祝孩子们天天健康快乐!
标题:
一直很苦恼的问题,想看看大家的看法
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作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 13:57
标题:
一直很苦恼的问题,想看看大家的看法
我家儿子今年升三年级了,英语启蒙算是比较早的,孩子也能够阅读神奇书屋等章节书,但是孩子对英语的兴趣在不断的降低。
他自己不愿意看章节书,不知道是否我给他选择的神奇书屋太难?我看神奇书屋一页的单词生词也就3、4个样子,他都能看懂的。对于中文书的兴趣很大
每天作业就已经很多了,他自己有时候还想学习奥数,眼睛又担心,不知道怎么安排时间?大家都是怎么安排英语学习的时间的?每天保证一定时间的听、读。
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 14:01
说说我家平时上学的安排吧
我6点半到家。孩子3点半放学,4点吃吃喝喝、开始写作业,然后出去玩到6点多我回家吃饭。
饭后,他有时候和爷爷奶奶玩到7点多,然后开始自己学习,如果让他选择学习什么,他永远选奥数。然后9点睡觉
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 14:03
高年级之后,很多同学都开始学习新概念等,我们自己在家学SBS,目前SBS2快结束了。他还是蛮喜欢的。不过没有系统学语法,一碰语法就不喜欢做。
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 14:09
看到很多家长,好像都不需要考虑择校的,孩子用大量的时间在英语阅读上,那么奥数和语文的时间肯定少得多啊,不知道都怎么安排的。
看英文原版,是否还需要系统的学习语法?毕竟马上就要进入备考小升初大军了,很多都是说新概念不开始就晚了,至少要学习一两年的。可是我看那个教材很枯燥的,不敢拿出来教。
很多妈妈都说看文章不需要再去关注语法,可是那么需要投入到英语上的时间必须要有保证,奥数的时间也要保证,这个怎么安排的呢?
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 14:15
或者说很多妈妈都是全职妈妈,或者说很多妈妈都是国外路线?上了小学,这个英语就不太知道怎么做了。尤其是看到孩子写完作业,有时候都很累了。我想论坛里一定有很多上班的妈妈,能否给个经验?
其实这个问题就是现实是要择校的,但是我还想让孩子保持对英语的兴趣,当语法、单词上来的时候,我搞不定这个矛盾了。
作者:
风淡云清518
时间:
2014-7-18 14:39
这位妈妈,你太焦虑了,比我还焦虑,你的孩子已经很优秀了,相比同龄孩子,你们的英文学习已经高出很多了,一步一步来,毕竟一口吃不成一个胖子,你说对吗?
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 15:33
也可能是我太焦虑了,不过英语的投入,只剩下周末我们自己上的一次英语课了,加上练习一个小时左右吧。平时听听这课的内容。
作者:
totobaby
时间:
2014-7-18 15:36
关键是后面英语怎么学习规划的问题,我到其他论坛上去咨询,都是说要改成新概念,但是我又很赞成阅读的方式保持孩子兴趣,阅读的时间不好保证,后面不知道该怎么规划了。
作者:
Martina-Mm
时间:
2014-7-18 16:14
totobaby 发表于 2014-7-18 15:36
关键是后面英语怎么学习规划的问题,我到其他论坛上去咨询,都是说要改成新概念,但是我又很赞成阅读的方式 ...
怎么规划,还真看孩子的短期目标和长期目标吧。孩子的时间就那么多,最终都是取舍。
作者:
汪洋大海ww
时间:
2014-7-18 19:04
别的地方不知道,上海这边,小升初择校,奥数当道,是红花,英语其次,语文更次之(虽然目前趋势看,语文的地位日趋重要)。你该庆幸,有这么个爱奥的孩儿,是福气。如果你在奥数论定的地区,奥吧,比英语更实用,在择校阶段。
应试英语和素质英语,我以前写过一段,摘录在此供参考
“再正常不过的事了,所以我早就就说了,只要孩子一天在体制内学习考试,只要家长还有那么一丁点在乎成绩名次,那么,应试和素质教育必须同时抓。
竞赛,考试,即便是引用原版材料,但是出题目的是中教,必然打下了应试的烙印,你不适应他们的节奏,虽然分数不会难看,但要想出人头地是不太可能的。
而且,应试和素质,有些方面甚至是矛盾的,你让老外做做咱们的高考题看看,即便是那些素质比较高的,受过高等教育的,呵呵。另外,还有时间分配问题,素质搞得多了,应试的时间必然少了,没有一定量的刷题时间,就不能保证在应试性极强的竞赛中取得名次,不要寄希望于裸考。
所以,提醒那些学前孩子,在学龄时,一定要两手抓。否则,必然会出现这样的局面,校内成绩不会差,但进不了最优,关键是,综合实力不及你们的,一门心思只读圣贤书的,倒反而比你们在成绩方面有优势。
当然,如果一点不在乎这些名次成绩浮云的,那就坚定走自己的路好了。只是,要愿赌服输,凡事有得必有失。”
另外,网上的确有不少家庭,投入那么大精力在英语上,是为了将来出国做打算的,所以侧重点放在上面不难理解,但是如果读者没有全面读解,只是看到阶段性的记录;或者有些帖子,有意无意忽略记录了他们的最终期望与目标,有可能会给人误导。如果你不具备人家的条件,盲目跟从,有可能会走歪路的。教育,需要家长清醒的头脑,对自己孩子的正确定位和对将来的有意识谋划。
作者:
liuzhengguo1977
时间:
2014-7-21 10:37
楼主孩子长期目标短期目标啥的我不清楚,不敢给太多建议,但是有一点我觉得可以说,按楼主家的情况,你孩子3年级根本不需要关注语法,按以往的步调走就好,基本6年级以前都不需要关注语法。看得出楼主在英语培养方面是有自己的主张的,也相当有成效。语法是扼杀低幼孩子学习兴趣的一大利器。
作者:
罗罗妈咪
时间:
2014-7-22 02:39
其实每个孩子不一样,要根据自己的孩子思考。。我觉得不管是中文还是英文,一开始就是泛读。。。。对书产生好感,喜欢读书。。然后孩子泛读了 几百本小说后可以适当加入精读。。
作者:
巛告金名
时间:
2014-7-28 15:42
我是来学习和取经的,为孩子妈妈点个赞,能够把孩子教育的主动学习奥数也是相当困难的!
作者:
jsjrwql
时间:
2014-8-9 15:48
我家马上四年级了,学校三年级才学英语,我也很想知道英语阅读从何处入手,我家语文识字是从阅读开始的,但英语由于自己水平有限,真不知道该怎么引导!这里都是高手,有人能指点下吗?
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