祝孩子们天天健康快乐！

标题: 培养坚毅品格--四年级学习记录（2005，8） [打印本页]

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-21 14:38
标题: 培养坚毅品格--四年级学习记录（2005，8）
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-8-21 14:40 编辑

这几天读了一篇文章，迷茫的我仿佛有豁然开朗的感觉，为妞找到了四年级的培养目标——培养坚毅品格

美国教育概念：开发孩子的坚毅品格！

美国社会为何如此关注坚毅：如今的孩子更少面对失败

　　如今的美国儿童，特别是那些在优渥环境中长大的孩子，在成长的过程中比以往任何时代都更少面对失败。当然，他们同样也学习刻苦，常常承受压力。但是，实际上他们接受教育的过程比以往任何一代人都更容易、顺利，他们中的许多人都不用面临重大挑战，就顺利从大学毕业。学生们在家中和学校受到过度保护，很少遭遇困境，因此他们鲜有机会培养出克服挫折的关键能力。

　　其实，早在2012年，斯坦福大学心理学教授Carol Dweck和《纽约时代周刊》编辑保罗•图赫的著作——《性格的力量：勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》，已经将“培养坚毅性格”的教育理念带入大家的视野，而2013年，宾夕法尼亚大学心理学教授Angela Duckworth在TED的演讲则引起教育界对“坚毅”的空前关注，Angela Duckworth教授和她的团队甚至制定了测量“坚毅指数”的工具。

坚毅的定义是什么？坚毅的品格是可以开发的

　　“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅”，Angela Duckworth给予Grit如是定义。

　　从2005年，Angela Duckworth一直致力于研究性格对于成功起到的作用。她对数以千计的高中生进行了调研，并跟随西点军校、全国拼字比赛冠军、国内一流大学等进行观察和分析，她发现：无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅是最为可靠的预示成功的指标。

　　在这种社会思潮下，美国很多学校已经在引进新的课程，比如加利福尼亚州长滩中学，创建了新型的课堂文化——让孩子在学习中面对更多挣扎和冒险，而不只是获得了正确答案。在他们看来，智商是与生俱来的，而坚毅是每个人都可以开发的。父母和学校还是有很多空间，可以帮助孩子塑造坚毅的品格，这将有助于他将来在任何领域获得成功。

父母应该做什么？五个行之有效的塑造坚毅的方法

　　父母应该怎样塑造孩子坚毅的性格，Angela Duckworth教授提出了一些行之有效的做法：

　　1. 把挑战摆在孩子的面前
　　真正的成功往往发生在人们突破边界和障碍的时候。如果你的孩子一直没有机会战胜一些困难，他可能永远不会具备面对挑战的自信。体验冒险和障碍是孩子学习的一个重要途径。
　　让孩子有机会去追求至少一个很难的事情。最好是一件有严格纪律和规则，需要长期练习的事。比如钢琴、芭蕾。做得怎样并不重要，尽可能去努力才是重点。在这个过程中，孩子也许会很焦虑，但当她克服障碍时，她就会真正爱上这件事，并且找到发自内心的坚持下去的动力和自信。

　　2. 不要在感觉糟糕的时刻结束
　　许多人认为，才能是与生俱来的，我们擅长什么或不擅长什么，皆是因天赋所致。这可能会导致孩子养成轻易放弃的习惯。其实，即便是天才也需要通过不懈的努力来磨练自己的天赋。
　　尝试Angela Duckworth家规之一：不要在感觉糟糕的时刻结束。在遭遇挫折的那一刻就立即放弃，可能意味着你将错过最棒的时刻——比如最终打进了制胜一球或在演出结束后听到雷鸣般的掌声。所以Duckworth教授坚持要求她的两个女儿（9岁和11岁）每做一件事都要坚持到底，这样的锻炼使她们认识到，学习过程中需要克服一些不适感和障碍，这是很自然的事。

　　3. 适时必需的推动
　　没有人想成为那种总是督促孩子进步的爸妈，但这样的确有助于让孩子知道你的期望，并且可以帮助他做到最好。
　　当孩子学习任何新技能时，适时地推动孩子：制定时间表，然后鼓励孩子坚持，反复练习。
　　“我还没有听说过哪个孩子是完全自动‘上链’的。”Duckworth教授说，每天规定一定的练习时间没什么错，虽然你的孩子可能会抱怨，但如果你很坚定，他的抱怨会日渐减少，练习的乐趣反而会与日俱增。

