祝孩子们天天健康快乐！

标题: 高年级的起步——栋的三年级 [打印本页]

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-17 16:37
标题: 高年级的起步——栋的三年级
本帖最后由我爱果冻于 2014-10-17 16:44 编辑

10月17日  周五  晴
（好友告诉我，闲暇时将孩子成长的点滴在这里记下来，以后拿出来看对于我们自己或者孩子自己都是挺有趣的，于是我今天就行动起来。PS.栋，男，三年级）

   不知道是不是国庆玩得太放纵了，节后两周栋的学习状态不是很好。听写生词时，拼音错了八九个。数学在学习长方形和正方形的周长计算，那种将一个长（正）方形裁剪成多个长（正）方形后的周长计算，完全是处于迷糊懵懂状态。这一周以来，我停掉了中午读诵国学的任务，改成强化复习拼音和辅导数学。
   拼音经过两个个中午的强化，到周三晚上听写时，就没有发现一个拼音错误了。看来发现问题及时纠正并巩固还是必要的。其实上个学期在听写词语时就发现了拼音经常出错的问题，那时候我仅止于严厉批评与呵斥，想让他认真点，怎奈这个年纪的孩子除了老师布置的任务，心里就只有一个玩，所以拖到现在才真引起我的焦虑和重视，两个中午的强化复习也证明了“学而时习之，不亦说乎”。到今天中午给他辅导数学后不想复习拼音时，他还主动提出要复习拼音，我说不用了，他还坚持说还是复习一下吧，我觉得复习比较好。真是难得的主动啊！不过因为中午想给他留他休息时间，后面也就没复习了，老妈相信他！
   数学图形周长的计算，对于他来说可能比较抽象，这几天在辅导时我就将纸张剪成题目要求的样子，让他弄懂题目的意思。然后再在草稿纸上画图确定他是真的明白了，再加上的题目练习，总算是对图形之类的问题有了概念。每次中午回来要给他辅导时，他都强烈放抗，因为他要玩，每次都被我镇压下来。每次辅导结束后，他又非常有成就感，觉得自己终于攻克了一个难关。

   国庆期间参加一个婚宴时，刚好碰到了小咩的语文老师陈老师，当时有聊到栋的睡觉问题时，陈老师很坚决的告诉我现在一定要果断的和孩子分开睡觉了。当天晚上回来我就听取了陈老师的意见跟栋说三年级了，要独立睡觉了。栋不同意，我给他分析了原因，他似乎也懂了，但还是垂死挣扎要给他5个晚上过渡一下——先他自己睡，等到我要睡的时候来他房间睡，5个晚上后完全是他自己睡。我答应了，但是我没有如他所说我睡的时候去他房间睡，结果半夜他自己起来尿尿后就直接上我们房间趴到我旁边睡了。第二天晚上睡觉前，我讲完故事后，栋又把我紧紧抱住要求陪睡，任我好说歹说就是依恋地不肯放手，结果弄得我大为恼怒提高嗓门训斥他，他也即三百六十度大转弯很生气地将自己的毯子枕头抱去自己房间说再也不要看到我了，以后都他自己睡！接下来几天，虽然对我还是有依恋，偶尔还会红红眼圈挂点泪珠，但还是进入了独立睡觉的状态。昨天半夜听他在房间大声的叫我，我应声后他要求我过去。我睡意正浓懒得起身，后面也不见什么动静，早上起来也没见他说什么，或许是晚上做梦说胡话吧。想想孩子是真的慢慢长大一点点离开我们的怀抱啊！

作者: 大卫不可以 时间: 2014-10-17 18:19
欢迎，我们都是三年级

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-10-17 20:07
你家的果冻很聪明，也很有主见。坚持记录肯定能看到孩子的进步。哈哈，我也会监督你的。

作者: sunhui1980221 时间: 2014-10-17 21:42
我们也是三年级，坚持记录啊

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-18 20:36

大卫不可以发表于 2014-10-17 18:19
欢迎，我们都是三年级

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-18 20:37

sunhui1980221 发表于 2014-10-17 21:42
我们也是三年级，坚持记录啊

相互借鉴，相互鼓励，相互监督

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-18 20:38

源自西瓜皮发表于 2014-10-17 20:07
你家的果冻很聪明，也很有主见。坚持记录肯定能看到孩子的进步。哈哈，我也会监督你的。

我很懒，但你是我的榜样，跟着你走就行啦

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-18 20:56
本帖最后由我爱果冻于 2014-10-18 20:57 编辑

10月18日周六晴
今天下午栋第一次去学写毛笔字，因为是我的一个同事教的，教学点就在我们小区，孩子爸送他去后就去办自己的事去了。我睡了一觉起来去看看情况。等我去的时候，栋已经写完了，可能是走了另外一条路回家了。同事告诉我，栋自己选择的是欧体字，可能是刚开始学，静不下来，倒不是说身子静不下来，而是心静不下来，写字的时候观察不够，完全凭自己的感觉书写，而且速度飞快。回家后我问栋：“第一次感觉咋样？”出乎我的意料之外，他竟然说“虽有点累（是站着书写一个多小时），但是还蛮好玩的嘛！”然后头也不回的提着一袋空易拉罐去玩自创的游戏——疯狂保龄球去了。往往在孩子学习接触一样新事物时，他们能轻描淡写，非常淡定的看待，而我们家长却一直忐忑着，焦虑着，担心他学得不好，担心他不认真，担心他会厌恶~~~~~~

作者: 古城凉风 时间: 2014-10-21 08:47
我儿子刚上二年级，不知道果冻妈妈有没有碰到过我家的这种情况，我小子总不能独立的而且自觉的每天回来完成家庭作业，总是要我们一催再催，或者陪着他看着才能做，甚至即使看着也时常分心，做作业的时间总要人家的几倍，这种情况很是让我苦恼

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-21 09:49

古城凉风发表于 2014-10-21 08:47
我儿子刚上二年级，不知道果冻妈妈有没有碰到过我家的这种情况，我小子总不能独立的而且自觉的每天回来完成 ...

一年级的时候需要我守着才会做，要不然不知道会拖到什么？二年级了慢慢放松给他规定。必须按时做，那时候我基本上不守了，可是也苦恼了一段时间，因为只有我不在旁边，虽然人坐在那但他的心思就不在作业上了，为此也多次动过手。现在三年级了，做作业基本不用守了，就是回来后不太主动去做，需要人催一下，就现在而言我才觉得他做作业才算进入正常轨道。你还是慢慢调整吧，慢慢把时间交给他自己，催嘛，我想对于多数男孩子来说都是必须的。我觉得我每天说的做多的话就是：“,栋，快点去xxxxxx”，哎·········无奈啊

作者: dgx66 时间: 2014-10-21 11:14
我家也是3年级，同加油！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-21 15:45
10月21日周二晴
今天中午惩罚栋写“奁”和“杵”字，连拼音带字各40遍。起因于昨天中午的事。
昨天中午，按照本学期的惯例，让栋读一段《声律启蒙》，读之前的各种磨蹭和狡辩就已经让我很不满了，读的时候像只苍蝇一样的在那里嗡嗡作响，吐字不清根本听不清在读什么（他也是借此表示他的不满，认为读书剥夺了他玩的时间），在我几声厉声呵斥后才正常读。读的过程中，我发现好几个生字他也不看拼音完全凭自己的理解读半边字（以前他就有这个毛病，碰到生字很少查字典，即使有拼音的他也很少去拼拼音，都是读半边字，每次都需要我指着提醒才会改过来），我连续提醒了三次让他不认识的字要拼拼音后再读，他还是不听，结果在读到“奁”和“杵”字又犯同样错误，我就责罚他读完后把这两个字连拼音带字各写20遍。我这样说后，他后面读起来才小心翼翼，生怕读错。他读完后我就去午休了。到了晚上去检查他中午的作业时，才知道他中午根本没写，因为晚上有晚上的任务，他就承诺今天中午补写，并每字各增一倍以示惩罚。
他写完“奁”后拿来给我看，我发现他把下面的区字写成了竖折＋又，我批评他观察生字不认真细致，于是又罚写了40遍（不带拼音），他这次就开始红着眼圈嘀咕了：“你好狠，你没写过40遍，你怎么知道写40遍会怎样·········”

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-22 09:29
每一次新儿教网页打开的速度真让我抓狂

