祝孩子们天天健康快乐！

标题: 计划使用双语学习初中课程的2016初中小伙子 [打印本页]

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 21:24
标题: 计划使用双语学习初中课程的2016初中小伙子
儿教是我们第一次接触电子书下载，感谢儿教许许多多家长无私的奉献，得到的收获当然是儿子的英语提高很快，进展也很快。2016年上初中的孩子，在我们这里都经历过小学一年级教改，即小学改制校退公，现在2016年，又经历了初中改制校退公。小学期间，孩子的学习时间是宽松的，因为退公后，老师大多没有太多的压力，自然学生也轻松，不知道，这回初中，是不是也这样？如果老师给孩子减负，真是孩子的幸运。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 21:33
为什么计划使用双语学习呢？
实际这决不是什么大不了的计划，根据维基介绍，德国在小学四年级进行初中分班，只有20%的孩子能够进入文理初中，将来进入大学学习，而这个考核标准，是以四年级是否能够掌握三门语言作为最基本，没有三门语言，在德国的教育部门来看，根本就不是大学学习的材料。当然如果以我们的教育现状，学生们英语都学不好，怎么能附合德国的大学标准？
所以如果想培养出来一个货真价实的学生，国内的应试教育，是远远不够的。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 21:40
初步的计划，应试部分，语文、历史、地理以中文为主，而语言知识，历史知识，地理知识，以美国初中课本为主。
数理化，难题及解题技巧以中文应试为主，而各项数理化知识的学习，以美国初中课本为主。
从维基介绍的德国课程表，也体现了这些，即使用英语作为知识学习的重要部分，而不仅是中式的英语课。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 21:51
这个假期，很多家长已经开始让孩子进行初一学习了，我们是把时间留给了英语G6。实在不明白，为什么要提前学习初一的课程？
为了能够实现双语学习，初中考试基本就要求中等上即可。
货真价实的学生，和高分的学生，我们还是选择货真价实。
我想，如果儿子的英语在数理化，历史、地理能够实现无障碍，这应该比中文的高分，更有价值

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 22:05
儿子英语好，对家长来说不是分数的高低，省钱呀！
比如，绘画
很多绘画，国内的课外教学都没有普及，比如3D，
英语好，不用每课50元，100元的给美术老师，人家歪果仁免费教，
现在youku，土豆网都有歪果仁教的水粉绘画，不会英语，基本是听不懂他们的颜色使用和笔法
英语好，直接跟着学就完成了，
我们家邻居学习了三年，花费万元的美术课，我们家的基本就是三个月，比他们的从颜色，画法，笔法，如何选笔，都一步到位，
估计，这些在中文美术班上，不花个几千元，是下不来的。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 22:15
当然我不是否定国内的美术课外班，至少我们的邻居孩子有个国家三级小画家的证书，我们家的孩子什么证书也没有，
但是如果从国家三级画家标准来看，我们家的孩子，真是国际大师级的，因为他学习的画，就是国际大师免费教的，
可见，如果英语好，学习的层次也不一样呀

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 22:36
曾经的素质教育，实话实说，大家都被骗了
国外的素质教育是什么？
小学阶段就是学习语言，少有知识的学习，语言的学习，是为了下一步在初中开始大量的知识学习作准备。
可是，我们的中文不也是这样吗？
这一点，我看过全部的美国初中课本，大家在网上也可以找到，这个英语的内容和中文教材的内容，真的是不一样！
就好比我们在大学学习的中国革命史，和社科院历史院有着不一样的内容一样，
咱们的书本知识也就是考试，当知识学，真是耽误了孩子

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 22:56
本帖最后由 classictimes 于 2016-7-27 22:57 编辑

按儿教各位家长提供的初中学业重，作业在9点之前作不完的情况，要使用双语完成，时间怕是有问题，
所以，首先把音乐学习取消了，然后原则上学校的竞赛活动都不参加，体育除外，
这次教改，也开始提出减少应试的成分，取消了很多竞赛加分项目，
这样，如果每天能有90分钟学习，再加上周六周日，各二天，达到美国黑人及拉美的学习水平，应该可以。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 23:02
基本从下周开始，先选择：美国教材中的数学，社会，家庭系列，健康，职业教育，艺术六本书，作为学习，这些除数学之外，基本都是中文根本就学习不到的。

作者: classictimes 时间: 2016-7-27 23:17
以上设想大多建立在儿教各位家长的初中经验基础上，并无对参加竞争活动，音乐活动以及参加各种补习班有意见。家长看法不同，对孩子期望不同，引领孩子活动也不同，如有意见不一致的，请见谅呀

作者: 彭静 时间: 2016-7-28 08:49
不同的见解，坚持走自己的路也许是很好的选择，来学习

作者: 风淡云清518 时间: 2016-7-28 10:10
很赞同您的想法，我的想法一度也是这样的，不知道你们那边小升初情况如何？我自从经历了我们这边残酷的小升初以后，我的想法全部改变了，现实还是残酷的。

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 16:16

风淡云清518 发表于 2016-7-28 10:10
很赞同您的想法，我的想法一度也是这样的，不知道你们那边小升初情况如何？我自从经历了我们这边残酷的小升 ...

我们这的小升初，是教改试点，改制名校，即可收费的，都退公，不让收费了，基本以学区为主，民办的，大都在郊区，太远。所以我们很期待这次教改能够减少学生的作业，把垃圾的内容更少地灌输进孩子的头脑。我们对学校的要求不高，只要能保证正常上课即可，所谓的名校，这些年的经验，就是题海战术，百词百题，这不是花钱买罪受？

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 16:22
美国的初中，实际已面向未来的职业，尽管是初步的，但是已经开始向学生讲14大类1000个职业，书名：exploring careers 1000 jobs。14大类不同的专业，需要不同程度的知识结构，根据学生自己的兴趣爱好，自己选择特长发展。
而我们的教育，基本就是以数理化政治语文历史地理的分数作为学生的分类标准，科举的传统，说是愚蠢的教育，真的不过分。