　　4. 拥抱无聊和沮丧
　　成功很少发生于第一次尝试。事实上，这通常是一段相当漫长的旅程，并且布满艰难险阻。困惑、沮丧、甚至觉得无聊透顶，这些都是旅程的一部分。然而，如果孩子明白，学习遇到困难并不意味着他们很笨，他们就会更有毅力坚持下去。
　　与其在孩子遇到困难时直接给他一个解决方案，不如看看他自己能否想出办法解决。抑制住想要帮他的冲动。如果很明显他正处于迷茫状态，可以这样和他谈谈：“看起来你真的遇到困难了，你觉得有什么办法能解决吗？”启发他自己思考解决方案，而不是直接告诉他怎么办。这样的锻炼让孩子养成一种自信——“嘿，我自己能解决。”

　　5. 分享父母的失败经历
　　从失败中站起来继续前进，这是孩子所能学到的最好的能力。
　　分享你自己的奋斗故事，让孩子们从周围的成年人身上学习。所以，如果你希望你的孩子能够用感恩的心态对待失败，那么请父母首先用冷静和淡定的心态看待自己的失败。
　　很多家长不愿意在孩子面前谈论自己的失败，但是这样也使孩子失去了一个机会——学习父母从失败中崛起的强大经验。如果孩子看到，成人可以把事情弄得乱七八糟，然后再回来解决问题，这对孩子来说是很重要的案例，他们会学到，失败没有那么可怕。

作者: helenminliang 时间: 2014-8-21 15:09
哇呀呀呀，开新帖了，太好了，主题也喜欢。我是沙发耶！！

作者: 子云 时间: 2014-8-21 15:14
坐个板凳，

为啥我觉得豆学长笛，培养的不是坚毅，而是坚持，这二者的区别还是很大的……

作者: 爱睿02 时间: 2014-8-21 16:37
木有抢到沙发和板凳，第三名也很好。。被第二条和第五条点到了，在接下来的学习生活中赶紧应用起来

作者: 风淡云清518 时间: 2014-8-21 16:45
格么抢个第四名还好，我也觉得我们孩子现在能够做到坚持已经很不容易了！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-21 21:44

子云发表于 2014-8-21 15:14
坐个板凳，

为啥我觉得豆学长笛，培养的不是坚毅，而是坚持，这二者的区别还是很大的……

“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅”。我想坚持应该算坚毅的起步吧。

作者: dingdingcocosd 时间: 2014-8-21 22:01
开始四年级的新贴子了？我们也来一起学习，坚毅这点不只孩子，我也差的很多

作者: 夏月宁静 时间: 2014-8-21 22:08
很受启发。以前让孩子练书法，学运动项目总带有功利性，常常是孩子抱怨，家长累得慌。看了这篇文章豁然开朗，其实应该换个角度，培养孩子坚毅的性格，父母和孩子也许会有比较好的配合。期待着大家交流好的具体做法。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-21 22:34
从小，我们给妞的成长环境都比较自由。如今九周岁的妞，性格活泼外向，内心强大，人际沟通能力超强。就像光明必伴随着影子，这些个性伴生的，是妞做事情不细致踏实。眼见妞已朝两位数的年龄迈进，为娘我觉得要开始对小姑娘有更严格的要求了。

今天给妞布置的作业是修改作文《登泰山》，并誊写好。我下班回来，却看见摊在书桌上的本子，前半部分字迹认真端正，后半部分却潦草敷衍。一会儿，妞大汗淋漓地推着自行车从外面玩儿回来了。我拿着本子问她：为什么后面的字写得龙飞凤舞的？妞老实告诉我，上午练琴，做数学作业，打算下午修改誊写作文的。但午饭后，先跟小仓鼠玩了好一会儿，再开始改作文。等誊写到一半时，隔壁小朋友来叫她一起下去玩，就匆匆忙忙写完，下去玩了。

我告诉妞：跟小仓鼠玩，跟小朋友玩都是可以的，但是，一定要做好安排，首先要高质量地完成学习任务。
晚饭后，妞重新誊写了作文的后半部分。挤占了她原本的画画游戏时间。

作者: 颜妈妈 时间: 2014-8-22 09:35

Martina-Mm 发表于 2014-8-21 22:34
从小，我们给妞的成长环境都比较自由。如今九周岁的妞，性格活泼外向，内心强大，人际沟通能力超强。就像光 ...

