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标题: 孩子学外语的启蒙方向（以德语为例） [打印本页]

作者: 觅糖少儿外语 时间: 2015-7-24 17:41
标题: 孩子学外语的启蒙方向（以德语为例）
适合所有外语，孩子年纪最好是幼儿园或小学，不太适合中学生。适合家长在家给孩子做启蒙。今天只提供一个大概的方向，改天再分享一些各个步骤的资源。这个启蒙第一到三步和第五六步其实适合任何外语启蒙。下面是以德语为例进行说明的。

第一步：积累听力能力，打下听力基础

第二步：学习ABC，

第三步：最好先学唱letter sound的歌谣德语版，唱会了这首歌，基本可以记住字母读音。

第四步：熟悉发音规则，同期配合使用分级读物。

我就说我认识的德语吧。德语是有严格的发音规则的，从这个层面讲，德语比英语好学。德语的每个字母，都有固定的发音，孩子掌握了德语的发音规则，就可以自由拼读任何不认识的德语单词甚至德语文章。如果前期积累了足够的听力基础，那这个时候学习发音规则就很容易，再通过大量的阅读去认识词汇。

第五步：积累单词, 配合使用相关的分级读物。

第六步：用分级读物一级一级往上读，同时使用同级别（程度相关的桥梁书）

啥时候该学习发音规则：

1，如果是学龄前的孩子，请先期积累听说能力，等听力有了基础再进入发音学习。

2，如果已经上学，也请将主要时间和精力放在听力提高方面。

3，如果家长要求高，要求孩子背单词，可以听力和自然拼音一起来，两手抓。

4，如果已经是3-5年级的孩子，那么，可以直接学习发音规则。

作者: 舒亚 时间: 2015-8-29 08:29
曾经想过要不要学德语，一磨蹭，小朋友都初中了，放弃了。

作者: 觅糖少儿外语 时间: 2015-8-31 20:03

舒亚发表于 2015-8-29 08:29
曾经想过要不要学德语，一磨蹭，小朋友都初中了，放弃了。

我们好些学生都是初中后才开始学习德语的，那时候英语稳定一点了，引入二外

作者: 舒亚 时间: 2015-9-1 18:44
主要是怕时间不够用。

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