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 16:26
这是美国初中的职业教材目录，可见学生的学习是面向未来的职业，自由选择，自己努力。
Introduction..................................................1
Arts, Entertainment, and Media ..............9
Science, Math, and Engineering ............41
Plants and Animals ..................................91
Law, Law Enforcement, and
Public Safety ..........................................117
Mechanics, Installers, and Repairers ..149
Construction, Mining, and Drilling........175
Transportation ........................................205
Industrial Production..............................231
Business Detail ......................................281
Sales and Marketing ..............................317
Recreation, Travel, and Other Personal
Services ................................................339
Education and Social Service ................371
General Management and Support ....409
Medical and Health Services ................441
Appendix A: Core Subjects and
Your Career ............................................475
Appendix B: Career Tips for Students 495
Appendix C: For More Information......497
Index of Job Titles..................................501

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 22:24
本帖最后由 classictimes 于 2016-7-28 22:44 编辑

现在的问题是孩子自己不知道时间的珍贵，学习到时间从来都不延后，上网、水粉绘画，都是一拖再拖不结束。出去玩就是二小时不回家，全天学习哪科也没有这么长时间。
男孩子，还是精力用不到正地方。
今天阅读英语可怕的历史，科学系列，英语世界历史是前天看的，除了G6课程之外，现在这样的零碎阅读越来越感到不够系统。
下周，开始进行美国初中课程的学习，孩子基本也都同意。这样就会系统学习，但是阅读时间又不够，因为男孩子玩也是必不可少的。另外，也需要发呆的时间。
中文阅读全免，因为语言是相通的，使用英语阅读或中文阅读都是阅读，中文现在也真是没什么好书可看

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 22:41
本帖最后由 classictimes 于 2016-7-28 22:46 编辑

除了使用英语完全自主学习水粉绘画之外，使用英语完全自主学习的国际象棋，积分一直在1400多，如果上需要看棋谱，也是时间问题，经过我的主动构通，决定还是以水粉绘画为主，chess兴趣基本潜移默化没了，绘画一直是国外课程的主课之一，属于ART，与音乐不同，一直归为创造力的培养。
这也的确是这样，几十瓶颜料，几十只画笔，一张纸，玩的时间，就可以组合出来，海浪，雪山，草地，瀑布，大风等，不能不说，这老外是真有才。
另外，老外在G4的课文中讲了，中国的山水画基本是2D，是从鸟眼睛看出来的景物，不在国际绘画主流行列，有学山水画的家长要注意。

作者: classictimes 时间: 2016-7-28 23:05
记得有一天他在哪看了一个英语的历史书，问：希特勒是不是communist，因为他看了二战中，德国与苏联瓜分了波兰，
我怎么回答呢？
按中国标准历史答案，希特勒和斯大林，这两人一个是正面，一个是反面，
但是，为什么要欺骗孩子呢？
所以，我告诉他，希特勒和斯大林是最好的朋友，他们都是communist，只不过希特勒后来看到斯大林杀了太多的人，（这在英语字典里也是这样解释的，），所以两人又打起来了。
所以呀，中文的历史只限在考试，真实的历史，只能看国外的书了。

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 11:37
imluky: 有电子书，在爱问共享，现在重新开了。我不会上传，只会下载，你按书名找就找到了，

关于中文阅读，一是中文本身要表述的内容少之又少，局限在考试，真实性的、趣味性的，基本还处在翻译国外作品，实际没有翻译的更多，可选太少。
如果只是考试部分，把字，词，一些固定的中心思想背下来，我儿子考试基本都在90分以上，考试中文字基本也就3000字左右，如果成绩不好，是不是你在字词方面找找原因。
这个单词量比英语少太多了，现在基本一万了，家里中文书也不少，基本都是白买，没有主动看的

孩子自已找答案，也可以，但是像一些问题，还是不想让他看的太深，另外，男孩在这个年龄，好奇的东西太多，现在对魔术又感兴趣，我们主要是权衡兴趣，然后把没有什么用的，砍掉，还是时间精力不够

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 14:23
zty1122bb：汉字的特性是图画为主，一个字可以代表了一群，一堆，一个小集合的物，行为或关系，而英文是拼音文字，一般情况是一个单词代表一个特定的行为，物，或关系意思，就是多意，也是特定的多意，所以汉字组成的词也大都是这一群，一堆，一个小集合的联系，都是这些画的组合，而英文的单词，随着新发明，新事物的不断出现，需要不断增加单词的数量。
所以英语单词的增加，代表着新的行为，物或关系的出现，而相对应的汉字，基本没有新造的，而相对应的新词，也不过就是旧字的简单组合，很多中国词，都来自于日本使用汉字的组合，也就是说如果中国人没有理解这种新的行为，物或关系，连基本对应的词都不会产生。
很多例子，不举了，

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 14:39
补充一下音乐的学习，音乐是美国初中课之一，但是基本还处于鉴赏的学习，绘画是视觉，音乐是听觉，
我们取消了音乐的学习，一是孩子个人没有这个天赋，自己从来没有主动选择过，二是至今也没有看到过每天学习音乐对个人有什么提升，
周围的孩子学的也很多，除了花钱买个心理安慰，哭闹都发生过。所以没有这个天赋，就放弃，原本音乐就是铁匠铺里提炼出来的声音，能鉴赏也就达标了。
但是不学习音乐，不等于不鉴赏。
这些年，主要以民歌为主，比如：
德国等欧洲的民歌，阿拉伯歌，俄罗斯战斗歌，这些传统民歌非常接地气，而且大多都是手风琴伴奏，
这些也是让孩子体会不同民族的文化不同，比如德国的非常欢快，节奏感强，俄罗斯战斗歌大多伤感，便也坚定，阿拉伯歌曲，简单，顿挫，哥萨克的歌曲因为是天生的战士，所以充满着乐观和无畏的意味，
当然，也包括当代的，比如:lady gaga之类等等流行歌曲。

作者: imlucky 时间: 2016-7-29 14:48

classictimes 发表于 2016-7-29 14:23
zty1122bb：汉字的特性是图画为主，一个字可以代表了一群，一堆，一个小集合的物，行为或关系，而英文是拼 ...

比如，中文说狗叫、鸡叫，意思很清楚，没有任何问题。要文学一点也可以说是鸡鸣、犬吠。英语就需要认识表示每种动物叫所对应的那个词，否则就不知道在说什么了。一千种动物可能需要一千个词表示它们的“叫”。我认为中文在这方面优于英语。

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 15:17

imlucky 发表于 2016-7-29 14:48
比如，中文说狗叫、鸡叫，意思很清楚，没有任何问题。要文学一点也可以说是鸡鸣、犬吠。英语就需要认识表 ...