这事我们成人碰到了没准也这样处理，朋友约玩是重要而紧急的事啊，当时肯定时间紧急，龙飞凤舞的作业态度不好，若小朋友能更妥善地安排，比如玩好了回来抓紧时间接着写，我亦能夸她"会安排"。

作者: 紫竹林 时间: 2014-8-22 10:18
开新贴了，赶紧来学习。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-22 10:25

颜妈妈发表于 2014-8-22 09:35
这事我们成人碰到了没准也这样处理，朋友约玩是重要而紧急的事啊，当时肯定时间紧急，龙飞凤舞的作业态度 ...

妞在家，基本是12：30吃完午饭，小朋友是下午4：00后过来的。其实给妞安排学习任务时，是预留了出去活动时间的。她其实是前面跟小仓鼠玩了太多时间，然后又拖拖拉拉。

学会负责，知道重要的事情要先完成，应该是一个步入少年的孩子该知道并学习做到的了。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-22 10:51
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-8-22 10:59 编辑

作者: tea_zzzz 时间: 2014-8-22 12:00
开新楼啦，已经到第二页了。
坚毅，我们也需要学习~

作者: dgx66 时间: 2014-8-22 14:29
都开新楼啊，版主开了。我等开学再开！！！！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-24 23:57
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-8-25 14:28 编辑

妞学校的姑娘们上学期起，流行用彩色橡皮圈编织各种手琏。上周见同事在网上为她女儿购了一款更复杂的工具，便也给妞入了一套。
下午我们回到家，货已送达。妞问我什么时候可以玩?我说如能高质量地完成上午剩下的练琴任务，即可开始玩。
结果4：00～5：00妞非常高质量地完成了练琴任务，开始看着说明书编起手琏来。因说明书是全英文的，妞就看着图片，估摸着做了起来。等我忙完，过去一细看说明书，发现妞有些步骤做错了。妞沮丧坏了，说自已好不容易提高效率挣来的时间，就这么白费了!
我叫妞赶紧吃饭，如果效率高，晚上还能继续挣得时间。
果然，妞以比平时快的速度吃完了晚饭。又快速做掉下午奥数课留下的一半作业题。迫不及待地搬出编织工具开做。这次我帮她看了说明书，并一起弄懂了具体做法。妞兴致勃勃地自己做起来。过了一会儿，妞完成所有步骤，兴奋地从编织器上取下她的作品。眼见大功告成，却不想当中有一格漏编了，功亏一篑，前功尽弃！
妞真郁闷啊，又浪费了第二个靠提高效率挣来的时间。
我说：谁让你做事那么马虎？跳过了一格，导致所有功夫白费？下回吸取教训，在最后取下来前，先检查一遍哦，

作者: cc708 时间: 2014-8-25 14:34
妞的新楼好快呀，跟着学习

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-25 15:40
@CHJ_D ，手琏编织工具链接已发在你空间留言板。

妞做事不细致、没耐心在她三年级时已经很明显。平时跟她怎么叨叨，仿佛都没啥效果。她根本不会为数学因抄错数字导致答案错误被扣五分或语文写错一个字被扣两分而心疼。

而昨天她因为漏编一格而导致手琏没做成，真是心疼啊！希望她能慢慢意识到有时慢反而更快。

由此而想到，小孩子还是要有时间玩啊。只有玩时的很多结果，孩子是真心在意的。由于在意结果，孩子也就更乐意在过程中修正自己了。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-26 14:53
妞昨天上午抓紧时间，完成了作文《游孔子故乡曲阜》的修改誊写。下午自己看说明书、上网看视频，终于编成了下面两款手琏。据说下午连小朋友叫她出去玩，都没动窝

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-27 15:11
昨天晚饭后，感觉背上有些僵硬。妞主动过来给我敲背，还郑重其事地告诫我要少看些电脑

敲背依然无法缓解，我便留妞在家自己看书，我到外边散步去了。

天气说着就转凉了。走在路上凉风抚面，很是舒适。自从妞放了暑假，仿佛就没了自己的时间，连运动也放到了一边。我快步穿过一个街区又一个街区，直到身体发热，浑身轻松才回家。