，这到底是网站问题还是我电脑的网速问题啊，开其他网页也没这么慢啊

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-22 16:07
10月22日周三阴
今天是栋学校的环保秋游日。所谓的秋游其实就是在校外找个地方，一二年级的直接带零食在那吃一下玩一下。三至六年级的就复杂一点，需要自带东西煮着吃，吃完了就可以让家长接回家了。
栋在他分的那一组是负责带煮面的锅、大汤勺，除此之外还须自备吃面的筷子勺子和碗，他还带了些蜜饯零食满心欢喜的出门了。10点多我去他们秋游的地方接他。他一看到我就向我报告：“今天的泡面太好吃了，我吃了四碗！”跟老师道别后，又美滋滋的说：“今天被两个老师表扬了，说我很能干，我扔了好几次垃圾，还把塑料瓶送给捡垃圾的老奶奶好让他赚钱··········”他这话匣子一打开就难以停住。不过这感觉也蛮好的。
中午在家的表现奇好。先是复习并背诵昨天的一段《声律启蒙》，接着读新的一段。读完后开始练毛笔字，今天是自周六上课后第二次拿笔，虽然他自己很嫌弃，甚至没有信心，但在我看来已经很不错了，我一直鼓励他，说这是刚开始，并一直表扬着他今天的这个态度，希望能坚持下去。他自己也鼓励着自己“失败了不要灰心，只要有信心就会成功”。
下午随我到办公室写老师作业。
最近我把他的英语学习提上了日程，先从他的英语课本开始，晚上回到家得带着读英语课文。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-24 09:11
最近一周栋睡觉前老爱看《快乐学数学》以至于到了睡觉的时间都不肯合书关灯睡觉，自己定的9点钟睡觉，可是到点了就开始各种耍赖，最后总是以我厉声呵斥，他满腔怒火收场。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-24 16:08
   10月24日  周五  晴
   栋今天中午把昨天数学第二三单元的考试卷（克和千克，长方形和正方形的周长）带回来给我看，91分。他自己一边说没考好一边又说试卷真的很难呢！我仔细看了一下试卷失分的地方：光两处计算错误就丢了4分；有一道应用题审题不仔细，居然还漏了中间一问没有做，因为平常的这种题型只有最后一问，丢了3分；剩下的2分都是因为长方形与正方形周长计算掌握得不够好，稍微灵活一点就不懂做了，看来还得加强练习。至于这个计算错误的问题就是他不爱打草稿，天天提醒他有计算的地方一定要打草稿，就是不听，直接就在等号后面，从个位写到高位，能算对就不管他，问题是每次都出错！审题不仔细也是他考试中常犯的毛病，真不知道怎样才能让他改正过来。要命的是，每每指出他的这些毛病，提出的建议他都不爱听，依旧我行我素，叫人抓狂！！！
   中午送他去学校时，他按照周五放学可以在学校踢球的惯例带了足球去学校。一路上我向他表达了玩就痛痛快快玩，学习就得认认真真学习的观点，感觉自己又有点太唠叨了。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-28 08:56
10月28日  周二晴
  上周五下午去接栋时，栋一见到我就很兴奋地跟我说：“告诉你一个天大的好消息——陈老师点名建议我去当小记者。”然后一路上细数那些他认为很优秀的人这次都没有被“钦点”，小家伙的喜悦之情溢于言表。因为平日他很缺乏自信，所以我趁机跟他说了些人各有所长，对自己要有信心之类的道理。
  周末和同事一家去郊外溪边露营，也体验了一回野外生活。爸爸和孩子们搭灶、拾柴、生火、煮面，不亦乐乎，晚上躺在帐篷里兴奋得久久不能入睡。
  总感觉时间不够用，除开每天学校的作业和每天固定户外半个小时的运动时间，在家几乎就没有什么多余时间来做其它事情了。一般就是中午读一段国学（最近一直在读《声律启蒙》），做几道数学题，剩余时间留给他看书。昨天结束早，临睡前，给栋读了一篇卢勤的《和烦恼说再见》。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-28 15:08
10月28日周二晴
中午，栋在读《声律启蒙》时有这样一句“去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵”，他不理解就问我，我跟他一起查阅资料得到注释：去妇因探邻舍枣——《汉书‧王吉传》：汉朝「王吉」的邻居种有枣树，枣树生长茂盛垂挂到王吉的庭园，「王吉」之妻采了几个枣子吃，因此「王吉」欲休妻，邻居闻知后便欲砍树。后经邻里调解夫妇重归于好。 ·出妻为种后园葵——《史记‧循吏列传》：春秋时期「公仪休」为鲁国相，有一天在家中吃到葵菜，又见妻子在纺织，曰：『欲夺园夫红女之利乎？』。为了不与园夫和织女争利，于是怒而拔去葵菜，并休妻出门。他弄明白后说：“要是现在，人都巴不得自己的家人出去多赚点，怎么还会休妻？如今的人就是钱！钱！钱！”

作者: dgx66 时间: 2014-10-30 15:31
栋妈，快乐学数学是什么书！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-10-31 10:12
                           10月31日周五  阴
      今天的记录是在栋的强烈的要求下来完成的。
      国庆后，我听从栋的老师的建议，在睡觉时间完全把栋分离出去——让他单独一个人睡一个房间。刚开始的几天，每次的睡觉之前，我们母子都要经过一番“拉锯战”——要么是我耐着性子好言相劝开导，让他无奈又万般不舍，或红着眼圈或泪眼巴巴的去睡；要么他死缠着我不放，无论我讲什么他都是紧紧拽着我的衣服或死死地抱着我不肯让我走，最终以我发怒，他生气的大喊：“你走吧，我再也不要看到你——”然后他蒙头而睡。有一天，我就跟他说：“如果你完全稳定下来，确确实实没有依赖心已经能够自己独立睡觉的时候，妈妈就写一篇关于你独立睡觉的日记。”“为什么呢？”他很好奇。我接着说：“以此来纪念你又成长了一步啊！就像你以前，很多你的第一次，妈妈都有记录下来！”“真的吗？”他一下子表示很感兴趣“你真的都记录了吗？第一次说话？第一次上学？~~~~~”当他得到肯定的答复后，他很积极的表示他愿意用他的行动来为我的记录增添新的一篇，不过同时表示他很想看。最近几天，他都是一做完自己的事情就主动关灯睡觉了，免掉了“拉锯战”。当然，每次睡觉前都不忘提醒我要记得写日记了，每次我都以他还未完全稳定为由而推脱。昨天晚上，他再一次认真的用行动表示，他真的可以不用依恋我去独立睡觉了，并且嘱咐我今天一定要记得写关于他的日记给他看。（回家的时候我就把这个打印给他看。正在考虑是否还给他加些肉麻的话好好鼓励一下

）

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-10-31 19:02
确实值得纪念，跟他说大牛阿姨说他又向前迈进了一步，很棒。

作者: 古城凉风 时间: 2014-11-1 07:13

dgx66 发表于 2014-10-30 15:31
栋妈，快乐学数学是什么书！

同问，能否上两张这个说的图？

作者: 古城凉风 时间: 2014-11-1 07:14

古城凉风发表于 2014-11-1 07:13
同问，能否上两张这个说的图？

发错了，是书的图

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-3 16:10
                     11月3日周一晴
   周末在家，没有出去玩，但丝毫不影响栋和他的“四人帮”伙伴在小区疯玩，当然这是在完成学习任务的情况下。
   语文：试卷一张包含写作文；古诗默写三首（《惠崇春江晚景》《三衢道中》《早春》）；经典成语摘抄40个；第一二单元拼音卷各一张（老师未布置，是我看错了群通知）；
   数学：练习册一面。
      我又要求奥数做5题，自备练习题做两面。最近已经开始习惯做我额外布置的数学习题了。
   英语：观看《芝麻街》，英语学习还是有点混乱，主要是因为时间的关系，总是无法按着计划来

。不过可喜的是，经过这段时间睡前的“磨耳朵”，对英语已经不抵触了。加油！
听书：《三国演义》。每次都是吃饭的时候听，一般听2-3集。
阅读：每天都是栋自己自由选择读什么书，家里的每个房间都有他读的书，他爱读哪本读哪本，我认为能保证每天都有阅读就行了。

作者: 古城凉风 时间: 2014-11-3 17:36
只知道炫耀，为什么我们问你快乐学数学是什么都不回复呢，没礼貌的东西

作者: 古城凉风 时间: 2014-11-3 17:37
别怪我骂人，因为我一直都在期待楼主的回复:快乐学数学到底是什么书

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-3 20:01

古城凉风发表于 2014-11-3 17:36
只知道炫耀，为什么我们问你快乐学数学是什么都不回复呢，没礼貌的东西

你真是个急性子的妈妈！早上就就回复你了。原打算中午拍图的，只是回到家忘记了，下午打开儿教论坛才想起还特意在手机里备注了一下，只是不知道你等得这么急，就想着晚上拍图了一起回复你。不过就你的言语看来，是不是太过激了一点呢？每个来儿教记录的妈妈都不是为了炫耀，也没有什么值得炫耀！再者，就算我出于个人意愿没有及时回复姑且算作没礼貌，但是你的回话也能看出你的素质！再说你真这么急的话，也可以随便去当当或者淘宝查一下就知道了啊！在打开儿教之前我还特意拍了8张图片，包括书里面的详细内容，只是弄了半天还真不知道怎么上图。所以劳烦你还是自己去网上搜搜看吧！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-3 20:25

IMAG4595.jpg (1.79 MB, 下载次数: 0)

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-3 20:27
原来是要切换到高级模式才能上图，两张书本封面图上不了，就这六张吧。

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-11-4 09:05
这套书看起来还蛮有趣的，我也去备一套。

作者: cc708 时间: 2014-11-5 14:20
谢谢栋妈分享，我也去找找看。大家不要动气哦，上论坛就是为了多交流的。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-6 16:18
这两天栋似乎厌倦所有的事情。练毛笔字静不下心，读书静不下心，数学题不想做，一个劲的找我闹，我那个愁啊！

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-11-7 11:23
是什么原因呢

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-11-7 11:24
可能是近期压力大，周末出去散散心就好了

作者: 我爱生活 时间: 2014-11-7 11:41
同是三年级噢

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-12 09:18
                        11月12日  周三阴
   好几天没更新了，因为我犯懒了。

早晨：连续两周下来，一直在晨起的时候放英语课文的第一二单元给他听，现在能很流利的背下了，还经常是不是哼哼里面儿歌，也不再跟我说讨厌英语了。

中午：《声律启蒙》10分钟、老师发的数学练习卷半张、练毛笔字20分钟

晚上：语文期中考卷拿回来了，94分。看了一下，作文倒是满分，全是因为基础知识不扎实扣分的，拼音错了一处，其它全是字词的问题。
         昨天的学校作业也比较少，所以多出很多时间。于是乎——1、悠闲地泡脚，顺便看完一本《从小爱科学有趣的物理》2、回到床上看了一会儿《三国演义》3、约我与他共读《地图》，按顺序看了瑞典和芬兰两个国家，对其他的兴趣不大，看到那介绍的美食，馋得直吧唧嘴巴，引得我哈哈大笑。
         每次吃晚饭的时候听《三国演义》，下载的30集早听完了，准备反复再听一周后更新到60集。