你说的这些都是感性的，
英语这种拼音文字比中文汉字最大的优势在于类似于哲学，这些理性的问题上，看不见，摸不到，听不到，只能以人的智慧来思考，这中文汉字都无法直接表达，无法形成文字，就无法历史传承，所以在理性学科，中文都基本没有什么建树

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 16:10
从小学学习过来，使用中英语言学习最大的感受是：
以英语作为语言学习科目，老外基本在入门级都是免费的，进度快，但是要提升为中级或中级以上需要收费，
以中文为语言学习科目，在入门级都是收费的，进度慢，总价高，提升为中级，收费更多，而且需要大学阶段，
这种还体现在过去义务教育阶段，择校都是收费的
所以国内的家长为了孩子，每前进一步，都是拿钱作铺垫呀，而且还不知道对不对，是不是走了弯路

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 17:25
因为孩子正在学习水粉绘画，提前学习着初中的艺术教材，introduction to art，
在教材的最后，仍然是介绍绘画艺术的职业选择，
Career Spotlights
Advertising Artist . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Architect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Art Director . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
Art Teacher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
Artist. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Graphic Artist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Illustrator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Industrial Designer . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Interior Designer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Landscape Architect . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Museum Curator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Photographer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Textile Designer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
Web Designer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308

作者: classictimes 时间: 2016-7-29 21:10

imlucky 发表于 2016-7-29 14:48
比如，中文说狗叫、鸡叫，意思很清楚，没有任何问题。要文学一点也可以说是鸡鸣、犬吠。英语就需要认识表 ...

借你的话，继续说一下对语文的学习计划。
语文，现在基本已经是无病呻吟，内容贫乏，没有公平，正义，公正的任何内容，好象这些都是敏感词一样，
网上讲了法国的高考作文，基本是以哲学内容为主，这个高度，连国内的大学生都写不出来，因为从概念到体验，到其它的逻辑关系，什么都不知道！
对于这种无病呻吟的学习，只能是采取一切办法，节省时间。

作者: classictimes 时间: 2016-7-30 14:21
　2014年法国文科考生试题(三选一)

　　1、艺术作品能培养我们的感知力和领悟力吗?

　　2、我们是否应该为获得幸福而穷尽一切手段?

　　3、阐释哲学家卡尔·波普尔1972年著作《客观知识：一个进化论的研究》中的选段。

　　2014年社会经济科考生试题(三选一)

　　1、拥有选择权是否就意味着自由?

　　2. 为什么人需要寻求认识自己?

　　3. 阐释政治理论家汉娜.阿伦特1958年着作《人的境况》中的选段。

作者: classictimes 时间: 2016-7-30 14:22
外事儿(微信ID:xjb-waishier)查了一下，新加坡每年的英文作文都是给出12道题的选项，内容可能来自政治、科学、艺术、人文、社会等。

　　比如，2014年A水准考试的作文题就有一下这些：

　　1、“传统婚姻是个过时的概念”,你多大程度认可这个观点。

　　2、在效益不佳时，公司应该多大程度限制员工的权利?

　　3、运动赌博破坏了体育精神应该被禁止，你认为现实度有多少?

　　4、讨论以下观点：随着人类对能源的需求不断增加，所有可利用资源都应该开发到极致。

　　5、“对于大多数人来讲，文化和艺术与他们的日常生活关系不大”，你认同吗?

　　6、人们关注他国新闻事件而不关注本国事件，这种做法有多大意义 ?

　　7、在经济窘境下，一个国家还应该向其他国家提供经济和物质援助吗?

　　8、电影不仅提供给人们逃离现实的机会，对吗?

　　9、在什么情况下，对科技发展的管制有理可循?

　　10、讨论：得偿所愿才是王道。

　　11、在现代社会，武器与武装力量应保留到哪个程度合适?

　　12、讨论：某些职业更适合某个性别而不适合另一个。

作者: classictimes 时间: 2016-7-30 14:46
男孩子的兴趣家长要慎重，此前停止的国际象棋，这两天又开始了，反反复复，
个中原因，我分析可能是我对他的积分要求，让他有了顾虑，
小学时，积分从1200分，到过900多分，又从900多分，到过1400多分，又从1400多分，到过1100多分，现在又回到1400多分，并基本稳定，但是每与1500分以上的，基本就是输，所以产生怕丢分的思想，
这个1400分是处于网站平均1370左右以上水平，国际大师水平是2200分左右，
基本1500以上，达到初级，以下为入门，其中最吸引他的，多是里面很多世界各地爱好者组织的比赛小组，因为都以英语为交流，所以他也很兴奋，而且他没有讲自己的年龄，大家都很欢迎他参加各自的小组，
国外初高学校的俱乐部组织，积分大约在1600分左右，
所以如果上1500分，孩子学习的时间从哪来呢？
真是万恶的应试教育呀，
今晚是蓝球课，体育还是第一位的，

作者: classictimes 时间: 2016-7-30 15:16
教育产业化，一成不变的应试教育，这就好比是挖深坑，
然后，由老师们带领，把新生的学生都带到深井中，然后坐井观天，而且还自得其乐，
这种愚民自残的思想，大家也知道，大家也无耐，可就是没有人去改变，
还好，这个世界也就咱们受这个罪，

作者: ebaenglish 时间: 2016-7-31 08:04
浏览了一下帖子，有很多地方高度认同楼主的想法和做法，不细说了。楼主加油，孩子加油！

作者: hlp525 时间: 2016-7-31 10:53
很有新意的楼，盼楼主能长期坚持记录，大家可以参考学习：）

作者: classictimes 时间: 2016-8-1 21:09
现在孩子对水粉绘画可谓中毒太深，这两天，也谈了一次话，绘画，音乐毕竟是感性的东东，时间应该是有限度的，更多的时间应该用于理性的学习。更根本是淡化绘画的练习，

作者: classictimes 时间: 2016-8-1 21:56
今天阅读的是健康，艺术及G6部分，在教材里，生词真的不多，但是却提升着知识和英语思维。

作者: wonderfulhouse 时间: 2016-8-2 09:09
楼主加油，孩子加油！

作者: 彭静 时间: 2016-8-2 14:06
本帖最后由彭静于 2016-8-2 14:08 编辑

楼主是个很有魄力的人，佩服之外，对中文阅读提个不同的看法，现代中国文学没有什么可看的，中国古代及近代的还是值得一看吧，也许是楼主对孩子以后的规划是到国外的原因?请勿介意。

作者: classictimes 时间: 2016-8-2 17:15

彭静发表于 2016-8-2 14:06
楼主是个很有魄力的人，佩服之外，对中文阅读提个不同的看法，现代中国文学没有什么可看的，中国古代及近代 ...

