桌边上放了一本新的皮面大笔记本，本子第一页列了当晚要做完成的功课，共七项：
1、数学卷子一份
2、订正数学知训及预习新课
3、英语抄写单词
4、语文预习第18课课文
5、报听第五单元词语
6、课外阅读
7、准备本单元轮流日记
做完的项目后面打了对勾。
我觉得她这样抄一遍很浪费时间，于是便说：你可以直接在作业记录本上完善和记录呀，为什么要单单再抄录一遍呢？她答道：可是妈妈，你周末不是这样帮我整理的么？我哑然，不过看着她认认真真的神情，我还是很欣慰的，希望能够坚持。
于是她继续埋头她的数学卷子，我则退回客厅做着我的家务，过一会儿她唤我去报听词语，听毕，顺带检查了她的数学卷子，小错误3处，计算准确度已经大有改善，英语作业单词也抄录准确无误，顿觉呼吸畅然。
修改了数学错题，讲解了解题技巧和计算规律后，读语文课文，体会文本结构，时间所剩无几，刷牙，上床。
课外阅读和轮流日记只能留给明天做.... ....
睡前听书《明朝那些事儿》第44集《万国来朝》第一章《帝王的烦恼--兄弟》

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-8 11:30
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-11-10 11:36 编辑

11/9
放学后英语外教课 G2.
晚饭后作业：
数学练习册两页，貌似在学校做完了。
英语造句子一条，humorous\more humorous\the most humorous, 今天的作业是真心简单。
语文订正第三单元字词小卷，破天荒，仅5处以内错误，而且据说没有看书答，难道是开窍啦？前两个单元的字词小卷堪称惨不忍睹。
回想一下：对字的结构的理解、词语的意思的内化，在语句的理解上去掌握课文；
　　　　　更重要的是如何激发学习的热情，记得是从《去年的树》那篇课文开始，囤回一堆作者的书如新美南吉的《去年的树》丰子恺先生的《缘缘堂随笔》，从片段的读课文，到了解作者的文风，而且很惊喜的从别的图书里找到自己学到的课文，加深对课文的理解。

课外补充：
朗读MTH B14 C2
看闲书《老鼠记者》
听音频　＜Jonie B. Junes＞No.18 第二遍听了，这样也好，反复把细节都听出来，收获会更大。
睡前音频《明朝那些事儿》　

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-8 11:31
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-11-14 09:54 编辑

11/11-13日周末
语文：做练习册3课，作文一篇（小诗一首）
      预习第六单元，通读课文，查字词释义，背诵两首古诗
         听写课文《长城》
      阅读《缘缘堂随笔》之《初冬日浴漫感》，《呼兰河传》也读了一小段，争取个期末之前完成这两本书。
      《腾王阁序》读到 “宾主尽东南之美”
英语：MTH Book14 朗读至Chapter 6
      ＜Junie B. Jones ＞　<The stupied smelly bus> 听至Chapter5
      完成外教课作业，课文录音及Key words 造句子，预习新课课文

听书《明朝哪些事儿》至58集
总结一下，没做多少事情，时间都哪去了哩

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-15 10:54
11/14 周日
放学后是书法课。
饭后作业：
语文继续预习新单元的字与词，通读课文一遍。
预习单元五，背诵几幅对联时有点犯难，看样子是没有理解文本内容所勾勒出来的画面，那咱们就画画看吧：
1)一条弯曲绵延的小路，几杆茂密修长的翠竹，斑驳的竹影：一径竹阴云满地；
一座圆圆的月亮门，从门上挂着的竹帘子望出去，隐约可见门前的一丛牡丹花，当空一轮皓月：半帘花影云笼纱。
2)远远近近高高低低的红红绿绿的树丛，想象着看枫叶时的所见景象：树红树碧高低影；烟淡烟浓远近秋。
3）田田的荷花池，几朵摇曳的荷花，三面堤岸微风拂动着垂杨柳，花池中间耸立着观景亭：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
4）连绵不断的高山，当空一轮皓月，山脚下是涓涓不断的江流，江边再画一座小亭子：清风明月本无价，近水遥山皆有情。
英语
朗读MTH B14 Chapter7、8
睡前听书《明》

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-23 11:41
11/22 几天没来记录了，每天内容都差不多，
语文：
听写：争取每天可以听写课文30分钟，错字、别字誊抄下来，查出字义、字源，从根上理解和掌握。落下的这一课终究还是要补上。
阅读：《缘缘堂随笔》《呼兰河传》交替进行，自由阅读《白牙》《夏洛的网》
英语：<Junie b. Jouns and the stupid smell bus> 听到第三遍了,希望一本书听熟烂了以后，熟悉了作者写作风格，后面的书可以直接裸听。
昨天晚上睡前问我，fingernail 是什么意思，我指指她的手指甲，然后自言自语道：那fingernail oil 应该就是指甲油了；
早晨听《新概念一》，因为比较简单，听到30几课，没几天就可以背诵至第9课，因为很容易背，也无需太费神听，所以比较接受，早晨会自己主动听。

睡前《明朝那些事儿》停掉了，听得昏天黑地的，睡觉前听，早晨一睁开眼睛就开开听，根本插不进去英语，娱乐听书留给寒假吧。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-24 09:31
11/23 日
放学后英语外教课，据说上了写作，各种时态都涉及到了，不知道听懂了不。
回家后奋力赶作业，数学练习册两页；英语抄写表示频率的单词并造句子，时态错了一个；语文采蜜本、阅读；
最后剩下一点点可怜的时间，听写课文《跨越海峡两岸的生命桥》前一半，剩下一半明天听写。
一天下来却是表现的很努力，而且早晨主动听了英语，央求睡前听一集《明》，我心一软，又恢复了听书一集

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-25 09:37
11/24 星期四
放学后小提琴课，45分钟，一周中自由时间比较充裕的一天；下学期课外课一定要好好调整一下。
晚饭后，数学、语文作业已经写完，正在抄写英语单词，造句子，而且煞有介事的跟我说：“妈妈，你知道么，昨天的英语家庭作业全班只有三个人得了A+，猜猜我得了什么？” “你猜猜我是不是得了B+呀？ ” 然后喜滋滋的拿给我看，是A+呐，全班只有三个！
很奇怪，感觉她的英语书面比往日精细得多，也许是心理作用，也许是她真的用心写了。

订正第五单元的基础字词小卷，个别字有写错，重新听写一遍，之后听写课文《跨桥》，留了点尾巴没有听写完；
留了点时间给课外阅读《夏洛的网》本周的作业是要读到第四章。

昨天外教课的助教老师说贝同学的词汇量有点小，建议每天增加几个单词的背诵听写，看来每天拼记单词量要加大，而且范围稍要拓展一点。说到这个外教班，共六个娃，其他5个五年级的，她是四年级的，虽然个子高，但其实比人家小了一岁，理解力，学习能力都稍稍差一点点，连滚带爬还是赶不上，只能放平心态、再放平心态。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-11-28 16:11
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2016-11-28 16:12 编辑