         昨晚因为某事我和他爸各抒己见，情绪有点激动，嗓门也就有点大，栋一直在旁边跟我们说：“你们想好了再说，好话好说，别这么大声啊！”暑假在跟他共读卢勤的《和烦恼说再见》时，里面有一招是教孩子如何处理与父母之间的“冲突”，当孩子与父母发生了“冲突”时，应该牢记三部曲：1，忍住不说 2，想好了再说 3，好话好说。他还真会现学活用啊！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-13 16:42
平时陪栋练毛笔字时，我总是自己写一两个字，然后就盯着他写，遇到问题总是对他指指点点（说实在的，其实我自己也存在着那些问题）。昨儿，他就很不满：“我在写字，你就在旁边看，嘴巴说，你也跟我一样一次写一页或者两页看看！！”为了让他心里平衡，为了更好的促进他，我就答应了，并规定从今以后在练字的时候，谁也不说话，真真的把心沉下来练字。接下来，我们就各规定写一页字。房间安静下来，我俩并排站在桌前开始练字。就那么一下子，不知道栋有没有感受到真正心静下来写字也会得心应手，我倒是突然对写字有感觉了，自己都觉得进步很大。同时也体会到练字需要心静心沉的理由了！不过，栋昨天也是坚持能够一言不发的练完一整页，对比平时跟我叽叽喳喳也算是进步了。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-14 16:19
      最近想写一篇关于儿童文学的论文以应付任务。昨儿晚起就阅读叶圣陶的《稻草人》童话集。虽说以前陪着栋一起读过其中的几篇，但是后来都是由着他自己去看的，所以想全部阅读一遍。这是新课标版的，除了《稻草人》，里面还收集了《一粒种子》、《梧桐子》、《书的夜话》、《古代英雄的铜像》、《火车头的经历》等几篇。一直到今天上午我全部阅读完。一个感觉就是这些童话的寓意很深，映射了当时的社会现象，如果真深究起来，孩子们看得懂吗？如果站在儿童的视角来看的话，那篇《梧桐子》可能会更受欢迎些，相对来说容易理解。
   中午接栋时，我就在路上挑起《稻草人》的话题聊起来，顺便想了解一下他看书到底看的咋样。
“栋啊，妈妈向你学习，从昨儿到今天上午一口气读完了《稻草人》。”
“哦，我早看完了！”
“好看吗？”
“好看啊！”
“我最喜欢里面的那篇《梧桐子》，你呢？”
   沉思片刻，他回答说“我最喜欢那篇《火车头的经历》，就是最后一篇！”
   “《火车头的经历》？”这可出乎我的意料之外，“你为什么最喜欢它？”
   “我觉得里面的学生们非常团结友爱。人心齐，泰山移，所以我喜欢。”
   接下来，栋还非常详细给我讲了一遍《火车头的经历》，虽然他目前还是不太明白学生们究竟要去干嘛，但是他也能理解是去办重要的事，他觉得那么多人在一起能齐心协力的去做事是很令人振奋的。
   忽然觉得真是不能小看这小脑袋瓜，《火车头的经历》大致是说一个来自英国的火车头在中国不愿为权贵服务，愿意为人民服务，期间碰到一群学生要去远方参加重要的活动，却遭到当局的阻挠，这些学生一起如何团结起来对抗当局，一路又克服当局设的重重阻碍顺利参加活动的故事。这其实就是在映射当时的学生革命运动，我总认为孩子只是喜欢那类梦幻浪漫型的童话，这些带有时代影子的文章会不喜欢，没想到·····当然叶老的艺术表现手法能吸引孩子的目光也不能忽视，难怪鲁迅会说他是中国新时期儿童文学的拓荒者。
我这个妈妈也得好好学习了，再靠老本就会慢慢跟不上儿的节奏了！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-17 09:17
                     11月16日  阴  周日
   通过三天的计时完成任务的试验下，小子终于懂得了计划的重要性以及合理利用时间的优势，晚上和我一起制定了近期内的课外学习计划。
   中午： 1.《声律启蒙》15分钟
               2.数学（《学练考》10分钟  《奥数举一反三》10分钟）
   晚上：1.学校作业外
            2.英语动画（《Kids ABC》）学习15分钟
            3.自主阅读或亲子共读
   另每周除了周六下午的书法课外，周日练书法30分钟，周二中午和周四晚上各练20分钟。
   相比儿教里的很多牛娃来说，这点任务算不得什么，但是对于我家小子来说，能有意识去制定计划的举措就说明我这段时间的努力慢慢起效果了，就是不知道他自主执行力强不强，不知道还需不需要我一而再再而三地催促。当然在说起看学英语时，他刚开始有点反对，认为这学期开始我已经开始给他加量了，我就把这三天来的计时时间说给他听，诵读和数学加起来就35分钟，平时耍赖都要花个20来分钟甚至半个小时，利用这耍赖的时间，英语都可以学习两遍了（自主阅读从小到大都很主动，所以我不用额外强调）。他细想一下，觉得我说的也有道理，不过还是向我提了条件，能否给点奖励。最终讨价还价决定一周每天学习英语15分钟，周末奖励玩电脑30分钟。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-18 11:45

什么时候小家伙们能不耍赖就好了，太耽误时间了

我还以为就我家孩子爱耍赖

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-18 15:28
                     11月17日周一晴转阴
   计划执行第一天，积极主动，高效率完成任务，超过我的预想。单说那诵读，一从食堂回到家，就坐在书桌前端起书本，坐姿端正（不像平时歪在沙发上，躺着，趴着，蜷着），声音洪亮、吐字清晰（平时就是小蜜蜂嗡嗡嗡···）
   下午数学期中试卷发下来，（91+20）分，前面是100分基础题，后面是20分附加题。这个结果倒是令他自己很兴奋——20分的附加分全拿到了，证明了自己还是有点能力；但是我却认为基础题丢分太多，比如——126-8=108；一根8米长的绳子，刚好绕桌子的桌面边沿两圈，请问桌面周长是（8）米——这样的错误简直无法原谅！而对于标有三角形记号的计算题要求列式验算的，却无视三角形记号，这种情况更是无法容忍！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-19 21:53
            猪笼草和仓鼠
   从上学期开始栋就央求我为他买一盘猪笼草和一只仓鼠。
他认为能够吃动物的植物很神奇，他很想看看猪笼草是如何引诱那些飞虫爬进它那细长的笼子然后将它们当成美餐饱食一顿。
他在邻家姐姐那里看到姐姐养的仓鼠着实可爱，他也很想拥有一只，可以给它喂食，逗它玩乐，看它成长。
只是我这个懒妈妈对那些花花草草或者宠物之类的东西完全不感兴趣，而且觉得这东西买回来了等他三天热情一过就都成我的事了，所以我也一直坚持着不买！

   这学期刚开学时，他又提了一次，我还是坚决摇头。他很为恼火，怒气冲冲的说：“你不买，我自己攒钱买！”因为一年级数学学到钱币时，发现他对钱的多少完全没有概念，所以从那以后就每周固定给他几元零花钱供他自己支配，但是每每钱一拿给他，他立马就奔向了小卖部！为此，我还讲他很多次。刚好既然他那么想要猪笼草和仓鼠，那就顺他意让他攒钱自己买，也让他去学会自我约束和选择。我当机立断回复他：“好！只要你肯自己攒钱买，我同意！，以后就每周给你3元！”
接下来就是他漫长的攒钱过程了。刚开始他时刻提醒自己要买猪笼草，钱一给他他就存到自己的百宝箱里去了，而且每隔一周数一次。坚持了几周，他有点泄气了，他去花店打听过一盘猪笼草要23元，一周才3元的，那得8周才攒得齐啊！为了鼓励他，在一个周末因为他的特殊表现我给他奖励了5元。后来又因为看了《小狗钱钱》受了影响，总想着家里有什么破旧的东西拿去卖，我就让他帮忙把家里的一些包装纸箱啥的（淘宝的功能）整理好拿去卖，又卖了5元。一下子，23元就很容易的凑齐了。当他攥着那一团褶皱的钱拉我陪他去买猪笼草时，那兴奋劲就别提了！
   猪笼草买回来，栋小心翼翼地把它挂在阳台，每天回来都不忘去看看，去浇浇水。只是有些失望，怎么就看不见笼子里有飞虫子呢，惆怅一会就自我解嘲的说大概是秋天了，飞虫都飞走了。接下来又担没有虫子吃它会不会饿啊？久而久之，当猪笼草的神秘感逐渐消失后，栋也淡化了对它的关注，不过还是坚持隔两三天浇一次水。

   今天中午接栋时，他从裤兜里又拽出一些皱巴巴的一元钱，告诉我他要去买仓鼠。我竟不知道他还真这么执着！不过他只准备了买仓鼠幼仔的10元钱，起先并不知晓原来关仓鼠的塑料笼子也是要钱的，看他站在摊位前为难的样子，我这老妈再不出手帮一把的话也太不像话了。这一回又是欢天喜地的。从食堂吃完饭回来就迫不及待地拿着猴菇饼干给仓鼠喂食。更让他兴奋的是，当他去向邻家姐姐讨要仓鼠保暖用的木屑时，邻家姐姐竟把自己的仓鼠连同一大袋木屑都送给他了，并表示关仓鼠用的大铁笼子也可以借用！晚上，我嫌那铁笼子有浓厚的尿臭味，要求栋自己去清洗干净再拿进屋。栋二话不说只要求我帮他打手电，就提着笼子奔向屋外的水龙头。他一再表示，他在学校参加过大扫除，这点事难不倒他。他先蹲在地上，把笼子打开，把里面的什么食槽水槽等零件一一取下来，然后卷起衣袖就开始在水龙头下冲洗，我打着手电静静的看着他，看他做起事来认真的样子——最明显的特征就是咬着下嘴唇。他的小手在笼子上顺着水流里里外外的摩挲着，反反复复，反反复复还凑上去闻了闻。忽而觉得那个成天被我呵斥的淘气鬼原来也这般可爱！清洗完了之后，栋笑笑地跟我说：“好累哦！不过还是很好玩的！”他满心期待着等明天笼子晾晒干了就能给大小两只仓鼠换大房子了！

作者: dgx66 时间: 2014-11-22 14:16
栋妈，快成周记了！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-23 20:50
我想一切理由都只不过是我偷懒、不能坚持的借口。谢谢Teddy妈的提醒和监督！在此把这几天的情况总的概括一下吧！

      一
   俗话说“新官上任三把火“”新开的茅厕三天香”，我家的栋制定的计划，他还真的只能自主坚持三天，到了第四天就需要我提醒了，到了今天他就开始后悔订了”鬼计划“。尽管一切还是照计划行事了，但是要耗费我好多唇舌，甚至还会因为上火！想到别人家的娃积极主动乖巧，我就暗自伤神，栋啊，什么时候能不让我操心，顺顺当当完成自己该做的事呢？

