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标题: 如何提高孩子的人际沟通能力 [打印本页]

作者: kernels 时间: 2014-6-23 10:20
标题: 如何提高孩子的人际沟通能力
事情源于看电视节目
周末看电视节目《超级小英雄》两个○你会想画什么？
1、两个人物的：社交互动型喜欢与人的互动，喜欢热闹气氛，与家人关系良好。小叮咛：鼓励孩子独立完成任务
2、车轮：反应超快，聪明独立，善于观察小叮咛：适时请孩子说出自己的想法。
3、两个太阳类的（两个一模一样的）：天真单纯，固着行为，容易自得其乐。小叮咛：提供给孩子选择的机会。
4、情境型的：是面面俱到型，心地善良，思考缜密，优柔寡断。小叮咛：给予孩子正面鼓励。
我家闺女画了一副眼镜，是属于第二种。
在上周的电视节目中是人际沟通互动环节，妞儿测试结果是训练孩子说出自己的想法
也许在人际沟通互动方面我们较欠缺，怎么做好呢？

作者: kernels 时间: 2014-6-23 10:23
连续两次的测试都是训练孩子说出自己的想法。我在想是不是我的教养有问题？
上上次的测试是画面上一朵花，你会在花的旁边画什么呢？妞儿的测试结果是热情活泼，领导才能，交友时主动出击。

作者: 爱睿02 时间: 2014-6-23 10:47
觉得对孩子来说，人际沟通这门课程最好的老师就是父母，看父母如何相处，听他们如何和自己交流。。“小家”和“大家”中的互动其实大同小异。另，有一本《美国社会技能训练手册》可以推荐

作者: 源自西瓜皮 时间: 2014-6-23 10:55
我家的属于社交被动型。初识的小朋友，他不会主动去结识，只会试探性的在人家旁边做一些动作，来引得人家的注意，等着人家来跟他玩。
回去也测测看。

作者: 追随我心 时间: 2014-6-23 12:08
赞同--爱睿02
我家三岁的宝宝特爱同人交流，属于主动型的。另10岁的大娃交际也还好。
邻居经过我家门前，奶奶，你要去干嘛？等等。有几次在楼梯上碰到不太熟的人，他也要问：“你好，你叫什么名字？”或是“你去哪？”

可能是我经常带他去朋友家玩，我和朋友们聊天，他则一旁玩玩具。
带他去公园时，他会找陌生的小朋友玩，有时我也会同公园的陌生人（小孩子的爸爸妈妈或是爷爷奶奶）聊聊天。

大致是言传身教的影响。

作者: dinggy 时间: 2014-8-10 16:09
扔到孩子堆里，他自然就会学会了。

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