11/25-27 周末
有些咳嗽，最近天气急剧降温，周围的同学也是接二连三的感冒，感觉她也不太舒服，所以这个周末休闲为主。
作业之余完成的任务如下：
语文：听写课文《卡罗那》分两次听写，每次30分钟，写字的速度还是要加强
         字词纠错及学习，两次，每次各15分钟
         自由阅读《白牙》
         《腾王阁序》读至“童子何知，躬逢胜饯 ”
英语：周末尝试学习《Charlie and the chocolate factory》学习了前两章，分两次，每次各30分钟，第一次：分段共读（周六）；第二次：听音频+复述（周日），两次中间还穿插背单词一次；
朗读的还算流利精准，复述时第一章比较完整，第二章就差很多，三言两语的复述完了；
或许是目前程度下连学两章内容有点多，时间有点长，到第二章时精力已经不那么充沛了？
就我个人感受，也是点辛苦，第二次听音频的时候甚至头有点疼，好像孩子头也疼，让我一直给她揉着额头，这一对儿懒娘俩，症状都一样

下次看情况，降低一下强度。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-1 16:04
转眼间就进入12月份了，一个学期过去四分之三了；
昨天英语外教课，据说写作的小短文被大大的表扬了，内容丰富，不过细看单词、文法，一大堆的错误

晚上作业后，听写了第七单元的词组，感觉字词的掌握好了很多，听写课文还是有效果的，继续加强。
睡前自己听了《新概念英语一》，早晨起来也听了这个，简单，易学，有成就感：）

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-5 10:13
12/2-4 周末，好像又没做什么事情，时间就溜过去了。
周五：
放学后合唱课：在做期末表演的排练，小贝分配的任务是《Try Everything》开头的三句，扮演灰兔子，练习的挺卖力的。
晚饭后：写作业，数学联系册两页；英语拼单词，读MTH Chapter 1
睡前听书《明朝那些事儿》2集

周六：
早起：做余下的一页数学练习册；学到了除法，感觉渐入佳境，准确率高了很多，计算速度也快了。
      抄写誊抄作文
      读绘本《The Catptin Teachum Buried Treasure》,通读、理解、复述
中午：外出小逛，外加午饭，超市买菜，回到家2点左右，午睡。
下午：睡醒后，做英语作业，读书笔记<Burried Treasure>
  写完后，深圳湾骑单车俩小时（4-6点），我们俩在桥下租了双人单车，我骑前位负责掌握方向，小贝骑后位，负责动力，所以这车我骑得很轻松，贝同学大呼，腿都快断了

，但却骑得很卖力。天气很不错，所以，户外的人超多，火炬公园下更是摩肩接踵，热闹非凡，骑车亦小心翼翼，骑不快。偶尔一段路，人车稀少，我们俩快速的蹬车，微风拂面，头顶上偶尔一群侯鸟掠过，消失在海边红树丛中，远处海天一色，暮色将至：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
中途找到一块大草坪，坐一坐、躺一躺，望望天空的云，我的童年几乎每日都户度过，可对于现在孩子来说，这似乎是件奢侈的事儿。
晚饭后：听写课文《为中华之崛起而读书》
听读《新概念一》
自由阅读
总觉得她阅读不够投入，总是读一会儿就停下来，找点别的事情做，是因为阅读能力还不够么？还是因为故事的情节不够吸引？
睡前听书《明朝那些事儿》2集

周日：
听写课文《中华崛起》第二部分，前面错的词语订正，
听英语音频《滕王阁序》《新概一》
10：30-12：00 画画课
午休后，自由阅读，班级漂流借回的杨红樱写的《寻找黑骑士》感觉还是读得不够投入。
晚饭前体育馆羽毛球课。
晚饭后，本周错别字，再一次整理订正。
睡前听书《明朝那些事儿》一集

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-6 11:01
12月5日周一放学后书法课
晚饭后作业，数学练习册，英语订正试卷，语文订正第六单元词语小卷，阅读；
额外任务：
听写课文《那绿绿的爬山虎》
英语，整理一下最近背诵的《新概念一》竟然背诵到了第三十课，看来每天听个十来分钟还是很有收获的。
睡前听书《明朝那些事儿》听了一集，不过瘾，但被制止了，睡眠是必须要保证的。

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-7 11:12
12/6 今天是小贝同学的生日，早晨爷爷给准备了面条荷包蛋，据说中午也吃了非常丰盛的大餐，晚饭后，小型的生日会，唱了生日歌，吃了生日蛋糕，祝福贝同学又长大一岁。
放学后，体育馆羽毛球课，据说上完课还跟小同伴俩人挥拍对垒一阵儿，所以回来较平日晚了半个小时。

今天的学习较为松散：
听写《那绿绿的爬山虎》3个自然段
听英语新一课课文
睡前听书《明朝那些事儿》2集

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-8 14:02
12/7 周三，放学后外教地面课，据说昨天又上的写作课。
饭后作业，最近数学的准确率比较高，索性不检查了，让她自己负责一段时间看看。
英语抄写 Key structure 满满当当两大篇，抄写的相对比较认真仔细。
语文课外，听写课文《绿爬山虎》
作业后看闲书，从班级漂流借会回来的芭比系列《公主的故事》还是拼音助读版，看得津津有味的

睡前听书《明朝那些事儿》杨一清计除刘瑾

作者: cocohon@163.com 时间: 2016-12-27 10:46
12/26 时间过得真快了，转眼间期末将至，热热闹闹的圣诞节，收获了诸多心仪的礼物，小妞心里乐开了花。
学习按部就班，第一轮复习重点在语文，地毯式搜索，解决字词，读写、释义的问题；归类近义词、反义词，同音字、多音字。
英语8个单元，单词、课文听写至第二课，还得加大点强度。
数学，感觉渐入佳境，这几次测验，成绩都不错，所以就没额外花时间，把时间都让给语文。

这个学期快结束了，提前总结一下收获：
体育运动：学会了打羽毛球，而且整个学期都激情满满，一直热爱，进步很大。
书法：由于学龄前是左手写字，所以，右手字迹一直不太乐观，通过这个学期的努力，有很大的改观，终于工整啦，下个学期还要继续加油。
中文阅读：见缝插针的陆续看了一些书，如《猫武士》第三部、第四部，《哈利波特-5》，《白牙》，学校漂流回来的《笑猫日记》若干本，还把幼儿园时给她读过的书也翻出若干本扫一遍《小鬼》《弗朗兹的故事》等等，除《白牙》外都是些语句相对简洁的初级读物，希望下个学期能够在阅读深度和广度上能有所拓展。
英文：进度比较慢，停留在《Magic Tree House》-16，但把《新概念》抓起来了，早晨零星的时间听，现在应该可以背诵到 50几课了，感觉总是抓了这样漏了那样，寒假多花点时间吧。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-1-13 16:21
寒假已经悄悄的开始，期末成绩也出来了，还算可以，语文92、数学90、英语97；英语寒假作业97分及以上免写，小姑娘开心极了。最有把握的数学反而成绩一般般，估计又是计算错误。
所以，寒假要稍微加强一下计算练习。
寒假短，中间又有春节，出游、访亲会友，真正可以静下心来学习的时间少之又少。暂时的计划如下：
1、语文扫生字，2下至4上，争取全部过关
2、《腾王阁序》熟读
3、《新概念英语一》听完，背诵至80课
4、数学口算
5、阅读几本好书
6、《明朝那些事儿下》听完
不做太多计划，计划越多执行力越差，假期末再来看总结。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-13 09:33
这个寒假的确效率不太高，走亲串友、游山玩水就去掉一多半了，再欢乐欢乐，看看电视，打打游戏，看看闲书，眨眼功夫开学了，用贝同学的话说，快乐的时光总是过得很快！　
回顾一下假期功课的完成情况：
除校内作业外，
阅读有量估计没啥质量