不介意，讨论都是从不同视角而谈，都各有启发。
古文，近代文，怎么说不刺激你们呢？
古文原本就是中国古代知识分子，为了有别于白丁，故意形成的一种文体，只有学过人可看，没有学过的人根本就读不了，而且过去都没有标点，语法也并不完整，实际是一种自我封闭的文化。
严格地讲，除了保留人文文化的专业学习之外，比如中国历史，中国古文学之类的学生学习之外，作为现代学生，基本是了解即可，学习太多，根本就没有必要，浪费时间。

作者: classictimes 时间: 2016-8-2 17:28
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-2 17:33 编辑

上传一张孩子水粉绘画作品，第一次传，不知道效果怎么样？

IMG ey.JPG (39.26 KB, 下载次数: 20)

作者: classictimes 时间: 2016-8-2 17:30
上一张拉伸效果不好，再传一张：

IMG ey1.JPG (49.92 KB, 下载次数: 14)

作者: classictimes 时间: 2016-8-2 17:34
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-2 17:39 编辑

实际我喜欢暗色系的画，但是照片效果因为有光，效果出不来，不传了，所以大家多提意见。
都是风景画，越画越自信。

作者: classictimes 时间: 2016-8-2 17:36
水粉学习，共六个月，除了我们提供的水粉画具，完全由孩子使用英语，自己通过电脑学习，我们不懂，也提供不了意见。

作者: cyymm2011 时间: 2016-8-2 20:42
喜欢楼主的调调

作者: classictimes 时间: 2016-8-4 20:28
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-4 20:30 编辑

现在应该是男孩人格的初期，学校教育基本不能依赖，都是独生子女，谁都不想吃亏，社会上，遍地的女汉子，男人也分化出了很多的伪娘。一方面，是没有一个可行的社会行为标准，所谓潜规则盛行，另一方面，如果在这样的环境下，想学出有出息的人样来，也不容易，因为孩子最容易随波逐流，从众。
通过英语学习健康，社会内容，可以至少让孩子知道基本的行为规则，这个健康，不仅是身体的，而且是头脑的，还包括情绪，英文健康教材重点讲的，就是负责任。
作到作不到，这是一个长期的培养过程，但是如果不知道，根本就不会作到。
所以近期一直每天阅读健康教材，和一些有关书，都以英语为主，中文基本没有，翻译的也不多。
这一点，我认为对国内的男孩子非常重要，“十万国兵齐解甲，竟无一人是男儿”，男人没有现实版的责任教育，是中文最缺的内容，但也是不敢教育的内容。

作者: classictimes 时间: 2016-8-4 20:37
人家国家是什么样，大学也是什么样，高中初中小学也是什么样，都是大家讨论，我们就不同，大学，高中初中与人家都不同，出去短期也不容易与人家同步，长期基本也是处于边缘人物。假设参加讨论，我们说的内容是什么？基本就是一张白纸。
这个人格的缺陷，不是数学物理化学等专业成绩所能够弥补的，这是十几年所处的人文环境决定的。

作者: classictimes 时间: 2016-8-4 20:57
数学物理化学，我们都翻译的差不多了，而更有价值的，比如人格的健康，基本我们是一刀切了，如何培养一个人，从身体健康，到头脑健康，到情绪健康，这种十几年的教育，引导，以及形成相应的环境，这真是我们教育的一大空白。当然，我们也有一些空洞的东西，与人家不一样，与自己的现实也脱节。
使用英语学习美国初中教材，多么重要!
因为德国，也一直使用英语学习美国的社会的教材。

作者: pigletm 时间: 2016-8-5 07:04
完全靠自学youku，土豆网外国人教的水粉绘画，你孩子的两幅水粉画非常不错。
我家上美术课学得慢多了。
能推荐你觉得不错的外国人教水粉绘画资源吗？

作者: pigletm 时间: 2016-8-5 07:15
如果学校初中功课压力不大能对付，再多花时间用英语学习国外初中课程很好啊。

作者: classictimes 时间: 2016-8-5 19:52
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-5 19:54 编辑

pigletm 发表于 2016-8-5 07:04
完全靠自学youku，土豆网外国人教的水粉绘画，你孩子的两幅水粉画非常不错。
我家上美术课学得慢多了。
...

现在引入的外国人的视频教程较多，但是入门级的，有的没颜色说明，有的没有声音讲解，最通俗的，是Bob ross，你自己百度一下即可，也有下载资料。当然，这个只是入门，其余的绘画学习，还需要文字方面的，英文资料的也很多，中文资料都用于卖钱，少很多，不知道，你是使用中文学，还是使用英文学？
如果报班学，一般基本十课内容，可能找分成30课收费，所以慢不奇怪。

作者: classictimes 时间: 2016-8-5 20:16
因为没有参加过美术班，不知道老师怎么讲颜色，总感到使用中文讲的颜色怪怪的，但是英文讲课中的颜色使用，调制等，还有笔法、画法等，都讲得很清楚，懂得英文，绘画入门基本不是问题。
最初是因为孩子玩电子游戏，我们用绘画取代，然后使用英语学习，也是对他英语水平的一个检验，我给孩子的计划是，学习50个外国人讲绘画的资料，就可以进入丙烯画，如果到哪个时候他有这个兴趣，也许有可能到时没这个兴趣了。

作者: pigletm 时间: 2016-8-8 08:34
谢谢您的信息。我家美术课外班是中文上课。
就我了解的，丙烯画之后就可以上油画了。我希望孩子能学到油画阶段。

作者: zhongsu 时间: 2016-8-8 12:03
大写的赞

作者: brick0627 时间: 2016-8-8 16:26

classictimes 发表于 2016-7-27 23:02
基本从下周开始，先选择：美国教材中的数学，社会，家庭系列，健康，职业教育，艺术六本书，作为学习，这些 ...