刚一跨入家门，妞就扑过来，说：你怎么这么长时间才回来呀，我都担心起来了。
我：不就一个小时嘛。
妞：可平时我们一起出去散步都没这么长时间的。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-8-30 08:18
周五返校，交作业，领新书。
早饭时，妞说：拜拜，暑假。我会怀念你的！
我：你不是喜欢去学的吗？
妞：一二年级暑假时，我总是迫不及待想开学。但今年不同了。我知道一开学，每天就要忙着写作业，没法像暑假这样自由自在了。
我：呵呵，你还会有下一个暑假，再下一个暑假。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-1 09:14
6：40，妞揉着眼睛从卧室走了出来。
我：怎么这么早就起来了？
妞：我是硬把自己弄醒的。我周五返校那天，差一点就迟到了。
（心里为妞的责任感点赞）

要求8：10到校，妞7：35就到了。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-2 10:35
第一天作业很少，只有背默古诗两首，预习第一课。
我回家时已完成。
看了妞默写的古诗，“只是近黄昏”，写成“进”了。经我提醒，恍然明白原来是临近的意思。这学期一定要坚持看妞的书面作业，及时纠正她的一些错误。杜绝她的马虎。

晚饭后外出活动20分钟，练琴两小时。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-4 08:50
吾家有女初长成

不知不觉，女儿就长大了。天热，我有时偷懒，想穿着体恤、中裤就出门，结果被妞阻止：太难看，妈妈你还是换上裙子吧

周末，妞培训的地方因空调太足，给她穿上了长裤、披上了长袖。一次接回家后，停好车直接去文具店买些文具。走在路上，真的很热，我劝妞把长袖给脱了。妞说：里面穿着吊带衫，穿在外面不好看，路不远，我忍一忍吧。
我：那你把书包给我吧。
妞：不用的，我能行。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-4 15:50
影响学习成绩的5个最新科研成果

研究成果一：母亲心态好，孩子成绩佳

研究成果二：体育锻炼有助提高学习成绩

研究成果三：走路上学有助青少年提高学习成绩

研究成果四：儿童学习成绩好坏主要取决于基因

研究成果五：上课晚一点，学习成绩好一点

摘录下来，留作参考

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-5 09:17
运动真快乐

开学第一周，作业貌似不多。每天我下班回家，妞都已完成了作业。遂下楼陪妞打四十分钟左右的羽毛球再吃晚饭。

羽毛球拍是暑假期间买的，只是刚买回来时陪妞打过两次。那时妞只能打一、二个来回。后来，放假了，妞每天下午自己跟小区里的小伙伴玩，不要我陪了。这几天跟妞打球，发现妞球技进步很多，能打七、八个回合了~

每天三、四十分钟，浑身是汗才回家，妞说真是太开心了~

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-9 09:25
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-9-9 09:28 编辑

练琴很耗时

开学一周，放学回来后先完成作业，运动30~40分钟，晚饭后的时间就基本留给练琴了。

这学期，老师要求妞拉琴不光凭感性，还要增加理性成分，否则是走不远的。增加了基本功的训练内容，空弦、音阶、琶音、揉弦，过一遍半小时就没了。再加上练习曲、乐曲篇幅增长，一小时一晃又没了。如果再想练习一下视奏，还得增加半小时。

我们的奥数呀，英语呀统统都不弄了，中文阅读也只有临睡前妞自己在床上读上一点

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-10 13:17
识字、写字一直是妞的弱项。到如今四年级了，依然无法通过多读多看解决错别字多的问题。
昨天学校默写了第一第二课及古诗名言，妞又是错了一堆。妞自己很是郁闷，因她自己认为是复习过，并掌握了的。

昨晚复习第三课，妞不敢只是读读看看了。她找了个本子，先写好应该掌握词语的拼音，还出了几道她自己认为可能会测验的题目，等练好琴，认认真真地做好、批好，还自己打了分

学习本身就是一个认识自我，了解自我的过程，加油！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-11 08:54
谢谢楼上各位妈妈的点评和建议。

关于识字、写字，我已跟着妞抓狂了三年了

其中也试过很多方法。慢慢我已明白，妞在这块可能是低于平常孩子的学习能力的。从很多方面的表现看，她可能存在一些读、写障碍。所以，我现在已经不再纠结妞的对错率，而是更加关注她是否认真、是否尽力了。并且慢慢引导她用自己的办法解决自己的困难。