，把之前囤的书翻出来看了很多，什么弗朗兹的故事、绿野仙踪、淘气的阿甘等，幼儿园时期我给朗读的这些书都翻出来扫了一遍。
《腾王阁序》算是紧紧巴巴读完了，但还背不下来，这个学期继续吧
《新概念一》背诵到70课，进展不佳，这个寒假牺牲最大的就是英语了，没啥进度。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-13 10:47
新学期的学习计划和目标：
1、语文仍然是重中之重，力争每天可以做到的：
听写课文、字词 15分钟，继续扫清掌握不清晰的字和词。
阅读 30分钟，继续读《缘缘堂随笔》
2、英语，继续《神奇树屋》和《新概念英语》
这个学期开始要求她自己整理生词列表，阅读过程中的生词，摘录下来，每周统计可以背诵下来的单词个数，奖励

，充盈她的个人小金库。
外教课的G2做好预习和复习
其它扩展阅读，量力而行，目前在读彩虹仙子一套
3、数学，仍旧是跟紧校内教材，不额外弄奥数。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-14 14:13
2/13日
开学第一天，娃的学习劲头很足。
放学后，先是书法课（16：15-17：45）
晚饭后校内作业：语文，预习第二课，字词，难得一见的，贝同学在认真的查字典，抄录词语的意思，新学期，干劲十足，一定要持之以恒！
数学：订正上学期期末试卷，90分，大跌眼镜，错误的地方都是计算问题

计算，计算功夫没用到哇。
英语：订正上学期，期末试卷，写总结，预习新课，听音频3遍。据说，娃的学霸好朋友的卷面扣两个0.5分，应该得分99，结果卷首批的是91分，该同学气愤的说，卷子是体育老师批改的吧

额外学习：听写第一课，古诗三首，稍稍拓展随便聊一聊古诗的周边内容。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-16 11:51
2/15日，
开学两天啦，作业做的很认真，很快进入学习状态，不错！
跟英语老师交流了一下，开学第一天，发言没有以往积极，其实四年级上学期开始，英语课参与感不是很强，我们考虑，可能是因为即将进入青春期的关系？以往那个喋喋不休的小丫头不见了，整日少言寡语的。
这个学期开始，跟贝同学约定，如果每天回答3个以上问题，晚上可以回来跟我领红包。
果然有效果，昨天晚上说：新课生词练习，至少发言6次以上，黑板上的明星榜上有名

重赏之下必有勇夫呀！坚持一一个月，养成课堂多参与的好习惯。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-20 09:39
爬楼的收获，先摘抄下来：
七年级上册
第一单元 5、童趣（沈复）
第二单元 10、《论语》十则
第四单元 20、*山市（蒲松龄）
第五单元 25、《世说新语》两则　　咏雪　　　　　陈太丘与友期
第六单元 30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马
七年级下册
第一单元 5、伤仲永（王安石）
第二单元 10、木兰诗
第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元 20、口技（林嗣环）
第五单元 25、短文两篇夸父逐日《山海经》共工怒触不周山
第六单元 30、*狼（蒲松龄）
八年级上册
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）　（已读）　　　　　　　　
22、短文两篇　　陋室铭（刘禹锡）爱莲说（周敦颐）（已读）
23、核舟记（魏学洢）　　　　
24、大道之行也（《礼记》）
第六单元
26、三峡（郦道元）　　　　　　
27、短文两篇　　答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）　　　　
29、湖心亭看雪（张岱）
八年级下册
第五单元
21、与朱元思书（吴均）　　　　　　　
22、五柳先生传（陶渊明）（已读）
23、马说（韩愈）（已读）　　　　　　
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）
第六单元
26、小石潭记（柳宗元）
27、岳阳楼记（范仲淹）
28、醉翁亭记（欧阳修）
29、满井游记（袁宏道）
九年级上册
第六单元
21、陈涉世家（司马迁）　　　　　　　
22、唐雎不辱使命（刘向）
23、隆中对（陈寿）　　　　　　　　　
24、出师表（诸葛亮）
九年级下册
第五单元
17、公输《墨子》　　　　　　　　　　
18、《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐
19、鱼我所欲也《孟子》　　　　　　　
20、《庄子》故事两则　　惠子相梁庄子与惠子游于濠梁
第六单元
21、曹刿论战《左传》　　　　　　　　
22、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
23、愚公移山《列子》

人教版高中语文必修
第一册
1、烛之武退秦师
2、勾践灭吴(节选)
3、邹忌讽齐王纳谏
4、触龙说赵太后
5、季氏将伐颛臾
6、寡人之于国也
7、劝学
8、秋水
9、过秦论
10、鸿门宴
11、兰亭集序
12、归去来兮辞
第二册
1、谏太宗十思疏
2、腾王阁序　（正在读）
3、师说　（已读）
4、阿房宫赋
5、六国论
6、游褒禅山记
7、伶官传序
8、石钟山记
9、项脊轩志
10、五人墓碑记
11、登泰山记
12、病梅馆记
第三册
1、卫风·氓
2、秦风·无衣
3、邶风·静女
4、离骚(节选)
5、孔雀东南飞(并序)
6、迢迢牵牛星
7、归园田居
8、梦游天姥吟留别
9、琵琶行(并序)
10、山居秋暝
11、登高
12、蜀相
13、书愤
14、虞美人
15、雨霖铃
16、念奴娇·赤壁怀古
17、永遇乐·京口北固亭怀古
18、扬州慢
19、声声慢
20、陈情表
21、祭十二郎文
22、赤壁赋　（已读）
第四册
1、逍遥游(节选)
2、促织
3、柳毅传(节选)
第五册
1、蜀道难
2、将进酒
3、兵车行
4、客至
5、旅夜书怀
6、咏怀古迹(其三)
7、阁夜
8、登岳阳楼
9、齐桓晋文之事
10、庄暴见孟子
11、孟子见梁襄王
12、齐人有一妻一妾
13、奕秋
第六册
1、报任安书(节选)
2、廉颇蔺相如列传(节选)
3、屈原列传(节选)
4、信陵君窃符救赵(节选)

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-22 12:12
2/21
周一放学后书法课，晚上完成校内作业，小作文一篇，游览过的地方，她写的是日本富士山，还算顺畅，基本就是个流水帐，描写还需要加强。
周二，羽毛球教练请假，所以停课一次，晚上时间比较充裕，最近在看囤了好几年的《大英儿童百科全书》从第16本看到了第13本，倒序看，很另类

作业后，朗读《滕王阁序》一遍；据说，语文课上，老师说了个“天高” 她对了个“地迥”，同桌问，啥东西，答曰，天高地迥，觉宇宙之无穷，王勃的《滕王阁序》呀！贝同学做骄傲状，同桌羡慕惊讶状：）
MTH B16 Chapter 3-4
听写语文书第四课 1-3自然段
睡前听书《明朝那些事儿》215-216 估计再有一个来月听完了

