祝孩子们天天健康快乐！

标题: 对培养一个有灵性的孩子(zt) 的读后感 [打印本页]

作者: sdzjh171 时间: 2005-4-15 18:58
标题: 对培养一个有灵性的孩子(zt) 的读后感
欲语泪先流，悲情由衷生，并非无情意，只恨无情事。

我们能培养出一个有灵性的孩子吗？望众网友讨论。

看了根根发表的“对培养一个有灵性的孩子(zt)” 后，所举例子中那些孩子太幸运了。做父母的都希望自已的孩子好，然而，在大多数地方，比如一个市、县城、农村能培养出一个有灵性孩子吗？我看了网友的回贴后，非常同意“优秀种子队员”的说法，国情决定一切。

就拿我们当地的县城来说，教学质量最好的学校，一个高中，两个初中，两个小学。高中作息时间：早自习，05：40--7：00 上课时间：8：00--12：00 14：00--17：40，晚自习：19：00--21：40，晚上，孩子回家后，还要学习一个小时，睡觉时间为23：00或23：30分或更晚，并且连续上四个星期休息一天。我看着都心疼，比大人上班还累，为个么，录取分数线高。

初中作息时间与高中差不多，只是晚自习为两个小时，初一与初二每星期休息一天。家长管得严的话，要让孩子晚上加班到10点以后。为什么，考高中，如果分数差点的话，要至少拿4000元或7000元。

小学，孩子没有早自习与晚自习，与父母上下班时间差不多，过双休日。回家后，每天的作业时间1个小时到3个小时之间。相比较而言，小学比较宽松，不过有个怪现象：成绩差的小孩给成绩好的小孩送礼物，以便请教问题或与成绩好的小孩成为朋友以此为荣；老师呢，就问小孩，父母是干什么的，如果父母是有权或有钱人物，老师呢就经常对小孩说，要与父母谈谈，如果不去就调位或上课时不提问。

我现在是终于明白了，现在的大学生为什么在大学里拼命的玩，是学怕了，没有积极性了，没有兴趣了，没有斗志了。结果呢，毕业后是理论知识少（没学好，光玩了），实践知识少（课程开的少），但是却有一个决定你终身命运的金字招牌---毕业证。

作者: ycx3346 时间: 2005-5-12 15:29
楼主的担忧实际上是目前基础教育的一类现象，我姐的孩子在县城读书，从小学到现在读书很辛苦，没有时间培养一点兴趣爱好，一切为了学习。因成绩一直不好，一直是妈妈、姨妈、外婆等长辈的批评教育的对象，从没有扬眉吐气过。这孩子小时候很有灵气，就因为调皮些，成绩差些，得不到肯定，灵气全无。这样的学生，在以分数为标准的基础教育中不知道还有多少？如果幸运的你的孩子适应这个教育环境，又能从这忙碌的学习中得到多少乐趣呢？如果连乐趣都没有，灵气从哪里来？

作者: doudou002 时间: 2005-5-12 16:03
楼主提的问题,也是普遍家长头疼的问题,即使孩子在3岁之前很有灵气,可是上学后,灵气就没有了,眼睁睁地看着孩子走和我们小时候一样的路,素质教育提了好几年了,可根本没有实行,而是一代比一代要求考分高,一代比一代学习压力大,这样下去社会会成什么样子,我们的孩子只是一个无任何价值的牺牲品,我们又有什么办法呢? 不知道我国的教育体制什么时候才能根据社会的发展改进成真正的素质教育.

作者: doudou002 时间: 2005-5-12 16:14
我做为家长,孩子才3岁,但现在已经开始担心孩子上学,担心我们的老师, 担心孩子失去自我,而一味的去迎合学校所谓的"好学生".培养高素质人才困难重重,仅凭一小部分人的能力的不行的,我国的落后和教育的关系的最密切的,我们真应该重视起这个问题.请各位发表意见

作者: xzcrnet 时间: 2005-5-12 16:21
中国的应试教育真的是个大问题
孩子真是进也难退也难

作者: chxinmin 时间: 2005-5-13 12:45
现行的教育体制有很多弊端，我们个人无法改变。
但我们可以努力做一些适合、促进小孩发展的事。

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