这些学习资源如何获得？谢谢

作者: classictimes 时间: 2016-8-8 17:56
初次学习exploring carreer 职业介绍，儿子疑问，是不是难了点？我告诉他这是美国同龄人学习的，没什么难的，而且国内就是到了大学，也学不到这些内容，今天阅读后，至少知道了，大学有二年的，还有四年的，职业是不同的。

作者: classictimes 时间: 2016-8-8 17:58
现发一个英语学习的水粉画，二个季节：

abc.JPG (28.12 KB, 下载次数: 31)

作者: brick0627 时间: 2016-8-9 14:55

brick0627 发表于 2016-8-8 16:26
这些学习资源如何获得？谢谢

谢谢，是纸质材料还是视频资源？

作者: classictimes 时间: 2016-8-9 19:55
初一快开学了，利用这几天，增加Perspective书籍阅读，透视学习，透视在绘画的应用是西洋画与国画的本质区别，国画基本是2D，人物、山水，动物没有影子，还是简笔画的基准，可惜，小学初中的美术老师基本都是学国画的，所以也教不出现代艺术的鉴赏。

作者: classictimes 时间: 2016-8-10 19:46

grade 12 Gymnasium timetable (Lower-Saxony)
Time	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
08.00–08.45	English	Religious studies	French	Physics	German
08.50–09.35	English	Religious studies	French	Physics	German
09.55–10.40	German	Geography/Social Studies (taught in English)	Mathematics	Geography/Social Studies (taught in English)	Mathematics
10.45–11.30	German	Geography/Social Studies (taught in English)	Mathematics	Geography/Social Studies (taught in English)	Mathematics
11.50–12.35	Physics	Politics-Economy	History	English	French
12.40–1.25	Physics	Politics-Economy	History	English	French
1.40–2.25	Arts	"Seminarfach"+	History		PE (different sports offered as courses)
2.30–3.15	Arts	"Seminarfach"+	History		PE (different sports offered as courses)

作者: classictimes 时间: 2016-8-10 19:51
上传一个学习德国文理中学课程表(未来上大学的)，给各位家长参考。尽管是12年级的，但是学习三门语言，德，英，法，并且地理和社会，以英语教学，等于是双语教育，这就是德国大学生和中国大学生基础知识的不同。同样是生活成长的孩子，差距可不能这么大呀！

作者: classictimes 时间: 2016-8-10 19:53
德国12年级仍有艺术课，宗教课，但是没有音乐课，这也说明了德国教育的价值取向。

作者: classictimes 时间: 2016-8-11 19:50
perspective透视原理，已看了一半，又准备了两本，不同深度，这样，英语也学习了，绘画也学习了，其余时间，仍是G6 和英语阅读，外加数学，中文阅读无。出去玩了3小时。

作者: classictimes 时间: 2016-8-11 23:36
集中看了一些家长初中生的生活记录，了解了初中生活的真实一面，实际学校教育，说好听是应试教育，实质是不懂装懂，就是瞎子摸象。瞎子们领着学生，成长为人类社会的废品。网传资中均讲中国的教育再不改革，人种要退化，还有一名初中老师的自白，讲中学就象监狱。结合论坛家长的记录，都相互印证。
真是太可怕了，但愿下周开始的初中生活，能够平淡一些，有更多的时间由学生自由支配。
好在，现在教改，取消了择校，原来的所谓名校，也都按学区找分，这些呈淫威的发源地，基本都萎缩了。过去都是2000多人的年级，现在基本都是400多人。
希望初中的老师，把主要精力管好自己的孩子，看好自己的老公或老婆，不要在外沾花惹草，不要潜规则别人，也不要被别人潜规则，最主要是不要管别人家的孩子太严。

作者: classictimes 时间: 2016-8-11 23:56
怎么样减少孩子阅读中文书兴趣？
首先直接告诉孩子，中文文章或历史基本都存在虚假内容。
其次，提供几个经典证明：
1、苏武牧羊
苏武出使西域后，根本就不是什么渴饮雪，饥吞毡，而是在西域娶了一位突厥大美女，生了孩子，试想，哪个男人会撇下孩子不管？后来老了，孩子也大了，苏武回家看看，结果皇上封官，苏也把自己在西域的孩子接了回来，当了官，娶了妾。
记得当时，儿子认可苏武牧羊是假的。
2、水浒、三国等中的战争场面是虚假的
给孩子看了《武器和战争的演变》，书中记录的是真实的战争，所以儿子对水浒、三国等国内战争的书，根本就失去了兴趣。
3、其它的中文文章，有一篇算一篇，中间不造假点情节，怎么可能呢？
想想，当一个孩子知道自己手里拿的是虚假内容的书，是一种什么心情呢？他还想读吗？

作者: classictimes 时间: 2016-8-12 00:02
自然而然，学习和阅读的兴趣，除了应试之外，都转到英文的学习和阅读了。
大家可以看到他的水粉绘画，完全是他用英语自己学习的，现在有任何新的兴趣，都直接自觉地使用英语去查找，因为他知道中文找到的，可信度都不高。

作者: 小妖开车 时间: 2016-8-12 16:04
楼主是一位很有想法，又有执行力的家长，关注中

作者: classictimes 时间: 2016-8-12 23:44
今天学习G6，讲物质有四态，不是三态，还有一个是plasma。
问：如果同学问你，plasma是什么意思？
答：中文不知道怎么翻译，plasma is a state of matter in which electrons have left their atoms and move above freely.
经查：plasma 翻译为等离子体
教育，是告诉学生事实，真相，而不是学习骗子的技巧，至少家长应该作到，不积极引导孩子学习骗子的技巧
但家长也真是不容易，比如苏武牧羊，如果不掩盖苏武在西域娶妻生子这一真相，然后教育孩子历史上有个爱国的苏武，老师也不能同意呀！
可是爱国教育，非得使用造假的吗？真爱国的，不是很多吗？
真不理解，这些教育工作者想教育什么？