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-23 11:01
2/22 放学后英语外教课
话说今天英语课堂上，不是家长进课堂，是同学进课堂，四班的全班同学到她们班，两个班级一起展演寒假的配音作业，班级里挤满了学生，让他们平静的学习生活泛起了小小的涟漪，既紧张又兴奋。
还有，新闻，班级里转进来一个插班生，据说校长还没签完字，所以暂时在她们班级，也许以后就在她们班，也许不是，目前坐在班级最后一排的位置上。
作业后，听写了英语单词和语文第一单元字词。
数学作业，从这个学期开始，不再给她检查了，自己做，错题要摘抄在错题本上，目前看效果不错，很少有错。
所有都完成，再练琴20分钟。
听书一集，魏忠贤的发迹

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-24 13:30
2/23
放学后小提琴课，
校内作业，数学练习册一页，英语听写主干句型，语文作文草稿誊抄，课堂上听写的生词错俩，订正再听写。
这个学期字词听写明显有很大改善，但还要加强，准确率要加强。
睡前听书《明朝那些事儿》两集，宫内的乱帐，有点少儿不宜

熄灯后：
贝：妈妈，今天你不敷面膜？
妈：今天妈妈有点累，想赶紧睡觉。
贝：妈妈，你昨天没敷，前天也没敷。
妈：还是不敷了，没力气了，不想敷,更不想动。
贝：妈妈，还是敷一下吧，敷完你的皮肤嫩一点，看起来年轻些，不然看起来像40多岁~~
应声立马弹起来，抽出一片面膜，撕开敷脸上... ...

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-2-27 09:57
2/25-26 周末二日，相对比较懒散。
周五完成校内作业，继续读《滕王阁序》、MTH
周六早晨，誊抄作文，看电影《Sing》,下午我补觉，她看闲书，自由活动。翻出《唐诗三百首》，读了前五首；MTH一章。
周日上午，完成英语作业，仿写影评小短文，刚好写前一天看过的电影。下午我有事外出，放鸭子一下午。晚上掏出《诗三百》从前到后翻看一遍，只会被10首，大呼，太少了，太少了，要抓紧背唐诗。
总之，这个周末过得太懒散、太懒散了。

作者: xvjianting 时间: 2017-2-27 10:13
恭喜开楼！！！

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-1 14:45
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-3-1 14:47 编辑

3/1
本周学校轮到她们班级做迎宾礼仪，今天轮到她，甚是兴奋，比往日提前半个小时起床，快速的刷牙洗脸，吃过早点赶往学校，一路到校门口，都没见到几个上学的孩子，这敬业的小礼仪：）

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-6 10:10
周休二日，赏油菜花摘草莓一日，亲戚聚餐小半日，正值春三月，繁华似锦，微风抚面，适合外出游逛。观澜版画村的确是个踏青的好去处，村子是保存完好的清末明初的客家古村落，水塘、古井、宗祠、碉楼古色古香，村头的油菜花田，虽已经接近尾声，步行田埂间，左顾右盼菜蝶纷飞，眺望远处树林边开得正盛的一小片花田，好一派宁静的田园风光。赏花毕，喝一碗番薯银耳糖水，娃们直呼，今日大保眼福又大宝口福啦。

周末完成作业，练琴常规外，只有听书没有耽误。
没啥好记录

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-8 11:33
3/7
放学后羽毛球课，体能训练跳绳，教练给的任务是“ 双飞” ，所谓双飞就是，一次摇绳跳两次，据说昨天成功了，教练很高兴的大喊，太棒了，你做到了！旁边观战的奶奶的兴奋的鼓掌。贝同学对此，却悠悠的说，其实那只是碰巧而已。
晚饭后，沐浴完毕开始做家庭作业。头发长，每次洗吹，都要至少花40分钟。
8：00-8：40 语文新课预习： 1）朗读课文
                                       2）查生词
                                       3）口头回答预习清单中关于课文内容的问题
                                       4）完成新课写字书
8：40-8：50 完成语文阅读作业：课外阅读当日内容
8：50-9：10数学作业，新课预习，练习册一页
9：10-9：20 英语作业，练习册两页
睡觉前挤时间听了10分钟英语
听书《明朝那些事儿》1集，估计是10点多睡着，确实有点晚。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-10 13:46
3/9
这几天基本是放学后课外班，外教课、小提琴、羽毛球
只有小提琴这天是45分钟的课，而且在家里上，所以她基本把这天预留为习作草稿。
每天的作业也大致差不多，7：00开始写，三科完成1.5-2小时
睡前听书，计划《明朝那些事》听完开始听《话说汉朝》

明朝这几代皇帝，你最佩服哪一位：
洪武大帝朱元璋，开创了明朝，又最勤劳，而且统治时间也长。
永乐大帝朱棣，勇猛善战，又建造了北京城。
那你觉得从什么时候开始明朝走向了衰落呢？
应该是从嘉靖道长，整日炼丹不太管理朝政；然后万历皇帝关于谁继位的问题，影响了朱常洛对孩子的教育问题，所以后面的皇帝没文化，宦官当政，朝廷昏庸。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-17 15:51
今天学校开放日，四节课听下来，腰酸背痛，头晕眼花，真的是年纪大了体力不支了。
第一节课科学，更多的注重动手能力和平时日常生活经验的积累。
第二节课语文，新课学习《生命生命》结合课前字词的预习、作者生平的介绍，老师精彩的演绎，让同学们通过字面了解文章传达出深厚的情感。
第三节课英语，课文句型学习新课《Touring at HK》，拓展到SZ的景点，活用句型，基本上每个孩子的有张口练习的机会。
第四节课数学，复习课，第二三单元的知识点总结，三角形、平行四边形的总结
听下来课最后的感觉是，如果课前不做好充分的预习，根本跟不上节奏：）

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-20 15:05
暮春踏青小波折，携手前行欢乐并幸福着
春光不可辜负，感受大自然的美好，体味万物生长的奇妙，与好友相约港岛赏花，于是提前设计好出行路线，蛇口港乘船出发至中环，再到达目的地，并于出发前一日订好了船票。
周六一大早搭乘地铁抵达蛇口港，地铁出来后，非常顺利的找到了免费接驳巴士（旧候船大厅门口），自助取了票，排队等候登船。一切都刚刚好，刚刚好。
登船时间临近，闸门口排起了长长的队伍，两个小姑娘欢欣雀跃，叽叽喳喳的不知在聊些什么。闸门开启，准备出SZ关，这时候问题来了，朋友女儿的证件是一年两次，而且已经使用完毕，我瞪时有点懵菜，这可如何是好，取消行程，似乎又不可能；女儿已经过了SZ关，想要反回也必须入了HK关再绕回来，意味着要先坐船抵港再折回来。紧急时刻，海关的工作人员建议，就近找到办证大厅续签，再赶后一班船。于是我们队伍分两波，我带着女儿和同行的另一位大姑娘先行去HK，等着朋友和女儿办好签注后乘下一班船。此为出行第一波折，丫妈的趣事。