      二
      话说栋买回心爱的宠物仓鼠且又获赠一只仓鼠后，第二天放学的时候就告诉我他给他们取名了。大姐姐送的那只大的叫”铁龙“，自己买的那只幼仔叫”赛虎“。每天回家后总要花一定的时间去照看、观察它们，还把家里的核桃、猴菇毫不吝啬的分给它们吃。每当我催促他完成任务时，他恋恋不舍离开的同时又眉飞色舞地向我描述仓鼠的各种”可爱“萌态，只可惜他老妈着实不感兴趣啊，只是一味的敷衍他道”知道啦知道啦······“周末，两个表哥来我们家，三个娃还一起捧着铁龙和赛虎出去晒太阳，在小区草坪折腾了一上午，我想那两只仓鼠到底是享受呢还是被折腾呢？反正三个娃是乐呵乐呵的。

   三
   平时本来就只对老师的话视如圣旨，三下五除二搞定学校作业后，就开始和两个表哥玩得昏天黑地的。今天下午恢复正常，被我抓来执行计划，他坐在书桌前竟然还哭闹了好一会（特别是为那一张拼音卷，在学校老师那已经做过一次了，老师只是说觉得自己词语不扎实的可以回家再做做，他非常自信的把自己归为扎实的一类，觉得自己不用做，可我认为既然在学校既然没有100分就说明不扎实一定属于老师说的那类。），好歹我今天忍住脾气不发飙，也不去管他，慢慢的他也平静下来一一完成计划内容。
   周末完成情况：
   语文：1.第五单元拼音卷（看拼音写词语）
            2.绿色竹楼（老师要求的看一篇文章，摘抄5个好词，2个好句，一个好段，并配插画，好词好句要求背诵）
            3.读第18课
            4.《练一手好字》第18课生字
            5.语文练习册第42-44页
   数学：1.数学练习册第39页
            2.《学练考》两页（我布置）
            3.奥数题两道（我布置）
   英语：《KidS ABC》第2集
   背诵：《声律启蒙》十灰第三段、十一真第一段
   阅读：《热带雨林历险记》
   书法：练习30分钟
   这会舍不得睡，一定要把他的手指画《猴群》弄完才肯罢休。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-25 09:42
本帖最后由我爱果冻于 2014-11-26 10:09 编辑

                        11月24日周一  晴
   中午：
   1、背诵《声律启蒙》十一真第二段，超高效，6分钟15遍且背诵。
   2、奥数题：和倍问题3道。
   3.、英语动画《Kids ABC》第2集，看且跟读，15分钟。（零起步的孩纸，只能重复了。一直告诫自己千万不能心急，慢慢来）
   4、剩下时间又去阳台捣腾他的手指画
   晚上
   学校作业：
   语文——1、分角色朗读拓展文章《小稻秧与杂草》，妈妈陪练
               2、誊写作文
               3、预习第19课
               4、为了明天的作业少一点，自己提前把《练一手好字》第19课的生字给写了一半。
   数学——练习册一面
   阅读：沈石溪短边动物小说
   听书：《三国演义》数集

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-26 09:25
本帖最后由我爱果冻于 2014-11-26 10:08 编辑

                        11月25日  周二  阴
   栋的表现是好一天歹一天！今天是糟糕的一天！
   中午从食堂吃完饭回家，因为一路有同事及同事的孩子安安（也是栋的小伙伴）同行，到家后，两个小家伙“难舍难分”，栋意欲让安安来家里一起玩，被我阻止了。安安是乖乖的回家了，可栋却怎么也安静不下来了，牢骚满腹，气冲冲地坐在书桌前拿起《声律启蒙》很不情愿的读起来。从读的声音与速度来看，基本上还是可以的，15遍且背诵花了8分半钟。问题是这其中有一个“纤”字和一个“宫”字，无论我怎么提醒，总是读错，前者发成“qian”音，后者直接看成“官”字。问他“宫”与“官”的区别，他就说“官字的两个口有竖线连起来了。”“既然懂，为啥还一直读错？”“因为没看清楚”“眼睛睁大点看！再说妈妈不是一直提醒你了吗？”“我眼睛小，睁不大！”看看这回话，为了惩罚他的不认真与狡辩，我要求按老办法把总读错且经提醒仍不改的字连拼音带字抄写20遍。这一下就像捅了蚂蜂窝一样，他一下子就嚎啕大哭起来，坚决表示不接受惩罚，我坐在旁边一动不动也不去看他，僵持了一会，他开始罚写，一边写还一边嘀咕“真想离开这个世界，到火星去！火星上就没人干扰他了·········”这样闹了一下，他还需要誊写老师布置的作文，中午剩下的时间就不多了，其他事都无法完成。
   晚上放学回家一进门就兴冲冲的向我报告下午课堂上写的《航天飞机的自述》受到陈老师表扬了，原本以为心情大好的他晚上应该表现会好一点，我也就跟着心情大好。吃完饭，我得出去办个事，交代他自己完成作业后去练毛笔字，并让他爸爸监督他。谁知等我回来发现，他爸躲在一个角落玩手机，栋还在写作业，今天的作业不是很少吗？还在写？一检查，不光是还在写的问题，而是才刚刚开始写？！

怒不可遏，我厉声责问训斥，栋自觉理亏无话可说；而更让我气的是他爸闻声出来，也厉声呵斥还要去抄家伙教训他！这会儿要抄家伙，前面干嘛去了？我在家的时候，孩子在学习，我要么在做家务，要么坐在沙发上看书，怎么也不跟着学着点呢？？？？自己在玩手机，难怪孩子做作业也不认真！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-11-28 16:45
本帖最后由我爱果冻于 2014-11-28 16:47 编辑

一晃又两三天没记录了。
一是因为栋好一天歹一天的表现，实在是让我缺乏记录的动力。
二是因为工作中各式各样的表格填写与统计弄得我头昏眼花。
三是因为办公室打开新儿教的速度实在是太慢了，而且有时总是提示该网站无法显示

刚刚就开了3次才成功打开。

这一周几乎每天都有作文，但是栋倒是挺喜欢，还说什么一篇作文写好了念着自己的文字都能感觉到快乐。真希望这种快乐永远伴随他！因为我在看沈石溪《狼王梦》，他也紧跟着我要看，往往是看着看着就舍不得合书关灯睡觉。最近发现只要我看的书，他都有兴趣，上一周我把2012年当当购的4本沈石溪短篇小说拿来看，原本不感兴趣的他，却一下子被吸引，也是利用一切空余时间竟然就看完了，还跟我说那本写大象的不好看，没有其他的动物写精彩，这也正是我的感觉。他特别喜欢《羊奶妈和豹孤儿》这一篇，只是不大理解最后羊奶妈自己为什么也要跳下崖。
这两天的奥数都是玩火柴棒的游戏，在一次次成功移动火柴棒后，喜悦冲淡了每一次要求学习之前的不悦之情。就是不明白了，明明每次完成一项任务后都自我感觉良好得手舞足蹈的，但为什么天天在此之前还要我重复说服来着？
英语的学习渐渐有兴趣了，每天还提醒我今天英语动画还没看，不知道他是真的对英语有兴趣还是对动画内容感兴趣。现在刚开始，时间也不敢多安排，一天才安排15分钟，一周重复看一集。

作者: dgx66 时间: 2014-11-30 16:50
把一周看的动画片的内容在反复听，达到影像和音像的结合。那就效果更佳棒了！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-1 15:45

把一周看的动画片的内容在反复听，达到影像和音像的结合。那就效果更佳棒了！

看到TEEDY妈的建议，就一直在找《Kids ABC》的音频却找不到，我就琢磨这能否把视频转换成音频，还真找到好方法了。QQ影音播放器的设置里面就有一个自带的转换功能，直接可以将视频文件转成音频文件。

谢谢teddy妈！！！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-2 15:37
谢谢予儿妈。我昨天转换后在电脑里听还不错，因为时间的关系还没来得及弄到音箱里听，今天回家试试，如果不行再找你哈。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-2 15:47
今天中午又被我家小子给气得

看他读《声律启蒙》，时不时狂躁不安的将书本重重的打在书桌上，又时不时从喉咙里发出的“哼--哼---”地表示反抗的声音，一段读了15遍还结结巴巴的，我恨不得将他拧起来扔出门外！一天就那么点内容，总让我大动肝火，着实让人沮丧啊！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-3 16:15
         12月3日  周三
   最近一段时间栋的状态极差，昨晚我终于按耐不住新增积聚的怒火就那样狂风骤雨般地爆发了。事后又很后悔，反省着是否自己的方法不得当或者太着急以至于对栋太粗暴了。而从今天中午看来，那种粗暴的方式除了当时能起到威慑力，其实事后也是一点效果也没有。

   今天，栋学校开运动会。每年的运动会开幕式，都是全员参加的形式，每班走过主席台时来一段90秒的表演。为了这90秒的表演，可真是煞费了老师和家长们的心。每年的从内容到形式都要争求新颖有创意。比如栋的班级从一年级的海军旗语，到二年级的红军队列，到今天的中国功夫。又如我看到的其他班级的野人部落舞蹈、脸谱表演、交通手势表演······花样层出，五彩斑斓，尽展风采！我想以后孩子们的记忆中对运动会大概就是一个色彩缤纷的记忆吧！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-8 16:54
12月8日周一
今天中午是栋他爸去接孩子，谁料中午栋打来电话说他的《绿色竹楼》摘抄本忘记带了，要我赶紧送去给老师检查了才能回来。虽然这是本学期第一次忘带作业，可我还是有点火，一方面因为栋老是书包不收拾整理好去上学；另一方面觉得这老师也真是，作业忘带了直接在校用个什么法子惩罚一下孩子不就得了，非得让家长送，那不等于是在惩罚家长吗？记得有一次等我风急火燎的重新感到学校时，老师早走啦，其实也没检查。我风风火火赶回家，找到那个本子正准备送过去，栋他爸打电话说不要送了，老师都回家了。