每个孩子都会有优势有弱势，及早认识，努力做到最好的自己，从中也能学到很多吧。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-11 10:57
回爱睿，妞儿在英语的拼写方面略好些，但也会：elephant 写成 elephent。而我认为英文这个问题不突出，主要是因为：一、毕竟英文非母语，读、写要求没那么高；二、英文的同音字比中文少很多；三、英文的书写跟读音关联度更高。

妞在读写上的问题主要表现在：
书写或是阅读会出现加字、漏字、用别的字（词）替代，重复阅读，书写颠倒或是笔画不对；
抄写时间长，需要看一笔写一笔；
做数学题经常看错题目中的数字。

从严格意义上来看，妞还算不上有读写障碍，但读写能力偏弱是肯定的。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-11 15:24
认识了孩子的弱项，我的策略可能并不是在孩子的薄弱环节多下功夫。毕竟孩子的时间精力都是有限的。

知道了孩子的弱项，心里会更多一份宽容。着重引导孩子跟自己比，做到自己最好。

这也是我这三年来获得的收获

作者: yizi 时间: 2014-9-12 10:54
开了新楼了，祝贺！不知道玛蒂娜妈妈是否还记得我

好久之前跟过贴子，但帐号密码记不得了。这会子又重新申请了一个号。

作者: yizi 时间: 2014-9-12 10:55

yizi 发表于 2014-9-12 10:54
开了新楼了，祝贺！不知道玛蒂娜妈妈是否还记得我好久之前跟过贴子，但帐号密码记不得了。这会子又重新申 ...

向你们学习！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-12 10:58
楼上有妈妈说到木桶理论，孩子上学以来，还真有些感触。不得不承认，如果在育儿中太相信木桶理论，就容易盯住孩子的弱项，给自己和孩子带来压力和焦虑。

我也是通过孩子三年来的起起伏伏，自己的反复参悟，才真正从心里完全接受了孩子的不完美。

学习，不应该只是掌握了多少知识，更不是只看取得多少分数。学习的内涵应该更深更广。它是一个自我认识的过程，它是一个克服困难的过程，它是一个学会坚持的过程。。。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-13 19:49
周五晚上6：00，早早吃过晚饭，赶去考上海学生交响乐团（B）。该乐团是曹鹏先生担任艺术总监的上海学生交响乐团的后备团，在全市招收9~12岁的小学至初中在校学生。

来到考试地，只见教室里已有不少孩子在等候。很多孩子还在临阵练习，吹号的，练琴的，嘈杂一片，令人头晕。

轮到考试，倒是挺快的。三个八度音阶琶音，练习曲、乐曲都只拉了一部分，就结束了。

考试结束后，赶着又去到音乐学院附中。听老师女儿的竖琴独奏音乐会。记得三年前，我们第一次上老师家上课，老师的女儿就像现在妞这么大。那时她刚考上音乐学院附小。如今，在舞台上，已经是个亭亭玉立的美少女了。

听完音乐会，妞最羡慕的是姐姐在台上穿的曳地露肩长裙

作者: dgx66 时间: 2014-9-16 08:35
MM，回来更贴了！！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-16 11:18
谢谢各位妈妈的关心

妞顺利考上乐团了，本周五晚上就开始排练，每次排练三小时。

训练视唱还是很有效的，如今妞拉新曲目明显更有信心，错音也少多了。我关照妞，开始时可以慢点，但尽量不要出错。如果不出错，慢反而是高效。

在做作业上，我也采取同样的措施。要求书写认真，仔细完成。更重要的是，我尽量忍住不催促。时间不够，练琴可以少点，课外东西可以少做点。少即是多，这是我们今年的策略重点。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-17 11:00
学校作业多了。昨天八点才完成学校作业。

空弦、揉弦等基础练习半小时。接着练老师布置的新奏鸣曲。周末已练习了开头部分，昨晚妞将后面一大半拉了下来。总体不错，节奏、找音都很顺利。就是妞还是不够笃定。如果能再慢点，再笃定点效果会更好。

作者: jjyylin2004 时间: 2014-9-18 13:43

Martina-Mm 发表于 2014-8-27 15:11
昨天晚饭后，感觉背上有些僵硬。妞主动过来给我敲背，还郑重其事地告诫我要少看些电脑
敲背依然无法缓解 ...