临近中午，我们先行抵港，时间非常充裕，在一家澳门特色餐馆吃了午餐，又稍稍逛街购物，还有时间就在星巴克坐等小伙伴。大概一点一刻，后续部队火速赶来汇合啦，娘俩迅速的吃个午餐，我们打算向目的地出发。就在这个时候，俩小姑娘相约再先去个洗手间，于是就让她俩自己去，我则继续留守品着美味的咖啡，看行李、看书，朋友利用这个空档周围稍逛一下。
几分钟后，朋友回来了，准备，两个小姑娘还没回来，我们俩聊天坐等，又过去几分钟仍不见踪影，于是我起身去找孩子们。快步滴左拐右转，找到中午吃饭的餐馆对面的洗手间，扯着嗓子呼唤大名小号，没回应，清洁的阿姨见状，应我：“没在。” 也许是来路上岔开了，我又回到咖啡厅，没见孩子。朋友也急了，我俩分头找。一楼大厅快速的搜寻，各种恐怖的画面涌入脑海，看见各个专柜的店员忍不住想上去询问是否见到两个小女孩... ... 转回咖啡厅，座椅上仍旧空荡荡，这可如何是好。情急之下，朝大厅的另一个方搜寻，一个应急通道门前见到了丫妈，她说给我发短信了：俩孩子还在洗手间，俩人轮流用一个蹲位，又在慢慢的聊天，所以比较久。感情这栋大厦一层有俩洗手间，路痴的我竟没发现？此二折，贝妈的故事，实属自己吓唬自己。

终于吃喝拉撒整装妥当，大部队可以继续赶路了，继续搭乘地铁，又出叉头了。其中有一段换乘，连续有三个站点可以换乘，到达第一站时，几个人商量，下一站换车，因为太子一站同月台转乘，比较省力。于是孩子们向门口位置挪了几步，两个妈妈在车厢结合部没动，继续吧啦吧啦，过了一会，我瞄了一眼孩子的方向，没在视线内，车上人比较多，我以为，是因为他俩个头矮，所以我没看见，转回身，俩妈妈继续吧啦。又过了一会，丫妈抬头看看车门上的指示图标，不对劲，过站啦，更为严重的是，孩子们前一站下车啦！！
于是乎又一次心跳加速，赶紧下车，倒回去一站找孩子，好在同行的还有一位大姐姐，否则，唉。
见到孩子们，又是一顿安全教育，如果下次碰到与大人走散，又没有同行的大姐姐该怎么办之类的，临了不忘嘱咐，这事记在脑海里就好，回家千万不要给家里其他人说起哈

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-28 10:21
转眼间三月底了，学习按部就班的继续着，记录一下目前的进度
语文：
1、语文阅读，正在读《葛朗台》
2、开始背诵唐诗，力求每天一首新诗
3、听书，开始听《话说汉朝》《大话成语》每天各两集
英语
1、英语，新概念一背诵至92课
2、外教课加州英语学到G2 下册，生词增多，小同学要加把劲了
3、英语阅读校内老师开始带领阅读《The BFG》，书之前就囤过，只是没有开始看，从上周开始，每天两章的进度，一章旧+一章新滚动的听
数学
暂时还没有课外拓展，计划着下学期开始弄奥数
练琴
每日20分钟，争取坚持，全当修炼气质吧。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-3-29 10:39
3/28 周二
家里的主厨及助理北游赏花去了，所以次主厨料理家事。又及羽毛球馆有比赛，停课一次，放学后请朋友帮忙接回家，写作业、顺便混顿晚饭。我下班到家约6：40作业已基本完成常规悦读卡除外。
记录一下昨晚都做了什么，看看哪些是可以优化的。
1、先看闲书，捧了一堆拼音助读的公主故事，看得不亦乐乎。这套书看了有十来遍了。
2、阅读，老师留的生命为主题的故事，我选了篇林清玄的《野姜花》，一人一自然段朗诵，理解文章架构，及其中的隐喻。 7：30-7：50
摘抄悦读卡，好词佳句 7：50-8：10
3、听英语新课课文，背诵演讲稿第三自然段 8：10-8：30
4、练琴《渔舟唱晚》、《E小调第一乐章》一部分、音阶 8：30-8：50
5、爸爸回来了，没有在单位食堂吃晚餐，帮他煮了面，他自己炒了最爱的鸡蛋，好吧，老大不在家你就任性吧。（奶奶讨厌炒鸡蛋的油烟味，所以通常爸爸加班回来是捞不着机会吃炒鸡蛋的）贝同学也跟着一起吃了小半碗，和着芒果一起吃。（爷爷奶奶不在家的一段时间，胃口先是不佳，转而变好，貌似日渐适应黑暗料理）
等吃面的空档《葛朗台》的结尾部分看完了，囫囵吞枣草草的过了一遍，如何才能帮助她提升的阅读品质哩。看不清文中的细节，不过好在还知道欧也妮的堂弟叫夏尔，记人名比我厉害，我一直记不住人名

《葛》这本书是班级小图书馆借回来的，记得我是初中时读过的，其中的很多细节已经淡忘，周末的时间，通读一遍，体味出跟年少时不一样的感觉出来。经典就是经典，任由岁月的变迁，永不过时落伍。
6、看电影 10分钟《The Nightmare before Christmas》
睡前听书一集《话说汉朝》 10：30睡着

综上，阅读时间占了大块，读、理解、写前后约40分钟，但是否有效吸收？看来要调整。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-5 11:32
清明小长假，没有外出，无比悠哉的宅在家里。
Day 1 早起做家庭作业 1、数学复习与整理 2、阅读卡林清玄的《芒花》3、英语Workbook两页
      上午在家附近的茶馆书吧坐坐，品了伯爵奶茶外加樱花布丁，小贝同学本来是惦记去看《查理九世》没找到，却找到一本关于星座的书，研究起周围的人的星座来。
      午餐真功夫，就是钟爱真功夫的水蒸蛋。
      饭后，荷兰小镇逛花市，买了一大把粉红百合，家里的花瓶不够大，又挑了一樽敞口大花瓶。刚好科学老师要她们观察百合花的雌蕊、雄蕊。另外发现一件令我哭笑不得的事：据说虫媒花怒放争妍是为了吸引昆虫来采蜜的同时传播授粉，故花朵完成授粉后使命就结束了，于是为了延长花期，要把雄蕊摘掉；可是以往我都是把雌蕊硬生生的剪掉了。
      下午阅读《The BFG 》前两章
      完成数学作业，试卷一张
      练琴20分钟
Day 2  上午我去医院看医生，咽喉肿痛，午餐必胜客，本来想饭后看电影，但小贝说，回家看吧，于是回家看了老版的《金刚》，我睡觉
         做衍纸手工《牵牛花》一幅，同时听盈视讲坛二十四节气《清明》
         晚饭后练琴，誊抄作文
         阅读《汤姆索亚历险记》
Day3  姑姑和二姨家小弟弟来了，一起午饭，做手工，看闲书
      检查新概念一背诵至 97课
      晚上把语文课内作业做了订正
《话说汉朝》听至韩信明修栈道暗度陈仓
《大话成语》听至宴安鸩毒造化小儿感觉大话成语的典故涉及的历史知识比较宽泛，尤其先秦，我们还没系统接触过，所以听过一遍估计也不会留有什么印象