作者: classictimes 时间: 2016-8-12 23:55
面对初中大量增加的历史书中的知识，语文书中的知识，我一再强调，凡知识一律以英文记载为主，考试的除外。

作者: classictimes 时间: 2016-8-14 23:06
初中一天一天的近了，学习规划是必须的，这关系到了孩子的时间和精力分配，也包括对孩子在校成绩的心理准备。
应试教育，实际学习到的东西并不重要，重要的是成绩，一方面用成绩测量学校和老师，另一方面选拔学生。
这六年的学习（初中和高中），对学生的知识学习有意义吗？对学科建设和提高有意义吗？
真的是没有价值！
这么多状元从学生中区分出来，也不过就是区分出来而已。

作者: classictimes 时间: 2016-8-14 23:13
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-14 23:22 编辑

学科和知识，都是从国外大学而来，我们的大学充其量就是合法的翻译，如果语言好，还用得着经过这些没有用的状元，才具有学习的资格吗？
所以，如果足够的基础知识，再加上语言学习，这是德国教育中大学的选拔模式。
足够的基础知识，包括在应试教育的一部分，而应试教育中的解题技巧，可以有选择学习，并不需要全部完美地学习掌握，国外的学生学习也不学习这些，也都成为了国外大学的学生和毕业生。
这样，初中高中的应试成绩，就可以降低一些，把精力和时间，用于学习语言。

作者: classictimes 时间: 2016-8-14 23:17
看了论坛家长的贴子，结合网上已有学习贴，明确告诉儿子：初中的成绩以平均以上，即可。成绩好，不影响语言的学习，也可以，不好，也没关系。
但是英语必须在时间和精力有绝对值的保证。
同时，在下半年寒假，开始日语的学习，力争在大学毕业前，达到日语N1水准。

作者: classictimes 时间: 2016-8-14 23:20
日语和法语，德语，经比较，选择了日语学习。作为第二外语学习，教材、进度和时间，在近期研究一下。

作者: classictimes 时间: 2016-8-14 23:34
一个德国文理中学的学生，在进入大学之前，基本都学过，德语，英语，拉丁，希腊语，法语或西班牙或其它欧洲语言。
掌握的程度不同，但是作为德语，英语，法语在此前的课程表中，都有很大的比重，比例：5：4：2，
所以按这个标准，中国学生在初中选择第二外语，不会出现学习问题，就是时间和精力问题。
实际，如果把历史、政治还有什么其它的史，这些没用的，压缩一些，就够了

作者: classictimes 时间: 2016-8-15 20:37
彭静：为什么比较之下选了日语呢？从将来可能的使用率来说，法语不是更广吗？
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理工类，还是日或德，其中德国对中国学生要求太苛刻，即要有英语成绩，又要重点大学一年，而且德国还得过德福，别的不说，就这个重点大学一年学习，基本就把学生学废了。所以以学业去德国，最可能是硕士阶段。
这样日本对中国留学生比德国要宽容。
法语，非洲也使用，我网上查，国内学法语去非洲的可能性很大，这对初中生的方向，就没有什么可选性。

作者: classictimes 时间: 2016-8-15 20:50
日语的N1标准，尽管是最高标准，但是相对日本学生，还是太少了。
日本国内学生的单词量，和美国的英语单词量差不多，小学生二万，初中生三万，高中生四万，大学五万，
可惜，论坛中，还没有家长的记录有日语学习超过这个限度的

作者: classictimes 时间: 2016-8-15 20:58
更可气的，是国内一些外国语大学日语专业，要求学生毕业是N2级别，单词量在7000左右，相当于日本小学生三四年级的水平，
而且国内对日语的学习有低俗的趋势，比如，以看漫画、玩游戏为学习的动力，
实不知，日语真正体现在科技领域，这基本国内外国语大学不学，也不宣传，小气呀

作者: classictimes 时间: 2016-8-15 21:05
日语学习，还是与英语一样，浸入式？还是简化呢？
论坛中，可惜还没找到经验贴。

作者: classictimes 时间: 2016-8-16 20:02
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-16 20:05 编辑

学习方向确定了，使用英语学习日语。
英语与日语，都是拼音语言，英日的学习课本相互注音，就好象是小学课本汉字上面有拼音一样，有助于跟读，
而中文的日语学习课本，基本没有注音，这对于刚刚学习五十音的学生，还没有熟练，不利于跟读。特别是课文中的汉字部分，又没有日文标注，怎么读？
用英语学习日语，也可以提高英语思维，一举两得。
现在开始，收集资料，寒假开工学习。

作者: classictimes 时间: 2016-8-16 21:11
目前的资料，以英学日的很多很多，大多是日本美女帅哥，面向英语使用者，教授日语，也有生活于日本的老外，以英语教授日语，资料绝对比中文的多。

作者: classictimes 时间: 2016-8-16 21:53
引用一段以英语学习日语教材：
クオン
CUONG
-------------
いま何時（なんじ）ですか？
IMA, NANJI DESU KA?
------------------------------------
What time is it now?

中文教材：
クオン
いま何時ですか？
-------------------------------------

所以有理由相信，在使用中文学习日语的同学中，很多会在朗读时，没有类似于英语的读音标注，而效率大减，这应该曾学习过日语的家长有过的感受。
尽管没有家长发过贴说过，我们还没学，但是从上面两段课文中，就可以感受到。

作者: 小妖开车 时间: 2016-8-17 13:54
妈妈很用心

作者: classictimes 时间: 2016-8-17 20:22
今天学校语文老师在校布置了古文抄写二遍，朗读的任务，孩子共用了一节课的时间完成。
象这种奴性入骨的东东，学习占用这么长时间，看来真是初中比较残酷的现实呀！
现在的语文，到了只能以这种古文来充数，不能不说是当代语文教学的悲哀。
毛主席还骂孔子是孔老二呢！谁批驳过了？