这个周末栋终于又回到轨道上来了，要是能一直坚持就好了。昨儿晚上看他练书法写的《寻隐者不遇》的诗句，感觉进步很大，他自己陶醉其中，还会自我点评“这个字结构偏了点”“这一笔要在往上一点”·······带他去纪念馆看到墓碑上的字，就开始思量着哪些字属于什么体，这是以前不曾有的，是个好现象。进步就在点滴之中。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-10 10:58
   小子一旦进入了轨道我的焦虑也就没了，脾气也跟着好了。每天的学习情况大体差不多，一切都是照着计划按部就班，遇到特殊情况稍有变动。比如，下下周学校要举行口算竞赛，从这周一起每天中午都带回一张口算卷强化练习。昨儿中午吃完饭回来较迟了，按例读完《声律启蒙》（补充说一下，《声律启蒙》总算进入下册的读背了），做完口算，练习20分钟书法，剩下一点时间他就说：“算了，做奥数吧，反正剩下的时间也没啥好玩的”他的那种无奈之情让我觉得自己是不是太不照顾他的感受了，上午上完课回来，中午在家还要加任务，中午时间本来有限，是否也该也该让他休息休息，就准许他可以不做，自由活动活动。他就选择翻看他永远都不会腻烦的《红袋鼠故事会》，那里头的有关植物大战僵尸的一切都是他的最爱。

   小子越来越狡猾了。晚上我临睡前照例先去他房间看他睡得是否安稳，有没有踢被子之类的，却发现床上竟然没人！原来他竟偷偷爬到我们床上呼呼大睡着呢！看着他睡熟的样子，心里只想，这小家伙，还真是够赖皮又可爱的。以前想让我陪每次都是睡前嚷嚷大叫，但都被我无情的赶到他自己房间。没曾想他竟会一声不吭的来我房间睡觉，可能他也猜测到我肯定不忍心把熟睡的他从温暖的被窝中扔到他那冰冷的床上吧！好吧，服了你拉，小子！今天就让你和妈妈一起睡吧！其实那会儿，我心中也充溢着慢慢的幸福！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-10 20:56

12月10日周三

            今天栋的语文作业又有修改作文，誊写作文。我拿着他的草稿一看，写的是文具盒，觉得还挺不错的，顺手就贴在这儿了。

                                             文具盒
                     Hi，大家好！我叫文具盒。我披着一件塑料做的黄白相间的外衣，我的盒盖上有两只小熊躲（老师修改——“躺”）在
               草地上吹蒲公英呢！
                     我的肚子里（老师修改——很大，楼下）住着正在睡觉的铅笔大叔，看电视的橡皮擦小弟和自动笔的笔芯。楼上住着
               尺子大哥，她在一个浴池里洗澡，还唱起了歌：“我爱洗澡，皮肤好好，哦哦哦哦······”（此句原本独居第二段，被老师移
               动这儿了）打开第三层，自动笔刘备、红笔关羽、黑笔张飞、蓝笔赵云、黄笔诸葛亮正坐在营账里商怎样打曹操呢！天花
               板上的小鸟们正在保护着自己的蛋。（老师删掉此句并修改——  ，里面十分热闹。）
                     我可是小主人的好帮手（老师增加）。当小主人写错了字，橡皮小弟就挺身而出；当小主人画出弯曲线段时，尺子大
               哥就首当其冲，冲出来给小主人画出笔直的线段。
                     我这个小盒子可是小主人的好伙伴哦！时间不早了，我要去睡觉了。（老师修改为——我又要为小主人去服务了。）

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-12 16:09
                     12月11日    周四
   因为天气冷了，现在一般回家都窝在家里。晚上完成作业、书法后，栋要求去室外活动一下，看了一下八点钟，我就准了。谁知才一会功夫，他又回来了。一是因为他的玩伴都还在写作业，二是因为外头确实冷。他边上楼边嚷嚷要我陪他复习读英语课文，因为下周二早读课老师要检查了。难得有主动要求学习，而且是复习的时候，我立马应声乐颠颠地拿来音箱坐在书桌旁。从第一单元到第四单元，听音箱里的音频跟读，不熟练的地方我反复带读，难得小家伙一下子这么认真，到了8点40分才全完结束。这会儿我又开始心慌慌了，因为平时这会都上床开始看书啦，待会他不知道又得闹腾到什么时候。为了节约时间，我要求他在泡脚的时候就看书，上床就直接睡觉（平时是泡脚看，上床再看）。他也满口答应，但是当我发现他拿的是一本从同学那借的什么阿衰笑话的书，我就不高兴了。本来我就反感他看这类什么阿衰和爆笑校园之类的无厘头恶搞的书，平时空闲时间看看也罢，现在时间这么宝贵还要看这个！我要求他换一本书，可他坚决不肯，说是明天书就要还给同学了。他越坚决我就越反对，后来直接撂下狠话“你要这样，以后杜绝看这类书籍！即使是借的也不行！”小家伙也犟，气呼呼的，脚也不泡了，随便洗洗怀着对我的抱怨就跑去睡觉了。哎，好和谐好融洽的一个晚上就因为一本破书给搞砸了。实在是想不明白，这类书到底为啥那样有魔力？

                  12月12日    周五    “植物大战僵尸”迷
   除了阿衰和爆笑校园之外，植物大战僵尸也是栋的爱好之一。从大班开始接触这个游戏到现在，他对植物和僵尸的热爱从未减退过。从电脑上的游戏，到各种植物僵尸卡片，到植物僵尸公仔，以及《中国儿童画报-红袋鼠故事会》里的植物僵尸故事···· 都是他喜欢的。因为电脑游戏时间有限制，他经常利用自由时间在家摆满卡片或公仔自顾自的游戏，或者召集小玩伴分角色玩“真人版”的植物僵尸游戏；家里的绘画本里面，各种植物僵尸占据着大部分的版面。后来市面上出现了植物僵尸的故事书漫画书，他又开始有兴趣了。我曾担心他沉迷游戏，不给他买相应的书。后来翻阅了一下书的内容，讲的并不是游戏，只不过是把植物僵尸的角色搬到故事中来，大都讲植物们怎样团结，怎么努力打败僵尸的故事，从思想内容来说还是积极向上的，所以我也给他买过一套《植物学校》的书籍。尽管如此，我还是不喜欢他嘴巴上老是挂着植物和僵尸们。
   今年中午接他回来的路上，他就说他从同学那借了一本植物僵尸的历史漫画，很好看，希望我能也给他买些同系列的书。我听后稍有不悦，但是问他，这书有什么用。他说可以知道很多历史啊，于是乎就把他刚看的内容讲述一些，并详细的讲了神农尝百草的故事。回到家，完成学习任务后，他又把那本植物僵尸的历史漫画书给我看，让我鉴定一下，是否值得买，同时向我表示，他真的很想买。
   当然，不容否认，相对比阿衰和爆笑校园，植物僵尸的历史漫画书的知识性稍微强些，多少给灌输了一些历史故事。只不过是用漫画和植物僵尸对话的形式表现出来的。现在市面上也充斥着很多类似的书籍，比如我期初订购的《快乐学历史》和《快乐学数学》这两套书，也是以漫画的形式在故事中灌输知识。或许这种娱乐游戏与知识相结合方式更能吸引小读者，但我仍然认为现阶段文字阅读才能更好的培养栋的阅读习惯，这类书籍顶多算调剂品罢了。
   接下来的问题我该如何解决呢？

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-15 10:50
周末的记录：
1、完成学校作业
2、《声律启蒙》下册一先第二三段、二肴第一段。
3、周六一堂书法课，一堂绘画课。
4、纪录片：《地球》第一集，《深海动物》两集
5、阅读：《小王子》、《泡泡糖抓小偷》、《快乐学数学》
6、听书：《三国演义》、英语课文、《KIDS ABC》
7、周天除了练习半小时书法，在户外玩了一天。
效率不高，比上不足，比下有余。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-19 10:32
天冷了，人也懒了。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-22 15:14
懒了一周，每天有空闲的时候我都是手抱热水袋对着电脑看电视版《红高粱》，比起敲键盘来当然是舒服多了。想想，大人都免不了有懈怠，难怪孩子也有犯懒不乖顺德时候。

上一周，基本情况正常，天天就是语数英，阅读，听书，外加书法练习。

周四的那天按着语文第七单元的习作要求，就一个玩具编一个童话故事，栋把他心爱的“紫水晶”（其实就是紫色的塑料

）搬上他的“大作”，还命名为《紫岚历险记》（把《狼王梦》的主角名给借用了）。于是乎，紫岚一次从太空、沙漠、海底走一遭，跟着各种怪啊兽啊的刀光剑影，电闪雷鸣猛干一场，完成他的历险记，也成就了栋的大作，洋洋洒洒近千字。且不说故事写得怎样，这是他迄今未止最长的习作了，自个儿感到非常满意。事后让他爸看，孩子爸瞄了一两眼直接表示有代沟，看不懂

一整周都在备战数学口算竞赛，时间有限，所以奥数暂且搁置。

英语还是看与听《KIDS ABC》，天天磨耳朵还是有用的，栋不知不觉中还会自顾自的叨念几句英语，有兴致的时候还乐呵呵的在那又唱又跳的。想着兴趣上来了，下一步就得计划开始带他看英语书了。

一周主要熟读书籍就是《快乐学历史》和《快乐学数学》，泡脚的时候还会把好早前看的《世界经典神话》翻出来再次温习。昨晚睡前，我给他念了一点《新月集》，刚开始表示抗拒，慢慢静下来，跟我说“泰戈尔写的太美了，你在念的时候，我就似乎看到那些画面了。”

《三国演义》听完了，从今天起开始听《上写五千年中国历史》。

栋对书法练习开始表示不耐烦了，原因是他认为有的字他老是写不好，就想放弃，我一直在旁边陪着写并告诉他越是写不好就越要练，谁要是一练就会那还不个个都是书法家，个个都是王羲之了？

《声律启蒙》下册五歌结束

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-24 10:15
12月22日
1。学校作业
1。《声律启蒙》五歌第三段
2。口算卷一张，5分58秒一百题，一百分。如果能保持，在竞赛时应该是没问题吧，原定本周三的比赛计划又延期了，强化训练还得继续。
3。阅读：《海底两万里》。这学期阅读量大大的减少了，主要还是时间问题。以前中午没有现在的任务，基本上都是阅读，现在阅读时间只有放在睡前，或泡脚那会了。
4。听书：《上下五千年中国历史故事》
5。英语动画及音频：《KIDS ABC》第6集