暖心的小棉袄。

作者: 风淡云清518 时间: 2014-9-18 14:02
在做作业上，我也采取同样的措施。要求书写认真，仔细完成。更重要的是，我尽量忍住不催促。时间不够，练琴可以少点，课外东西可以少做点。少即是多，这是我们今年的策略重点。

妞妈做的真好，我就是忍不住要催，每次看看时间晚了，奥数也没刷过，英文也没读过，心里就不那么舒服，要改，要跟妞妈学习！

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-19 09:23
云清，我完全能理解你有时的焦虑。我们孩子的学习环境比较相似：学校比一般普通公办要求高；同学间竞争更激烈；我们的孩子又相对月龄偏小。你家是男孩，小学阶段年龄更是劣势。

三年级结束后，我跟妞爸对妞的学习作了多次的分析和评估。我们知道，妞就是个十分普通的孩子，她有自己的优势也有明显的劣势，我们不应该对孩子有太高的期望值。就像我们自己的人生都有着太多的遗憾与不完美，又怎可要求孩子是完美的呢？

给孩子提供合适的成长环境，开心认真过好每一天，我们一起共勉

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-23 11:08
上了三个月的奥数+英语培训班，决定停了。培训班老师不错，对提高考试能力也很有帮助，主要还是没有时间。上课需要一个下午，回来还有作业。毕竟还没到应试的关键时刻，不想在这方面太早花时间。

乐团上周五第一次活动，新生主要就在边上旁听。队伍很庞大，自然耗神耗精力。回到家都晚上十点了，再吃吃点心，洗漱洗漱，十一点才睡。

校内学习全面放手，虽达不到优秀，但她自己的事情，已完全知道自己负责任。昨天放学后，还去参加了新三毛剧组的小演员选拔活动，上台的即兴表演台词、角色全部自己跟同学商量搞定。回来后告诉我，已顺利进入下一轮选拔。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-26 16:53
话剧艺术中心选拔“新三毛”的小演员，妞被导演选上了。今天拿回来了排练通知，一看，根本不可能参加了：11月9日演出，从下周开始，每周有三个下午排练，每次排3小时。演出前一天11月8日更是要求排练8小时！又不是放假，哪有那么多时间？跟妞说了一下，妞也赞同放弃。

乐团接到一个通知，大提琴声部要准备十一月份与大提琴大师麦斯基同台合奏的节目，我们还是把有限的精力放在大提琴上吧。

国庆节准备驾车出行，希望能拍些好的照片。

作者: Martina-Mm 时间: 2014-9-26 17:23
学校乐队周四开始排练。送走了原来的五年级，又迎来了新同学加盟。如果单从技术上看，妞在乐队里已是数一数二了，所以妞心里指望能坐上大提琴声部的首席位置，结果老师没有安排她，而是安排了另一个更乖巧的女孩。妞很受打击，接她回来的路上气鼓鼓的。

我跟妞说：乐队的首席可不光看技术哦，更主要是看跟同学和老师的沟通能力、是否能遵守纪律等等。你平时很多时候表现都太幼稚了，尚需努力！

作者: 风淡云清518 时间: 2014-9-27 16:18

Martina-Mm 发表于 2014-9-19 09:23
云清，我完全能理解你有时的焦虑。我们孩子的学习环境比较相似：学校比一般普通公办要求高；同学间竞争更激 ...

MM版说的没错，清醒的时候道理都懂，只是有时候儿子不听话的时候火山一下子就会。最焦虑的时候是二年级下和三年级，那个时候学校由于各种原因，班主任一直在换，居然三年换了四个班主任。儿子本来语文还是不错的，但是他的适应能力特别差，不能适应这么多老师，所以三年级的时候语文成绩很差。儿子学习牛蛙、学霸特别多，那个时候因为经常上QQ群，看着其他孩子二奥二英一语，或者三奥二英一语，孩子的一个好朋友有一次英文考了90分，居然被妈打耳光，罚跪，据他外婆说他妈妈规定一定要考到几分以上，否则回家要打的；之类的事情听的多了，就怀疑自己是不是管的太松了，太不负责了，所以把自己的心态搞坏了。后来幸亏及时调整了自己的心态，不上Q才没有越陷越深，后来儿教上认识了MM版、@睿妈、@榴莲等睿智的妈妈，也爬了元元妈、1122爸爸、悦儿爸等楼，记了自己孩子的每天做的事情，才发现儿子每天付出的真的很多，其实只是自己的要求太高了，儿子跟不上我的脚步了。现在脚步放缓了，感觉真是美好！