姑且听着玩吧

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-5 11:39
据说这个假期貌似她自己还忙里偷闲看了一集《王牌对王牌》《惊天魔盗团》（同桌推荐的）《The Nightmare before Christmas》，校园的风行还是很强大呀。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-6 11:19
4/5 日，小长假后开学第一天，据说下午排练英语节的舞蹈《Try Every Thing》配合形体课的动作，之前合唱团演出的灰兔子服装貌似被我给扔掉了，刚刚淘宝又下单补一套，破财、破财，日后断舍离只能断自己的东西。
放学后英语外教小组课，原本的六个学员中，5个五年级，一个四年级（小贝），三个学霸，一个转到国际学校去了，一个去上一对一的课了，一个小长假毛里求斯探亲未归；但昨天又补员两位女孩子，据小贝说英语程度不如她，终于有垫底滴啦。
晚饭后写作业：
语文阅读《安妮日记》、背诵古诗2首《凉州词》《枫桥夜泊》
数学练习册一页、新科预习，计算错两道（小数点点错）
英语 Key scrcture 抄写
听音频《大话成语》休戚相关、舐糠及米
做完这些9点钟，听写第四单元词语 10分钟，有几个字不熟悉，今天要再听写一遍
睡前听书《话说汉朝》28集

晨起，先听盈视吟诵《小学必背75首古诗》今天又删掉一首；循环播放，听熟烂了，可以复诵了就删掉，目前还余43首。古诗这个点后知后觉，开学老师其实强调了，我们忽略了，所以最近要加快进度。
再听音频《The BFG 》Chapter3-6 ，这个也是滚动反复听的，每次从前面重复播放。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-7 10:24
4/6 据说上午两节科学课、下午两节美术课全部用来排练英语节的舞蹈，据说是挥汗如雨，神清气爽，因而午睡很香甜，不良后果：小提琴课被老师批评，音全跑了，问及原因，答曰：能不跑音么，琴都夹不住了，胳膊也抬不起来了。热热闹闹的英语节赶快过去吧。
晚饭后继续作业，
语文练习册一课、必背古诗背诵，还差40首了。听熟烂了再背诵好处记得牢，缺点进度慢
数学练习册一页，
英语单词听写10个，convenience竟然拼对了，她说因为课堂上拼错了，后来老师纠正，按照音阶来拼，所以她无论如何也不会背错这个词啦。
听音频<The BFG> 重听Chapter 3
完成这些超过9：30 ，真是辛苦并快乐的一天。
熄灯后，要求听书不能断，于是当催眠曲续听一集《话说汉朝》之《美男子陈平》
晨起，听G2下的音频 P266-281 < The Moon>

八卦：贝同学最近经常会跟我分享点班上的八卦，好朋友会跟她讨论哪个男孩子一定是喜欢哪个女孩子啦，而且那个男生喜欢两个人，一个是张XX，一个是同桌，要不怎么会在一次活动时说:"请我亲爱的同桌... ..."
于是我顺势探问，那有没有人喜欢你呀？
“没有，因为我原来是班级的鼻屎大王” 小贝果断的笑盈盈的回复我。豆蔻年华的小孩子们真有意思。
贝小时候一直身体比较孱弱，过敏性鼻炎常年犯，温度稍稍凉一点就打喷嚏流鼻涕，最近一年开打羽毛球后好了很多，看来体育锻炼还是很重要

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-10 10:00
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-4-10 10:06 编辑

4/7-9 周末
周五放学后体育馆打羽毛球，据说下午也排练了舞蹈，所以晚上到家很累，数学作业写完，早早躺下听书。有一点热伤风。
周六早晨写作业，读书社团活动，午饭后午睡，下午约了同学在小区旁边的小公园排练，难得天气好，草地上坐一坐，放松放松。晚上继续写作业，作文一篇，关于战争的题材。
周日，约了小伙伴来家里，一起写作业，誊抄作文，英语作业，然后隔壁栋美术班画画课，中午姨奶奶生日宴，姑姑选了个文艺气息很浓的地儿吃泰国菜，俩小姑娘大饱口福，也收获了大量的美照。吃饱了回家午睡。
下午继续做没有做完的英文Poster，我在厨房忙活，偶尔瞄一眼，看她正在认真的阅读，以为在读《安妮日记》后来得知刷了一本《巴特先生的返老还童药》。
读后感受，问：假如你已经很老了，而且浑身是病痛，你会服用返老还童药么？
贝：不要，我们要遵从大自然的规律。
《话说汉朝》听至34集
NCE 背诵至97课
The BFG 朗读Chapter 1、2
G2 p266-p281 跟读2遍
小古诗还差38首。
古文，最近我们开始读杜牧的《阿房宫赋》刚好与最近的听书相关联；《腾王阁序》没有完全读熟烂，但这篇文章读的跨年了，果断舍弃后面一段，日后再捡起来读吧，但前四自然段，基本上朗朗上口，高兴地时候，贝同学会背诵一段。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-18 18:10
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-4-18 18:11 编辑

4/13-16 趁着学校拓展活动两天的空挡，外加周末两天，凑够四天，我们来了一趟说走就走的旅行，目的地乌镇+杭州西湖，结果运气不佳，出发的班机晚点3个小时，抵达杭州已是次日凌晨三点了；好在订的是机场酒店，很近；运气不佳的是入住的酒店改造，第二天一大早开始叮叮咣咣的凿墙，无奈，按原计划回机场，坐大巴去乌镇。
几年前来杭州，就没去成乌镇，心里一直惦记，此行一定要走一遭，故而排在前面。
乌镇的客栈定的是东栅门口，茅盾故居附近，已订好两间面向京杭运河的房间。时值阳春，春光柔媚，路边不时遇到繁花盛开的巨大的泡桐树，是否桐乡得名于此不得而知。
客栈沿街的古镇，开满了各色小店，寻一间极具格调的茶楼，临窗而坐，叫两杯西湖龙井，老板道：上好明前西湖龙井，天目山泉。
夜游西栅，天气有点凉。
第二天吃过早饭后搭大巴回杭州，入住在灵隐寺旁边的白乐桥附近。附近走走都非常舒服，感慨茶农的日子真幸福呀。
不幸的是，晚上娃开始发烧。
第三日一大早，公交车去西湖，走最节省体力的路线，限行，只能在花港观鱼下车，步行至码头，乘船至湖心岛，再乘船至杭州饭店，吃过午饭回客栈休息；我和娃爸，爬北高峰，顺山而下，算是没有白来一次。
陪娃旅游，结果变成了我俩的旅游，到最后娃连作业都没力气完成，真是不靠谱的家长哇。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-24 13:33
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-4-24 14:06 编辑

4/21-24 周末
出游后遗症，回来后小病一场，耽误两天课，到周末止，终于把落下的课程补完了。
周末学习：
小作文一篇，结合古诗词，写眼中的美。
预习新课，听写旧课课文。
整理小学必贝古诗，还余30首，得加快速度。
《古文观止》诵读《阿房宫赋》
周六参加外教机构的演讲比赛，第一次参加，表现尚可，如果声音再大点就更好了。