12月23日
1。学校作业。有一项“写故事，讲故事”征文比赛的作文《我的故事》，要求写亲身经历的事情，以讲故事的形式写出来，班级被选中的将在学校参加讲故事比赛。我积极鼓励栋好好写，可他却表示不能写那么好，写好了就要去参加讲故事比赛，他害怕在那么多人面前讲故事。我有点失望，咋就这么没志气没干劲呢，为娘的还是很期待的啊。人家的孩子巴不得有崭露头角的机会，他咋就这样呢？不管怎样，先鼓励他好好写，他花了40分钟写了400字，拿给我看，事例选的很好，可是写得还没有我预期的好，指出些地方想让他修改，就是不乐意。脾气真是拧啊。真是没办法。
2。《声律启蒙》六麻第一段
3。《口算卷》一张，7分12秒，一百分。
4。书法：20分钟
5。阅读：《海底两万里》.
6。听书：《上下五千年中国历史故事》
5。英语动画及音频：《KIDS ABC》第6集

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-24 14:15
本帖最后由我爱果冻于 2014-12-24 14:17 编辑

各位妈妈们就不要羡慕了，那口算是老师布置的任务，一天一张要求8分钟内完成（比赛给的时间是10分钟，老师提高训练要求了）。因为有了计时的要求，栋做起来自然就用心了，刚开始时要八九分钟，训练者一阵子后一般就六七分钟。准确率时好时坏。放在平时，如果不靠秒表，恐怕也得磨叽半个多小时呢。他那写作业磨叽的习惯，我也是一直在焦虑与抓狂着呢

至于写作文嘛，快的时候就三四分钟，磨叽的时候也是半天啊。我也是天天都想着法子让他有效率的做事。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-25 10:10
各位妈妈们，圣诞节快乐！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-25 10:30
12月24日
1。学校作业：如我所料，栋的语文老师果然把他们写的《我的故事》退回来，要求修改并誊写。老师的话就是圣旨，说要修改就修改，说要怎么修改就怎么修改。于是乎，修改加誊写又花了一小时，结构未变，主体部分内容有所增加。
每学期一次的语文字词大比拼又将开始了，本周开始又进入了比拼前的训练了，老师发了一叠字词练习提纲，每天消化一点点。
2。《声律启蒙》下，六麻第二段。
3。口算卷一张，第一遍5分33秒，我提醒有错误要检查，花了2分56秒，检查出3个错误！！！
奥数等量代换4道题，发现栋的数学读题能力很糟糕，总是看了前一半就理所当然的认为后面的问题。
4。听书《上下五千年中国历史》
5。英语动画及音频：《KIDS ABC》；另外，我做了些单词小卡片，跟他以玩游戏的形式开始让他认读单词，原本以为看了这么久的动画，应该稍稍有点印象，才发现尽管已经能脱口而出的单词，在看到它是却是一脸茫然的“你认识我，我不认识你”，那就意味着看动画的时候吹了听音跟读，根本就没看字幕，眼睛都是盯着画面啊！在听说已经不抗拒的情况下，这认读也得开始了。
6。阅读：沈石溪的短篇《退役军犬黄狐》

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-25 10:47
刚接到栋的电话，让我送落在家里的字词练习提纲，这会老师要求课堂要完成一页。我一听就来火，老是这样丢三落四，天天写完作业不整理书包，我提醒几句还嫌我唠叨，我今天就让你吃点苦头。
于是我斩钉截铁的回绝：“妈妈工作走不开，没办法送，你自己跟老师解释吧。”
“妈妈，你送一下吧，你先把工作让别人帮你做一下，你给我送了再回去做。”栋苦苦哀求着。
“妈妈的事情怎么能让别人去做呢，你自己想办法吧，妈妈只能在接你的时候去家里拿了给你送来。”
“妈妈，你送一下吧·····”
这是电话里想起老师对栋说话的声音“你说完了没有，一句话讲半天，我要开始复习上课了！”栋的语文老师是全校闻名既严厉又负责的老师，栋不止一次说过他最怕就是语文老师了，正因为此，我也多次向栋妥协帮他送这送那的。尽管刚已经从电话里听出了老师非常不悦，同时也可以想想栋此时是多么的惧怕，我又同样担心着他，但我还是准备绝情一回，让栋受受搓，让让他长长记性！
一会，栋爸打电话过来，说是栋向他求助，可他真走不开，让我去送。我说了不送的理由，他很无奈，让我看着办。虽然我很坚决，其实我也担心着呢，有时候不得不狠狠心啊。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-26 11:07
本帖最后由我爱果冻于 2014-12-26 11:11 编辑

            12月25日
   看几个妈妈吐槽期末作业多，我们家的也不例外啊。
   话说栋字词提纲未带，我拒绝了他的求助。但是因为心里担心他，我在办公室也坐不住，就比平常早些时候回家拿了提纲去接他了。
我到达他教室门口隔着窗户把提纲递给他（他靠窗坐），语文陈老师威严的站在讲台上依次检查着同学们做的提纲练习，我一直站在教
室外靠着栏杆晒太阳，还时不时听到陈老师严厉的批评声。偶尔会出来一两个学生背着书包兴奋地的奔出教室门。原来这次又是检查过
关者才能回家啊。后来陆陆续续来了一些家长，经聊天才知道，昨儿的作业除了提纲练习两页，还有五六单元拼音卷各一张。老天，栋
现在还不光是未带提纲的问题啊，他的提纲只做一页，五六单元只说要复习，拼音卷不用做啊。他除了丢三落四可从来不敢怠慢老师布
置的作业的啊，这是怎么啦。我不由得替栋捏了一把汗。在外等了好久，教室里还剩下一些同学，有的家长还走进教室看着自己的孩子写，
我依然站在外面等。透过窗户，终于看到栋拿着作业上去给老师检查了，老师一脸严肃：“你不光提纲未带，还未做！！···”“·····”我听不
见栋是咋回答的，被老师数落一番后，栋算是过关了，开始收拾书包，我才凑到窗户前问：“咋作业都没做完呢？”栋告诉我是作业记录
没抄完整

。看这孩子，学习态度可想而知了。陈老师也走过来拿起他的作业记录本冲我说：“他说他作业只抄了一半，下次这么不认真，
就把这记录抄10遍。”我在一旁帮腔：“不认真就该罚！”好不容易可以跟着我回家了，食堂早没饭吃了，娘俩找个面瘫个吃一碗面才回
到家。栋还得罚抄一遍老师布置的五六单元的拼音卷。可怜的孩子，你就受罚吧，希望下次能吸取教训。
晚上回来，做34单元拼音卷，字词拼比练习提纲两页，还得批改老师让他批改的其他同学做的练习提纲4份，数学单元练习卷一张。内容
好多，我帮忙批改了两份同学的提纲，他还一直担心会不会被老师发现。做字词比拼练习时，有大半页的根据字根添加不同偏旁组成新字组词
的，我看了一下有点难度，好多他一时想不出来的，就我在一旁教他，我也想不出来的就查字典，要不然让他以蜗牛般速度的查字典那得折腾
到什么时候！全部做完都8点50分了。急急的去洗了个澡，上床还闹着看了一会沈石溪的小说，在我再三的催促下才睡下，时间刚好是9点半！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-29 09:36
12.26-12.28
周末作业：没有数学作业。
语文作业：一二单元拼音卷，字词比拼练习两页，修改并誊写征文作文《我的故事》，重写玩具童话，上次那个洋洋洒洒近千字的上天下地的童话不合要求，老师点评是：“写动物童话及童话启示”。栋就仿照神农尝百草的故事编写了一个恐龙历尽辛苦找到桫椤的童话。
周末单位加班，栋完成作业后，就是放羊状态。

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-30 15:30
            12月29日
   口算竞赛的卷子发下来，栋是99分。据他自己说，班上最高分就是99分，2个，他是其中之一（我很疑惑这次班上怎么会没有满分）。尽管如此他还是很后悔，说错的那题不应该，忘记进位了，要不然100分就完美了。哎，不细心的娃就这样。
   本周三要进行语文字词大比拼考试，中午晚上回来都被字词练习提纲占满。
   新买的《三毛流浪记》如今成了新宠，睡前爱不释手，总要弄得我发飙了才恋恋不舍的关灯躺下去。
《上下五千年中国历史故事》就跟念书一样，跟先前的《三国演义》对比，确实逊色一些，栋虽然也听得住，但前35集听完后就一直反复听前面几集的神话传说。本来想换《小鲁讲历史》，我自己听了一下，就如源妈所说真是废话太多了，声音又嗲，所以趁他睡了，把《上下五千年》前几集干脆删了，看看他会如何反应再说。