作者: classictimes 时间: 2016-8-17 20:38
再次体会了一下国外网站，对二外，三外学习的经验介绍，因为一外是英语，已没什么可说的。
老外学习语言还是非常有经验。
对于二外，老外的经验是（以下摘抄自老外论坛）：
兴趣、每天有没有时间、选择二外的难易程度、使用频率、学习的目的等等，
老外讲：如果学习二外，没有使用的频率，也许几年以后，连订购pizza都不会。
而一门语言，如果不掌握3000常用词，不能说能够使用，
不掌握10000单词，基本不可能较顺利地沟通，但是还不能看、读明白社会的主流媒介内容。
所以一门语言的学习，没有30000单词支撑，也只能是学习中，不能作为工具。
德国等欧洲开设二外，是因为欧洲本身地域性，就具有语言的环境，也许家庭本身成员就是小联合国。
所以，开设二外，可真不是头脑发热的事，开任何一门语言的学习，现在都非常容易。
但是要达到老外所说的标准，基本的可能性有没有？

作者: classictimes 时间: 2016-8-17 20:48
现在最现实的学习还是英语，向单词30000挺进。

作者: classictimes 时间: 2016-8-17 20:54
今天学习G6课程，阅读健康，perspective，学习英语数学的代数，上学了，阅读时间大减。
古文阅读已在校开始，不知道，如果签一个承诺，保证孩子将来奴性十足，教育专家们可不可以把时间还给我们呢？

作者: classictimes 时间: 2016-8-18 21:59
风淡云清518：二外学习也可以像英文学习一下，以课本为主，阅读为副，等以后加大阅读量。
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二外，过去也以为孩子越小，开设越好，但因为看了老外的论坛，没有开。
这次在儿教论坛，又有点心活，但是现在来看还是过早。
你说的这种方法，或者是其它方法，实际仍然是要明确怎么样达到3000或10000单词？
英语达到了，但是怎么样在英语继续，汉语继续的情况下，而且还要上学应试，还要让二外达到这个标准，
难！

作者: classictimes 时间: 2016-8-18 22:09
今天发了教材，大致看，还是老样子，形式的改革基本抄袭国外教材体系，
语文或者中文内容的，还是一样的无病呻吟，少之又少提到公平，公正，正义等等，还是老一套的，学生应该怎么样，从来都不说，他们应该怎么样！他们到底应该不应该怎么样呢？

作者: classictimes 时间: 2016-8-18 22:22
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-18 22:32 编辑

老师的背诵作业，没有完成，因为为英语学习让路。
背诵是最早教材少的情况下，一种简单快速的学习方法，现在书有的是，看都看不过来，还背什么？
教育专家背诵不背诵？成人还背诵语录不？大家都不背，让孩子背什么？
看明天老师怎么处理了，反正以后也不是一次二次，背不下来，爱咋咋地。
男孩子得学一些厚脸皮，从初中的语文课开始。反正语文内容也是无病呻吟，我们没病，呻吟什么

作者: classictimes 时间: 2016-8-18 22:29
英语G6 ，外加英语数学、健康和职业阅读，
这些拿出来哪个内容，都比古文背诵有价值！
我告诉孩子，大不了明天老师让你多写两遍，时间长了，他也会自觉无趣，
孩子讲了，他可以同时使用两只笔写，
看看，这心理素质的锻炼，这长大以后，也可以当影帝什么的了

作者: classictimes 时间: 2016-8-19 22:18
古文背诵原来很多学生都消极呀，我儿子回来讲，就是他这样的还不流利背诵的，默写时女同桌还照他抄呢，背不下的，有的是，老师只能法不责众。
我借此告诉他，在美国、德国、日本的学生必须是honesty，诚实，否则没有人相信你，和你交朋友，但是在现在的学校，如果有理由，可以骗骗老师，因为社会有一种潜规则就是互相骗。
孩子的妈讲：少对孩子说这些，
但是的确产生了效果，孩子到时间开始学习英语教材，现在越来越从内心开始厌恶这种无病呻吟的语文，学习语文不过就是考试。

作者: classictimes 时间: 2016-8-19 22:22
明天和孩子谈学习二外的事，如果他喜欢，他自己安排时间，下一步开始学。
如果他自己不能保证时间，比如，他想找小朋友玩，想上网，想看课外书，因为初中没有多少课余时间，所以二外就只能延后。

作者: classictimes 时间: 2016-8-20 20:17
今天谈话结果，孩子选择学习日语，在初中对他来说是考验，时间紧，对家长也是。
做为回报之一，选择学习日语，今晚可以看日本动画，作为入门。孩子大喜！讲边看边学会了几个日语单词（言外之意，就是通他可以看动画，学习单词），就会这点小聪明。

作者: classictimes 时间: 2016-8-20 20:27
实际学习二外，对初一的学生不是难事。德国孩子都是这样学下来的，为什么我们不行？
有出国学习经历的大都经历与德国正规大学生一组的痛苦回忆，德国学生一般是微笑着看着我们在讨论中胡说，因为这是我们作为小组成员讨论资格，但是等我们说完了，德国学生提出并书面整理的内容，和我们的基本都是天上地下，真的比不了呀！
德国没有奥数竞赛，没有各种状元，可是德国选拔出来的大学生，个个都是精通三国语言以上，人家都是怎么学出来的呢？
我觉得应该试一试德式教育，反正不试，孩子只能成为考试机器，

作者: classictimes 时间: 2016-8-20 20:33
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-20 20:45 编辑

全世界有40%的人是精通一语言；43%的人是精通二语言，只有13%是精通三语，3%精通四语，1%精通五语以上，其中，13%精通三语的，大多在欧洲，这个精通一般不是指学过，而是至少掌握10000单词。
40%精通一语的，包括美，英，澳，新，加等以英语为母语的国家。
所以把英语作为语言和外语的人，太拥挤了，可以作为工具，但是已经没有语言的优势。

作者: classictimes 时间: 2016-8-20 21:28
孩子学习日语，最受考验的是家长，学习日语和英语是一样的，如果依靠当下的英语学习班一样的日语学习班，孩子怎么能达到G6学习阶段呢？
国内外国语大学的毕业生也只是要求7000单词，也就是日本小学生水平，真是坑呀！
看来，日语的学习方法同样要与英语一样，依靠日语学习班，外国语各类学校，应付考试，也许行，达到精通，好象还得由家长们另辟蹊径！
真是累，有用的想学的，没有人按语言学习规律教，都是应试的方法，水平不及小学。没用的不想学的，天天跟着孩子屁股后面灌输，大家品品，这是个什么样地方？什么样的人呢？