《话说汉朝》听至50集，唯一一项风雨不误，高烧40度仍念念不忘的，看来是真爱。从二年级开始听的长篇评书记录一下，希望整个小学阶段可以覆盖至清末：

听书晓历史，
商周：  封神演义（待定）
春秋战国：  东周列志（待定）
秦汉：  话说汉朝 ---正在进行中
三国：  三国演义（完）
两晋：  待定
南北朝：  缺
隋唐：隋唐演义 --完成
盛唐：  狄仁杰（未开始）
中唐、晚唐：待定
五代十国：  待定
北宋：水浒-- 完成
南宋：说岳（未开始）
元：待定
明：明朝那些事-- 完成
清：待定

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-4-28 10:36
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-4-28 10:37 编辑

4/24-28
每天课外课，做完校内作业后，所剩时间极为有限。
最近一周每日15分钟语文听写重拾，这项不可疏忽。
每日朗诵，最近在读金波的诗集《我们一起去看海》，昨天朗诵《春江花月夜》，这首诗要花点时间读熟烂，背诵下来。
背诵古诗三首《游园不值》《晓出净慈寺送林子方》《塞下曲》
阅读《神秘的公寓》三天时间零星的时间看完，看得太草太快了。
英语跟读 Treasure G2 P304-317 <Mice and beans>
听书《话说汉朝》听至58集
******
黑色幽默：
一日外出，车内闲暇，与贝同学温习古诗，读毕，娃爸语重心长的教导说：贝贝，这些诗词要记住，要长在脑子里才行喔。
小贝不以为然：长在脑子里，那不就是瘤子了嘛！

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-5-4 10:20
最近进度不大，校内已经团团转，作业之余完成如下：
1、语文每天朗读小诗一首《我们去看海》
   朗读古文《阿房宫赋》
２、英语《新概念一》背诵至Lesson 113
   百斩词计划　《新概念一》刚刚开始，每天15个单词，计划52天完成
　　＜MTH＞ B18 朗读至Chapter 3
   <The BFG > 听读至Chapter 3
3、听书《话说汉朝》听至69集《陆贾启示录》
字词掌握的不准确，错别字泛滥，词语意思掌握不精准还是大问题，还是需要不断地加强。
　

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-5-9 14:17
5/5-5/8
语文
1、朗诵小诗歌《我们去看海》
   《古文观止》《阿房宫赋》
2、课文、字词听写《生命、生命》
英语
1、《新概念英语》背诵至L115
   <The BFG> 听至 Chapter 7
   MTH BOOK18 听读至 Chatper 5
2、百词斩第6天剩余45天

听书话说汉朝 78集

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-6-6 15:10
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-6-6 15:11 编辑

差不多有一个多月没来记录了，汗颜。
语文
1、每天朗读一首金波的《我们一起去看海》，高兴的时候多读几首，快读完了，坚持的不错。
2、诸葛小学堂，1-4每天一次网课，希望可以增强对语文的兴趣；
3、《古文观止》进展较慢，目前在读《春夜宴桃李园序》
3、听书《话说汉朝》 117集
英语
1、又读回了牛津树，6-9级混着朗读，每天2-3本，预计暑假前读完
2、百词斩新概念一每天15个单词背诵计划还剩15天，每天有坚持，很不错。
3、听书《The BFG》听至第八章，反复听1-7章，进展缓慢
《新概念二》第四课
小提琴一周能练个三四次，不能保证每天练，假期的考级，不知道情况会怎么样。

作者: ziheartstrings 时间: 2017-7-15 11:29
关注关注，加油

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-7-19 17:38
暑假快过去一半了：）
暑期仍旧是安排两段；
第一阶段 7/5-7/27，写作业，练琴，预习新学期的新课。
截至今天完成的进度总结一下：
1、校内暑假作业中，快乐暑假已经完成；数学作业完成，其他阅读作业正在进行中。
2、朗读《三国演义》，同其他小说相比，阅读有难度，故改阅读为朗读，进度较慢，到第四章。
3、《古文观止》刚读完《春夜宴桃李园序》《郑伯克段于鄢》《捕蛇者说》
4、听书《话说汉朝》听至185集《王氏外戚崛起》
5、英语朗读MTH至Book20
6、新概念英语二，背诵至第4课；听仍旧每日早晨滚动听3-4课左右
7、英语阅读<JunieB.Jones>
8、每天练小提琴，准备28日考试
第二阶段，7/28-8/25 出游，计划先去古都洛阳看看博物馆、龙门石窟、关林感受一下，然后经青岛回吉林老家避暑。
这段时间以游玩为主，用心体会各地不同的人文风俗。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-10-30 11:58
小五第一学期开学大半了，开学以来的俩月基本都是紧跟校内的脚步，未做过多的拓展，故而懒妈未做记录，还是应该来除除草，多做记录，这样陪伴的路上思路才能更清晰。
先小结一下开学这俩月的进度如何：
语文：
日常积累：
1、宋词每日校内课前诵读，家庭稍做拓展，辅助以各词牌名的由来，佳句赏析以及作者背景，优美词句摘抄。
2、《城南旧事》为本学期精读书目，刚好诸葛学堂有同步阅读课，于是跟着黄老师精度该书，已经读完，效果不错：从单纯追情节跨入到深入的了解风物人情、社会背景、人物刻画等阅读方法，收获满满，日后可以用此法继续研读其他书目。
3、《古文观止》最近读过的篇目：《岳阳楼记》《秋声赋》《醉翁亭记》《项羽本记赞》，正在读《五帝本纪赞》，小贝同学计划近期把《史记》选录的几篇读完，为了保证进度，朗读时间由原来的不固定改为每晚作业完成后一篇，通常是新篇，每天早晨出门前一篇，通常是旧的，读到熟练流畅、朗朗上口即可，基本上每篇要读过十遍以上。
4、语文基础知识，较四年级有很大改善，错别字现象也大大降低；日常测试基础知识失分主要集中在原文填空，日后要加强对课文、古诗词、日积月累的默写。
5、闲书阅读，最近在读《射雕》感觉读不太懂，随她读去。
　阅读理解较薄弱，尚不够通达，原文词语释义、对应词语查找、总结段落大意等等都还不够熟练，本学期还要加强训练。
总之，语文是最头疼的科目，有些束手无策，下了很多功夫但总感觉效果不够明显。
听书《话说汉朝》听到东汉末年，外戚宦官专权，大汉政权风雨飘摇，弃听了... ... 改听大宇茶馆的《话说宋朝》，但我觉得篇幅过于冗长，几次想插播其他，未果，这个周末终于成功种草《福尔摩斯探案全集》

英语：　
1、<Magic Tree House> 读到第27本，下周即可结束本套书的朗读，之后计划读之前囤的《Ladybird key words》, 再不读，这套书就白囤啦。
2、<新二>背诵至Lesson 13，进度比新一要慢很多很多，听了很多遍也背不来，通常周末集中把听熟练的朗读一遍，然后再继续听，过一段时间才能背下来。
3、本学期老师要求拓展百科类的词语，团了一套美国国家地理，还没到手，做为本学期重点阅读书目。