作者: dgx66 时间: 2014-12-31 14:17
果冻，元旦快乐！

作者: 我爱果冻 时间: 2014-12-31 16:20
   今天是2014年的最后一天，我也学学予儿妈，来回顾一下一年来栋的各方面情况。
   栋在一二年级时，除了完成学校作业，几乎没有给他加任何内容，多出来的时间多半都是在自主阅读、画画、玩中度过的。差不多从二年级结束后的那个暑假开始，我才有意识的给他慢慢增加一些内容。
   一、国学
   暑假开始，因为每天都免不了玩的时间，所以我就提前定了规矩：每天只要背诵一首古诗，就能玩一小时IPAD游戏。当然也不准多背，即使多背了，也还是只能玩一小时。栋欣然答应，觉得很赚，总比天天央求我，还要看我脸色玩来的强。所以每天午饭后，他总是主动地来要求背诗，当然也要前一天背的要复背一遍，然后玩一个小时游戏。其他时间也不会再想着玩游戏的事了。整个暑假也背了不少诗。后来这个规定在开学后，每个周末或节假日照样适用，所以背古诗这一任务就算自然而然的应承下来了，前阵子还把背过的所有古诗复习巩固了一遍。8月初，跟姑姑表哥等一行人去西安玩，看着姑姑每天还要求表哥读《增广贤文》（表哥从二年级开始就读国学）.回来后，我也就试着让栋跟着读表哥他读过的国学。首先给他的就是《孝经》，从此以后，栋就正式开始了他的读经之旅。《孝经》读背完一遍，又复习巩固一遍，接下来就是《声律启蒙》（他自己在众多国学书籍中挑的），按照计划，1月底可以将《声律启蒙》结束。从刚开始的强烈抗拒，到每背下一篇后的自豪，到现在嘴巴抗议实则坐下来认真读背，应该是进步了，尽管在他耍赖时我总忍不住数落他，回过头看，确实还是有进步的。
   二、英语
   以前总认为英语没必要提前学，一是因为作为一个中国人，首先得把国语学好再去学外语；二是觉得孩子小，英语中文同时进行的话，拼音字母会混淆。然而，当我在儿教论坛爬了众多牛妈牛娃的楼之后，看到众多娃儿们英语中文一样棒后，才深感我错过了最佳无意识磨耳朵时期了。三年级开始，栋有了英语课，但学校并不重视，英语课经常被语文课占用。“亡羊补牢，犹未晚矣”我慢慢按照一些妈妈们的经验把栋带进英语学习之门，栋现在对英语学习也小有兴趣，经常在上学放学的路上唱英语歌给我听，或者在他高兴的时候哼上几句英语。
   三、数学
   应该说从上学开始，数学作业一直都很少，老师曾建议家长可以根据孩子的情况在家适当地加点数学练习，并指定了相关的辅导丛书。但是因为是建议，并不是明令要求，栋总以他并不差为由拒绝做任何课外练习。上了三年级后，经过我各种诱骗，栋也慢慢适应了中午做做一点课外练习，做两三道奥数题。特别是做奥数题，起先我找一道简单的题目，装作做不出来，好笨的样子，然后请教他，他很不屑的三下五除二做好了还在那洋洋得意，于是我就趁机用激将法让他做下面难一点的题目，如果他会就继续激将，不会我就假装看答案然后解释给他听。
   四、书法
   从国庆后，开始了书法学习。除了每周六下午一堂书法课之外，每周二、四、日在家练习一次，就目前练习的情况来看，还算正常。如今正计划着要自己写春联。不管好看与否，到时贴在门上应该对他也是一种鼓励。
   五、其他
   因为酷爱画画，丢了两年的绘画培训班，从9月开始又让他重回绘画班了，不想他能在这方面有多成就，只要他还有兴趣，那还是尽量满足他吧。
   从周岁开始就跟着我和他爸下水玩水，尽管水性比我好，但总不肯听他爸的指挥，一下水就自顾着嬉戏玩水，直到到今年暑假总算学会了标准的蛙泳，恐怕到明年就游得比我快了。
   还有一点值得一提的是，栋的脾气比以前友善了许多，这一点连栋的老师都跟我提过，说在学校明显感觉脾气没有那么冲了。
另外，成功分房独自睡觉也是一大进步。
   罗列了进步之处，那不足之处也得点评一下。
   一、阅读
   首先因为新加了些学习内容，阅读时间大大折扣，阅读量也就上不去。其次，到了三年级，还是很热衷看绘本或者半图画半文字的书籍，纯文字的书只看故事性强的。再次，书的阅读面依然扩展不开，绘本、故事性的书，动植物类的科普书还是首选，其他的都不怎么爱看，那套《有趣的物理》兴趣不大。
二、脾气
尽管说脾气相较以前友善了很多，但是冲动暴躁的情绪仍没少出现。

大概就是这么多，因为元旦放假，办公室的人都早早的就走了，我就草草再写几句下班。
希望在2015年栋身体健康，多一点开心，少一点烦躁，坚持努力，取的更大的进步！也希望自己在2015年身体健康，多一点淡定与耐心，少一点焦虑与急躁，坚持努力，助栋快乐成长！
同时祝愿论坛里的娃娃们身体健康，硕果累累，快乐成长！祝愿论坛的妈妈们身体健康，勤奋记录，共同进步！还有祝每个妈妈都漂亮如花，永远十八！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-6 14:22
这个学期比较长，元旦假期后，栋的语文数学开始教下学期的内容了。
告别一段紧张的数学口算竞赛与语文字词大比拼竞赛后，连续三天的假期彻底放肆的和两个表哥疯玩了几天，这心到现在还未完全收回来，所以也觉得无内容可以记录了。
值得高兴的是，语文字词比拼竞赛竟然是100分，班上一共5个人是100分。真是难得啊，以前每次考试玩回来都自信满满的说“我肯定能考100分！”，可结果往往事与愿违，粗心大意，审题不仔细，知识不扎实，总能漏点分。虽说分数不代表什么，但也是对过往阶段一种检视的手段，而高分更能激进孩子的学习兴趣。栋一直感叹赛前的一切努力都没有白费，进而要求我带他去萨贝尔吃一顿大餐——披萨、牛排、烤鸡一样都不能少！还真是一只馋猫！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-7 10:55
1月6日周二
栋貌似对英语动画《KIDS ABC》有点不感兴趣了，可能觉得画面情节太幼稚了点。今天在看英语动画前，我试着问：“是看英语动画呢还是看英语书？”栋果断的选择看英语书，并从书架上找来丽声故事屋第一级的4本，从中挑了《Run,Run》和《The big carrot》两本，先是迫不及待地用中文跟我讲述书本的故事内容，然后跟着我用英语各读了2遍。今天是阅读英语书的开始，希望以后能天天坚持。
尽管栋现在的毛笔字写得不咋地，但他居然还自信满满的答应他同学过年的时候送人家一副亲笔写的春联。回家练字的时候一直跟我说要好好练字，练好了要送人春联的。

今天练的是“和顺一门生百福平安二字值千金”。但愿这种动力能够一直持续！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-8 09:00
本帖最后由我爱果冻于 2015-1-8 09:02 编辑

1月7日周三阴
接栋放学的时候，栋汇报了一个对他来说的天大喜讯——他被评上校级“阳光少年”了。他不止一次的向我强调是“校级”哦，还给我解释“校级”多代表的意义。瞧瞧，虚荣心得到了多大的满足啊。当然为娘听了也是打心里高兴。从刚上一年级的时候，自从听了老师宣传评“阳光少年”的事，栋每次都期待着自己能够评上班级的阳光少年，可是每次希望都落空了。为此还黯然伤神了好久，我经过一番劝解宽慰，他才把此事放下，从此也再不提评“阳光少年”的事了。所以今天，被班主任告知自己被评上校级阳光少年时，他说自己都不敢相信了！

我顺势就给他讲凡事不要要求马上有回报，只要心中有信念，一直坚持努力，总会有收获的一天，而且还是令自己很意外的收获！而栋则手舞足蹈的还沉浸在自己的喜悦中，也不知听进去了没有。
因为晚上栋爸不在家吃，我就如约直接带栋去萨贝尔了，在上餐前，趁着“阳光少年”这顶高帽刚刚戴在头上的热度，栋竟然破天荒主动把语文要求读、背的作业大声地一股脑儿的完成了。看得餐厅里其他的人那惊叹羡慕的眼神还不停的称赞“这孩子可真认真啊！”，栋啊，你真会为自己、也为你妈做面子啊！

自从学校的信息技术课老师教了使用电脑的画图工具画画之后，栋就迷上了。天天要用电脑画画，乐此不彼，每天都设计不同的画面，一折腾就是半个小时啊！今天画的是机器人。阅读时间就这样被占用了，仅能够在泡脚的时候看会儿书了。时间，时间啊，怎么这么不够用啊！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-8 15:10
栋：我要是当总统或者国王的话，我要重新定规定！
妈：什么规定？
栋：一年级每天只上一节课，二年级每天两节，三年级每天3节，以此类推·······
妈：初中高中也是吗？
栋：初一每天7节，初二8节······
妈：那大学呢？研究生，博士呢？
栋：那就依次往上加啊？
妈：那不是整天都在上课了？你看现在爸爸妈妈也才每天工作8小时啊。这样下去还有人喜欢读大学吗？
栋：也对哦。·······那就从初中开始，都是每天7节课。其他时间都是自由活动，爱玩就玩，爱学就学·······

好美好的理想啊！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-9 10:51
         1月8日周四晴
   一个玩得很要好的同事生了二胎，我去她家看望她和小宝宝。当了娘的女人坐在一起就开始聊自己的娃了。她的大宝比我家栋大一岁，现在读4年级。大宝对科学很感兴趣，爱做实验，书柜上好多科普类书籍。其中对飞机尤为感兴趣，自己还用硬纸壳制作了一个很大的飞机模型，为了搞这个模型，他从上初中的表姐那借物理书看，还让我同事帮她购买相关什么机械模型制作的类的书，我翻了一下，都是大学生教材啊！我不住的称赞大宝，可同事在欣喜的同时又发愁的说：“哎，整天捣鼓这些，作业也不想做，其他书籍也不看，作文都写不好，听说以后高考语文都200分啦·········”在回家的路上我一直想着大宝的事及同事的话，感悟着：1，家长对自己的孩子总是不满足，总希望孩子各方面都是完美的。2，兴趣是最好的老师，只要有兴趣就有积极性和主动性。3，在应试教育下，家长理所当然的把孩子的兴趣放在应试之后了。回家后把大宝哥哥的事说给栋听，栋很羡慕的说：“那大宝哥哥以后会不会跟爱迪生一样啊？”

   晚上，我把栋的美好理想说给他爸听，谁料他爸也跟着做梦了“要是发工资，能够每月1号发100元，2号发200元，3号发300元·······依次类推，那是不是每个人都希望每个月都有31天呢？”

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-12 15:32
周末又放羊了。
周五晚上赶着做完作业，周六睡个大懒觉，下午上完书法课，就去ND了。
在ND和小伙伴玩得够嗨的，在万达的超级玩家里面败了一些钱，不过这次有战利品，玩夹公仔娃娃游戏时，竟夹起来两个大娃娃，四五个小小娃娃，看得身后的帅哥美女们羡慕地惊呼：“好厉害！”看得我和小伙伴的妈妈也心痒痒的，结果痛失了9个币，一个娃娃也没抓起来