作者: 小妖开车 时间: 2016-8-20 23:48
lz为啥不让孩子读国际初中学校呢？

作者: 彭静 时间: 2016-8-21 08:29

小妖开车发表于 2016-8-20 23:48
lz为啥不让孩子读国际初中学校呢？

国际学校恐怕达不到楼主对孩子教育高度的要求

作者: classictimes 时间: 2016-8-21 13:28

小妖开车发表于 2016-8-20 23:48
lz为啥不让孩子读国际初中学校呢？

据我的了解，国际学校大致有两种，一种是为外国人准备的，我们这没有，另一种是为留学准备的国际学校，这种大多就一个目的，挣钱，学习方法，也是从中文应试，转为英文应试。
比如，国际高中，就是以托福，雅思，SAT为目标，反正留学需要什么，他们就作什么，留学不需要的，他们也不作，这样在当前各国大开留学大门，有个大致的托福成绩，都能出去。但实际，在国外还需要从头再学习很多东西，否则听课也困难，也无法融入，只能各显神通了。
实际对有一些潜质的孩子，国际学校并不是理想的选择。在任何一个国家，教育都是完全私人的事，但是外国给私人留下了时间和精力，而国内以应试的方式，把时间和精力都占满了，教育的内容也大多低幼无趣。
国内的大多国际学校，名字国际了，骨子还是中式，与德国教育理念完全不一样的。

作者: classictimes 时间: 2016-8-21 13:42
本帖最后由 classictimes 于 2016-8-21 13:46 编辑

彭静发表于 2016-8-21 08:29
国际学校恐怕达不到楼主对孩子教育高度的要求

孩子的教育，不仅是未来的机会，更是发现培养自己的潜质。
国外的教育理念，主要之一就是，自己和自己比，作最好的自己。
职业千千万万，每个人也只能从事其中之一，比如我们的物理竞赛，物理再好，也只能从事物理的一个分支，现在物理的分支有多少呢？已经不下几千了。所以这种竞赛，真的是没什么意思。除非所有的分支都有竞赛。但是如果所有的分支都有竞赛，哪么一个学生又能得几个冠军呢？
所以各种竞赛，就是教育和科学发展的脱节，或者教育搞出来的噱头，为了收钱。
所以，德国式的教育，是最好的教育。我们没有，但是我感觉，值得一试。

作者: 汪洋大海ww 时间: 2016-8-21 14:48
你对国际学校的认识太片面了

实际上很多好的国际学校我指收中国籍孩子的那些课外活动培养孩子综合能力方面比如批判性思维创造能力等等都是很重视且投入大量时间和精力的

而且时间上的自由度相对体制内的来说高到让人羡慕每天3点多正课结束之后就是各式各样的社团活动而且都是学生自己组织的这是初中高中会紧张点不过比起体制内的还是不一样的

如果是寄宿制的那么初中 9点熄灯高中 10点熄灯这个放在体制内的学校可能吗

稍微像样点的初中 9点能做好功课的已经算是对学生很仁慈的了至少我身边就没有还是听说的

至于托福雅思satact这些标化其实也不是在学校里完成的而是课外时间学生自己出去补习的跟学校其实无关学校更关心的是gpa 现在针对不同的目的地国家有不同的课程体系不过这是另外要讨论的不在这里展开了

走国际道路学术成绩只是申请的一部分而已还有课外活动文书等等这些东西的重要性不比校内成绩标化成绩低所以也迫使孩子们投入精力与时间当然反过来说身处的教育环境也适合这方面的发挥和拓展

看得出楼主是有很坚定信念和执行力的人不过如果能借助外界力量完成对孩子的教育理念和方法的完善岂不是比孤军作战更好如果觉得学校还不能满足自己的个性要求也可以在家庭教育中查遗补缺

另外在国际学校你也许会碰到更多的跟你理念类似的家长交流分享

作者: classictimes 时间: 2016-8-21 23:50

汪洋大海ww 发表于 2016-8-21 14:48
你对国际学校的认识太片面了

实际上很多好的国际学校我指收中国籍孩子的那些课外活动培养孩子综合能 ...

国际学校，特别是针对外国籍的，与国外同理念，这是无可质疑的，可是针对国内的国际学校，一定是有好的，这也是不可质疑的。但是国际学校鱼目混杂，也是事实。
实际初高中孩子的培养，最主要的是世界观，这是第一位的，不管在国际学校也好，家庭学校也好。可是针对国内学生的国际学校，批判性思维是不是也不能触及太深，对历史不能触及太深，比如，同样对二战苏联和德国的关系，国际学校就不能有所展开，而政治格局，政治理念就更不能过多的讨论。
所以批判性思维，也是有了局限性，对历史的全局也是有了局限性。
这绝不是国际学校的问题，但是对于一个学生，这无疑就是掩盖，这就是人格培养的败笔，这是批判性思维吗？
历史不谈，政治不谈，政治理论不谈，或局限性地谈，学生的整体的世界观从哪来？

作者: classictimes 时间: 2016-8-22 00:17
为什么说德国教育值得一试？
国际学校主要以英语为主，有的以日语为主，这些都是以英语托福，日语高考的考试为目标，这些学校的毕业证没有什么意义。其它的一些活动，早参加，晚参加都不具有决定的意义，这都是因人而异。日本初高中也有大量的活动，是为了培养日本人原有的团结合作精神，而日本人的团结精神是千百年养成的，现在是传承，这是咱们参加几次活动就想学习，能行吗？有的社会活动参加的再多，是真的有爱心吗？不一定，没有学分或者证明，哪还有可持续的什么社会活动？这都是给留学时用的。能合作吗？这需要看相互的利益，这个社会就是这样现实。人家社会环境是与教材相匹配，我们的是与教材是不匹配。
经过权衡，我自己的结论，国际学校有好的，这需要家长去伪存真地考查。但是如果是花架子，走形式，只能是花钱买个安慰，这就因家长而异。但我认为并不适合我们。
而德国教育，是以三门语言作为基本的教育目标之一，这倒是应该借鉴的。
实际德国在初中还要教拉丁文，也就是说，学生在初中高中要学习至少四门语言。
如果英语能够与美国初中教材基本同步，不可能全部，然后再增加一门外语的学习，这基本就和德国教育的初中生保持一致了。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)