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标题: SOS:爸爸妈妈们，一道问题求教！ [打印本页]

作者: 解衣 时间: 2014-6-27 14:23
标题: SOS:爸爸妈妈们，一道问题求教！
15÷5≡3，表示把（15）平均分成（5），每份是（3），也表示（15）里面有（）个（），还表示（15）是（）的（）倍。
空缺的怎么填？没异议的我填入了，其他空缺我和老师看法相左，请教正确应该是？

作者: 解衣 时间: 2014-6-27 14:25
这是二年级的题，汗！
二年级爸爸妈妈碰到过吗？帮一下我

作者: 子云 时间: 2014-6-27 14:29
15里面有3个5，是5的3倍？

作者: 子云 时间: 2014-6-27 15:43
把15个苹果分成5个一堆，一共分成3堆，所以是3个5

作者: dingdingcocosd 时间: 2014-6-27 17:04
本帖最后由 dingdingcocosd 于 2014-6-27 17:05 编辑

问了四年级的儿子，他说是15里面有3个5，还表示15是3的5倍　因为５是除数，所以不能说１５是５的三倍

作者: 解衣 时间: 2014-6-27 17:14
教材看了，没类似的题和解释

作者: 一苇杭之 时间: 2014-6-27 18:05
本帖最后由一苇杭之于 2014-6-27 18:12 编辑

这道题的前两个问题要从除法的两个含义上去理解。
除法的两个含义：
一是“平均分”，将15个苹果平均分到５个盘子里，每个盘子有几（3）个？答案是15平均分成5份，每份是３
二是“几个几”，将15个苹果每５个放到一个盘子里，需要几（3）个盘子？答案是15里面有３个５。

至于第三个问题，则是求倍数的问题，问的是15是５的几倍，答案是15是５的3倍。

做这题时，不要把已知数（15和5）和未知数（3）弄错。

作者: imlucky 时间: 2014-6-27 21:56
15/5=3，可以表示为：（比如说15颗糖）
1，每5颗糖1组，一共分成3组
2，分为5组，每组3颗

所以，可以有不止一种说法。

作者: 谷雨 时间: 2014-6-28 07:42
天啊，这个题的意义在哪里

作者: 解衣 时间: 2014-6-28 15:30
感谢大家的帮助，特别感谢一苇杭之的帮助！

作者: wsanmao 时间: 2014-6-28 21:40
本帖最后由 wsanmao 于 2014-6-28 21:48 编辑

第二问是15里面有3个5，第三问是15是5的3倍。

作者: wsanmao 时间: 2014-6-28 21:42
本帖最后由 wsanmao 于 2014-6-28 22:06 编辑

这个题应该是个概念题，在书上应该会有。—— ————————
以上是儿子回的贴，呵。睡前想起这题问他，也糊涂了。后在二上课本中找到答案。

作者: 紫竹林 时间: 2014-6-30 08:54
我们期中考试就是在这里丢的分，怎么记得我们小时候没这么绕的题呀，有意义么？

作者: CHJ_D 时间: 2014-6-30 09:48
我们学这个时也有同样的问题，咱们现在数学课本上没讲那么细了，老人们学数学时有这样的说法，两种含义，一种是平均分的含义；另一种是包含除的含义；课本里面虽然说了，但是很含糊。

作者: 519047033 时间: 2014-7-2 12:32
15÷5≡3，表示把（15）平均分成（5），每份是（3），也表示（15）里面有（5）个（3），还表示（15）是（5）的（3）倍。
确实玩文字游戏难解释！

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