记录下上周的阅读书目：《舒克与贝塔历险记》、我的第一本科学漫画书之《科学实验王：牛顿万有引力定律》、《小火炬》2015第一期

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-14 15:34
1月13日周二
三下的语文数学各上了一单元，今天开始进入三上课程的总复习了。据说1月28日考语文，1月29日考数学，还有两周复习时间啊！
平时英语课看学校不大重视，也从来没有作业，竟没想到今天会有笔试考试。栋说心里没底，第一题听力题先是不懂题目意思，等弄懂了，听力已经播放完了，所以10个题目全部是猜猜猜。
栋的表现具有周期性，持续一段良好状态后，又开始滑坡了。就连做个语文作业，也是在那捶胸顿足，哭喊着埋怨：“这个陈老师，布置这么多作业！”“这个老师，这么多内容怎么背得完，好难啊······”闹归闹，哭归哭，作业还得做，只是效率极慢。
练习书法时，也是写三个字，溜出来看一下时间，写三个又去喝口水，写三个又去上卫生间··········期末了，可能任务多压力大，我也是竭尽忍住不发飙，可总是这般也难免会厉声责备几句

尽管如此，睡前的阅读是不会省的，今天读的是《柳林风声》。

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-18 22:25
不是因为我懒，是确实没有内容记录。期末了，为了配合学校老师的复习进度，家里的计划都暂停了。
也不知道是啥原因，栋非常腻烦毛笔字了，竟然不想学了。哎·····

作者: 紫竹林 时间: 2015-1-22 10:28
弄不太懂，随便拍了3张，看看有没有传上来？
这个书图片不是太多，质量一般吧。

QQ图片20150122103055.jpg (138.8 KB, 下载次数: 0)

QQ图片20150122103041.jpg (149.08 KB, 下载次数: 0)

QQ图片20150122103050.jpg (139.94 KB, 下载次数: 0)

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-23 11:06
想着栋的脾气坏得很，平时有些心理及行为让我觉得有点心理不健康的征兆，所以趁着当当满200减100的活动，就从当当买了些励志的传递正能量，树立正确人生观价值观的书籍，其中一本就是《做个有出息的男孩》。于是就有了晚上泡脚的时候我和栋的一段对话——
我：栋，想不想做个有出息的男孩？
栋：当然想！
我：妈妈给你买了本《做个有出息的男孩》，你可以看看，说不定里面可以教你怎么做有出息的男孩！
栋：真的，到货了没？
我：明天吧，明天应该到货。（其实已经到了，怕他因为这本书又得不依不饶，影响睡觉，所以我撒谎了

）
栋：不过，我知道应该怎么做个有出息的男孩？
我：噢？是吗？
栋：要做个有出息男孩就必须：一，每天惹你发脾气二，每天挨骂。。三，每天做着永远做不完的作业·······哈哈哈哈哈哈，，以后就有出息了
我：·······

作者: 我爱果冻 时间: 2015-1-27 09:42
1月26日周一晴
在复习的过程中，其他课外任务都停了，唯一读背《声律启蒙》在我的坚持下还在一直坚持着，今天中午总算是第一轮完结了，想着考试后再回炉复习一遍。
周三就要考试了，晚上还布置那么多语文作业：一张考卷（带写作文），默写四篇课文片段，默写7/8单元的名言警句，读自己本学期写的作文。不要说读的，就是写的就够孩子在那吐槽了，写到后面一边写一边哭一边埋怨老师。幸好数学试卷在学校就做了3/4，总算在9点半把所有作业做完。

晚上姐姐把小外甥（二年级）班上的成绩汇总发给我，然后留言说要崩溃了。我细看了一下，班上双百分的11个，语文平均分99，最低分95.5，数学平均分97.5，最低分91。小外甥的成绩是语文96数学100。姐姐很好强，对小外甥的要求也高，看到这样的成绩心理有起伏也正常，我除了让姐姐找老师看一下试卷分析原因，嘱咐她要淡定，心态要好之外也不知道该怎么说才能平复她恼怒又无助的心情。虽然我们嘴巴上常说：“分数不代表什么，不要看重分数”但是最终影响我们情绪的还是分数。要做到真正的淡定和平常心很不容易啊！特别是天天还跟在孩子后面一起学习一起努力的父母真的很难有“只问耕耘，不问收获”的豁达胸怀。

作者: 我爱果冻 时间: 2015-3-2 22:25
2015年3月2日周一  晴
以期末复习无记录内容为由，这个懒惰的借口也一直持续了整个寒假，算起来懈怠了一个月。

栋昨天注册，今天开始正式上课，我也终将不能再为自己找借口继续懒惰下去，虽然我要本周五才开始上班，可我的保姆模式随着栋的开学而启动。

先回顾一下寒假生活：
假期刚开始，小表弟独自从乘飞机（航空公司的无成人陪伴服务实在值得一赞！）来我们家陪伴栋表哥10天，在这10天里，俩人一起做寒假作业，一起读背国学经典，一起玩闹，好不开心，也让我省了好多嘴皮，就连俩人吃饭都是比着来的，比吃多比吃快，真是让我省心不少！自小表弟回家后，栋的一切积极性都降低了，总是得在我的催促声中才能完成每一天少得可怜的任务。从大年初一到初八索性让他敞开怀的畅玩，直至昨儿开学还惦念着假期咋就结束了，还没玩好呢！我想就是再放3个月，他还是觉得不够玩吧。不过，昨儿半夜他睡醒跑到我们房间大哭：“妈妈，我怎么睡不着了，我怀疑我是不是失眠了？”“怎么会了，前面妈妈去看过你，你睡着了啊！”“妈妈，我真的一直一直都没有睡着，我很想睡很想睡，我怕我没睡着，明天早上起不来上学怎么办？呜·············”看这孩子，约莫是开学综合症？真是无法想象开学给予他们的压力，我哄了好久他才又安然入睡。
   整个假期，除了完成老师布置的作业外，每天能坚持的就是读背国学经典，《三字经》《弟子规》总算是完整的拿下了，《声律启蒙》上册又复习了一遍，古诗背了若干首，具体数字不详，其中那本必背75首全部拿下（有一半是上个暑假背过）。其次，年前每天一张毛笔字练习。再次，阅读《亲爱的汉修先生》《淘气包埃米尔》《长袜子皮皮》《科学实验王》《植物学校》等，最爱的就是《科学实验王》和《植物学校》。至于听书，自从有了新IPAD，自己也会使用喜马拉雅听书后，每次不是听《昆虫记》就是《不一样的卡梅拉》，其他的都不按我的计划听了。其余的奥数和英语统统无。

   今天第一天上学，写完作业之余，栋一时兴起用个小本子写日记，一是记录他自己今天开始读《增广贤文》（实则前天就开始了），二是记录了体育课上他认为非常搞笑的事。写完了还拿给我看，我表扬他记录的行为，同时点评了记录的注意事项。不得不说，我又开始功利了，所谓的注意事项就是写日记的一些要则，并鼓励他一直记录下去，虽然他满怀信心地肯定回答我，但我目前还是抱着怀疑态度。

作者: 我爱果冻 时间: 2015-3-5 14:52
本帖最后由我爱果冻于 2015-3-5 14:53 编辑

2015年 3月5日周四雨天
早上一起床，栋边穿衣服边抱怨：“学校真是坑！今天元宵节啊，居然不放假，还要读书！！！”我伸着懒腰跟着附和：“确实，元宵节也是节嘛，怎么都不放假！”

就刚刚这会儿，我收到了学校的信息：各位家长，学校决定，今天晚上各学科老师不要布置作业，家长也不要补充作业。让孩子好好和家人吃餐元宵饭感受亲情；好好看“元宵晚会”感受年味。这样孩子所学依然多多，并为新年画个完美的句号。谢谢！这是第一次收到这样的信息，平时都是督促提醒关注孩子学习的信息。栋看到这样的信息应该为之雀跃吧，不过他肯定又觉得很坑了，因为中午回来就说，今天老师把晚上的作业都布置了，于是乎，中午就已经完成了平时晚上的一大半作业，难道是他的老师知道学校会有这样的要求，所以钻了空子不成？

作者: 我爱果冻 时间: 2015-3-12 10:19
2015年 3月12日周四晴
阴雨连绵了10来天，天终于放晴了！

这学期语文老师赶课，每天布置的作业也好多，昨儿晚上还特意给每位家长发短信表示歉意，这使得我们家长反而抱怨不起来了，不管怎么说，老师也是一心向着孩子好的嘛！

为了应付作业，每天额外的内容无法增加，中午仅有的一点空闲时间除了能坚持读点国学，栋又央求着给他点时间休息放松，我也就准了。

这一周以来仅靠泡脚的那点可怜时间读会书，不过看书的速度着实是快，《宝葫芦的秘密》《神笔马良》基本上是两个晚上一本，昨儿晚上复看《查理和巧克力工厂》竟然忽的一下一本就看完了，这到底是在看书还是在翻书啊？！

作者: 我爱果冻 时间: 2015-3-16 17:06
周日早上，一是因为下雨，一是因为周末，娘俩都赖在床上不起来。时间差不多了，我催栋起床，他跟我闹着玩儿似的说：妈妈，你先起来。说你起来了我才起来。就这样我俩来来回回说了好几回合也没个结果。栋说：“我想到一个办法，我去问老爸，他说谁先起就谁先起！”“好！”我很疑惑今天为啥以老爸为风向标“但是为啥得问老爸呀？”栋扮个鬼脸“《增广贤文》里说在家由父，出家从夫，所以我俩都得听老爸的！”

今天中午回来，栋的懒心病又犯，直接表示不想读经典，我就在一旁对他爸说：“也好，《增广贤文》里说养子不教如养驴，既然某人不想接受我们的教育，那我们就当在养驴吧。”“养驴好呀，那可轻松多了，就给他吃饱就行啦，还能使唤干活········”他爸也毫不客气的附和着。这下，栋可急拉：“你们说谁呢？我才不想当一头笨驴！老妈，快上来陪我读经典！”

作者: 我爱果冻 时间: 2015-3-18 10:06
是否因为本学期时间短，学习的节奏感更快，紧迫感更强了呢？
昨天我下班回家时，栋已经在书桌前开始做作业了，并对着我大声抱怨：“我看陈老师（语文老师）是疯了，布置这么多作业！！”看了一下作业记录——1，作文2，词语听写,3，背诵与默,4,生字两页5，拓展朗读3页
这学期看来差不多就应付课内内容了，课外的任务只能看着情况定。
中午读《增广贤文》、《大学》。晚餐时听《话说中国》。睡前挤点时间看《闪闪的红星》。其他无。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)