作者: tea_zzzz 时间: 2014-10-17 16:51
来看看MM版，好久没更了

作者: Martina-Mm 时间: 2014-10-19 15:37
近来突然很懈怠，感觉对待孩子，能做的就是陪伴与等待。。。

在等待的过程中，常自个儿溜出去玩自己的

昨天下午妞在做作业，我拿着相机一通乱拍。跟育儿差得太远，实在不好意思过来骚扰大家

作者: Martina-Mm 时间: 2014-10-21 10:57
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-10-21 11:08 编辑

妞的作业越来越多。每天完成校内作业，再挤点时间练琴，其它什么也别想了。也好，我彻底省事了。

周日天气还是不错，继续在附近街区转悠。留可怜的妞自己在家写作文

作者: Martina-Mm 时间: 2014-10-21 11:18

作者: Martina-Mm 时间: 2014-10-23 23:10
妞学校今天抽了一部分同学参加PISA考试。好像是每三人根据学号随机抽一个。
学校考前给同学们做过两套模拟卷子。

今天好友约了在一家印度餐厅吃饭。餐间说到我们一朋友的孩子心理出了问题。这让我非常讶异。这朋友是某家金融公司的高管，妻子是某律师事务所的合伙人。孩子从小学习优异，家长对孩子有很高的期望值，孩子对自己也有很高要求。如今孩子在某著名中学读高中。不知为什么，孩子在高二时的几次模拟考，成绩没有达到预期。孩子突然对自我价值产生极大的怀疑，心理近乎崩溃。

联想起我们另一在金融企业做高管朋友的孩子，两年前也出现类似情况。我们真是唏嘘不已。有时我们可能都太高估孩子的承受力了。。。

下图是这家餐厅的灯饰

作者: 子云 时间: 2014-11-6 19:50
妞妈，闲着了？还是让我们看看你和妞的身影吧，想你们了……

作者: 风淡云清518 时间: 2014-11-7 11:10
同呼唤妞妈和妞妞！

作者: 紫竹林 时间: 2014-11-7 13:51
就是呀，忙什么去了？

作者: dingdingcocosd 时间: 2014-11-7 14:14
俺也来喊喊

作者: Martina-Mm 时间: 2014-11-12 21:15
喔，真有好久没来了。谢谢楼上诸亲的挂记哦

最近工作有些忙，再加上妞已到四年级了，决定更多放手让她自己学习，就觉得没什么动力记录了

妞上周期中考试，这周知道了分数。这半学期的放手，成绩基本保持原状。不过明显的好处是，数学丢分知道心疼了，慢慢学会自己检查了。语文知道自己记生字能力差，愿意自己想办法温习。嗯，眼前的分数是不重要的，学会独立学习才是更重要的。

音乐学习比较顺利，读谱能力貌似突破了。每周两次乐团训练。周四是学校乐队，周五是市青少年交响乐团。这个周六妞将首次登上音乐厅的舞台——为大提琴家米沙.麦斯基伴奏。这可是妞第一次参加售票的演出哦

作者: 红红的枫叶 时间: 2014-11-14 16:39
真是好样的。祝贺！

作者: lina521704 时间: 2014-11-20 12:59
爬了妞妈的楼，受益非浅，期待更新中。

作者: summer花开 时间: 2015-1-22 22:25
继续呼唤妞妈

作者: jbmiao 时间: 2015-2-2 15:27

Martina-Mm 发表于 2014-9-11 15:24
认识了孩子的弱项，我的策略可能并不是在孩子的薄弱环节多下功夫。毕竟孩子的时间精力都是有限的。

知 ...

我女儿也有轻微的读写障碍。妈妈经历的心路历程和想法很接近，握手。

作者: dgx66 时间: 2015-5-8 15:19
妞妈，你好久不来了啊~

作者: 乐轩BB 时间: 2016-10-13 09:25
很受启发。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)