数学：
本学期开始上学而思的奥数班，每周日一节课，稍稍拓展一下思维，未花费过多时间。

小提琴：
本学期无考级任务，故而比较轻松，目前在练《花儿为什么这样红》

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-10-31 14:39
时间的有效利用是个永恒的话题，每天放学后，写写作业、吃饭洗洗涮涮，不经意间9点半，该上床睡觉了，不是中文没时间读了就是英语没时间阅了... ...
周末，看会儿电视，早晨睡个懒觉，写写作业，再懒懒散散晃一晃，外出吃个午饭，回来睡下午觉，醒来，又到傍晚了，如此反反复复，时间不经意间就溜走了。
看来有必要记录一下每件事情到底花了多少时期，哪些事情还可以再提高一点点效率，这样阅读、听力、练习才能全面兼顾。

10/30日周一
4：15放学，4：20-5：50 书法课，据说昨天书法课老师介绍了中国的四大名砚，看看哪天给贝同学也置办一方。
6：00到家，洗澡、吃晚饭，
7：00，开始写各科作业：数学：订正错题，誊抄错题，练习册一页
语文：预习新课，誊抄每周日记
英语：Workbook 两页
8：20诸葛小学堂语文课一节
8：30《五帝本纪赞》朗读一遍
学而思数学网课1-3课内容复习
9：00 刷牙，准备睡觉
9：10 听书《福尔摩斯探案全集》成功入迷，被情节吸引着，又被凶杀现场惊悚着，贝同学要么拽着我的胳膊，要么紧紧的靠着我睡。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-1 11:04
10月31日，星期二
7：15-7：30 洗漱，同时听新概念二 L13-L16
7：45-7：50 梳头发，同时朗读古文观止《醉翁亭记》
7：50 出门上学
下午 4：20到家，写作业、吃饭、洗澡
7：30-7：55 爱优思英语网课一节
8：00-8：20 预习语文新课；朗读课文，多音字、近义词、反义词（做预习作业时，这几项总是偷懒省掉）
8：20-8：50 整理复习数学分数运算进阶；思维导图整理知识点外加计算题8道
8：50-9：00 讨论新读过的书《奇怪的赖医生》
9：00-9：10 古文观止《五帝本纪赞》对应注解、题解了解，计划今天晚上用连线的方式考查词语解释掌握情况
9：30-10：20听书《福尔摩斯》两集，听得太多了，今晚必须要限定一集

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-3 11:26
11/1 日周三
校内作业外，复习奥数分数应用题和比例应用题，掌握度80%，不够精炼，没有那么多时间反复练习了。
11/2 周四
放学后小提琴课，校内作业，复习奥数鸟头模型，
朗读《项羽本纪赞》《孔子世家赞》复习《春江花月夜》自己要求连读两篇新，且生情并茂，小孩子总是猫一天狗一天的。
朗读 Magic Tree House BOOK 27 Chapter 5
听书《福尔摩斯》血字谜案听完
晨起听新概念二L16-L 20，读《孔子世家赞》《春江花月夜》

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-13 12:17
11月6日-12日，
上个周末我秋季流感，病了一周多，所以无心顾及贝同学的学习，她自己按部就班安排学习，倒也安排的紧凑得当。
转眼五上渡过一半了，前面学习过程中掌握薄弱的地方积累得比较多了，所以这个周末做了一次回顾，把练习册的错漏统一清扫一次。
语文：比较集中的问题是阅读理解，但每次跟她一起读题、回顾原文，她又能准确的作答，所以看最大的问题是没有认真踏实做，或者没有掌握读的方法。
英语：最近一课掌握的不够好，所以计划最近开始，每天增加一段课文的默写。
数学：质数、因数掌握不太好，从课内习题看出，最近一阵子经常口头出几道题，从回答的结果看，掌握了熟练了；学而思学到分数方程解应用题，其实内容涵盖了: 分数进阶运算、比例应用题、解分数方程等几课的知识，任何一项内容掌握不纯熟，都无法游刃有余的做题，贝同学的问题是，去括号、移项、通分、去分母都有问题，解题过程中抄错数、丢项、漏项经常发生，计算能力弱的孩子，想在数学上有所突破，困难重重啊。
昨天跟她讲：贝同学解方程，就好像鸭妈妈带着十个鸭宝宝出门散步，转一圈回家到家一数，只剩下5只了。她自己还嘿嘿的傻笑

计算的问题，没有捷径，只能多做多练，可是时间从哪出哩。

身体协调方面：
最近迷上了练字，前一周书法班小比赛，她写的又快又好，获得了小奖励，进而渐入佳境。贝同学左手比右手发育要好些，幼儿园阶段基本是左手写字，所以字体一直差强人意，坚持了两年练字，终于有所改善，希望到初中毕业之前能有一手工整隽永的清秀字体。
前几天帮她测一分钟跳绳，185个/分，想想两年前，像只小笨鸭，一次只能跳三五个，真的是华丽的转身哈，有付出必有回报。
仰卧起坐，58/分，比我们当年上学时的满分36/分要多很多个，看来现在的标准提高了很多。
体能测试唯一的弱项，坐位体前驱，每晚练一下，有进展，慢慢来吧，这些都取决于基因。

作者: xvjianting 时间: 2017-11-13 12:24
恭喜开楼！！

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-14 12:30
11/13 周一，
放学后是书法课，回家到洗澡吃饭写作业。
英语作业是抄写新一课的单词，貌似量很大，最近英语老师发狠了，班上普遍孩子字写得潦草，老师说“辣眼睛”，所以最近要狠抓英文书写

数学练习册一页，语文阅读理解一篇
课外：
朗读MTH Book27 Chapter 10
最近在跟着诸葛学堂的窦昕老师做每日摘抄，昨天的内容是头饰，贝同学很享受摘抄的过程，每次都很主动，坚持一段时间，看看有什么收获。
阅读福尔摩斯
楼下跳绳300个

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-15 10:33
本帖最后由 cocohon@163.com 于 2017-11-15 10:35 编辑

11/14日周二
昨天的作业比较多，诸葛学堂黄老师的阅读课《呼兰河传》也没上。
朗读：《周郑交质》
听书，大宇茶馆的《话说宋朝》演绎部分过多，所以弃听了。
最近忽然对《红楼梦》感兴趣，要求再听一遍曹灿版的评书，趁机找来原文版播讲，第一集硬着头皮听，昨天听到第二第三集，已经听得如痴如醉了。

早起听英语《新二》Lesson 13-15，《红楼梦》第四回
晨读《周郑交质》

最近娃胃口不好，昨天的早晨粥只喝了一点点。今天早晨煮意粉陪番茄酱，煎一个荷包蛋，贝同学上桌问：意粉的 Meetballs呢？再来一个煎蛋吧。看来不是胃口不好，是挑食。

作者: cocohon@163.com 时间: 2017-11-23 13:33
11/22 又是一周没来记录，时间过得太匆匆。
基本按部就班，校内作业，订正错题，温习功课，校外少许拓展，体质锻炼要跟上。
最近降温了，更是要多动动，促进体内的血液循环每天晚上作业后，都下楼锻炼半小时，跳跳绳、跑跑步、压压腿。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)